【精品】需要的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的需要的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
需要的作文 篇1
一直以來(lái)都認(rèn)為自己是個(gè)超有勇氣的人，超獨(dú)立的人。因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響，自小媽媽一直這樣要求我，而我也確實(shí)如她所愿了。甚至在性格上略微帶有一些男孩的氣勢(shì)。但最近越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己缺少了當(dāng)年來(lái)深的那種勇氣。也許是時(shí)間的輪回讓我漸漸的喪失了它，也讓我越來(lái)越不相信自己，越來(lái)越懷疑自己！一個(gè)人最可怕的就是對(duì)自己失去信心！是的'，我還是以前的我嗎？還是以前那個(gè)敢想敢做的我嗎？我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始恐懼！
也許到了該我做選擇的時(shí)候了！我知道現(xiàn)在還不晚，因?yàn)槲疫�年輕，還有精力，也還有時(shí)間。自小我就是個(gè)很有想法的人，心中也有無(wú)數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)想。我也一直在苦苦的追尋著，努力著。卻發(fā)現(xiàn)離夢(mèng)想越來(lái)越遙遠(yuǎn)！以致讓我一度的陷入困惑與迷茫之中……
時(shí)光的洪流中我們總會(huì)長(zhǎng)大，而今我也長(zhǎng)大，已不是在那個(gè)倔強(qiáng)／任性的女孩了，生活的壓力讓我漸漸明白我不能一味的去索取，我得學(xué)會(huì)創(chuàng)造，創(chuàng)造我想要的，為了我的夢(mèng)想！
加油吧，相信自己！
需要的作文 篇2
曦.農(nóng).秋.柔.暢.我們是全班公認(rèn)的鐵閨蜜，就像三角形一樣牢固，課時(shí)，一天，曦不知不覺(jué)得被她們冷落了。五個(gè)人的世界也變成四個(gè)人了，少了一個(gè)人，她們依舊笑得天真、浪漫，但是她們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，回家的路上少了一個(gè)身影；但是她們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手拉手的時(shí)候少了一只白嫩嫩的小手；但是她們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嬉戲打鬧的時(shí)候少了一個(gè)歡快的笑聲。曦也沒(méi)有什么辦法，只好由他們而去。曦呢，很多次想?yún)⑴c她們的話題、游戲。但是，老天好像是在捉弄曦一樣，讓她失望太多次。曦很多次一個(gè)人蹲在墻角，在那靜靜的哭著，但是，她多次期待著她們能回頭看看被她們拋棄的`曦。是的，她們沒(méi)有回頭。無(wú)論曦怎么說(shuō)、做，她們也是看不到，曦每天傻傻的給他們掃地、買(mǎi)東西。但是，她們也只是認(rèn)為這是應(yīng)該的。
不過(guò)那次，曦被深深的傷到了，她醒了，不在是那個(gè)傻傻的曦了，她說(shuō)：“以前的曦已經(jīng)死了，現(xiàn)在留下的不再是以前那個(gè)傻傻的曦了�！蹦羌碌膩�(lái)源是這樣的：她們說(shuō)：“曦，你不是我們閨蜜嗎？我們買(mǎi)個(gè)閨蜜的發(fā)圈吧！”那個(gè)傻傻的曦以為她們終于看到她的辛苦了，但是她錯(cuò)了，她們買(mǎi)了發(fā)圈，卻只買(mǎi)了四個(gè)。曦問(wèn)他們：“為什么只買(mǎi)了四個(gè)呀？我的呢？”他們不在意的說(shuō)："老板說(shuō)完了，所以就買(mǎi)了四個(gè)。”曦不相信，走進(jìn)了店里，卻發(fā)現(xiàn)，那種發(fā)圈還剩下一個(gè)。曦才知道，原來(lái)，她們一直在無(wú)視冷落她，根本就沒(méi)把她放在眼里過(guò)。她眼淚劃過(guò)臉頰，笑了起來(lái)。她為了她們，拒絕了多少人。她為了她們，給她們抄了多少次作業(yè)，她為了她們，付出了多少汗水�？墒�，她們呢？為了曦，做了什么？冷落？還是欺騙？曦回到家里，關(guān)著門(mén)，躺在了床上，眼淚打濕了枕頭......她一邊哭，一邊發(fā)瘋似的笑著，她在那一刻，放棄了。也許，放棄是她唯一的選擇。
從那時(shí)起，喜歡曦的人越來(lái)越多，朋友也越來(lái)越多，成績(jī)也越來(lái)越好，甚至當(dāng)上了班長(zhǎng)。那些什么閨蜜，哈哈哈，從我字典里面消失，以后，我沒(méi)有她們那樣的朋友...... 當(dāng)然，也許你們也知道了，曦，就是我。我一直有著一句話：誰(shuí)打擾了我的清靜，我滅了誰(shuí)的輝煌.——曦兮.雖然我現(xiàn)在能力還是太小，但是以后就說(shuō)不準(zhǔn)了。
需要的作文 篇3
孤獨(dú)的人，是不會(huì)有快樂(lè)。是沒(méi)有辦法體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)，那種欣喜，那種成就。那種為一個(gè)集體自豪的感覺(jué)。和一個(gè)孤獨(dú)的人說(shuō)，就是對(duì)牛彈琴。他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，不會(huì)明白朋友的重要。但是或許沒(méi)有人想過(guò)，孤獨(dú)的人十分的可憐。
