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(精)我需要作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我需要作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我需要作文 篇1
我需要一個(gè)朋友,一個(gè)真正的朋友,有人會(huì)說(shuō):“我朋友有的是,哪里都有!蔽視(huì)說(shuō):“你那些朋友,哪個(gè)能和你一起面對(duì)困難,患難與共,還不是朋友本是同林鳥,大難臨頭各自飛,哪一個(gè)能靠得住!
說(shuō)到這里,我的`淚水不禁涌上心窩,我有一個(gè)朋友,它是一條小狗,我是從我6歲開始養(yǎng)它一直養(yǎng)到我10歲,說(shuō)來(lái)也奇怪,那年,我和爸爸在路邊看到一個(gè)人在賣小狗,我很喜歡那只雪白的小狗,我想買爸爸看透了我的心事,和那個(gè)人談價(jià)錢,爸爸說(shuō)太貴,領(lǐng)著我就走了,走了一會(huì),爸爸說(shuō):“我們買一只吧!蔽艺f(shuō):“行!”回到那兒,看到賣小狗的人走了,我們打算回家,突然我看到一輛像裝小狗那樣的車,我和爸爸追了上去,不是,我又看見了一輛,不是,緊接著三輛,四輛~~~~我產(chǎn)生了許多錯(cuò)覺,不!這回不是錯(cuò)覺,我和爸爸看到了賣小狗的人,我們買下了小狗,我和它度過(guò)了許多快樂時(shí)光。
我10歲那年它就死了,永遠(yuǎn)的離開了我,當(dāng)我再向媽媽說(shuō)我想要小狗的時(shí)候,媽媽說(shuō)太臟了,我有理由,可就是說(shuō)不出口,我想說(shuō):“它在屋里大便,我會(huì)打掃的,我會(huì)每個(gè)星期都給它洗澡,當(dāng)然還有更多,他的所有事情我都會(huì)關(guān)的!
我想高喊一聲:“我孤獨(dú),我需要朋友一個(gè)真正的朋友!”
我需要作文 篇2
對(duì)于一個(gè)已經(jīng)升上初二的我來(lái)說(shuō),我的壓力是越來(lái)越大,然而我卻發(fā)現(xiàn),我同家長(zhǎng)的矛盾也像天上的星星一樣越來(lái)越多……數(shù)也數(shù)不清。
初二的生活是快樂的,是重要的,是刻苦的,因?yàn)樵龠^(guò)一年,我們就要遇到我們?nèi)松械牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考!那是一個(gè)展現(xiàn)我們財(cái)力能力智慧的大舞臺(tái),優(yōu)勝劣汰,而如今社會(huì)里競(jìng)爭(zhēng)有是如此激烈,所以我們那些望子成龍的家長(zhǎng)們更是利用了更多的'時(shí)間花在跟我們講道理上面了!
一次高高興興的月假,我終于可以占時(shí)放下著學(xué)習(xí)的包袱,休息我的‘雙肩’;初二的學(xué)習(xí)的包袱里又加進(jìn)了更多的書本,尤其是‘物理’這顆突如其來(lái)的‘飛彈’讓我有點(diǎn)亂了手腳,但我還是很快的‘找回了’自我。一覺醒來(lái)已是吃飯的時(shí)候,我睜開朦朧的睡眼,躡手躡腳的下樓來(lái)到了餐廳。不知什么時(shí)候,我舅舅帶著他的家人——舅媽和小表弟來(lái)到我家。我為我的形象有點(diǎn)臉紅。我們坐下來(lái)吃飯,本以為他們會(huì)聊一些我感興趣的話題,沒想到開口就是:‘你的學(xué)習(xí)怎么樣?’我高興的將我得獎(jiǎng)學(xué)金的事情告訴他們聽,沒想到他們卻冷冷的說(shuō)了一句:‘就你那水平還能的獎(jiǎng)學(xué)金?你們那是什么學(xué)校?’我呆呆的看著他們,不知道要說(shuō)什么,只好低下頭……‘告訴你,現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的!你看看別的小孩考上了……大學(xué),你們那個(gè)學(xué)校就像井底之蛙一樣,如果你在這樣下去你就考不上高中了!不如轉(zhuǎn)學(xué)吧!’這是舅舅的聲音聽起來(lái)是那么的冷那么的痛……!銊e以為你很厲害,其實(shí)你什么都不是你知道嗎!你們那學(xué)校就像在矮子里面挑高子,你到外面來(lái)就什么都不是啦……’我真的那么沒用嗎?我真的什么都不是嗎?……‘你聽清楚了,想要學(xué)好,就要比別人先跑!笨鳥先飛,你這個(gè)月去學(xué)校你給我把初一的奧數(shù)學(xué)完,學(xué)完以后就學(xué)初三的奧數(shù)和化學(xué)!你必須給我考上重點(diǎn)高中!……
我再也忍不住了,我找了個(gè)借口,跑經(jīng)我的房間,這是我才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)被淚水侵濕了一大片,我坐在地上嗚嗚的哭泣,我不明白……我真的很差嗎?……
我的家人們,不是我要讓你們失望,而是我的壓力真的太大了!我希望你們可以理解我,給我一點(diǎn)自由的空間,放開雙手,讓我自由飛翔,好嗎?
