身邊的陽(yáng)光作文（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的身邊的陽(yáng)光作文（精選20篇），希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的陽(yáng)光作文 篇1
原以為陰雨天就不會(huì)有陽(yáng)光的圍繞，原以為黑夜中將不會(huì)有光明出現(xiàn)……日子輕輕的劃過(guò)，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊有陽(yáng)光相伴，一直有親情圍繞。淡綠的清晨被清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒，清澈的空氣在天地間飄蕩。陽(yáng)光緩緩地滑下發(fā)梢，流溢在臉頰……今天的確是美好的一天，可我的世界卻飄著黑色的雨滴，到處躲藏著陰雨。成績(jī)又來(lái)了個(gè)滑梯運(yùn)動(dòng)，我的心徹底碎了。我不知如何面對(duì)，不知該如何往前走。我真的找不到方向，獨(dú)觀周圍的冷嘲熱諷我已麻木，只能在自己的世界里淋著屬于自己一個(gè)人的悲傷……肩膀被人拍了一下，原來(lái)是陽(yáng)。望著朋友，我哭了，哭得很傷心。他輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你的世界下雨，我也會(huì)被淋濕!別泄氣，我們一起努力，把頭頂上的烏云推開(kāi)，一起感受晴天。讓我們一起面對(duì)所有的坎坷吧！因?yàn)槲磥?lái)掌握在自己手中！”我笑著與他相互擊掌，笑得那么開(kāi)心……
我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人，友情會(huì)如陽(yáng)光一樣伴隨著我，帶給我感動(dòng)后的瀟灑與快樂(lè)。
夜幕下的路燈飄著迷幻色的光，樹(shù)木影的隱約閃亮。夜，也顯得迷茫。騎著單車，那些悲傷都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄。走進(jìn)樓道，將單車停放在車庫(kù)前。正要開(kāi)門，卻見(jiàn)門開(kāi)著。我進(jìn)屋后便不由自主地埋怨媽媽：“肯定又是忘了鎖。真是的，萬(wàn)一丟了東西……接連幾天，門總是忘鎖�！卑职衷谝慌悦φf(shuō)道：“這傻孩子，那是你媽媽在你放學(xué)前特意為你開(kāi)的，那樣你就跟方便了�！蔽乙汇�，瞬間有股熱流涌在心頭……
原來(lái)黑夜里也有陽(yáng)光，而且是那么溫暖，那么明亮。我知道，這sh束陽(yáng)光一輩子都回流淌在我的世界。其實(shí)，這一束束陽(yáng)光，這一束束的感動(dòng)一直都陪伴著我們。只是，或許你從未發(fā)覺(jué)。
日子仍舊輕輕的過(guò)著，我不會(huì)再孤獨(dú)寂寞，也不會(huì)寒冷，因?yàn)槲疑磉厺M溢陽(yáng)光。
身邊的陽(yáng)光作文 篇2
如果你看到眼前有陰影，別害怕，那是因?yàn)楸澈笥嘘?yáng)光。
——題記
時(shí)光荏苒。
只是幾個(gè)眨眼，便潦草遣散了諸多晝夜，成長(zhǎng)變作避無(wú)可避，于是坐觀了天色柔美星空閃亮到繁花滿地歲月靜好。漸漸變得不語(yǔ)變得凝重，變得學(xué)會(huì)懷疑過(guò)往揣測(cè)后來(lái)，變得功利變得小心，變得覺(jué)得年輕倉(cāng)促，再也沒(méi)有可以握緊的手。開(kāi)始以個(gè)人行走，想想攜手白頭相濡以沫，任歲月的手撫摸日趨明朗的輪廓，在山谷里哼著孤獨(dú)的歌。
可，別去抱怨一路上的春乏味得像單程單向的車道，只會(huì)義無(wú)反顧地開(kāi)往沒(méi)有變動(dòng)的終點(diǎn)——只因你沒(méi)有種下真誠(chéng)的鮮花。
年輕耗盡。
只是幾個(gè)起伏，便慌忙離別了眾多旦暮，成熟變作無(wú)可奈何，于是目睹了所有飛蛾撲火變作小撮的烈焰化作灰燼，所有心甘情愿變作隨后的玩笑成為閑談。漸漸變得困倦變得難堪，變得沒(méi)有心思展望將來(lái)，變得現(xiàn)實(shí)變得空洞，變得沒(méi)有氣力回望過(guò)去。開(kāi)始四下張望著尋找同行，想想平淡到頭年輕耗盡，有人撫摸日愈蒼白的生存，到山坡里輕合。
可，別去寄望到頭來(lái)的夏茂盛得像齊滿的枝椏，恬淡的衰老不是一味昂首就能得來(lái)的輕易。
歲月如梭。
只是幾個(gè)恍惚，便倉(cāng)促告辭了太多日月。秋揚(yáng)起風(fēng)塵凝作陳舊的底片，還未回眸就遇見(jiàn)的冬扯開(kāi)嘴角動(dòng)搖了生命的記憶。一直抬頭昂首錯(cuò)過(guò)的陽(yáng)光細(xì)密地落了下來(lái)，溫暖的像大汗淋漓爬到的山頂上，越來(lái)越大的紅光。在這個(gè)時(shí)候用心歌吧，沒(méi)有避無(wú)可避和無(wú)可奈何的奔赴，沒(méi)有潦草慌忙和倉(cāng)促的途經(jīng)，只有一枚冬日暖陽(yáng)和身邊擁抱著你的美好的陽(yáng)光。
寶貝，當(dāng)生命陷入汪洋中心時(shí)，吶喊、掙扎、悲泣都不能改變生命的奔波流離，別絕望，岸還在。
——正如如果你看到眼前有陰影，別害怕，那是因?yàn)楸澈笥嘘?yáng)光。
而這時(shí)你要做的，就是低下抬著的頭，在四季循環(huán)往返以前，微笑著，拾起身邊的陽(yáng)光。
然后擁抱。
身邊的陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光不僅可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，還可以給人前進(jìn)的動(dòng)力，給人克服困難的勇氣，給人解決困難的信心。在我身邊的陽(yáng)光，也是如此。
