- 生活需要掌聲作文300字 推薦度：
- 實用的生活需要掌聲作文 推薦度：
- 生活需要掌聲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活需要掌聲作文【匯總9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的生活需要掌聲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活需要掌聲作文 篇1
在課堂里，他發(fā)言十分精彩，同學(xué)們?yōu)樗恼�，掌聲中包含著同學(xué)們對他的信任和鼓勵。記得那是一節(jié)語文課，王珍妮平時很少發(fā)言，馬老師提了一個問題，全班同學(xué)幾乎都被難住了，舉手的人寥寥可數(shù)。
我朝后看了看她，她沖我笑了笑。馬老師請了王珍妮，王珍妮得意的站起來，說得頭頭是道。坐下后，馬老師帶頭鼓掌，一陣熱烈的掌聲在她耳邊回蕩。
下課后，王珍妮跟我說：“霞仔，發(fā)言后，真爽！”“爽的`話，以后多多發(fā)言，那就更爽了�！蔽倚χf。
記得上學(xué)期，宣布數(shù)學(xué)期末成績時，我也可開心了�？纪暝嚨牡诙欤炖蠋煴е豁吃嚲碜哌M(jìn)來。昨天聽xx班的同學(xué)說，我們班有兩個一百分，其中一個是葉濤，我一整晚都在祈禱另一個一百分是我。今天終于實現(xiàn)了，當(dāng)徐老師報到“盧曉霞”時，我握起拳頭，心臟跳得更快了。
“100分”，“哇——啪啪啪啪啪——”同學(xué)們喊了一聲，使勁鼓掌。我那塊懸在上面的石頭，總算落地了。那一節(jié)課，我可高興了，第一是因為我考了一百分；第二，我一直都認(rèn)為掌聲是同學(xué)對你的信任和鼓勵，所以我很高興能取得同學(xué)對我的信任和鼓勵。我希望，掌聲永遠(yuǎn)屬于我，永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩著。
生活需要掌聲作文 篇2
當(dāng)你失意落寞時，你需要什么？當(dāng)你遇到挫折時，你需要什么？當(dāng)你取得好成績時，你需要什么？我想，此時你需要掌聲，因為生活需要掌聲。
記得前兩天，學(xué)校舉行了十一演講比賽，每班都要出一至二名選手參加。很幸運(yùn)，我們班選中了我，我心里是既激動又緊張，因為我并沒有學(xué)過演講，擔(dān)心上臺出丑給班級丟臉。老師告訴我：“名次不重要，只要自已盡力了，重在參與嘛！”
眼看離演講的日子越來越近，我的心里像揣著了一只小兔子，怦怦地跳個不停。終于到了演講那一天，我和班級坐陪的十名同學(xué)來到四樓會議室。這里匯聚了各個班級的“高手”，我?guī)缀蹙o張得腿在發(fā)抖，手腳冰涼。
前三位同學(xué)演講后輪到了我，我鎮(zhèn)靜地走上講臺，給大家鞠了一躬，一陣熱烈的掌聲響起，我的'心里像吃了一顆定心丸，接著我開始演講，宏亮的聲音在教室里回蕩，我仿佛成了一名愛國志愿者，向大家宣告著我的愛國誓言。演講后，又一次掌聲響起，我微笑著走下講臺。
我知道，那掌聲并不是對我演講的肯定，而是對我的鼓勵與信任。那掌聲并不整齊，卻讓我樹立起信心。我在心里也為自已鼓掌，我為自已感到驕傲。
后來，評選結(jié)果出來了，我獲得了二等獎，當(dāng)我拿到獎狀的那一
刻，耳畔再次響起了雷鳴般的掌聲。
雙手舉起來，對在一起，碰在一起發(fā)出的聲音，多么簡單的動作，就可以改變命運(yùn)。所以我們要對那些需要掌聲的人多做幾次，讓他們對生活更具信心。
“掌聲響起來，我心更明白，歌聲教會你我的愛”，當(dāng)我聽到這首歌時，心情無比激動。讓我們?nèi)巳硕忌斐鰫鄣碾p手，把愛傳遞，因為生活需要掌聲。
生活需要掌聲作文 篇3
生活就像一個大舞臺，演繹著多彩多樣的節(jié)目，只要演得好，就會有掌聲，生活需要掌聲。
記得有一次，我和爸爸去爬山。一開始我以迅雷不及掩耳之勢，十幾分鐘就到了半山腰，可漸漸地，我的腿就如捆上了千斤重的鐵一般沉重，想連續(xù)走上幾步簡直比登天還難，豆粒般大的汗珠如雨一般像斷線的珠子接連不斷，身上干燥的衣服像被水浸過一般濕透，頭發(fā)也被汗水浸濕了。天哪，這么累，還有這么多級臺階，怎么可能爬得上去呢？這時，早已爬上山頂?shù)陌职謱χ旅娴奈掖蠛暗溃骸安灰艞�，堅持往前沖！”我聽了，鼓起勁努力向上爬，每當(dāng)我連續(xù)走上幾步，爸爸就給我一次掌聲，這掌聲就像一股能量徘徊在我的`體內(nèi)，給了我前進(jìn)的動力，腿似乎也不再那么沉重，變得越來越輕盈，不一會就爬上了山頂，看到了山下讓人心曠神怡的美麗風(fēng)光。
