實(shí)用的需要的作文匯總8篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的需要的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
需要的作文 篇1
生活是豐富多彩的,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)小有波瀾,有時(shí)陽(yáng)光燦爛,有時(shí)又免不了飄來(lái)一片陰云。
我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品,它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布,那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的,但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧!快樂(lè)到處都有,比如考試取得了好成績(jī),和好朋友一起玩耍,和父母一起旅游,再說(shuō)讀上一本有益的書(shū),也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品,它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布,那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的,但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的`動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧!快樂(lè)到處都有,比如考試取得了好成績(jī),和好朋友一起玩耍,和父母一起旅游,再說(shuō)讀上一本有益的書(shū),也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。
一次考試,我考得相當(dāng)糟糕,整天悶悶不樂(lè)的,朋友勸我,我根本聽(tīng)不進(jìn)去。在回家的路上,天陰沉沉的,好像馬上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨,路邊的花,小草也變得暗淡起來(lái),我根本受不了這樣的打擊。因?yàn)槲移綍r(shí)非常愛(ài)讀書(shū),到家后,作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě),就讀起課外書(shū)來(lái)了,書(shū)中有這么一篇文章,好多著名作家,科學(xué)家都有失敗的時(shí)候,但他們快樂(lè)地去面對(duì),唱好了這首失敗的歌。不要哭泣,因?yàn)樵谖覀儌纳踔亮鳒I時(shí),快樂(lè)正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣,我也要快樂(lè)地去面對(duì),我不能讓傷心打倒我,我不怕你。一個(gè)月后,經(jīng)過(guò)了自己的努力,我考到了全班第一名的好成績(jī),我開(kāi)心地笑了,那種滋味是不能言狀的,我嘗到了快樂(lè)的感覺(jué)。我很感激那本書(shū),是它又讓我變得快樂(lè)了,我的生活又變得陽(yáng)光燦爛了。書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè),它能使暗淡無(wú)光的生活變得豐富多彩,只有生活充滿快樂(lè),做事才能成功。當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí),我們也要用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)。如果生活中沒(méi)有了快樂(lè),那我們會(huì)是多么地難過(guò),多么地寂寞,學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步,做什么事就不會(huì)成功。那些整天抱怨的人,給自己的生活帶來(lái)一些快樂(lè)吧!它會(huì)利于你的成功,如果生活沒(méi)有了快樂(lè),活著就已沒(méi)有意義。讓我們每天都保持快樂(lè)的心情吧!一天都會(huì)很順利的,我們要用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美好。無(wú)盡的壓力也許把我們的快樂(lè)的種子統(tǒng)統(tǒng)吞沒(méi)。也許,我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而苦惱,為了分?jǐn)?shù)而煩惱。真的,生活需要的不是成功,不是,不是名譽(yù),不是金錢(qián),不是。而是快樂(lè)!我們需要這樣的生活。
在春天,踏著春風(fēng),伴著鳥(niǎo)語(yǔ),迎著垂柳,和著潺潺的流水聲。去踏青,去到大自然的懷抱中,和他們和諧相處,去觀察大自然,理解大自然去感悟大自然。
在夏天,讓無(wú)聊的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)的消失,去過(guò)自己真正的生活,去到大海里游泳,去和魚(yú)兒玩游戲,在沙灘邊漫步,趁著漲潮的時(shí)候去拾貝殼,去登山,去體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”去體驗(yàn):“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”在秋天,去幫助農(nóng)民伯伯收勞動(dòng)成果,去制作標(biāo)本,去在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),去體驗(yàn)“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵”,在無(wú)限的秋風(fēng)中,快樂(lè)的游戲。
在冬天,在下雪的日子里,堆雪人,打雪仗,體驗(yàn)北國(guó)風(fēng)光,去和圣誕老人爺爺一起去送禮物,給人們帶來(lái)驚喜。
生活中什么都是虛構(gòu)的,只有快樂(lè)才是最真的。
需要的作文 篇2
當(dāng)美國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)Blackhawk這樣的禮品行業(yè)上市公司的時(shí)候,中國(guó)人送禮依然集中于“煙、酒、茶”三大件。20xx年,手機(jī)送禮App的不斷出現(xiàn),讓更多人開(kāi)始關(guān)注禮品市場(chǎng)的走向。
最近,開(kāi)采這口礦井的公司又增加了一家:禮我吧。這是一款禮物贈(zèng)送App,但它多出來(lái)的功能是禮物管理。收禮的人經(jīng)常會(huì)收到不需要或自認(rèn)為華而不實(shí)的禮品,如果送禮者在禮我吧上面送禮,收禮者可以更換成自己喜歡的禮品;或者收禮者在禮我吧上自曝出希望收到的禮品,顯示在“心愿單”上,等著朋友贈(zèng)送,甚至多位好友“眾籌”贈(zèng)送。
怎樣選擇這個(gè)項(xiàng)目?
