有關(guān)需要的作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的需要的作文，歡迎閱讀與收藏。
需要的作文 篇1
走過(guò)春夏秋冬，安全永駐心中。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話題，為了自己能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)就必須時(shí)時(shí)講安全。同學(xué)們，每年的5月——9月的150天中都是防溺水的高峰期。因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻地做好“珍惜生命，預(yù)防溺水”。
“繃緊安全琴弦，奏響生命旋律�！彼巧�，當(dāng)我看到水奪走了一個(gè)個(gè)人的生命時(shí)，一滴滴血就在我的心里默默地流下，我就會(huì)有一種莫名的傷感。
同學(xué)們，這嘩嘩的流水奪走了多少人的.生命。如天水鎮(zhèn)的中心小學(xué)，在午睡課時(shí)有5~6個(gè)人出去，到了一個(gè)水很深的地方去游泳，當(dāng)他們正玩得高興的時(shí)候，有一個(gè)人突然腿腳抽筋在水中掙扎，另外幾個(gè)人為了救那個(gè)溺水者就全部溺水死亡了。一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的寶貴生命就這樣溺水身亡了。
還有一個(gè)真實(shí)的例子，也是午睡課時(shí)出去游泳的。他們也去一個(gè)水很深的地方游泳，這5、6個(gè)人在這么深的地方游了不到一個(gè)小時(shí)，下去的就剩下一二個(gè)是活著的了。其他人都溺水死亡了。同學(xué)們，看到這一個(gè)個(gè)活生生的例子，你又有何感想呢？
我還清清楚楚的記得，一個(gè)讀初中的學(xué)生，在一次放學(xué)回家的時(shí)候，由于天氣炎熱的關(guān)系，就和幾個(gè)同學(xué)出去游泳了。這一游就誰(shuí)也沒(méi)回家了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)學(xué)生都溺水死亡了，家人知道這消息后都非常傷心。
同學(xué)們，水是生命之源。但水也是無(wú)情的，因此，我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地做好防溺水，讓防溺水走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓千家萬(wàn)戶都過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。
需要的作文 篇2
給世人一個(gè)問(wèn)題：母親需要什么？
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的話題，也是一個(gè)復(fù)雜的話題。總是母親問(wèn)兒子：你需要什么？很少有兒子想過(guò)母親需要什么。從小到大，兒子有無(wú)數(shù)的需要被媽媽記住，被媽媽滿足；從小到大，兒子很少問(wèn)起媽媽的需求和夢(mèng)想。其實(shí)母親的需求很簡(jiǎn)單。請(qǐng)看下面這個(gè)故事：一個(gè)牢房里有幾個(gè)犯人。有一天，大家都在翻閱彩色雜志聊天，其中一個(gè)犯人指著雜志上的珠寶圖片感嘆道，“我媽要是帶了這些珠寶，一定會(huì)很開(kāi)心的。一個(gè)指著上面房子的圖片說(shuō)：‘要是我媽有這么漂亮的房子就好了！另一個(gè)犯人說(shuō)：‘我媽要是有這樣的車，可以經(jīng)常來(lái)看我。雜志到達(dá)了最后一個(gè)囚犯。他一言不發(fā)地拿著雜志很長(zhǎng)時(shí)間。沉思良久，他落淚道：“要是我媽有個(gè)好兒子就好了。大家聽(tīng)了都沉默了。從令人心碎的難產(chǎn)，到一口奶一口飯的艱難喂養(yǎng)，再到一衣一面的無(wú)盡呵護(hù)，兒子是母親煩惱的根源，也是母親幸福的根源。我兒子的一言一行，一舉一動(dòng)都牽連到他母親的`心思。可以說(shuō)，孩子是一個(gè)母親一輩子心中的“痛”！母親付出和追求的物質(zhì)回報(bào)在哪里？是的，珠寶、別墅、汽車真的能給媽媽們帶來(lái)快樂(lè)。但是，在母親心里，最終的幸福永遠(yuǎn)是孩子自己的優(yōu)秀！
需要的作文 篇3
在期末考考完的那天晚上宿舍一起喝酒狂歡，以前不懂為什么電視上的人總是喝完酒酒開(kāi)始哭泣，那天的我懂了。喝酒過(guò)后我們會(huì)大肆喧囂的吶喊，互相說(shuō)著憋在心頭的事，那時(shí)的我們都沒(méi)有半點(diǎn)防備，我們把最單純的一面展現(xiàn)在大家面前，那一天晚上，有人說(shuō)著她的心酸童年，面對(duì)母親的離世，父親的殘暴，一切的一切變故，她哭著喊為什么老天如此不公平，我們也跟著哭，我哭的原因一方面是她的悲慘遭遇，一方面是生活了一年的我們竟然從來(lái)不知道，也沒(méi)有意識(shí)要去關(guān)心呵護(hù)這個(gè)女孩；還有一個(gè)女生在經(jīng)歷了四個(gè)月的初戀后被男生甩了，那天晚上，一向大笑說(shuō)著分手快樂(lè)的'她也嗚咽著說(shuō)她每天都過(guò)得好痛苦，每天早上醒來(lái)都希望男生會(huì)求她復(fù)合……我想一切的一切都已經(jīng)過(guò)來(lái)了，不是么，大學(xué)的第一年，我并沒(méi)有真正從課本上獲得多少知識(shí)，然而一年里的最大的感受就是我們需要在風(fēng)雨中成長(zhǎng)蛻變，需要在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的奮斗拼搏。
閨蜜的弟弟去年突發(fā)意外離開(kāi)人世，那天陪她在電話里痛哭，安慰她，那幾天睡前睡醒都會(huì)發(fā)個(gè)短信給她，印象最深的便是她回復(fù)的一條是如果我不堅(jiān)強(qiáng)我爸媽怎么辦，那時(shí)的她在我看來(lái)一向幼稚花錢大手大腳的她竟然一夜間長(zhǎng)大了。我們的時(shí)代需要的是堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中成長(zhǎng)，在這一路上，愿有人陪你顛沛流離，愿你找到自己的太陽(yáng)。
需要的作文 篇4
黑格爾在《性命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴法場(chǎng)時(shí)，圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么摩登迷人！”那個(gè)行將告別人世的青年聞聽(tīng)此言，朝那老太太站的偏向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說(shuō)：“如果四周多一些像您這樣的人，我也許不會(huì)有今天。”
還有一個(gè)類似的故事：一個(gè)年老人，他對(duì)生活已完全損失了信心，準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓本人活下來(lái)的理由，但他所能記起的都是些傷心事。失望之時(shí)，他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事：小學(xué)時(shí)的一次寫生課上，他畫了一棵樹(shù)，綠色的枝干，綠色的樹(shù)葉。老師從他身后走過(guò)，說(shuō)了一句：“多么有創(chuàng)意�。 鼻∈沁@一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。
假設(shè)一個(gè)人老是生活在別人的責(zé)備、輕視、鄙夷中，往往會(huì)自甘平庸，乃至心靈變態(tài)，仇視他人和社會(huì)。而一句飽含愛(ài)心的好心的激勵(lì)，則可能引導(dǎo)他走向人生正途。
