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有關(guān)需要的作文600字錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的需要的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
需要的作文600字 篇1
在我們家中，我和我哥都是爸媽的掌上明珠，但總是會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事，發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至爭(zhēng)到你死我活的地步。
曾記得，有一次，我和哥哥為了買零食而發(fā)生爭(zhēng)吵。哥哥氣憤地說(shuō)：“秦穎瑄，我們家的錢都是被你花光的，你整天要買這個(gè)要買那個(gè)的�！蔽也桓市姆瘩g道：“如果你這樣說(shuō)的話，實(shí)在是太讓我寒心了！你敢說(shuō)你沒(méi)有花過(guò)家里的一分錢？如果不敢請(qǐng)你不要再說(shuō)出這樣傷害他人的話！”說(shuō)完這番話，我的心也舒服了許多。雖然說(shuō)完這番話我很痛快，但是我又覺(jué)得自己說(shuō)的話太重，會(huì)不會(huì)傷害到他？這個(gè)畫面被剛買完豬肉青菜水餃的媽媽看到了，她耐心地開(kāi)導(dǎo)我們：“你們倆兒都是我和你爸的心頭肉，如果哪天你們因?yàn)榇蚣埽ぶ耍覀円矔?huì)疼的呀！俗話說(shuō)得好‘生活需要寬容’，你們應(yīng)該各退一步，這樣事情不就解決了嗎？”那時(shí)的我還小并不完全理解媽媽所說(shuō)的話，哥哥也是如此。
我漸漸地長(zhǎng)大了，明白了許多道理，其中也包括媽媽當(dāng)年所說(shuō)的話“生活需要寬容”。有一次，媽媽買了一塊菲頌蛋糕（巧克力森林）要知道這可是我和哥哥最喜歡吃的蛋糕品牌之一，在切蛋糕的時(shí)候，媽媽故意將蛋糕分成一塊大一塊小，估計(jì)是要考驗(yàn)我們有沒(méi)有理解她當(dāng)年所說(shuō)的.話。當(dāng)我剛分析完媽媽的用意，哥哥立馬拿起叉子挑了一塊小的，說(shuō)：“媽，我就吃一塊小蛋糕吧！大的留給妹妹和您吃吧！”當(dāng)我聽(tīng)完，就感覺(jué)心中涌動(dòng)出一股暖流，同時(shí)我的眼眶也濕潤(rùn)了，豆粒大的眼淚毫不爭(zhēng)氣的從眼眶中流了出來(lái)，我擦干眼淚，撲進(jìn)哥哥的懷抱，這個(gè)懷抱是溫暖的，是感人的，更是讓一對(duì)兄妹恢復(fù)感情的！
從那以后，我和哥哥的感情日漸改善，越變?cè)胶�，每�?dāng)我一有好吃的就會(huì)第一時(shí)間想到哥哥，而哥哥也會(huì)第一時(shí)間想到我。雖說(shuō)有時(shí)候還有一些小吵小鬧，但這絲毫不會(huì)傷害我們的感情。
寬容如一縷清風(fēng)，吹散你我心靈的霧霾；寬容如一片陽(yáng)光，照亮你我心靈的灰暗。多一些寬容吧，這會(huì)讓我們的生活更美好！
需要的作文600字 篇2
一位哲人曾這樣說(shuō)過(guò)：“好孩子是夸出來(lái)的”。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊墓膭?lì)和贊揚(yáng)，我才變得更加自信，不怕困難。在這學(xué)期發(fā)生的一件小事中，我再一次感受到了鼓勵(lì)的力量。
那是開(kāi)學(xué)初，老師讓我們辦一份寒假小報(bào)。我想，班級(jí)里那么多高手，無(wú)論是畫畫還是排版，我都不如他們。反正也得不到獎(jiǎng)，我就隨便畫幾張吧。于是，我胡亂畫了幾筆就和其他人一樣濫竽充數(shù)地交了上去。這時(shí)，我還沒(méi)有意識(shí)到王老師正站在講臺(tái)上，用殷切的眼神看著我。第二節(jié)下課，王老師讓我去一趟她的辦公室。我害怕極了，怕王老師批評(píng)我的小報(bào)，我又有點(diǎn)好奇，王老師為什么這么重視我呢？于是，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了辦公室。