陳堤是一位女性連續(xù)創(chuàng)業(yè)者,在上海交通大學(xué)研究生畢業(yè)之后就開(kāi)始創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了兩家分別做禮品卡和提供禮品供應(yīng)鏈管理的公司。每個(gè)行業(yè)都有高手存在,如果說(shuō)一些電商高手可以做到一眼看出爆款潛質(zhì)的話,那么陳堤就算是一位禮品高手:一眼就能看出某款產(chǎn)品作為禮物的流行潛質(zhì)。
而且她還是技術(shù)出身(讀書(shū)時(shí)學(xué)的'專業(yè)是電子工程),盡管之前的創(chuàng)業(yè)歷程更偏向于B2B生意,但她一直在關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。幾年前她看到禮品行業(yè)協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì),其中指出C2C禮品市場(chǎng)的體量大于B2B,而且B2B方面近幾年受到電商沖擊較大。從這樣的角度來(lái)看,如果開(kāi)發(fā)出一款送禮App,相當(dāng)于與電子商務(wù)相結(jié)合,而且還可以嫁接在社交關(guān)系的范疇上,再加上對(duì)這個(gè)行業(yè)有些情懷,最終她決定作為“大姐大”帶領(lǐng)一群90后年輕人又一次創(chuàng)業(yè)。
產(chǎn)品的特點(diǎn)是什么?
禮我吧希望投射一種送禮新概念:我要我做主。中國(guó)人一向太含蓄,收禮之前不好意思提需求,收到之后失望地把禮物束之高閣。陳堤認(rèn)為85后年輕人可以借禮物強(qiáng)調(diào)自己的生活態(tài)度,杜絕浪費(fèi),大膽向朋友們說(shuō)出自己想要的東西,順便刷一刷存在感。
而且禮我吧目前是一個(gè)不需要庫(kù)存囤貨的平臺(tái),送禮之后,大多數(shù)產(chǎn)品都可以由電商平臺(tái)直接配送出去。不過(guò)陳堤說(shuō),如果發(fā)展順利并能捧紅幾個(gè)爆款的話就要考慮囤貨的模式了。
面臨的挑戰(zhàn)有哪些?
仍讓人擔(dān)心的是,禮品這個(gè)市場(chǎng),到底能不能真的被開(kāi)啟?年輕人真的會(huì)長(zhǎng)期熱衷于互送禮物?對(duì)公司福利、客戶贈(zèng)送禮品再熟悉不過(guò)的陳堤認(rèn)為,在樂(lè)觀的情況下,C2C禮品市場(chǎng)將在20xx年漸漸浮出水面。禮品卡在美國(guó)之所以受到歡迎,是因?yàn)槊绹?guó)人很早就習(xí)慣了將需要的東西主動(dòng)列出來(lái)發(fā)給自己的朋友,所以在中國(guó)還需要時(shí)間去驗(yàn)證。
目前,禮我吧需要通過(guò)多種推廣手段讓更多人進(jìn)入平臺(tái)上選擇商品,這將是他們近期需要攻克的重點(diǎn)。
需要的作文 篇3
大人從小就教育我們:不能說(shuō)謊,要誠(chéng)實(shí)。“謊言”之說(shuō)以被稱為謊言,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。但是今天,我們談到的“謊言”,還有一個(gè)定義。
誠(chéng)信是手段,而不是目的。為人處事的基本準(zhǔn)則是實(shí)事求是,與人為善。善意的謊言也是手段,與誠(chéng)信有異曲同工之妙。惡意謊言是為了達(dá)到不可告人的目的,捏造事實(shí),顛倒是非,混淆黑白,與善意的謊言有根本區(qū)別。
我給大家舉一個(gè)例子:一個(gè)得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí),她說(shuō)想去天安門(mén)看看升旗儀式,對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿,醫(yī)生和家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢?但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆,如果滿足她的要求,醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累,于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開(kāi)始了,從上火車到改乘旅游公車,一路上,從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校,在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng),當(dāng)看到她無(wú)力的舉起她的'小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí),在場(chǎng)的人們?nèi)剂飨铝藷釡I,這次由20xx多人組織的集體說(shuō)謊行動(dòng),你能說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎
善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容?/p>
善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮,生活因此變得更加美好。
如果開(kāi)誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害,我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨?