我需要作文 篇3
曾幾何時(shí),你是那么一個(gè)無(wú)慮的孩子。你愛笑,一笑起來(lái),草長(zhǎng)鶯飛;一笑起來(lái),整個(gè)世界便充滿了風(fēng)鈴清脆悅耳的聲音?? 一切又是何等短暫!
也許是五千年,也許是一萬(wàn)年,也許是更久亙古的一天。你變了,不再擁有花兒班美麗的笑顏,不在有令人賞心悅耳的笑聲。下撇的嘴角,是你無(wú)奈的演戲;眼角的淚花,是你絕望的'哀求;緊蹙的眉頭,是你憤怒的火焰。
你不再笑,不再鬧,靜靜地,無(wú)力地端坐在茫茫黑暗中,長(zhǎng)思、哀愁、嘆息??
你思慮著那些早已逝去的美好往事,低頭看著身上丑陋的布衣,難聞的血液,你恨,你恨!你恨他們,這群無(wú)情無(wú)義的家伙;你恨自己,養(yǎng)了這么一群不肖子孫。
你在黑暗中哀愁著,苛求著一絲光明。你不想死,不,應(yīng)該說(shuō)你不想這么平白無(wú)故地死。話說(shuō)回來(lái),是你精心哺育悉心照料的他們害了你啊。他們拔你的頭發(fā)、撕你的衣服、吸你的血液。也許,連你自己也不明白為什么滄海桑田會(huì)使得原本純潔無(wú)比的他們轉(zhuǎn)變?yōu)槿绱艘粋(gè)惡魔。 你在嘆息,然而那一聲聲的苦悶與痛心,終究無(wú)法傳入他們的心里。那些嘆息,早在進(jìn)入他們體內(nèi)前就被無(wú)盡的黑暗給吞噬了。
你想過(guò)去報(bào)復(fù),但終究不忍下手,凄凄慘慘戚戚地,你哭了。是肝腸預(yù)斷的淚,是憤世疾俗的淚。
烈日曝曬,你沒了防陽(yáng)的傘;酸雨驟臨,你沒了防衛(wèi)的林——你正在風(fēng)餐露宿,如同一位可憐可悲的乞丐。
無(wú)邊無(wú)際的黑暗中,伴隨著死魚腐臭的味道,你沉沉地睡去,做了一個(gè)冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)。猛里,鳥語(yǔ)花香,明溪游魚,青樹綠蔭,似天籟般,有一串銀鈴般的笑聲,從遙遠(yuǎn)的地方緩緩飄來(lái)、漫開?
睡夢(mèng)中的你,咧了咧嘴角,但終究未能笑將出來(lái),只留得一抹淡淡的淚痕垂在眼簾。
我需要作文 篇4
生活的道路往往不是平坦的大道,總會(huì)遭遇充滿艱辛、崎嶇不平的小道,在遇到難以克服的困難時(shí),多么需要獲得社會(huì)的支持、同伴的幫助、親人的照顧呀,我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)感人至深的故事:
一天傍晚,剛下過(guò)雨的小路上全是泥濘,一位姑娘騎著三輪車載著滿車的蘋果在路上飛馳,不知是被石頭絆倒了還是騎得太快了,總之三輪車重重地摔在地上,一車蘋果也灑了滿地。蘋果像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子一樣蹦得滿地都是。這時(shí),從遠(yuǎn)處跑來(lái)兩個(gè)“紅領(lǐng)巾”,他們彎下腰撿蘋果,姑娘皺皺眉頭:這么多蘋果,他們拿走了幾個(gè)也不知道。一個(gè)小男孩好像看出了她的心思:“沒關(guān)系,保證一個(gè)也不少!”說(shuō)著,他解下紅領(lǐng)巾,說(shuō):“大家?guī)蛶痛蠼憬銚焯O果!”一輛卡車停了下來(lái),從上面走下來(lái)個(gè)小伙子,他笑了笑,幫著撿起了蘋果。一輛小轎車停了下來(lái),從上面走下來(lái)個(gè)老人,他手拿拐杖,也幫忙撿起了蘋果。不一會(huì)兒,三輪車上又堆滿了蘋果,而且各個(gè)閃著亮光。
試想,如果沒有得到這么多好人心的幫助,姑娘的這些蘋果豈不遭映?有些被行人踩在腳下,有些被壓在車輪底下,損失該有多大呀。如今,在快節(jié)奏的信息化社會(huì)中,人們似乎都走得匆匆忙忙,難以顧及他人的事情,人情變得越來(lái)越冷漠。兩歲小女孩悅悅被兩輛車碾軋7分鐘里18個(gè)路人視而不見,第19個(gè)路人——一個(gè)撿垃圾的.阿姨經(jīng)過(guò),發(fā)現(xiàn)了小悅悅。她抱著小悅悅挪到了路邊,大聲呼救……。我們不禁要問:這十八個(gè)路人,難道都沒有看到躺在血泊中的小女孩嗎?他們?nèi)诵灾姓、善、美都到哪兒去了?難道他們都不如一個(gè)撿拾拉圾的阿姨?