王老師坐了下來(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“楊博群，從你做的小報(bào)中，我看出了你不是沒(méi)有能力做，而是沒(méi)有認(rèn)真做�！薄翱墒牵墒�，我怕……”“可是老師相信你有這個(gè)能力，可為什么不認(rèn)真去做呢？”我抬起頭，看見(jiàn)了老師眼中對(duì)我的.期望，我的心中蕩起一片漣漪。王老師接著說(shuō)：“你回去以后，把我對(duì)你說(shuō)的告訴你媽媽，讓她輔導(dǎo)你，做一份比這出色十倍的小報(bào)！”我不好意思地退出了辦公室，腦海里浮現(xiàn)出了母親對(duì)我的諄諄教誨，不正像老師鼓勵(lì)我的話嗎？”我想著想著，頓時(shí)有了干勁。回到家中，我信心十足地開(kāi)始了第二次小報(bào)的準(zhǔn)備：找資料、編排、畫插圖……從前讓我感到棘手的問(wèn)題，現(xiàn)在都迎刃而解。老師的鼓勵(lì)猶如雨后的陽(yáng)光，融化了擋在我面前的冰山，給我無(wú)比動(dòng)力。這次的小報(bào)，讓我在學(xué)校獲得了光榮的獎(jiǎng)狀，也讓我第一次嘗到了榮譽(yù)的滋味。
現(xiàn)在，王老師那句鼓勵(lì)的話就像海浪一樣回蕩在我的腦海里，給我勇氣，給我力量，照亮我前進(jìn)的道路。
需要的作文600字 篇3
我們學(xué)校里有一個(gè)花壇，里面開(kāi)了許多五顏六色、形態(tài)各異的花朵。每到下課，總會(huì)有很多同學(xué)去欣賞。但是總有幾個(gè)人會(huì)去破壞，比如我們班的張小樂(lè)。
上午的大課間，我們班一群男生在花壇邊踢球。葉鴻杰飛起一腳，球在空中畫出了一道美麗的曲線，落在了花壇的深處。為了讓游戲可以繼續(xù)進(jìn)行，張小樂(lè)便去找球。球掉到了幾朵盛開(kāi)的花后面，想要把球拿回來(lái)必須越過(guò)它們。張小樂(lè)看都不看，直接就往前走，那些花的美麗身姿瞬間變得歪歪倒倒。
我看見(jiàn)了，便走過(guò)去大聲問(wèn)他：“你沒(méi)看見(jiàn)這些花嗎？”
“看見(jiàn)了�！彼灰詾橐獾卣f(shuō)。
“看見(jiàn)了為什么你還踩過(guò)去？”我被他的回答急紅了臉，大聲地問(wèn)他。
“那又怎么樣？不就是一朵花嗎？又不是人。再說(shuō)了，它凋謝了，來(lái)年再長(zhǎng)就是了。你至于為一朵花這樣嗎，依我看，你分明就是小題大做！”
他一邊說(shuō)，一邊拿起球在手中轉(zhuǎn)著，大步走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地站在那兒。
難道花不是生命嗎？難道世界上只有人需要尊重，別的生命就不需要嗎？難道它們的.生命就可以隨便被踐踏嗎？
不！地球上所有的生物共有一片藍(lán)天，共享一片土地。不能因?yàn)槲锓N的不同而區(qū)別對(duì)待。人類總是自以為是地去傷害比自身弱小的物種，如果再不醒悟，它們的今天很可能成為我們的明天。讓我們的生活中多一點(diǎn)愛(ài)吧，去關(guān)心每一種植物，讓地球再變回那個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物共同生長(zhǎng)的美好家園！
我們的地球需要愛(ài)，讓我們一起努力，把愛(ài)的種子播撒在地球的每一片土地上。
需要的作文600字 篇4
近期觀看了一些專欄節(jié)目，對(duì)自己的影響非常大，我深有感懷，深深地被節(jié)目給感動(dòng)，同時(shí)也感染了我，讓我難以忘懷。
欄目中，給我留下印象深刻的是動(dòng)人溫情的一幕。那現(xiàn)在世界的一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)之后拍下的畫面，只見(jiàn)畫面中兩個(gè)衣衫不整、滿臉贓物的小男孩，他們的手指里頭藏了多日未洗的污垢，亂縫縫的頭發(fā)給人一種可憐的感受，瘦削的臉顯得無(wú)比憔悴。那雙渴望和平和乞求希望的目光正惶惶無(wú)助地看著前方。在他們旁邊，還有一個(gè)拖著沉重的雙腿的母親，他們的母親就像剛剛從廢墟場(chǎng)里救出來(lái)一樣，讓人看了十分心疼。只見(jiàn)她有點(diǎn)絕望卻不失堅(jiān)強(qiáng)，給人的感覺(jué)不是疲憊、痛苦，而是一種苦不堪言的沉重感。兩個(gè)懂事的小孩艱難地拖著媽媽，突然絕望地哭了起來(lái)，母親不愿看到的孩子那傷心欲絕的表情，便閉上了雙眼，也落下了難堪的淚水…………
