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陽光的初三學(xué)生作文

時間:2021-07-08 10:57:49 陽光 我要投稿

陽光的初三學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的陽光的初三學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

陽光的初三學(xué)生作文

陽光的初三學(xué)生作文1

  她來了,一個瘦弱的身影,坐在輪椅上,目光呆滯著,渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感,我看不懂她,也更讀不透她。

  我還很小的時候,曾記得她的母親總是推著她到人多的地方來,每一次看見她,她一貫地低著頭,松松的羊角辮掛在腦后,我總能聽見她母親跟人說著:“今天又鬧脾氣了!痹捳Z里有著無奈,而更多的是憐惜?墒俏覀冞@群孩子又怎么能懂得呢?我們把她當做一件新奇的事物,把她當作我們尋樂子的源頭。每每她的母親走開,我們就竄上前去把她的下額抬起,她死命地搖頭,我們卻愈是歡樂,我們喜歡把她當做洋娃娃一樣給她扎辮子,喂她食物,做鬼臉對她笑,她總是一聲不吭,滿眼都是恐懼。我們沒興趣了,就把她擱在一邊,自顧自玩去了,偶爾我轉(zhuǎn)過頭來,總會看見她兩手撐著輪椅想要站起來,隨后又埋下了頭,臉微微透著紅,看不清她是怎樣的表情,我也不在意,只是有一次我無意間把這告訴了母親。

  終于從母親那兒了解了一些她的情況,可是懵懂的我又怎么去了解一個與我同齡孩子的痛苦呢?但我還是驚奇地發(fā)現(xiàn),從那以后,我對她的態(tài)度好了許多,也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。

  那一天,天氣很好,陽光灑滿了大地,我們在一片綠茵茵的草地上打滾,捉蜻蜓,陽光充溢了我們的心田,我們沐浴著陽光。突然,一陣哭聲傳了過來,我很清楚地看見,不遠處,那個女孩,正趴在地上,努力地想要爬起來,她的母親在一旁哭著,想要去扶她,她卻發(fā)瘋似地推開她的母親,那條辮子散了,我可以聽見她的嗚咽聲。我們不說話了,也不知道從哪來的一股力量,我們四個孩子不約而同地奔過去,竭力地把她扶起來,我看見了她驚愕的不知所措的眼神,我們推著她來到了那片草地,陽光下,她的臉紅紅紅的,緊張地看著我們,我蹲下來,輕輕地問:“一起玩好嗎?”她猶豫著,用詫異的眼神望了望我們,隨即又看了看天空,我居然看見她笑了,終于,她努力地點了點頭。我們推著她,在草地上奔跑,暖暖的陽光灑落了一地,可不知怎的,我覺得我們這的陽光更多一些。

  我,她,我們,所有的人都擁有陽光,我們擁抱著陽光,看見了陽光里,燦爛的我們……

陽光的初三學(xué)生作文2

  那是第一次廣播操比賽,那時已臨近了期末。老師是一個很注重學(xué)習(xí)成績的人,因此,在別的班搶操場練習(xí)時,我們卻在教室里埋頭苦讀。

  比賽前,老師終于下定決心放棄了一堂課。同學(xué)們這兒拖了一會兒,那兒拖了一會兒,總算開始練習(xí)了,可卻已打下課鈴了。老師很生氣,眼睛中閃著冷冷的光。中午飯也沒吃許多,我們看著老師那寫滿了憂愁的臉,心里都暗暗地想:為了班級,為了老師,無論如何也要盡自己最大的努力。

  前面的班級表現(xiàn)得都很好,每個人的表情都很嚴肅。當夕陽已將整個操場都染紅了,當天邊的火燒云在翻滾時,才輪到了我們班。老師整理了一下自己的表情,微笑著鼓勵著我們,努力把臉上的憂愁擦干凈,似乎上午的事不曾發(fā)生過。當看到老師微笑時,我們感到了陽光般的溫暖,身體中充滿了能量和動力。

  在體委嘹亮的口號聲中,在全學(xué)年期待的目光中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊美聲中,我們走入了場地。我們表情嚴肅,深知自己的使命重大。我們昂首挺胸,自信地迎接挑戰(zhàn)。我們踏地有力,告訴別人我們意志堅定。在最熱烈地掌聲中,我們開始了比賽。當進行原地三轉(zhuǎn)時,體委一聲“向左轉(zhuǎn)!”我們整齊地轉(zhuǎn)向了入場的地方。老師正用太陽般溫暖的目光注視我們,臉上洋溢著太陽般溫暖的笑容。在夕陽的余輝下,更顯得金燦燦的。她豎起了她那同樣金燦燦的大拇指。我們相信那不僅是鼓勵,更是告訴我們:我們已經(jīng)勝利了。我們不約而同地笑了,自信地笑了,開心地笑了。那笑是最真實最真切最真誠的流露。在停留的那短短的兩秒鐘里。我們從老師簡單的手勢中,得到了極大的動力。從那時起,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心完完全全融到了一起,那動作就像是一個人做出的一樣,整齊化一。

  因為那發(fā)自內(nèi)心的笑,因為老師用她那太陽般的溫暖給予我們的能量,因為我們團結(jié)一致的感人精神,我們贏得了第一!

