落滿陽(yáng)光的回憶作文（精選38篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的落滿陽(yáng)光的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇1
溫暖的陽(yáng)光輕輕地灑在樹(shù)木的縫隙中，使得地面斑駁。樹(shù)影搖曳著夏日的清靈和美麗。那天下午，記憶縈繞在我的腦海里。
我已經(jīng)離開(kāi)很久了，仍然記得那個(gè)夏日和晴朗的天氣。在那些日子里，我們有許多英語(yǔ)考試，而我，一直英語(yǔ)優(yōu)秀，多次錯(cuò)過(guò)滿分�！澳�，過(guò)來(lái)�！蔽叶叺穆曇艟拖癯醮毫鴺�(shù)輕柔而連續(xù)的聲音，交織在我的心里。跟著聲音走。
你，盯著我的試卷，窗外有幾縷風(fēng)悄悄地吹進(jìn)來(lái)，輕輕地吹著你的頭發(fā)。你輕輕撫了撫，唇吻抿，柳眉微顰，似乎在思考，在思考。幾束柔和的陽(yáng)光正悄悄地在你的發(fā)梢、嘴角和臉上綻放。我似乎聞到了陽(yáng)光，芬芳和溫暖的香味。在溫暖的空氣中，你芬芳的氣息彌漫著我。仔細(xì)看著它，我覺(jué)得所有這些東西都可以包含在這幅畫里。陶然喜歡這個(gè)美麗的州。
“你為什么這些時(shí)候沒(méi)有得到滿分？看這個(gè)問(wèn)題有錯(cuò)嗎？還有這個(gè)，太粗心了。你也應(yīng)該注意你的聽(tīng)力，小心點(diǎn)，明白嗎？”你用一般的方式畫、分析、講故事，并用有說(shuō)服力的方式向我解釋。陽(yáng)光折射在筆尖，發(fā)出明亮的黃光，溫暖人心。
“嗯，我明白�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看著你。你突然停止說(shuō)話，只是靜靜地看著我。我也看著你。你的嘴角掛著微笑，只有我能理解。在一雙清澈明亮的眼睛里，似乎有一些陽(yáng)光照耀著。天氣暖和嗎？是希望嗎？孫酥胸，亮黃色的光暈，仿佛捧著一團(tuán)淡淡的白霧，夢(mèng)幻般地映在你的臉上，清晰可見(jiàn)你美麗的臉龐輪廓。溫暖的黃光靜靜地閃著光，像水波一樣，平靜地蕩漾開(kāi)。風(fēng)吹著，鳥(niǎo)兒在慢慢地鳴叫，云慢慢地飄動(dòng)，時(shí)間和歲月在那一刻似乎凝固了。你，別說(shuō)了；我，不是語(yǔ)言，都懂，也懂。窗外，白云飄動(dòng)翻滾，花兒開(kāi)放凋謝。你的微笑很美，就像上帝留下的一個(gè)夢(mèng)。
“好吧，那下次上去小心點(diǎn)！”我微笑著點(diǎn)頭，你對(duì)我微笑。我知道你對(duì)我的期待像陽(yáng)光一樣燦爛。我堅(jiān)定地回到座位上。目前，有一個(gè)無(wú)限溫暖的太陽(yáng)像洪水一樣進(jìn)來(lái)。潮水肆無(wú)忌憚，把我包裹在深深的溫暖和信念中。老師，我不會(huì)讓你失望的！
我經(jīng)常想起它，但仍然懷念那段美麗的、創(chuàng)作歌曲的時(shí)光。漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的記憶將是生活的溫暖背景。陽(yáng)光明媚的天氣和溫暖的黃色陽(yáng)光在我心中變成了溫暖，反射了一生的光芒。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇2
在冬日午后一蓬蓬燦爛的陽(yáng)光下，我翻曬著一張張舊時(shí)的照片。原本是想讓陽(yáng)光溫暖那塵封已久的照片，沒(méi)想到，我卻反被它們輕易地拉近了那段落滿陽(yáng)光的記憶，瞬間跌落在愛(ài)的溫暖里。
我的阿太，上了年紀(jì)了，卻總喜歡牽著我的小手。阿太牽著我，踏著陽(yáng)光，來(lái)到了蘆葦蕩，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“丫頭啊，這里是阿太最喜歡的地方，叫蘆葦蕩�！蔽铱戳丝�，蘆葦蕩的旁邊有湖，碧波蕩漾，傳來(lái)石頭與浪潮碰撞的聲音；而我眼前好像出現(xiàn)了一片海，是金色的海，是一大片陽(yáng)光照耀的海。再回頭看看阿太，陽(yáng)光照耀著她，圍繞著她，擁抱著她。前面，就是一大片蘆葦蕩。
阿太將我抱起，叫我聞一聞，嗯，蘆花里面有陽(yáng)光的味道。而抱我的阿太，也像陽(yáng)光一般照耀著我的心靈，那么溫暖，那么美妙。
暮色將至，我在蘆葦蕩里玩得盡興后，和阿太一起回家了。和阿太一起走夜路，我一點(diǎn)兒也不怕了，因?yàn)橛小瓣?yáng)光”給我照著夜路呢！我開(kāi)心地笑了。阿太扭過(guò)頭來(lái)看看我，會(huì)心一笑，借著月光，我看到了阿太的眼神，像叮咚泉水淌入我的心靈，如春日的暖陽(yáng)，融化了我恐懼的堅(jiān)冰，似在花間飛舞的蝴蝶，翩然驚鴻，我笑得更歡了。
然而，和阿太相處的快樂(lè)時(shí)光卻是短暫的。
就在春節(jié)，阿太躺在床上起不來(lái)了。她神情憔悴，沒(méi)了往日的風(fēng)采，那充滿陽(yáng)光的笑容也不見(jiàn)了，滿臉溝壑，安靜地躺在床上�？粗@情形，我就抱著一個(gè)繡著陽(yáng)光下的蘆花的枕頭，落淚了。我把頭深深地埋進(jìn)枕頭里，我好怕，我怕我再也見(jiàn)不到那充滿陽(yáng)光的笑容了，我怕我的“陽(yáng)光”就要離我而去。我躲在墻角抽泣，此時(shí)的我，多想撲到阿太的懷里啊！可我挽救不了，阿太帶走的，不止一個(gè)塞滿陽(yáng)光的枕頭，還有我滿心的思念……
沐浴在陽(yáng)光下，眼前又浮現(xiàn)了阿太那如陽(yáng)光般的燦爛笑顏。捧著那張最后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來(lái)到我手上的相片，陽(yáng)光從云層之上灑落，淌過(guò)舊時(shí)的圖片，淌過(guò)陽(yáng)光的舊線條，淌過(guò)心靈深處的山巒，輕輕落滿那心中最柔軟，最美好的部分。瞬間，阿太濃濃的愛(ài)意浸滿我的整個(gè)身體。溫暖，如冬日的陽(yáng)光。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇3
仰望蒼穹，湛藍(lán)的天空飄來(lái)幾片白云，嘴角輕輕泛起一抹微笑，心中，落滿陽(yáng)光……
倚在陽(yáng)臺(tái)窗前，不愿去理會(huì)身旁的那些習(xí)題：《奧數(shù)題精練》、《課外閱讀拓展》……，心中，似有一座活火山，欲噴發(fā)出那嗆人心脾的灰。室內(nèi)開(kāi)著暖氣，看似一派明媚好風(fēng)光，自己卻是蔫著的，寒冷的。
樓下，天不冷不熱著，板著一張臉，懶洋洋地灑下幾片日光。透過(guò)玻璃，竟感受不到那陽(yáng)光的溫度。目光空滯，凝視著樓下的株株花草樹(shù)木，幾抹紅艷水靈地蕩著，眼神頓時(shí)澄清了許多，明亮了許多。細(xì)看，哦，是鄰居家的幾個(gè)小孩兒呀！裹著衣服的身子，看起來(lái)是那么小。見(jiàn)他們，蹦蹦跳跳著，緋紅的臉上，有燦爛如花的笑在綻放，那飽含著真誠(chéng)、純真和無(wú)邪的臉龐，讓我的心為之一震，一股暖流從心底漫過(guò)。他們嬉鬧著，是那樣的朝氣蓬勃、稚氣可愛(ài)，他們紅潤(rùn)的雙頰，在天空日光的微醺下，額上淡黃的絨毛里，似乎能感覺(jué)到他們青嫩的血管有力地搏擊。我猜他們?cè)谕嬷阖堌埖挠螒�，一個(gè)孩子捂住眼睛，緊緊的，其他孩子便立即分散開(kāi)來(lái)。
時(shí)間一分一秒地流逝，捂著眼的孩子口中似乎在喊著時(shí)間，預(yù)定的時(shí)間結(jié)束了，他放下手，四處尋覓著，他貓著腰，是想走得輕輕的，不被人發(fā)現(xiàn)罷。
這一招似乎奏效，不長(zhǎng)時(shí)間，他便捉住了一個(gè)躲在汽車后面的孩子，本以為被捉到的孩子一定是不高興的，殊不知，兩人都不約而同地大笑起來(lái)。倏忽，情投意合般，兩個(gè)孩子都止住了笑，豎一根手指在唇前，“噓”著聲兒，原來(lái)孤單一人的尋覓變成了兩人同行。
靜靜地睹視著這一切，心頭忽地涌起了一股溫暖之意，不僅是被游戲的歡樂(lè)感染了，更是因在這毫無(wú)情趣的日子里，他們能擁有一顆陽(yáng)光一般的心。
兩人之力當(dāng)然勝過(guò)一人之力，于是，幾乎沒(méi)費(fèi)什么力氣，一個(gè)個(gè)都被找到了。他們爽朗的笑聲，銀鈴般地鉆入我耳際，他們聚集在暖融融的陽(yáng)光里，陽(yáng)光亦調(diào)皮，小精靈般在他們身上、發(fā)間跳躍……
久久凝視著他們，眼睛不禁濕潤(rùn)了，長(zhǎng)舒一口氣，輕輕將手伸出窗外，陽(yáng)光充斥指尖，“咯咯”地綻放出暖暖的笑。
事情已過(guò)去兩三年了，我至今還能憶起那些孩子游戲的情景。在情緒的低谷，我們難道不該如孩子們這般？花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，一載復(fù)一載，唯有那落滿陽(yáng)光的回憶，經(jīng)久不衰……
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇4
茶，陽(yáng)光下晶瑩剔透，熱氣騰騰，輕輕一吹，清香四溢，滿手縈繞著，似牛皮糖，甩也甩不掉。這香，香得透徹，香得陽(yáng)光都為之失色。依稀記得你是個(gè)極愛(ài)香的女孩兒，不喜歡濃墨重彩的香，卻獨(dú)獨(dú)鐘愛(ài)輕描淡寫的香。在跟你同桌的兩年，淡香似乎成為了我識(shí)別你的標(biāo)志，還有你那一年四季都裝在書包內(nèi)的茶。
我印象中的茶，有黃色的鐵觀音，淡綠色的白吉，淡褐色的毛峰。而你的茶卻是一抹極淡極淡的綠，是不像茶的茶。
也曾好奇地問(wèn)過(guò)你這是什么茶？你輕輕看了一眼我，嘴唇微張，想要說(shuō)些什么，可又閉上了嘴，欲言又止。我疑惑地看著你，又看看你手中的茶杯。微微醺黃的陽(yáng)光柔和地射入茶中，那淡綠色的茶葉映著陽(yáng)光，在我的眼中極盡風(fēng)采，神秘卻又迷人。
曾為了喝一口你的茶，特地帶來(lái)一只空杯，向你要了茶泡上，像喝白開(kāi)水一樣，猛然一口吞下。一瞬間，我瞪大了眼睛——苦，難以言表的苦，仿佛吃了生黃連一樣。我一口吐出，喘了幾口氣，詫異地問(wèn)：“這么苦的茶，你是怎樣喝下去的？”你瞟了我一眼，云淡風(fēng)輕地擦掉了濺在桌上的茶水，目光遠(yuǎn)眺，似乎望著天邊的太陽(yáng)，又好像看著天上的云彩，輕聲說(shuō)：“苦到極致，便是甜了�！�
我似懂非懂地追隨著你的目光，驚訝地發(fā)現(xiàn)，你眉間竟籠罩了滿滿的憂傷，剎那間，又收了回去。
因?yàn)槟�，我開(kāi)始有了改變。我嘗試著喝茶，嘗試著體會(huì)你“苦盡甘來(lái)”的感受。漸漸地，人生閱歷豐富了，那一層層幼稚的殼也脫掉了，變得沉穩(wěn)，變得深沉。這時(shí)，伴在我身邊的早已不是你，而是你留給我的紀(jì)念品——茶，各種各樣的茶。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我斜倚在窗臺(tái)上看書，背后，是陽(yáng)光滿地。我接過(guò)媽媽遞來(lái)的茶，輕抿了一口。頓時(shí)，那熟悉的味道使我一陣顫抖，急忙看一眼，淡綠色的茶勾起了我心中滿滿的回憶，我又憶起了那個(gè)眉宇間盡是與她年紀(jì)不符的憂傷的人兒。
我問(wèn)了媽媽一句：“這是什么茶��？”媽媽抬頭驚異地看了我一眼，隨意答道：“這是云南的普洱呀，怎么啦？”我心中的那塊石頭終于落地了。我嘆了口氣，望著遠(yuǎn)方的天空，對(duì)媽媽說(shuō)：“再買一點(diǎn)吧！我愛(ài)喝�！�
那杯茶，那個(gè)人，那片陽(yáng)光，那些回憶，貯存在我心中，與陽(yáng)光一道，滿滿地落在心底最中央的地方。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇5
鳥(niǎo)兒清唱，嬌花瑩黃，夕陽(yáng)的花兒還似在身旁搖曳，恍惚中，柔風(fēng)款款拂過(guò)，一切都在落滿陽(yáng)光的回憶里�！}記
我的家鄉(xiāng)在這個(gè)平凡的小鎮(zhèn)上，沒(méi)有工廠林立，綠樹(shù)環(huán)繞，是隨處可見(jiàn)的，就是這個(gè)簡(jiǎn)單的小鎮(zhèn)，簡(jiǎn)單小鎮(zhèn)上的小河，卻是我兒時(shí)的樂(lè)園。載滿陽(yáng)光的回憶。
橋由簡(jiǎn)單的兩塊大石頭構(gòu)成，一頭連著這頭，另一頭在那頭。石頭不見(jiàn)的有多好，是坑坑洼洼的。卻也是堅(jiān)固，更不知道是何時(shí)有的，的確，我也記不真切了。
橋邊有很多小朵朵的植物�；▋何⑼路架埃淙罩�，滲透了嚶嚶的鳥(niǎo)啼。岸邊繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳。閑暇之余，我們會(huì)取來(lái)幾碗河水，到岸邊，我們便觸到行藻和水的微涼了。摘下幾片嫩葉，竟還像三歲孩子般玩起了過(guò)家家。
用石頭敲著葉子，細(xì)致入微。祥的神情是專心致志的。我總會(huì)趁祥不注意是，點(diǎn)了一點(diǎn)液汁，就抹上祥的臉。祥呆了半餉。回過(guò)神來(lái)世，我便逃到“千里之外”了。
橋中的石頭有幾個(gè)指頭般大小的石縫。我和祥總是當(dāng)這小冒險(xiǎn)般，兩個(gè)走在最邊端，牢牢緊握雙手，將對(duì)方的，自己的捏的通紅通紅的，冒出絲絲冷汗。走到對(duì)岸，便為最近做了天大的是般，高興不已。夕陽(yáng)照在臉上，也是通紅通紅的。
遠(yuǎn)處的吆喝聲，愈發(fā)的近了。那是一個(gè)同樣被陽(yáng)光照的通紅的黝黑臉龐。偶爾他會(huì)用槳在水里不知所措的魚兒再驚上一回。他唱著那名不經(jīng)轉(zhuǎn)的歌謠，以至我們聽(tīng)不出他的調(diào)來(lái)。平凡的湖水，臨照了夕陽(yáng)，便成了金海。
他形勢(shì)著小舟像海浪上的搏擊者，雖不那么勇敢威猛，但是也有沉穩(wěn)的氣勢(shì)。他慢慢的向我們劃來(lái)，毫不忌諱的從我們踏著的橋下渡過(guò)。到轉(zhuǎn)角處時(shí)，他卻調(diào)皮的向我們望來(lái)，對(duì)我們開(kāi)出了比夕陽(yáng)還燦爛的笑臉。那笑臉，那槳聲，都侵入我回憶的圈子里去了。
那扁舟去悠悠，把我的思緒全都帶上，岸上的柳樹(shù)有著千絲萬(wàn)縷，卻也難擋江水奔流。
向橋繼續(xù)走著，就看到全是石頭壘成的茅廁。它有著難看的外表，令人作嘔的味道。也許現(xiàn)在很多很多人都不曾看到過(guò)了。我們經(jīng)過(guò)時(shí)，也是使勁捂住鼻子，咬著牙齒跑過(guò)去的。卻很容易的忽略了一個(gè)事實(shí)，它在陽(yáng)光里也是顯得格外神圣。經(jīng)久不衰的它，散發(fā)這臭味的它，也是時(shí)時(shí)刻刻重創(chuàng)我們的鼻，震撼我們的心，它也是有過(guò)一段輝煌的哩。
我喝著清澈的河水，在田野里游逛，在絆根草柔軟而芬芳的地毯是那個(gè)踏著步，臥在清水河岸上的石橋，同它倒映在金輝般歲月長(zhǎng)河中的影子，在落滿陽(yáng)光的回憶里勾起一抹如水的微笑。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇6
