面向陽(yáng)光作文（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的面向陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面向陽(yáng)光作文 篇1
人生，從不是完美的�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。卻因此，更要面向陽(yáng)光—心中的、他人的、世界的。
曾有過(guò)，為學(xué)習(xí)而積攢了一夜的倦怠，因著那清晨的陽(yáng)光，驅(qū)散了心頭沉重的霧靄。這般耀眼的光，仿佛帶著圣潔之力，抵消了心頭的“負(fù)能量”。
于是，面向陽(yáng)光，心中的堅(jiān)持、祈盼都擁有了動(dòng)力與起源。
追溯到帝王集權(quán)的時(shí)代，便已有名家因登閣“景”明而心中快慰，名此閣曰“快閣”。那份曠遠(yuǎn)豁達(dá)的心境隨著他不朽的詩(shī)篇傳頌至今，意味雋永，也讓古往今來(lái)的讀者領(lǐng)受了一番“開(kāi)懷”滋味。
驀地，恍然驚覺(jué)，這份“正能量”伴著陽(yáng)光，打破了時(shí)間的桎梏，積淀在了文學(xué)歷史長(zhǎng)河中，真正成就了不朽！
只是，越強(qiáng)烈的光背后便有越沉重的影。光與影，兩者總是相伴相生。如此，更要迎著光而前進(jìn)。笑著面對(duì)生活、笑著面對(duì)苦難�？奁荒芙鉀Q問(wèn)題，那就笑著走下去；看不見(jiàn)陽(yáng)光，那就讓自己成為太陽(yáng)！至少，我們還有希望在胸中為自己增添力量。
面向陽(yáng)光，更能置身于天地給予“正氣”之中，尋求人生屬于自己的真諦。
至若“春和景明”之時(shí)，范仲淹沐浴在陽(yáng)光中，環(huán)視岳陽(yáng)樓四周，頓感榮辱皆忘，體悟了“不以物喜，不以己悲”的心境，更真切地了解了自己一生的宏愿—先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，何嘗不是“正”之所在，光之溯源？
地球萬(wàn)物自光中而來(lái)，賦予生命，又以“正”之光播撒每一寸大地，又怎能不去領(lǐng)受此般恩惠，接受此中啟示呢？
故而，面向陽(yáng)光、既而吸收力量，近而傳播、發(fā)展、傳承，終究，積淀出了中華民族引以為傲的文化歷史、精神，亙古不逝。
一米陽(yáng)光，一湖心田，終成不朽。如此，面向陽(yáng)光，面向那“正”之所在！
面向陽(yáng)光作文 篇2
昨天看到這樣一句話：面向陽(yáng)光時(shí)，陰影就在你背后。背向陽(yáng)光時(shí)，陰影就在你眼前。世界從未改變，改變的只是我們面對(duì)世界的方向。
我一讀再讀，感覺(jué)極富哲理。所以今天把它分享給朋友，希望每位朋友每天都能面向陽(yáng)光，擁有一份好心情。
讓我們?cè)囅脒@樣一個(gè)場(chǎng)景，如果您從路邊經(jīng)過(guò)，道路兩邊情況迥異，一處鮮花盛開(kāi)，綠草滿地；一處垃圾漫天，其臭無(wú)比。此時(shí)你的心情會(huì)怎樣，就看你的眼睛盯在了哪里？
那么看見(jiàn)鮮花的人心情一定會(huì)跟著花兒的怒放靚麗起來(lái)，在那片翠綠欲滴中感受生命的神奇和美好！留心生活的人也許會(huì)停車小憩，盡情觀賞花兒的生動(dòng)與艷麗。
看到垃圾的人心情一定會(huì)因?yàn)榕K亂差的環(huán)境一落千丈，為什么？因?yàn)槟愕男嵊X(jué)不夠靈敏，淡淡的花香并沒(méi)有引起你的注意!
一朵花，便是一處風(fēng)景！
一片青草地，美得誘人！因?yàn)檫@里不但有陽(yáng)光的照射，草地上更有陽(yáng)光帶來(lái)的溫度，不溫不火，我只知道，這里很潔凈，所以喜歡坐在這樣的地方，面向陽(yáng)光，一邊賞景，一邊聯(lián)想，聯(lián)想我如果是只鳥(niǎo)，一定會(huì)振翅高飛，掙脫世俗，超越理想，過(guò)一種無(wú)憂無(wú)慮的世外桃源生活。
因?yàn)闊釔?ài)生活，珍惜生命，所以我喜歡放慢腳步，靜靜地欣賞。從柳枝新綠點(diǎn)點(diǎn)到柳絮漫天飛舞，從柳樹(shù)枝繁葉茂到柳葉枯黃歸根，欣賞它，其實(shí)我是在感受一種生命的過(guò)程，這不更像人生的四季嗎？懵懵懂懂的少年如春，年富力強(qiáng)的青年如夏，事業(yè)輝煌的中年如秋，坦然淡定的老年如冬。每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美麗，人生的每個(gè)季節(jié)，當(dāng)然也有它獨(dú)到的精彩！
一片葉，亦能愉悅心情！
天會(huì)陰，心情不要陰，愿每個(gè)人心中都有一輪太陽(yáng)，讓心面向陽(yáng)光，我們就會(huì)把心中的陰影重重地摔在身后！ 面向陽(yáng)光，陰影就在身后！
面向陽(yáng)光作文 篇3
不要因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)小挫折就失去了前行的信心，面向陽(yáng)光，就足以活出自己的精彩。
家里有一株植物，雖然叫不上名來(lái)，但它已經(jīng)頑強(qiáng)存活了兩三年。剛見(jiàn)到它時(shí)，它也只是膽怯的蜷縮在小小的塑料花盆里。大家也不怎么關(guān)心她，也就只是想起來(lái)就澆灌點(diǎn)水罷了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它生長(zhǎng)的愈來(lái)愈茂盛了。它的“手臂”伸向各個(gè)方向，上面綴著嫩綠而又飽滿的葉子，蓬勃的它已經(jīng)受不了這小小塑料花盆的拘束。媽媽看見(jiàn)它的枝葉總是靠近窗戶生長(zhǎng)，就修剪掉了多出來(lái)的枝葉，想要糾正它的生長(zhǎng)習(xí)慣。結(jié)果卻不然，因?yàn)檫@種植物喜光，總是朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)。我看著它，如此茂盛，在太陽(yáng)地照耀之下，我感受到了這生命的力量，如此強(qiáng)烈的生命的氣息……
我不得不佩服它，因?yàn)榧词箿p掉它的枝葉，它仍然“矢志不渝”。為了使自己的身體更加壯大，更加枝繁葉茂，它不顧自己剛剛被剪去枝葉的疼痛，忘掉失去“臂膀”的悲傷，繼續(xù)尋找陽(yáng)光的方向。那重新生長(zhǎng)出來(lái)的大手，仿佛像是在向上、向前，努力的探著陽(yáng)光。忽然間，我好像看見(jiàn)這一只只臂膀揮動(dòng)起來(lái)，朝著遙不可及的揮手。太陽(yáng)也會(huì)心的笑了……
人同植物一樣，也需要“面向陽(yáng)光”。一次的失敗算什么，應(yīng)該在失敗過(guò)后重振旗鼓。想到自己與成功只差一點(diǎn)，不應(yīng)該懊惱，至少說(shuō)明這個(gè)目標(biāo)在努力之后是可以完成的。忘掉失敗的苦痛，重新?lián)P帆遠(yuǎn)航，這樣不就會(huì)像那株不起眼的植物一樣，最后爆發(fā)出令人驚嘆的力量。
面向陽(yáng)光，是一種人生態(tài)度。只要擁有“面向陽(yáng)光”的精神，植物都可以克服生存上的困難，我們何嘗不可以戰(zhàn)勝那一個(gè)個(gè)不起眼地小挫折嗎？
面向陽(yáng)光作文 篇4
在人生的舞臺(tái)上，每個(gè)人扮演著不同的角色，認(rèn)真的粉墨登場(chǎng)，認(rèn)真的完成一出戲。有時(shí)高潮，有時(shí)低潮；有時(shí)失誤，有時(shí)完美；只要結(jié)局完美，一切的辛苦都是值得的。只不過(guò)，有些人走的是捷徑；有些人則是花了許多時(shí)間才辛苦到達(dá)。