  當聽到這一消息時,我們班沸騰了。幾乎是話音剛落的同一瞬間,尖叫聲、歡呼聲響遍了操場。無數(shù)頂帽子被拋向了空中。老師的眼里閃著晶瑩的淚光,仿佛是鑲嵌了一顆顆鉆石般。同學(xué)們的臉上又綻放出了那發(fā)自內(nèi)心的最真最真的笑。

陽光的初三學(xué)生作文3

  當黎明咬破夜的唇,將一抹血跡置于天空的時候,我便聞雞而起,持一本書卷,打開窗軒,感受著清晨的第一縷陽光。

  ‘陽春布德澤,萬物生光輝’,陽光的恩澤施予大地生靈,于是有了清澈的小溪,有了潔凈的泉石,想必王唯寫那‘明月松間照,清泉石上流’之時,也曾感謝過陽光吧!

  陽光凈化了整個世界,所以,世界是五彩繽紛的。而與陽光能夠等價的,便是那些能夠凈化人心靈的東西。于是我開始尋找,直到一天《國風》吹拂,邂逅《離騷》,我知道我找到了那能夠凈化心靈的東西---文學(xué)!

  從此五千年的書香便成在了我心中最美的太陽。

  尋香而去,乍見一白發(fā)老者望洋興嘆:“逝者如期夫,不舍晝夜!崩险哳V牵x懂人生,并將其哲理揮筆而就。隨著時間的河流傳至千年。你聽,不遠的江畔,那人鳴唱的,不正是這句‘不舍晝夜嗎’?

  告別老者,我繼續(xù)獨步前進。

  只見一庭小院,小院四面空曠,四下冷寂。

  院中有一婦人,一副憔悴的容顏,嘴里不停的念叨‘尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……’,我上前問其故,方知婦人之夫已逝,獨留庭院,最難將歇,卻又下起淅淅瀝瀝的雨點,婦人自言"獨自守著窗",感慨這次第,怎一個愁字了得……

  一個愁字,于另一孤院廢庭中引來相和之音。

  “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”那是亡國之君李煜,在他看來,亡國之恨,故國之思,才是心中難以系解的苦楚。而遠方向柳永卻搖搖頭,低鳴:今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。多情的柳永,不為功名所累,卻被多情所傷。多情自古傷離別,他為愛癡狂,卻點綴了婉約之河,讓文學(xué)因此而更加美妙,更加動人,你看,那不是有人在為其顛狂嗎?那不是有人正在讀著幽情的《雨霖》嗎?……

  鳴鳴將我從回憶中拉回,翻開書頁,鄭愁予的《錯誤》卻不禁映入眼簾。

  三月的春帷為何不揭?那初春的柳絮又為何不飛?你那達達的馬蹄,本是個錯誤,卻幻化成我們心中最美好的夢。

  原來,正是你們組成了文學(xué)。

  至此,你們的喜憂,便成了文學(xué)中的點綴,陶醉了那景,那人。凈化了世間的喧囂,讓每個人心中,感受到最美的陽光。

  當那第一縷陽光照在我身上的時候,文學(xué)之光也已充斥滿我的心靈。

  陽光,文學(xué),我的夢。

陽光的初三學(xué)生作文4

  冰心說;“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得花香彌漫!鄙胁皇侨鄙賽坌模鄙倌菑男牡妆庞刻幍臏嘏年柟,我們應(yīng)該學(xué)會用陽光去滋潤那些久旱的心靈。

  因為有愛,世界才變得如此溫暖。可愛的譚千秋老師,為了在地震中保護自己的學(xué)生,用他那偉岸的身軀護下了他班里的四位學(xué)生,他擁有愛心,因為他想把希望留給這些孩子。他在人生結(jié)束的最后給同學(xué)們上了一堂平常得發(fā)人深省的課,人要有愛人,要有一種大愛,正因為世界上有這樣千千萬萬的有愛心的人,我們的世界才會這樣和諧、美麗、溫暖。愛是可以傳遞的,它如陽光般溫暖;如陽光般可以將愛灑遍全世界。比爾·蓋茨創(chuàng)建了微軟公司,開創(chuàng)了微軟。現(xiàn)在他所創(chuàng)造的微軟造福著全世界的人,每個人都對他抱有感謝的態(tài)度,正因為他想著用自己的智慧使人類的生活更加美好,才致使他成為了家喻戶曉的著名人士,但更多讓我們知道的是,他擁有一顆博愛的心,他將愛心中在了人們的心里,燦爛的陽光,它帶給人們溫暖、光明的感覺,在世界的每個角落都可以感覺的到。只要有愛,這個世界就會很溫暖。