那一天，我剛值日回來(lái)，急匆匆地翻開(kāi)書(shū)包找鉛筆盒。我左翻右翻，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)看見(jiàn)筆盒的影子。我猛然想起，昨天晚上我收拾好書(shū)包后，沒(méi)把鉛筆盒放進(jìn)去。糟糕！一會(huì)兒英語(yǔ)課一定要評(píng)講試卷，沒(méi)有紅筆��！
我像熱鍋上的螞蟻一樣急，豆大的汗珠流了下來(lái)。上課了！老師走了過(guò)來(lái)，讓我們拿出昨晚的試卷。我看見(jiàn)其他人都默不作聲地陸續(xù)拿出紅筆和試卷，我有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
這個(gè)時(shí)候，坐在我身后的向家儀發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”我失聲地說(shuō)：“我的鉛筆盒沒(méi)帶，紅筆也沒(méi)有�！�
向家儀同學(xué)不假思索地說(shuō)：“我把我的紅筆借你吧！”
“那你怎么辦？要不你改完一題給我改？”向家儀同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課時(shí)，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。我的同桌恰好也沒(méi)帶紅筆，把向家儀同學(xué)借給我的紅筆拿去用了。
“高梓涵……”我聽(tīng)見(jiàn)了鐘文靜同學(xué)叫我的聲音，她把一只嶄新的紅筆送給了我……原來(lái)，她也注意到了我沒(méi)紅筆。
這一節(jié)課上，有很多人用陽(yáng)光般的愛(ài)關(guān)照著我，使我溫暖，讓我快樂(lè)。有這么多陽(yáng)光在我身邊，我還怕什么？
所以，請(qǐng)大家也來(lái)做一個(gè)慷慨無(wú)私的太陽(yáng)吧！
身邊的陽(yáng)光作文 篇4
珍惜，是一個(gè)我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到或看到的詞語(yǔ)。在這個(gè)世界上，值得我們珍惜的也有很多，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜···但，我們真正應(yīng)該珍惜的是那在我們悲傷時(shí)安慰我們，孤獨(dú)時(shí)陪伴我們，自卑時(shí)鼓勵(lì)我們，驕傲?xí)r打擊我們的朋友。朋友，是我們生命中溫暖的陽(yáng)光，是我們終生的伴侶。但是，在我們的一生中，又有幾個(gè)是真正與我們以心相待，愿意陪我們一起歡笑，一起哭泣的，只有那屈指可數(shù)的一兩個(gè)而已。
友情，是我們生命中不可缺少的，是我們生命中最需要的，亦是我們生命中最難看透的。友情，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就分為兩類：可以得到利益的對(duì)象、可以傾訴心事的對(duì)象。我相信，讓我們選，大多數(shù)人肯定都會(huì)選擇第二類。畢竟，誰(shuí)都不愿意被利用，不是嗎？誰(shuí)都想要一個(gè)可以無(wú)論在任何時(shí)候，都可以陪伴自己，相信自己的人。
朋友，會(huì)在我們傷心時(shí)，給我們溫暖的擁抱；在我們無(wú)助時(shí)，給我們一個(gè)可以依靠的肩膀；在我們需要幫助的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手。
在我們遇見(jiàn)困難時(shí)，需要幫助時(shí)，我們第一個(gè)想到的不是家人便一定是朋友。他們雖然在我們驕傲自大時(shí)，會(huì)打擊我們。但，在我們遇到困難時(shí)，他們一定會(huì)伸出援手，一定會(huì)二話不說(shuō)的幫助我們。在我們懦弱時(shí)，他們或許會(huì)給予諷刺。但，在我們悲傷時(shí)，他們一定會(huì)不辭千里的來(lái)看我們，陪伴我們。
朋友，在我們生命中的重要性，僅次于親人，或許，還會(huì)超越親人。所以，請(qǐng)你們一定要珍惜自己身邊的這些陽(yáng)光，他們閃爍著我們看不見(jiàn)的光芒。
——致我親愛(ài)的人們
身邊的陽(yáng)光作文 篇5
身邊的一縷陽(yáng)光在那風(fēng)雨之中，一縷陽(yáng)光襲來(lái)。打破了風(fēng)雨的喧鬧，迎來(lái)了一束彩虹。在那戰(zhàn)亂之中，一縷陽(yáng)光露出。為戰(zhàn)亡在沙場(chǎng)上的英雄，送上一首贊歌。
在陰暗的山洞，一縷陽(yáng)光穿進(jìn)。使山洞重新點(diǎn)亮，讓植物沐浴陽(yáng)光。一縷陽(yáng)光，讓病魔纏身的人看到了生的希望。讓世界每個(gè)角落都充滿歡笑。
讓這個(gè)世界變成歡樂(lè)的海洋。
記得有一次，我到一條小河邊上散步�？匆�(jiàn)旁邊樹(shù)木的葉子又長(zhǎng)了出來(lái)。我不驚感到十分奇怪。前天剛下過(guò)大雨，樹(shù)葉被打掉了不少，現(xiàn)在又長(zhǎng)出了這么多！這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，他告訴我：“是信念，它們向往成功，所以風(fēng)雨肆虐時(shí)，它們才能臨危不懼，從容不迫，即使風(fēng)雨威脅著它們的生命，它們依然昂首挺胸�！边@時(shí)我的心中充滿了陽(yáng)光。