一句贊揚(yáng)的話也許會(huì)改變一個(gè)人的`一生，只可惜理想生活中我們往往過(guò)于吝嗇，不肯輕易透露本人的贊揚(yáng)之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年老人之所以走到那一步，也許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛(ài)心，在別人沮損失落之時(shí)，送一句鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的話，讓他感到陽(yáng)光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的，一直有人在關(guān)注著他，與他同行，悲劇可能就會(huì)避免。
需要的作文 篇5
每個(gè)人都需要愛(ài)，每個(gè)人應(yīng)該多給別人一點(diǎn)愛(ài)。如果少了愛(ài)，世界就會(huì)少一分和諧和溫馨�？墒且淮坞y忘的經(jīng)歷使我覺(jué)得兒童福利院的小朋友們更需要愛(ài)！
今年寒假的一天，表哥領(lǐng)著我和我的同學(xué)邢丹丹，帶著飲料、玩具和食品去市兒童福利院看望那里的'小朋友。我們一進(jìn)門，看到院里環(huán)境優(yōu)美，靜悄悄的，以為他們都在睡覺(jué)呢。我們靠近他們的房間時(shí)，看到一群小朋友，共有7個(gè)人，大的看上去已有六、七歲，小的只有三、四歲。一見(jiàn)到我們帶著那么多東西來(lái)看他們，別提多開(kāi)心了，個(gè)個(gè)都跑到管理員阿姨身邊討好她，跟阿姨要吃的和玩具，管理員阿姨將我們帶的食品分了一些給他們，他們就高高興興地站到一邊，美美地品嘗起來(lái)。接著，管理員阿姨向我們介紹說(shuō)：“這兒大多是智障或身體殘疾的孩子，一、兩歲就被遺棄了，連自己的出生時(shí)間和名字都不知道，非�？蓱z，但在社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下，在管理員阿姨的精心照料下，生活得也很快樂(lè)”。探望結(jié)束后，我們懷著非常沉重的心情與那些小朋友揮手告別，他們一個(gè)個(gè)再次向我們投來(lái)期盼的目光……
回家時(shí)，我的心久久不能平靜。我想，我們現(xiàn)在得到了父母、長(zhǎng)輩和老師許許多多的關(guān)愛(ài)，比兒童福利院的小朋友們更加幸福，他們比我們更需要得到他人的愛(ài)。同學(xué)們，讓我們?cè)诘玫綈?ài)的同時(shí)，多給予他們一些愛(ài)吧！
需要的作文 篇6
生命，無(wú)處不在，無(wú)所不有，生命也和其珍貴呢？有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有了理想與希望；有了生命，才有了快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)；有了生命，才有了這多彩的世界。
記得，以前我看過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是在一個(gè)清晨，一個(gè)伐木工人照常去森林伐木，他用點(diǎn)據(jù)將一根粗大的松樹(shù)據(jù)倒是，樹(shù)干反彈，重重的壓在他的右腿上。劇烈的`疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)的他知道，自己首先由做到的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可是辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠狠的樹(shù)砍去，砍了兩三下后，斧柄斷了。他拿起電鋸開(kāi)始據(jù)樹(shù)。但是，他很快發(fā)現(xiàn)，倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把點(diǎn)距條卡住如果電鋸出了故障，這里人跡
罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿。自行截肢伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過(guò)去，又一次次的蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念想：一定要活著回去！
其實(shí)，每個(gè)人只有一次生命，如果不好好珍惜，就再也沒(méi)有
如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)和呵護(hù)周圍的生命。 我們要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。
需要的作文 篇7
來(lái)到許屋小學(xué)已經(jīng)好幾天了。一切工作都已經(jīng)慢慢走上了正軌。我們從最初的時(shí)候連買菜都不知道買多少到現(xiàn)在每天早上都可以熟練快捷并準(zhǔn)確地買到四十人的飯菜、從一開(kāi)始工作大家手忙腳亂的合作到現(xiàn)在井然有序的分工合作。一切一切似乎都很順利，但是今晚的一次會(huì)議將這些平和寧?kù)o都打破了。
這件事情的原因很簡(jiǎn)單，由于我們寫的稿件太過(guò)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短很不合格，新聞組的同學(xué)并不滿意，便要求我們重新寫。但是有的同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)太過(guò)忙碌就拒絕了。于是隊(duì)里今晚召開(kāi)了一次全體會(huì)議商量這件事情。由于雙方都不肯退讓，大家都在爭(zhēng)吵，會(huì)議便因此陷入了僵局。第一次遇到團(tuán)隊(duì)工作中的'爭(zhēng)吵，大家很明顯都很束手無(wú)策。就在我們都不知道該怎么辦的時(shí)候，一些男生做出了退步，他們?cè)敢饨裢硗ㄏ鼘懜�，只是為了讓大家互相理解一下。其�?shí)有時(shí)候和我們不一樣的人反而是我們的一面鏡子，他們可以照出我們不成熟的一面，讓我們把自己的缺陷慢慢改正。退一步，海闊天空。因?yàn)槲覀兌际且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)里，所以有時(shí)候在工作方面會(huì)互相牽扯到彼此利益。這個(gè)時(shí)候就需要我們大家的相互理解與考慮。
一個(gè)集體的強(qiáng)大離不開(kāi)我們的互相努力，因此，作為團(tuán)隊(duì)中的一員，我們需要互相幫忙和努力。希望我們大家一起團(tuán)結(jié)合作、共同努力，讓我們的團(tuán)隊(duì)越來(lái)越好。
需要的作文 篇8
下課幾分鐘后，我的身體又開(kāi)始疲勞。才開(kāi)學(xué)第二周，不知不覺(jué)又有了這種感覺(jué)。因?yàn)榧倨跊](méi)有競(jìng)爭(zhēng)，生活很懈怠。
成長(zhǎng)就是這樣，在漫長(zhǎng)的一生中，競(jìng)爭(zhēng)是不可或缺的，只有有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)上去，也就是說(shuō)？社會(huì)進(jìn)步是靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。走在回家的路上，一邊呼吸著涼爽的空氣，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景？那些花草，它們?cè)谶@樣一個(gè)陰雨連綿，陽(yáng)光明媚的環(huán)境里快樂(lè)地生長(zhǎng)著。但是如果你去過(guò)叢林和深山，你就會(huì)知道花草是多么脆弱。植物需要陽(yáng)光，但是被別的樹(shù)擋住了怎么辦？這里沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的理由。想要更好的生存下去，就必須比別人更有能力。這就是為什么那里的'樹(shù)長(zhǎng)得又直又高，這樣它們就可以得到更多的陽(yáng)光。而這個(gè)又高又直，多虧根壯。如果你在樹(shù)下挖土，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的根有多粗多長(zhǎng)，甚至可以達(dá)到地下幾十米。如果把樹(shù)干比作人的能力，把森林比作社會(huì)，樹(shù)干越高，供給根部的陽(yáng)光就越充足，根部就會(huì)越粗越深。由此可以得出結(jié)論，人是需要競(jìng)爭(zhēng)的。競(jìng)爭(zhēng)靠知識(shí)，用知識(shí)超越別人，然后獲得一些物質(zhì)讓自己在社會(huì)立足。只有這樣，社會(huì)才能更加繁榮。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那種草一吹就倒，但是如果有競(jìng)爭(zhēng)，再大的風(fēng)也吹不下來(lái)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了徹底的磨礪，根深蒂固。