  青年歌手叢飛,已經(jīng)插上翅膀,帶上人們對他的敬意飛走了!坝械娜怂懒,他還活著!彼褪沁@樣的人,他用愛溫暖了全中國人民,為什么?因為叢飛像陽光一樣,溫暖了世界。他用唱歌演出所得的三百萬捐助了一百八十多位貧困學(xué)生,自己卻成了深圳的“窮人”。他的純粹、高尚,源自于她心中的天使,心中的太陽—愛心。他的博大的愛,感動了中國。是的,只要有愛心。愛是黑暗里的一支蠟燭,幫你驅(qū)散陰霾;愛是暴風雨后的一道彩虹,為你編制絢麗;愛是烏云過后的一縷陽光,給你打開心門。世界因為有了愛才會變得如此溫暖,雨果說:“世界沒有愛,太陽也會死。”

  愛心如陽光般溫暖,陽光般閃耀,點亮了我們的心門!爸灰巳硕极I出一點愛,世界就會變成美好的人間!笔堑,讓我們用愛心溫暖世界,感動世界。你準備好了嗎?讓我們一起去享受陽光,我們是天使,因為我們擁有愛心!

陽光的初三學(xué)生作文5

  攜一縷清風,踏半米陽光,嗅一絲芬芳,皆自桂花。晴朗的午后,我再次漫步在桂花樹下,拾起兩三顆落在足邊的桂,深吸一口,芳香四溢,沁人心脾,也喚醒了我積于心底明澈的記憶。

  那時候,正是桂花盛開的時節(jié)。只要走進那小院,一陣陣桂香便撲鼻而來。星星點點的淡黃色花瓣,或成團,或獨開,或盛,或凋,好似都在盡情沐浴著這溫暖的陽光。那時的我,還是個懵懂的女孩,只會玩物而不懂事。我正和伙伴們在樹下玩耍,并沒有注意到她的出現(xiàn)。她的步伐很輕,很慢,好似一陣可有可無的清風,來來去去不留痕跡。正當我玩得盡興,卻在奔跑時被一根樹枝絆倒了。手和腿都磨破了,臉上還沾滿了灰,小伙伴們看到了都幸災(zāi)樂禍地笑起來。我一個人坐在地上號啕大哭,看到那根樹枝,我恨不得踩兩腳,而那樹枝上的桂花也成了我的“仇人”,不美也不香。這時,她來了,像是一束陽光透射我陰暗的心房,她輕輕地把我扶到座椅上,從一間小屋里拿出一個藥箱,蹲下來給我上藥,"謝謝你。"我抽泣著說道。她微笑著,也解釋說:"不好意思啊小妹妹,我們家的桂花樹沒有處理好,害得你受傷,十分抱歉。""沒關(guān)系。"我強顏微笑道。"喜歡桂花嗎?"沉默。"這是四季桂,四季常開的。你別看它小小一朵,一副弱不禁風的樣子,它的香味卻是可以傳得很遠很遠。"

  聽了她的話,原來那個"仇人"桂花的形象好似一點點消失了。這樣渺小,不起眼的桂花,卻能忍受夏的驕陽似火,秋的狂風大作,冬的寒風凜冽,的確給了我不小的震撼。人們總是在歌詠梅的遇寒不懼,堅韌不拔的品質(zhì),卻不曾注意到那弱不禁風的桂,也在寒中努力生長。

  如今,又一次漫步在桂花樹下,桂的芬芳好似并沒有減退。回憶起兒時的經(jīng)歷,會笑,笑里溢芬芳,芬芳自桂花。

  那天的陽光,溫暖著桂花,也溫暖著我。今天的陽光依舊溫暖,溫暖了我,可暖桂花?

陽光的初三學(xué)生作文6

  如果說小草因春天的芬芳而蒼翠,泉水因細雨的滋潤而清澈,鳥兒因天空的廣闊而自由,那么我就是因爺爺?shù)膼鄱鴾嘏?/p>

  親情是杯醇厚的美酒,越品越香。小時候的我一旦出了家門就像飛出籠子的鳥兒怎么喊也喊不住。我喜歡跑在爺爺前面夢想我是一只獵豹,沖破一切障礙。從門口的青石臺階開始,我跑,爺爺追,我跑得快,他追得快,他越是追得快,我就跑得更快。總能半路聽到爺爺在后面喊道:“熊孩子,再跑就要被人販子捉走了啊!”我回頭沖爺爺笑,順著舊路回去。

  夕陽西下,我和爺爺坐在青石臺階上,陽光灑落,將他蒼白的頭發(fā)染成鮮紅,風吹起銀絲,我靜靜地王者爺爺臉上的汗珠被霞光照耀著,他不停地喘息,如一頭老牛。一絲銀發(fā)突然掉落,在風中搖晃著,將殘陽割成兩半。爺爺笑瞇瞇地摸著我的頭,我感受來自他掌上的溫暖,親情在心尖滑過。