往事如煙，很多事情都已隨時(shí)間的流逝而忘卻。但有一件事，卻深烙我心。
那是一個(gè)冬日的早晨，寒風(fēng)凜冽，街邊的樹(shù)葉打著旋隨風(fēng)飄蕩，冷得我把手抄進(jìn)了衣兜，腦袋也往領(lǐng)口里縮了縮。在這大冷天兒的早晨，我依舊看到了她——給大家送來(lái)美味早點(diǎn)的那位阿姨。她推著小推車，把它停靠在路邊，很快地?cái)[好所有工具和吃的，然后站在那兒，等待客人的光臨。
阿姨是個(gè)和善的人，所以她的生意一向不錯(cuò)，我的早餐也經(jīng)常在她那里解決。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)模糊的影子——是個(gè)年輕人。他停止在小推車前，粗聲粗氣地對(duì)那位阿姨說(shuō)：“喂，來(lái)一包豆?jié){�！�
阿姨迅速給他裝好，并叮囑說(shuō)：“來(lái)，給你，小心點(diǎn)兒，別灑了�！�
可年輕人卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，漫不經(jīng)心地伸手去接時(shí)，豆?jié){“啪”一下子掉在了地上。我往旁邊躲了躲，心想，人家阿姨都給你說(shuō)了小心點(diǎn)別灑了，結(jié)果還是掉地上了，真是活該，看你咋辦。
我抱著看戲的心情繼續(xù)站在那看。只見(jiàn)那個(gè)年輕人很氣憤地說(shuō)：“你這個(gè)人怎么搞的，都把豆?jié){弄到我身上了！”
這個(gè)人好不講理啊，明明是自己不小心，怎么還反咬一口，怪到人家阿姨頭上呢！我心里暗暗替阿姨抱屈，她那么好脾氣，吵架的話，一定不是這個(gè)年輕人的對(duì)手。
那位阿姨二話沒(méi)說(shuō)，彎腰撿起那摔扁了的豆?jié){袋，把它丟進(jìn)了垃圾箱。又重新給青年人包了一袋，并微笑著遞給他。那青年人沒(méi)好氣地把錢丟給了阿姨，一邊走一邊還叨叨著：“今天真倒霉，大早上的……”
我很不解，走到阿姨的身邊，問(wèn)她：“阿姨，明明是他弄灑的豆?jié){，你為什么還要賠給他一袋，并對(duì)他微笑呢？”
阿姨對(duì)我微笑著說(shuō)：“自家做的，再給他一袋也沒(méi)有關(guān)系的，況且他也不是故意的……”
“嗯，阿姨，你人真好�！蔽覜_她點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。然后繼續(xù)向前走去，回頭看到那阿姨依舊笑瞇瞇地和顧客說(shuō)著話。我心想，多么樸實(shí)的阿姨�。”緛�(lái)是那個(gè)青年人的過(guò)錯(cuò)，而那阿姨卻對(duì)他人如此寬容，可如果當(dāng)時(shí)阿姨換一種態(tài)度對(duì)待他呢，是不是兩個(gè)人會(huì)吵起來(lái)……哦，我明白了，原來(lái)這就是寬容的力量，大家都稱贊阿姨和氣生財(cái)，是因?yàn)樗蝗ビ?jì)較自己的得失，想必這也是一筆財(cái)富吧，一筆巨大的財(cái)富。
一個(gè)充滿真善美的世界，就是一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界。
這落滿陽(yáng)光的回憶將永留我心，提醒著我，激勵(lì)著我，成為我記憶中最美的一頁(yè)。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇7
入秋了，陽(yáng)光似乎顯得尤為珍貴。今日，陽(yáng)光又重新灑滿大地，順著陽(yáng)光灑來(lái)的方向，我的思緒又隨著秋風(fēng)飄向了六年級(jí)一個(gè)秋日的午后。
深秋的正午，太陽(yáng)被濃密密的云層遮住了臉。我們從食堂吃過(guò)午飯回到教室，一如既往地執(zhí)筆練字，老師坐在緊鄰我的講桌前，溫柔地梳理著齊腰般的秀發(fā)。那一縷縷黑絲，宛如柔順的“黑瀑布”，棕褐色的木梳由上而下，整齊排列的梳齒時(shí)而隱沒(méi)，時(shí)而出現(xiàn)，我出神地望著，竟忘了自己該練字了。老師微笑著用她那纖纖食指輕叩我的學(xué)桌，面帶笑靨地說(shuō)：“程奕涵，怎么啦，快點(diǎn)練字哦！”我這才如夢(mèng)方醒，趕緊練起字來(lái)。
不知是不是被老師批評(píng)的緣故，我握筆的手好像不知該干什么，慢悠悠的好久才寫出了一個(gè)字。我偷偷地瞄了一眼老師，老師雙手捧著一本《遇見(jiàn)》，正認(rèn)真的看著呢。我加快了速度，專心致志埋頭練字。
不知過(guò)了多久，突然，一雙溫暖的手輕撫著我的腦袋，在我的額頭上撫摸一陣后，才戀戀不舍地離開(kāi)。是老師！額頭上，老師手心的柔溫依在……
抬起頭，一雙不再明亮的雙眸里有幾條交錯(cuò)的血絲，猶如一張殘酷無(wú)形的網(wǎng)，網(wǎng)去了老師的年輕。但，眼神里充滿了溫柔……
是啊，全班六十幾號(hào)學(xué)生的作業(yè)需要批改，繁雜的課件要準(zhǔn)備、午間在校值班等等，無(wú)情的占用了老師太多的休息時(shí)間。
老師溫婉地笑了。“練字的時(shí)候，不可以把頭埋得那么低哦！”瞬間，我兩頰緋紅，感覺(jué)發(fā)燙。望著老師，我輕聲地答應(yīng)：“好。”隨即，“擺好架勢(shì)”認(rèn)真書寫。
寫著，寫著，不知何時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)那頑皮的陽(yáng)光已經(jīng)悄無(wú)聲息地透過(guò)窗戶玻璃，照在我的習(xí)字冊(cè)上。望著那金色暖陽(yáng)，我內(nèi)心油然而生陣陣暖意，我揉了揉眼，窗外那棵葉兒泛黃的銀杏樹(shù)，一改往日的滄桑，活躍指數(shù)暴漲，那一把把金色小扇，上面綴滿陽(yáng)光的金粉，在颯颯秋風(fēng)中撲撲簌簌的舞動(dòng)；又好似爛漫的天女降臨，隨著陣陣秋風(fēng)，一枚枚小金扇，像調(diào)皮的小孩兒，離群飄灑，自由飛翔，好一幅青春活力十足的畫面！
醒神，便拿著習(xí)字冊(cè)給老師批閱，老師抬頭看著我莞爾一笑，那溫馨的微笑，一如秋日的暖陽(yáng)，溫暖了我的全身。
這個(gè)秋日的午后，暖暖的，還有那落滿陽(yáng)光的回憶，在我心中蔓延……
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇8
暖陽(yáng)輕柔地從樹(shù)枒的縫隙灑下，印出一地斑駁。樹(shù)影參然，搖曳出一夏的清靈與斑斕。記憶裊裊婷婷，于那個(gè)午后，上了心頭……
離別多時(shí)了，依舊記得那個(gè)夏日，記得那個(gè)陽(yáng)光正好的天氣。那幾天，我們進(jìn)行了多次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，一向英語(yǔ)優(yōu)異的我，竟多次與滿分失之交臂�！澳悖^(guò)來(lái)�！倍夏锹暼缭绱毫崛峋d綿的喚聲，交織在心中。循聲走去。
您，凝視著我的試卷，窗外幾縷清風(fēng)輕悄悄地盈來(lái)，輕輕吹動(dòng)著您的發(fā)梢。您輕輕捋了捋，朱唇親抿，柳眉微顰，似在思考，在沉思。幾簇溫軟的陽(yáng)光在您的發(fā)梢，在您的嘴角，在您的臉龐，悄然綻放。我仿佛聞到了日光，芬芳又溫暖的馨香。溫?zé)岬目諝饫�，您芬芳的氣息浸�?rùn)著我。端詳著，竟覺(jué)這一切，都是入得了畫兒的。陶然，喜歡這種美好的境界。
“你怎么這幾次都不是滿分呢？看這道題，該錯(cuò)嗎？還有這道，太粗心了。聽(tīng)力也要注意，要仔細(xì)，懂嗎？”您圈畫、分析，講故事一般，娓娓地，循循善誘地為我講述。陽(yáng)光折射在筆尖，閃耀著明黃色的光芒，暖入心扉。
“嗯，懂�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，望著您。您突然不說(shuō)話了，就這么靜靜地看著我，我亦與您對(duì)望。您的嘴角綻出一抹微笑，那是只有我才讀得懂的笑。一雙清亮純澈的眸子里，似乎閃著幾點(diǎn)陽(yáng)光，是溫暖嗎？是希望嗎？陽(yáng)光酥酥的，明黃色的光暈里，仿佛牽著淡淡的白色水霧，夢(mèng)幻般映在您的臉上，清晰可見(jiàn)您臉龐優(yōu)美的輪廓。暖黃色的光芒靜靜地暈染著，如水波一般，恬然漾開(kāi)……風(fēng)輕撫，鳥(niǎo)緩鳴，云慢飄，時(shí)光與歲月仿佛定格在了那個(gè)剎那。您，不言；我，不語(yǔ)，都明白，也都懂得。窗外，白云悠悠，舒舒卷卷，花開(kāi)花落。您的一顰一笑，美的，像上帝遺落的一個(gè)夢(mèng)。
“好，那上去吧，下次當(dāng)心！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，報(bào)以一個(gè)微笑，您亦在對(duì)我笑。我明白，您對(duì)我，有著如陽(yáng)光般璀璨的期待。我堅(jiān)定地回到座位，眼前是萬(wàn)丈暖陽(yáng)，鋪天蓋地般涌來(lái)，如潮水肆意，將我包裹在深深的溫暖與信念之中。老師，我不會(huì)辜負(fù)您！
時(shí)常想起，依舊會(huì)惦念那段斑斕成歌的歲月。悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的回憶將會(huì)是一抹溫暖的生命底色。那個(gè)陽(yáng)光傾灑的天氣，那幾朵綻在心里的暖黃日光，都化作了映亮一世的暖……
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇9
溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)的縫隙中輕輕灑出來(lái)，印出一個(gè)斑駁的斑點(diǎn)。樹(shù)影搖曳著夏日的清新和美麗。記憶是優(yōu)雅的，在那個(gè)下午，它來(lái)到了我的心里
久別重逢，我依然記得那個(gè)夏日，那個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣。那幾天我們有很多英語(yǔ)考試，一直英語(yǔ)很優(yōu)秀的我，多次錯(cuò)過(guò)滿分。你，過(guò)來(lái)。我耳中的聲音，如初春楊柳的輕柔呼喚，交織在我的心間。跟著聲音走。
你，盯著我的卷子，窗外幾縷涼風(fēng)悄然而來(lái)，輕輕吹動(dòng)你的發(fā)梢。你輕輕撫摸他的嘴唇，親吻他的嘴唇，微微揚(yáng)起眉毛，仿佛在思考，沉思。幾簇溫暖的陽(yáng)光靜靜地綻放在你的發(fā)梢、嘴角、臉上。我仿佛聞到了陽(yáng)光，芬芳而溫暖。在溫暖的空氣中，你芬芳的氣息浸潤(rùn)著我�？粗粗乙庾R(shí)到這些東西都可以進(jìn)入畫中。陶然，喜歡這美麗的境界。
為什么這幾次沒(méi)有滿分？看這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該是錯(cuò)的吧？而這個(gè)，太大意了。也仔細(xì)聽(tīng)著，明白嗎？你畫畫，分析，講故事，用雄辯有說(shuō)服力的方式給我講。陽(yáng)光在筆尖折射，閃著明黃色的光，溫暖人心。
好的，知道了。我點(diǎn)點(diǎn)頭讓安靜下來(lái)，看著你。你突然不說(shuō)話了，于是你靜靜的看著我，我看著你。你的嘴角掛著一絲微笑，只有我能讀懂。在一雙清澈純凈的眼睛里，似乎有一些陽(yáng)光在閃耀。暖和嗎？是希望嗎？太陽(yáng)酥了，在明黃色的光暈里，它仿佛捧著一團(tuán)淡淡的白色水霧，夢(mèng)幻般地映在你的臉上，可以清晰地看到你臉龐的美麗輪廓。暖暖的黃光靜靜地發(fā)光，像水波一樣，微風(fēng)習(xí)習(xí)，慢鳥(niǎo)鳴，慢云飄。時(shí)間和歲月在那一刻似乎是固定的。你，別說(shuō)話；我不說(shuō)，我懂，我懂。窗外白云悠悠，舒爽滾滾，花開(kāi)花落。你的笑容很美，像是被上帝遺失的夢(mèng)。
好，那就上去吧。下次小心點(diǎn)！我笑著點(diǎn)頭，你對(duì)我笑了。我明白你對(duì)我的期望像陽(yáng)光一樣燦爛。我堅(jiān)定地回到座位上，溫暖的陽(yáng)光像潮水一樣涌進(jìn)來(lái)，將我包裹在深深的溫暖和信念中。老師，我不會(huì)讓你失望的！
我經(jīng)常想起它，我仍然會(huì)懷念它成為一首多彩的歌的時(shí)候。漫長(zhǎng)的回憶將是一個(gè)溫暖的生活背景。那陽(yáng)光燦爛的日子，那溫暖的黃色陽(yáng)光在我心中綻放，都變成了永遠(yuǎn)閃耀的溫暖
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇10
下午，天氣很好，陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，調(diào)皮地跳到桌子上，很美�？粗@調(diào)皮的陽(yáng)光，我的思緒漸漸落入另一個(gè)時(shí)空。
那天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的是很糟糕的一天。
我雙目無(wú)神地看著黑板發(fā)呆，思緒忽近忽遠(yuǎn)，飄忽不定。驀地，老師的話在我耳邊炸開(kāi)。我猛地一哆嗦，“唰”一下子站了起來(lái)。我根本沒(méi)有聽(tīng)到老師問(wèn)的是什么，只能不知所措地站著，無(wú)助地看著課本。那一刻，空氣都要凝固了。
你悄悄拽拽我的衣角，歪著腦袋，嘴唇一張一合地朝我示意：“2d，2d……”我趕緊在課本上搜索2d，勉強(qiáng)將課文磕磕巴巴讀了一遍，然后坐下，又繼續(xù)在我的那個(gè)小世界神游。
大概是你實(shí)在看不下去了，我忽然接到一張你遞過(guò)來(lái)的紙條，上面是你的字跡，“你快好好聽(tīng)課，馬上就要考試了，你成天心不在焉的哪行，你這樣父母也不會(huì)放心呀！”
“來(lái)，你站起來(lái)，上課說(shuō)話，站著吧！”老師的話又如一個(gè)重磅炸彈在我我們耳邊炸開(kāi)，嚇得我一激靈。抬起頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)老師指著你，并沒(méi)有看我。
你微微了嘆了口氣，慢悠悠地站起來(lái)，扭頭給我一個(gè)安慰的微笑。即便有違反紀(jì)律的，那也應(yīng)該是我��！你寫的那張紙條也是為了我��！一股內(nèi)疚感油然而生，我抿了抿嘴，低下了頭，不敢去看你那真摯的臉。
你仿佛看透了我的心思，趁老師不注意，你又在紙上寫了幾個(gè)字，遞給我，紙上的字跡有著一種不符合你的小巧，“好好聽(tīng)課吧，不要犧牲了這次罰站喲！”
我抬起頭來(lái)，看向你，朝陽(yáng)燦爛的光芒從你的身旁的窗戶縫隙中鉆出來(lái)，悄悄落到你臉上，頭發(fā)上，身上，為你那可愛(ài)的肉嘟嘟的臉鑲上了一層金邊。我親愛(ài)的朋友啊，謝謝你為我做的一切，包容，理解，幫助，就像以往的日子里，寒風(fēng)中握緊我的那雙溫暖的手，沮喪時(shí)凝視我的溫柔目光，一起雨中奔跑的暢快，還有，那綻放在我心中的最美的笑靨……