我的人生，正是如此。小學(xué)二年級(jí)升三年級(jí)的那年，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系，我放棄了我最愛(ài)的音樂(lè)，被迫把時(shí)間放在自己不喜歡的學(xué)科上。但我始終沒(méi)有忘記音樂(lè)，在考完國(guó)中升高中的基測(cè)后，我重新回到了音樂(lè)的懷抱。這次的我，更加珍惜音樂(lè)了。我找尋到了我對(duì)音樂(lè)的熱情，更找回了我對(duì)音樂(lè)的原動(dòng)力。我對(duì)自己充滿自信、對(duì)我的音樂(lè)充滿把握；我知道，努力下去我將成為一個(gè)成功者。
也許我曾經(jīng)問(wèn)自己，為何中斷這一年時(shí)間；也許，我曾經(jīng)懷疑過(guò)我自己的實(shí)力，但現(xiàn)在，這些已經(jīng)都不重要。我不會(huì)再輕易的被自己打敗，不再輕易放棄。畢竟，人生路上沒(méi)有一個(gè)人是能夠安穩(wěn)的通過(guò)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折、失敗，但重要的是別把自己困在自己的小圈圈，讓自己永遠(yuǎn)陷入失敗與恐慌中。迎向陽(yáng)光，陰影自然在背后。
每個(gè)人的人生都充滿了不同的色彩，也許有時(shí)會(huì)對(duì)自己不滿意；也許有時(shí)遭遇困難，但重要的是讓自己活出人生風(fēng)采；讓自己的人生充滿；讓別人對(duì)你的人生毫不遲疑的給你熱烈的掌聲！
面向陽(yáng)光作文 篇5
一直以為自己應(yīng)當(dāng)無(wú)所畏懼，一直以為自己永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄，一直堅(jiān)信自己應(yīng)當(dāng)書(shū)寫胸中凌云壯志，豪擲年歲，碰撞真我性情……
因?yàn)�，我還年輕！
我欣賞陶淵明毅然辭官而“采菊東籬下”的無(wú)悔；我也喜歡李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的放蕩；我亦推崇蘇軾“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的灑脫與淡定。
可是我更喜歡溫總理的“吾身雖廋，必肥天下”的雄心！
因?yàn)椋疫�年輕！
年輕的心，應(yīng)該是熾熱奔放的一顆心，載滿不屈的斗志，擁有豪情萬(wàn)丈的靈魂。
年輕的心，應(yīng)該是積極卻又現(xiàn)實(shí)的一顆心。那些高吟超脫物外，解甲歸田的酸哥們還是閃一邊去得好，不要因?yàn)樘绽弦痪洹疤飯@將蕪胡不歸”就將你迷倒。陶老歸去，還有田園，那是精神的寄托，你要是歸去，除了一身的酸臭，怕是一無(wú)所有……
年輕的心，應(yīng)該是狂妄卻又不失理智的一顆心。年輕，本來(lái)就是一個(gè)拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，狂妄的面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一份瀟灑與自信；理智的面對(duì)困難，給自己一份深邃與平靜。
有一個(gè)年輕的“夢(mèng)里不知抄了多少”的“作家”曾這樣說(shuō)：愛(ài)上文字的孩子都是不快樂(lè)的。于是，我在N個(gè)人的QQ上看到了這句話，我想，要是這個(gè)人在我面前，我會(huì)毫不客氣的給他一臉唾沫——一顆原本年輕熾熱的心為什么要強(qiáng)加上憂傷？為什么要在青春面前說(shuō)這些蒼白無(wú)力的謊言？！
是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家！
我們還年輕，不要整天“繁華舞臺(tái)上最忘情的演繹，往往是城市喧囂中最寂寞的靈魂”，雖然我們不能“作千秋雄鬼”，但至少應(yīng)該陽(yáng)光地生活。
生活，面向陽(yáng)光，摒棄寂寞虛偽的面紗，拋開(kāi)超脫物外的酸臭，拾起青春的張揚(yáng)，燃燒胸中的豪情壯志！
所有的困難在青春面前都將顯得不堪一擊，所有灰暗悲苦在年輕面前都將消影遁形。
不要徒羨古士的灑脫，因?yàn)槟闶乾F(xiàn)代人；不要感染煙花女子的寂寞，因?yàn)槟氵�年輕；不要迷離屈服于困頓迷茫，因?yàn)槟銚碛星啻簾o(wú)敵的力量！
生活，面向陽(yáng)光，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
面向陽(yáng)光作文 篇6
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，一位同事妹妹在日志中感慨清秋已至，畏寒的她又被網(wǎng)進(jìn)煩悶的輪回；她也感嘆，熟悉的伙伴、親密的好友陸續(xù)各奔前程，舉目望去似乎物是人非，盡是寂寞、蕭然；她還嘆息，班級(jí)有些不懂事的孩子，讓自己操碎心耗盡精力……
“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休……”辛棄疾在《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》還含蓄表達(dá)出憂國(guó)傷時(shí)之愁的深沉博大，彼時(shí)不語(yǔ)勝有語(yǔ)。而我，“識(shí)盡愁滋味”、告別“不惑”好幾年的我，閱讀同事妹妹的日志，不覺(jué)間已經(jīng)笑意輕盈——喜怒哀樂(lè)是人類正常的情感，當(dāng)然無(wú)可厚非，不過(guò)妹妹呀，你知不知道你現(xiàn)在擁有多美好的年齡，多美好的生活，引得多少人艷羨么？曾經(jīng)“愛(ài)說(shuō)愁”、如今閱盡滄桑的我，青春的日歷早已撕完，都還在和煦的陽(yáng)光下享受，在苦雨的侵襲中淡然，美目盼兮，巧笑倩兮地面對(duì)一切呢。要知道：面向陽(yáng)光，就看不到陰影；打開(kāi)心窗，鮮花就會(huì)走進(jìn)心靈。真正識(shí)盡愁滋味，哪還懼傷，哪還怕愁？
提筆告訴那位妹妹：春有春的熱鬧，夏有夏的繁華，秋有秋的韻味，冬有冬的冷艷，一年四季皆是歌。天下沒(méi)有不散的宴席，卻有不變的快樂(lè)心境。我們的生命列車不斷向前，每一段旅程，結(jié)識(shí)一群伙伴，珍惜一份永遠(yuǎn)的情誼，足矣。每天，我都要說(shuō)，我很快樂(lè)！每天，我都希望，我的朋友快樂(lè)！
是啊，我很快樂(lè)！哪怕?lián)伟嘀魅魏湍昙?jí)組長(zhǎng)，很多休閑時(shí)間被工作“擠占”；哪怕班級(jí)有些孩子時(shí)不時(shí)撞撞“紅線”；哪怕過(guò)敏的頑癥常常折騰我；哪怕因?yàn)楣ぷ�、生活與追求，一家人正各奔東西……我仍然要從每一天的時(shí)光中收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福與快樂(lè)。
生活，真好！奔五，真好！能夠清閑淡然，真好！還能奔波勞碌，真好！享受班級(jí)孩子的懂事乖巧，真好！與頑皮的孩子“較量”，真好……那些曾經(jīng)的愛(ài)恨，都模糊了；那些過(guò)往的傷痛，也消逝了�！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，我已經(jīng)明白，能如此的人，是大徹大悟的智者，是悲天憫人的仁者，是歷難彌堅(jiān)的強(qiáng)者。慈悲沒(méi)有敵人，智慧不起煩惱，在且行且智，且行且仁，且行且堅(jiān)的人生路途中，“攝下”分分秒秒的美好，珍藏在記憶的相冊(cè)，“放下”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的羈絆，輕松向前，豈非我自怡然，我自逍遙？