  拿出陳釀,澆一口在心頭,火辣辣的是熱血與愛;品一杯香茗,呷一滴在舌尖,清香香的是關(guān)懷與深情。

  爺爺就像一杯清茶,滋潤我的心田。

  時光像一匹野馬,無拘無束,盡情在生活的田野上飛馳。我成大孩子了,進入那青春的韶華,爺爺身體依然硬朗,精神矍鑠。我喜歡放假回老家,搬兩把藤椅放在家門口的那棵垂柳下,沏一壺爺爺珍藏的好茶,來聽爺爺講述各種故事。我最愛聽爺爺版的《老人與!罚驗樗偸悄軐⒃兊酶碳じ@險。

  我最愛爺爺那鏗鏘有力的雄渾嗓音。他朗讀海明威的名言:人并不是生來要被打敗的,你盡可能消滅他,可就是打不敗他。那般蕩氣回腸,那般氣勢,在驕陽下,驚得風起,震得陽光仿佛都在顫抖。猛然,我又發(fā)現(xiàn)了一滴豆大的汗珠從他那花白的頭發(fā)上滴落,在爺爺臉上的溝壑中前行。或許爺爺真得不如當年了,在隱隱約約的光斑下,爺爺享受著最后的人生。

  歲月不饒人,終究是把爺爺打垮了。他沒能熬過那個郯城最冷雪最大的一年,這年我上初二。

  當我還在家里拼作業(yè)的時候,手機那邊傳來噩耗。

  那邊的話讓我失聲痛哭:“爺爺,爺爺……”

  啊,時光老牛,我愿意用一萬棵青草,一萬杯甘泉,換與爺爺在靜好的黃昏下,再待一會兒,讓他陪我奔跑,聽他講故事,一起被陽光染成幸福。

  一路上走著,爺爺時刻像一束只照耀我的陽光,灑在我的心上。

陽光的初三學(xué)生作文7

  陽光透過薄薄的玻璃偷偷地溜了進來,有一些情緒想漣漪一半,緩緩擴散開來,浸入人心。

  早飯時間到了,媽媽的聲音從廚房里傳了出來:“快吃早飯!”一早上就看見媽媽忙碌的身影?粗鴿M是“相交線”的試卷,沖媽媽吼道:“沒胃口!不吃了!”遍摔門而入房間!

  “咕咕咕”無疑,是肚子的作響。心想:還是忍忍吧!畢竟剛剛對媽媽大吼大叫現(xiàn)在出去找東西吃,難免有些不好意思。無奈的摸了摸肚子。

  眼珠時不時停落在桌上的鬧鐘上,“十下,十二下,十三下……”心里默默地數(shù)著。每一秒,都忍受著肚子和自尊心的折磨。

  “咚咚咚”伴隨著一陣敲門聲,媽媽那抹身影印入我的眼簾。她手上端著一碗熱騰騰的面,輕聲說道;“一早上看你吃飯沒,現(xiàn)在餓不餓?””廢話你說能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的面推向我面前。

  “撲通”剛剛太心急了,伸手就吧面前的面往自己身上拉,沒接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個借口:“這面這么燙,這面接得住?”’對不起,剛剛網(wǎng)吹了,怕你太……”媽媽欲言又止,急忙拉起我的手,四處看了幾下。直到知道我并沒有受傷,才收拾碗的碎片,走了出去。

  過了許久,我心里不由自主得埋怨道:“媽媽真是的,明知道我餓了,卻沒給我吃的!”

  邁著沉重的步伐,漫不經(jīng)心地走向廚房。推開門,我立刻停止了腳步,剛才那種情緒一瞬間天消云散。

  只見媽媽手上一手端著一個碗,小心翼翼地把碗里的面倒來倒去。連續(xù)倒了幾次后;還是不是把面放在桌子上,拿起紙,擦著手心的汗珠,擦完還甩了甩手。緊接著,又反復(fù)地重復(fù)著那動作。額頭上晶瑩的汗珠一滴滴往下掉,滴在我的心里很暖很暖……

  窗外,陽光淡淡地灑在地面上,鋪上了一層碎金黃。我抱著媽媽,幸福地笑了。

陽光的初三學(xué)生作文8

  “日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”。“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”。詩人的筆尖上永遠離不開“日”,我的成長中也離不開陽光。

  人生的道路上,有的陽光像夏日的朝陽一般明媚溫暖,讓人一生難以忘懷。記得一個夜晚,得了嚴重的發(fā)燒住進了醫(yī)院。在病床上,母親日夜守候著我,時而給我蓋蓋被子,時而問我想吃什么,時而摸摸我的額頭。她憔悴的樣子讓我既心疼、又溫暖。

  雖然我的病情十有些嚴重,但有母親的照顧,病魔很快就消失了。出院之時,我看到母親日漸蒼老的臉上,又添上了幾道磨不去皺紋。那深深淺淺的紋路,在我心里形成了千溝萬壑!罢l言寸草心,報得三春暉!蔽腋杏X到母愛的陽光在飄飄灑灑得灑在我的心田。