只有競(jìng)爭(zhēng)才能讓人活得更有靈性。而知識(shí)是競(jìng)爭(zhēng)的最好武器。
需要的作文 篇9
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有很多朋友，他們是我們成長(zhǎng)中不可缺少的人。朋友會(huì)在我遇到困難的時(shí)候幫助我，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。
有一次，周末的英語(yǔ)作業(yè)是報(bào)紙上的，可是我翻遍書(shū)包都沒(méi)有找到那張報(bào)紙。于是我先問(wèn)關(guān)尊浩，因?yàn)樗∥壹覙巧��？墒撬谷辉缇桶延⒄Z(yǔ)報(bào)紙作業(yè)做完，放在教室里了，我感覺(jué)象是被潑了涼水似的。于是我打開(kāi)電腦，用QQ向其它同學(xué)求助。QQ上很多同學(xué)也都沒(méi)有那張報(bào)紙，原來(lái)同學(xué)A一個(gè)人拿了七份報(bào)紙回家，他在QQ群里說(shuō)很擔(dān)心同學(xué)們會(huì)殺了他啊!要沒(méi)有報(bào)紙的同學(xué)們星期一早點(diǎn)到學(xué)校來(lái)做。我不死心，還繼續(xù)一個(gè)一個(gè)同學(xué)的詢問(wèn)。張培震他有報(bào)紙，也很想幫助我，他打開(kāi)視頻，讓我看看那張英語(yǔ)報(bào)紙�？墒撬囊曨l非常不清楚，我只能看清他那原溜溜的頭，報(bào)紙上的字一個(gè)也看不清。雖然沒(méi)有得到報(bào)紙內(nèi)容，我還是很感激他。我后來(lái)又問(wèn)班上的電腦高手高紹聰，他說(shuō)他有，他答應(yīng)吃完中飯后，用手機(jī)拍照，把報(bào)紙放進(jìn)電腦，然后發(fā)圖片文件給我!我感到很安慰，吃完飯后果然接收到他發(fā)過(guò)來(lái)的報(bào)紙圖片，那么清晰，一些他做過(guò)的`地方還用圖片制作軟件涂抹掉了。他真是太棒了。我把這張報(bào)紙圖片文件打印出來(lái)，很快完成了作業(yè)，星期一順利地交上去了。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要朋友。一個(gè)人會(huì)變成什么樣?和他的朋友有關(guān)。一個(gè)人能否健康成長(zhǎng)?也和他的朋友有關(guān)。
需要的作文 篇10
“呼”風(fēng)翻開(kāi)桌上的書(shū)本扉頁(yè)，似乎想一探書(shū)里的故事。我見(jiàn)此情景，情不自禁翻閱，被里面的故事深深吸引
卡洛斯十分熱愛(ài)足球，他球技高超，夢(mèng)想成為一名足球明星�？墒牵詈退_(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑。他不幸在一次車禍后殘疾，右腿從膝蓋以下全部截肢。這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的打擊！卡洛斯的教練博阿斯鼓勵(lì)他不要放棄，堅(jiān)持訓(xùn)練。得到激勵(lì)，卡洛斯裝上假肢，繼續(xù)努力踢球，因此被稱為“足球場(chǎng)上的斷腿天使”。
因?yàn)榻叹毑┌⑺沟墓膭?lì)，卡洛斯從絕望中振作起來(lái)，成為“足球場(chǎng)上的斷腿天使”。一句鼓勵(lì)的話，成了一個(gè)絕望的人巨大的精神支柱。這個(gè)故事告訴我們，成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都需要鼓勵(lì)，我三歲的小弟弟也不例外。記得有一次，我的.弟弟正在學(xué)穿衣服，因?yàn)樾渥邮欠吹�，穿�?lái)穿去，怎么也穿不上。他一陣懊惱，臉都漲紅了。我在一旁耐心地鼓勵(lì)他：“加油，別放棄，你一定可以的。”我一邊給他鼓勁，一邊幫他翻出袖子，手把手演示了一遍。聽(tīng)了我的話，弟弟好像突然開(kāi)竅了一般，學(xué)著我的樣子，竟然出人意料地把衣服穿好了�？粗臐M意足的樣子，我真覺(jué)得鼓勵(lì)的力量那么神奇！
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不會(huì)一帆風(fēng)順，在遭遇挫折時(shí)，我們都需要鼓勵(lì)。太陽(yáng)也有被烏云遮住的時(shí)候，鼓勵(lì)猶如黑暗中的燈塔，會(huì)給陷入困境的人照亮方向。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，讓我們?nèi)ス膭?lì)他人，也鼓勵(lì)自己吧！
需要的作文 篇11
微笑像一縷清風(fēng)滋潤(rùn)我們心田；微笑像一縷陽(yáng)光溫暖了我們世界；微笑像一把鑰匙開(kāi)啟了我們心靈的迷宮；微笑像青春的護(hù)照帶我們走向成熟……
以前總會(huì)很自卑，總會(huì)覺(jué)得自己不如別人。或許是上帝的馬虎創(chuàng)造了我。在班級(jí)角落里灰暗的影子總是籠罩著孤獨(dú)。五指張開(kāi)透過(guò)縫隙張望太陽(yáng)，我瞇著眼睛：太陽(yáng)照得進(jìn)我的世界嗎？
后來(lái)從教室外走進(jìn)一位高挑年輕的女老師，?她那清秀的臉上帶著微笑，甜美的聲音讓我時(shí)常期待著如果我能和她一樣多好！
角落里灰暗的影子更加孤獨(dú)了。我獨(dú)自一人走在走廊里，凜冽的寒風(fēng)讓我情不自禁抱緊了自己。女老師在走廊盡頭對(duì)我笑了笑，招了招手。我疑惑地皺了皺眉指了指自己。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走過(guò)去，她緩緩地拿出自己的外套“不介意就披上吧。”“謝謝。”“你笑起來(lái)真美！記得多笑哦�！蔽毅蹲×耍苊�？說(shuō)我嗎？好像是，我不禁露出門牙笑了。
回到班級(jí)，我靜靜坐在位置上。思索著：或許常笑的人美吧，為什么不試著樂(lè)觀對(duì)待一切呢?天生我材必有用!是啊，我的.人生我主宰。打開(kāi)窗戶，冬日的寒風(fēng)似乎摻雜著陽(yáng)光的氣味靜靜擁抱著我。
現(xiàn)在我變了，變得愛(ài)笑了，樂(lè)觀地對(duì)待一切了，上帝感謝你的馬虎，讓我收獲不一樣的陽(yáng)光。
微笑面對(duì)人聲，收獲更美好的青春歲月。
需要的作文 篇12
微笑是夏日清風(fēng)，微笑是冬日暖陽(yáng)，微笑如春風(fēng)秋雨般細(xì)膩，微笑在生活中必不可少。如果你冒犯了別人，而別人不跟你計(jì)較。相反，卻給你一個(gè)微笑，你的心里會(huì)怎么想？如果你遇到類似的情況，你也像別人一樣給他人一個(gè)微笑，那別人又會(huì)怎樣看你？生活中需要微笑。如果一個(gè)人每天都只繃著一個(gè)臉，那他的生活便沒(méi)有了色彩，沒(méi)有了陽(yáng)光，那他的生命就顯得沒(méi)有意義。生活中需要微笑。專家說(shuō)過(guò)：“每天至少微笑三次，這能讓生活變得充實(shí)，才能讓生活變得更加充滿活力。”生活需要微笑，微笑吧！
生活需要微笑，在生活中，有許多悲傷都會(huì)像閃電般快速劃過(guò)，當(dāng)我們感到悲傷的時(shí)候，應(yīng)該用微笑去面對(duì)生活�！叭俗顚氋F的是生命，生命對(duì)人只有一次。一個(gè)人的`生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，