時(shí)間的確是個(gè)很美好的東西。它也許濾去了青春與激情，但它更濾去了淺薄與浮躁，濾去了驕慢與輕狂。在思考中升華的我們，逐漸積淀了智慧與堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了我自怡然我自笑：給搖曳的花兒一個(gè)感激的招呼，向凜冽的寒風(fēng)扮個(gè)鬼臉，在歲月緩緩流淌的溪流中，掬一捧泉水照照自己的靈魂；在悠悠而別的岸邊，采一束花兒裝點(diǎn)行程；遠(yuǎn)離了你爭(zhēng)我斗，淡忘了得失寵辱，在歲月的河流，恬淡不驚地緩緩前行……
看過(guò)一段話：生命很沉重，所以生活要盡量輕松；生命很短暫，所以心靈要足夠堅(jiān)強(qiáng)。朋友，你和我，何不面向陽(yáng)光，我自怡然我自笑？
面向陽(yáng)光作文 篇7
當(dāng)又拿起筆時(shí)，有種異樣的感覺(jué)，熟悉而又陌生，仿佛又回到了那個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，不曉得為什么我與你的邂逅總是帶有淡淡的感傷？此時(shí)內(nèi)心的激情又使得現(xiàn)實(shí)沖淡的平靜如水……
伴著清風(fēng)的冷清，一個(gè)人靜靜的思考著，反反復(fù)復(fù)重演著，內(nèi)心的矛盾，使得自己再一次的絕望，再一次的將心緊緊的隱蔽。死亡意味著什么？是新生的開(kāi)始？或是痛苦的結(jié)束？曾幾何時(shí)我賦予它的平淡，在此時(shí)看來(lái)卻是如此的幼稚可笑，有誰(shuí)能夠說(shuō)心被無(wú)情摧殘后的死還會(huì)如水的平淡？好比一朵雪花熬過(guò)了夏天的炙曬后的死還會(huì)那么平凡？亦猶如那倉(cāng)皇的落日，被天邊無(wú)情吞沒(méi)時(shí)的慘壯，雖然在世人看來(lái)很遺憾，然而它也曾永恒過(guò)，那便是記憶，不明白，有些事物本來(lái)不屬于這個(gè)世界，為什么還要讓它在這個(gè)塵世存在過(guò)？只為演繹那純粹的永恒――記憶嗎？那樣豈不是很慘？
曾經(jīng)兔子問(wèn)過(guò)我：“純粹的永恒是什么？”我的回答是記憶，然而那依舊是一個(gè)永恒沒(méi)有答案的謎語(yǔ)，猶如死亡，然而永恒的死亡又是什么？是冷酷無(wú)情，或是朝三暮四？那樣真的能使心得到永恒的平靜，沒(méi)有絲毫的波瀾嗎？不能，因?yàn)槲覀冞�活在這個(gè)世界，因?yàn)槲覀冞�有內(nèi)心的渴望，因?yàn)槲覀冞�有我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人……我們無(wú)法不被情所動(dòng)，也正如我們永遠(yuǎn)無(wú)法成為冷血?jiǎng)游铩?/p>
時(shí)間如水般的流逝在記憶的深處，依舊成為永恒，時(shí)光卻暗淡了許多，因?yàn)樗拇嬖凇５诮K結(jié)時(shí)，它卻笑了，因?yàn)樗劳�，死亡賜予了它另一種信仰。
偶時(shí)回首那些故去的人們，記憶中的他們總是站在天邊的盡頭無(wú)聲的控訴著自己的苦難，因?yàn)橛洃浭顾麄兌ǜ裨诨疑漠?huà)板上，使之成為永恒，然而現(xiàn)在的他們呢？再也看不到那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�；蛟S有人說(shuō)他們已經(jīng)死去了，不可能復(fù)活，但我們是否想過(guò)，他們?yōu)槭裁礇](méi)有再回來(lái)過(guò)，因?yàn)樘焯煤苊�，他們不舍得回�?lái)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，天堂才是他們的永恒。
就這樣，有夢(mèng)的季節(jié)悄然劃過(guò)筆的指尖，或許偶然再翻開(kāi)日記本時(shí)，可以欣喜的聞到，那里漂出一種沉淀后的香氣。然而命運(yùn)卻姍然而來(lái)，對(duì)此，自己也會(huì)無(wú)奈，不知是逃避或是面對(duì)？但我依舊要在自己的窗前種一株向日葵，讓它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，沒(méi)有黑暗，相信一切都是美好。
面向陽(yáng)光作文 篇8
不時(shí)地，會(huì)在夢(mèng)中沐浴著，陽(yáng)光聆聽(tīng)著那熟悉的聲音，怡人的陽(yáng)光，溫柔地照拂大地，便引起一片回應(yīng)，有樹(shù)叢、綠草、鮮花，其中最不乏的就是葵花了。它們相聚舞蹈，發(fā)出積極、歡快的聲音，隨著來(lái)往的風(fēng)被吹向太陽(yáng)。
在塞滿陽(yáng)光的田野里，向日葵生長(zhǎng)得極好，兒時(shí)一般稱它為葵花。在天底下、陽(yáng)光下的所有生長(zhǎng)者中，它是最為積極、向上的。它不像普通野花那樣隨風(fēng)搖曳，也不像蘑菇那般生長(zhǎng)于光影斑駁的森林里。無(wú)論何時(shí)或怎樣，它總是堅(jiān)定不移，臉頰總向往著太陽(yáng)。只有陽(yáng)光知道向日葵心中的秘密，也只有向日葵知道陽(yáng)光將去哪里。
我們常嬉戲于平野間，卻極少踏入田野，因那片地干燥不宜人，葵花也太過(guò)高大。久而久之，葵花在記憶中隨著和煦的風(fēng)漸漸消散。可一時(shí)又在陽(yáng)光中尋見(jiàn)它的身影。
向日葵的花苞也充滿生機(jī)。那么一朵優(yōu)雅的淡黃的一朵緊縮著。它似一女孩，一坐于海邊，一個(gè)不知去處，無(wú)所擁有，卻僅有一抹陽(yáng)光的女孩。
當(dāng)花苞綻放后，它以一張飽滿的笑臉迎接那一束專屬于它的光。那淡雅的黃色也變得火熱的橘色。但它與這世界仍是那般陌生，也只敢怯怯的向著太陽(yáng)，經(jīng)歷一輪又一輪陽(yáng)光的洗禮，便迅速成長(zhǎng)起來(lái)，結(jié)出屬于自己的果實(shí)。
每到這時(shí)，孩子們便最歡喜了。取些瓜子回來(lái)，炒著，煮著吃。放入嘴里輕輕一咬，隨著清脆一聲響，清香四溢。更多時(shí)候，貪嘴的孩子也沒(méi)耐心剝，就將整顆瓜子放入嘴中，嚼了又嚼，吸了又吸，口齒留香。
西風(fēng)平地而起，悄悄的把各種生物染上不同色彩，再過(guò)些日子，漸入深秋，葵花漸漸枯萎。這時(shí)，我們站在田畔也是陣陣惋惜，這一片葵花雖都枯萎卻仍向著太陽(yáng)，仍未放棄那么光。
燦爛的陽(yáng)光照耀著滄桑的歲月，那片向陽(yáng)的葵花不時(shí)起伏心底，遙遠(yuǎn)又親近。好似又身處那迷迷糊糊的夢(mèng)中。
面向陽(yáng)光作文 篇9
街頭凌亂的霓虹燈光，城市擁擠的水泥高墻，拼湊不了一個(gè)童話。他在草叢里找到了月亮遺落的雙翼，于是，擁擠的街頭擦亮希望，冰冷的城市上空花落浪漫星軌。月光之下，他嘴角的笑容肆意而又張揚(yáng)，轉(zhuǎn)身離去的那個(gè)背影，卻寫滿了孤單落寞。
他是一個(gè)孤兒，從我認(rèn)識(shí)他開(kāi)始，他就是一個(gè)人生活。我見(jiàn)到他的時(shí)候，是一個(gè)秋季。他靜靜地站在楊樹(shù)下，風(fēng)吹落的葉，像是他的陪襯。他安靜得像是一幅畫(huà)，寧?kù)o、祥和。也許是想捉弄他，我主動(dòng)打破了這份寧?kù)o：“喂！”他轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有絲毫的驚訝，寧?kù)o極了，就像是這幅畫(huà)。他那雙清澈的眼睛里，寫滿了疑惑，“怎么了？”也許是他的這雙眸子太過(guò)清澈，我那原本要捉弄他的心也淡了，“你干什么呢？”他笑了笑，“我來(lái)寫生�！�
