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生命的需要作文

時(shí)間:2022-03-11 11:22:59 需要 我要投稿

關(guān)于生命的需要作文錦集5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的生命的需要作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于生命的需要作文錦集5篇

生命的需要作文 篇1

  生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就會(huì)凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。

  可是,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng);大興安嶺火災(zāi)后,火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干,一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰(shuí)知,來(lái)年春天,焦黑的樹干都綻出了新芽。

  被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng),甚至開出更絢麗的花朵,被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍;戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英難,雖死猶生,他們的精神被繼承發(fā)揚(yáng),生命得到了延續(xù);火災(zāi)過(guò)后,焦黑的樹干又綻出了新芽……

  “你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。世間的開發(fā)生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可獲得“新生!鼻迥┟鞒,京劇界有三位名演員命運(yùn)十分不幸,一個(gè)是跛子,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是啞巴。然而,他們堅(jiān)忍不拔,勤學(xué)苦練,在藝術(shù)上取得了驚人的成就,成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿南北的名伶,被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾,曾瀕臨死亡和絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強(qiáng)地活了下來(lái),并學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言。成為世界著名的女作家。

  然而,現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,一次失敗,一個(gè)責(zé)難,一度失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。電視報(bào)道:一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見;我認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩,就因作弊被老師發(fā)現(xiàn),覺得對(duì)不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱,怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任?

  當(dāng)烏云布滿天空之時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見到彩虹。我們只有笑對(duì)人生中的挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!

生命的需要作文 篇2

  在我們的生命中,有許多值得我們尊敬的人,他(她)們是因?yàn)樯男枰鞒龇瞰I(xiàn)的人。

  當(dāng)我們告別父母,走進(jìn)校門的時(shí)候,我們的課堂上就會(huì)出現(xiàn)為我們授業(yè)解惑,燃燒自己、照亮別人的恩師。老師,她(他)們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、為了祖國(guó)的教育事業(yè)、為了國(guó)家未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,奉獻(xiàn)了自己的青春、生命!我們要成長(zhǎng),就要有生命。我們的成長(zhǎng)需要教師,因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁,是因?yàn)槲覀兩男枰瞰I(xiàn)的人。

  當(dāng)我們手上拿著科學(xué)類書籍的時(shí)候,我們就會(huì)了解到,錢學(xué)森等一代又一代的科學(xué)家們,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,為了祖國(guó)的強(qiáng)大和祖國(guó)邊疆的安全,夜以繼日地進(jìn)行物理學(xué)、化學(xué)、生物工程、材料工程、電子技術(shù)等各行各業(yè)尖端科技的研究,使我們偉大的祖國(guó)擁有了原子彈、氫彈等核武器,擁有了彈道導(dǎo)彈、洲際導(dǎo)彈等常規(guī)高端武器,從而使我們偉大的祖國(guó)擁有了應(yīng)對(duì)外來(lái)威協(xié)的強(qiáng)大力量。而袁隆平等科學(xué)家進(jìn)行的雜交水稻研究,則從根本上解決了我國(guó)人民的吃飯問題,從根本上維護(hù)了國(guó)家社會(huì)秩序的穩(wěn)定。國(guó)家的安全,是生命的安全;社會(huì)的穩(wěn)定,是生命的安全;而飲食的保障,更是生命安全的保障!這些科學(xué)家們,難道不是在為我們的生命安全作奉獻(xiàn)么?因此,科學(xué)家也是因?yàn)槲覀兊纳枰瞰I(xiàn)的人。

  當(dāng)我們生病躺在病床上的時(shí)候,我們迫切地希望醫(yī)生、護(hù)士更好地為我們服務(wù),希望她(他)們?cè)缛罩魏梦覀兊牟。?dāng)我們生命垂危的時(shí)候,哪怕出再多錢,我們都醫(yī)生、護(hù)士能治好我們,能保住我們的生命。因此,“白衣天使”是因?yàn)槲覀兩男枰瞰I(xiàn)的人。教師、科學(xué)家、“白衣天使”都因?yàn)槲覀兩男枰M(jìn)行的奉獻(xiàn)而獲得了榮譽(yù),所以說(shuō),生命需要奉獻(xiàn)。

生命的需要作文 篇3

  即便是在我們看不到的角落里,我相信也一直有新生的希望,不斷的掙扎著他們露出了頭,他們發(fā)了芽,他們看著生機(jī)勃勃的生命,其實(shí)一直都不曾走遠(yuǎn),那些變成了如同陽(yáng)光一般溫暖的問候降臨到他們身邊。

  或許終將有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)之前一直都覺得那些是意氣用事的決定,可是后來(lái)漸漸地發(fā)現(xiàn)也有了他們自己的妙用,也許以前的'時(shí)候一直都很單純很幼稚,覺得很多事情都是要按照實(shí)際上的標(biāo)準(zhǔn)去做,可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些所謂的不成文的規(guī)定又怎么能是真正正確的標(biāo)準(zhǔn)呢?也許在人們的主觀世界。這里總是有著不同的標(biāo)準(zhǔn),總是有著很多兇狠的野獸,總是有著那些不為人知的木底不斷的撲向,那他們就是在不斷的狩獵。

  可是當(dāng)我們真正懂得這些道理之后,我們就應(yīng)該選擇對(duì)于我們自己而言真的正確的道路,沒有必要被那些言語(yǔ)不斷束縛著,也沒有必要從各種角度上去挖苦去證明自己的清白。有時(shí)候我們真的應(yīng)該學(xué)學(xué)那些藝術(shù)家的風(fēng)格,把自己的情感運(yùn)用托在那些作品當(dāng)中去做出自己的成績(jī)來(lái),也許他們所表達(dá)的都是自己內(nèi)心真正的情感事件,就好像在瘋?cè)嗽豪镂覀兡軌蚩吹侥切┕适拢鋵?shí)如此真實(shí)而又感人。