有一天，可怕的烏云吞噬了整個(gè)天空，一切都是陰沉沉的。我徘徊在家門外，失敗使我抬不起頭來(lái)。我感覺(jué)自己無(wú)法面對(duì)為我忙碌的家人，我不敢說(shuō)出那可怕的分?jǐn)?shù)。過(guò)了一些時(shí)間，爸爸知到了這件事。我心想：這次肯定要被罵了。沒(méi)想到，爸爸并沒(méi)有罵我，只讓我把錯(cuò)題分析了一下，并對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)侯，只要有信念，就一定會(huì)成功�！边@一刻，我心中充滿了陽(yáng)光。
身邊的陽(yáng)光作文 篇6
我們每一個(gè)人都在充滿陽(yáng)光的世界上快樂(lè)成長(zhǎng)。身邊的陽(yáng)光給予了我們溫暖和力量，給了我們美好的生活和勇氣，更讓我們有了遠(yuǎn)大的理想。
盡管生命中的太陽(yáng)只有一個(gè)，但是，心靈中的太陽(yáng)卻給了我們無(wú)私的關(guān)懷。父母的`撫養(yǎng)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的關(guān)心，朋友的問(wèn)候都使我們感受到了陽(yáng)光的溫暖照耀。
生活中，母愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，寒冷時(shí)給我們溫暖。從生下我們，又含辛茹苦的把我們養(yǎng)大成人。當(dāng)我們遇到困難和坎坷時(shí)，母親便會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)和指教我們，引領(lǐng)我們走出困難，幫助我們解決難題。當(dāng)我們生病時(shí)，母親日日夜夜地操勞著，知道我們的病情好轉(zhuǎn)，緊張的臉才浮出了一絲笑容偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私地灑向我們，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
老師，是一縷親切的陽(yáng)光，輕輕的將關(guān)切撒向我們的心田。碰到挫折和失敗時(shí)，老師總用溫暖的話語(yǔ)溫暖我們的心膛。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總能引導(dǎo)我們走向正確的道路，告訴我們各種各樣的道理，給我們親切而柔和的關(guān)懷敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光溫柔地撒向我們，讓我們快樂(lè)的享受著。
同學(xué)們是一律關(guān)心的陽(yáng)光，學(xué)習(xí)中有困難總能伸出援救之手。是同學(xué)們給予了我們友誼，讓我們?cè)陉P(guān)懷下學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。雖然有時(shí)的小矛盾使同學(xué)變敵人，但是總是能很快的和好親愛(ài)的同學(xué)們，是你們把關(guān)懷的陽(yáng)光灑向我們，讓我們幸福的成長(zhǎng)。時(shí)光雖然飛快地流逝著，但我們身邊的陽(yáng)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)流逝，我們?nèi)耘f在溫暖的陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。我們也仍在貪婪地享受著，幸福的成長(zhǎng)著。
身邊的陽(yáng)光作文 篇7
9月29日，我們學(xué)校舉行了非常有意義的活動(dòng)——男孩日。
在男孩日活動(dòng)前幾天，我們班級(jí)就在品社課上討論陽(yáng)光男孩的標(biāo)準(zhǔn)，大家各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“要講誠(chéng)信�！庇械恼f(shuō)：“要懂得寬容�！庇械恼f(shuō)：“要有禮貌�！边�有的說(shuō)：“要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體�！薄�28日這天，每個(gè)男孩子都拿到學(xué)校大隊(duì)部發(fā)下的任務(wù)菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動(dòng)中獲得“好男孩”的稱號(hào)。
在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進(jìn)校后，他們能主動(dòng)熱情地向老師問(wèn)早，按時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè)，上課也專心多了。中午12:30大休息的時(shí)候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動(dòng)地大掃除，他們不但做得認(rèn)真，而且搶著干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽(yáng)同學(xué)為了把后櫥擦干凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來(lái)的洗手液分給很多男同學(xué)，大家把教室的每一張桌子、每一扇門都擦得干干凈凈，盡管二樓沒(méi)有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺(jué)得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場(chǎng)上打籃球時(shí)不小心摔倒了，我們班的男生看見(jiàn)了，連忙把他扶起來(lái)送進(jìn)衛(wèi)生室； 下午去游泳，車來(lái)了，不少男孩們都站在車門前讓我們女孩子先上車，上車后，他們又毫不猶豫地站立著，把座位讓給我們女孩坐，我們覺(jué)得他們真有紳士風(fēng)度……