對(duì)于他的話，我是不信的，誰(shuí)寫生會(huì)連個(gè)本子都不帶？也許是知道自己的理由太過(guò)牽強(qiáng)，他迅速轉(zhuǎn)移了話題，“你呢。”我聳了聳肩，“寫生�！彼仁且汇�，然后笑了起來(lái)，我們就是這么認(rèn)識(shí)的。一次，我和朋友出去吃飯，正巧看到他在做服務(wù)生。最開(kāi)始，我是疑惑的，但是想想，也就明白了。他看到我了，對(duì)我笑了笑，算是打招呼了。我也笑了笑，沒(méi)放在心上。正當(dāng)我和朋友笑的天昏地暗的時(shí)候，尖銳的女聲吸引了我們的注意力，“你怎么做事的，還想不想干了！”
順著聲音看去，一個(gè)女人正在辱罵他，而他只能不停地賠禮道歉。我剛站起身，就被朋友拉住了，“你去干什么，小心你也出事�！睙o(wú)奈，只能看著事情發(fā)展。結(jié)局很潦草，他賠了那女人幾百元，還被經(jīng)理罵了一頓。后來(lái)，我問(wèn)他，“你怎么不解釋一下呢？”他搖頭，“沒(méi)事�！睆乃酀难凵裰芯湍茏x出，不是沒(méi)事，而是沒(méi)用吧�！暗�，你能被世界溫柔以待�！蔽页聊S久，才說(shuō)出這句話。他愣了一下，然后笑了起來(lái)，“只要做好自己，就夠了。”那時(shí)候我才明白，這個(gè)世界對(duì)他有多不公平。
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。心若向陽(yáng)，必定處處春暖花開(kāi)……
面向陽(yáng)光作文 篇10
你看見(jiàn)過(guò)嗎？有一種用于綠化裝飾的地板磚鋪成的停車場(chǎng)、廣場(chǎng)，地面是一個(gè)個(gè)均勻分布的坑，下面的土地由此而能裸露出來(lái)。春夏之際，嫩綠的小草從土坑中鉆出，簇?fù)碇�，擠著，挺立著，細(xì)小的身軀頑強(qiáng)地伸向天空，伸向陽(yáng)光。
小草這樣柔弱的生命，由這人造的密鋪的地板決定著，多才多能的人像這小草，無(wú)法選擇出身，但無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人總有成功的、有失敗的，有拼搏進(jìn)取于逆境中殺出一條血路的，有甘于平庸步步墮落走向滅亡的，也有天資聰穎利用才智成就自己人生的，有怨天尤人滿腹牢騷荒廢人生的······同一時(shí)代，取向不同，生命軌跡注定不同�！墩撜Z(yǔ)》中長(zhǎng)沮、桀溺曾對(duì)子路說(shuō)：”而與其從辟人之士豈若從辟世之士哉？“對(duì)于孔子周游列國(guó)宣揚(yáng)“仁道”的做法。隱士認(rèn)為不如在天下混亂如江水之時(shí)避世歸隱尋求安寧。
而孔子聽(tīng)后不以為然，仍認(rèn)為君子“不仕無(wú)義”，應(yīng)勇?lián)鸀樘煜轮x而努力之責(zé)，即使任重道遠(yuǎn)，也應(yīng)堅(jiān)持不懈，為之奮斗�？鬃又苡瘟袊�(guó)，然而思想不為君主們所接受，晚年致力于教育，創(chuàng)辦私塾，桃李滿天下。他整理了《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》，后世尊其為“至圣”。他開(kāi)創(chuàng)的儒家思想成為中華上下五千年歷史的“正統(tǒng)”“主流”思想。諸侯紛爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，仁人志士選擇了逃避現(xiàn)實(shí)歸隱山林的，選擇了寂靜一世；選擇了積極入世宣揚(yáng)主張的，選擇了奮斗坎坷的一生，但也選擇了精彩，成就了百家爭(zhēng)鳴的偉大時(shí)代。找不到對(duì)的人、合適的時(shí)代，很可能是因?yàn)楦牟坏翦e(cuò)的自己。現(xiàn)代科技如此發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)已深入千家萬(wàn)戶，但利用計(jì)算機(jī)的速算，豐富教學(xué)軟件而在學(xué)術(shù)上達(dá)到更深造詣的人鮮有。想當(dāng)年計(jì)算機(jī)并未進(jìn)入人家中，華羅庚連想都沒(méi)想過(guò)有一種機(jī)器能一秒中完成數(shù)億次運(yùn)算，卻硬是憑借著紙筆運(yùn)算攻克了哥德巴赫猜想，摘得了數(shù)學(xué)王后王冠上最明麗的珠寶。
一位27歲的年輕人為藝術(shù)家羅丹做助手，他原以為這位藝術(shù)家生活隨意、性格奇特，沒(méi)想到見(jiàn)到的竟是一位成天埋頭苦干的普通老人。羅丹說(shuō)：“取得成就就要工作工作再工作�！叭司拖窕ǘ�，在路邊、在花園或是在盆中，只要自己不放棄，堅(jiān)定汲取水分、頑強(qiáng)伸向陽(yáng)光，一定能等到花開(kāi)之時(shí)。環(huán)境不能打敗你，打敗你的只有怨天尤人的自己。
面向陽(yáng)光作文 篇11
陽(yáng)光灑滿世界，也灑滿人心�！}記
晨光微曦，下過(guò)一場(chǎng)大雪后的小鎮(zhèn)，被白色顏料蓋住了色彩的繽紛，可暖陽(yáng)一出，這白又添一份溫煦。我走出單元門，見(jiàn)眼前這般光景，抿嘴一笑，帶著陽(yáng)光的饋贈(zèng)，漫步上學(xué)。
只不過(guò)，煞風(fēng)景的是，小區(qū)外的路已結(jié)了一層厚冰，坑凹不平，一出門我便摔了個(gè)大馬趴，在我后面有一位叔叔，把我扶起來(lái)，叫我慢一些。我謝過(guò)他，走了。回頭看見(jiàn)那位叔叔用腳踢著冰面，不知在想些什么。
上午，在教室，陽(yáng)光從窗縫中溜進(jìn)幾縷，照在窗臺(tái)上。我想著街道上的冰，會(huì)不會(huì)有人再摔倒呢？我決定中午回去除冰。
令我驚喜的是，中午回家時(shí)，路上的冰已被除去了大半，這條小道已經(jīng)有一部分能走了。這是誰(shuí)做的呢？
就在這時(shí)，小區(qū)里走出來(lái)一位扛著鎬頭的人，我仔細(xì)一看，呀！是早上那位叔叔。他幫大家伙除冰呢！我雀躍著走到叔叔跟前，和他打招呼，問(wèn)道：“叔叔，您給大家伙除冰呢？”
叔叔一看是我，爽朗地笑著說(shuō)：“是你呀，小姑娘，你早上摔倒了，我便想著把冰除了，反正我有時(shí)間嘛�！保铱粗迨鍘е痔�，掄著搞頭，踩在平地上，一下下朝著乳白色的冰面砸去，炸開(kāi)晶狀的冰屑。正午的驕陽(yáng)正好，用溫暖化開(kāi)冰雪，也化開(kāi)了我的內(nèi)心。我向叔叔說(shuō)了一聲“辛苦了”換的一句：“沒(méi)事，應(yīng)該的�！�，心中不知道什么滋味，像是有什么在破土而出。
回到家，我三下五除二解決了午飯，我還記得那個(gè)決定，也記著叔叔的辛苦，我拎起一把鎬頭也噔噔噔下了樓。
到了路上，我想找那位叔叔，可四下環(huán)顧，均不見(jiàn)其身影，一團(tuán)冰球轉(zhuǎn)瞬砸倒了我心里的幼苗�？晌疫�是揮起鎬頭，砸向冰面，清脆的破冰聲在小巷中回響，只有我一人。
大約三五分鐘后，小巷另一端走來(lái)了幾個(gè)人，都肩扛鎬頭或鐵鍬，全副武裝。我停下來(lái)笑著看他們，他們也笑著看我，陽(yáng)光笑瞇瞇的看著我們，千絲萬(wàn)縷的熙陽(yáng)成了聯(lián)系我們的紐帶。我們一起除冰，一起清路。
其中的一位大哥喊：“同志們，挽起袖子干活了！”