他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！边@是出自?shī)W斯特洛夫斯基一部作品中的話，而他就是最好的例子。他身體癱瘓，雙目失明，而他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下去，是樂(lè)觀的心態(tài)讓他把生命過(guò)得有意義。
當(dāng)你悲傷時(shí)，一定要用微笑度過(guò)，因?yàn)檫@樣，能把負(fù)面情緒降到最低，才能讓生命更精彩。常常微笑，生活才會(huì)精彩；常常微笑，生活才會(huì)快樂(lè)；常常微笑，生活才會(huì)為你精彩。
需要的作文 篇13
在人生的旅程中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。挫折，往往就像影子一樣，與我們形影相隨。只有直面挫折，才能激發(fā)潛能，砥礪前行，到達(dá)人生頂峰。因此，生活需要挫折。
生活需要挫折，這要求我們要樂(lè)觀的看待挫折�；艚鹜砟陼r(shí)四肢癱瘓，無(wú)法動(dòng)彈，也無(wú)法說(shuō)話，只能坐在輪椅上，這對(duì)一個(gè)具有偉大抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊啊！可是他從未灰心，依舊熱心地忙于工作，即使在身體不靈便的`情況下，依舊奔波于各種會(huì)議。執(zhí)著于為天文的研究。
倘若霍金消極悲觀，那么就不會(huì)有他今天在天文事業(yè)上的輝煌成果。也正是挫折，造就了他不凡的人生。
生活需要挫折，挫折能激起人的斗志。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的過(guò)程并不順利的，而這無(wú)數(shù)次的挫折不但沒(méi)有使他灰心，反而激起他的斗志，終于在1000次的時(shí)候，研制出了燈泡，給世界一片光明。是一次次的挫折，讓他更堅(jiān)定了堅(jiān)持到底的決心，激發(fā)了他的斗志，給了他以無(wú)限的動(dòng)力。
挫折是生活的必需品，如果一味沉浸于安逸的享樂(lè)之中，那么他就會(huì)頹廢不前。
周幽王一出生便身份尊貴，他貪戀安逸于美色，為得褒姒一笑，烽火戲諸侯，最后害人害己，下場(chǎng)凄慘。如果周幽王能殫精竭慮，奮發(fā)向上，或許周期會(huì)一直繁榮，歷史也會(huì)因此而改寫。
生活需要挫折，如果我們都能把挫折當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，那么我們的前方就會(huì)一片花香，一陣歌聲。
需要的作文 篇14
生活需要挑戰(zhàn)莊悅瑜“一匹馬沒(méi)有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！币晃徽苋嗽@樣說(shuō)過(guò)。的確如此，馬需要挑戰(zhàn)，人需要挑戰(zhàn)，生活更需要挑戰(zhàn)。從小，我就頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡(jiǎn)單，體育一向是我的克星，直到有一次挑戰(zhàn)自我的嘗試，改變了我厭惡體育的想法。
一次，體育教師讓我們?cè)?分鐘內(nèi)跑完兩圈，這句話如五雷轟頂，我一下子愣住了，但一看到教師嚴(yán)肅的`神情，也只好硬著頭皮上了。起初，我還堅(jiān)持著較慢的勻速，想堅(jiān)持體力，但當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)與我擦肩而過(guò)，越跑越遠(yuǎn)時(shí)，我心急如焚，誰(shuí)明白這做法不僅僅沒(méi)節(jié)省體力還讓速度落下了。我急忙加快腳下的頻率，大步向前沖。一開(kāi)始，效果立桿見(jiàn)影，明顯快了不少；可時(shí)間一長(zhǎng)，速度越來(lái)越慢，呼吸越發(fā)急促，腿仿佛不是自我的，而是長(zhǎng)在了跑道上，舉步維艱，每邁出一步都費(fèi)了我九牛二虎之力。最終，在我半走半跑的蝸牛步中結(jié)束了這場(chǎng)噩夢(mèng)。在我停下的那一刻，天旋地轉(zhuǎn)，仿佛有一圈一圈的星星在我頭上。雖然過(guò)關(guān)是沒(méi)指望了，但我挑戰(zhàn)了自我，突破了自我，跨出了新的一步。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)。”人僅有面臨挑戰(zhàn)時(shí)才能發(fā)揮出最大的潛力。生活需要挑戰(zhàn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也需要挑戰(zhàn)，僅有在競(jìng)爭(zhēng)中，才能不斷提高自我。
需要的作文 篇15
挫折，猶如一陣風(fēng)，吹動(dòng)我們心靈的帆；挫折，猶如一支筆，記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴挫折，猶如一位朋友，指出我們的錯(cuò)誤。生活離不開(kāi)挫折。米老鼠的創(chuàng)作者——迪士尼便是一個(gè)典型的例子。
迪士尼原本是個(gè)落魄的窮畫家，他為教堂畫畫，借住在一所破舊的地下車庫(kù)里。可是，即使他很努力在畫畫，也只能勉強(qiáng)解決溫飽問(wèn)題。但就算上帝給予他一道難以翻越的墻，他也沒(méi)有放棄希望，就算他唯一的財(cái)產(chǎn)只有畫板，他也沒(méi)有放棄夢(mèng)想。
有一天，迪士尼夾著畫板，拖著疲憊的身子走回車庫(kù)，正好與一只小老鼠對(duì)視。那只小老鼠卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃走了。后來(lái)的每一天晚上，這只機(jī)靈的小老鼠都會(huì)跑出來(lái)，迪士尼就像對(duì)朋友談心一樣與小老鼠聊天。最后，這只小老鼠竟然敢在迪士尼的畫板上蹦蹦跳跳，而作為唯一的觀眾，迪士尼總會(huì)在自己少的不能再少的面包塊上掰下一塊，分給這位可愛(ài)的`小表演家。
某一天，迪士尼看著小老鼠，突然間靈光閃現(xiàn)，畫下了如今婦孺皆知的米老鼠。挫折是一塊人生的試金石，是成功與失敗的分水嶺，它磨煉人的意志，也激勵(lì)人的斗志，最后它總是以成功作為堅(jiān)持的獎(jiǎng)賞。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該抱有認(rèn)真的態(tài)度，用平常的心態(tài)去面對(duì)它，也許會(huì)有意想不到的收獲，誰(shuí)知道呢！
需要的作文 篇16
人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些小小的阻礙阻礙你前進(jìn)，一些小小的顛簸會(huì)讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要害怕跌倒，要勇敢的爬起來(lái)。
記得我四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要選拔鼓隊(duì)隊(duì)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我入選了鼓隊(duì)，不知道有多開(kāi)心。要知道，從三年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始?jí)粝脒M(jìn)入鼓隊(duì)，幻想自己穿著鼓隊(duì)漂亮的制服。他們和大家一起，邁著整齊的步伐，打著統(tǒng)一的鼓，在所有學(xué)生的關(guān)注下行進(jìn)�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，在一次又一次的.篩選中不幸落敗。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也穿不下那套漂亮的制服了。心里有種說(shuō)不出的滋味。我?guī)状稳套⌒闹械耐礇](méi)有流淚，但是心里很難過(guò)。直到運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排那天，看著別人一次又一次穿著制服走在我眼前，我熱淚盈眶，跑到角落里開(kāi)心的哭了。
