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我們需要理解作文（通用16篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我們需要理解作文，歡迎閱讀與收藏。
我們需要理解作文 篇1
我們雖然是小孩，但是我們一樣需要理解。各位父母啊，我們知道您們是愛我們的，可是，我們不想擁有這樣的“愛”。請(qǐng)不要強(qiáng)迫我們做自己不想做的事情。
今日，我看了朋友介紹的一幅漫畫后，心就像翻騰的波浪，久久不能平靜。我的心在不斷地問自己，究竟是家長不懂孩子，還是孩子不懂家長�；蛟S，他們都是彼此不懂。
依然是一幅黑白素描畫，畫上畫著一個(gè)小男孩正眼淚汪汪地坐在一把椅子上，椅子的旁邊還放著一架名貴的鋼琴。小男孩愁眉苦臉地彈著琴，一陣陣隱藏著淡淡憂傷的琴聲漫漫飄出窗外，窗外一片漆黑。漸漸地，琴聲消失了。小男孩苦惱地望著窗外，望著那一閃一閃的星星，心想，星星多么幸福啊！整天無憂無慮的。而我哎，他又望望鋼琴，又想，哎，來個(gè)小偷把我家這鋼琴偷走該多好啊。
在當(dāng)今社會(huì)中，有許多家長心切望子成龍`望女成風(fēng)。于是強(qiáng)迫他們做自己不想做的`事情，剝奪了那片屬于他們的天空，剝奪了屬于他們的自由，剝奪了屬于他們的權(quán)力。家長這樣做，完全沒有理會(huì)孩子的感受，使孩子感到苦惱。這樣做，家長到頭來還不是白忙一場。
家長口口聲聲說：“這還不是為了你好。”那請(qǐng)問我們?yōu)槭裁锤惺懿坏健昂谩�。是因�(yàn)槲覀冞�沒長大嗎？還是家長常常說要多站在別人的角度去想，要多站在父母的角度去想他們有多辛苦。那我們呢？為什么不多站在我們的角度去想呢？父母常常說我們一點(diǎn)也不懂他們的苦心，那他們懂我們嗎？明白我們的心里話嗎？
我們都是父母的孩子，父母所做的一切都是為了我們。只是這是一種錯(cuò)誤的愛。而不管如何，父母和孩子彼此不懂也好，一方懂彼此也罷，我相信，只要父母和孩子彼此多一點(diǎn)溝通，多一點(diǎn)理解，那么這個(gè)家庭一定會(huì)很圓滿`幸福。
我們需要理解作文 篇2
母親的雙手為了我們已慢慢變得粗糙，但卻依然守護(hù)著我，替我擋受挫折的攻擊，讓我想夢想翱翔。理解父母，也是一種愛和回報(bào)。
風(fēng)著一襲長袍與烏云纏繞，樹葉隨風(fēng)沙沙作響，樹葉像赴一個(gè)早已約好的宴會(huì)，準(zhǔn)時(shí)的去了，落地前的身影飄飄揚(yáng)揚(yáng)，好似輕舞的蝴蝶。不久，雨便順勢而至。
考試失利的我獨(dú)自待在房間，雷聲接連不斷，好似在嘲笑我。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來，說道：“孩子，不要灰心，相信你可以的，不要被這點(diǎn)困難嚇倒。”說完，便拾起書本，與我共同學(xué)習(xí)。而我，似乎看到了母親的內(nèi)心世界，也理解了母親內(nèi)心的希望。
經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)，終于在一次考試中取得了不錯(cuò)的成績。當(dāng)媽媽看到成績單時(shí)，眼中竟出現(xiàn)了淚水。一天，我整理著媽媽的.頭發(fā)，忽然間，幾根白發(fā)映入我的眼簾。僅僅幾個(gè)星期，媽媽又多了幾縷白發(fā)。那一刻，我感到母親的愛是無私的，我們要理解，您所做的種種行為都是出于對(duì)我們的愛。您犧牲了那么多，我還時(shí)不時(shí)向您發(fā)脾氣。
記得有一次，我在解一道題，半天都沒做出來。您做好了飯，來叫我吃飯，我說：“你先吃吧，別管我，出去吧�！蹦銌栁以趺戳��！敖心愠鋈ツ銢]聽見么！”由于壞心情導(dǎo)致脾氣一下就上來了。您只好關(guān)上門，退了出去�，F(xiàn)在想想，真是后悔啊。
偉大的母愛包容了一切。她似一艘載滿力量與期望的航船，在我們需要的時(shí)候，無私奉獻(xiàn)。我們需要理解，理解她的嘮叨，理解她的殷切希望。她似一朵花，充滿無限親情……
我們需要理解作文 篇3
有句老話說得好“理解萬歲！”的確是這樣子的，有了理解，很多事就不會(huì)難了。就像前些日子我遇到的事一樣。讓我深深地感受到了這句話的真正含義。那么，到底是什么時(shí)候會(huì)讓哇有如此的感悟呢？
