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生活需要笑作文

時(shí)間:2024-12-17 12:41:14 需要 我要投稿

生活需要笑作文(經(jīng)典9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的生活需要笑作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活需要笑作文(經(jīng)典9篇)

生活需要笑作文 篇1

  曾在報(bào)紙,新聞,甚至是書籍中讀到,微笑這個(gè)詞。

  有人說,一個(gè)微笑可以挽救一個(gè)人的生命,讓一個(gè)絕望的人重新燃起希望之火;有人說,一個(gè)微笑,能改變一個(gè)叛逆少年的一生,讓他走上道德之路;有人說,一個(gè)微笑,能使糟糕的心情變得愉悅,讓一天變得有意義,有價(jià)值……一個(gè)微笑真的有那么厲害么?一個(gè)微笑又能帶給我們多大的改變呢?

  帶著這個(gè)疑問,我上網(wǎng)詢問了“智能百科全書”。在網(wǎng)上,有許許多多關(guān)于微笑的名言警句啊,心靈雞湯等等,可網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)術(shù)語,使我更納悶了。微笑,這么一個(gè)人人都擁有的東西,究竟有什么力量?

  放學(xué)回家路上,我也還在思考這個(gè)問題,想著想著,沒注意看路,竟撞到一個(gè)姐姐身上,那個(gè)姐姐踉蹌了下,險(xiǎn)些跌倒。

  “對(duì)不起對(duì)不起,我不是故意的……”我趕忙道歉。那個(gè)姐姐先是一愣,然后莞爾,“沒事啊,小妹妹,下次記得看路就行啦。”說完沖我微微一笑,走了。

  我望著那個(gè)姐姐的背影,她的微笑,深深地印刻在我腦海中。

  原來微笑可以這么美,這個(gè)美不一定是人本身詮釋的顏值,而是對(duì)別人心靈的慰藉。像剛剛的.姐姐,如果換做別人,也許會(huì)勃然大怒,也許會(huì)破口大罵,可她沒有這么做,她選擇了用寬慰的語句和溫暖的微笑來安慰他人。

  沒錯(cuò),微笑人人都可以做到,可真正真心表露微笑實(shí)質(zhì)的人又有多少呢?

  想通了疑惑,我內(nèi)心的疑惑煙消云散。

  我抬頭望向蔚藍(lán)的藍(lán)天,澄澈的天藍(lán)中藏著著純凈的白,那是棉花糖嗎?又或者,是有小綿羊藏在藍(lán)天里了么?我想著,一抹笑容掛上了我的嘴角,很甜,很甜。

生活需要笑作文 篇2

  在別人失敗時(shí),給他(她)一個(gè)微笑,一句鼓勵(lì)的話語,他(她)將會(huì)感激不盡。微笑很簡(jiǎn)單,嘴角向上微微翹起,一個(gè)微笑就會(huì)產(chǎn)生。

  在你失敗時(shí),我來到你跟前,微笑,講個(gè)笑話給你聽,逗你笑,鼓勵(lì)你不能放棄,因?yàn)閾碛星啻海覀儾慌率,勇于挑?zhàn),就算失敗了,也可以從頭再來,明天,我們將迎接一個(gè)新的太陽。

  在你受到挫折時(shí),我來到你跟前,微笑(注:這不是嘲笑,更不是幸災(zāi)樂禍,特此聲明),我會(huì)當(dāng)你的“心理咨詢師”,讓你不要?dú)怵H,相信自己是最棒的,你一定可以成功!

  在你“百般無聊”時(shí),我走到你座位前,幾句話,就把你逗得哈哈大笑,我又邀你與我一起游戲,你必定毫不猶豫地說:“好的!庇谑,我們手拉著手,一起直奔操場(chǎng),盡情歡樂。

  在你高興時(shí),我來到你身旁,微笑,和你一起快樂,一起玩耍。

  在你因考試考了好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),恨不能“放聲高歌”時(shí),我邁著輕盈的`步伐,來到你身邊,給你一個(gè)我的“招牌動(dòng)作”——淡淡一笑,并高興地說:“考了好成績(jī)?祝賀祝賀!但不要滿足,你還會(huì)更好,要牢記‘驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步’,學(xué)無止境,要再接再厲,不要讓我失望,我看好你哦!”你還想和我再聊幾句時(shí),我已回到座位。

  我還會(huì)對(duì)你說:“要把微笑傳播給每一個(gè)人,讓世界處處充滿歡笑,從而更加精彩!”