人的一生不可能平坦，他必定坎坷曲折、布滿荊棘，如果沒有掌聲的鼓勵，怎能保持著一腔熱血，勇往直前、奮斗到底呢？可見生活不能沒有掌聲，無論成功或失敗，前進(jìn)或后退，都需要掌聲。如果沒有了掌聲，生活將不再是完美的了，正因為有了掌聲，生活才變得光彩奪目。
生活需要掌聲作文 篇4
生活像一個調(diào)色盤，其中蘊(yùn)涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……此時，我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了！
曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一個鄉(xiāng)下女孩上初一時，寄宿在學(xué)校里，她很內(nèi)向，也很自卑。老師注意到了她，聽說她笛子吹得不錯，便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會，表演笛子獨奏。女孩推卻，但老師卻鼓勵她，給她信心。晚會上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老師為她鼓掌，隨后全場掌聲雷動。因為掌聲，女孩后來開朗了許多，成了學(xué)校有名的小笛子演奏家。
女孩成功了，是因為老師的掌聲。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家里很無聊，爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨后，便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動著雙腳，剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天，我疼得差一點哭出來。這時，爸爸走過來，為我鼓掌，我生氣地說：“我摔得這么疼，您還取笑我�！笨砂职诌�是笑瞇瞇的，并對我說：“我不是在取笑你，我是看到你進(jìn)步了而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些，這是不是進(jìn)步？”我點了點頭，爸爸繼續(xù)說：“摔倒了沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”在我最需要幫助時，爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我終于學(xué)會了溜冰�，F(xiàn)在，我再也不羨慕小伙伴在溜冰場上的`出色表現(xiàn)了，因為信心告訴我：我同樣可以！我要感謝爸爸，感謝爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心！從此，我也學(xué)會了為別人鼓掌。
其實，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。不需要花費(fèi)太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？
生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。
掌聲不但肯定成功，也確立了更高奮斗目標(biāo)的起點。因為我們生活在掌聲中，并在掌聲中長大，在掌聲中成熟。
生活需要掌聲作文 篇5
“人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣;人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。”——題記
生活需要掌聲。每當(dāng)你失落，你需要什么，每當(dāng)你受到挫折時，你需要什么？每當(dāng)你取得好成績時，你需要什么？——需要掌聲。
生活需要掌聲。記得有一次，我在學(xué)習(xí)英語時，老師在講臺上提出一個比一個容易的問題，我心里想：那么容易的題，誰回答不出，誰就是豬頭。在那一刻，我好像聽見老師叫我的名字，我不由自主的站了起來。英語老師問我：“what′s you name？”我是怎么呢？這么容易的問題我都答不出。我恨不得找個地洞縮起來，就在這時，不知道這時是誰鼓了掌，使我的腦子靈光了，回答出了這個問題。