所以,當(dāng)我們面對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象時(shí),要大聲疾呼:“回來(lái)吧,人性的光輝!”生活需要幫助!當(dāng)別人遇到困難之時(shí),我們應(yīng)及時(shí)伸出援助之手,俗話說(shuō):“一個(gè)好漢三個(gè)幫”何況,今天你幫助他,明天反過(guò)來(lái)他也可能幫助你呢!我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境吧,努力實(shí)現(xiàn)世博理念:城市,讓生活更加美好。
我需要作文 篇5
我身邊的綠色小鬧鐘的指針慢慢地靠近了12。睡意漸漸向我襲來(lái),我眼前的畫面越來(lái)越模糊了。
夷,這是怎么回事,看到亮光的我睜開了眼睛。我在天上,望著一只只可愛的小鳥在我旁邊飛來(lái)飛去,我感到很奇怪。我往河邊飛去,發(fā)現(xiàn)了我竟然變成了一只小鳥,我高興起來(lái),我是多么的想變成一只在天空的小鳥啊。我聽見一個(gè)同伴說(shuō),我是這里最漂亮的一只鳥,我不禁得意起來(lái)。我在天空上展示著我優(yōu)美的英姿,可我卻不知道一個(gè)危險(xiǎn)正等著我呢!我發(fā)現(xiàn)在草叢里有動(dòng)靜,好奇的我剛飛過(guò)去,就什么都不知道了。慢慢地,我眼前的.畫面漸漸清晰了,我發(fā)現(xiàn)我沒有變,可是四周卻多了一個(gè)想網(wǎng)的東西,我馬上明白我已經(jīng)被關(guān)起來(lái)了,以后我將失去自由,供游人觀賞。
想到這里,我害怕了。
這時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)了一陣非常大的聲音,要叫我表演。我哪會(huì)表演啊。我不要。一只大手伸近來(lái)了,我怕,我不要,我哭了,可是那些人們聽的到我的呼就嗎。
]我綱要掙脫那只大手,我眼前的畫面變成了我的鬧鐘。我心里一陣竊喜:還好是做夢(mèng),可是我卻怎么也高興不起來(lái),在現(xiàn)實(shí)是生活中的我不就是這樣嗎。我像一個(gè)在溫室里成長(zhǎng)的花朵,但卻不知到外面有什么。家長(zhǎng)給我提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可他們卻不知道我真正需要的是什么。我需要自由,我不敢想象等我張大了,對(duì)社會(huì)一無(wú)所知的可怕景象,那有能怎么半呢,這時(shí)后已經(jīng)遲了。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲:
我要自由!