我媽知道后，把我叫到她身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你的人生要面對(duì)很多痛苦和挫折。這只是你人生中的一個(gè)小考驗(yàn)，以后你會(huì)經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折�！�。我哭著搖搖頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“不，不要了”。我媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“你的人生才剛剛開(kāi)始，以后不會(huì)有什么痛苦和挫折。你必須學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，以后你會(huì)有很多機(jī)會(huì)。寶貝，如果你努力工作，你會(huì)獲得新的收獲。加油！”聽(tīng)了媽媽的話，心里好受多了。我擦干眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道，以后我會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的坎坷和挫折。我笑了，淚流滿面，媽媽也笑了，笑得很開(kāi)心。
只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)克服生活中的一切挫折。
需要的作文 篇17
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到些風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，就像俗話說(shuō)的那樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！背砷L(zhǎng)中我們還會(huì)遇到許多挫折，因?yàn)橛辛舜煺郏松艜?huì)收獲成功，幸福和希望。人只有經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折，才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，卷子的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)，我聽(tīng)著老師念著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字，遲遲沒(méi)念到我，心越來(lái)越慌，越往越后，我越來(lái)越緊張，不知道多少個(gè)同學(xué)后終于念到我的名字：“宋梓t，93分�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，我的心一下子沉重了下來(lái)。
回到家后，我怯怯的把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，成長(zhǎng)的`道路就是這樣，在成長(zhǎng)之路中需要挫折，也會(huì)經(jīng)歷挫折。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們才會(huì)有繼續(xù)向前走的動(dòng)力。所以不要灰心，生活中要應(yīng)對(duì)很多的痛苦和挫折，這只是你入其中的一次小小的考驗(yàn)，以后還會(huì)經(jīng)歷很多這樣的挫折，你要去克服它。聽(tīng)了媽媽這番話，我想了很多，我在卷子上認(rèn)真分析了錯(cuò)誤原因，下次到考試我相信會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的成績(jī)，甚至比原來(lái)的更好。
人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些挫折來(lái)阻礙我們前進(jìn)的步伐。但是我們要努力克服，成長(zhǎng)需要挫折，我們要勇與挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折。要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的磨練自己，讓我們繼續(xù)前進(jìn)，迎難而上。
需要的作文 篇18
生活總會(huì)給我們很多啟示，讓我們?cè)诓豢深A(yù)知的未來(lái)能更好的去應(yīng)對(duì)生活中的困難，而勇氣就是生活給予我們最鋒利的武器。
記得六歲那年，我愛(ài)上了溜滑板，爸爸給我買了一個(gè)炫酷的雙翹板。我拿著心愛(ài)的滑板來(lái)到公園，不管三七二十一，便踏上滑板，學(xué)著別人的樣子，用腳奮力一蹬，然后我只感到身體完全失去了重心，一個(gè)后仰摔重重的摔在石板上，一次慘痛的教訓(xùn)讓我心驚肉跳，一下子失去了玩滑板的興趣和勇氣，站在一旁的爸爸卻非常冷靜，輕聲安慰我說(shuō)：“兒子，做什么事情都沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，除了需要興趣，更重要的是正確的方法和面對(duì)挫折的勇氣，讓我來(lái)幫你從基本功開(kāi)始練習(xí)吧！”我看著爸爸期待的眼神，抹去淚水，重拾了學(xué)習(xí)滑板的勇氣，不知經(jīng)歷多少次摔倒，終于可以在廣場(chǎng)上肆意的“飛翔”了！
生活需要勇氣，不只是面對(duì)疼痛，還要面對(duì)不自信的自己。記得一年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)很差，上課最害怕的就是回答老師的提問(wèn)，每次提問(wèn)時(shí)我總怕自己被老師點(diǎn)名，頭不敢抬，更不敢舉手；媽媽知道我的狀態(tài)后，便給我做思想工作，她說(shuō)：“回答問(wèn)題不一定必須正確，老師通過(guò)你回答問(wèn)題的.情況會(huì)知道你學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，所以你要勇敢一點(diǎn)，當(dāng)你舉手回答問(wèn)題時(shí)，我相信你上課也會(huì)聚精會(huì)神起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來(lái)越進(jìn)步�！睆哪且院�，我嘗試鼓足勇氣去舉手回答老師的問(wèn)題，慢慢地成績(jī)真的提高了。
生活需要成功的喜悅，生活需要挫折的苦痛，但生活更需要迎難而上和奔向前方的勇氣。
需要的作文 篇19
孟子曰：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”�？梢�(jiàn)一個(gè)人想要出人頭地，想要成功，必先經(jīng)歷挫折。
也許你只是一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，可經(jīng)歷磨練后，你終究會(huì)振翅高飛。也許你只是太陽(yáng)中一縷微弱的光，可你卻能照耀大地，帶來(lái)溫暖。也許你只是一株生長(zhǎng)在巖縫中的小草，可你同樣書(shū)寫著生命的頑強(qiáng)與偉大。
愛(ài)因斯坦到了6歲才會(huì)說(shuō)話，被人們稱為弱智兒。他卻用自己的努力展現(xiàn)出自己獨(dú)特的才華，震驚了世界，成為歷史上最偉大的科學(xué)家。貝多芬演奏的樂(lè)曲固然好聽(tīng)至極，可你知道嗎，他在年輕時(shí)就雙耳失聰，但他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持創(chuàng)作，在各種挫折中磨練自己，最終成為舉世聞名的音樂(lè)家。越王勾踐志向遠(yuǎn)大，臥薪嘗膽，歷盡屈辱，堅(jiān)韌不拔，最終完成復(fù)仇大計(jì)……