孩子對(duì)母親的.愛(ài)和母親對(duì)孩子的愛(ài)都深深地印在了我的眼里、我的心里。但是他們卻絲毫不能感受到希望，因?yàn)樗麄兓钤跉埧岬南鯚熤�，�?zhàn)爭(zhēng)讓他們失去了家園，失去了親人，失去了安定的生活。破壞了他們一家的溫馨，破壞了他們享受天倫之樂(lè)的時(shí)刻，讓他們受盡了痛苦，只能活在這極度絕望的悲慘中。
我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，厭恨戰(zhàn)伐，我不想看到漫天烽火，不想看到人們骨肉分離，不想看到人們活在悲慘的廢墟中，不想看到有更多的孩子變成孤兒，不想看到讓人心疼的一幕…………
我們的世界需要和平，和平才是世界上最珍貴的禮物。愿世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，愿和平鴿在世界的每一個(gè)角落里自由飛翔。
需要的作文600字 篇5
陽(yáng)光溫柔地?fù)崦业陌l(fā)絲，親吻我的臉頰。我抬起頭，透過(guò)窗戶，那初秋的景色宛如一位清秀的女子。黛色的山巒連綿不斷，那些不知名的鳥(niǎo)兒輕唱著和諧動(dòng)聽(tīng)的歌謠，汽車的鳴笛聲進(jìn)入我的耳膜，與它一道的，還有她嗚咽的哭聲。
那是我好想聽(tīng)到了什么東西破碎的聲音，把我的心揪得生疼。我面無(wú)表情的看著她，以及她微微顫動(dòng)的肩膀。
只是，剛才還陽(yáng)光明媚的天空，一下子變了臉色。隨著她嗚咽的聲，下起了淅淅瀝瀝的小雨。
她向來(lái)是個(gè)柔弱的女孩，似乎時(shí)時(shí)刻刻都需要人保護(hù)。只是，對(duì)于我，她似乎一直都在包容我，也許是我的話有點(diǎn)重挑戰(zhàn)了她的忍耐極限。
也許是心存愧疚也許是賭氣，我沒(méi)有給予安慰，只是默默地看著她。
她抬起頭的時(shí)候，依稀可見(jiàn)臉頰上或深或淺的.淚痕。微紅的眼眶似乎還在抵抗，不讓她再次落淚，只盯著自己的手發(fā)呆。
也許是感覺(jué)到了我熾熱的目光，她轉(zhuǎn)過(guò)身正視著我。我卻低下頭，像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子。
我們的友誼真的成歷史了么？
我下定決心向她道歉。
可當(dāng)我的目光再次與她相遇時(shí)，所有的準(zhǔn)備都煙消云散，大腦一片空白，怔怔的站在原地。她看著支支吾吾的我，淺笑。
陽(yáng)光灑在她的短發(fā)上，幾根發(fā)絲在微風(fēng)中搖曳。我始終相信無(wú)論什么時(shí)候，雨后的晴天是最美的風(fēng)景。
也許有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話語(yǔ)，一個(gè)不留心的動(dòng)作而引起不必要的麻煩。朋友是酒，年份越久越香淳；朋友是風(fēng)，輕輕吹動(dòng)你的感動(dòng)風(fēng)鈴；朋友是雪，給予你以美的享受。一年以后，無(wú)論你去哪里，一定要記得，曾經(jīng)那個(gè)陪你哭過(guò)、瘋過(guò)、笑過(guò)的人。因?yàn)椋麄兪悄阍?jīng)最美好的回憶；因?yàn)椋麄冊(cè)?jīng)是你夢(mèng)中的童話；因?yàn)�，他們用行�?dòng)告訴你：生活需要朋友。
需要的作文600字 篇6
母親，總是把幸福有形的傳遞給我，而父親您，卻將這幸福套上了神秘的紗衣。
我曾認(rèn)為，我的幸福是來(lái)自母親的，我的悲傷是來(lái)自父親您的，可是，當(dāng)姐姐說(shuō)：您曾在她面前夸贊我，表?yè)P(yáng)我時(shí)，我落淚了，整個(gè)心都在此刻幸福著。可是，心中卻劃過(guò)了一道寒流，劃得我好心酸，好心痛。我不敢相信，一向冷眼不語(yǔ)的您，竟然是這樣的關(guān)心我，看重我。于是，我開(kāi)始向耳朵質(zhì)疑，向自己質(zhì)疑，不停的問(wèn)自己：難道自己的的耳朵打小差？難道自己在做夢(mèng)？一串串的問(wèn)題，就像是斷了線的珍珠，灑落在地，讓人急促，讓人繞腦。