其實(shí)，事情發(fā)生在前段日子。有一次，爸爸下班回家給我?guī)Щ貋砹艘粋�(gè)好消息。爸爸對(duì)我說，他們單位要去海邊旅游。要知道這可是我一直所向往的地方。當(dāng)我聽到這個(gè)消息之后，我高興地一蹦三尺高，興奮了好一會(huì)兒，也激動(dòng)了一陣子�？墒�，過了幾天，我見爸爸沒有動(dòng)靜，難道這件事情泡湯了。我終于忍不住地問爸爸：“爸爸，你們單位旅游還去嗎？”爸爸說：“去的呀！”我說：“怎么都過了好幾天了，都沒有消息，是不是取消了？”爸爸說：“你耐心地等待一段時(shí)間吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過了幾天，我見爸爸還是沒說起這件事情，我就又詢問了爸爸，了解一下情況。爸爸實(shí)在是被我問得不耐煩了，就說：“這件事情也不是我能決定的.，至于什么時(shí)候去，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)安排的，我沒有這個(gè)權(quán)利的是你就耐心地等待著吧！”
后來，我仔細(xì)地回味著爸爸所說的話。的確如此，爸爸所說的話還是挺有道理的。畢竟爸爸也沒有這個(gè)權(quán)利去決定任何一件事。我這樣催促著爸爸，也是沒有用的，我們現(xiàn)在唯一能做的就是等待。等我真正理解了爸爸的難處之后，我明白了，我再也沒有去催促爸爸了。的確，通過這件事情，也讓我明白了，有的時(shí)候我們真的需要的是理解��！
我們需要理解作文 篇4
我們需要理解，我們要做我們想做的事。我們需要理解，我們不想被大人看不起。我們需要理解，我們想要有自己的思維方式。我們需要理解，我們想對(duì)你們說我們想說的話。你們能理解我們嗎？
我們的生活是枯燥的，每天的學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力，讓我們很煩。你們了解我們嗎？我們卻少溝通，卻少交流。
每每看到你們辛勤的勞動(dòng)，還要為我們的學(xué)習(xí)關(guān)心、身體關(guān)心、前途關(guān)心。我們想說我們已經(jīng)長大了。
是你們的辛勤勞動(dòng)換來了我們坐在教室的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是你們的諄諄教導(dǎo)使我們有求知的機(jī)會(huì)。但你們最看重什么呢？——成績！
成績以外你們又看到了什么呢？
我們玩耍是因?yàn)槲覀儗W(xué)累了，需要放松。我們交友是因?yàn)槲覀兿霐U(kuò)大交際，獲得為人處事的'經(jīng)驗(yàn)。我們固執(zhí)是因?yàn)槲覀冇凶约旱南敕āＮ覀兣涯媸且驗(yàn)槲覀冇心銈儾欢脑�。我們渴望理解�?/p>
從前有一位花匠在院子里種了一棵葡萄樹，夏天葡萄藤結(jié)了不少葡萄，他很高興，想與人分享這些果實(shí)，便摘了一些送鄰居。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：“好吃，好吃！多少錢一斤？”花匠又把葡萄送給一位干部，那干部接過葡萄后沉吟良久，問“你有什么事要我?guī)兔�？”花匠又把葡萄送給一位少婦，她有點(diǎn)意外，而她的丈夫則在一旁一臉警惕。花匠回到家很納悶：我只想讓大家嘗嘗鮮，怎么會(huì)產(chǎn)生那么多的誤會(huì)？
其實(shí)我們就像是花匠，而你們就像是形形色色的鄰居。我門不會(huì)想你們想的那么去做，而你們就是要去想。你們不了解我們，對(duì)我們的做法多多少少總是會(huì)有誤會(huì)的。
讓我們聊聊吧！
我們需要理解，我們需要有自己的一片天空。在我們的天空中，白云飄飄，鳥兒歌唱。在我們的天空中，天更藍(lán)，水更綠，花更香……
你們什么時(shí)候才能理解我們呢？我的父母、師長……你們能否給我們一片屬于我們自己的天空，一片由我們自己開創(chuàng)的天地。
我們需要理解作文 篇5
理解，是一縷陽光，溫暖大地的每一個(gè)角落;理解，是一股清泉，滋潤人們干涸的心靈;理解，是一陣清風(fēng)，吹散腦海憂煩的愁緒。其實(shí)人與人之間的交往只要相互理解，生活就會(huì)變得更和諧，更美好。