  生活需要微笑,微笑很簡(jiǎn)單,只不過嘴角向上微翹,給別人一個(gè)微笑吧!

生活需要笑作文 篇3

  這個(gè)世界怎么了,一切都瘋了,瘋了。

  我生活在一個(gè)陜小的空間,學(xué)校。都說學(xué)校是一個(gè)小型社會(huì),于是學(xué)校對(duì)于我來說,就是世界,就算說我孤陋寡聞也是事實(shí)。我一個(gè)星期有五天住學(xué)校里,周末回家。生活似乎很有規(guī)律,學(xué)校的固定課程,家里小山一般的作業(yè)。日復(fù)一日,我以旁觀者的眼光和角度打量著這個(gè)世界,一切如常。世界很好或者很不好又沒有什么關(guān)系,冷眼旁觀四周,同學(xué)都在歡笑,他們或者她們都很好,可這又怎么樣呢?回過神,聽校領(lǐng)導(dǎo)在嘮叨,似乎很不好,什么都不好。

  這樣的生活一直到那天,同學(xué)經(jīng)過我的座位,不小心撞翻了我的書本,快速低頭撿起,無意中打開了曰記本的前頁(yè)。我的習(xí)慣是從不翻前一天的曰記,因?yàn)樯顚?duì)于我來說是固定的模式,上帝安排好了一切。瀏覽這熟悉的文字,越看越覺得不可思議,我的曰記竟從沒提到過自己,我記錄的一直是別人的生活。

  于是我害怕了,就像一個(gè)無助且羸弱的小孩掉進(jìn)了水里,救命的聲音都被淹沒在水里。

  之后,世界越來越糟。

  在回寢室的路上,不小心摔倒在地上,很痛,但哭不出來,不知道為什么,或許是包裹慣了吧!睡在床上,翻來覆去睡不著,黑暗中是誰的呼吸聲。意識(shí)漸漸溥弱。

  黑暗中,沒錯(cuò)我行走在一望無際,深不見底的黑暗中,我喃呢,這是黑洞嗎?是傳說中可以把時(shí)間都吸進(jìn)的黑洞嗎!在這里也挺好,至少?zèng)]有暄鬧,和優(yōu)愁。走,一直不停的走,不知道眼前這條黑暗不可見光的路通向何方。但我還是在走,不知道通向哪邊也好,不用擔(dān)心前方多好。r(shí)光也不會(huì)向前。自嘲般的笑笑。

  突然,前方照來一束白光,光里映照著我千篇一律的生活,是。∏宦傻纳。但是場(chǎng)景忽地變換了,光里是我小時(shí)的笑臉,是那么純真和無憂無慮。我沒注意到前方的路越來越亮,直到光線刺向我的眼睛,她夶光中走出來了,輕輕撫摸我的臉,對(duì)我說,你怎么不笑了?我沒回答,只是杲呆的問,你是天使嗎?

  我不是,我只是以前的.你。≌f完便慢慢的消失了。

  遠(yuǎn)處一陣歌聲飄來,歌聲有些稚嫩,在我聽來,卻是最美的聲音,因?yàn)閺闹形衣牭搅宋以?jīng)的聲音。意識(shí)又一次模糊,是啊,這只是夢(mèng)。

  陽光透進(jìn)寢室,情不自禁的露出笑容。

  班里的一位有些幽默的同學(xué)搞怪的說,哇哇,我們班里的萬年不化大冰山,竟然會(huì)笑了。我沒看錯(cuò)吧!

  是的,沒看錯(cuò)。畢竟,生活需要微笑嘛!