父親啊父親，為何把幸福包裝的如此神秘莫測(cè)？為何把幸福遮掩的如此“完美”？明明是愛(ài)我的，又為何不去將它顯現(xiàn)？面對(duì)別人說(shuō)愛(ài)我，面對(duì)別人來(lái)贊我，聽(tīng)到的永遠(yuǎn)只是別人，而不是我。這樣的幸福，是會(huì)變成天空中落寞的雨滴的，又為何遮掩她幸福的光環(huán)呢？
父親啊父親，知道嗎，我是多么渴望得到您的愛(ài)，又是多么想說(shuō)一聲：＂我愛(ài)您”可是，我發(fā)現(xiàn)，我做不到，我被一種叫做“勇氣”的東西所擊倒。曾有多少次，曾有多少天，曾有多少個(gè)春夏秋冬，我在背后默默的望著您——望見(jiàn)了您生病的身體，望見(jiàn)了您手指上的傷痕，望見(jiàn)了您變瘦了的軀干，做女兒的我，怎能不想說(shuō)：“父親，您辛苦了，一定要注意身體啊！”可我卻沒(méi)有說(shuō)出口，心中的那份愛(ài)，就這樣的久久不能釋懷！
如果，我再勇敢一點(diǎn)，您怎能不明白女兒愛(ài)您的'心？如果，您再勇敢一點(diǎn)，女兒怎能不懂您如紗的愛(ài)？好想好想大聲的說(shuō)：“我愛(ài)您”好想好想大聲的說(shuō)：“我理解您”可那僅差１％的勇氣卻到了哪里？我好想好想牢牢地將它握住，將他送進(jìn)自己的內(nèi)心。
愛(ài)，真的需要勇氣！
需要的作文600字 篇7
曾經(jīng)，在單元測(cè)試中做過(guò);曾經(jīng)，在習(xí)作時(shí)講過(guò);這是我深有感觸永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一篇短文——《隱藏的美》。今天，當(dāng)我再一次翻開(kāi)習(xí)作訓(xùn)練時(shí)，我又一次讀到了它，我也又一次挖掘到了那塊藍(lán)色塑片帶來(lái)的驚喜。
這時(shí)在一個(gè)圣誕節(jié)，作者盧爾斯收到了一件神秘的禮物，它小兒不起眼，因而就被束之高閣，直到一天，盧爾斯需要騰出空間時(shí)才有發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)他把它掛在向陽(yáng)的窗口上之后，這塊藍(lán)色塑片變得美麗非凡，將房屋里的一切都仿佛抹上了魔力，讓房里的一切也變得或神秘或可愛(ài)。
是的，平凡的`東西，運(yùn)用得恰當(dāng)就會(huì)美麗，盧爾斯把塑片放上陽(yáng)臺(tái)，它就變得美麗可愛(ài)。
生活乍看如白開(kāi)水一般平淡，仔細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)其中包含了酸甜苦辣。不要總是抱怨生活無(wú)聊無(wú)趣，看吧，隱藏的美麗和快樂(lè)：你和同伴坐在草叢里聊天，歡笑著，嬉鬧著，不覺(jué)中，你就從友愛(ài)中獲得了快樂(lè);你和媽媽排排坐，頭靠頭共讀一本書，房中傳來(lái)了兩個(gè)人的“笑聲二重唱”，你在被風(fēng)趣的媽媽逗得咯咯發(fā)笑的時(shí)候，快樂(lè)已經(jīng)充盈了你全身;甚至，做作業(yè)成功解決一道難題，你也能樂(lè)上油一陣子。同學(xué)用一把剪刀剪出窗花送你祝福，那中間的一彎新月，邊角的幾條毛毛紋，這是一件多么美的禮物呀!做完作業(yè)，看見(jiàn)小螞蟻們正忙著搬運(yùn)你昨天吃剩的甜品，把黑得發(fā)亮的小腦袋搖來(lái)晃去的時(shí)候，是不是美麗又可愛(ài)?即使是工作繁忙的人，也有自己的快樂(lè)，作家通常有寵物來(lái)增添歡樂(lè)：馮驥才的珍珠鳥(niǎo)，老舍的貓，豐子愷的鵝，都給它們的主人帶來(lái)靈感和歡笑。你不妨去別處山區(qū)感受貧苦，你就會(huì)知道自己現(xiàn)在有多么快樂(lè)和幸福，當(dāng)然山區(qū)的人們也懂得苦中作樂(lè)，找到生活中的美和快樂(lè)。
人，需要有一雙發(fā)現(xiàn)美和快樂(lè)的眼睛，它們大多隱藏在生活的深處，等你去發(fā)掘它，等你去活的那份隱藏的快樂(lè)、美麗，愛(ài)與幸福。
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