  在人生的道路上,有的陽光又像秋陽般溫暖宜人,給人鼓舞。記得一次考試,我破天荒地只考了九十分,心情正所謂是一落千丈,面對同學(xué)們的冷嘲熱諷,我無言面對,只有自己躲在角落里抽泣。此時心情幾乎可以用“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”可以形容了。這時,一位同學(xué)走過來,把紙巾遞給我。在我耳邊輕聲說:“別哭了,人生總會遇到許多挫折,我們要面對它,爭取下次戰(zhàn)勝它,考得更好!边@句話,給了我溫暖和斗志。這友誼的陽光如秋陽般溫暖宜人,灑進我的心田。

  在人生的道路上,有的陽光又像冬日暖陽般溫暖親切,讓人難以忘懷。記得一次跑步練習(xí),我正跑時,一個淘氣的男孩橫沖直撞,像摩托車一樣。忽然,他猛得撞在我身上。這一撞,就把我整個人撞飛了,我現(xiàn)時躺在地上,抱著腿大叫,而那個淘氣的男孩呢,見自己惹了麻煩,一溜煙兒地逃之夭夭。這時,老師看見了,趕緊把我扶了起來,送到了醫(yī)務(wù)室,給我上藥,關(guān)懷備至地把我安頓好。老師關(guān)懷就像冬日暖陽般溫暖親切,灑在我的心田。

  陽光照耀大地,使萬物更富有生機;陽光潑灑人間,給人們帶來溫暖;陽光照耀天空,給人們帶來了光明。陽光灑在我的心田,陽光照耀我的成長,使我更快樂、幸福。

陽光的初三學(xué)生作文9

  我在將軍二校上學(xué)。從家里走出只幾分鐘便來到我們可愛的校園。

  我們的校園南臨車水馬龍的新城路,北面和西面是八廠社區(qū)住宅樓。東面是新建成的金鳳春城小區(qū),再往東就是沈撫輕軌鐵路了。

  一棟只有三層的粉紅色教學(xué)樓坐北朝南,是我們每天學(xué)習(xí)的地方。每到星期一,全校師生都要在寬廣的操場上舉行升旗儀式。升旗儀式由六年級的大哥哥、大姐姐們主持,他們對待國旗的莊重神態(tài),令我們低年級的同學(xué)肅然起敬。我心里想,什么時候自己能親手升一次國旗,那該有多幸福。隨著高昂的國歌聲,五星紅旗冉冉升起。同學(xué)們高高舉起右手,雙眼緊緊盯著國旗,向國旗敬少先隊禮。每到這個時候,我的心都會蹦蹦地跳,只有升國旗才會使我有這樣的激動。

  我們的校園一年四季都很美。當春姑娘悄然來到校園時,鵝黃色的小草就會把它的頭探出來,偷偷地看著春姑娘的倩影,隨后和春姑娘熱情地打著招呼。

  操場北邊一排排柳樹也不甘示弱,爭先恐后地抽青轉(zhuǎn)綠,不幾天嫩綠的柳芽拱出來,柳枝也隨之變軟,輕盈地舞動自己柔美的身姿,春天真的來了。

  春姑娘帶著它那婀娜多姿的倩影剛剛離去,熱情奔放的夏天就急沖沖地跑進校園里。校園周邊的小草早已長得碧綠碧綠的。遠遠望去,好像一條條綠毯鋪在地上,讓人踩上去好舒服啊!課余時間,老師和同學(xué)們在種植園里侍弄各種蔬菜和瓜果,盡情享受田園生活的樂趣。

  春花秋實,收獲的季節(jié)到了。條直粒飽的架豆王掛在豆架上,綠得招人喜愛;西紅柿搶著露出秧外曬太陽,紅得似火;大蘿卜撣去自己上半身的泥土,頂著綠色的遮陽帽,袒露自己粉白色的身軀,躍躍欲試的要跳出壟臺。校園里處處洋溢著豐收的喜悅。

  校園里的冬天,是我們最活躍的季節(jié)。暖暖的教室里,老師的諄諄教誨聲、同學(xué)們的朗朗讀書聲、行筆翻書的刷刷聲、課間同學(xué)間的嬉戲調(diào)侃聲,處處充滿著生機,處處充滿著希望。趕上下雪,同學(xué)們走出教室,沖出樓外。堆雪人、打雪仗、吸納幾口雪后清新的空氣,從心眼里希望明天還是這樣!