需要的作文 篇4
“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”。爺爺:您不要再把我當(dāng)成小孩子了。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要再每天接送我了。雖然您不放心,但我已經(jīng)有能力自己上學(xué)放學(xué)了。我聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候一年級(jí)就自己上學(xué)放學(xué),從不讓人接送。我聽(tīng)了以后真的是好羨慕,好羨慕!在一年級(jí)就有了自理能力,那是我夢(mèng)寐以求的事情。
今天中午,我和您不是說(shuō)好,下午我自己回家的嗎?那您為什么下午還要來(lái)接我呢?雖然您有千個(gè)萬(wàn)個(gè)不放心,但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地……我知道,您想讓我把全部精力放在學(xué)習(xí)上,但如果不學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能的話,將來(lái)我會(huì)什么都不會(huì)做的。到那時(shí)候,我不就成了個(gè)廢人了嗎?
放開(kāi)我吧!不要讓我再做鐵籠中的'小鳥(niǎo)了,我想做一只自由的雄鷹,在天空中盡情地翱翔,尋找一片屬于自己的天空!
需要的作文 篇5
人生路漫漫,有著太多的失意與挫折,心浮氣躁,急于成功只會(huì)讓我們摔得遍體鱗傷。吾等怎將上下而求索?不妨以一顆平靜而又不乏積極的心在逆境中學(xué)會(huì)等待,那么,總會(huì)有一縷陽(yáng)光是撫射你的,總會(huì)有一朵花是為你綻放的,總會(huì)有一艘船會(huì)載著你駛向成功的彼岸。
等待,不是似閨中女子獨(dú)上翠樓望眼欲穿,那樣只會(huì)在哀怨寂寞中消逝豆蔻年華。
等待不是“做一天和尚,撞一天鐘”百無(wú)聊賴,庸庸碌碌,那樣你只會(huì)在失敗與消沉中徘徊,再好的愿望也是空中樓閣。
等待并不意味著沉默。魯迅先生說(shuō)過(guò)“不在沉默中爆發(fā),便在沉默中消亡”。在等待中醞釀著成功,一旦時(shí)機(jī)成熟像巖漿噴出地表一樣,釋放你的激情,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
至今仍佩服勾踐。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),諸侯爭(zhēng)霸,戰(zhàn)亂頻繁,吳國(guó)打敗越國(guó),越王勾踐肩負(fù)著復(fù)興越國(guó)的重?fù)?dān),但弱小的越國(guó)如何戰(zhàn)勝實(shí)力強(qiáng)盛的'吳國(guó)呢?越王勾踐忍辱負(fù)重,親自服侍吳王;他臥薪嘗膽,不忘國(guó)恥;他休生養(yǎng)息,積蓄力量……在等待中學(xué)會(huì)自強(qiáng),在等待中發(fā)展壯大,最終“三千越甲可吞吳”。
經(jīng)常想起諸葛亮。生于亂世長(zhǎng)于亂世的孔明滿腹才華,躬耕于隴畝間卻知天下事,但他卻遲遲不肯出山,獲取功名。他在等待,等著一位救民于火熱中的仁義之君。三顧茅廬之后,他一展才華,鞠躬盡瘁,實(shí)踐著自己的志向,猶魚(yú)得水,幫助劉備打江山,安天下。
成功需要等待,在某種程度上等待不失為一種獲取成功的良策。
假設(shè)項(xiàng)羽學(xué)著等待,渡過(guò)江東,卷土重來(lái)未可知;假若失意之人學(xué)著等待,遇見(jiàn)“柳暗花明又一村”的情景不是神話;假若……
學(xué)會(huì)等待,你將獲得另一種成功,學(xué)會(huì)等待,我們會(huì)擁有蝴蝶破繭而出的美麗,撲打著斑斕的翅膀飛向炫麗的藍(lán)天。
需要的作文 篇6
雨露感恩天空,是因?yàn)樘炜召x予了他們靈魂;樹(shù)木感恩大地,是因?yàn)榇蟮亟o予他們滋養(yǎng);星星感恩月亮,是因?yàn)樵铝羵鬟f給了他們光輝。這一切的一切都充滿了感恩。感恩,一個(gè)永恒的話題,我們的生活才會(huì)變得更加美好。