夕陽的余輝照在回家的路上。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我拖著疲憊的身子往回走，心想：趕快回家休息一下�？旎氐郊視r(shí)，鄰居張阿姨向我沖來，大聲地吼：“快回家，你家出事了!”我聽到后為之一振，不禁加快了回家的腳步。
正當(dāng)我把屋門推開的時(shí)候，一陣尖銳的爭吵聲隨之而來。媽媽站在客廳中央，散落的家具遍地都是。而爸爸呢，坐在沙發(fā)上無力地抽著煙，煙霧的籠罩映得他一下子蒼老了許多。媽媽終于忍不住了，扔下手中的遙控大吼：“你說你是怎么的，整天到晚不回家，回家了也不聞不問，不關(guān)心兒女又不關(guān)心家庭，只會(huì)抽煙。
我真的瞎了眼才會(huì)嫁給你的。”爸爸狠狠地瞪著媽媽，然后一把弄熄了燃著的香煙，重重地拍了一下桌子，說：“你說我不回家是因?yàn)槲矣袘?yīng)酬，我每天晚上在公司工作到三更半夜你又知不知道?我為了這個(gè)家付出了多少，每天起早貪黑的�？赡隳�?終日只會(huì)去逛街，亂花錢。如果跟著我這么苦的'話，那就離婚啊!”爸爸似乎越說越激動(dòng)。媽媽沒有再吭聲了，用手撥了一下蓬亂的頭發(fā)，含著淚地到廚房做飯去。
到了晚飯的時(shí)候，他們的情緒似乎好了很多，但始終一言不發(fā)。于是我便開口了：“其實(shí)爸爸媽媽，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’兩個(gè)人能走到一起時(shí)間不容易的事。為了這點(diǎn)小事就要分開，多不值得啊!你們要學(xué)會(huì)理解，體會(huì)對(duì)方的苦心，不久雨過天晴了嗎?大家都是為了一個(gè)家，何況女兒已經(jīng)初三了，要面臨中考，更離不開父母的疼愛，我不想失去你們?nèi)魏我粋�(gè)呢!”說把我便把菜分別夾到爸爸媽媽的碗里。媽媽破涕為笑，說：“多好的一個(gè)女兒。是啊，我們要互相體諒。老公，你辛苦了�！�
那一晚，燈光似乎格外溫柔，它靜靜地灑在我們?nèi)齻�(gè)人的身上，笑聲縈繞在屋里久久回蕩。
我們需要理解作文 篇6
中學(xué)生活悄悄的從我們身邊走過來，瞬息間又將從我們身邊逝去，我們經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，走過人生太多的坎坷，更多的是默默的忍受著人生的太多不解，人生最悲哀的事莫過于此，于是，心靈上發(fā)出一種莫明的呼喚；我們需要理解！
我曾被自然遺棄，被生活所排擠，被人生太多的不解所欺壓著。這都源于你們的認(rèn)為！不是嗎？當(dāng)同學(xué)丟矢鋼筆認(rèn)為是我拿走的時(shí)候，當(dāng)我們正痛苦而你們卻快樂的時(shí)候，當(dāng)大人們輸錢拿我出起的'時(shí)候，你們曾想過我門的不快。
曾想過如果你是我的話，于是我就象一粒沙子一樣渺小，像一堆垃圾被人們唾棄。一切邊的那么黑暗。我一個(gè)人悄悄的看著月亮，這時(shí)，好象只有月亮能理解我！它愿意吧他那僅有的光輝給予我明亮，讓我明白世界是光明的，是理解我的，我依然在這怨天尤人。 大地，道嗎？如果你多給予我們一點(diǎn)理解，多理解我門，我我們會(huì)變的更加自信，更美麗。
即使本身是錯(cuò)誤的我們也能敢于去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，再去改正它，這比我們在一個(gè)黑暗的角落里孤芳自賞不是更好嗎？看看那寫被自然被社會(huì)遺棄了的少年吧，他們正處在 青春的年華，讓他們也得到你們的理解吧！ 這時(shí)，心中不是的又帆起一陣陣的波浪；我們需要理解！
我們需要理解作文 篇7
理解是什么?理解是心靈溝通的橋梁，是駛向幸福彼岸的船只，是……
那一次，我得到了理解。
一天，爸爸在收拾我的衣服時(shí)，“哐當(dāng)”，口袋里掉出了一元錢�！拜驾迹^來一下!”“什么事啊?”我不舍地放下手中的書，跑了過去。爸爸面無表情地指著地上的一元錢，問：“怎么回事?你的衣服里怎么會(huì)有錢的?”錢?我一下子懵了——我從來不知道衣服里有錢啊!“爸爸，這一元錢我也不知道是哪兒的?而且，你知道的，我除了繳費(fèi)身上從來不帶錢的!