我記得龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)在《目送》中說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像沙漏里的沙子，你無(wú)法打開(kāi)，你不知還有多少，沙子一直流，一直流。珍惜好這些友誼吧，你不知道分別之時(shí)還有多遠(yuǎn)，只知道他離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
我打起精神，收回飄飛的思緒，好朋友，謝謝你，我會(huì)努力，成為最好的自己。
陽(yáng)光，你，友情，都是青春歲月中的美好回憶。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇11
我望著停滯的筆尖，美好的回憶？美好？驀地，一束陽(yáng)光透到我的手上來(lái)，我終于想起了那個(gè)人淺淺的微笑……
外公在世的時(shí)候，常把我寵得無(wú)法無(wú)天，每當(dāng)媽媽的巴掌急急落下的時(shí)候，外公總能一把把我拉出去，時(shí)常要訓(xùn)斥媽媽幾句。我在外公的疼愛(ài)下恣意快活地成長(zhǎng)。
開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，我常常和老師發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。一看到其他小朋友正襟危坐的樣子，我總會(huì)“噗嗤”笑出聲來(lái)，并時(shí)常要怪叫幾聲，老師對(duì)我的表現(xiàn)十分頭疼，我也不明白自己為什么一定要搗亂，可好像就是忍不住。反復(fù)幾天，其他小朋友都可以得到一顆小星星，可我卻沒(méi)有。外公接我時(shí)，我總會(huì)自己落寞地站在一邊。
我自己爬上自行車車座，外公已從老師那里了解了我的“戰(zhàn)績(jī)”。
“妞妞不開(kāi)心啊�！蓖夤咈T車邊問(wèn)我。
我“哇”地哭了出來(lái)。外公急忙停下，“妞妞不哭，好孩子�！蓖夤贿吥眉堃贿厼槲也翜I。外公載著我到我最愛(ài)玩的大壩上去，一邊問(wèn)我：“我們可以改掉嗎？”
“改不掉�！蔽页槌榇畲畹卣f(shuō)。
“那我就不要看你了，我去看欣欣。”外公佯裝嚴(yán)厲地說(shuō)道。
“別，別，我能改，別看欣欣�！蔽壹泵⊥夤囊陆�，“可是我忍不住……”
外公抱我下來(lái)，指著小麻雀說(shuō)：“小鳥(niǎo)一開(kāi)始也不會(huì)飛，但是它每天都會(huì)練習(xí)飛翔，總有一天，他能學(xué)會(huì)。妞妞，你比它聰明。只要你想做，就一定能做到�！蔽彝夤贫嵌攸c(diǎn)了一下頭。外公慈祥的面龐永遠(yuǎn)映在了我的心里，那天，陽(yáng)光是那么得溫柔。
那天之后，每當(dāng)我又想要再搗亂的念頭，外公的話，外公的笑都會(huì)讓我克制住自己。那天，我也終于得到了我心儀已久的小星星。那天，我撲進(jìn)外公懷里。那金子般的陽(yáng)光是最好的幕布，而主角，我的外公像個(gè)英雄。
和外公相處的時(shí)光是我一生中最美的回憶。那段回憶因著陽(yáng)光更是無(wú)比的燦爛、溫暖，在記憶的長(zhǎng)河中熠熠生輝。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，那句承諾時(shí)的鼓勵(lì)總會(huì)想起，“妞妞啊，只要你想做就一定能做到！”忘不了啊，那落滿了陽(yáng)光的回憶。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇12
“你真是個(gè)廢物！廢物！你好沒(méi)用呢……”
這些話在我心頭環(huán)繞，一圈一圈又一圈，它在不停的提醒我——你這個(gè)廢物。
其實(shí)，之所以會(huì)這樣，也僅僅是一張數(shù)學(xué)試卷和一句話——“明天叫你媽來(lái)一趟�！�
數(shù)學(xué)老師輕描淡寫的一句話，并沒(méi)有給我?guī)?lái)太多的難受。看著最近的幾章對(duì)號(hào)稀有的試卷，突然就想起了關(guān)于那些關(guān)于考砸了的文章，先是要后悔然后痛改前非，情節(jié)真的很俗套。但生活本就是個(gè)大俗的人，這么俗套的情節(jié)生活就喜歡讓他一次次的上演、落幕，把人襯得那么失敗和窩囊。
體育課上，我?guī)е鴶?shù)學(xué)課落下的幽怨，站在廣闊的操場(chǎng)上。發(fā)現(xiàn)我挺渺小的，這世界上不管沒(méi)了誰(shuí)都不會(huì)改變，突然一下子就慌了�！澳阏媸鞘裁炊甲霾缓�！廢物廢物廢物！”這些想法才后知后覺(jué)地沖擊我的大腦。
我站在那里發(fā)愣，你拍拍我的頭揉了幾把，“還難受呢？不就是請(qǐng)家長(zhǎng)嘛，我以前每學(xué)期我媽必定要去上一次……”
我抬頭看著你，夕陽(yáng)的余暉灑在你身上，硬生生地把冬日的寒冷逼走了幾分。看著安慰我的你，突然就想哭。
“哎呀，哭什么？整天說(shuō)‘老子無(wú)所畏懼’的人去哪了？多大點(diǎn)事，也就是頭掉了碗大的疤……”
我狠狠瞪你一眼“去去去！”不耐煩地?fù)]揮手，嘴邊卻染上了笑意。
你的表情突然變得嚴(yán)肅，眉頭緊鎖就這樣直勾勾地看得我有些發(fā)麻。突然卻就笑了，兩頰上的酒窩都露了出來(lái)，連兩頰上的痘痘都在散發(fā)著笑意，“笑了就好了嘛，快點(diǎn)高興起來(lái)。不然等會(huì)吃飯時(shí)我可不想面對(duì)一個(gè)苦瓜，而且……”你上下打量了我?guī)籽�，“還是個(gè)矮苦瓜……”
那投向我的目光分明寫著兩個(gè)赤裸裸的字“嫌棄”。以前不高興時(shí)，總有你在一旁對(duì)我安慰和鼓勵(lì)，看著你彎刀片似的眉睫，我只無(wú)奈地笑笑。一旁的你似乎還在思考這次我為何這么平靜。
“人生不如意之事十之八九，可說(shuō)與人無(wú)一二”。每個(gè)人都可能是生活中的“廢物”，我們無(wú)法把所有的事都做到完美極致。誰(shuí)都很渺小，可就算知道這些，還是有人會(huì)努力得一塌糊涂。就算犯了錯(cuò)也不要害怕，就大步向前地走啊，人生中總有個(gè)人在半途對(duì)你鼓勵(lì)，在終點(diǎn)向你揮手。
望著天邊的彩霞，橘紅色的陽(yáng)光灑在你我的身上，我抱住你，笑了。《龍貓》有這樣的一句話“生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了�！睂�(duì)啊，堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)來(lái)了。
讓人忘卻煩惱的灑滿了陽(yáng)光的回憶，請(qǐng)?jiān)俣嘁稽c(diǎn)吧……
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇13
回想起畢業(yè)典禮上的一幕幕，好像就是剛剛發(fā)生的事，同學(xué)們的音容笑貌依然清晰地浮現(xiàn)在腦海。突然，我的鼻子好酸······陪伴了我們六年的美麗校園，從畢業(yè)這一天起對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)換了一個(gè)稱呼——“母�！�。
母校啊母校，您為我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)精彩的童年，這一切的一切，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記！
我們——
無(wú)法忘記，剛剛踏進(jìn)小學(xué)校園時(shí)，我們那一臉的天真無(wú)邪，一臉對(duì)小學(xué)生活的憧憬與渴望。
無(wú)法忘記，課堂上，一只只豎起的手，一次次精彩至極的討論。無(wú)法忘記，課間，操場(chǎng)上同學(xué)們嬉戲的背影；音樂(lè)課上，老師用鋼琴奏出的一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
無(wú)法忘記，講臺(tái)前，老師含辛茹苦的身影；黑板上，那一個(gè)個(gè)粗壯有力的粉筆字。
但我們更無(wú)法忘記的，是同學(xué)們之間那份純真的友誼和老師們的一顆天使愛(ài)心！
當(dāng)我們以一名小學(xué)生的身份，最后一次邁出母校的大門時(shí)，一切與母校相關(guān)的記憶，都成了回憶。
記得，以前的一次課間，我和同學(xué)們正在玩游戲。可一不小心摔倒了。再一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮，鮮血伴隨著陣陣疼痛透過(guò)傷
口滲了出來(lái)。好朋友們見(jiàn)了，連忙把我扶進(jìn)教室坐下，然后找出班上的醫(yī)藥箱，手忙腳亂地替我消毒上藥。雖然，現(xiàn)在膝蓋上還是有一點(diǎn)輕微的疤痕，但是，它在我的心里，卻留下了一次美麗的感動(dòng)。還記得，四年級(jí)時(shí)的班主任——曹老師。她為了讓我和另一位成績(jī)也很不錯(cuò)的女同學(xué)期末考試能夠名列前茅，利用休息時(shí)間把我們叫到辦公室，對(duì)我們說(shuō)：“你們這次期末考試一定要考出好成績(jī)來(lái)。這樣，我有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)措施，你們兩個(gè)誰(shuí)考得好，我就送給她一份禮物�！笨荚嚱Y(jié)果揭曉了，我考的較好，曹老師就真的送給我一份禮物。我當(dāng)時(shí)真的是又驚喜，又感動(dòng)。驚喜的是老師竟然真的送給我一份禮物，感動(dòng)的是老師為了我們的成績(jī)，做出了許多的犧牲。
想到這里，我居然發(fā)現(xiàn)，我的眼角有些濕潤(rùn)。
是啊，我們就要和朝夕相處了六年的老師和同學(xué)分別了，誰(shuí)能不難過(guò)？倘若分別是必然的，同學(xué)們，以往的日子愿你珍惜，未來(lái)的日子望你珍重！
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇14
童年如一支五彩斑斕的歌，短暫但卻唱出了我的心聲；童年如一本博大精深的書，乏味卻豐富了我的知識(shí)；童年如一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫，樸素但卻不失生機(jī)……翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，童年的歡聲笑語(yǔ)，一點(diǎn)一滴撥動(dòng)了我記憶的琴弦：我的童年之NO.1當(dāng)我還是孩童時(shí)，在炎熱的夏天，在奶奶家的那一塊“寶地”：嬌艷的玫瑰叢林，頭頂上茂盛的爬山虎，沙堆，都是我的玩具。我與小伙伴們一起過(guò)家家，我們分配角色，分工干活：你提水，我和沙，她摘葉子，他采花。我們把沙子和成泥，這就是“饅頭”，太陽(yáng)就是我們的“天然烤爐”。葉子是我們的菜，誰(shuí)是我們的湯，又一道可口的湯——菜花湯。我們找了一片空地圍繞而坐，邊“吃”飯菜，邊嚷著。
在夕陽(yáng)的籠罩下，風(fēng)伴著小院里的一切和諧的搖擺，多么快樂(lè)！我的童年在奶奶家，那里有我的“寶地”，有我的小伙伴，也有我的“快樂(lè)小家”。我的童年之NO.2”橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”教師里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的上課，只聽(tīng)見(jiàn)筆在書上的沙沙聲。
有時(shí)幾只小鳥(niǎo)飛到窗臺(tái)邊，也被我們鏗鏘有力的童聲所吸引。聽(tīng)，它們?cè)诮蚪驑?lè)道些什么，但同學(xué)們?nèi)圆环中摹＠蠋熡袝r(shí)也會(huì)幽默的開(kāi)玩笑，使課堂生動(dòng)有趣，調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性。“叮鈴鈴！"耳畔傳來(lái)一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們也開(kāi)始了豐富多彩的課下生活。
看，一張張可愛(ài)的臉上洋溢著多么燦爛的笑容……我的童年在學(xué)校，那里有我的同學(xué)，有我的老師，也有我的"學(xué)習(xí)樂(lè)園”。我的童年之NO.3隨著時(shí)間的逝去，我漸漸長(zhǎng)大了、成熟了。學(xué)校不僅僅是我們享受知識(shí)沐浴的地方，更是我們競(jìng)爭(zhēng)的地方。我們擁有自己的目標(biāo)，曾努力過(guò)、奮斗過(guò)，成功過(guò)、失敗過(guò)。我們的成績(jī)見(jiàn)證者我們的努力、我們的收獲。那里充滿了我們的喜怒哀樂(lè)。它就像一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)，磨練了我們堅(jiān)持不懈的意志與勇往直前的精神，讓我們不斷成長(zhǎng)起來(lái)！我的童年在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，那里有我的目標(biāo)，有我的努力，也有我的收獲！合上記憶的相冊(cè)，細(xì)細(xì)回味，像一杯甘醇的美酒，在我的舌尖久久蔓延……
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇15
筆在指尖上打轉(zhuǎn)，另一只手托著下巴，我望了望外面如墨汁般的夜色，低頭瞥了瞥桌上的那張紙，大腦一片空白。微嘆了一口氣，童年？這個(gè)詞在我上中學(xué)后變得極其遙遠(yuǎn)。原本父母也不甚在意我的成績(jī)，可上了中學(xué)以后，一切都變了。不佳的成績(jī)讓父母皺眉，因而，培訓(xùn)班和輔導(dǎo)書接踵而來(lái)。都說(shuō)在題海中遨游是暢快的，可若是我不諳水性呢？只怕只能在其中窒息，直至死亡吧。
一陣風(fēng)吹過(guò)，使我原本有些混亂的大腦清醒了不少。同時(shí)云也隨風(fēng)慢悠悠地走了。月亮出來(lái)了，一片銀光撲面而來(lái)，銀紗輕繞上我的臉頰，整個(gè)世界迷蒙了，思緒也飛到了10年前的那個(gè)夜晚。
那晚的月亮也圓的緊，又大又亮，月光如水般從天空灑下。我和十幾位鄰居的孩子在一塊玩耍好不快樂(lè)。丟手絹開(kāi)始了。大家唱起童謠，丟手絹的伙伴也開(kāi)始在我們身后繞圈。手娟極小，我們確實(shí)無(wú)法分辨手絹是否還在他手里，所以我緊緊盯著他，當(dāng)然，不能回頭盯著。漸漸地，童謠到了尾聲，他也已經(jīng)繞著我們轉(zhuǎn)了好幾圈了。但他還是像原來(lái)一樣不緊不慢地走著，我更加盯著他。卻不知他找已將手絹丟到我身后了，只是他做得極為隱秘，只有我旁邊的幾人看到罷了。童謠結(jié)束，他望了我一眼，便撒開(kāi)了腳丫跑了起來(lái)。我這才后知后覺(jué)的回頭，果然有手絹。再追卻已來(lái)不及。我一臉懊惱，而他得意萬(wàn)分，這鮮明的對(duì)比引得伙伴們哈哈大笑。一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)在如銀似幻的夜空上響起.