生活需要笑作文 篇4

  微笑,不僅是一種笑,既是盆友間友情的最幸福標(biāo)示,也是滋養(yǎng)日常生活那片甘田的妙藥。

  ——作文題記

  當(dāng)我們開啟厚重的那扇大門,此刻的心情也越來越厚重而又繁雜。

  我畢業(yè)了。

  望著那扇大門,不由自主想到同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)的嬉戲打鬧,在課上與老師們的犟嘴玩笑,體育課程上一起“出故障”,音樂欣賞課上甜美的歌聲和燦爛的笑容……

  望著這些目送學(xué)員們的老師,不知道為什么,我的淚潸然落下來,停不住了,那是我第一次在那樣關(guān)鍵的場(chǎng)所落淚。我緩解它,抹做了淚水,沖這些共同渡過三年的“老戰(zhàn)友”們微笑。

  落淚,只有表明自身對(duì)這相互歷經(jīng)三年的`事情戀戀不舍,而微笑,表明了大家對(duì)往前邁入的期盼與信心,相互支持,祝愿。

  想起這里,我便想到了與室友們歷經(jīng)的微笑。

  “今日我們對(duì)對(duì)子吧,考一考你們,如何?”

  “沒什么問題!誰對(duì)不出來,罰……罰歌唱如何?”

  “能夠,那我先快來,成千上萬心心相印,接下來句。”

  “每家每戶笑開顏!”我嘴快一步,說了營(yíng)銷概念。

  “對(duì)得好呀,朕甚為喜愛!

  “就你要朕?嘿嘿,別逗了……”大家都異口同聲地“取笑”了她大半天。她也略微的開口笑了。

  我又一次流淚了,澀澀的,這種感覺乃至要我緩不回來。

  老師們的笑容,也是要我痛心不己。

  那就是剛新學(xué)期開學(xué)沒多久的早上,那時(shí)候的我正出任英語課代表。

  我走入老師的公司辦公室,一切都是那麼平時(shí)。

  英文老師她一直喜愛笑,因?yàn)槲蚁矏坌,因此公司辦公室的老師們主管大家叫最拍搭擋,我與老師也毫不在意了。

  今天的英語老師釋放著凄涼的覺得,因?yàn)槲液苊曰蟛唤。老師每日都笑嘻嘻的,那樣的狀況我是意想不到。

  “老師,您沒事吧?看上去一些不開心!

  老師看了看我,一如既往用那柔美的響聲與我講話,“沒事兒,老師近幾天便是一些煩!

  我淡淡笑道,對(duì)老師說,笑,是人最美麗的情況下。老師聽后也高興了起來,別的老師也都捧場(chǎng)祝賀起來,不斷贊我的方式是神丹妙藥。我高興得更甜了。

  我停在學(xué)校門口,回過頭望了望那幫還未離開的老師們,她們的目光里全是戀戀不舍的情感,學(xué)員們也是,包含我。

  栽在學(xué)校門口的那棵垂柳,也沒了些葉子,這也是大家匆匆忙忙踏過的印痕罷。但在樹技上茲出的小嫩葉仍在隨風(fēng)飄蕩晃動(dòng),我笑了。

  這時(shí)候我的背后傳出了很多人的叫喊聲,“大家都是會(huì)笑著讓他走出學(xué)校。老師,學(xué)生們,要微笑,人生的意義就取決于一個(gè)個(gè)璀璨的微笑!”

生活需要笑作文 篇5

  嘴角輕揚(yáng),微瞇的眼成一彎弦月,一朵微笑在唇邊綻放。

  ——題記

  記得有一種思念,叫做魂?duì)繅?mèng)縈;記得有一種關(guān)懷,叫做無微不至;記得有一種別離,叫做刻骨銘心;記得有一個(gè)弧度,叫做——微笑。

  她叫笑笑,人如其名,是個(gè)愛笑的女孩。她笑起來時(shí),嘴角輕揚(yáng),微瞇的眼成一彎弦月,于是一朵微笑在唇邊綻放。初見她時(shí),我就是被這樣的微笑所吸引了。那一年,笑笑家剛搬到我家附近。聽大人們說,笑笑是個(gè)有病的孩子,長(zhǎng)得瘦弱,還不能玩得太瘋。周圍的孩子,一聽笑笑是個(gè)有病的孩子,都不敢與她玩在一起。那時(shí)的我,是個(gè)內(nèi)向怕生的.孩子,亦沒有朋友。一次偶然的機(jī)會(huì),我被那朵微笑迷住,莫名的感到一股親切感。不久,我們變成了好朋友。