”“是嗎?”爸爸的臉“唰”的沉了下來，拖長的聲音里夾著些許怒氣，“快說!”“唉，我，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!”于是，滿懷委屈的我選擇了沉默來表示�！澳�!做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是不誠實(shí)!”爸爸意味深長的話語中帶著幾分不耐煩�！拔覜]有!”倔強(qiáng)的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味，漸漸地，眼前模糊了，這該死的一元錢!強(qiáng)忍著淚，我跑回房間，想一個(gè)人靜一下。原先令我癡迷的書也提不起我一絲興趣了。我再也忍不住了，豆大的淚珠從眼眶中滴落，淚水打濕了書，眼前一片模糊?窗外原本明媚的陽光也模糊來……
不知過了多久，“丁冬，丁冬?”媽媽回來了!我終于找著伸冤的地兒了!門一開，看到我哭紅的雙眼，媽媽心疼地問：“寶貝，怎么了?”媽媽這一問，我哭得更厲害了，把不知所措的媽媽拉到房間，一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽。媽媽聽了，把我摟在懷里，溫柔地說：“孩子，這件事，媽媽相信你!”“真的`?”“嗯，我知道你一直都是個(gè)誠實(shí)的孩子，爸爸沒有調(diào)查清楚是不對(duì)的，我們?nèi)ジf清楚，好嗎?”“嗯!”望著媽媽流露出理解目光的雙眼，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拉著我，走到爸爸面前，剛想跟爸爸說什么，突然像想起了什么似的，一拍腦袋，“哎，瞧我這記性!我想起來了!是昨天，乘車時(shí)多的一元錢，我就隨手放進(jìn)了小璨的口袋里!”“唉!”“哈哈哈?”笑聲驅(qū)散了烏云，趕走了傷心，回蕩在房間里，溫暖著每個(gè)人的心靈。
輕輕推開窗戶，陽光不再模糊，伴著和風(fēng)柔柔地?fù)崦业哪�，十分愜�?那種感覺，特別特別舒適!被人理解，真好!
我們需要理解作文 篇8
去年期末，我們考的英語卷紙都是由學(xué)生批改的，有的時(shí)候我們就批錯(cuò)了……
一次，是我們最后的一次批英語卷紙了，卷紙上有一道題老師講錯(cuò)了，我們就跟著批錯(cuò)了，我的同桌孫向鵬一向就看不起女生和我們的英語老師，總說老師講的是錯(cuò)的，他們英語班老師講的是對(duì)的，上課老師講課他看書，結(jié)果去年期中考試就得了59分，可是他還是不服氣，正好我們這批錯(cuò)了，他總算是找到一個(gè)地方可以說我們一下，卷紙剛批完，發(fā)下去之后，他看了一眼書，就舉手說：“老師，她們有個(gè)地方批錯(cuò)了!”“這種事情別找我，我不會(huì)英語!”老師來了一句，他只好坐下，他忍了一節(jié)課，下課就帶著一幫人過來說：“你們怎的，憑什么給我批錯(cuò)了，書上是這么寫的!”
“你上課沒聽課，你還狡辯�！蔽覀冊┩鞯恼f。“那，我們?nèi)フ依蠋熑?”我們帶著一肚子的冤枉氣來到了老師的辦公室，孫向鵬上去就跟老師說：“這個(gè)是不是應(yīng)該這么做，她們批錯(cuò)了!”“老師，你看你不就是這么講的么?”“是老師講錯(cuò)了，不賴你們，回去吧!”老師說了一句。
我們也是需要理解的，這是老師講錯(cuò)了，但是我們是按照老師的'講法批的，我們是正確的，我們是需要理解的，不是什么都是我們的錯(cuò)!不要冤枉人了!
我們需要理解作文 篇9
我想象不出，如果這個(gè)世界失去了理解會(huì)是怎樣的，我也勾畫不出這個(gè)場景。也許是硝煙彌漫，百姓流離失所，無處可歸吧？這個(gè)世界中的我們，需要寬容，需要關(guān)愛，也需要理解。
一個(gè)人待著的時(shí)候，腦袋里總會(huì)涌上記憶中的碎片，就在那個(gè)噩夢般的回憶中，我徹底地失去了父母的理解。爸爸的憤怒，媽媽的失望，我的淚水，被揉了成一團(tuán)，丟進(jìn)了記憶的大海里。不知為什么，記憶卻總是那樣深刻，不容我忘卻。
那天，是一個(gè)星期天，黑色的星期天。第二天將有一場小考，我時(shí)刻沒有忘記復(fù)習(xí)，將復(fù)雜的知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍又一遍，確保已經(jīng)學(xué)會(huì)后，我又在腦海里將任務(wù)回顧了一遍。全部都完成了，我長呼了一口氣，然后走到書櫥前，抽出了一本文學(xué)類的、我喜愛的書，用雙手珍愛地捧著它，走出了房間。確認(rèn)爸媽沒有在樓梯里后，我拿出了一盒酸奶，坐在轉(zhuǎn)椅上悠閑地看起書來。和煦的陽光照在我的身上，涼涼的酸奶滑進(jìn)了我的喉嚨，精彩的內(nèi)容爭先恐后地?cái)D進(jìn)了我的腦海，真好！卻不知這正是暴風(fēng)雨的前兆。時(shí)間在一點(diǎn)一滴地流逝，我卻完全沉浸在書海里，直到……爸爸走到我的身邊，我卻渾然不知，又翻了一頁書，他拍了拍我的肩膀，我從書海中驚醒過來，被嚇了一跳，手中的書從汗浸的手上滑落。