作為世界的生靈,我們是有思想的,我們有七情六欲,我們無(wú)法超脫世俗,死因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)體味生活,懂得感恩。鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩,更何況我們?nèi)四?感恩,讓我們懂得珍惜?/p>
感恩家人
“父母是我們的第一任老師!蔽覀兏卸鞲改福粌H是因?yàn)樗麄冑x予了我們生命,更重要的是他們十幾年如一日地把我們撫養(yǎng)成人,讓我們做一個(gè)有用的人。我們感恩爺爺奶奶,是應(yīng)為他們帶給了我親情,給了我無(wú)限的關(guān)懷。爺爺奶奶用他們的無(wú)私與善良給了我感動(dòng),交給我做人的道理,讓我體味到了家的溫暖。一字一句的關(guān)懷,一聲溫暖的話語(yǔ),一次次親切的的眼神,家的溫暖都融入其中,生活中的酸甜苦辣都體現(xiàn)在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴上,生活需要感恩。
一切都趨于平淡,卻無(wú)處不體現(xiàn)著感恩。感恩家人,為我們遮風(fēng)擋雨,為我們創(chuàng)造幸福。
感恩自然
自然,和諧而美好。美麗的自然擁有無(wú)限遐想的空間,陶醉在大自然里,領(lǐng)略自然的純真與和諧。感恩自然,感恩自然賦予我們生活的美好。
湛藍(lán)的而又神秘的天空,歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒,五彩繽紛的花朵,蒼翠挺拔的樹(shù)木,一切都充滿了生機(jī)與活力。廣闊的天空給人無(wú)限的聯(lián)想,有時(shí)湛藍(lán)得深邃;有時(shí)天上的云,形形色色;有時(shí)在夜晚又顯得幽深,莊重而又神秘;我們領(lǐng)略到天空的博大與神奇;五彩繽紛的花朵,鮮花裝點(diǎn)著世界,青春的草兒所煥發(fā)出來(lái)的蓬勃生機(jī)?梢韵氲,鮮花與綠草的海洋微風(fēng)乍起,那是何等的美麗。森林里蒼翠挺拔的樹(shù)木,給了我們心靈的洗滌,那種富有生命力的綠色,多么吸引眼球。
自然,一個(gè)孕育生命的`搖籃。生命,一切都源于自然,又高于自然。懂得感恩自然,才會(huì)融入自然。
感恩老師
“老師是人類靈魂的工程師!苯處,一個(gè)崇高的職業(yè)。從我們咿呀學(xué)語(yǔ),到成長(zhǎng)為棟梁之才,很長(zhǎng)一段時(shí)間都是在校園度過(guò)的,而老師,又傳授給了我們知識(shí)。
老師,兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹谀侨咧v臺(tái)上,用一生的精力,去詮釋人生的真諦。教育得桃李滿天下,又添了銀白的雙鬢。老師,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)出自己的青春年華,崇高的職業(yè)中散發(fā)出人性的光輝。他們孜孜不倦,教育著我們;他們無(wú)論寒冬酷暑,毫無(wú)怨言;他們是無(wú)私的,他們是偉大的,平凡而不平庸。
感恩老師,感恩教育我們的人。師生情,最珍貴,最難以割舍的情誼,它激勵(lì)著我們前行,為了自己的目標(biāo)而奮斗。
感恩家人,感恩自然,感恩老師,感恩一切給予我們幸福的事物,我們的生活因他們而美好,因他們而珍貴。常存一顆感恩之心,常懷一顆感恩之情,生活需要感恩,生活因感恩而精彩。
需要的作文 篇7
殘?jiān)略谔斓睦杳魉坪鯖](méi)有往日曉星隱沒(méi)的詩(shī)情。淡淡的晨霧中,一個(gè)朦朧的身影沙沙的挪動(dòng)。僅僅為了半期考卷上那不理想的分?jǐn)?shù),母親“無(wú)情”地將還未吃過(guò)早飯的我“逐出”了家門(mén),開(kāi)始了一天的“流浪”,因無(wú)處可去,我只好來(lái)到了學(xué)校。
跨進(jìn)校門(mén),同學(xué)們的一陣陣歡欣喧囂夾雜著一聲聲炫耀般贊賞猛烈地沖擊我的耳膜,我們班的數(shù)學(xué)課代表數(shù)學(xué)一百多分,十四班的某某全年級(jí)第一;我們班的語(yǔ)文課代表語(yǔ)文一百多分……閉上了眼睛,感受心靈,不再去想。但是,那些還是不斷地鉆進(jìn)我的耳朵。突然一種難以名狀的沮喪,一種失魂落魄的窒息緊緊的包圍著我。我飛快的向教室奔去,想哭,卻沒(méi)有眼淚;想學(xué)阿Q 的自我解嘲,卻又笑不出聲。