“寶劍鋒從磨礪出”，固然這些偉大的人物需要磨難的洗禮，對(duì)于我們平凡的'人同樣需要經(jīng)歷挫折才能成長(zhǎng)，雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，不會(huì)經(jīng)歷太大的風(fēng)雨，但生活總會(huì)碰到些不如意，就像之前很多次考試都不理想，尤其是作文，屢次被老師批評(píng)，我也下定決心，努力閱讀書(shū)籍，學(xué)習(xí)寫作方法，在老師的教誨和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我的作文有了很大的提升，這次終于得了優(yōu)星。
是啊，生活需要挫折的磨練，沒(méi)有挫折的生活是不完美的，只有挫折才能使人走向成功！
需要的作文 篇20
在我們的生活中，有成功的時(shí)候，有失敗的時(shí)候，也有膽小的時(shí)候。當(dāng)我們成功的時(shí)候，掌聲會(huì)為我們彈奏柔和而有點(diǎn)激進(jìn)的歌曲，當(dāng)我們失敗膽小的時(shí)候，掌聲會(huì)為我們加油打氣，鼓動(dòng)我們前進(jìn)的.風(fēng)帆。無(wú)論哪種時(shí)候，都需要自己或他人的掌聲。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師打算重選班干部，因?yàn)橄胍尭嗟娜藝L試，便鼓勵(lì)我們要涌躍參加，雖然我很想競(jìng)爭(zhēng)看看，但就是對(duì)自己沒(méi)什么信心。因此，我一直都悶悶不樂(lè)。
回到家后，母親似乎看出了我的心事，問(wèn)我怎么了，于是我便把選班干部的事說(shuō)了出來(lái)。母親卻微笑對(duì)我說(shuō)：“女兒，你就去試試吧，失敗了沒(méi)關(guān)系，重要的是要勇于嘗試�！边呎f(shuō)還邊 給我鼓掌。母親的話使我恍然大悟，母親的掌聲使我有了勇氣。于是， 我報(bào)了英語(yǔ)科代表這一職務(wù)。
過(guò)了半星期后，開(kāi)始競(jìng)選了。評(píng)選的要求標(biāo)準(zhǔn)是在往后測(cè)試的一個(gè)星期內(nèi)得到最多同學(xué)的支持，很快的，又到了我試做的這個(gè)星期。但當(dāng)我?guī)г缱x的那天，我竟然覺(jué)得有些害怕。不過(guò)，我想起了母親對(duì)我說(shuō)的話和那溫暖的掌聲，頓時(shí)信心都回來(lái)了。通過(guò)這幾天的表現(xiàn)，我覺(jué)得自己做得非常好，相信自己一定可以當(dāng)不英語(yǔ)科代，不過(guò)我也做落選的心理準(zhǔn)備。到了宣布名單當(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)自己的名字在那上面。當(dāng)母親知道了以后也為我感到高興，給了我祝賀的掌聲。
掌聲就是如此奇妙，若生活缺少了這給人以溫暖的掌聲，那樣的生活會(huì)多么枯燥��！
需要的作文 篇21
成長(zhǎng)是人生中必須要經(jīng)歷的一件事情，許多人會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)而迷茫找不到方向，擁有夢(mèng)想，擁有目標(biāo)才能更好的成長(zhǎng)。
誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不張揚(yáng)�；蛟S我們成長(zhǎng)的時(shí)候都曾有過(guò)夢(mèng)想，但只有極少部分的人會(huì)為夢(mèng)想而努力奮斗，真正實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人更是微乎其微。我自幼便特別熟悉一個(gè)詞語(yǔ)“清華北大”。為什么呢？因?yàn)槊课患议L(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳。我的父母也不例外。于是，媽媽批評(píng)我時(shí)，這個(gè)詞語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)；奶奶和我其他長(zhǎng)輩八卦時(shí)，這個(gè)詞語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)；甚至連我哥哥和別人聊天時(shí)，這個(gè)詞語(yǔ)的出現(xiàn)率簡(jiǎn)直達(dá)到了百分之百。所以我從小就把考進(jìn)“清華北大”當(dāng)成人生夢(mèng)想。
但當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的媽媽時(shí)，我就明白了什么叫做“別人家的孩子”。由于這個(gè)夢(mèng)想有些偉大，我媽媽決定從我身邊做起然后我就經(jīng)常聽(tīng)到“你看看你表哥，《三國(guó)演義》的人物性格人家倒背如流�！薄澳憧纯茨惚砀�，吃飯都恨不得捧著書(shū)吃�！薄澳憧纯茨惚砀纭�
雖然我的親身經(jīng)歷告訴我們，夢(mèng)想很有可能會(huì)換來(lái)與“別人家的孩子”進(jìn)行比較的機(jī)會(huì)。但夢(mèng)想還是要有的，說(shuō)不定哪天就實(shí)現(xiàn)了。畢竟考不上“清華北大”還有“哈弗復(fù)旦”，考不上“哈弗復(fù)旦”還能工地搬磚。但還有一種可能，可能你比著比著就成了“別人家的`孩子”。
如果說(shuō)沒(méi)有雪的冬天是不完整的冬天，那么沒(méi)有夢(mèng)想的人生是飄渺的人生。成長(zhǎng)需要夢(mèng)想，夢(mèng)想促進(jìn)成長(zhǎng)。
需要的作文 篇22
蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦，才會(huì)在空中留下美麗的身影;魚(yú)兒因?yàn)橛辛梭@濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚(yú)躍龍門的美麗傳說(shuō);雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁。沒(méi)有水誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，這句話不知見(jiàn)了多少次。每個(gè)生命都要經(jīng)歷磨練，方能煥發(fā)自身的光彩。只有在逆境中站起來(lái)，走出來(lái)的人才有希望走上生命的巔峰。一句歌唱得好“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”
沒(méi)錯(cuò)，在生活中，的.確有很多充滿潛力的人才，他們就是一把把鋒利的刀刃，他們都有基礎(chǔ)和條件成為“天才”，但為什么真正的天才卻那么了了無(wú)幾呢?關(guān)鍵在于磨練。雖然他們知識(shí)淵博，頭腦精明，但人生的道路不是一帆風(fēng)順的，總有很多挫折與坎坷在等著他們，在它們面前，只有經(jīng)得起磨練的勇者，真正鋒利的刀刃，才能披荊斬棘，到達(dá)勝利的頂峰。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，虛有才華的人，只能被困難淘汰。
說(shuō)到這兒，我又不禁想起了自己。從前，剛剛學(xué)鋼筆字的時(shí)候，我是多么的糟糕，在練字上，我總是怕吃苦，怕練習(xí)。所以，每次媽媽在家教我練字的時(shí)候，我都是拿著筆亂寫一通。歪的歪，躺的躺，總之是不成樣子。但自從學(xué)會(huì)了這句名言之后，我的寫字水平就突飛猛進(jìn)，成為了我得意的一門特長(zhǎng)。從厭煩到喜歡，這就像沙子變珍珠一樣。經(jīng)歷了風(fēng)雨，接受磨練，才能見(jiàn)到絢麗的彩虹。
需要的作文 篇23
前不久，我參加了百校風(fēng)采擂臺(tái)賽，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的努力后進(jìn)入了預(yù)賽。在預(yù)賽前，我并沒(méi)有把這件事放在心上，只是覺(jué)得：憑借自己的實(shí)力及經(jīng)驗(yàn)是沒(méi)什么問(wèn)題的。
比賽當(dāng)天，我們?cè)趶?fù)興高級(jí)中學(xué)的小禮堂，原以為小禮堂沒(méi)什么沒(méi)什么大不了的，可一進(jìn)禮堂就傻了眼，這叫學(xué)校小禮堂，簡(jiǎn)直是個(gè)電影劇院，待會(huì)要我一個(gè)人站在臺(tái)上，沒(méi)有任何輔助的情況下進(jìn)行個(gè)人展示，急忙拿出還未背熟的稿子臨時(shí)“抱佛腳”。這也許就要告訴我不能小看對(duì)手吧。