我慢慢地低下頭，正想撿起那本散開的、乖乖趴在地上的書，可是，有一只布滿青筋的手卻比我更快地?fù)炱鹆四潜緯�，然后，只聽見“啪”一聲，書被扔到了更遠(yuǎn)的地方，只見爸爸怒發(fā)沖冠，兩只眼緊緊盯著我，仿佛想將我看穿。媽媽聽到了聲響，快速跑到了我的'身邊，看了一眼散落在地上的書，眼底盡是滿滿的失望，搖了搖頭，嘆了口氣，從我身旁走了過去。我的心仿佛被揪了一下，眼里噙滿了淚水，小聲地為自己辯解：“我...我只是閱讀了一些文學(xué)類的書而已，語文老師提倡閱讀的�！卑职謪s什么也聽不進(jìn)去，被憤怒沖昏了頭腦，對(duì)滿臉不服氣的我說道：“這些書又不考試！快去背明天要考的那科書，真不知道輕重緩急！”我飛快地抽出了那本書，淚水就像決了堤的黃河似的奔涌而出。此后，那個(gè)房間里就只有我的抽泣聲和背書聲了……
這個(gè)世界需要理解，可理解卻不知去了哪里，它也許被人們遺忘在了角落，也許已經(jīng)被憤怒扼殺在搖籃里。世界何處不需要理解？我們只是想要一個(gè)和平而充滿溫馨的家！
我們需要理解作文 篇10
在美麗燦爛的人生中，有快樂、有煩惱、有無奈、有挫折。對(duì)于無奈的我們，我們能說些什么呢？
在我們生活中，我們總是活在父母的壓迫中。我們從星期一到星期五上，每逢到了節(jié)假日這原本是我們休息的�？墒窃诟改傅腵壓迫中，我們連喘息的機(jī)會(huì)也不曾擁有過。她們總是為你早以安排好了一切，無論你是否肯定，她們是不理會(huì)你的感受的。依然照著她們的計(jì)劃進(jìn)行，如果你反抗她們的話。她們會(huì)想各種方法讓你必須這樣做的。有一次，我回到家里，原本以為這星期可以痛痛快快地玩一次了�？墒菦]到2分鐘，眼前的一切馬上變成烏云密布了。到底是什么原因呢？明天到圖書館去學(xué)習(xí)上午2小時(shí)，下午2小時(shí)。我的星期天又變成泡沫了，對(duì)于她們我多么希望她們能夠讓我不再壓迫我，讓我能夠快快樂樂的成長。度過人生最美好的時(shí)光。如果強(qiáng)行的壓迫中學(xué)習(xí)未必會(huì)到你想要得到的一切，我想壓迫不會(huì)適合每一人。反而有一些事會(huì)弄得適得其反的，學(xué)習(xí)順其自然的話會(huì)更好吧！也不使人厭煩的。
給我們多一份關(guān)愛，多一份理解。會(huì)得到最好的禮物。
我們需要理解作文 篇11
生活像許多色彩繽紛的畫面，有的畫面蘊(yùn)含著追夢的艱辛，有的畫面展示著成功的喜悅，有的畫面講述著挫折的痛苦，有的畫面但這些畫面中的一切，都需要理解。
在我們村中，有一位青年，他畢業(yè)于一所名牌大學(xué)，當(dāng)在輕松的工作和困難的教學(xué)之間作選擇時(shí)，他毫不猶豫地選擇了為鄉(xiāng)村教育，回到家后，他將自己選擇告訴父母，原本以為父母會(huì)贊成自己的決定，但令他意想不到的是父母卻陰沉著臉生氣地說：“我們含辛茹苦哺育你成長，并送你去學(xué)習(xí)，就是想讓你走出這大山，但你到頭來卻放棄了這機(jī)會(huì)，以后，你的事，我們不會(huì)再管了�！�
這青年并不感到后悔，第二天，他帶著教科書，以輕快的步伐走進(jìn)教室，他首先對(duì)孩子們微微一笑，然后，打開書，開始了他的“教書生涯”。就這樣，年復(fù)一年，他教的學(xué)生都參加完了中考，在家中急切而緊張地等待“命根”的到來，公布的日子到了，大家前呼后擁得去觀看分?jǐn)?shù)，結(jié)果令大家大吃一驚，原來他教的25名學(xué)生竟有20名被錄取。
人們都去向他道喜，他慶幸地說：“好在我當(dāng)初選擇了這份職業(yè)，不然，我那能向別人證明我的實(shí)力呢?”他的父母也為此而高興，對(duì)他說：“孩子，你好好干，我們一定會(huì)支持你的”。從此，他工作更加認(rèn)真了，當(dāng)同學(xué)問他為什么會(huì)將工作干得這么好時(shí)，他說：“全靠我的父母在我取得一點(diǎn)兒成就后，對(duì)我的`理解，才使得我有信心做好我的工作”。
有一名同學(xué)，他天生殘疾，便感到自己和同學(xué)就好比丑小鴨與天鵝，根本不能在一起玩耍、學(xué)習(xí)。當(dāng)上體育課時(shí)，同學(xué)們在一起打沙包，他便一個(gè)人自己坐在操場中央，看同學(xué)們娛樂，這時(shí)，他的老師對(duì)他引起了注意，便走過去說：哈“嗨，我叫，我們交個(gè)朋友吧!”他擁有了第一個(gè)朋友感到非常高興，便給他的朋友講了許多的故事，精彩的故事讓許多同學(xué)們都跑來做聽眾，最后，下課鈴響了，同學(xué)們微笑著向他再見，此時(shí)，他感到一種前所未有的幸福在自己的身邊環(huán)繞。
朋友們，這些事情發(fā)生在我們的身邊，都是“理解”讓他們變得美好，那么，在我們色彩斑斕的生活中，我們是否應(yīng)該去關(guān)心、理解他人，使原來很糟糕的事，變得意想不到的美麗呢?使原來很孤單、痛苦的人變得幸福呢?