鎬頭起起落落，我想著：天氣惡劣又如何，大家齊心來(lái)平活，生活不順又如何，我們心里有陽(yáng)光，便無(wú)懼挫折。我們每個(gè)人都是一個(gè)光點(diǎn)，一道渺小的微光，可我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，萬(wàn)眾一心，終會(huì)綻放出萬(wàn)丈光芒，與日月同輝。
華陽(yáng)依舊暖，街道平坦如初，我站在窗前看遠(yuǎn)方，手心里捧著一束陽(yáng)光，匯聚成一個(gè)光點(diǎn)——是太陽(yáng)。是我心里向往的太陽(yáng)。
面向陽(yáng)光作文 篇12
“把你的臉迎朝陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影。”于我而言，書(shū)便是我所向往的陽(yáng)光，悲傷時(shí)，便將自己埋在書(shū)里，領(lǐng)略另一個(gè)世界的悲喜，書(shū)就這樣主宰了我的心情，慢慢舒緩，如同行走在溫暖的陽(yáng)光下，所有的負(fù)面情緒都沒(méi)了蹤跡。
——題記
摸索著記憶，久久未曾散去的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海之中，耳畔仿佛又響起了寧?kù)o悠遠(yuǎn)的笛聲。還記得曾經(jīng)老師玩笑般的向我提及，問(wèn)我在我看來(lái)世界上有幾個(gè)太陽(yáng)�？此埔粋�(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻著實(shí)想了很久。然而在我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，老師卻只留下了一個(gè)背影給我。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)：一是天上的太陽(yáng)，它給了我光明，讓我沐浴著這塵世間的美好；二是我的父母，他們給了我生命，讓我有幸的來(lái)到這個(gè)世上；第三，便是我最鐘愛(ài)的書(shū)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
我愛(ài)書(shū)，這點(diǎn)是無(wú)可厚非的。
并不識(shí)字的時(shí)候，母親便會(huì)領(lǐng)著小小的我到圖書(shū)館，逐字逐句地給我念故事聽(tīng)。那時(shí)，母親的嘴角總會(huì)帶著一抹笑意，不時(shí)深遠(yuǎn)的眼神好像透過(guò)我看到了童年的自己。那時(shí)，午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，在母親身后懶懶地散開(kāi)，和著母親溫柔的嗓音，著實(shí)是一段美好的回憶。
識(shí)字以后，母親的工作變得忙碌，而我對(duì)書(shū)仍有一股興趣盎然的勁兒。于是，我總是被高大的父親領(lǐng)著到圖書(shū)館。父親挺愛(ài)看書(shū)，一到了圖書(shū)館就如魚(yú)兒進(jìn)了浩瀚的海，來(lái)回穿梭著找自己喜愛(ài)的書(shū)，一不小心便容易跟丟了。而我只得拽著他寬厚的大手，慢慢跟著他，看他在書(shū)海里閑散的模樣，不由得有些著急：父親選得這么慢，自己還有多少時(shí)間看書(shū)��？而后，等找到了自己愛(ài)看的書(shū)，便又會(huì)將這細(xì)微的抱怨拋于腦后，沉浸在書(shū)中光怪陸離的世界里，一不小心入了迷，周遭的一切雜音一切光景在我眼里都形同虛設(shè)，就連父親回家的呼喚都未能聽(tīng)清。
如今，自己已在一趟趟于圖書(shū)館和家的來(lái)回中，默默記清了路線，即便沒(méi)了父母的帶領(lǐng)，仍能熟練地出入其中。圖書(shū)館的陽(yáng)光依舊透過(guò)玻璃，在人們身后懶懶地散開(kāi)，仍是那般溫暖。而那微微帶黃的紙張，那厚度與溫度，都是我所熟悉的模樣，又仿佛有什么開(kāi)始變得不同。
我變得不只像開(kāi)始一般對(duì)書(shū)淺嘗輒止，而是愈發(fā)地沉迷。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我會(huì)為黛玉一句“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”而潸然淚下；閱《三國(guó)》時(shí)，我會(huì)因臥龍先生一句“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！倍駣^不已；會(huì)為“人們漸漸忘記了，這里曾經(jīng)有一個(gè)，溫柔的國(guó)王�！倍械侥膽n傷；會(huì)因一句“我們只是，好久不見(jiàn)�！倍锌f(wàn)分……
我不知道這樣的變化是好是壞，但我卻漸漸明白最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。每當(dāng)讀到一本書(shū)的好詞句時(shí)，我會(huì)誠(chéng)摯的的將其寫在本子上，并落款時(shí)間。這是對(duì)書(shū)的尊敬，也是我對(duì)書(shū)的向往。
情緒煩躁，心緒不寧也是常有的事。我會(huì)選擇泡一杯清茶，捧一卷好書(shū)淺讀深品。在書(shū)中遨游，體會(huì)那悠遠(yuǎn)的美好，熟讀深思子自知。心，便會(huì)在不知不覺(jué)中安靜下來(lái)。
書(shū)告訴了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我美好，亦教會(huì)了我軟弱，教會(huì)了我丑惡。書(shū)給我的太多太多，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)已經(jīng)到了無(wú)可附加的地步了。
書(shū)，看上去矛盾，但卻是個(gè)并不矛盾的共生體。它想要表達(dá)的含義其實(shí)并不深?yuàn)W難懂。它表述的某一句話，或許只是作者的有感而發(fā)抑或是無(wú)心插柳。而書(shū)，它告訴了我許多的人生哲理，它告訴了我許多為人之道，處世之道，它告訴我自然循環(huán)，它告訴我人之本性。它告訴了我太多太多，然而不僅是我。
品茗論詩(shī)，是多少文人墨客，遷客騷人所向往的情景。在這喧鬧的城市，這一份情懷開(kāi)始變得稀少，在我心中深處，總是留存著這樣一抹向往的情懷。
書(shū)在照顧我的同時(shí)，同樣的滋潤(rùn)著他人。耐人尋味不正是書(shū)的影響嗎？
面向陽(yáng)光作文 篇13
若將心朝向陽(yáng)光，哪里都會(huì)充滿光明與幸福。
心若向暗，怎見(jiàn)光明？海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒(méi)有新鞋穿。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳……”有的人一直都在埋怨人生處處不如意，卻從不知自己一直面向黑暗。你若恨，生活哪里都可恨。
心若向陽(yáng)，怎見(jiàn)黑暗？曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一輛灑水車將泥濘的水灑在行人身上，當(dāng)行人都在埋怨時(shí)，一位小女孩卻用手帕將一旁的郵箱擦干凈了，她的白色裙子上分明染上泥水，笑容卻依舊燦爛，道：“裙子臟了還可以洗啊！”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，心里竟也是一暖，想起曾讀過(guò)的一句話：不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對(duì)！