比賽開(kāi)始了，看著在我之前表演的那些同學(xué)在舞臺(tái)上的鎮(zhèn)定自若，對(duì)自己擔(dān)心起來(lái)：我唱歌，跳舞都比不過(guò)他們，展示的內(nèi)容比得上他們嗎？我在臺(tái)上表演時(shí)可沒(méi)有音樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)，也沒(méi)有助手來(lái)幫我呀。
馬上就要輪到我了，我覺(jué)得自己好緊張，差點(diǎn)要放棄，但這個(gè)念頭還是讓我打消了。我走上舞臺(tái)，盡力使自己平靜下來(lái)，在臺(tái)上講著，也許是我的選題新穎，也許是我的發(fā)揮超常，當(dāng)我表演完時(shí)，臺(tái)下的掌聲如雷鳴般響亮。
最終，我進(jìn)入了決賽，將等待我的是更厲害的對(duì)手，以及一個(gè)在經(jīng)過(guò)初賽的考驗(yàn)一個(gè)全新的`我……
生活中不能缺少考驗(yàn),考驗(yàn)?zāi)苁刮覀儗W(xué)到許多,認(rèn)識(shí)到許多,通過(guò)這一次的比賽,我感到了舞臺(tái)的魅力,感受到了自己與別人的差距,還學(xué)到了許多,這些都是從書(shū)本上學(xué)不到的,一定要經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)之后才會(huì)理解。
需要的作文 篇24
生活需要鼓勵(lì)。有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)能讓人從崖底飛到崖頂，有時(shí)一句鼓勵(lì)的眼神能讓人充滿活力，信心大增�！�
記得在我一、二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)的我十分弱小，父母離異，我跟爸爸，但爸爸為了讓我上學(xué)，過(guò)得更好一點(diǎn)，不得不出去打工。我只好跟著爺爺、奶奶生活著。不知哪里漏出來(lái)的風(fēng)，被我們班那些總是喜歡幸災(zāi)樂(lè)禍的人知道了，一下課，就在我耳邊叫到：“唉，真可憐，你媽不要你了，才跟你爸離婚的吧？你爸還外出打工，你爸也不要你嘍！“我心里本來(lái)就很難過(guò)了，聽(tīng)他們這樣一講，我更傷心死了。大把大把的'眼淚不想哭出來(lái)，只能往肚里吞。有一天，我實(shí)在忍不住了，大哭了起來(lái)，哭了十幾分鐘。老師上課了，看見(jiàn)我的眼睛又紅又腫，就細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我怎么回事，我就一五一十的把實(shí)情說(shuō)了一遍。老師聽(tīng)完后當(dāng)著我的面嚴(yán)厲地?cái)?shù)落了那些同學(xué)。下課后，老師還把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“我相信你媽不是因?yàn)椴幌胍悴烹x婚的，而是因?yàn)槠渌�，你爸是為了你過(guò)得更好一點(diǎn)才出去打工的，如果你爸媽不要你，還會(huì)時(shí)不時(shí)打電話問(wèn)我們你在學(xué)校過(guò)得好不好嗎？不要因?yàn)閯e人的話而讓自己受罪，你就當(dāng)這些話是空氣，好好學(xué)習(xí)，證明給那些嘲笑過(guò)你的人，父母離異，我依然過(guò)得好。”老師這番話讓我頓時(shí)振作了起來(lái)。
在以后的日子里，我變得十分堅(jiān)不可摧，那些流言蜚語(yǔ)漸漸地消逝，展現(xiàn)了一個(gè)全新的我。
現(xiàn)在的我很陽(yáng)光，這完全源于那一次老師一番鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
需要的作文 篇25
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，這都是生活中不可缺少的兩種品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)讓你在為人處事中更有利，守信讓你的信譽(yù)提升。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信，我自己就有一個(gè)有關(guān)于這方面的故事。
那天是周六，天氣很晴朗。七點(diǎn)多走出了家門就開(kāi)始為自己的'肚子去奮戰(zhàn)。在平時(shí)因?yàn)槠鹜砹说谋瘧K原因，所以時(shí)常吃不上早飯。今天好不容易過(guò)周六，怎能輕易放過(guò)。
出了門向東走。走了一會(huì)就看見(jiàn)了一個(gè)賣里脊餅的小攤。當(dāng)時(shí)心里想。之前也買過(guò)，三元一個(gè)。我有五元，夠了。想好之后就大步向前走了畢竟，過(guò)了這個(gè)村沒(méi)了這個(gè)店么。
到了攤前，我對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨要一個(gè)里脊餅�！卑⒁逃淇斓卣f(shuō)到：“好，再等一小會(huì)。”
一邊等，以便發(fā)現(xiàn)這個(gè)阿姨雖然只有三十出頭，但卻有了幾縷白發(fā)，大概是生活壓力太大了吧。
“餅好了，給�！卑⒁痰恼f(shuō)話聲把我從想象中拉了出來(lái)。我從口袋中拿出三塊錢放到阿姨手中后就頭也不回的走了。
我一邊邁著輕盈的腳步，一邊吃著我的餅。這是聽(tīng)到有 唉 的一聲，我一回頭，原來(lái)是剛才的阿姨。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，就聽(tīng)阿姨說(shuō)道：“跑那么快干嘛，還沒(méi)找你錢呢。看了看后我恍然大悟，原來(lái)我剛才一不小心給了四塊錢。接下一塊錢，跟阿姨道謝后，我便回家了。雖然表面對(duì)此沒(méi)有什么在意，但卻給我留下了深刻的含義。
這件事我至今難以忘懷，它代表的不僅僅是那一元錢，而是一個(gè)偉大的品質(zhì)。
需要的作文 篇26
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
想想我們自己一路走來(lái)，相伴的是父母的諄諄的教導(dǎo)，老師的栽培呵護(hù)，親友的噓寒問(wèn)暖；以及朋友的理解鼓勵(lì)。沒(méi)的說(shuō)，這世上值得我們感恩的太多太多……，他沒(méi)過(guò)于滾滾的長(zhǎng)江，奔騰不息，深入人心，高大過(guò)這寬廣的藍(lán)天，直插云霄，令人發(fā)省，一個(gè)人，應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，有自己的感恩心得，才不愧對(duì)于自己的生命。
感恩父母。從呱呱落地的男嬰，到伴著辛福和快樂(lè)的兒童，直至現(xiàn)在一個(gè)整天無(wú)憂無(wú)i慮的一個(gè)小子，期間，父母給予我的太多，從生我，養(yǎng)我，教我，等等，這恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，也許，今生注定。我感恩父母，感恩父母給我一個(gè)精彩的人生。
感恩教師。一日為師，終身為父。每一個(gè)教育過(guò)我的老師我都應(yīng)該報(bào)答。即使他呵斥我過(guò)我，體罰過(guò)我，或放我鴿子，但是我始終謝他們。恩師如父，每一個(gè)老師的良苦，無(wú)私奉獻(xiàn)，我都明白，都記得。我感恩教師，感恩他們叫我走好人生之路。
感恩朋友。從兒時(shí)的.玩伴，到入學(xué)后的同學(xué)，朋友是組成我們心靈的重要部分，記得每一次高興，每一次沮喪，都與朋友分享過(guò)，知心朋友，難得可責(zé)，所以朋友，感恩他們給與我的鼓勵(lì)和支持。
一個(gè)人的生命不會(huì)因感恩變得繁重，相反則會(huì)非常的快樂(lè)，不管怎么說(shuō)，生命因感恩而精彩，張顯生命價(jià)值，體會(huì)感恩人生，我感恩，我快樂(lè)。
需要的作文 篇27