而后我們還玩了躲貓貓。末了，父母叫我們回家了，一位伙伴卻找不找了。大伙急了，將這地方翻了個(gè)底朝天，終于在一小角落里找到了他。不知他是太過(guò)勞累還是怎地，他竟然睡著了。聽(tīng)著他輕微的鼾聲，大伙笑了。他父親走上前去，輕輕拍了一下他的腦袋，說(shuō)：“這孩子，”轉(zhuǎn)過(guò)身，一臉歉意，“麻煩大家了�！苯又惚持锇樽吡�......
從回憶中回過(guò)神來(lái)，腦海中思緒萬(wàn)千，突然想起顧城的一句話：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。雖然在明亮的黑夜中，我沒(méi)去尋找光明，但我找到了我那份已逝去的童年，美好單純的童年回憶。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇16
舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。
此刻，我又與清照在長(zhǎng)河旁漫步閑聊。
又是一段不堪回首的過(guò)往。
彼時(shí)的易安失去了她的一生摯愛(ài)，趙明誠(chéng)，以及那談笑風(fēng)生的過(guò)往，她憔悴了許多，這世上唯能給予她一點(diǎn)溫暖的便是那夫婦手下的金石奇物，還有那張汝舟，當(dāng)然僅僅是片刻歲月。
清照二嫁嫁給了張汝舟，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的她只想的她只想定居下來(lái)，安安穩(wěn)穩(wěn)地守護(hù)金石，悲戚已讓她分不清人了。她不再是那個(gè)“常記溪亭日暮，誤入藕花深處”的大大咧咧，隨心所欲的小姑娘了；她也不再有“倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞神姿了，她不再有”天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞的奇思妙想了。
是啊，“乍暖還寒時(shí)候，最難將息。”
安定下來(lái)的日子還沒(méi)多久，清照就發(fā)現(xiàn)了張汝舟的真實(shí)面目，一介庸人，怎會(huì)放著一箱箱金石奇物不貪，而去迷戀折服于清照非同常人的才情呢？
自從清照窺破他的企圖后，時(shí)時(shí)警惕著他，可惡的張汝舟啊，見(jiàn)得不到手，便對(duì)清照動(dòng)手。要知道，李清照，李格非之女，自幼便聰穎過(guò)人，對(duì)文學(xué)有很深的造詣，一位名轟京洛的大才女，何曾受過(guò)這樣的苦！清照她不怕，只是緊緊地抱著那一箱金石，一滴淚不曾流，冷峻的臉龐令她對(duì)張汝舟失去了希望。
她要告官。在宋朝，妻子若告發(fā)丈夫，是要連坐的，旁人常常不理解她，丈夫再可恨，把自己也搭進(jìn)去也不值吧�？墒撬慌�，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，連死都不怕的她，怎會(huì)懼著牢獄之災(zāi)？她看不慣這個(gè)小人的一切，金石是她的底線。
可她終究不是一個(gè)人。若她報(bào)了官，遠(yuǎn)近的鄰居都會(huì)來(lái)看她笑話，孝順的清照也不愿讓父母作笑柄。她很為難，頭上的眉久久不肯舒展，她自詡并不像林黛玉般多心多事，多愁善感，可確確實(shí)實(shí)，她會(huì)偷偷控訴命運(yùn)，自己的抉擇竟這般無(wú)解。
她選擇了前者。那是她所熱愛(ài)的東西，是與心愛(ài)之人共同收集的“回憶”。清照是一位可以飛翔的女子，只是她飛得不如莊子般快活，她的牽掛太深，她的心帶著鐐銬在飛，明知不可為而為之，她的放逐成為必然。
漫漫河畔，易安仿佛釋懷，在抉擇下她似乎對(duì)生命又有了新的見(jiàn)解：所作抉擇，不曾悔怨，但求心安。
只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、這許多愁。
只愿雙溪舴艋舟，載得動(dòng)、這許多愁。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇17
暮光接近，天上落著小編，站在大門口，望著正對(duì)面天上慢慢冉冉升起的一縷炊煙，打動(dòng)了我心里好長(zhǎng)時(shí)間以前的記憶力。許多記憶力早就被封塵，可是我卻從沒(méi)遺忘煙筒上的那一縷炊煙，那炊煙中有媽媽的味兒。
記憶里的老村子，不論是早晨，下午或是是傍晚時(shí)分，每家每戶的煙筒空中都是會(huì)依次的漂起或白或青的炊煙，尤其是在哪春雨綿綿的日巷子里，炊煙如霧，萬(wàn)般無(wú)奈飄在房頂上邊，天空中，那一片若隱若現(xiàn)景色把老村子描繪成了一幅素雅的水墨山水畫，不知道沉醉了是多少鄰里，遲遲不舍離開(kāi)。
以往的廚房灶臺(tái)早已伴隨著時(shí)期與高新科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)如今的電磁灶、煤氣灶。如今的村子難以再見(jiàn)到那如飄帶般唯美曲線圖的炊煙了。但是，每一次一到傍晚時(shí)分，我的眼光一直情不自禁去尋找那記憶里的在餐廳廚房勤快干活兒的媽媽。在那時(shí)候，媽媽不許我學(xué)習(xí)做飯，她一直一個(gè)人在廚房里累成狗。一到用餐時(shí)，她總你可以從廚房里“變”出很多爽口的美味。吃過(guò)飯，也一直可以把碗盤整理得井井有條，把餐廳廚房擦洗得干凈整潔。那時(shí)候的我，很好奇媽媽的“魔術(shù)師”，每每她在魔術(shù)表演時(shí)，我便像一個(gè)用心的觀眾們?cè)谂赃吺湛矗墒俏覌寢尫路鸷ε挛摇巴祹熕募夹g(shù)性”，要我離“演出舞臺(tái)”遠(yuǎn)一些�？墒且�?yàn)槲視?huì)悄悄地址著火學(xué)著媽媽的模樣，再現(xiàn)“魔術(shù)師”。
一天，我提前準(zhǔn)備學(xué)著媽媽的模樣做我人生道路中的第一次泡飯。我開(kāi)啟煤氣灶，燒上沸水。一會(huì)兒，鍋中沸水“咕嚕�！蓖蠚馀荩覍酌罪堁劐伇诜胚M(jìn)，用筷子一圈一圈的拌和，隨后放入我很喜歡的菜。一會(huì)兒，鍋中的蒸氣又把蓋子頂?shù)摹芭榕榕椤表�，開(kāi)啟蓋子，蒸氣熱呼呼地往上跑，哎喲！做好了了。我急不可耐的盛了一碗，提前準(zhǔn)備品味我的第一次著作。嗯，味兒或是非常好的，但是和媽媽做的仿佛相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)有溫暖幸福的滋味�，F(xiàn)如今，因?yàn)槲視?huì)做各種菜，卻唯有喜愛(ài)在廚房灶臺(tái)做菜，喜愛(ài)做菜時(shí)煙筒上的一縷炊煙，喜愛(ài)在記憶里尋找媽媽的影子。
心里最深處的炊煙，也是母愛(ài)的延續(xù)……
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇18
前些天，偶然有一次空閑的時(shí)間，我去探訪我的小學(xué)。本想應(yīng)該高開(kāi)心興地去，哪個(gè)知，走進(jìn)校門，看著周圍密密麻麻的人群——等候小孩們的家長(zhǎng)們，我忽然有的害怕，我不是這里——我居然有一種“近鄉(xiāng)情更怯”的悲哀了！當(dāng)我畏手畏腳地走進(jìn)校園，看到校園里的一草一木，聽(tīng)到小孩們的笑聲，霎時(shí)間勾起我對(duì)童年的回憶？
我的小學(xué)生活，是多姿多彩的。要緊的是，那是我非常小，對(duì)所有事物有幼稚而童真的認(rèn)識(shí)。體育課時(shí)，大家最高興。站隊(duì)不到幾分鐘就解散，操場(chǎng)上便傳來(lái)了大家的笑聲。大多數(shù)人去打乒乓球，也有打籃球的，隨便追逐的，小聲談話的，還有偷偷玩魔方的？頂著熾熱的陽(yáng)光，童年是這樣燦爛，就好似奔跑的大家。那時(shí)候，作業(yè)也不多，大家無(wú)憂無(wú)慮，享受著童年的無(wú)比歡樂(lè)。所有都這樣和諧、安詳。
周末時(shí)，時(shí)間也不少。看電影、吃大餐？是常有些事�？措娪皶r(shí)，坐在電影院中，嘻嘻哈哈，一場(chǎng)下來(lái)，不論看沒(méi)了解，“囫圇吞棗”罷了。一部部電影，有時(shí)甚至能引發(fā)我對(duì)生活的考慮，對(duì)生活的的感悟——非�，F(xiàn)實(shí)的東西，我的童年也包容了它們�？傊�，童年是不單調(diào)的，不光充盈著輕松愉快的笑聲，也有一些苦澀的淚。
譬如小學(xué)的畢業(yè)典禮。那是夏末的一天，天氣格外晴朗。到下午，卻是“陰風(fēng)怒號(hào)”、“日星隱曜”！風(fēng)非常急，我一路風(fēng)塵仆仆來(lái)學(xué)校，幸好沒(méi)遲到。我是主持人。說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白，又過(guò)了一會(huì)兒，每班派幾名代表上臺(tái)簽名，留下最后的印跡�？粗瑢W(xué)們抬起沉重的腳步，默默無(wú)言、鄭重其事地簽下名字時(shí)，我倏地落了淚……仿佛與童年告別。十二年，十二年的悲歡離合，像一滴水，滴在時(shí)間的海洋中，瞬間就不見(jiàn)了……感極而悲者矣！
童年像一個(gè)孩子子，在我眼前歡笑�？捎幸惶�，他的身體日漸地冰冷了，他的氣息日漸地弱了——他快要死了。他被時(shí)間所殺害，我也日漸地長(zhǎng)大了。童年和我，隔著一堵墻，一堵時(shí)間砌成的墻。
目前想來(lái)，之所以“情更怯”，是由于這里已經(jīng)沒(méi)了童年的影子。唉！童年這樣美好，可他離我而去了。我想，與其追隨過(guò)去，被時(shí)間吞噬，不如逆流而上，創(chuàng)造將來(lái)！
我永遠(yuǎn)懷念我的童年，我的已逝的童年。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇19
童年像絢麗的彩虹，充滿奇幻色彩，被人心情愉悅；童年像漂亮的夜空，點(diǎn)綴閃亮星辰，充滿無(wú)限美好——真期望不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)有童年。
童年的生活無(wú)憂無(wú)慮。印象最深的便是在老家和伙伴們一同蕩秋千了�！案咧幸荒昙�(jí)點(diǎn)，再高中一年級(jí)點(diǎn)兒！”清風(fēng)中，晚霞里，高飛的秋千，伴著我和伙伴們的歡笑，成為最燦爛的回憶。
后來(lái)啊，到了上學(xué)的年齡，我和爸爸媽媽來(lái)到了城里，每年只回去一次。
今年中秋，我終于回到了老家。門前幾棵魁梧的銀杏樹(shù)，都結(jié)出了小青果。順著蒼勁的樹(shù)枝向下看，兩根粗繩懸在斜伸的樹(shù)枝上。我不由自主緩步走過(guò)去，望向眼前的秋千，坐板已經(jīng)被磨得光滑。我緩緩坐上去，輕輕晃蕩，把時(shí)光也晃回到不遠(yuǎn)的從前。
貪玩的我一直纏著爺爺做個(gè)像公園那樣的秋千。爺爺拗不過(guò)我，東翻西找，終于找到多年無(wú)用的厚木，又找出幾根粗繩，搓成了兩根繩子，拿出錘子和錐子，“咚咚”地敲。我站在旁邊興致勃勃地看。片刻，爺爺就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋頭鉆孔。良久，才站起身，走近一棵高樹(shù)，踮起腳，將繩子舉過(guò)頭頂，繞過(guò)另一邊。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵著要蕩，爺爺笑著說(shuō)，不急不急，立刻就好了。
終于坐在了秋千上。我腳一蹬地，秋千便攜帶我飛揚(yáng)起來(lái)。我在前面開(kāi)懷地蕩，爺爺愛(ài)憐地在我身后推我。我喜歡爺爺把我推得非常高，由于如此我才能接近天空，像鳥(niǎo)兒一般感受那酣暢淋漓的飛翔。爺爺說(shuō)秋千可以蕩走哀愁煩惱，蕩得越高，越快樂(lè)，我相信這是真的。由于在飛翔的那一刻，所有些不快，所有些束縛，仿佛頓時(shí)就煙消云散了。傍晚的風(fēng)拂過(guò)我的短發(fā)，飄遠(yuǎn)我的笑聲，我干脆閉上雙眼，慢慢地來(lái)回蕩著，仿佛暢游在自在無(wú)憂的世界。
秋風(fēng)乍起，我猛然清醒。我已然不再是那個(gè)只愛(ài)玩耍，俏皮無(wú)知的小姑娘了。目前的我，即便煩惱，也不會(huì)再去蕩秋千了，我也找不到心中的那個(gè)秋千了。
入夜，燈火闌珊，霓虹閃亮。我第三坐上秋千，映著朦朧夜空，心中悵然若失。終悟：那隨風(fēng)而起的自在，那悠然飛翔的純真無(wú)邪，那在晚霞中開(kāi)懷大笑的恣意，都已在童年的秋千上蕩過(guò)了啊。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇20
走在文化活動(dòng)中心中，看到成千上萬(wàn)的風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束的飄舞，童年回憶的水利閘門猛然打開(kāi)，那一段與風(fēng)箏歡度的歲月也如洶涌澎湃一樣回憶起來(lái)。
那時(shí)候，我們家門口有一塊大空閑地，那也變成了我幼年時(shí)期的樂(lè)園，那時(shí)候，。我2歲，仍在咿呀學(xué)語(yǔ)，爺爺就帶上我一起去放風(fēng)箏。他拉著我手邁向空閑地，用慈愛(ài)而又溫和的響聲對(duì)我說(shuō)：“小孩，爺爺今日教你放風(fēng)箏！”那一天我就是高興極了，可是不管我怎么努力，風(fēng)箏便是放不起來(lái)，之后，爺爺逐漸從零地教我，他抬起我手，漸漸地的釋放線，歷經(jīng)大家的共同奮斗，風(fēng)箏總算放了起來(lái)，那一刻的愉悅，如今回憶起來(lái)還會(huì)繼續(xù)禁不住咧開(kāi)嘴笑呢！