  在主觀的世界里有很多兇狠的野獸,到底該怎樣才能夠不被狩獵而逃走?也許這是每個(gè)人都在不斷去試探的話題。前一段時(shí)間韓國(guó)的女星有自殺的,他們也許是有了抑郁癥,也許是有著不可言說(shuō)的苦衷。但是在很多時(shí)候,他們就是在主管的世界里被很多兇猛的野獸給傷害了。

  也許在這樣的世界里,我們總是要看到自己的價(jià)值,那些從來(lái)都沒有什么真正有意義的事情,也在我們內(nèi)心當(dāng)中有了不一樣的開花玉結(jié)果的體現(xiàn),也許那本身就是生命的價(jià)值。

生命的需要作文 篇4

  有人曾調(diào)查過(guò)一個(gè)問題:人的生命最需要什么?回答五花八門,有的說(shuō)空氣、有的說(shuō)食物、有的說(shuō)信仰、有的說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)……而我說(shuō)寬容。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香

  “叮咚”,考試的鈴聲響了,監(jiān)考老師毫不怠慢的把卷子發(fā)了下來(lái),同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的,我也同樣,考試前不知誰(shuí)像我媽透露了這個(gè)消息,早上來(lái)的時(shí)候,媽媽就一直嘮叨,“不許在考試時(shí)多管閑事,考不好你給我等著!”我夸下?谡f(shuō):“知道了!你放心好了!”考試一如既往的進(jìn)行,靜的連一根針落地的聲音都能聽到,突然就聽到我前面一名同學(xué)的筆掉了,并且筆尖已經(jīng)壞了,想到媽媽的話,不要多管閑事,溜到地上的目光立即回過(guò)神來(lái),開始專心的做自己的卷子,但并沒有持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)樵诟叨燃械木窳χ校衣牭搅饲白佬÷暤目奁,猜想?yīng)該就是沒有筆了吧,可沒有一個(gè)人幫她,我忍下心中的不適,重新做題,但下一秒的行為卻泄露了我的想法,我把自己的筆扔到了對(duì)方的桌上,她回過(guò)頭來(lái)感激的看著我,卻不小心被老師發(fā)現(xiàn)了,老師警告了一句,我會(huì)給她一個(gè)安心的眼神,她就轉(zhuǎn)過(guò)去了。

  從那以后,我們成了最好的朋友,同時(shí),我也得到了一份珍貴的友誼。

  寬恕別人=寬恕自己

  “把第四題和第五題做到作業(yè)本上,記住不要?jiǎng)澴,要仔?xì),否則撕掉!”老師嚴(yán)厲的聲音傳入每個(gè)同學(xué)的耳里,然后同學(xué)們開始寫作業(yè)了我寫的很仔細(xì),同時(shí)也很快,害怕下課后就沒時(shí)間寫了,一大張就要寫完了,可同桌又碰了我一下一個(gè)大大的紅叉就出現(xiàn)在了作業(yè)本上,我頓時(shí)懵了,老師的聲音又在耳邊回響,忍心撕了,同時(shí)又和同桌吵了一架,我們一天沒有講話,我心里更是不舒服,最后我主動(dòng)講話,寬容了同桌,同桌也寬容了我,我們一如既往的好,心里的不適消失了。

  生命的需要是什么?我的回答是寬容。

生命的需要作文 篇5

  從古到今,有多少文人贊美過(guò)生命,贊美它脆弱而又堅(jiān)強(qiáng);贊美它純潔而又美好;贊美它無(wú)比易逝……

  “安全”這個(gè)詞是每天人們必不可少的問候,可是又有多少人真正注意過(guò)了呢?經(jīng)過(guò)許多專家的計(jì)算,我國(guó)13億人,在30分鐘之內(nèi)就會(huì)有一個(gè)人失去生命,而且全部都是交通事故。多么驚人的數(shù)字呀!可又有多少人關(guān)心呢?

  在前幾次的升旗儀式上,交警隊(duì)高隊(duì)長(zhǎng)為我們講述了許許多多由交通事故而引發(fā)的車毀人亡的事情,這是用人的生命為我們提出警告,我們有什么理由不遵守交通規(guī)則呢?

  在許多事故中,使我印象最深的是:三年級(jí)的小朋友東東在期終考試時(shí)得了全班第一名,為了獎(jiǎng)勵(lì)冬冬,媽媽就跟東東一起下樓準(zhǔn)備到對(duì)面的超市買些蝦回來(lái)吃,正趕巧,對(duì)面正好在施工,要求繞過(guò)護(hù)攔走,可是冬冬的媽媽為了省時(shí)間。方便,看見附近沒有車,就叫東東在原地等著她,而他媽媽卻翻越了欄桿,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,對(duì)面行駛過(guò)來(lái)一輛黑色的小汽車,車上的司機(jī)由于喝了酒,所以車開得飛快,東東的媽媽在一片片紅色的漣漪中倒下去,冬冬見了,連忙撲了過(guò)去……“司機(jī)一滴酒,家人兩行淚!”是。≈灰蠹叶喽嘧⒁,在珍惜自己生命的同時(shí),也不要傷害那些無(wú)辜的人,讓他們平平安安地生活吧!

  在21世紀(jì),幾乎每個(gè)家庭都有車了,更容易發(fā)生交通事故,所以大家出門時(shí)要珍惜生命,遵守交通規(guī)則。偉大的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō):“人的生命只有一次!”所以,讓我們珍愛自己的生命,平安出行,快樂生活。

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