“男孩日”活動(dòng)結(jié)束了，我們?nèi)w女孩子表示認(rèn)可男孩們的行動(dòng)，發(fā)給他們“陽(yáng)光好男孩”的徽章，我們還希望他們能一直堅(jiān)持下去，每天都是陽(yáng)光好男孩。當(dāng)然，我們也期待著“陽(yáng)光女孩”活動(dòng)的開(kāi)展。
身邊的陽(yáng)光作文 篇8
有一種陽(yáng)光，很強(qiáng)烈，它永不熄滅；有一種陽(yáng)光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽(yáng)光，很溫暖，灑滿人的心田。
那是一個(gè)每天都是陰天下雨的暑假，一向樂(lè)觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發(fā)高燒生病躺在床上，眼神黯淡的我盯著窗外的天空看，心情非常糟糕。
當(dāng)我眼前全是灰色的時(shí)候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)我住的是平房，門前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿著柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天，終于是個(gè)大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對(duì)藍(lán)天燦爛一笑。不想，這大晴天過(guò)后就是傾盆大雨。我擔(dān)心那幾朵嬌嫩可愛(ài)的喇叭花，翻個(gè)身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時(shí)做出了保護(hù)，花朵收了起來(lái)，綠葉保護(hù)花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來(lái)，撐起雨傘，保護(hù)著弱小的喇叭花。霎時(shí)，花朵又精神起來(lái)，它們也艱難的抬頭，對(duì)著我燦爛一笑，我的心里充滿了希望。雨過(guò)天晴后，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神里現(xiàn)出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹！
不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點(diǎn)你未覺(jué)察的陽(yáng)光散落在你身邊。拾起身邊的陽(yáng)光，裝在心里，濕漉漉的心，會(huì)雨過(guò)天晴。
身邊的陽(yáng)光作文 篇9
雪已經(jīng)下了三天，每天坐公交車上學(xué)，陰郁的天氣、嘈雜的人群、混亂的氛圍，讓我心情煩悶。
“車來(lái)了！車來(lái)了！”望眼欲穿的人們伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛望向路口。路上殘留著冰雪，稍不留神便會(huì)一個(gè)趔趄摔倒在地。我快要遲到，眼看著一輛接一輛公交車滿載而過(guò)，我下定決心：下一班車無(wú)論如何都要擠上去！終于，功夫不負(fù)有心人，一輛公交車在眾人焦急的等待中慢悠悠地來(lái)了，車?yán)镎緷M了人，仍有幾分空隙。
“快上車，快上車！”人們爭(zhēng)先恐后地往車上擠，唯恐搭不上這輛車。我在人群中奮力地?cái)D著，使出九牛二虎之力，我硬是擠了上去，雖然快被擠成薄餅，好在有個(gè)下腳的地方，車門緩緩地關(guān)上了。
突然，“咚咚咚——”一陣拍門聲響起，司機(jī)不耐煩地打開(kāi)車門，雙眉一挑，嘴角一撇，說(shuō)道：“沒(méi)空位了！等下一班車吧！”一位婦女抱著一個(gè)啼哭的孩子，哀求道：“再往里擠一擠吧！我們等很久了，我的孩子生病了，需要去醫(yī)院。”門外大雪紛飛，她的雙唇微微顫抖。車上一片沉寂，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)孩子不停歇的哭聲。
“我下車給他們讓個(gè)位吧！”一位中年男子打破了沉寂。他艱難地在人群里移動(dòng)，想要下車。那個(gè)婦女連忙阻止：“不必不必，謝謝了！大家再擠一擠，給我留個(gè)空位就行了�！笨擅苊艿娜巳褐袩o(wú)一絲空隙，實(shí)在是擠不出來(lái)空了。“看來(lái)只有……”司機(jī)為難地開(kāi)口了。緊急關(guān)頭，一對(duì)夫妻打斷了他：“我們先下車吧！我們不是很急，等下一班吧！孩子身體要緊！”說(shuō)完便艱難地?cái)D到車門口下了車。婦女抱著啼哭的孩子連連道謝。“快上車吧！”司機(jī)笑著督促。她一上車，車上的人便擠得更緊了。
車子緩緩開(kāi)動(dòng)，站臺(tái)上的那對(duì)夫妻及滿車廂人的身上仿佛都灑滿了陽(yáng)光，一瞬間我也覺(jué)得暖洋洋的，心里的煩悶消失無(wú)蹤。原來(lái)，真情處處在，陽(yáng)光就在我身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇10
雨，淅淅瀝瀝的雨還在下，我心中頓失安靜，煩躁不安頓時(shí)涌上心頭，感受不到雨的光彩。默念：偏偏是雨，為什么身邊沒(méi)有陽(yáng)光？