之后，我慢慢長(zhǎng)大了，放風(fēng)箏的技巧還要比之前熟練的多，一些基本上放風(fēng)箏的瑣事自身也可以解決了，不一會(huì)兒，你也就能看到二只風(fēng)箏在天空中互相匹敵，可是我放的仍然沒(méi)有爺爺放的高。
再成長(zhǎng)些，我也早已可以徹底掌控了每一個(gè)風(fēng)箏了。當(dāng)我們的風(fēng)箏早已沖進(jìn)云宵時(shí)，這時(shí)的爺爺仍在擺布著那二根纏上的線，而且早已出汗不僅了，那一刻我確實(shí)感覺(jué)爺爺早已衰老了很多了，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺才把風(fēng)箏弄好，沒(méi)多久便追了上去，這時(shí)候，大家早已看不到風(fēng)箏了，只有看到天空中2個(gè)橘黃的小一點(diǎn)，或許是爺爺年紀(jì)大了；或許是爺爺在要我，他的風(fēng)箏比我的.矮了許多，由于自豪，我有時(shí)候還會(huì)繼續(xù)把風(fēng)箏取回一些線，再放進(jìn)去，心里就會(huì)有一股莫名其妙的歡樂(lè)和激動(dòng)，就連爺爺看過(guò)也禁不住對(duì)于我放的風(fēng)箏拍手稱快，那一天的歲月不清楚是怎么以往的，只感覺(jué)時(shí)間靜止了。
再之后·，我上了中小學(xué)，放風(fēng)箏的機(jī)遇就少了許多，但我都會(huì)身背母親悄悄去放，好像僅有放風(fēng)箏的情況下，。我會(huì)開(kāi)心，殊不知，我每每放起風(fēng)箏時(shí)就會(huì)想到和爺爺共渡過(guò)的那片樂(lè)園；想到和爺爺一同放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景……可現(xiàn)如今那只風(fēng)箏早就蕩然無(wú)存了，但因?yàn)槲沂冀K不容易忘掉我和爺爺一同放風(fēng)箏的美好時(shí)光·。
風(fēng)箏，你是我心中中緊密聯(lián)系的一段小插曲，你，也始終在記憶里最深處的一個(gè)角落里中，要我令人難忘。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇21
記憶里，我還在父親的家鄉(xiāng)溫州市待過(guò)兩年。
僅僅，來(lái)說(shuō)也挺怪異，我還在溫州市忘不掉的，除開(kāi)奶奶和那不計(jì)其數(shù)朵蒲公英以外，就再也不會(huì)其他了。
那時(shí)奶奶一到中午就帶我出去，去蒲公英的花海中暢快暢游。
吃過(guò)午餐后，奶奶一直會(huì)連哄帶推地將我拉出家門口：“乖孫兒，走！奶奶帶你出去散散步咯！”最初，我是極為不愿意的，由于去蒲公英的花海要走較長(zhǎng)一段凸凹不平的小道，有很多硬刺一般向外打開(kāi)的枝丫小葉，我害怕把長(zhǎng)裙劃傷了，想一想女生那討人喜歡漂亮的蛋糕圖案設(shè)計(jì)的裙子上發(fā)生了一道道刮痕，是多么的的不好看啊。
因此，奶奶就身背我走。
到蒲公英叢，我卻開(kāi)心了。光著腳丫子在蒲公英叢里瘋跑，秀發(fā)也散掉了，泥水濺到衣擺上，因?yàn)槲也辉谝饬�，一個(gè)勁兒地跑，有一些蒲公英上也沾有了泥水。
等著我瘋可以了，便一下子倒在蒲公英里，手和腳都開(kāi)啟，望著那一朵朵蒲公英，一根細(xì)細(xì)翠綠色莖，支撐點(diǎn)著一個(gè)小小乳白色絨球，我伸出手摸下那一個(gè)圓球，好軟好軟，比我的芭比娃娃的胖身體還軟，我像一個(gè)剛剛出生的小寶寶，手和腳縮在蒲公英中，如同躺在奶奶的懷里里一樣溫暖。
“乖孫兒！起風(fēng)了！起風(fēng)了！”奶奶十分興奮的響聲把已經(jīng)熟睡中的我喊醒了，我一骨碌站起來(lái)，睜大雙眼瞧！一朵朵蒲公英迎風(fēng)招展，我今天穿的是白色裙子，這并不恰好嗎？因?yàn)槲姨骠嫫鹞鑱?lái)，像風(fēng)一般轉(zhuǎn)動(dòng)，很多蒲公英都圍住我飛，自由的飛翔了，我的秀發(fā)上也沾了幾支蒲公英。奶奶高興極了，皺褶不見(jiàn)了，臉部?jī)H有了笑容，她召喚著：“乖孫兒，我的蒲公英公主！”
每一次從蒲公英叢回家，或是奶奶背我，大家一直一副如愿以償?shù)哪印?/p>
回到家，奶奶先幫我洗了腳，隨后說(shuō)明日還去，我可高興了，緊抱奶奶，“�！钡囊宦曈H上來(lái)，奶奶笑變成一朵小花。
這幾年我一樣和奶奶去蒲公英叢里玩，但是奶奶年紀(jì)大了，她不能陪著我了，父母將我接回來(lái)長(zhǎng)沙市了，我作夢(mèng)也忘不掉和奶奶一起在蒲公英叢里的快樂(lè)。
那一陣陣的那風(fēng)蒲公英吹向了遠(yuǎn)處。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇22
回憶，對(duì)每個(gè)人都不陌生。但也許是美好的，也許是痛苦的。人們都想忘卻痛苦的，記住美好的，可是有時(shí)我們又怎么能控制得了呢？
這些回憶一直死死地纏住了我。我總是想著躲避它們，可是那些畫面總在我腦海中映現(xiàn)。
那是一個(gè)深秋的傍晚，電話突然響了。我正好從外面回來(lái)，外面的風(fēng)呼呼地吹著，也吹走了我的好心情。媽媽趕忙拿起電話：“喂，找誰(shuí)�！薄啊蹦沁叺娜嗽谡f(shuō)什么我聽(tīng)不清楚，只看見(jiàn)媽媽的手在抖動(dòng)，幅度很大，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽是什么事。她卻不出聲。我拿過(guò)電話只聽(tīng)見(jiàn)那頭傳來(lái)源源不斷的哭聲，我好奇：“阿姨什么事？”“你……你爺爺他……他死了�！薄芭尽彪娫挶晃覓鞌嗔�。我不愿意相信這電話那頭帶來(lái)的這令人震驚的消息。我和媽媽坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)。很久，很久。只是眼淚已如泉涌。
媽媽把事情告訴了爸爸。我還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)已經(jīng)在列車上了。到家我踏進(jìn)門，看見(jiàn)了大廳放著爺爺遺像。這太突然了！記得幾個(gè)月前爺爺來(lái)上海玩，身體多健康�。“�、媽送爺爺走時(shí)，我堅(jiān)持要送，可是他們沒(méi)答應(yīng)，我心里有點(diǎn)恨他們。恨他們沒(méi)讓我多看看，陪陪他。記得從很小開(kāi)始，爺爺就幫爸、媽帶著我。爺爺很愛(ài)我。什么都依我。但不是溺愛(ài)，因?yàn)檫@樣對(duì)我沒(méi)好處。爺爺脾氣好，從來(lái)不打人，甚至連罵人也很少。
叔叔們?yōu)闋敔斮I了塊墳地把爺爺埋了。我也終于接受了現(xiàn)實(shí)。我回家多少天就一直地哭。我跪在墳前不肯走，哭得很兇。后來(lái)要上學(xué)才回到上海。
我接受了現(xiàn)實(shí)，但我盡量躲避它，視它不存在。爸爸要在家里掛爺爺?shù)南嗥揖褪遣豢�，因�(yàn)槲乙豢匆?jiàn)爺爺就會(huì)哭。叔叔家有爺爺?shù)南�，我每次去他家就�?huì)哭著離開(kāi)。我多想忘記這件事的存在啊！但能嗎？我是多愛(ài)我爺爺��！忘了他是不可能的�？墒俏矣帜茉趺崔k？爺爺在遠(yuǎn)方能了解我的痛苦嗎？他會(huì)心疼嗎？
雖然，跟爺爺住在一起很開(kāi)心。但是回憶到最后我總是淚流滿面。
過(guò)去的日子越美好，我就會(huì)越痛苦。因?yàn)槟且呀?jīng)成為過(guò)去，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
為什么回憶是痛苦的，我卻還是想回憶呢？
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇23
漸漸喜歡上了回憶，也許是年紀(jì)漸長(zhǎng)的緣故吧！也許有一種遺忘于生活的記憶——偶爾久違的電話，偶然擦肩的面對(duì)，偶然翻閱的信件，偶然的回憶……在記憶中，愛(ài)是如此清晰。而在現(xiàn)實(shí)中，它似乎早已被遺忘，它早已被厚厚飛灰塵掩蓋，自己忙的無(wú)暇顧及那陳年的記憶路段。記憶在歲月中不停的積累著、增加著，一次又一次的增加，一次又一次被無(wú)數(shù)塵埃覆蓋，更新，再覆蓋。而記憶中的那愛(ài)、那感動(dòng)，卻永遠(yuǎn)的停留在那成長(zhǎng)的路途中。
漸漸喜歡用筆默默記錄那些記憶，也許是喜新厭舊的青春不在的緣故吧！看著那流動(dòng)的墨汁述說(shuō)著一段段的往事，心也跟著飛揚(yáng)，重溫那悲歡離合的生活，感受著，那遺忘于生活的曾經(jīng)的愛(ài)恨情仇，卻有了另一種心境，不再成為困擾，也不再激蕩，只有了輕輕一笑的一份灑脫。文字是默默地，卻是無(wú)比真實(shí)的內(nèi)心話語(yǔ)。言為心聲，我敬重真實(shí)的文字，更仰慕這真實(shí)文字背后的品德。行文如做人，只有好的人品，才能寫出好的作品。好的文字就如同烹制佳肴，須用心而為，否則，便會(huì)觀無(wú)形，食無(wú)味，即或有形，也不過(guò)是影視道具、圖中影像、騙人悅己的應(yīng)景之物而已。而文字于現(xiàn)在的我已不再僅僅是一種敬畏，更多的是精神的一種支撐�？粗摴P的淚珠，劃出的那些或悲傷或喜悅的痕跡，慢慢老去的心漸漸被滋潤(rùn)出了青春的色彩。
漸漸的往事成了生活的一部分，有的時(shí)候，一句很簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)很簡(jiǎn)單的物體，和一件很簡(jiǎn)單的事情，都會(huì)令我浮想連翩的。不知是我喜歡回憶還是喜歡文字，反正我喜歡把回憶用文字表達(dá)出來(lái)。文字成了我生活中的語(yǔ)言，它如同畫家喜歡用畫筆畫面去表達(dá)生活一樣；如同音樂(lè)家用樂(lè)器聲響去表達(dá)生活一樣！盡管有些故事凄婉，有些片段無(wú)奈。當(dāng)秋思染紅了晚霞，秋風(fēng)浸染了思緒，不知那片浮動(dòng)的云是否還藏著昨天的心事！任時(shí)間流過(guò)指尖，任風(fēng)沙洗滌歲月，我應(yīng)在回憶與夢(mèng)想中尋覓著-----
我有時(shí)很疑惑，是歲月改變了昨日的悲喜，還是夢(mèng)輕輕抹去歲月的皺紋？是時(shí)光帶走了天真的笑容，還是偷偷移走了單純的心曲？我不知道，也許沒(méi)有人能回答自己的一生是喜是憂。我現(xiàn)在只喜歡在平淡的日子里，翻開(kāi)塵封的記憶，讓思緒隨風(fēng)飛揚(yáng)，體會(huì)著心靜如水那種平凡中最純美的境界。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇24
今天下雨了，細(xì)細(xì)的雨絲從天空飄落，空氣中仿佛裝了制冷劑，干枯而冰涼。整個(gè)世界仿佛籠罩在迷煙中，縹緲到不真切。
和朋友一起在街道上閑逛，看著陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下來(lái)，夜幕一點(diǎn)點(diǎn)占據(jù)白晝的空間，心里暗想這時(shí)間流逝的意義，竟不自覺(jué)有點(diǎn)遺憾。吃過(guò)飯，走在那些曾經(jīng)和朋友一起走過(guò)的街道，有些許回味的感覺(jué)。雨天，又是小雨，到了夜晚更增添了些許涼意。
抬頭，漆黑的暮色在頭頂綻開(kāi)，偶然間看到一棵落葉未完全跌落的樹(shù)，干枯的枝椏上掛著零零散散葉子，那些不肯飄落的片片枯黃在ktv紅艷的燈光下發(fā)出夕陽(yáng)下炫目的橘紅，我突然有點(diǎn)恍惚，它們?nèi)绱藞?zhí)著的不肯跌落到底為了什么，那些雨滴狠狠砸在它們身上的滋味是它們的理由？為了讓我這樣無(wú)聊的人發(fā)現(xiàn)那抹色彩而堅(jiān)持？為了體驗(yàn)一把懸空的震撼？我不懂，從一開(kāi)始就不懂。
我不知道那些枯黃的葉子知不知道有種力量叫新葉，那些嫩綠會(huì)毫不留情地將那些干皺的枯黃的散發(fā)著死亡氣息的葉子擠掉，毫不留情，甚至?xí)笱笞缘�。它們知不知道那種堅(jiān)持會(huì)帶來(lái)更慘痛的后果，它們知不知道有多少人如此這般的討厭那份干癟的色彩。我怕那份我曾經(jīng)有過(guò)的那份失落會(huì)再次出現(xiàn)，有點(diǎn)不干，有點(diǎn)凄楚，有點(diǎn)悲憤。失去了所有的時(shí)間，一切都是假象。一切都只能毀滅。
我不知道為什么會(huì)再次憶起那段青蔥歲月，那段我們一起走過(guò)的365個(gè)日日夜夜，我忽然有點(diǎn)感動(dòng)，我從未想過(guò)有誰(shuí)像我那樣懷舊。你告訴我很多，告訴我讓我不再敏感，我忽然又回憶起那些被橘黃色暖光包圍的高三日子，那段日子或許我永遠(yuǎn)也忘不了，真的，我太愛(ài)那段日子，以致我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再懷念，雖然我明白一切都不復(fù)存在，一切都改變了模樣。
我寫過(guò)了太多的回憶，這篇日志我不想再跌在過(guò)去無(wú)法明白現(xiàn)在的意義。我只想從歲月里打馬而過(guò)，經(jīng)過(guò)木棉、紫堇，然后看著過(guò)往一點(diǎn)一點(diǎn)從我身后淌過(guò)。不舍，卻無(wú)能為力。
我不知道為什么此刻又會(huì)開(kāi)始想起你，唉，算了，不管他了。
我只想記下一點(diǎn)生活的東西，讓我有東西可以回憶。只是不經(jīng)意間，又想起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天去吃麻辣燙，追憶過(guò)往。老板看到我們一笑說(shuō)，逃課出來(lái)了？我和朋友相視而笑，老板略顯尷尬，我想他那刻應(yīng)該想到了點(diǎn)什么。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇25