心若向陽(yáng)，何懼黑暗？斯蒂芬·霍金在二十一歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，只有手部的三根手指可活動(dòng)，而在他卻在這樣的情況下完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)難以想象，但他告訴我們：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心。如果能像他一樣積極樂(lè)觀面對(duì)一切困難與挫折，又怎會(huì)害怕與悲哀？
豐子愷說(shuō)：“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)，你若恨，生活哪里都可恨，你若感恩，處處可感恩，你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)，不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界，”
心若向陽(yáng)，春暖花開(kāi)……
面向陽(yáng)光作文 篇14
如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
——題記
逝水無(wú)意，韶華滄桑，斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。已過(guò)多少載春秋，我們追尋著那似錦的前程，卻忽略了平凡的小物，給我們帶來(lái)的溫暖。
心若向陽(yáng)，便像那毫不起眼的草兒，方得始終。暖陽(yáng)毫不吝嗇的灑向大地，留下絲絲溫暖。那初春的草兒，嫩綠兒的，帶著蠻勁兒的使勁兒往外鉆，它不得早些享受陽(yáng)光。因?yàn)樗雷约翰桓势椒玻醮旱牟輧�，永遠(yuǎn)是直立的，永遠(yuǎn)是向陽(yáng)的，只為能離陽(yáng)光更近些�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！蹦遣輧侯B強(qiáng)向上的精神溫暖了我，溫暖了我似水的心。
心若向陽(yáng)，便像那永開(kāi)不敗的太陽(yáng)花，方得始終。每個(gè)人平等地享有陽(yáng)光，有的人并不感覺(jué)溫暖，但也有人不曾寒冷。我要做一朵太陽(yáng)花，金黃色的花瓣，似陽(yáng)光般的顏色；豐碩的果實(shí)，人見(jiàn)人愛(ài)。無(wú)論黎明，正午，傍晚，都堅(jiān)守在自己的崗位上，永隨太陽(yáng)，不論多久，始終保持那顆向陽(yáng)心，不忘初心。那太陽(yáng)花永遠(yuǎn)向陽(yáng)的精神溫暖了我，溫暖了我迷茫的心。
心若向陽(yáng)，便像那從容淡泊的菊，方得始終�！白岳钐苼�(lái)，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊�！薄安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”“菊，花之君子者也。”……自古以來(lái)，贊美你的名句數(shù)不勝數(shù)，你那纖細(xì)的花瓣，從花蕊處延伸，后微卷曲，細(xì)膩而不失莊重�？稍谶@秋風(fēng)襲人的晚秋，若沒(méi)你這般心無(wú)旁騖，又怎能綻放得如此燦爛？獨(dú)愛(ài)那抹優(yōu)雅的黃色，那抹菊從容淡泊的精神溫暖了我，溫暖了我急躁的心。
心若向陽(yáng)，便像那不畏嚴(yán)寒的梅，方得始終。那抹紅始終燃燒在心頭，致使那年的冬天不太冷。獨(dú)自徘徊在雪中，那抹梅竟迎風(fēng)招展！梅紅色的花瓣，即使不大，但它儲(chǔ)存的能量是無(wú)極限的！那抹梅，紅中帶紫，熱情又不失深沉，它們用最美的笑容迎接風(fēng)雪。那抹梅不怕困難的精神溫暖了我，溫暖了我墮落的心。
不忘初心，方得始終；初心易得，始終難守，但心若向陽(yáng)，便溫暖常駐，愿世界不再寒冷……
面向陽(yáng)光作文 篇15
如果心晴，有什么不好？在我的記憶中，誰(shuí)的溫柔的聲音像大自然的聲音一樣在我耳邊回響？
多少寂寞的夜晚，有了這八個(gè)字，讓自己不再為困獸而戰(zhàn)；多少失落的悔恨，這八個(gè)字讓我重新定位自己；多少迷茫的情況，因?yàn)檫@八個(gè)字，我又一次找到了前進(jìn)的方向。
交通，喧囂城市周圍的霓虹燈，你迷失了自我嗎？像象牙塔一樣生活了十幾年，你對(duì)未知的恐懼已經(jīng)完全消除了嗎？在寂靜的世界里，你還能找到不變的初心嗎？
在漫長(zhǎng)的歷史中，在藍(lán)色的世界里，梭羅放棄了雅典執(zhí)政官的身份，選擇了隱居。也許有人認(rèn)為梭羅拋棄雅典人建湖是錯(cuò)誤的選擇。但他不是在亂世里努力追求自由，保持內(nèi)心最后一點(diǎn)平靜嗎？是的，如果心晴了，有什么不好？
詩(shī)人阮籍，唱的是溪，唱的是山。他不入世，不談紅塵。也許你說(shuō)他不是君主，沒(méi)有野心，有才華。但在喧囂的塵世中，他獲得的純凈，在中國(guó)大地上吹起了清新的風(fēng)，讓后人為譜寫一曲而心曠神怡。如果能回望千年，看他在山中對(duì)月飲酒，灑脫自在，聽(tīng)他縱情歌唱，心若陽(yáng)光，那該是多么大的錯(cuò)誤，多么淋漓的樂(lè)趣！
是不是也很迷茫，不知道如何選擇未知的未來(lái)？聽(tīng)我說(shuō)：心若陽(yáng)光，有什么不好？我無(wú)法預(yù)測(cè)你會(huì)面臨什么樣的情況，也許你無(wú)法說(shuō)出你的經(jīng)歷，但你還記得你最初的心嗎？初心為陽(yáng)，初心不變，這樣才能達(dá)到你的最終目的。別人給你強(qiáng)加了很多錯(cuò)誤。無(wú)休止的世俗批判已經(jīng)打敗你了嗎？不要用那些莫須有的指責(zé)讓自己難堪。你應(yīng)該微笑著回應(yīng)他們：如果你的心是陽(yáng)光的，怎么了？
我把這句話記在心里，它陪伴我走過(guò)了許多艱難的日子，那些沉浸在痛苦中的日子，那些說(shuō)不出的感情。
我已經(jīng)忘記了說(shuō)這句話的人的臉，只有溫柔的聲音一直在我耳邊回響。過(guò)去已經(jīng)成為永恒，沒(méi)有辦法忘記不斷回憶的過(guò)去。也希望未知的世界能善待故事里的你我。放心去吧，即使選擇充滿了無(wú)盡的嘲諷。
心若晴，有什么錯(cuò)
面向陽(yáng)光作文 篇16
心中有著夢(mèng)想，就無(wú)畏挑戰(zhàn)。就算一路波折不斷，我們也要做披荊斬棘的王者。因?yàn)樽汾s太陽(yáng)的人不應(yīng)該停下自己的腳步
一路走來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難很多，因?yàn)檫@就是生活，我們必須打敗他們，那樣我們才會(huì)變得更加強(qiáng)大。如若一開(kāi)始就選擇躲避退縮，那么帶給你的注定是失敗，困難就像彈簧一樣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。所以不要害怕，相信自己，任何困難都不會(huì)擊倒一個(gè)追趕太陽(yáng)的人。
懷揣著夢(mèng)想，一步一步朝著夢(mèng)想邁進(jìn)，這是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，到后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都會(huì)變好。因?yàn)槟切](méi)有擊倒你的，只會(huì)讓你變得更強(qiáng)！如果真正振作起來(lái)，任何困難的事情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是小事情。因?yàn)槟切├щy見(jiàn)到我們，感到害怕的會(huì)是他們。