徘徊在書(shū)房，一本本兒書(shū)像耀眼的陽(yáng)光般映入眼中，我不由自主地抽出幾本兒，想要讀一讀，說(shuō)不定會(huì)讓時(shí)間更快地流過(guò)。書(shū)中的小字再雨聲黯黯的映襯下，似乎有了幾分活潑。
我沉浸在書(shū)中，主人公們仿佛在我身邊。許多主人公身處窘境、破受人冷落，但是他們不放棄，漸漸走上了成功之路。許多主人公遇到了各種艱辛、欺騙，但是他們不畏縮，尋覓到生命的陽(yáng)光，慢慢突破了人生的痛苦。他們知道身邊還有許多陽(yáng)光可以利用，讓自己重振旗鼓，因?yàn)樯磉叺年?yáng)光還在！
“不見(jiàn)風(fēng)雨，哪見(jiàn)彩虹？”我倚在窗邊，黯黯天際，雖無(wú)關(guān)，但我心中仿佛洋溢上了溫暖的陽(yáng)光。
雨停了，太陽(yáng)仿佛從草色中跳了出來(lái)，渲染了整個(gè)世界，窗上也好像度了一層自然界的金，而那朵空悠悠的白云身后，有著一道靚麗的彩虹。好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)啊！頓時(shí)，暖陽(yáng)涌上我的心頭。
沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)心生薄霧時(shí)，激勵(lì)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)薄霧只是掩飾，陽(yáng)光仍然在你的身邊。
不要心生抱怨，多去體會(huì)生活中美的東西，也許它不僅讓你的心中發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，更會(huì)有意想不到的彩虹也出現(xiàn)在你的身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇11
今天，恍惚了幾天的太陽(yáng)開(kāi)始耀眼，似乎人也跟著燥熱了。
我剛剛起床伸了一個(gè)大大的懶腰，站在家里的陽(yáng)臺(tái)往外看，小區(qū)里的綠樹(shù)在清晨的陽(yáng)光下的照耀下，漸漸的全部都變成了金黃色的樹(shù)了；周圍的車由于車窗的反射，太陽(yáng)一照，經(jīng)過(guò)許多車窗的反光，照的我渾身都感覺(jué)熱辣辣的。我的心里感到很溫暖，因?yàn)橛忻髁恋年?yáng)光。
不一會(huì)兒，我吃完早飯后趕快跑去和妹妹玩兒。玩了一會(huì)兒，“陳同學(xué)吃個(gè)西瓜吧！”我頻頻點(diǎn)頭。眨眼間我就吃完了一半的西瓜，此時(shí)我的心感到十分溫暖，因?yàn)殛P(guān)心也是一種溫暖，時(shí)間過(guò)的飛快，眼看就要到中午了，媽媽做好飯菜等著我們吃，我們狼吞虎咽跟幾天沒(méi)吃過(guò)飯一樣！時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣“嗖”的一聲穿了過(guò)去。剛吃完午飯就一直在寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)的正累的時(shí)候老爸突然走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“勞逸結(jié)合去看會(huì)兒書(shū)吧”。我覺(jué)的很溫暖。
我從這篇做文中知道了溫暖不僅僅是陽(yáng)光，還是人與人之間的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，所以我以后一定要多關(guān)心身邊的人，這樣世界才會(huì)變得很美好！
身邊的陽(yáng)光作文 篇12
早上，我剛自信滿滿的出門，結(jié)果被一股強(qiáng)烈的“毒”給打回了原形！我立即跑回了樓道里，像一只慫心了的小老虎！在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于邁出了勇敢的一步，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的移向車位。嗯，也沒(méi)這么熱嘛！
但是，我這句話剛說(shuō)完，就被狠狠的打了臉。因?yàn)檐囄凰闹軟](méi)有樹(shù)，所以陰涼的地方；而車因?yàn)楸环帕艘粋�(gè)晚上，又被曬了一個(gè)早上，所以里面又熱又悶，我只能在熊熊烈日下曬著了！我本來(lái)想試試“心靜自然涼”，可是我在這么惡劣的環(huán)境下怎么靜的下來(lái)��？或者說(shuō)是不想靜！
終于上車了，現(xiàn)在車上涼涼快快的，和外面簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界！里面是西風(fēng)落葉的秋天，外面是火傘高張的夏天。我如果是一只蝴蝶，能在“秋天”里翩翩起舞；如果我是一只能上陸地的海馬，要是在“夏天”里再待久一點(diǎn)，那我就能拿去當(dāng)中藥了！
太陽(yáng)有利也有弊，有利是因?yàn)樽约宏?yáng)可以催促植物生長(zhǎng)，也能讓我們的身體里面增加健康，還能把熱量轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能，冬天還能洗個(gè)熱水澡……；有弊是太熱，容易中暑，刺眼……。其實(shí)太陽(yáng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，什么月亮呀，風(fēng)呀……多多少少都需要，所以說(shuō)，太陽(yáng)就在我們身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇13
站在陽(yáng)光下，卻絲毫感覺(jué)不到溫暖……