我，也許成績(jī)不錯(cuò)，也許文采還好，可是我時(shí)常意識(shí)到，我缺乏了一種東西——那就是勇氣。
初上小學(xué)時(shí)，我就不敢舉手，不敢發(fā)言，生怕一不小心答錯(cuò)了，會(huì)受同學(xué)的嘲笑，會(huì)受老師的批評(píng)。到后來(lái)，我甚至不敢直視老師的眼睛有禮貌地打聲招呼。
直到有一次，要競(jìng)選班干部，每個(gè)參與的人都要上臺(tái)演講。我很激動(dòng)，又很膽怯；我想上去，卻又不敢。老師鼓勵(lì)我，媽媽幫助我，我才吞吞吐吐地報(bào)了名。
競(jìng)選的前一晚，我終于背熟了媽媽為我寫的那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的演講稿。可我躺在床上，怎么也睡不著，只覺(jué)得天花板上也映著我的稿子。
第二日，競(jìng)選已經(jīng)開(kāi)始，臺(tái)上的同學(xué)個(gè)個(gè)聲情并茂、滔滔不絕，我卻還是猶豫不決。馬上就會(huì)輪到我了！我只覺(jué)得雙腳發(fā)抖，額上的汗在不停地往外滲……
終于，我深吸了一口氣，走上了演講臺(tái)。我覺(jué)得自己雙頰發(fā)熱，昨日背的文稿已經(jīng)忘得一干二凈。我極不自然地站在臺(tái)上，目光直視教室后的`黑板，斷斷續(xù)續(xù)地講了一些如今我已經(jīng)忘記了的話。
或許——我講的——還可以。我鞠了一躬，長(zhǎng)噓一口氣，走下了臺(tái)，只聽(tīng)見(jiàn)全班的同學(xué)都在為我鼓掌。我覺(jué)得有一種莫名的感動(dòng)和興奮交織在心頭。原來(lái)鼓起勇氣走上講臺(tái)也不是一件十分糟糕的事。
是的，我需要勇氣。有了勇氣，我才意識(shí)到自己的優(yōu)秀；有勇氣，我才能讓他人看到我的優(yōu)秀！加油，不要掩飾自己的優(yōu)點(diǎn)；加油，讓勇氣伴你走向更高的臺(tái)階！
需要的作文 篇28
在我們的生活中處處需要合作，只有合作才會(huì)有收獲，有成功。
記得那是一節(jié)勞技課，勞技老師吳老師給我們看了一段錄像，錄像上面放著不同速度不同大小的圖形讓我們數(shù)，我們心想：老師也太幼稚了吧！著么簡(jiǎn)單的的數(shù)數(shù)還想難道我們？老師看著我們自信的笑容嘴角展現(xiàn)出了一個(gè)意味很深的笑。
第一遍，我們自顧自的數(shù)了起來(lái)，不一會(huì)就數(shù)的焦頭亂額，眼花繚亂，我們數(shù)不清，也看不清。幾分鐘過(guò)去了老師問(wèn)我們結(jié)果，我們都沉默不語(yǔ)，因?yàn)槲覀儧](méi)一個(gè)說(shuō)來(lái)的。老師說(shuō)：“同學(xué)們這次數(shù)不清看不清哪下一次同學(xué)們會(huì)不會(huì)找方法去數(shù)呢？”我們又陷入了沉思，沉思著該怎么辦？這時(shí)萬(wàn)振宇一拍手說(shuō)：“我們一起數(shù)吧！這樣我們合作一定能數(shù)出來(lái)的。”“嗯！這個(gè)主意不錯(cuò)”。一旁的李嘯林插話說(shuō)。我。萬(wàn)振宇。劉祥云。李嘯林我們四個(gè)分好工，分別數(shù)什么。這時(shí)我看看其他同學(xué)似乎也想出了什么辦法來(lái)數(shù)這些圖形。只聽(tīng)臨邊那位同學(xué)神態(tài)自若地說(shuō)：“老師放吧！放吧！這次我們一定能數(shù)出來(lái)�！崩蠋熆戳丝次覀冏旖钦宫F(xiàn)出一個(gè)一個(gè)淡淡的微笑。開(kāi)始放了，我們按照自己的分工來(lái)數(shù)這些圖形。幾分鐘過(guò)去了，錄像放完了，我們也數(shù)出來(lái)了，當(dāng)老師問(wèn)我們數(shù)了幾個(gè)的.時(shí)間，我們非常自信的吧答案說(shuō)了出來(lái)，老師嘴角那股淡淡的微笑更濃了。此時(shí)，我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。
合作才能收獲成功，成功需要合作！
需要的作文 篇29
湛藍(lán)的天空中飛著幾只風(fēng)箏。少數(shù)飛得那么高，卻不時(shí)被大風(fēng)扭打，飛要低處的風(fēng)箏比比皆是，它們安穩(wěn)地飛著。但無(wú)論如何也飛不高……不管是家長(zhǎng)還是孩子，都不愿意將風(fēng)箏線多放一些，都不敢撒手讓風(fēng)箏飛得更高。他們知道上空是飽受挫折的地方，但他們可能不知道。只有知難而進(jìn)。才會(huì)有一片更言廣闊的藍(lán)天在等著他們。
如今，我們這些孩子，在父母眼中多么珍貴，“計(jì)劃生育”使我們更是成為了“小公主”、“小王子”。都過(guò)著百依百順的蜜罐生活。家長(zhǎng)們精心地呵護(hù)著，細(xì)心地培育著，生長(zhǎng)在溫室之中的`我們，不知道外面是怎樣的狂風(fēng)驟雨，赤日炎炎。
一次比賽，信心滿滿的我卻不料在第二輪晉級(jí)中失力了，我認(rèn)為比賽該是一帆風(fēng)順，根本不知道自己的水平，也不知道人外有人，天外有天。這樣一碰壁，也算是領(lǐng)悟了一些。
這樣一個(gè)小挫折，已把我撞得頭暈眼花，不禁想起媽媽的口頭禪：今后到社會(huì)上……的確，我們要面對(duì)的是一個(gè)全新的社會(huì)，做為“零零后”的“老大”走南闖北的挫折多得多，現(xiàn)在不碰壁，將來(lái)豈不了破了頭？
為什么那只風(fēng)箏雖不華麗，卻飛得那么高，我們只看到它頭上的光環(huán)，沒(méi)有看到它一次又一次被風(fēng)扭打，一次又一次跌落，如果沒(méi)有這次次挫折，它會(huì)飛得那么高嗎，那些盤旋于低空的風(fēng)箏，只是倒在了挫折的面前。
只有經(jīng)歷挫折，才能真正成長(zhǎng)。
需要的作文 篇30
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……
翻看中國(guó)五千年的歷史畫卷，不難發(fā)現(xiàn)那些有過(guò)卓越成就的人，都離不開(kāi)書(shū)籍。唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的'沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
由此可見(jiàn)，書(shū)籍是多么重要，生活多么離不開(kāi)書(shū)籍。
如果沒(méi)有書(shū)籍，生活是平庸的，無(wú)趣的。生活因?yàn)闀?shū)籍，才變得多姿多彩。書(shū)籍是黑暗中的一盞指路燈，指引著人們走向光明；書(shū)籍是沙漠中的一股甘泉，讓人們信心十足，勇往直前；書(shū)籍是一盤美食，讓饑餓難忍的人飽餐一頓。所以生活需要書(shū)籍，書(shū)籍使人“欲窮千里目，更上一層樓！“
需要的作文 篇31
人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用挑剔的眼光去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。
日出日落，花開(kāi)花謝，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。
生活中，人們更需要彼此欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂(lè)于放大自己的`優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。
欣賞別人，就是要善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)；欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈;欣賞別人的才華，會(huì)激勵(lì)我們的進(jìn)��；欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)。欣賞別人，其實(shí)就是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生！
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