好不容易,我跑到了自己的座位上,心情很低沉,一句話也不說(shuō),眼睛迷茫的望著四方。剎那間,我看到一位和我一樣頹唐的女孩,但她不孤單,她的身邊有許多女孩為她分憂。不像我,一個(gè)人孤零零的坐在教室窗戶邊。
這時(shí),一個(gè)身影站在了我面前,我正疑惑著會(huì)是誰(shuí),一抬頭:“鐘?”我驚異的叫道。只見(jiàn)她微笑地坐在了我的身旁,開(kāi)始為我分憂,她的每一句話就像陽(yáng)光似的,一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮了我因失落而黑暗的心底。她的'每一句話都觸發(fā)了我所沉默的感情,這時(shí),我才想起,世上還有一種心情叫感動(dòng)。失落而孤零零的我被她的那一番話所感動(dòng)了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘記了感動(dòng)的滋味,是我的心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?
曾有朋友給我這樣一句話:“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)槲覀儫o(wú)緣,而是我們的生活少了兩個(gè)字:感動(dòng)!笔前。∥覀儾辉谟眯氖詹匾唤z一毫的感動(dòng),只有我們錯(cuò)過(guò)它,再回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們失去的真的很多。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸诽嵝蚜宋覀儯菏篱g沒(méi)有平坦的大道可走。我又為什么為了這一次沒(méi)有考好而失魂落魄呢?
同學(xué)們,請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!因?yàn)樯钚枰袆?dòng)。
需要的作文 篇8
作為一名學(xué)生,因?qū)W習(xí)而帶來(lái)的壓力肯定是有的。但是,我覺(jué)得有壓力還是好的,因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力。
但使我猶豫的是每當(dāng)別人比我強(qiáng)時(shí),總是讓我有壓力的跟在后面,不斷努力。每當(dāng)我考的不好時(shí),心里特別有壓力,總想著下一次考試該怎么辦,總要為下一次付出努力。
進(jìn)入初中以來(lái),總管覺(jué)自己身上的擔(dān)子特別重,從以前的兩門(mén)主科,變成三門(mén)主科,又有四門(mén)副科,每次考試,都是七門(mén)一起裝,不僅腦子受不了,而且還感覺(jué)到特別的累,現(xiàn)在一提到學(xué)習(xí),總想逃避它,但越想逃避越懶散。
愛(ài)因斯坦為波蘭和德國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)而煩惱。殘暴使他們氣憤,他們?cè)?jīng)想過(guò)議和,但愛(ài)因斯坦說(shuō)都到了這個(gè)地步,不得不打,波蘭人民怪他不為人們著想,愛(ài)因斯坦飽受人民悲憤的壓力,但他的.想法還是施行了。愛(ài)因斯坦和我都有壓力,但愛(ài)因斯坦承受的是心靈,責(zé)任上的壓力。
如果我正確對(duì)待了壓力,壓力有時(shí)推動(dòng)著我,讓我勇往直前,但有時(shí)遠(yuǎn)離我,讓我碎的像蛋殼。這顯現(xiàn)出我承受壓力的能力太弱。就像現(xiàn)在的許多青少年,有壓力,但不知道如何面對(duì),不過(guò)想想那些因壓力而振作的人們,我們真應(yīng)該正確對(duì)待壓力。
壓力就是動(dòng)力的象征,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,拿出自己全部的精力。
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