回想起曾經(jīng)雖幼稚卻開(kāi)心的小學(xué)生活，我真的好想哭。
當(dāng)我一個(gè)人走入這所陌生的學(xué)校，忽然好懷念從前的生活、曾經(jīng)的朋友，一股心酸不禁涌上心頭，我努力克制自己不要哭，帶著思念又懷揣著憧憬，走入了人生的另一個(gè)旅程。
花了一個(gè)多月，我漸漸的適應(yīng)了這里的生活，成績(jī)也像以前一樣名列前茅，漸漸發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)不像我想象中的那么難相處，大家反而都很單純----終于，生活給了我一絲的安慰。
我還是很貪玩，遇到好玩兒的，會(huì)忍不住放下學(xué)習(xí)，認(rèn)真詮釋著我的“玩樂(lè)主義”，曾經(jīng)有一個(gè)瘋狂的念頭從我的腦海里一閃而過(guò)——我可以不上學(xué)嗎？
但旋即消散，隨著父親的離我而去，我不得不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真的想過(guò)，不為別人，為我自己，我更應(yīng)該努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我于知己——向琛的約定（在這里我就不說(shuō)明了）。
現(xiàn)在，我的生活不再缺少陽(yáng)光，我會(huì)勇敢的踮起腳尖，擁抱幸福……
透明的玻璃，“哈”一口氣，畫(huà)一個(gè)娃娃，嘴角是最后畫(huà)的，上揚(yáng)的嘴角，綻放出一朵最美麗的微笑花！
我們的生活已經(jīng)太急促，太躁動(dòng)，我們應(yīng)該給自己一顆平常心，閑看庭前綠葉落，去留無(wú)意，滿望天外云卷云舒……
身邊的陽(yáng)光作文 篇14
天陰沉沉的，我一個(gè)人呆坐在書(shū)桌前，面前擺著的一摞作業(yè)，壓得我喘不出氣來(lái)。我輕輕地走到窗前，聽(tīng)著窗外的瑟瑟秋風(fēng)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我四肢無(wú)力的趴在床上，聽(tīng)著音樂(lè)。
時(shí)間就這樣在音樂(lè)聲中一分一秒的流逝。漸漸的，到了下午。我從床上坐了起來(lái)，感覺(jué)全身的活力已經(jīng)消失了。我整理了一下作業(yè)，深呼一口氣，開(kāi)使動(dòng)筆。筆尖在紙張上飛速的滑動(dòng)，不一會(huì)，一項(xiàng)作業(yè)就寫(xiě)完了。這時(shí)媽媽敲開(kāi)了我的房門，說(shuō)要帶我去超市或其它的地方走走，呼吸一下新鮮空氣，告訴我不能老呆在家里。
滿身疲憊的我哪還有力氣去散步。我用作業(yè)很多的理由拒絕了。媽媽又說(shuō)：“你看，天晴了，外面天氣多好，出去曬曬太陽(yáng)，補(bǔ)補(bǔ)鈣�！蔽野侔銦o(wú)奈地說(shuō)：“是去補(bǔ)紫外線吧�！崩蠇層终f(shuō)：“出去走走，整天呆在家里不好，你還想當(dāng)宅女嗎？”
我滿是不情愿地站了起來(lái)，拖鞋在地上發(fā)出了磨擦聲。媽媽看到我這付狼狽的樣子，更有理由帶我出去了。我看了老媽一眼，慢慢地?fù)Q好了鞋，懶洋洋的跟跟著媽媽走了出去。
此時(shí)的樓梯感覺(jué)如此漫長(zhǎng)，好像每走一步都要耗費(fèi)我很多力氣，老媽催促著我走快點(diǎn)，告訴我年輕就應(yīng)當(dāng)有活力。
我被老媽強(qiáng)行拉了下去。陽(yáng)光從門口射進(jìn)了走廊里，我的心情似乎被陽(yáng)光所帶動(dòng)，我走出了大門，陽(yáng)光灑在了我身上，暖陽(yáng)陽(yáng)的，好像在給我補(bǔ)充能量。
走在路上，我的活力似乎回來(lái)了，我開(kāi)心的笑了，因?yàn)殛?yáng)光就在我身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇15
窗外的雨嘩嘩的下著，我正趴在桌上寫(xiě)著作業(yè)，看著外面灰暗的天空，使我忽然想起了那一抹陽(yáng)光。
記得有一次，因?yàn)槲以趯W(xué)校不小心摔著了，把自己的膝蓋磕破了，本想著沒(méi)什么事，上音樂(lè)課的時(shí)候我就跟同學(xué)們一起去了五樓的音樂(lè)教室里上課，可是課還沒(méi)有開(kāi)始，我的膝蓋就開(kāi)始疼了，于是老師讓我們班的一位女同學(xué)陪著我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室看看，因?yàn)橄ドw疼我只能扶著樓梯一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的蹦下去，可是一個(gè)沒(méi)看見(jiàn)，我踩空了，于是我就從樓梯上摔了下去。
我的同學(xué)急急忙忙去的跑下樓，到校醫(yī)務(wù)室叫來(lái)了老師，她在旁邊靜靜地看著老師給我敷冰袋，見(jiàn)我疼的想哭，就在旁邊安慰我，還給我講笑話。后來(lái)老師見(jiàn)我比剛剛好了一些，就讓她帶我回教室休息了。放學(xué)了她還是不放心，走路隊(duì)的一直攙扶著我，一直把我攙扶到我們小區(qū)的公園里，直到分離的那一刻，她還不忘提醒我，回到家一定要讓媽媽讓帶我去診所看看有沒(méi)有大礙。
回憶著那一刻，我不禁心頭一暖。這時(shí)，一道刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)天不什么時(shí)候已經(jīng)晴了，太陽(yáng)發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒，樹(shù)上的葉子在陽(yáng)光的映襯下顯的格外的綠，小鳥(niǎo)也歡快的唱著歌，那歌聲清脆悅耳。