就是因為那個掌聲，使我回答出了那個問題，讓我沒在班上丟臉。生活需要掌聲。
生活需要掌聲。我第一次在三中表演節(jié)目時，我的心情十分緊張。我多么希望上天能把12月15日給取消（我表演的那天）。時間一天一天的過去，也越來也接近12月15號了，怎么辦�。∥业哪X子里正在和老天乞求�。±咸鞝斶�是不同意取消，時間姐姐把時間調(diào)到了12月15號，我上臺前，我的'同學(xué)一次次的鼓勵我。下一個節(jié)目就是我，我心里想：如果我在臺上出一點小差錯的話，就會引起全場爆笑，這是多么丟臉的事啊！辜負(fù)了全班對我的希望，但我不能放棄…。深吸一口氣走上舞臺，一支歡樂的牛仔音樂響起。鼓掌聲一波高過一波，讓我的心情感到很放松，用愉快的表情和輕快的步子表演完了整支舞曲。我雖然不是全場表演最好的，但是我是全場最受歡迎的。
就是因為全班的掌聲，使我成功的完成了這次表演，為班上爭了光。生活需要掌聲。
生活需要鼓勵，但生活中更需要掌聲，有了掌聲，我們可以掃除痛苦，有了掌聲，我們可以讓青春更歡樂。有了掌聲，可以使我們的生活豐富多彩。掌聲是生活中最重要的養(yǎng)料，別吝嗇自己的掌聲，對自己、對他人都是最大的鼓勵。
生活需要掌聲作文 篇6
窗外傳來一陣陣掌聲，那掌聲是多么悅耳，多么響亮，此時此刻，我不禁陷入了深深的沉思：這掌聲是多么熟悉……哦，我記起來了，那是三年前的一個夜晚——一陣清幽的樂曲傳來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位街頭的賣藝者出現(xiàn)在我的視線中。
他的周圍已有許多聽眾聞聲而至，一曲未盡，圍聽的人紛紛向錢罐丟錢，轉(zhuǎn)眼之間，錢已裝滿了錢罐，但賣藝人的臉上并沒有一絲笑意�！芭尽⑴�、啪……”人群中不知是誰鼓起掌來，零星的掌聲漸漸跟上。賣藝人的眼里閃動著晶瑩的'亮光，那是一種滿足，一種陶醉。人生需要鼓掌，掌聲比金錢更為重要。
掌聲猶如陽光雨露，滋潤著我們的心，世間有了掌聲才會生動，沒有掌聲的世界是死寂的、可怕的。正如伯牙所彈奏的《高山流水》，高山的水依然流淌，但知音不在，那心心相印的掌聲也悄然離去。
沒有掌聲，生命就將枯萎。掌聲是人生不可或缺的一部分，他將永遠(yuǎn)鼓舞著每一個人，金錢是不能與之相提并論的，掌聲源遠(yuǎn)流長，永遠(yuǎn)奔騰在最需要它的地方。人生需要掌聲！讓我們一起拍手，讓掌聲響得更加清脆悅耳，讓世界因掌聲更加生動！
生活需要掌聲作文 篇7
我們一直都有領(lǐng)讀的規(guī)定。每天早晨，總會有一個同學(xué)帶領(lǐng)大家讀課文和生字。
在講臺上領(lǐng)讀可威風(fēng)了，幾十人都聽你指揮，把你當(dāng)成小老師，那可真是威風(fēng)凜凜。
“今天由周楚人領(lǐng)讀課文�！蔽乙徽�，輪到我了？我愣了愣，兩腿發(fā)抖，心里既激動，又擔(dān)憂。我顫顫抖抖地走向講臺，大腦里一片空白，喉嚨里仿佛有什么東西堵住似的。看著書，讀不出來。心里十五個吊桶打水——七上八下。我看了看一雙雙緊盯著我的眼睛，渾身不自在。老師等待了一會兒，和藹可親地說：“周楚人太緊張了，咱們給他點掌聲吧！”同學(xué)們先一怔，然后左看看，右看看，接著便鼓起了掌。我頓時覺得全身上下，有種說不出的愉悅。掌聲給了我力量，給了我勇氣，給了我自信！我清了清嗓子，小心翼翼地開始讀課文。
老師笑了笑，先是做了個暫停的.手勢，我和同學(xué)都停下來，不知老師葫蘆里賣得是什么藥�！巴瑢W(xué)們，我們再給周楚人鼓掌，他讀得非常棒，只是再有些感情，聲音再大些就更好了�！蓖瑢W(xué)們不約而同地點了點頭，鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。我被老師的關(guān)愛以及同學(xué)的熱心感動了。我抑揚(yáng)頓挫地讀著課文，鎮(zhèn)定自若。
我感覺自己成了音樂家，那些文字便是跳動的音符，輕快地在我心中舞蹈，我陶醉了……
領(lǐng)讀結(jié)束，不等老師說話，同學(xué)們就鼓起了雷鳴般的掌聲，望著同學(xué)們的笑臉，我仿佛在幸福的海洋中遨游。
掌聲給了我自信，我也明白了掌聲的含義。“尚手”是掌的寫法，手上的高尚！
生活需要掌聲，需要手上的高尚！
生活需要掌聲作文 篇8
生活像一個大拼盤，其中蘊(yùn)涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時候，我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了！