  這就是我們的校園,讓我們盡情享受童年歡樂的校園。

陽光的初三學(xué)生作文10

  世間萬物都令人欣賞,一年四季中,我愛春天的百花爭艷;我愛夏天的荷葉連連;我愛秋天的果實累累,但我更愛冬日里的那一抹陽光。

  夏日的陽光分外強烈,更加光彩照人,但這嚴冬的太陽,就如同雪中送炭,溫暖人心。

  冰雪融化后的寒冷令人瑟瑟發(fā)抖,棉襖的笨重令人提心吊膽,生怕滑倒。但冬天的美,卻是更多的。屹立在寒風中的松柏,如同站軍姿般的挺拔。雪花的潔白令人心曠神怡。晚上降下的大雪,一大早醒來,看見窗外的嶄新的世界,心里一點雜念也沒有,屋外汽車的嘈雜聲也沒有那么多了,寧靜的世界,一縷不算耀眼的陽光照在身上,那感覺卻是十分溫暖。

  柔和的冬天,沒有春天的嫵媚,卻有那淡淡的憂傷和心儀的微笑。沒有夏天的炎熱,卻有那潔凈的白雪,而冬天的太陽,暖入人心,透入心田?赡苊總人都會喜歡這縷淡淡的陽光,在充滿激情的校園里,打雪仗的我們,欣賞這白雪的我們,都被這溫暖的陽光照射著,用一句廣告詞來講,就是“暖暖的,很貼心。”

  “假如你是夏天的雪糕,愛幫助別人解決燃眉之急。而我卻更愛把你比做一抹冬陽,因為你更愛雪中送炭,更加溫暖”一段簡短的語句,講述了冬陽的溫暖。

  每一個人都會有一個屬于自己的冬天,他不言也不語,但只有我們知道,我們不要想這寒冷的溫度,而是要試著發(fā)現(xiàn),尋找那一縷陽光,帶著那冬陽給予的隱形光環(huán)去生活,人生的最高端就像這寒冷的冬天一樣,總感覺迷茫,但是千萬不要忘記,總會有那一縷陽光為你指引方向。

  想說的還有很多很多,想了又想,微笑著望著那一縷摸不到的陽光,雖然氣溫不是那么宜人,但心里卻倍加溫暖。

陽光的初三學(xué)生作文11

  冬日里的陽光是溫暖的,令人愜意的。

  刺骨的寒風呼嘯,窗外的雨下個不停。伸出手,一顆雨滴落在手中,涼透手心。站在校門口,我苦苦等待!鞍Γ@天氣,翻臉比翻書還快,今天又沒帶傘,我也沒辦法呀!”我自言自語道,緊蹙的眉宇間,流露出一絲絲無可奈何,下垂的眉梢,將我的煩惱暴露無遺。

  時間一分一秒地流逝,寒風吹在我的臉上,如同刀割一般疼,我蜷縮著身子,兩條打著寒顫的腿緊緊扭曲在一起。傾盆大雨中,我的手,早已凍得發(fā)麻。

  突然,有人拍了拍我的背,隨后,一聲溫柔的話語傳入耳中:“你沒帶傘嗎?我今天值日,看你在這兒站半天了!”我轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)竟然是我的好同學(xué)金某!皩ρ,今早出門有點急,忘帶了!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^說。金某見了,微微一笑,打開了傘,說:“反正順路,一起走吧。”她向我伸出手,我握著她的手,躲進了傘中。

  我們共撐一把傘,踏上了回家的路。一路上,我們有說有笑,哪怕天再冷,風再寒,我們的心,都是暖的。

  到家時,我看著金某,驚訝地張大了嘴,只見她的肩膀淋濕了一大片,頭發(fā)也早已凌亂了。這么冷的天,金某不惜自己,毫不猶豫把傘偏向了我。“金某,你你,這樣會感冒的!”我的聲音微微顫抖,心中滿是感動。金某見了,擦了擦臉上的雨水,給了我一個大大的笑容,說:“沒事,我體質(zhì)好!”聽完這句話,我再也忍不住了,拉著她的手,感激地點了點頭。

  雨,還在下,可我的心中,卻如春天一般溫暖。至今,回憶起那個雨天,那把遮雨的傘,無限的溫暖如同冬日里的.陽光,久久照耀著我。

陽光的初三學(xué)生作文12

  那次,剛剛下過小雨,我走在被雨潤濕的大街上,兩邊的店鋪屋檐往下滴著水,小草也沒了往日的青蔥。一抹悲傷襲來,我悶悶地向前走著。突然,一股香味撲面而來,原先不遠處有一個小車子,那里正在賣棉花糖。我加快腳步走去,迫不及待地又吸了一大口空氣,呼,多么懷念的味道啊!因為剛下雨,買的人并不多,我對那個老板娘說:“拿一個棉花糖!薄昂茫纫粫䞍!被卮鹞业膮s就是一個漢子,平淡的語調(diào)沒有一絲起伏,但他雄厚的男中音卻把我吸引到他的身上,他的面前就是一個老式制糖機,只見他把一勺勺白糖放入中間的一個小孔中,周圍便有糖絲出現(xiàn)了。那個漢子用木棍熟練地纏著,完成后想遞給我,卻被老板娘奪過,一把扔進垃圾桶,我眉頭一皺,這就是干什么?老板娘看了我一眼,說:“這個纏得不緊,吃得肯定不方便。”我恍然大悟,卻有些疑慮:天下竟有這種人!此刻的商家還會思考到顧客的感受嗎?天上的陽光透過烏云,絲絲溫暖的照在我身上,我不禁舒服的換了一個站姿看那個漢子做棉花糖。這一次,他挑了幾種不一樣顏色的果粉加了進去,解釋說:“加了這東西,棉花糖會更好吃哦!”做完后,老板娘又將棉花糖拿在手里,與上次不一樣的就是,她將一張紙巾裹在木棍上,說:“拿著吧,這樣不粘手!蔽殷@訝地看了看