  我們是同樣孤單的孩子,或許就是這種孤單,把我們緊緊捆在了一起。笑笑真很愛笑。

  有時(shí)候,我給她講笑話,明明不好笑,她還是會(huì)咯咯地笑個(gè)不停。她家中的照片上,全是她微笑時(shí)的模樣。有時(shí)候,她也會(huì)表現(xiàn)的像個(gè)小大人。記得那是個(gè)夏日,我們一起在草地上放風(fēng)箏。也不知怎么的,我突然摔倒在地上,腿上增破了皮,我委屈的直掉眼淚。

  笑笑微笑著,替我擦掉眼淚,然后輕輕地拍拍我的肩膀,安慰我別哭了,還替我吹傷口,說:“吹一吹就不疼了!蔽矣X得,那朵微笑就像春日的風(fēng)與煦宜人,夏日的花絢麗多姿,秋日的葉夢(mèng)幻唯美,冬日的雪飄逸靈動(dòng)。然后,我就聽話地不哭了。

  不知道是從什么時(shí)候起,我變得與笑笑一樣愛笑。也不知道是從什么時(shí)候起,我發(fā)現(xiàn)笑笑臉上的微笑越來越黯淡了。后來,生活中就突然少了一個(gè)人,少了一抹微笑,少了一串銀鈴般的笑聲,就好比人聲鼎沸的菜市場(chǎng)突然變得寂靜空曠,讓人無從適應(yīng)。我知道,她必須去另一個(gè)城市接受治療了。

  多年后,當(dāng)我再次想起那段回憶后,我會(huì)感激笑笑,因?yàn)樗屛颐靼咨钍切枰⑿Φ摹?/p>

生活需要笑作文 篇6

  布萊德,《叫我第一名》里的主人公,6歲得了妥瑞癥,此后,他就不得不生活在他人異樣的眼光中。而他卻微笑以對(duì)。他并沒有放棄,他擁有自己的信念——成為一名教師。他為他的夢(mèng)想努力著,他人的質(zhì)疑并沒有使他放棄,反而讓他更堅(jiān)定自己的理想。最終,他成功了,他成為年度最佳教師。在頒獎(jiǎng)禮上,他笑了,笑得特別燦爛。

  他,教會(huì)了我要微笑面對(duì)困難,也讓我明白生活需要微笑。

  知道嗎?微笑是一種無形的'力量。它是跌倒時(shí)的扶持,是失落時(shí)的鼓勵(lì),是成功時(shí)的祝福。它能讓人重燃生命的希望之火,能牽引人走出悲境,痛苦。

  假如一個(gè)人不能哭泣,那么因?yàn)椴荒芰鳒I,有的人也許會(huì)選擇悲觀的死;因?yàn)椴荒芰鳒I,有的人卻選擇希望的微笑。同樣面對(duì)困境,前者的“壯舉”卻無法引起后者那樣大的震撼。

  所以,笑一個(gè)吧,功成名就不是目的,讓自己開心快樂這才叫作意義。微笑不是生命的全部,而生命卻需要永恒的微笑。

生活需要笑作文 篇7

  對(duì)面的老師走過來,走過來,走過來,我的右手舉起來,請(qǐng)不要假裝不理不睬——寂寞的差生的多悲哀,說出來,誰明白,請(qǐng)不要拿成績(jī)把我對(duì)待,其實(shí)我很可愛。

  我左看右看上看下看,原來每個(gè)老師都不簡(jiǎn)單,我想了又想,猜了又猜,老師們的心思還真奇怪。

  唉,放學(xué)了,回家吧!