我們需要理解作文 篇12
理解是什么?
理解是人與人之間互相寬容，互相溝通，站在他人的角度為他人著想。
美國作家威爾遜說：“理解無疑是培養(yǎng)一切友情，親情之果的土壤”，是在生活中，理解至關(guān)重要，它是溝通心靈的橋梁，是相互信任的基石，是消除隔閡的良藥。有了它，我們的生活才會(huì)有滋有味，沒了它，我們的生活則變得雜亂無章。
我還記得我的第一段令我記憶深刻的友情，一場意外的事跡，讓我們在無意中有了一場精彩的邂逅，讓我們擁有了無比純潔的友情，就這樣，我們從陌生相識(shí)了，自那之后，我們穿梭在校園里，你看，那三個(gè)快樂的小女生手牽手在漫步，我們就如孔子說的那樣：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
也因這樣，開始了我們快樂的校園生活，我們?nèi)齻�(gè)人的性格大有不同，活潑，好動(dòng)，執(zhí)著，理解，寬容，善良集于我們?nèi)耍惨蛐愿穸铧c(diǎn)讓我們從朋友變成陌生人，有一次，我們又牽手在漫步，我不知怎么的，總覺得最近離她們好遠(yuǎn)，我的手不禁松開了，一場鬧劇開始了，我掉頭就跑，什么也沒有說，只留下一個(gè)背影，一個(gè)人坐了下來，想了小，覺得是我做錯(cuò)了。
是我太多疑了吧，本想去道歉的，但礙于面子，接下來的幾天，我們真的形同陌生人，看著她們遠(yuǎn)去的背影，我的心痛極了，我哭了，想到我們曾經(jīng)在星空下許下的誓言，我們共同的夢想，我們攜手走過的路，還有因?yàn)槲夷撬酪孀佣斐傻谋瘎�，心情也變得惡劣起來，人變得浮躁了，一星期過去了，我終于提去那只筆寫下了那封早已在我心里想過千百次的`信，將它遞到了她們的手中，原以為這段感情會(huì)毀在我的手中，但卻因?yàn)槔斫�，我們釋懷了�?/p>
理解消除了我們之間的誤會(huì)，它是一副良藥，生活中的人都離不開它。
我們攜手走過了許多時(shí)光，爭吵與不快樂是我們之間的小插曲，我們擁有的絕對(duì)不止這些，還有理解，我有一本無形的日記，將一切記錄于內(nèi)，那里面有許多美好的記憶，我們開始要去追求夢想了，也許會(huì)分隔兩地，但我相信我們之間的友情不會(huì)變質(zhì)，因?yàn)槲覀冏蚤g擁有“理解”。
理解造就了多少美麗的東西。
我們需要理解作文 篇13
理解在我們的生活中是必不可少的，我們有時(shí)也會(huì)遭到別人的誤解，從而失去他們的理解。理解他人的方法只有一個(gè)，正如圣韋伯所說：“理解他人的方法只有一個(gè)，那便是在判斷時(shí)不要急躁�！�
今天是媽媽的生日，我走在回家的路上時(shí)，便已盤算好了送給媽媽的禮物，那便是書包里的75分的語文試卷。雖然分?jǐn)?shù)很低，但我還是很高興。因?yàn)橹鞍l(fā)試卷時(shí)的那一幕——老師站在講臺(tái)上說：“同學(xué)們，這次考試題出的很難，部分題目超綱，所以你們真實(shí)的分?jǐn)?shù)應(yīng)該在加上15分。我們這次語文最高分是75分，真實(shí)分?jǐn)?shù)就是90分了，同學(xué)們自己修改一下成績，對(duì)家長好好解釋一下吧……”
75分？不就是我么？我高興極了，就連回家的.路上都一直帶著笑容。我推開家門，看見桌上擺滿了很豐盛的晚餐。爸爸媽媽都在廚房里忙碌著，我也過去幫忙，臉上洋溢著開心的笑容，一家人其樂融融。開飯了，我們坐在餐桌旁開始為媽媽慶祝生日。我對(duì)媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂，永遠(yuǎn)開心幸福！”爸爸也不甘落后，連忙接著祝賀媽媽，我們都笑的合不攏嘴，一家人沉浸在這歡樂的氣氛中。媽媽吹滅了蠟燭，笑盈盈地問我：“女兒，你有沒有為媽媽準(zhǔn)備禮物啊？”我神秘地一笑，說：“當(dāng)然準(zhǔn)備好了，是一份驚喜哦！”我邊從書包里掏出試卷，邊說：“我前來天考試了，考了75分，我這樣一說，你們肯定會(huì)覺得很低吧，但是……”我把試卷剛要遞給媽媽，卻忍不住一愣——媽媽爸爸臉上的笑容呢？怎么表情這么陰沉，我不敢往下說了，把試卷遞給媽媽。媽媽掃了一眼，問我：“你怎么自己把分?jǐn)?shù)改了？別撒謊，你不記得媽媽之前跟你說過什么嗎？就算成績不好……”“不是的，不是，是因?yàn)槔蠋熣f……”我忍不住打斷了媽媽，可是爸爸用力一拍桌子，把我的話也截?cái)嗔耍骸胺謹(jǐn)?shù)不重要，重要的是你的品質(zhì)啊，你怎么能自己改分呢？老師怎么說的？說你成績不好，讓你自己改分？”“這次考試題難，再說了，我還是班級(jí)的最高分呢！”