鈴聲載著盛夏響過(guò)，老師汗水凝成諄諄教誨春風(fēng)化雨，回憶乘著已逝的時(shí)光流轉(zhuǎn)，越飛，越遠(yuǎn)……
回到初地
輕步走過(guò)這里，寒風(fēng)中殘存著雨絲的氣息，舊時(shí)的煙云早已隨時(shí)光散去，留下的只是熟悉的墻壁。陌生的人，遺失了曾經(jīng)的笑聲，唯一留下了自己。靜靜在這里佇望，望盡一切；緩緩手心中捏緊，握住成長(zhǎng)；妄圖于此刻懷想，只是時(shí)光早已沒(méi)了印記。好久沒(méi)來(lái)過(guò)這里了，這里曾是笑語(yǔ)滿盈；這邊又好像是痛之初始，一切，無(wú)言，皆已荒涼滿地……
憶昔往事
雖不曾掩泣，但夜里也會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)；雖不曾明語(yǔ)，暗里也會(huì)傷心嘆息；雖不曾交流，彼此卻也心照不宣。好似所有喜怒哀樂(lè)都藏在昨天，痛，也不言。一張三尺講桌，刻下了期望與滄桑；一排排座椅，承載了三年的厚重；墻上一個(gè)個(gè)涂鴉的記痕，描畫者多彩的青春。自己親手雕刻的素錦流年與這里相擁，絢爛出精彩，精彩有傾慕，傾慕后的相會(huì)，相會(huì)后的離別落寞……
在這里，自己孤身一人，難免有點(diǎn)經(jīng)不起時(shí)間的刷新，小小的教室，承受了太多的滄桑與悲涼。冬季里肆虐的風(fēng)吹進(jìn)衣袖，寒意往毛孔侵襲，夾雜著淡淡不屑與傲慢，仿佛嘲笑著我這個(gè)時(shí)光的棄兒。本來(lái)是早已消逝了的從前，我卻執(zhí)著地追尋曾經(jīng)的歡笑。就如一首歌詞所說(shuō)“開(kāi)不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)眉頭，挨不明更漏”……
再看了看前方，那是風(fēng)來(lái)的方向，徹骨的寒意使我變得清醒，心里逐漸的清晰，好像那些曾經(jīng)沒(méi)抓住過(guò)的光陰已展開(kāi)了翅膀，靜候著夢(mèng)想的飛翔。
笑迎前方
前路未知，迷茫，艱難，或許也綿長(zhǎng)。我在分岔口的躑躅中選擇了前進(jìn)的方向，迎著風(fēng)笑了，笑自己那段好似美麗的陷阱流年。是的，回憶如鎖鏈曾牽絆繾綣，但白駒過(guò)隙的人生怎又能容得長(zhǎng)久回憶。美好總是在前方啊，抬頭便望見(jiàn)最初的夢(mèng)想，低頭就看見(jiàn)自己前行的路�；蛟S那一刻的彷徨又訴說(shuō)著那時(shí)心靈的轉(zhuǎn)彎，但我堅(jiān)信，即使躊躇也不會(huì)再改變我前進(jìn)的執(zhí)念。因?yàn)槲易哌^(guò)了，走過(guò)了那個(gè)笑靨里驚艷的曾經(jīng)，走過(guò)了孤獨(dú)里刻骨的傷痛，也走過(guò)了成長(zhǎng)中的輕狂……
我的未來(lái)在我的路上，我將行跡鋪灑；
我的路上有我的未來(lái)，它將永不止步。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇26
五年級(jí)下學(xué)期的第二個(gè)星期，我們年級(jí)12個(gè)班一起去軍訓(xùn)。
還記得我第一次穿上迷彩服的時(shí)候，我挺興奮的。戴上軍帽，穿上軍鞋，聽(tīng)著外面不斷響起的讀稿的聲音，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
還記得我們訓(xùn)練時(shí)，教官常說(shuō)的一句話：動(dòng)動(dòng)動(dòng)，你動(dòng)什么動(dòng)？抓抓抓，你抓什么抓？再動(dòng)我一巴掌拍死你！這句有些變調(diào)的話，我們至今還會(huì)想起，然后笑個(gè)不停。
還記得我們那次站軍姿，我站得筆直，豆大的汗水從我額頭上流下來(lái)。幾分鐘以后，站軍姿結(jié)束了。大家都喊累，老師說(shuō)：“你們就是沒(méi)吃過(guò)苦，就站一會(huì)兒軍姿就喊累！”不過(guò)也是這一次站軍姿，讓大家都學(xué)會(huì)了吃苦。
還記得我們?nèi)ブ谱魅~脈書簽的那節(jié)課，一個(gè)老師教我們制作出一張又一張五顏六色的書簽，大家都很開(kāi)心。我至今還小心地保存這我在那里親手制作的橙色和黃色相間的書簽。
還記得那時(shí)候我們?nèi)シN植物，把一根根小樹(shù)枝插進(jìn)泥土里。我們捧著小植物，開(kāi)心地笑著。
還記得我們那次去劃小艇，我們都拿著木槳，不熟練地劃著。一只小艇上坐四個(gè)人，我們這只小艇劃得還算可以，但有的就不太好了，一直不停的在中間打轉(zhuǎn)。劃小艇的時(shí)間到了，我們這只小艇第一個(gè)回去。但有的小艇里的同學(xué)劃不好，老半天也劃不回去，教官就嚇唬他們，說(shuō)，那只小船里的人最晚回去，就做二十個(gè)俯臥撐，于是，岸上的人都幫他們拉著繩子跑，結(jié)果后來(lái)，一位同學(xué)（我不能說(shuō)她的名字，否則她看了會(huì)殺了我的�。┯捎谔o張了，掉進(jìn)水里了，她只好去換衣服。
還記得……
我們走的時(shí)候是星期五的上午，那時(shí)候正下著小雨。我們照完相后，陸續(xù)上了車。當(dāng)我們正沉浸在分離的悲傷中想和教官傷心一番說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，那可惡的教官把我們送上車之后，就連人影都沒(méi)了，幸好我即使反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)有留下眼淚，否則就丟臉?biāo)懒�。潘鍵東當(dāng)時(shí)抑制不住情緒，紅了眼眶，結(jié)果成了個(gè)笑柄。唉，真可憐。
軍訓(xùn)時(shí)的很多事，讓我感觸很深。在軍訓(xùn)這段時(shí)間，我們大家都吃了不少苦，但走的時(shí)候，我們也很不舍得。真可憐。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇27
三百里清清的江水慣縱永嘉，以“水秀巖奇、瀑多、灘林美”而聞名遐邇，這邊是我從小生長(zhǎng)的地方。
我是清清綠水旁邊的一株渺小的樹(shù)，我見(jiàn)證了這十幾年來(lái)楠溪江水的諸多變化。我陪伴著楠溪江走向風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，江水漲起，江水干涸……楠溪江就如我的母親一般，哺育了我的生命。我渴望每一個(gè)早晨，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲把我叫醒，于是，我跟涼涼的云，玩捉迷藏的游戲，調(diào)皮的小松鼠，在我身上跳來(lái)跳去。無(wú)論清晨傍晚，無(wú)論晴天雨天，無(wú)論陰晴圓缺，這樣平淡而自足的日子總讓我內(nèi)心安定。
但是，而我不得不提的是，最近幾年來(lái)楠溪江水中的泥沙越來(lái)越多，垃圾越來(lái)越多，清澈的江水越來(lái)越少，這一切使我的母親——楠溪江，常常發(fā)出哀怨的痛哭聲。就算如此痛哭，如此傷心，而人類卻毫無(wú)反應(yīng)。我感受到了楠溪江水的哀怨，便托著風(fēng)，托著鳥(niǎo)兒去幫忙查看，排查下含沙量為什么越來(lái)愈多的原因。
風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著。聽(tīng)他們說(shuō)，人類的濫砍濫伐肆意浪費(fèi)水資源，使得水土流失越來(lái)越嚴(yán)重……聽(tīng)到這里，我不禁感嘆：人類啊，這樣做，對(duì)你們，對(duì)大家又有什么好處呢？我不知道下一刻逝去生命的，會(huì)不會(huì)是我，但是即使我是一棵樹(shù)，我也有生命的自尊與渴望，我也有想保護(hù)大家的希望。
江水中的泥沙越來(lái)越多；我的同類——數(shù)目，越來(lái)越少。嗚呼，無(wú)法可想，百年之后，千年之后，美麗的楠溪江水會(huì)變成怎樣的模樣？會(huì)一如既往的清澈?jiǎn)�？不，將是一片渾濁，甚至沒(méi)有“楠溪江”的存在，是土地嚴(yán)重地沙漠化，若是等到那時(shí)，別說(shuō)我們這些花草樹(shù)木了，就連你們?nèi)祟愐惨庋炅税。?/p>
楠溪江何以清如許？這是我縈繞在我耳邊深深的困惑。
人類呀，學(xué)會(huì)保護(hù)吧，也許你們永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到那種無(wú)時(shí)無(wú)刻都要面臨生命危險(xiǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在哀怨的感覺(jué)。但是，我知道，你會(huì)一定能退回到一種心情，那便是深深的愧疚和后悔。
讓我們遠(yuǎn)離那些回憶，那些傷痛，讓樹(shù)木郁郁青青，讓天空澄澈清明，讓楠溪江永遠(yuǎn)是樹(shù)的樂(lè)園，泥土的家園，讓自然的美，永遠(yuǎn)流傳。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇28
我本來(lái)皆有不愛(ài)好去回想少許什么，由于我祈望那些曾在我生射中展現(xiàn)的人或事，好恒久地伴同著我，而不是永恒的成為我腦海中回繞的記憶——不外記憶，看不見(jiàn)也摸不著。只重情緒，像涂滿毒液的芒刺，在我的本質(zhì)，一遍處處，扎得我生疼。但是，熱愛(ài)的你，在我的性命里，惟有片刻的退場(chǎng)，短促的扮演，和一個(gè)瞬息兒而又清靜的謝幕。獨(dú)一留住的，是一個(gè)懵懂而又衰弱的背影，卻是我心中最為敬服的記憶。
第一次和太婆會(huì)晤是在一個(gè)溫存的午后。其時(shí)，我正在地上打滾撒嬌，哭鬧著要媽媽。這時(shí)，一對(duì)和婉的大手把我輕輕抱起，和氣的一遍遍愛(ài)護(hù)著我。那雙洋溢著和善的眼珠使我凝結(jié)了哭鬧，舒服地依偎在太婆的令人結(jié)實(shí)的度量中。
太浦饋在偏遠(yuǎn)退步的屯子。每當(dāng)薄暮時(shí)代，她總鐘愛(ài)用瘦削的身軀背起我，去理論的山坡上納涼，她鐮刀相仿的背脊硌得我生疼。我穩(wěn)定地伏在她肩頭，聽(tīng)她叨嘮，談許多興趣的故事和少少不著邊緣的話，紀(jì)閥鷦在一個(gè)夜晚，涼快的月光投射出太婆淺薄的背影，太婆倏忽停下來(lái)，彷佛在對(duì)我說(shuō)，又像是在自說(shuō)自話：“太婆不知道還能不能等到你出人頭地的時(shí)候呀……”其時(shí)的我年幼愚昧，只明庸才癡的望著天際中吊掛的那輪圓月。
與太婆渡過(guò)了幾個(gè)月的安按時(shí)期輝，媽媽用一顆小小的糖果就讓我減弱了緊拉著太婆的手。我只可在駛向遠(yuǎn)處的汽車上，眼淚汪汪地?fù)]著小手與太婆離別，就如斯放棄了這段痛快而又目前的日子。
幾個(gè)月之后，太婆毫無(wú)預(yù)兆地死亡了，年幼的穩(wěn)數(shù)幻饗鑰莼剖鞘裁純此跡感到太婆僅僅去了一個(gè)邊遠(yuǎn)的場(chǎng)面，那處有花，有草，有亮堂的月亮，另有五顏六色的糖果。我就云云呆呆地坐在一旁，看著刻下勞碌的人們。大人哭，我也隨著嚎，卻陌生得為誰(shuí)而落淚。太婆會(huì)怪我嗎？
欽佩的太婆，你映蜆?biāo)ざ速怀捎媚请p溫順的大手愛(ài)撫我了，好久都不行那么接近地叫我的小名了，長(zhǎng)久都不行了用你那矮小的身軀背起我了。我只能對(duì)你那面帶含笑的像片，依賴那一段拖沓卻永遠(yuǎn)被我珍惜的記憶，托付我對(duì)你深深的思量。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇29
打開(kāi)窗，樓下的嬉笑聲便傳入了我的耳中，似乎，很熟悉的聲音……
我小時(shí)候，也是這樣，每天放學(xué)，我便早早地跑回家，約出鄰居家的小朋友在一起瘋玩，笑聲還常常打擾別人休息，我們?nèi)匀粯?lè)此不疲。但從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的笑聲，不見(jiàn)了呢？
小時(shí)候，正是愛(ài)玩的時(shí)候，常常不知在玩些什么，有時(shí)候很瘋狂，有時(shí)候很傻氣，卻也不敢做什么驚天動(dòng)地的大事，現(xiàn)在想起來(lái)，都后悔得不得了，當(dāng)初為何不成群結(jié)隊(duì)離家出走呢？或許那時(shí)心里也是害怕的吧！
小時(shí)候，和鄰居家的小朋友玩的特開(kāi)，我們干脆就效仿“桃園三結(jié)義”，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，在樓下的車庫(kù)里，完成了我們神圣而偉大的“結(jié)義任務(wù)”，并且在無(wú)數(shù)黑暗的夜里，各自捧著一個(gè)小蠟燭，在那里開(kāi)“地下會(huì)議”。當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得特別莊重，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻覺(jué)得特別好笑。
小時(shí)候，總是喜歡在河邊玩耍，明明知道很危險(xiǎn)，明明知道會(huì)被老媽揍，卻還是奮不顧身的奔向那里，結(jié)果可想而知，而當(dāng)時(shí)哭著認(rèn)錯(cuò)說(shuō)再也不去危險(xiǎn)的地方了，之后還是死性不改的帶著朋友一起去，至今我都想不明白當(dāng)時(shí)的我怎么會(huì)有那么“堅(jiān)定的決心”“頑強(qiáng)的毅力”。