我需要作文 篇6
成長(zhǎng)的軌跡,會(huì)有許多曲曲折折,可能我有時(shí)會(huì)灰心喪氣,但是,我始終堅(jiān)持不懈,因?yàn),只有?jiān)持,才會(huì)讓自己越來(lái)越強(qiáng)大,得到他人的贊賞。
一天清晨,我和媽媽去小區(qū)的大花園里鍛煉。媽媽怕我長(zhǎng)得太胖,肺活量不足,就給我定了一個(gè)目標(biāo):繞著這個(gè)大花園連續(xù)跑三圈,在這過(guò)程中只能休息幾秒鐘。天哪!聽到這個(gè)消息我絕望了!那么大個(gè)花園,騎自行車都要半分鐘,何況是——跑步!沒辦法,媽媽也是為我好,我就只能聽天由命了。
開始!一聲令下,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑了起來(lái),連心跳也快不過(guò)我的.步伐,風(fēng)向我襲來(lái),我仿佛在與汽車賽跑。但是,還沒跑到半圈,我就已經(jīng)上氣不接下氣了!“不行!我不能放棄,我要堅(jiān)持、堅(jiān)持!那些當(dāng)兵的叔叔阿姨,不也因?yàn)閳?jiān)持才有今天的成果嗎?我也要堅(jiān)持!”接著,我繼續(xù)跑起來(lái),我相信,只要堅(jiān)持,就一定能完成媽媽的要求!我跑呀跑,跑了很久,但剛跑到第三圈時(shí),我的體力已經(jīng)所剩無(wú)幾了,我本想放棄,這時(shí),我又想:如果放棄,我之前所付出的努力不都白費(fèi)了嗎;不僅我沒有鍛煉成功,也會(huì)令媽媽瞧不起。我不能半途而廢,只剩一圈了,我一定要堅(jiān)持呀!我又拼命的跑起來(lái)。堅(jiān)持吧!堅(jiān)持吧!這三個(gè)字眼一直激勵(lì)著我前進(jìn)。終于,我跑到了終點(diǎn),我不僅看到了媽媽燦爛的微笑,就連我自己也不禁感到自豪,那么艱巨的任務(wù),我完成了,勝利了!此時(shí)的我興奮不已!
經(jīng)過(guò)這件事情,我明白:只有堅(jiān)持不懈,才能成功!生活中有許多事情都要堅(jiān)持,像我一樣。一次次成功的喜悅說(shuō)明你曾堅(jiān)持過(guò),努力過(guò)。堅(jiān)持其實(shí)很簡(jiǎn)單,不是嗎?我堅(jiān)持了,成功了,你呢?讓我們堅(jiān)持不懈,克服一切困難!
堅(jiān)持就是勝利!我需要堅(jiān)持!
我需要作文 篇7
老師,青春期的我們應(yīng)該是什么樣子的?我們是不是該活潑起來(lái),是不是精神煥發(fā)的那種啊?墒俏覀?yōu)槭裁醋霾坏?難道這就是逆反心理嗎?
無(wú)意間發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的作文上大多是些回憶往事悲傷的,老師您發(fā)現(xiàn)了嗎?我也看了有的評(píng)語(yǔ)說(shuō)多描寫一些開心的事,可是老師您是否想過(guò),這個(gè)年齡的我們?yōu)槭裁蠢鲜前褢n慮掛在嘴邊,變得多愁傷感,缺少了我們應(yīng)有的`快樂與活潑?其實(shí)我也不知道,自從上了八年級(jí),不知什么緣故,我開始喜歡寫一些抒情作文,而這些大多都是悲傷的,同桌也是常問我你咋不多寫一些快樂事呢?為什么要這樣?其實(shí)我不知道,真的不知道,我問同桌,她說(shuō)也不知道,她也時(shí)常這樣。
我也常常懷疑是不是逆反心理地緣故啊?為什么會(huì)這樣?老師您能告訴我嗎?請(qǐng)幫幫我們吧,像我這樣的學(xué)生有好多好多,我們真的需要您的幫助!
教師點(diǎn)評(píng):少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休,卻道天好個(gè)秋。我想,辛棄疾的詞,說(shuō)的明白極了:少年時(shí)光猶如一只青蘋果,需經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才能到達(dá)成熟的境界。
我需要作文 篇8
剛上初中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個(gè)人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。
終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級(jí)的班主任,是一個(gè)很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時(shí)感覺輕松了很多,同時(shí),我也忐忑不安地等著他的回文。
“我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)初中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機(jī)會(huì)多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂觀自信,其實(shí)你一直都很棒啊!