媽媽突然站起身來，對(duì)我嘆了口氣，很失望地走回房間了。爸爸也起身欲走，又對(duì)我說：“不要和別人比，分?jǐn)?shù)再高不真實(shí)又有什么用！”離開了飯桌，進(jìn)房間了。留下我一個(gè)人面對(duì)著飯菜，面對(duì)著空蕩蕩的房間，一滴滴地掉著淚水。
從那天起，我再也沒有與爸爸媽媽說過話。直到那天，爸爸媽媽帶著歉意對(duì)我說：“孩子，對(duì)不起啊，爸爸媽媽沒有給你足夠的信任與理解，我們已經(jīng)問過老師了，你說的是實(shí)話……”我再也忍不住，撲到他們的懷里痛哭起來……
為什么？為什么不能一開始就給予我足夠的信任和理解呢？為什么只能在爭吵后要詢問別人才能相信你們的孩子呢？我們需要信任！更需要理解！
我們需要理解作文 篇14
中學(xué)生活悄悄的從我們身邊走過來，瞬息間又將從我們身邊逝去，我們經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，走過人生太多的坎坷，更多的是默默的忍受著人生的太多不解，人生最悲哀的事莫過于此，于是，心靈上發(fā)出一種莫明的呼喚;我們需要理解！
我曾被自然遺棄，被生活所排擠，被人生太多的不解所欺壓著。這都源于你們的認(rèn)為！不是嗎？當(dāng)同學(xué)丟矢鋼筆認(rèn)為是我拿走的時(shí)候，當(dāng)我們正痛苦而你們卻快樂的時(shí)候，當(dāng)大人們輸錢拿我出起的時(shí)候，你們曾想過我門的不快。曾想過如果你是我的話，于是我就象一粒沙子一樣渺小，像一堆垃圾被人們唾棄。一切邊的那么黑暗。我一個(gè)人悄悄的看著月亮，這時(shí)，好象只有月亮能理解我！它愿意吧他那僅有的光輝給予我明亮，讓我明白世界是光明的`，是理解我的，我依然在這怨天尤人。
大地，道嗎？如果你多給予我們一點(diǎn)理解，多理解我門，我我們會(huì)變的更加自信，更美麗。即使本身是錯(cuò)誤的我們也能敢于去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，再去改正它，這比我們在一個(gè)黑暗的角落里孤芳自賞不是更好嗎？
看看那寫被自然被社會(huì)遺棄了的少年吧，他們正處在 青春的年華，讓他們也得到你們的理解吧！
這時(shí)，心中不是的又帆起一陣陣的波浪;我們需要理解！
我們需要理解作文 篇15
“沒想到又是她真討厭”，“對(duì)啊，真是死性不改，以后我們都不要理她了。”聽到同學(xué)們的議論，我的心里煩著一絲莫名的痛楚，她們正在討論我的好朋友小靜偷東西的事情。思緒又回到了昨天。
事情發(fā)生在昨天中午，我們都在宿舍睡午覺，隨著陣陣吵鬧聲，我睜開了睡眼看到小靜正在和小麗吵架，“怎么了？“我下了床焦急地問道�！八盗宋业氖謾C(jī)！“小麗憤怒地說道。”我沒有，婷婷相信我好嗎？“早上，我們都去上課了只有你自己在宿舍睡覺，不是你又是誰，難道是我自己故意藏起來陷害你嗎？小麗大聲說道。我沉默不語，小靜跑出了宿舍，其實(shí)我明白小靜是經(jīng)常偷東西的，雖然我們是好朋友，我也不下一次的勸過她，我也都原諒了她，我整理了一下思緒，對(duì)小麗說：”找找看是不是掉到哪里了？“翻遍整個(gè)宿舍，最后的結(jié)果讓我氣憤不已，我在自己的床鋪下找到了手機(jī)，誰都知道我和小靜是同鋪，不是她干的，那又會(huì)是誰？她居然栽臟給了我，我絕不會(huì)原諒她的陷害，絕不！