他寂寞地站在公園里，一人坐在椅子上。他的旁邊，沒(méi)有任何一個(gè)人陪他歡笑。他看著公園里人人結(jié)伴。便有了一種被人冷落的感覺(jué)。他孤獨(dú)，他沒(méi)有人陪。因此，他變得更加的自卑，更加沒(méi)有自信，更加不會(huì)交朋友。他很羨慕，很羨慕那些有人陪伴的人，因?yàn)�，他孤�?dú)。
他傷心了，沒(méi)有人陪他聊天。他只能孤單一人，承受著，承受著各種不一樣的壓力。他沒(méi)有辦法訴說(shuō)自己的悲傷，也沒(méi)有辦法分享自己的快樂(lè)。在他們的世界，除了家人，就只有他們自己，孤獨(dú)的站在中間，看似整個(gè)世界最耀眼的部分。其實(shí)十分的.害怕，十分的恐懼。他們沒(méi)有安全感，因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)陪伴的人。
或許他們最大的愿望，就是能有一個(gè)朋友。一個(gè)懂得他的朋友。一個(gè)能認(rèn)真傾聽(tīng)他的朋友。孤獨(dú)的人，一旦遇到朋友，或許會(huì)變的無(wú)比開(kāi)朗也說(shuō)不定。
需要的作文 篇4
四月的天氣如孩子的臉，陰晴不定。網(wǎng)上流行的那個(gè)段子用來(lái)形容這兩天的`氣候變化，真是有趣而體貼：你，在東北穿貂;你，在三亞露腰。我在重慶，一會(huì)穿貂，一會(huì)露腰，忙得不可開(kāi)交。
早上出門(mén)，穿著薄棉襖都覺(jué)得不為過(guò)。看著陽(yáng)光閃耀地照在高樓頂上，想著，等會(huì)的天氣不知得熱成什么樣。于是，果斷脫掉外套出門(mén)。結(jié)果越走越冷。到了辦公室，恨不得抱著火爐不動(dòng)。再回頭看太陽(yáng)呢?早不知躲到哪里去了。
于是，看天氣預(yù)報(bào)成了每晚睡覺(jué)前的必修課�？吹矫魈焓莻�(gè)大晴天，那得穿上艷麗的春服�？墒�，走出門(mén)，艷麗的春服冰冰地貼在身上，好一個(gè)美麗“凍”人。到了中午，穿著短袖都還嫌熱。這時(shí)，我突然強(qiáng)烈地想要擁有一件有型有范的風(fēng)衣。早上冷，穿上;中午熱，脫下，隨時(shí)保護(hù)已經(jīng)開(kāi)始的怕冷。
想起了那兩個(gè)美麗的姐姐。為了買(mǎi)到心儀的風(fēng)衣，走遍了商場(chǎng)里的每一個(gè)店鋪。那時(shí)候，我很不以為然。殊不知，一眨眼，我也到了需要一件風(fēng)衣的年紀(jì)。
需要的作文 篇5
媽媽，請(qǐng)您放松點(diǎn)吧，我累了�！}記
小時(shí)候，我的成績(jī)就很好了，我一直拼命學(xué)習(xí)，雖然我也不知道為什么要學(xué)習(xí)。一次次的考試，偶爾的發(fā)揮失常，您不會(huì)怪我。為什么長(zhǎng)大以后，您反而來(lái)責(zé)怪我了呢？我也想考好啊！這么差的成績(jī)，我也哭過(guò)�？蔀槭裁�，您在責(zé)怪我呢？
升了初中以后，我的成績(jī)便如過(guò)山車一樣，忽上忽下。第一次考試，40名，我哭了。為什么我這么努力卻只得了40名。您一個(gè)勁的責(zé)罵我，卻忽略了我的心情。為了不讓您失望，我一個(gè)勁的學(xué)習(xí)，從40進(jìn)到了30，您什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓我再努力。為了您的一句夸獎(jiǎng)，我從30進(jìn)到了22，可您說(shuō)：“爭(zhēng)取進(jìn)到十五六名。”我只是笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。
又一次考試，我的成績(jī)跌了下來(lái)，我一直藏著掖著，怕您生氣�？赡�是知道了，把我狠狠地罵了一頓。我還只是個(gè)學(xué)生�。∥乙囊膊欢�，只是您的一句鼓勵(lì)，一句夸獎(jiǎng)而已，為什么這一點(diǎn)點(diǎn)都不肯滿足我呢？我也會(huì)累啊！整天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，我真的累了。
我一直想一個(gè)人出去和同學(xué)一起玩，可每次看到您，我的話怎么也說(shuō)不出口。在班級(jí)里，只有一兩個(gè)同學(xué)和我一起玩，其他的跟說(shuō)好了一樣，一起孤立我。我知道，他們看不慣我，我也不在乎。但為什么，您不能理解一下我呢？
也許在您看來(lái)，我只是個(gè)孩子，沒(méi)有煩惱，不懂得學(xué)習(xí)，每天只會(huì)玩。可我努力的時(shí)候，你又看到了嗎？
我才14，就戴上了面具。面具前，您看到的是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的只會(huì)玩的孩子；面具后，又有誰(shuí)看到了我的孤獨(dú)和絕望？我長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有人走進(jìn)我的`內(nèi)心。所以沒(méi)有人懂我，只了解到了我的面具。
每當(dāng)您說(shuō)到我的成績(jī)，我就在心里冷笑，你又可曾了解過(guò)我？我明白，您是為了讓我考上一個(gè)好高中，一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)再找一個(gè)好工作。可我也會(huì)累，我不是一臺(tái)只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器，請(qǐng)您理解我。您經(jīng)常說(shuō)，讓我不要和姐姐一樣，讀高中后就沉默寡言�？晌揖涂毂荒H手變成一個(gè)沒(méi)有靈魂的行尸走肉了。請(qǐng)您讓我休息會(huì)兒，好嗎？
媽媽，請(qǐng)您不要讓成績(jī)變成我們之間無(wú)法跨越的大溝，不要讓我們母女離了心，讓我放松一下，可以嗎？
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