我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無(wú)窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽(yáng),讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上周媽媽打來(lái)的那個(gè)電話,通話時(shí)間不長(zhǎng),但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。
想著我名字中那個(gè)“璐"字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來(lái),不要讓不快一直壓抑心間。
是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長(zhǎng)相平庸,不夠機(jī)靈,可是身處在這個(gè)世界,我自信不比別人差。我的自信,我的`勇氣,我的開朗,都來(lái)自老師的鼓勵(lì),父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤(rùn);他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)?lái)無(wú)限的慰藉。
帶著他們的鼓勵(lì)和期望我終會(huì)成功的,一定會(huì)的。
我需要作文 篇9
窗前,一個(gè)小人兒,雙手托腮,嘴里嘀咕著:“在陽(yáng)光下自由飛翔”
她叫依凝,性格內(nèi)向,但父母卻豪邁大氣。在家中,依凝很少說(shuō)話,父母忍受不了這種氣氛,便常常說(shuō)出些笑話逗她,可仍無(wú)濟(jì)于事。
她有個(gè)朋友叫依萍,大大咧咧的,什么事都敢做。
一天,晴空萬(wàn)里,天氣甚好,這是大雨過(guò)后的溫暖呀!萍打來(lái)電話說(shuō):“凝,我們出去散散步吧!蹦q豫了一會(huì)兒,答應(yīng)了。
來(lái)到公園,凝就在幽靜的樹蔭小道里走著,而萍則在外頭享受陽(yáng)光的沐浴,與凝交流著。
走著走著,凝看見身邊的草叢,有一點(diǎn)白色鑲嵌在其中。是花兒?jiǎn)幔繛槭裁措[約的見到它在不住地抖動(dòng)?出于好奇心,她走近瞧了瞧。
這是只多美的蝴蝶呀!黑黑的觸角,黑黑的身體,卻有著一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀。是大雨的緣故吧,小蝴蝶的翅膀損壞了。只見它不停地顫抖著雙翅,可仍然飛不起來(lái)。凝想:小蝴蝶,你的翅膀已經(jīng)損壞到了慘不忍睹的`程度,再怎么努力也是徒勞啊,還不如等,等到自己即將離開這陰暗的世界之時(shí),也就什么都放下了。也許是累了,或是聽懂了凝的心聲,小蝴蝶停止了抖動(dòng)。
于是,凝起身準(zhǔn)備趕上已經(jīng)走遠(yuǎn)的萍。就在這時(shí),小蝴蝶在次抖動(dòng)雙翅。它并沒有放棄!可能因?yàn)閯偛诺男顒?shì),小蝴蝶抖動(dòng)雙翅的頻率顯加快了。剎那間,小蝴蝶飛起來(lái)了,雖然跌跌撞撞,但卻自信昂揚(yáng)!于是,小蝴蝶沖出了樹蔭,飛向了屬于它自己的藍(lán)天。!
凝想:陽(yáng)光真的很好嗎?猛然間,凝的心仿佛一潭平靜的水被投進(jìn)了一塊石子,蕩起層層漣漪。凝終于明白:陽(yáng)光象征著溫暖,象征著光明,象征著美好;他終于知道:自己應(yīng)像小蝴蝶學(xué)習(xí),為了“陽(yáng)光”不畏艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)持不懈地往前闖!
凝豁然開朗,她跑出樹蔭,在陽(yáng)光下,她拉著萍的手,高喊:“總有一天,我也會(huì)在陽(yáng)光下,自由――飛――翔――”。
我需要作文 篇10
親愛的爸爸媽媽,您知道嗎?您對(duì)我太嚴(yán)厲了,雖然這都是為我好,但我也需要自由啊!我遲遲不敢跟您說(shuō),害怕您傷心。
從小學(xué)一年級(jí)開始,您為了打好我的基礎(chǔ),培養(yǎng)我的良好習(xí)慣,從來(lái)不允許我出去玩兒,每當(dāng)我從臥室的窗戶外面看見在外面無(wú)憂無(wú)慮的小伙伴時(shí),心里總是十分羨慕。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入五年級(jí)了。您對(duì)我的學(xué)習(xí)更是一點(diǎn)也不松懈。記得上一次考試,我只考了89分,名落孫山,我的心情失落極了。回家的一路上,我焦慮不已,要知道,您要求我的考試成績(jī)最低是95分,更何況,我曾跟您夸下?,一定是滿分。一下子,恐懼、擔(dān)心、害怕一股腦的`涌上了我的心頭。
回到家,您已經(jīng)在門口了,一看到我回來(lái)立刻幫我拿書包:“怎么樣,考試多少分?”“8……9” 。我低下頭,吞吞吐吐地回答道!笆裁?”媽媽暴跳如雷,幫我拿書包的手頓時(shí)松了下來(lái),害我差點(diǎn)跌倒。您無(wú)情而冷漠地?fù)]起那長(zhǎng)滿老繭的手打在我臉上,我感到臉上火辣辣的,您氣哼哼地走了 。淚,無(wú)聲地流了下來(lái)……
進(jìn)了家門,爸爸也以為我取得了好成績(jī),所以為我準(zhǔn)備了一大桌的好菜,可一聽到我那氣人的成績(jī),也沒多說(shuō)幾句,只是默默地唉嘆。
開始吃飯了,以前充滿歡聲笑語(yǔ)的餐廳顯得很沉悶,即使再多的山珍海味都難以咽下。之后,我做什么事情都小心翼翼,生怕再惹您生氣。
爸爸媽媽,我知道您是為我好,可是,您知道嗎?我需要寬容的愛!
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