做一個(gè)追趕太陽(yáng)的人，那么你也會(huì)擁有萬(wàn)丈光芒，凡事多一份堅(jiān)持，多一份努力，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功在向你招手。你也可以做自己的超級(jí)英雄，英雄有很多種，并不是那些拯救世界的人才稱為英雄，那些離我們都太過(guò)遙遠(yuǎn)，生活中我們也可以。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，沒(méi)有你自己不能完成的。怕就怕在你還沒(méi)有夢(mèng)想，那么就等于失去了前進(jìn)的動(dòng)力。馬云曾說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好�！彼远嘁环輬�(jiān)持吧，我們大可不必把事情想得太過(guò)復(fù)雜。既然可以成功的事情我們只管靜靜等待就好。
既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。因?yàn)檫h(yuǎn)方有我們的夢(mèng)想，因?yàn)檫h(yuǎn)方給我們堅(jiān)持的信念。所以不必退縮，不必彷徨。在這慢慢堅(jiān)持的過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途不一樣的景色，那是給勝利者的獎(jiǎng)賞，那是一個(gè)英雄該得到的`。就算困難再多我們也要一路向前追趕太陽(yáng)。
一份耕耘，一份收獲，未必。但九份耕耘，定有收獲，所以我們要做的就是默默的付出，靜靜的等待。一切成功的喜悅都會(huì)隨之而來(lái)，夢(mèng)想總還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！
面對(duì)困難，我們要不忘初心；面對(duì)困難，我們要不懈拼搏；面對(duì)困難，我們要堅(jiān)定信念；面對(duì)困難，我們要勇于挑戰(zhàn)。敢于面對(duì)困難，才能追尋到屬于我們自己的太陽(yáng)。
我心向陽(yáng)，就無(wú)謂挑戰(zhàn)。讓我們一起追趕太陽(yáng)吧！
面向陽(yáng)光作文 篇17
周末整理房間時(shí)，翻出兩個(gè)透明的文件袋，里面放著來(lái)到初中后我收到的明信片。最滿的袋子出自一個(gè)人的手筆，明信片上的字跡雋永干凈。看著看著，我忽然想到寫下這些文字的她。
這學(xué)期我參加了她的社團(tuán)——瀾雅詩(shī)社。社團(tuán)招募前，她說(shuō)：既然喜歡詩(shī)，就來(lái)這吧。于是我報(bào)名并入選了。周五是第二節(jié)社團(tuán)課，和上周的拘謹(jǐn)比起來(lái)，這周站在講臺(tái)上的她顯得自然多了。她向我們分享了三首詩(shī)：北島、顧城的現(xiàn)代詩(shī)和阮籍的古詩(shī)。講解的時(shí)候她的眼睛閃著光，表情豐富，看上去眉飛色舞。她的音色并不很好聽(tīng)，但聲音清澈響亮，雖然舌頭容易打結(jié)，但字字?jǐn)S地有聲，將能量注入到聽(tīng)者心中。
我喜歡她為這三首詩(shī)冠上的主題：孤獨(dú)。她說(shuō)，詩(shī)人都是孤獨(dú)的，但與寂寞無(wú)關(guān)。北島、顧城、竹林七賢，他們都是時(shí)代的孤獨(dú)者，但又有各自所熱愛(ài)的和堅(jiān)守的信仰，便不會(huì)寂寞。誠(chéng)然，她論的是“孤獨(dú)”，卻傳遞給我這個(gè)詞背后難以言喻的力量。
和她相識(shí)，不過(guò)短短一年多的時(shí)間，我卻能感受到她仿佛與生俱來(lái)的正能量。她喜歡五月天的歌，因?yàn)楦柙~平實(shí)而華麗，令人感動(dòng)。她喜歡在人前放聲唱歌，毫不在意有沒(méi)有用上歌唱的技巧。她的字是標(biāo)準(zhǔn)的楷體，是我見(jiàn)過(guò)最“驚艷”的字體，每一張送我的明信片都寫得工整漂亮，一塵不染。她會(huì)在講述完一首詩(shī)后，目光坦然的說(shuō)：我講的不好，下次你們做的一定比我好。她又那么用心，那張送我生日祝福的涂色卡片上，錯(cuò)雜絢麗的色彩，是她一筆一畫(huà)勾勒的。
我想，她是孤獨(dú)的，可能很難有人會(huì)懂她沒(méi)有來(lái)由的樂(lè)觀。總是愛(ài)笑的她好像心里住著個(gè)小人，不知疲倦地唱：我知道，我明了，我想要你快樂(lè)。她的名字，雨昕，總讓我想起一句話：心若向陽(yáng)，何懼憂傷�？匆�(jiàn)她揚(yáng)起的嘴角，心情無(wú)端地好。
拿起那張深藍(lán)色的卡片，顏色一如她深邃明亮的眼眸。紙頁(yè)上她的字跡書(shū)寫著一段幾米的文字：我在冰封的深海，找尋希望的缺口，卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見(jiàn)絕美的月光。
然而月亮的光芒也是太陽(yáng)光的反射給予的。感謝初中有她的指引與陪伴，那陽(yáng)光的溫度，溫暖了我前行的路。
面向陽(yáng)光作文 篇18
一縷微光打破了早晨的沉寂。鳥(niǎo)兒把歡笑留在了樹(shù)枝間，枝葉聽(tīng)著脫去了稚嫩的衣裳，露出了陽(yáng)光的微笑。
樹(shù)木因向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，才有了枝繁葉茂，度過(guò)了生氣的春天，炎炎的夏日，悲寂的秋天，凜冽的冬天，留下了歷史的見(jiàn)證——一圈又一圈的年輪；向日葵追隨著太陽(yáng)的足跡，在陽(yáng)光下笑地那么燦爛，它迷人的外表揭示了一個(gè)永恒的真理——心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。
人應(yīng)向著太陽(yáng)走，不能背對(duì)著它，走向黑暗的深淵。在痛苦中掙扎的我們，應(yīng)向著上面爬去，而不是一步一步向下墮落，在痛苦與困難中迷失方向。每個(gè)人的心中，總有那么一絲黑暗，而這一絲黑暗需要用陽(yáng)光去充實(shí)和彌補(bǔ)；每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有那么一道坎，而這道坎需要自己邁過(guò)，用堅(jiān)強(qiáng)和努力。
輻射是陽(yáng)光帶來(lái)的副產(chǎn)品，失敗便是成功帶來(lái)的副產(chǎn)品。成功來(lái)的不是那么容易，它是用失敗堆積起來(lái)最終發(fā)生質(zhì)變的真正產(chǎn)品。不要害怕失敗，陽(yáng)光會(huì)給你動(dòng)力，撫慰你心靈的創(chuàng)傷。你向著陽(yáng)光的方向趕去，忘記生活中的一切痛苦和悲傷，屏住自己急促的呼吸，用平靜，用淡然，用微笑去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好與幸福就在你的身邊，或許這也是一種成功吧。
讓我們攜上一米陽(yáng)光，肩負(fù)責(zé)任與使命，去征程路上。如果心向陽(yáng)，便無(wú)所謂悲傷。
面向陽(yáng)光作文 篇19
陽(yáng)光照耀著大地，萬(wàn)物被溫柔的春風(fēng)喚醒。此時(shí)的我卻垂頭喪氣地坐在桌前，望著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，只能緩緩地嘆氣。我的心里蒙上一片揮之不去的陰霾。