呵，小時(shí)候就是那樣，我們可以不管不顧，即使總被挨揍，高興了可以大聲笑，難過(guò)了可以大聲哭，喜歡的事放手去追逐，不喜歡的人，可以大聲唾罵。堅(jiān)持的事情，決不容他人去改變，放棄的事情，也輕而易舉的便放開(kāi)……
可是，都過(guò)去了，后悔也罷，傷心也罷，懷念也罷，逝去的日子終究會(huì)被打上封條，棄置在歲月的墻角，慢慢被遺忘。
現(xiàn)在，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間屈指可數(shù)，我們之間似乎少了一些默契，多了一些隔離，走在路上，都沒(méi)有話題可以說(shuō)，我們都在一路上沉默著，只是想著，曾經(jīng)在一起那么快活的我們，現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣？
時(shí)間，總是太快，快得讓人措手不及，曾以為還有很多時(shí)間讓我們?nèi)ダ速M(fèi)，去揮霍，曾以為我們還可以這樣很長(zhǎng)時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了無(wú)可奈何的地步了，我們不得不去面對(duì)，緊迫感隨之而來(lái)，現(xiàn)實(shí)的虛偽，讓我們不得不重新把那些回憶再次拋入沉封的箱底。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，臉上有些吃痛了，起身又關(guān)掉窗子，回到了書桌前……
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇30
在窗前，風(fēng)吹著我的頭發(fā)，細(xì)雨調(diào)皮地落在了我的臉上。伸出手淋濕了，我才緩過(guò)神來(lái)。不知咋的，身體突然一顫，喚起了我的思緒
小路上
中午時(shí)，我提著袋子上學(xué)。邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景，盡管下著點(diǎn)小雨，但它們?nèi)匀伙@得那么生機(jī)勃勃。我并沒(méi)有拿傘，覺(jué)得這點(diǎn)兒小雨難不到我什么。可能是心里有點(diǎn)自負(fù)了，于是上帝也給了我一個(gè)下馬威。突然下起了大雨，就像特意針對(duì)我而下的，我被氣得慢走著�？粗砼缘耐瑢W(xué)都撐著花傘，唯獨(dú)我最特別，我有點(diǎn)自責(zé)了。我又想起了袋子里的書，特別是那本日記本，于是便抱著它們狂跑。雨越下越大，我真想鉆進(jìn)一位同學(xué)的傘里躲躲，可這樣很沒(méi)有禮貌，我快如風(fēng)似的跑著；雨水早已打濕了我全身。我的腳步慢了下來(lái)，認(rèn)真想想，這也是讓自己清醒清醒吧。回憶起開(kāi)學(xué)時(shí)給自己定的目標(biāo)，真是羞愧。
桃花旁
如霞的桃花是我去看望外婆的途中見(jiàn)到的兩棵桃花樹(shù)。下了車，我便迫不及待的舉著傘來(lái)到它們面前。雨嗒嗒地落在了傘上，我真希望雨滴小聲點(diǎn)，別把桃花妹妹們給驚醒了。我輕輕地走著，枝葉似乎看見(jiàn)了我，也叫醒了它的仙女——桃花，嬌艷地笑著，讓我著迷。我微笑著，因?yàn)檫@是我看見(jiàn)過(guò)最美的桃花樹(shù)！我多么想要摘一枝帶回去欣賞，可那種行為是可恥的。為了滿足自己自私的想法，破壞了景物，又使其他路人欣賞不到它們的美艷。世上的這類人多如牛毛，難道就不知道這種行為帶來(lái)的后果嗎？
桃花如同粉衣仙女一般在枝頭上，為大自然增添一份美麗。我輕輕地到退出了這地方，為它們祝福。
公園中
一位友約我出去玩，問(wèn)我我家人在不在，我說(shuō)不在，她興奮的將我拉出來(lái)，帶我來(lái)到了一個(gè)公園里。這里很少有人來(lái)，我們?cè)诩?xì)雨中跳著、跳著，呵呵的笑著。累了就在小路上散步，路邊偶爾有幾棵柳樹(shù)，散著綠發(fā)，在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺婀娜的身姿。草叢里有幾朵艷麗的花朵，是剛探出來(lái)的嗎？
今天我沒(méi)有煩惱，把爸媽的話拋在腦后，不去理睬面前的困難，將所有的壓力統(tǒng)統(tǒng)推開(kāi)，輕輕松松的多么自在�。∠聒B(niǎo)兒一樣自由飛翔，這是我們都渴望的。
一個(gè)汽車的聲響把我從另一個(gè)世界拉回。
雨還在下著，如絲、如娟、如霧、如煙。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇31
夜深了，屋中的人在守候著什么。
——題記
太公公在今年二月里我們而去。他已過(guò)了耄耋，身體也不再像以前那般硬朗，還有疾病在身。我們本以為他能熬過(guò)這個(gè)年，盡管做好了心理準(zhǔn)備，但當(dāng)太公公的死訊傳來(lái)時(shí)，我還是控制不住內(nèi)心的悲傷，任自己的淚水一滴一滴的落下。
在葬禮上，太姥姥招待著前來(lái)哀悼的親戚。她把滿頭銀發(fā)梳得一絲不茍，往日掉落的碎發(fā)，也被她用發(fā)卡穩(wěn)穩(wěn)地夾在鬢上。她微笑著，但笑得牽強(qiáng)，她想用微笑來(lái)掩飾自己內(nèi)心的強(qiáng)烈悲痛，她拄著拐杖的手顫抖著，雙眼布滿淚水，卻忍住不讓它掉落。她走到太公公的遺像前，注視著，眼里充滿著濃濃的依戀與不舍。她低下頭，從口袋里拿出手帕，偷偷的擦掉快要溢出的淚水。可她想擦掉的不僅僅是淚水，還有哀傷。
外公想把太姥姥接到城市里，她看了看這間小屋，搖了搖頭她想守候這間小屋。
這間小屋是太姥姥和太公公居住的地方，是他們相愛(ài)七十多年的見(jiàn)證。小屋不大，但很溫馨。院里的青芒果樹(shù)也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的開(kāi)花、結(jié)果、葉落。太公公生前最愛(ài)吃青芒果。每到芒果成熟時(shí)，太姥姥都會(huì)將芒果摘下，洗凈，切條，入罐，放糖，擺入冰箱冷藏。腌制好的芒果，一口下去，酸酸甜甜，芒果特有的清香在唇齒間綻開(kāi)。兩人坐在老藤椅上，就這樣享受著午后的時(shí)光。
屋前是一條河，太公公生前常常帶著漁具和小板凳，在河前一坐就是一整天。太姥姥靠在門框上，瞇著眼睛，看太公公熟練地裝餌，下溝，在輕輕地一提桿，一條活蹦亂跳的魚就釣上了。太姥姥接過(guò)魚，到廚房里用菜刀把魚拍暈，刮鱗，剖肚，放調(diào)料腌制，熱鍋，把魚燜熟。太公公在門外抽著旱煙，聞著魚香走進(jìn)來(lái)，借嘗味的名義來(lái)吃一塊，細(xì)細(xì)品味，即使味道剛剛好也要胡亂指點(diǎn)一番，看著太姥姥臉疑惑自己卻在偷笑，這便是他們最日常的生活。
太姥姥看著這一片滿是回憶的地方，老淚縱橫，轉(zhuǎn)身回屋，用飽盡滄桑的手滑過(guò)這里的一切一切，忍不住的嘆息。
夜深了，屋中的人在守候著這間小屋，守候著一顆青芒果樹(shù)，守候著一條小河，守候著記憶中人、事、物……
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇32
那些美好的回憶，裝點(diǎn)成我最美麗的年華。
——題記
那年春天，各種花兒次第開(kāi)放，柳樹(shù)也慎重地開(kāi)滿了花。微風(fēng)吹來(lái)，朵朵柳絮舞動(dòng)腰肢，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕輕柔柔。它像白色的雪花，周圍一片花紅柳綠，它獨(dú)保有自己的純凈和雅致。
我們?cè)凇奥祜w雪”中，站在操場(chǎng)的跑道上，面對(duì)著面，雙手合十，兩眼微閉，無(wú)比虔誠(chéng)地許下愿望，天真爛漫的我們將聽(tīng)來(lái)的故事信以為真。那時(shí)，我們興致盎然，我們心花怒放。
此刻，走進(jìn)回憶，春暖花開(kāi)。
那年夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，肆意地向人們兜售它的熱情。沒(méi)有太陽(yáng)的夜，也如同白晝般燥熱，沉寂多年的蟬，放縱地拼命撕扯自己的喉嚨，夜空中的繁星，被云層遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
你在前面慢跑，我在后面散步。你一邊跑一邊回頭，在人群中尋找著我，害怕我跟不上你的節(jié)奏。我失卻了你的蹤跡，像這天氣一樣煩悶起來(lái)。這時(shí)，有人從后面拍了一下我的肩膀，我回頭，你笑笑看著我，一如縷縷清風(fēng)。
此刻，走進(jìn)回憶，清風(fēng)拂面。
那年秋天，片片紅葉仰慕風(fēng)的自由，離開(kāi)枝頭的懷抱，一心追隨風(fēng)兒，在空中不停地旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)�？杉t葉有情，秋風(fēng)無(wú)意，它無(wú)奈地跌落，撲入塵土，大地用慈愛(ài)寬厚的手撫慰它受傷的心靈。
看著厚厚的紅葉，我傷感起來(lái)。撿起一枚，憂郁地說(shuō)：“我們長(zhǎng)大后還能在一起嗎？”你接過(guò)紅葉笑道：“傻丫頭，無(wú)論以后你在哪里，我都會(huì)找到你的，就讓紅葉作為信物吧。”紅葉裝點(diǎn)著秋天，裝點(diǎn)著我們的承諾。
此刻，走進(jìn)回憶，紅葉翩躚。
那年冬天，大雪紛飛。第二天，白茫茫一片真干凈，整個(gè)世界都銀裝素裹，莽莽蒼蒼。從走廊向校園看去，只有一抹綠色特立獨(dú)行，那是一株寒梅，傲立雪中，彰顯著不一樣的個(gè)性。
從小體寒的我在這個(gè)季節(jié)，更是手腳冰涼，即使穿得像一只熊貓，手還是冰冷。你一下課就捧著我的手，放在嘴邊，一邊吹氣，一邊給我搓手。忽然，一陣芳香襲來(lái)，原來(lái)，梅花綻開(kāi)它的笑顏。
此刻，走進(jìn)回憶，寒梅飄香。
無(wú)論四季如何翻轉(zhuǎn)輪回，抬頭是你，俯首是你。走進(jìn)回憶，都是關(guān)于你，滿滿都是你給的美好。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇33
童年是夢(mèng)想的圣地，也是夢(mèng)想的搖籃。今天，我要回憶一下我在幼兒園時(shí)的樂(lè)趣。
今天我和小趙兒，準(zhǔn)備一起去找小天兒玩。我們找到學(xué)校門口的醒目堂，問(wèn)了里面的老板，他說(shuō)小天兒去城東路幼兒園那玩了，我心里想:“這個(gè)小天兒，怎么沒(méi)誠(chéng)意呀？去玩也不帶我們?nèi)��！庇谑俏覀儌z騎著小趙兒的“瘋狂小電輪”向城東路幼兒園飛奔而去。
到那里的時(shí)候，我看見(jiàn)人山人海的家長(zhǎng)們?cè)陂T口擁擠著，似乎想立刻進(jìn)去似的。這時(shí)我瞅見(jiàn)了小天兒。我連忙騎著小電輪兒找小天兒。問(wèn)了小天兒才知道，原來(lái)小天兒的朋友來(lái)接他妹了，所以他來(lái)這里玩一會(huì)兒。這時(shí)候我們看見(jiàn)校門口打開(kāi)了，然后看見(jiàn)一群小弟弟、妹妹們從門口里魚貫而出。我們也連忙擠進(jìn)去，小天兒的朋友去找他妹妹了，然后我、小天兒、小趙一起去玩滑滑梯了。
這個(gè)滑滑梯可真大呀！有豎著滑的，有斜著滑的，最后還有轉(zhuǎn)圈兒滑的�？珊猛媪�！我們先玩豎著滑的，首先先從樓梯上上去，然后坐在滑梯上。一下像火箭一樣沖了下去，非常爽。緊接著我們玩斜著滑下去的，跟剛才一樣我們先坐在滑梯上，然后像餓獸一般沖了下去。這一次非常嚇人，然后我們又玩轉(zhuǎn)圈兒滑的，從上面一轉(zhuǎn)圈又一轉(zhuǎn)圈兒，然后滑了下去。非常爽的感覺(jué)，真的和童年時(shí)玩的一樣。
這還不算啥呢，我們又走了木階梯，是大鐵繩拴著一塊兒木頭，然后我們從第一個(gè)走上第二個(gè)又走上第三個(gè)，雖然說(shuō)著簡(jiǎn)單，但是玩的時(shí)候非常非常嚇人。有時(shí)候踩不穩(wěn)就會(huì)掉下去，幸好這里不高。我們仨從頭走到尾，然后擺了一個(gè)Plus ，這時(shí)候我們仨覺(jué)得我們仨是這個(gè)幼兒園里“最靚的仔”！
然后我們又玩了攀爬，就是踩著網(wǎng)爬到最頂上。最頂上已經(jīng)超過(guò)人體高度，所以爬的時(shí)候會(huì)有危險(xiǎn)。可是我們堅(jiān)持爬上去，一步一步的爬，沒(méi)有一步?jīng)]踩上，正如我們所意。幸福也不是一直，這時(shí)候小天兒的朋友叫我們走，因?yàn)轳R上就要關(guān)門了。所以我們就這樣帶著遺憾走了，可是我心里已經(jīng)玩的很爽了，因?yàn)槲矣只貞浟艘幌挛彝陼r(shí)的游戲、樂(lè)趣。
今天我如愿以償了，我好像回到了幼兒園，回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇34
記憶里，那座小屋，那個(gè)院子，那些歡聲笑語(yǔ)，裝滿了我童年生活的無(wú)盡回憶。
走進(jìn)院子，右邊是一棵大棗樹(shù)。印象里，棗子紅透的季節(jié)，我總會(huì)央求姥爺上屋頂打棗。姥爺手拿長(zhǎng)竹竿，站在灰色的平屋頂上，身子略微前傾，“刷啦”一下，竹竿被有力地?fù)]起，重重地打上枝葉，棗兒“噼噼啪啪”地跳了一地。我忙不迭地去撿，奈何手小，抓不了三兩個(gè)就往下掉。于是塞了滿兜滿嘴，鼓鼓囊囊，姥爺被我那憨樣兒逗得直笑。我想再次舉起竹竿，再打落一地的棗兒，再次塞滿衣兜，在老家的院落中聽(tīng)到姥爺慈祥爽朗的笑聲，留住那段兒帶有棗子清香的回憶。