  她,遞過五彩繽紛的棉花糖。此時,天已經(jīng)完全放晴了,明媚的陽光撒潑般與行人做著游戲,頑皮的吹口氣,變成了一道亮麗的虹。我看著那道金光,與棉花糖好像,好像……

  那似曾相識的陽光,又像就是那次搬書的經(jīng)歷。

  剛?cè)氤醵,大家互不相識,老師組織大家到倉庫領(lǐng)書,大家都踴躍舉手,爭相去搬書。所有的男生進了倉庫,一次又一次的來回,上下樓,使得我們的衣服早已濕透,臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽光,一成不變。大家高興的笑著,搬著。最后書搬完了,我們坐在教室里,外面燦爛的陽光照進來,似乎就是在為我們喝彩。

  許許多多陽光燦爛的日子編織成了甜蜜的生活,我愿這完美的日子無限延長直至永遠!

陽光的初三學(xué)生作文13

  自從這個王市長上臺后,整個A市的社會風氣就越來越糟糕,貪污、走后門比比皆是。人們都說連這天氣都被王市長帶壞了,灰蒙蒙的,根本見不著陽光。

  確實是這樣,這個王市長上臺后為了爭取在省內(nèi)的生產(chǎn)先鋒的稱號,一下子把各大電廠、鋼廠、煤廠的生產(chǎn)指標大幅提升。這樣一來,那些工廠的囪更是孜孜不倦地工作了,滾滾濃煙,讓A市成為了另一個霧都,這下子可好了,人們?yōu)榱说挚轨F霾,瘋狂購買口罩,王市長手下的藥店營業(yè)額也大增,所以在省內(nèi)獎金的情況下,王市長還能撈到些零花錢。

  俗話說,新官上任三把火。王市長也燒了一把火,只不過這火燒掉了幾乎所有反對市長的高層職員,然后他大肆把親戚朋友安插在了自己身邊。這天氣在王市長這么一攪和下更糟糕了,太陽的一點點余輝也看不見了。漆黑的烏云也預(yù)示著暴風雨的到來。

  果然,這位王市長并不知足,他又要大刀闊斧一番了。他讓人在郊區(qū)給自己修了一套豪宅。要知道,像他那樣的人物修如此豪宅是很容易被發(fā)現(xiàn)的。于是他請來了一位合作伙伴某建筑公司的老板, 這個公司總是為那些領(lǐng)導(dǎo)們提供一條龍服務(wù),即只要付錢,就可以安心住豪宅的意思。可這位對人民都極其吝嗇,對于自己的錢包更是遵守只進不出的原則。

  過了一段時間,上面批下來建一個隧道的工程。對于厚黑學(xué)極精通的王市長立刻找來了合作伙伴,從建筑款里悄悄地取了一部分出來瓜分掉了。建房子的錢就到手了,高端大氣上檔次的豪宅不久就完工了?伤淼澜ǖ猛倒p料,它的整個框架結(jié)構(gòu)都比一般的輕,并不是采用了輕的好材料,而是少掉了一部分料,份量自然就輕了。

  誰都知道這種是很難堅持多久的,果然,在某一天正當王市長蹺著二郎腿閉目養(yǎng)神時,門被秘書長撞開了。不好了,隧道塌方了,上面派人下來追查責任了!王市長聽了,頹然地癱在了椅子上。果不出所料,第二天市長就被帶走了。這場暴風雨終究結(jié)束了。

  王市長的走伴隨著工廠指揮的下降。大鼻子終于不整天吐煙了,環(huán)境慢慢好了。暴風雨的結(jié)束也伴隨著初升的太陽冉冉升起。人們終于在早上指著天邊高興地歡呼:看,烏云沒了,太陽出來了。

  陽光終于灑在了這座被陰霾籠罩的小城上,天氣晴了。人們內(nèi)心好像也被陽光照射了一樣,不再陰暗。

  太陽就是這樣,可以使討厭的烏云消散,也可以讓人間充滿溫暖與正能量。

陽光的初三學(xué)生作文14

  太陽照耀著大地,陽光灑落在世界的各個角落。我們離不開陽光,陽光無私而溫暖,它一直伴隨在我們的身邊。母愛、師愛、友愛、父愛、愛心,它們都像一束束陽光溫暖、保護著我們——

  以前聽一個阿姨講故事,她說每一個感受到陽光的孩子,都是天使。冬天里,他們的笑聲就是溫暖的陽光。也就是說,陽光是可以在心里的。

  星期四,我們班召開了捐款的活動,我們的愛心對象是五班的一個同學(xué),她前幾天就成為了孤兒,父母都是因出車禍而逝世的,她沉浸在失去父母的痛苦中,所以我們向她伸去援助之手。