  ——題記

  窗外的雪下得一塌糊涂,紛亂的雪花迷失了我的眼睛,我苦澀的一笑,來掩飾我內(nèi)心的茫然與無措,一夜之間我變成了一只沒有雙翅的烏鴉,明晨的風(fēng)采將不再屬于我,但我畢竟還擁有生命的朝陽。

  我曉得那夜,是雪最茫然的黑暗,是鐘表擠進(jìn)初三的無奈,或許,它懂得我的心情。

  在渾濁的空氣中,我窺視到最后一張疲憊的臉龐,當(dāng)中考的腳步逐漸加快時(shí),當(dāng)空氣中二氧化碳的`含量日益加大時(shí),我下意識(shí)的蜷縮起了身體,是人類原始時(shí)擁有的本能動(dòng)作。沒有人知道我的心靈傷痕累累,重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,只是不敢與那些尖子生爭(zhēng)奪氧氣,我畏懼老師那嚴(yán)厲的目光,盡管我也可以清楚地感覺到他心里忐忑不安的心跳。我只有苦澀的一笑,老師,也只不過是一凡夫俗子罷了。

  很快的,到了耶穌過生日的那天,校園里一片沸騰,只是我這座冰山夾雜在人群中,我躺在角落里冷眼旁觀,沒有人會(huì)在乎我的存在。我是孔已己,一個(gè)若有若無的動(dòng)物,所以,當(dāng)別人為了興奮異常瘋狂時(shí),我會(huì)出奇的安靜,而當(dāng)別人靜下來的時(shí)候,我內(nèi)心卻拼命的瘋狂。我的目的只有一個(gè),我要向世人證明,我仍然存在。尤其是太陽,否則她會(huì)吝嗇或忘記屬于我的那份陽光與溫暖。

  其實(shí),我并不是不聰明,只是沒有人會(huì)耐下心來告訴我而已。講臺(tái)上,老師在責(zé)備他的學(xué)生,但是他忘記了還有我,他太仁慈了,從不肯將一點(diǎn)痛苦施舍給我,留給我的只是一片被遺忘的空白,我對(duì)鐘表笑笑,看它是否會(huì)記得我的存在?

  愛極了書中的故事,因?yàn)槟抢镉形业挠白,我將祝福均勻的分成若干等份,平等地送給書中的他們。

  我開始改名叫笨鳥——上帝允許笨鳥的心中也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,盡管笨鳥一直苦苦追求,愿望卻始終都未能實(shí)現(xiàn),他能做的只有不停的飛,一直不停的飛,直至身體疲乏,那只笨鳥,該是烏鴉。

  但是有一天,上帝告訴我“生命是一束純凈的火焰,我們依靠著內(nèi)心,看不見的太陽而存在”。

  我不僅豁然,我們需要的不是別人憐憫的目光,而是自己對(duì)自己的理解和寬容……

  我沖著太陽微笑,那微笑,會(huì)讓太陽妒忌。

生活需要笑作文 篇8

  生活是一首詩(shī),詩(shī)里有生活的哲理,

  生活是一杯酒,詩(shī)里有醉人的香醇,

  生活是一劑藥,藥里有滿口的苦澀,

  生活是一勺蜜,蜜里有芬芳的甘甜,

  總之生活是豐富多彩的,其中蘊(yùn)含著追求的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨(dú)的寂寞但是,生活中少不了微笑。日常生活中,請(qǐng)你把嘴角上揚(yáng)30度對(duì)待每個(gè)人,每個(gè)人也會(huì)祝福你。這是多么美好!艱辛的追求使你感到疲倦了嗎?累了嗎?別擔(dān)心,看看周圍甜蜜的微笑,又有動(dòng)力了吧!

  成功的喜悅讓你感動(dòng)了嗎?驕傲了嗎?向周圍看看,這些甜蜜的微笑似乎在說:成功了固然開心,但是千萬不能驕傲,要繼續(xù)努力。

  苦痛的挫折使你沮喪,傷心了嗎?請(qǐng)不要哭泣,因?yàn)樯畈恍枰蹨I?纯粗車幕锇,她們都虔誠(chéng)的禱告上帝,讓你趕快樂起來,請(qǐng)別讓她們失望,所以來:笑一個(gè)!寂寞的孤獨(dú)讓你很空虛,很無聊對(duì)吧,沒人對(duì)你微笑,心情落到最低谷了吧?那就朝著鏡子,對(duì)自己微笑吧!對(duì)寂寞微笑吧!