下午的課，我一直在想著中午的事，老師講的什么我也沒聽進(jìn)去，四節(jié)課過去了小靜自從走后就沒回來過，晚飯我只是草草的吃了幾口，就回去睡覺了。翻來覆去整整三個(gè)小時(shí)我都沒有睡著，滿腦子都在想著小靜會(huì)去哪里？有沒有出事？她吃飯了嗎？是不是回家了？其實(shí)我不得不承認(rèn)我還是在意她的，所以我決定不再怪她，給她一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，我知道她的家庭條件不太好，或許她有什么苦衷呢？畢竟我們以前是那么的開心快樂，哭、笑、難過、沮喪的時(shí)候都是她陪著我度過了充滿坎坷的初中三年。想到這里，我微笑著睡下了，明天我們還是好朋友，明天是一個(gè)新的開始。
上午第二節(jié)課，小靜帶著滿臉愁容走進(jìn)了教室，伴著同學(xué)們的冷嘲熱諷，我想她會(huì)改過吧。放學(xué)后，小靜剛要離開，我拉住她的.手說：”一起去吃飯吧�！靶§o充滿以后的看著我說：”你不怪我了？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小靜感激的說：”對(duì)不起�！拔冶еf：”以后不要這樣了好嗎？”她含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，我們又仿佛回到了以前的日子。我們還是好朋友。
同學(xué)們都不能理解我的做法，甚至有人說我傻，但我相信，我的這份寬容和理解，小靜會(huì)明白的，她會(huì)變好得，我相信自己會(huì)打動(dòng)她。不管以后的道路如何，我和她仍會(huì)一路同行！
我們需要理解作文 篇16
很不幸的，今天我又失控了！我很不想在他們面前掉眼淚，但是那一刻我控制不住我自己，當(dāng)你付出那么多之后還是不被人理解，還被人責(zé)怪的時(shí)候，眼淚是多么不爭氣的流出來了。
其實(shí)我知道在這里干活，每個(gè)人都在抱怨，事情多工資少，但是這不是我能控制得了的，別人辭職了，公司又不招人，我只能聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排重新分工藝，我接手這邊才不到三個(gè)月，我不可能也沒有那么多時(shí)間去了解每一個(gè)人不同車型的工作量，我只能不停的找班長調(diào)度商量，我只能去乞求他們的幫忙。呵呵，多么可笑吧！但是在這個(gè)各項(xiàng)制度都不完善的公司里面，我只能這樣！每天就是重復(fù)著救火隊(duì)的工作，這里有問題，就往這里撲火，那里有問題又往那里撲火，我們是干嘛的`？每天就做著這些無意義的事情嗎？說實(shí)話每天我都很疲憊！周旋于不同部門的人，找這個(gè)的問題找那個(gè)的問題！在調(diào)整工藝這一塊，我還得面對(duì)線上這三十多個(gè)人對(duì)我的各種不滿，雖然我知道可能本意不是想沖著我，只是逮著個(gè)人發(fā)發(fā)牢騷，但是我受不了，公司的待遇不好不能怪我，公司不招人但是又有那么多辭職的，每個(gè)員工的事情會(huì)增加那也是必然的，這也不能怪我，沖著我干嘛？每個(gè)人心里都有一股怨氣，我能理解，我知道自己不能掉眼淚，可在那一刻就是控制不了自己！
我能理解你們，但是你們也必須理解我，或許你們覺得我每天沒什么事情做，那是因?yàn)槟銈兊牧?xí)慣性思維，難道只有在線上做事才叫有事做嗎？當(dāng)你們放假在家休息的時(shí)候，我有可能還在加班，白天累死累活奔波了一天之后，晚上回家你們就可以休息了，可是我還得把資料帶回家做。這就是你們眼中的無所事事嗎？我特別不能理解，不在其位不謀其職，以前聽你們說說的時(shí)候，我也只是笑笑，我還能說什么呢？每個(gè)人的想法不一樣，我每天這樣忙碌只是想換來你們的理解，可是你們還是不理解我的難處！每天費(fèi)盡腦細(xì)胞的調(diào)整工藝，累死累活的為你們善后，換來的卻是這樣？呵呵，真是悲哀！為自己悲哀！也為這個(gè)公司悲哀！
所以我只是想你們也能理解一下我，就像我理解你們一樣！
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