  今天一大早,同學(xué)們就紛紛到我和a這捐錢,大家都很有愛心。有的同學(xué)捐10元,有的捐20元,有的捐5元,有的捐50元,還有一個居然捐了100元。

  我們班有一個學(xué)生叫c,他經(jīng)常和別人打架,品行不好,學(xué)習(xí)也不會好到哪里去。長相算中間,大眼睛,小嘴巴,臉圓圓的。我們都認為他會不捐,也不去問他捐多少。別人全都捐好后,我朝他那兒看了一看,只見他手里拿著10元錢,他捏著那10元錢,盯著看了好久,好像很舍不得似的,但那只是一瞬間,他臉上馬上露出了陽光般笑容。他向我們走來,拿出了那張10元錢,我們睜大了眼睛看著他,他很不好意思,額頭上的汗珠都冒了出來,怯怯地說:“我也捐10元錢!”我接過他手中的那張被他揉的皺巴巴的10元錢,頓時感到這薄薄的一張紙像鉛一樣的沉重。

  天氣雖然還有一些寒冷,但那裝錢的袋子里卻是暖洋洋的,是我們班的同學(xué)用心中的陽光把它烘暖了。心中的陽光,比現(xiàn)實的陽光更奪目,更能溫暖人的心房。一絲陽光照進了教室……

  太陽的陽光照耀著大地,給人們以溫暖;陽光照耀田園,給農(nóng)作物生命;陽光溫暖著一切。而人們的心就像是一束陽光,給自己溫暖,給他人溫暖,給生活畫上絢麗的一筆。擁有陽光!做一個陽光使者,綻放心靈,感動你我,溫暖大家!

  心里有陽光的人,再寒冷的冬天也會溫暖。

  心里有陽光的人,能把冰山融化。

  心里有陽光的人,就是一個天使!

陽光的初三學(xué)生作文15

  “給我一縷陽光,讓我戰(zhàn)勝這場災(zāi)難,保護我的子民”我忍受劇痛呻吟著,這場災(zāi)難將我覆蓋,吞噬。

  4月14日,這悲慘的日子我將永遠不會忘記,像一道疤痕印刻在我內(nèi)心深處,成為永恒的記憶。在那之前,我用堅硬的臂膀守護這一帶的祥和,陽光普照這一帶,一切都是那么和諧,穩(wěn)定。但這場災(zāi)難的降臨,讓一切面目全非。山崩地裂,房屋塌陷,瀝青鋪設(shè)的公路被撕開了兩邊,來勢洶洶天災(zāi)將我擊垮,掩埋在我的斷戈殘壁之下的,是那奄奄一息,徘徊在生死邊緣的生命。我分明感覺得到死神在一帶張望,等待著死亡的信息。我無力再堅持,憑借我所剩無幾的能量遠遠不夠抵制這巨大的災(zāi)難。于是,我需要增援。請賜予我力量,給我以扶持,讓從災(zāi)難中站起報護我的子民,母親。

  “玉樹不哭”,這是祖國母親對我的撫慰。母親正帶著其他兄弟姐妹來我對支援,是一聲聲的呼喚將我呼喚將我從睡夢中喚醒,這深情的呼喚比世間任何一種樂音都要婉轉(zhuǎn)悠揚,給予我力量。我能感覺得到這一帶的生命在漸漸復(fù)蘇,一切都將恢復(fù)以往的和諧。像冬日的陽光無私地普照著大地,融化層層的冰雪,給人溫暖,給人帶來希望。我抹去臉頰的淚痕,重新振作,在她們的扶持下用堅毅的身體,為我的子民擋住災(zāi)難對他們生命財產(chǎn)的非法剝奪。這一帶充滿了愛的陽光。

  我依稀記得那群群不辭勞苦的志愿者們身心疲憊仍笑臉盈人的身影,是那么可愛。他們都是射向廢墟的第一縷陽光,挽救著一個個虛弱的生命,他們在用行動驗證愛的存在。黃福榮,這位普通的貨車司機在逃過強震之后,仍先后兩次闖進廢墟對廢墟下的生命進行援救,最終在余震中犧牲,成為這次災(zāi)難中第一位現(xiàn)場捐軀的志愿者。他用自己的行動表達了對生命的熱愛與追求,他用他的奉獻展現(xiàn)出他的不凡。感謝你們,正因為有你們這樣的志愿者,才使得這一帶得以恢復(fù)往日的和諧,因為有你們,社會才得以進步和發(fā)展。

  一方有難,八方支援。我這才體會到,中華上下五千年所傳承下來的團結(jié)統(tǒng)一。愛,像一場流感在社會漫延。也許,歲月能改變山河,而歷史將為我們見證有一種愛永遠不會褪色。

  感謝你們,給我一縷陽光,使我從失望中站起,堅強地與災(zāi)難對抗,用身體保護我的子民。

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