  微笑是笑的國(guó)度里最美麗的一個(gè),她時(shí)而開心、時(shí)而嫵媚;微笑是笑的國(guó)度里最具有力量的一個(gè)。一絲淺淺的笑,讓你在黑暗中感到光明、讓你在嚴(yán)冬中感到春的氣息,讓面對(duì)挫折的人感到勇氣的存在,鼓舞自己繼續(xù)前行。微笑使人如沐春風(fēng),微笑融化了人與人之間隔閡的堅(jiān)冰,微笑拉近了人與人之間的距離。

  生活需要如此,微笑的面對(duì)生活,生活也會(huì)微笑地面對(duì)你。不論你身份高貴卑賤,不論你外貌如何,用微笑裝扮你自己,你永遠(yuǎn)是最迷人、最獨(dú)特、最美麗的人。

  永遠(yuǎn)記得這樣動(dòng)人的鏡頭:雅典奧運(yùn)會(huì)上,100米男子步槍金牌得主望著徐徐升起的'國(guó)旗,哭了,這淚水是甜的,這樣的哭泣不是懦弱,而是微笑的另一種形式,是喜悅的表現(xiàn),是生活強(qiáng)者的表現(xiàn)。

  我不喜歡弱者的淚水,因?yàn)樯畈恍枰。我喜歡強(qiáng)者的微笑,因?yàn)樯钚枰。微笑,如此平凡,卻又如此偉大。生活亦如此平凡,卻又如此偉大!

生活需要笑作文 篇9

  我是一個(gè)快樂的小天使,每天都帶著甜甜的微笑,把快樂帶給身邊的每個(gè)人?扇昵暗奈覅s是一個(gè)對(duì)人冷冰冰的孩子,像個(gè)面無表情的木偶。是誰改變了我呢?那就是我們的班主任——耿老師。

  耿老師上課總是帶著微笑,和同學(xué)們交流也笑容可掬,像一位溫柔可親的媽媽。不久,她便發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不愛笑的學(xué)生。一天,她拉著我的小手來到辦公室,講了一個(gè)有趣的童話故事:從前,一粒種子被一個(gè)小學(xué)生買走了,它悄悄地聽小學(xué)生說話。當(dāng)它聽到“微笑”這個(gè)詞時(shí),種子疑惑了,就問旁邊的牡丹花:“微笑是什么?”“微笑是使人快樂的東西,微笑無處不在,它像一縷縷陽光溫暖你的.心!蹦档ひ馕渡铋L(zhǎng)地說。種子似懂非懂地聽著。慢慢地,種子長(zhǎng)大了,變成一棵高大挺拔的大樹。小螞蚱蹦著來了,它問大樹“微笑是什么?”大樹仿佛看到了當(dāng)年的自己。老師聲情并茂地講著,我如癡如醉地聽著。老師看著我說“微笑其實(shí)十分easy!嘴角一挑,眼睛一瞇,肌肉緊繃一下,你就會(huì)微笑了。經(jīng)常微笑,會(huì)給同學(xué)、老師留下好感,交到更多的好朋友!

  真是“聽君一席話,勝讀十年書”呀!漸漸地,我成了一個(gè)愛笑的女孩,我給別人微笑,自己也收獲了快樂。

  其實(shí),生活中處處需要微笑。在商店,售貨員微笑著對(duì)你說“歡迎光臨!”這時(shí)候你送她一個(gè)微笑,會(huì)解除她的疲勞。在理發(fā)店理過發(fā)后,你給理發(fā)師一個(gè)微笑,他們會(huì)覺得特別自豪。在街頭遇到陌生人,你對(duì)他們微笑,他們也會(huì)將微笑傳遞下去。這樣一來,

  微笑無處不在,它在你我身邊。讓我們乘坐微笑列車,傳遞快樂吧!

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