還記得，幾年前，我很榮幸地獲得了一次在學(xué)校升旗儀式上演講的機(jī)會，我花了很多的時間來準(zhǔn)備，自以為已經(jīng)足夠了，可以在真正演講中發(fā)揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻，我顫抖了，背得滾瓜爛熟的稿子，可就在走上臺的一瞬間，大腦里卻是一片空白，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到麥克風(fēng)前面，心里一直告訴自己：“要鎮(zhèn)靜，我行的！”當(dāng)面對著數(shù)千雙眼睛時，我卻不由自主地感到耳根一陣陣發(fā)燙。我結(jié)結(jié)巴巴地背起了演講稿，說著說著，因為膽怯，聲音越來越小，但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了。“謝謝大家！”整個操場突然安靜下來，只聽見“啪，啪”的幾聲，不知是誰率先鼓了掌，隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天，滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場下，不遺余力地拍動。如擂戰(zhàn)鼓，如振人禮炮，頓時，我倍受鼓舞！在過后的日子，這掌聲無時無刻不在激勵著我，不時鼓舞著我。催我努力、促我奮發(fā)。
如果人生是一只展翅的雛鳥，掌聲就是給它自由翱翔的藍(lán)天；如果人生是一棵挺拔的.大樹，掌聲就是撫育它成長的陽光；如果人生是一朵鮮花，掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。
那掌聲也許只是不經(jīng)意間的，但卻成為了我生命最最之重。那掌聲或者只是一次隨意而為，帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信！
掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲，在我們得到別人掌聲時，也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好，請一定不要吝惜你的掌聲！
生活需要掌聲作文 篇9
生活需要掌聲。掌聲是對他人成功的喝彩；掌聲是精神上無言的鼓勵；掌聲更是心與心連接的紐帶。
我各方面都還不錯，唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年級的時候，每次上課回答問題時，我都不敢舉手發(fā)言，擔(dān)心自己說錯了，惹同學(xué)們笑話。又一次上課時，楊老師提出了一個問題，同學(xué)們立刻像往常那樣紛紛舉起了右手，踴躍回答老師的問題。
這個問題我也有自己的答案，可內(nèi)心的不安還是讓我沒有勇氣把手舉起來。當(dāng)楊老師的目光掃向我的時候，我的`臉一下子漲的通紅，把頭埋得更低了，生怕老師喊到我的名字。正在這時，楊老師溫柔的聲音傳來：“裴鈺，你來回答一下這個問題，可以嗎？”我膽戰(zhàn)心驚地站起來，小聲的并且還結(jié)結(jié)巴巴的說出了心中的答案。楊老師立刻表揚(yáng)了我的想法大膽?yīng)毺�，還提議讓全班同學(xué)為我鼓掌，鼓勵我下次回答問題時勇敢些、大聲說出來。班上立刻想起了雷鳴般的掌聲。在掌聲里，我忐忑的心情終于慢慢平靜下來。
從此以后，我再也不怕回答問題了。舉手發(fā)言的次數(shù)越來越多，聲音也越來越響亮。我知道，那次掌聲我收獲的不全是贊美，還有更多無聲的鞭策和鼓勵，才使我找到了應(yīng)該有的自信。
感謝老師為我掌聲響起，使我從此多了一份自信和勇氣；感謝同學(xué)們?yōu)槲艺坡曧懫�，使我從此多了同伴們的肯定與喝彩。我一定會充滿自信，迎接我每一個明天。
【生活需要掌聲作文】相關(guān)文章：
生活需要掌聲02-06
（經(jīng)典）生活需要掌聲作文09-29
(精選)生活需要掌聲作文11-07
【經(jīng)典】生活需要掌聲作文11-09
生活需要掌聲作文[精選]10-12
生活需要掌聲作文【精選】02-29
生活需要掌聲作文[經(jīng)典]02-25
【精選】生活需要掌聲作文11-19
生活需要掌聲作文09-21
[精選]生活需要掌聲作文07-25