而她，就好像是那一抹明媚的陽(yáng)光，把我心中的悲傷通通趕去，那一抹陽(yáng)光，在我心里永遠(yuǎn)忘不掉，那一抹陽(yáng)光，雖然我不曾發(fā)現(xiàn)它，其實(shí)，它就在我的身邊。
這時(shí)，窗外的太陽(yáng)是那么的驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的身上，也照在我身旁的作業(yè)本上。
身邊的陽(yáng)光作文 篇16
下了兩天的雨，今天太陽(yáng)終于露出了笑臉，火辣辣的太陽(yáng)又出來(lái)了，爸爸說(shuō)今天要帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)涼爽的地方玩兒，來(lái)到外面，火辣辣的太陽(yáng)，照的我皮膚生疼，我趕快鉆進(jìn)車?yán)�，感受著車�?nèi)空調(diào)的涼意，頓時(shí)感覺(jué)到神清氣爽。
汽車行駛在馬路上，我看到馬路邊幾位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃衛(wèi)生。他們頂著火辣辣的太陽(yáng)，上身的衣服都被汗水浸透了，額頭上的汗水也不停的往下滴，街道經(jīng)過(guò)他們的打掃，又變得干凈了。這么熱的天，他們也沒(méi)有放棄自己的崗位，還頂著炎炎烈日打掃衛(wèi)生，也正是因?yàn)橛辛怂麄冞@些勤勞的城市美容師，我們的城市才會(huì)變得干凈，漂亮，他們這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，在這個(gè)燥熱的夏天，讓我的心中感到了一絲絲的溫暖。
我們來(lái)到了目的地，一片很大的森林公園。這里的樹(shù)木長(zhǎng)得非常高大，樹(shù)蔭下顯得格外涼爽，道路兩邊的花壇里開(kāi)滿了各種花朵，我們?cè)诓萜荷箱伾戏莱眽|，在樹(shù)上綁上了吊床。下雨后的樹(shù)林里蝸牛特別多，我捉了好幾只蝸牛讓它們比賽爬行，真的是太慢了，在這里，我們還玩了其它的游樂(lè)項(xiàng)目，一家人玩的不亦樂(lè)乎，真是太痛快了。
結(jié)束了一天的行程，看到了為了城市整潔而付出辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，體驗(yàn)了一家人快樂(lè)的游玩，心里感到格外溫暖，這種溫暖就像陽(yáng)光一樣圍繞在我身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇17
前幾天還是和風(fēng)細(xì)雨，而今天，太陽(yáng)公公就開(kāi)始開(kāi)展它耀眼的光芒了。
今天，陽(yáng)光明媚。公園里有許多老爺爺、老奶奶在享受著陽(yáng)光的沐浴，也有許多小嬰兒在“太陽(yáng)媽媽”的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，還有許多注重養(yǎng)生的人們?cè)诠珗@四周快步行走。
我看到那美麗的花兒，在太陽(yáng)公公的照耀下，愉快地唱著歌謠；漂亮的蝴蝶像輕盈的舞者在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂對(duì)著太陽(yáng)公公微笑，隨即又去勤勞刻苦地采蜜了；小草早已迫不及待地等著太陽(yáng)公公的到來(lái)；團(tuán)結(jié)一心的螞蟻，看見(jiàn)太陽(yáng)公公已經(jīng)探出了頭，卻絲毫沒(méi)影響它們繼續(xù)覓食……
陽(yáng)光溫暖了大地萬(wàn)物，同時(shí)也溫暖了我的心，這讓我聯(lián)想到一件溫暖人心的事情。有一次，在公交車上，有個(gè)帶著個(gè)兩歲孩子的婦女上車了，她們焦急地尋找著座位，可是在她身旁坐著的不是老人就是兒童。當(dāng)我準(zhǔn)備起身給那位阿姨讓座時(shí)，突然車廂里傳來(lái)了一聲清脆悅耳地聲音：“阿姨，來(lái)這兒坐”。那位小朋友看上去也就六、七歲，但是比車上其他年輕人都富有愛(ài)心。那位阿姨道謝后，執(zhí)意讓小朋友做回到位子上，說(shuō)自己站著就行。但那位小朋友堅(jiān)持讓阿姨過(guò)去坐，阿姨也看出了小朋友的真心實(shí)意，就帶著孩子過(guò)去坐了。這時(shí)，車上響起了熱烈地掌聲，都在為小朋友的行為點(diǎn)贊。
在這個(gè)炎熱的天氣里，大部分人的心都比較焦躁，但一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。沒(méi)事多出去感受綠色植物，或者看看沿途的風(fēng)景，再不然曬曬太陽(yáng)，感受陽(yáng)光帶給你的溫暖。
身邊的陽(yáng)光作文 篇18
在陰雨天就不會(huì)有陽(yáng)光圍繞著，在黑夜也不會(huì)有光明出現(xiàn)……
隨著時(shí)間的過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊有陽(yáng)光陪伴，一直陪伴著。淡綠的早晨被鳥(niǎo)叫聲喚醒，新鮮的空氣在大地上隨風(fēng)飄散。陽(yáng)光撫摸著大地，照在樹(shù)梢上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)梢跳起了舞……今天真是美好的一天！
可我的世界卻飄著黑色的雨滴，到處躲著那陰雨。成績(jī)又是一個(gè)滑梯，心徹底碎了，我不知道該如何面對(duì)，不知道該如何往前走，我找不到方向，自己獨(dú)自觀賞著這些樹(shù)木，他們像是在嘲笑我一樣，我的心里特別難過(guò)。