走過(guò)棗樹(shù)，便是灶臺(tái)了吧。往常那里總是生了滿灶膛的火，灶膛里的火苗閃動(dòng)間，炊煙便升到了院落的上空。老家的灶臺(tái)搭在屋子外邊，灶旁的籮筐里總是堆著些紅薯和土豆。想吃它們可要費(fèi)些時(shí)候，等灶膛的火將盡未盡，留下透著紅光的柴禾灰時(shí)，用木棍在灶灰中掏個(gè)空，把個(gè)頭均勻的紅薯或土豆塞進(jìn)灶灰中埋起來(lái)，剩下的就是等待�？具^(guò)一個(gè)下午，最好是午睡之后，用木棍從灶膛里撥拉出已被烘熟的紅薯，那種甜香直達(dá)鼻間。外皮有灰？沒(méi)關(guān)系，那是紅薯美味的副產(chǎn)品，吃起來(lái)也香香脆脆呢。要當(dāng)心的是，烤熟的紅薯一定要小口吃，它不僅是香，還很燙嘴呢！這時(shí)便是我最愜意的時(shí)光。我想再生出滿灶膛的火，等余燼正好時(shí)，再往灶膛中塞入紅薯，哪怕等一個(gè)下午也沒(méi)事。待香氣四溢時(shí)，再扒拉出紅薯，品嘗著香甜的紅薯，留住那甜美的回憶。
再往院子深處走，墻角下有一口井。井水清冽，于是回憶就增添了幾分清澈和舒爽。井邊還有一個(gè)大菜籃，我跟著姥姥挖了野菜后就常來(lái)井邊打水淘洗。于是，回憶更多了些野菜的苦味與姥姥絮絮叨叨的細(xì)語(yǔ)。院墻的另一邊種著幾棵香椿，春天常刮楊樹(shù)毛，椿樹(shù)葉子上也總是白絨絨的一片。院子里還搭著葡萄種著杏，菜畦里還有茄子和黃瓜……這座院落留住了我過(guò)往生活的點(diǎn)滴片段，我的心中留住了這座院落的無(wú)盡回憶。
何時(shí)還能再回到那個(gè)院子呢？
可回憶已在我心中深深扎根，密密成長(zhǎng)。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇35
小時(shí)候在老家讀書的時(shí)候，兄弟姐妹很多，表兄弟姐妹啊，堂兄弟姐妹啊，十之八九都是在一個(gè)學(xué)校讀書，好事大家一起做，壞事也沒(méi)少干，當(dāng)然，免不了各回各家，各自挨罵。
印象最深的那次是去偷桃子，那時(shí)候隔壁村種了很多桃子，我們村這邊也有，大家都懂嘛，兔子是不吃窩邊草的，偷桃子那肯定是要去別的村了，這個(gè)提議是大表哥出的，他年齡最大，那時(shí)候他都上六年級(jí)了，我們幾個(gè)最小的就是我，才上二年級(jí)，我們幾個(gè)膽子小一點(diǎn)的就說(shuō)，還是不要去了吧，萬(wàn)一人家養(yǎng)了狗，那可是要被追的，可是大表哥和堂哥已經(jīng)決定好了，就說(shuō)，到時(shí)候我們得吃了，你們可別眼饞哦，無(wú)奈，經(jīng)不住誘惑啊，屁顛屁顛的跟著去了。
去桃子林的路不好走，很多草，可以說(shuō)能走的路就是泥巴路，附近還有水溝，六個(gè)人一路上小聲說(shuō)話，就跟老鼠一樣，傍晚，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們緊趕慢趕的來(lái)到了桃子樹(shù)下，我拿手電筒照著桃子，真紅真大個(gè)，可是我不會(huì)爬樹(shù)，這種事情還是得哥哥們?nèi)プ�，我們幾個(gè)小的就在樹(shù)下拿著袋子接著桃子，沒(méi)過(guò)多久，就摘了很多，看著也夠了，就在這時(shí)，不知從哪里冒出來(lái)一條黑狗，汪汪汪的直奔我們過(guò)來(lái)，我們六個(gè)拔腿就跑，由于我年紀(jì)小，腿又短跑不快，連鞋子都跑掉了一只，桃子也掉了幾個(gè)，我頭也不敢回，沒(méi)命的跑著、跑著。
依稀還能聽(tīng)見(jiàn)有人在呵斥那條狗，讓狗別追，也還能聽(tīng)到后面有人在喊著，你們別跑了，我不要你們賠，都別跑了……我們不理，誰(shuí)知道是不是給我們下套啊，沒(méi)準(zhǔn)我們不跑了，就被抓住了呢。就這樣我們六個(gè)人前前后后的跑出了村子，哥哥們看見(jiàn)安全了，才發(fā)現(xiàn)我的鞋子都跑沒(méi)了，沒(méi)辦法，也不敢回去撿啊，再說(shuō)天已經(jīng)黑了，找不找得到還是一回事呢，拿著僅剩的幾個(gè)桃子去河邊洗了洗，一人一個(gè)的吃了起來(lái)，回到家，哥哥們幫著撒謊，說(shuō)我放學(xué)回家的路上被野狗追，鞋子不知道掉哪了。我一頭黑線啊，心里暗暗發(fā)誓，再也不跟這些臭哥哥干壞事了，跑的時(shí)候沒(méi)一個(gè)照顧我，沒(méi)義氣。
現(xiàn)在想來(lái)還真是很好笑，太皮了。
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇36
又一個(gè)寒假到了，回憶一、二年級(jí)的長(zhǎng)假，依然記憶猶新，請(qǐng)讓我為你們慢慢道來(lái)——
一年級(jí)第一學(xué)期的寒假可給我一個(gè)大教訓(xùn)，從沒(méi)接觸寒假作業(yè)的我一點(diǎn)沒(méi)認(rèn)識(shí)到它那巨大的威力。前大半個(gè)寒假我一直浸泡在看電視、與小伙伴游玩中。作業(yè)完成不到30%。離寒假結(jié)束的第六天，我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。除了日記已經(jīng)完成外，《寒假園地》還完成不到一半。那幾天，我對(duì)自己實(shí)行隔離，除吃飯外，再不與別人接觸，專心寫作業(yè)。終于在最后一天完成作業(yè)。那應(yīng)該算是懸崖勒馬，有驚無(wú)險(xiǎn)了。
最驚險(xiǎn)的是二年級(jí)的寒假，那個(gè)寒假我似乎忘記了以前的教訓(xùn)，《寒假園地》完成大半就認(rèn)為差不多了。于是又開(kāi)始瘋玩，直到寒假結(jié)束的前幾天才開(kāi)始繼續(xù)做作業(yè)。而這時(shí)我的小伙伴又時(shí)不時(shí)來(lái)串門，我還得陪陪我那些突然到訪的小客人。到了最后一天，我才開(kāi)始真正進(jìn)入補(bǔ)作業(yè)階段，字跡“龍飛鳳舞”。一直做到中午，爸爸要和鄰居外出游玩，問(wèn)我要不要同去，我倒想去，可是作業(yè)還沒(méi)完成呢，我只能望著作業(yè)無(wú)奈地?fù)u搖頭，乖乖地留在家里繼續(xù)做作業(yè)。到了晚上九點(diǎn)鐘，我的作業(yè)還沒(méi)完成。那時(shí)，我不得不“一神三用”，一邊找形近字，一邊組詞，一邊回答媽媽讀的題目。終于在深夜十一點(diǎn)鐘完成了作業(yè)�？梢哉f(shuō)是馬掉下懸崖了，我的手抓著懸崖邊上的石塊，爬了上去——命垂一線呀……
情況較好的是一、二年級(jí)的暑假，可能都應(yīng)有了寒假的教訓(xùn)吧，那兩次假期，我采用了“先緊后松”的方法，假期的前段時(shí)間奮力拼搏完成大部分作業(yè)，假期的后階段邊玩耍、邊補(bǔ)補(bǔ)作業(yè)，均能在開(kāi)學(xué)前還有好幾天輕松愉快地玩?zhèn)�痛快�？梢哉f(shuō)是一望見(jiàn)懸崖就掉馬頭，直奔平原，安然無(wú)恙。
回顧小時(shí)候慌慌張張，毫無(wú)計(jì)劃完成長(zhǎng)假作業(yè)的我，不禁啞然失笑�，F(xiàn)在的我，已是高年級(jí)的小學(xué)生了，也已經(jīng)擺脫了這種壞習(xí)慣，懂得了不管做什么事都要做時(shí)間的主人。長(zhǎng)假時(shí)，我總能合理安排時(shí)間，作業(yè)也總能在質(zhì)量有保證的情況下盡快完成，還有時(shí)間閱讀課外書，鍛煉身體。這樣一來(lái)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間比較靈活，學(xué)到的知識(shí)也更多。那個(gè)臨開(kāi)學(xué)才抱佛腳的小男孩長(zhǎng)大了。嘿嘿，你也別干那種臨開(kāi)學(xué)才抱佛腳的糊涂事哦！
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇37
我14了，多了很多，丟了很多。每次因?yàn)橐患禄蛞粋�(gè)字想到原來(lái)的朋友，在聯(lián)想到和老朋友在一起的開(kāi)心事，我總是想笑，后面又忍不住傷心起來(lái)。可笑！如不是因?yàn)橐患禄蛞粋�(gè)字，我至今都可能沒(méi)有想起老朋友的名字。
或許當(dāng)初沒(méi)有這么想，快樂(lè)的記憶往往是很容易忘懷的，而痛苦的的回憶卻深深地扎進(jìn)腦海，怎么拽都不出來(lái)。
二年級(jí)吧！我和同學(xué)在打鬧，那時(shí)候我們總喜歡在廁所們前拉拉拽拽，把“敵方”拉進(jìn)男廁所又或女方把我方拉進(jìn)男廁所。傻又單純。
四年級(jí)，女方老大轉(zhuǎn)走了，可憐我和昊東折的一千個(gè)紙飛機(jī)(可能是幾百，紙鶴當(dāng)時(shí)不會(huì)疊)最后我和友方在三樓飛了一個(gè)有一個(gè)。最后還受批評(píng)了。當(dāng)時(shí)臉上洋溢著的難過(guò)我清楚記得。
五年級(jí)下寒假快要結(jié)束的時(shí)候。母親要玩轉(zhuǎn)學(xué)，到精英，我當(dāng)時(shí)是極力抗拒，最后氣的一個(gè)人跑到鎮(zhèn)里，十幾里路，我邊跑邊哭，從中午走到晚上，最后麻木了，不哭了。我媽也一直跟著我，到最后走不動(dòng)了。趴在路邊花園草坪上，母親一直勸我別這么倔，最后我選擇了妥協(xié)，那是我做的最后悔的一件事。三天后，我在群里告訴“友方”和“敵方”我要走了。他們沒(méi)說(shuō)什么，我感覺(jué)到了有淡淡的憂傷在群里彌漫。
“為什么？”昊東就問(wèn)了
“母命難為”我回答，字里行間感覺(jué)不到任何感情。
“來(lái)子洋家，我們聚一聚”
“嗯，好”
當(dāng)時(shí)好像是李胖子帶了啤酒，我喝了幾瓶，全班43個(gè)同學(xué)，39個(gè)來(lái)了。2個(gè)在外地，2個(gè)生病。當(dāng)時(shí)一起舉杯，那場(chǎng)面，我記憶尤深。談到晚上6，7點(diǎn)，天有點(diǎn)黑了。除了女生(當(dāng)時(shí)男的啤酒，女的果汁)其他人都晃呼呼的回了家。我喝的最多，被女老二架回了家。我媽第二天沒(méi)有打罵我。只是讓我好好上學(xué)，安慰我:“你好好上學(xué)，有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的”
六上，我剛開(kāi)學(xué)。班里都是“大佬級(jí)”的學(xué)生，我即使學(xué)習(xí)很不賴但在當(dāng)時(shí)也就排個(gè)第九名這種氛圍使我緊張。我更加努力了。
六下我又要走了。應(yīng)該是只待了半個(gè)學(xué)期。我只是傷心了一下，并沒(méi)有想上次這么深的感情。
現(xiàn)在，我很不羈，因?yàn)槲矣X(jué)得一直順從，得不到我要的結(jié)果。拼一下，即使是輸也不會(huì)后悔。
奠基逝去的曾經(jīng)的青春！
落滿陽(yáng)光的回憶作文 篇38
高三一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，有苦有樂(lè)，我們一起走過(guò)，太多的記憶，太多的感動(dòng)。
在班級(jí)的大家庭里，有時(shí)如春天里和煦的陽(yáng)光，溫暖舒適;有時(shí)如夏天了酷熱的天氣，焦躁不安;有時(shí)也好似秋天里收獲的喜悅，激動(dòng)愉悅;有時(shí)又如冬日里刺骨的寒風(fēng)，痛苦難忍。
但，當(dāng)這些生活時(shí)光悄悄逝去，我們靜心回憶，這段生活時(shí)光充滿了酸甜苦辣，也正因?yàn)檫@些酸甜苦辣，我們的生活變得豐富多彩，回味無(wú)窮。
還記得，2013年7月23日，我們升入了高三，每一位老師都信心滿滿，每一位同學(xué)都充滿理想，我們開(kāi)開(kāi)心心的上了第一節(jié)課、開(kāi)了第一節(jié)班會(huì)。還記得，2014年1月1日，在高中學(xué)校過(guò)的最后一個(gè)元旦，班主任為我們準(zhǔn)備了水果，我們自己開(kāi)的晚會(huì)，很幸福，很開(kāi)心。還記得，2014年的正月十五，高中的最后一個(gè)元宵節(jié)，班主任為我們煮了元宵，我們吃的暖洋洋的，心里很快樂(lè)。
還記得，2014年距高考100天的“百日誓師”，多么振奮人心的宣誓，多么激情的演講，多么震撼的擊鼓，我們充滿了干勁，充滿了信心，鼓足勇氣，向高考沖刺，永不放棄。
伴著百日誓師的戰(zhàn)鼓，我們吶喊出胸中的豪氣;伴著沖刺50天別在胸口勵(lì)志胸牌，我們腳踏實(shí)地，借著慧眼，借著老師家長(zhǎng)的精神引領(lǐng)，我們勇敢的向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)“贏定高考超越一四”;伴著30天勵(lì)志班會(huì)，戴在手腕上的一馬當(dāng)先，馬到成功的紅色手鏈，我們加塊沖刺的步伐;伴著班主任老師入住宿舍、全體老師入住宿舍，我們的腳步更加堅(jiān)實(shí)，我們的目光更加堅(jiān)毅;伴著校領(lǐng)導(dǎo)“十全十美”的祝福，殷勤懇切的考前指導(dǎo)，我們信心百倍，激情滿懷;伴著早起的老師祝福語(yǔ)，布置獨(dú)特的教室溫馨的氛圍，畫著笑臉的煮雞蛋，我們更加沉穩(wěn)和沉靜;伴著拉滿操場(chǎng)的歡迎的紅色條幅，擊掌、擁抱，震天的鼓聲想起，我們以王者的姿態(tài)沖入戰(zhàn)場(chǎng)……
這一幕幕精彩的畫面，讓我們永遠(yuǎn)記在心中，永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
我愛(ài)我家，我愛(ài)11-6班，我愛(ài)十三中的每一個(gè)成員，讓我們用愛(ài)把家裝修的無(wú)比溫馨，沒(méi)有任何不和諧的音符，這愛(ài)是世間最純真的!
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