就在這時(shí)，忽然聽(tīng)到有人在叫我，他對(duì)我說(shuō)：“你的世界在下雨，我也會(huì)被淋濕的，灰心，我們一起努力，把那頭頂黑漆漆的烏云給他推開(kāi)，一起來(lái)感受晴天，讓我們一起打敗所有困難�！甭�(tīng)完他的話，我開(kāi)心許多，并做約定。他就是陽(yáng)光。
我知道，我永遠(yuǎn)不是一個(gè)人的，還有陽(yáng)光，一直伴隨著我，給我快樂(lè)。
夜黑了，燈光籠罩著整個(gè)城市，樹(shù)木的影子影約在發(fā)光。我回到家，發(fā)現(xiàn)家里的門是開(kāi)著的，心想是不是忘關(guān)門了，又要被媽媽埋怨了，原來(lái)，這是媽媽給我留的門，還以為忘鎖了。
黑夜里也有陽(yáng)光，他是那樣溫暖，明亮啊，他一直都在我的世界里，永遠(yuǎn)伴隨著我們，不會(huì)感到寒冷，因?yàn)橛嘘?yáng)光，他就在我們身邊。
陽(yáng)光，一直圍繞在我們身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇19
時(shí)間一晃，又是金秋佳節(jié)，溫度驟降，甚至低于10攝氏度。窗戶被打得很響，連體質(zhì)很好的老爸也有點(diǎn)“膽顫”了。
可是，今天我很慶幸，因?yàn)樘?yáng)出來(lái)了。
走出門，一股暖流涌向我，陽(yáng)光像黃油一樣灑向我，讓我的手充滿滑潤(rùn)，抬起有點(diǎn)退化的手臂，陽(yáng)光在我指尖流動(dòng)。
走到哪里總是有人說(shuō)：“終于有陽(yáng)光了，終于能充電了�！钡蛟S他們不知道，他們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿著陽(yáng)光。
其實(shí)媽媽就是一束愛(ài)的陽(yáng)光，當(dāng)我絕望時(shí)給我希望；當(dāng)我失望時(shí)給我期望；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)給我驚喜。
“39.8°”“快去醫(yī)院！”房間里傳出媽媽焦急的聲音，我一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，發(fā)燙的額頭，發(fā)青的臉蛋，緩慢的呼吸讓媽媽越來(lái)越緊張，此時(shí)的我，心中一片黑暗。
半夜，我在迷迷糊糊中回到了家。
媽媽還在為我泡藥，溫暖的大手緊貼著我冰冷的小手，偶然間發(fā)現(xiàn)了媽媽臉上還在滴落的幾滴汗珠，和幾條還未舒展的皺紋。
我靜靜地躺在溫暖的被窩里，我的眼神凝聚在前面疲憊不堪的背影里。
這時(shí)，有一束陽(yáng)光照著我，她就是媽媽。因?yàn)椴还芏嗬墼谖颐媲翱偸钦宫F(xiàn)歡顏，總是散發(fā)出愛(ài)的光芒。
是的，同學(xué)們應(yīng)該幸運(yùn)自己有這么一束陽(yáng)光陪在身邊，因?yàn)槟阋靼�，她有限而溫暖，她�?huì)為你找回最爛漫的人生！
身邊的陽(yáng)光作文 篇20
隨著知識(shí)地逐漸積累，我們了解的也越來(lái)越多，許多以前不了解的科學(xué)知識(shí)也讓我們豁然開(kāi)朗。
比如：手電筒為什么會(huì)發(fā)光；電飯煲為什么能煮熟米飯；電吹風(fēng)為什么通電就能有風(fēng)；這些答案都來(lái)源于科學(xué)，我們離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊，只是需要我們的發(fā)現(xiàn)與思考。就像孔子所說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
科學(xué)也是我們對(duì)自然界現(xiàn)象進(jìn)行新的準(zhǔn)確的抽象，抽象的事物就需要我們的大腦來(lái)想象，科學(xué)的靈感也來(lái)源于想象。
所以，我們不能否認(rèn)想象的功勞。作為初中生，我們的大腦是靈敏的，是活躍的，也是充滿想象力的，我們更應(yīng)該發(fā)揮我們的特長(zhǎng)，來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
我們究竟是怎樣看見(jiàn)周圍的書(shū)，桌子，椅子，板凳的呢？這就需要科學(xué)來(lái)解釋了。
這個(gè)知識(shí)是我在物理課上學(xué)到的，原理很簡(jiǎn)單——光的漫反射。書(shū)本，桌子等發(fā)生漫反射，使光線進(jìn)到眼里就發(fā)生漫反射，這種光線并不刺眼，由于物體表面凹凸不平，所以在各個(gè)方向都看的見(jiàn)這些物體。典型例子有：黑板，桌面等。
我們坐在座位上看黑板，總有一個(gè)地方是反光的而且刺眼的，這也會(huì)使我們看不清黑板。這是因?yàn)�，有一些物體發(fā)生鏡面反射，這種光線只能在一處看見(jiàn)。物理的世界也在科學(xué)的范圍之內(nèi)。有時(shí)你的身邊就有科學(xué)，作為青少年的我們應(yīng)該具有科學(xué)精神，要多發(fā)現(xiàn)身邊的事物，積累更多的科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)的世界是神奇的，也是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索的。發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，讓你多了解這個(gè)世界，這個(gè)未來(lái)。
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