一雙手輕輕推開(kāi)房門，“走吧，出去散散心�！蔽彝鴭寢�，心里有一種說(shuō)不出的愧疚感。
來(lái)到公園，迎面撲來(lái)了沁人心脾的香味。活潑可愛(ài)的迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放，冷艷高貴的玫瑰花嬌嫩欲滴，粉妝玉砌的杜鵑花芳香撲鼻，潔白無(wú)瑕的梔子花惹人憐愛(ài)……看這些花花草草，心里自然十分滿足。但我還是提不起興致，心里的那片陰影也依然堆積在心里。
“瞧，那是什么？”媽媽說(shuō)。我循聲望去，一朵朵白色的花映入我的眼簾。小小的白色的花瓣，點(diǎn)綴在綠草叢中，雖然并不起眼，但又充滿著活力生機(jī)。“這是白色的小波斯菊！它不僅有這么美麗的外表，還有那種樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格。白波斯菊可以在十分貧瘠的土地上生長(zhǎng)。到了秋天，各種花兒都漸漸凋零，而它卻還在涼風(fēng)中傲然挺立，用自己頑強(qiáng)的生之意志努力開(kāi)出最美的小花，成為春天里一處獨(dú)特的風(fēng)景�！甭�(tīng)了媽媽的話，我久久地佇立在它們面前，若有所思：是什么樣的力量支撐它度過(guò)嚴(yán)冬？是毅力！而我呢，這次的成績(jī)下滑，并不代表永遠(yuǎn)！如果一直向失敗低頭，那我的人生何以迎來(lái)芬芳？我明白了媽媽的良苦用心。
在這個(gè)春光明媚的日子里，我也要像小波斯菊一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣樂(lè)觀，綻放出自己最艷麗的花朵，成為最亮麗的風(fēng)景！春暖花開(kāi)，我心向陽(yáng)！
面向陽(yáng)光作文 篇20
冬日里久違的陽(yáng)光，很明媚，軟綿綿的，讓人很舒服。就想像這樣接受陽(yáng)光的洗禮，渴求著時(shí)光靜止……光落到身上，匯聚成了一股力量，一圈一圈地不斷擴(kuò)大，爆發(fā)的那一瞬間，靜止的時(shí)光再次流動(dòng)，新的繼續(xù)……
“敢不敢，逃課一回……”，原本低頭垂眸的她突然冒出這一句，可卻又不顯得違和，似乎太陽(yáng)也認(rèn)同她的話，圓形的、葉形的、倒三角形的光斑映射下來(lái)。作為死黨兼閨蜜的我，能感受到她這些天心里的郁悶、不開(kāi)心，隨即便答道，“有什么不敢，走，去操場(chǎng)�！蹦_下的步子加了速，手掌牽起她冷冰冰的、毫無(wú)溫度的、指尖泛紫的小手。她在我的帶動(dòng)下跨出了第一步，也許是久久的心情低落得到了突破口，漸漸我被她帶著跑。
一路飛奔來(lái)到操場(chǎng)，在大門那兒彎下腰，捂著肚子氣喘吁吁�！靶那楹命c(diǎn)了嗎？”見(jiàn)她兩頰紅紅、上氣不接下氣的模樣，心中涌上了心疼。話音還未落，她猛地抬起頭望著我，我看到了她眼中片刻的驚訝。在我們彼此的對(duì)視中多了一種莫名的默契，你明白我的難過(guò)、我清楚你的憂傷�！昂荛_(kāi)心，奔跑過(guò)程中的我很開(kāi)心。”她露出了如陽(yáng)光般燦爛的笑容。
“呀，門是關(guān)著的，看來(lái)我們的計(jì)劃要泡湯了”，我盯著緊鎖的大門，有些失落�！皼](méi)關(guān)系的了，目的已經(jīng)達(dá)到了，不是嗎？難不成……你真的想逃課？”她又重新變回了從前的那個(gè)她�！捌鋵�(shí)，我還挺想的，唉，走吧走吧，我們回去。”
從操場(chǎng)到教學(xué)樓的距離，我們倆走過(guò)很多次，唯獨(dú)這一次被我們賦予了特殊的意義。往回走時(shí)，我們步子很慢，并肩觀察著同去上課的同學(xué)。
沒(méi)了寒意，更多的人脫去了那夾在校服里的厚衣，向著陽(yáng)光，樂(lè)觀、開(kāi)朗。校園里，隨處是一道道絢麗的風(fēng)景，青春是陽(yáng)光底下最絢爛的色調(diào)，讓人雀躍、讓人欣喜、讓人不假思索地想融入這一美好。
跳著、跑著，去追隨陽(yáng)光的指引，去尋那陽(yáng)光底下的歡笑。不畏嚴(yán)寒，縱使寒入骨，也絕不后退。尋光，帶上心中呼喚，聆聽(tīng)心中所念。未來(lái)是什么樣，站在逆風(fēng)的方向，唱出心中所想�！澳骘L(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！�
“人啊，只有年輕的時(shí)候是迷茫的，等到不迷茫了，青春就過(guò)去了�！边@是在翻一本《瘋狂閱讀》時(shí)看到的一句，對(duì)于青春的迷茫，自以為是做傻事，等到做事前有了充分的考慮，也就不迷茫了，但青春也就隨之走了。
心若向陽(yáng)，何懼悲傷。我和她相視而笑，一直跟隨著我們的陽(yáng)光也笑了。
面向陽(yáng)光作文 篇21
夢(mèng)想若一股青煙裊裊，若一盞香茗芬芳，若一汪溪泉淌淌，若一曲高歌暢響
初晨，太陽(yáng)徐徐升起，嵌入空中，向大地射出第一抹微光，散在莖直不彎的向日葵上。挺直著腰板，短小卻有力得向上仰望，陽(yáng)光灑下，向日葵仰著臉蛋兒，似笑著，活脫脫地像個(gè)稚嫩的孩子，盼著，渴望著向上，向上，它在呼喊，在吟唱，它也有屬于自己的理想。陽(yáng)光不偏不倚，照耀著大地，照耀著那朵朵向陽(yáng)而開(kāi)的葵，它們不低頭，雖然沉默卻滿懷信心與夢(mèng)想，展現(xiàn)昂昂升級(jí)與活力。
日中，太陽(yáng)光芒四射，墜在空中，審視著世間萬(wàn)物，映在不為所屈的向日葵上。昂首著前顱，葉疏卻蔥綠地向上仰望，陽(yáng)光已不再溫和，一束束烈陽(yáng)打下，使人心驕。它不同，惟有它依舊挺著身，望向那令世間萬(wàn)物變得燥熱的陽(yáng)，從容，自信。陽(yáng)傾瀉著光輝，向日葵也散著光，雖并不起眼，卻也能照亮一方田，激勵(lì)著周圍生命不斷抵擋，自信，自強(qiáng)。向日葵就這樣望著，望著，它在低吟，在贊頌，在歌唱。
傍晚，雨珠密密匝匝從空中滑落，像是太久不快，一齊向地面砸來(lái)，打在堅(jiān)貞持著的向日葵上。在雨中挺立著的向日葵不曾倒下，不曾輕言放棄，不曾傾訴苦語(yǔ)。它深知，惟有堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，才能使追逐夢(mèng)想的步伐更快，更堅(jiān)定！它不會(huì)倒下，它不會(huì)輕易認(rèn)輸，它不會(huì)低下頭去，不言語(yǔ)代表了它經(jīng)歷暴雨困境的心，走在逐夢(mèng)路上的心。
向日葵迎著陽(yáng)，向著光，步伐堅(jiān)定不遲疑，挺直著腰身，不畏艱險(xiǎn)一路追夢(mèng)，一路向陽(yáng)
逐夢(mèng)路上需要向著陽(yáng)光進(jìn)發(fā)，心懷夢(mèng)想不斷向前。
面向陽(yáng)光作文 篇22
像是盛開(kāi)在大地的太陽(yáng)。
她赤足奔跑在金色的花田，碩大的花盤和嬌嫩而繁雜的花瓣深深淺淺的構(gòu)成溫暖的色調(diào)，被微風(fēng)吹散的點(diǎn)點(diǎn)花瓣落在她蓬松的發(fā)和天真的笑靨間，它們?nèi)紵�，點(diǎn)亮了整片天空。
“幼稚�！背芭穆曇魟澠苹ㄌ锏臏嘏�，他一把扯過(guò)她手中還在涂涂抹抹的畫(huà)，高高的揚(yáng)起——
她徒勞地跳起想要奪回屬于她的花田，眼中已經(jīng)隱隱泛起了淚花。
向日葵沒(méi)有刺，她只能逆來(lái)順受。
他裝模作樣地把畫(huà)還給她，卻在她的指尖剛剛觸到紙張的時(shí)候猛地抽回，“刺啦——”哄笑聲像潮水一般將她淹沒(méi)，化為耳邊的嗡嗡作響，像是一雙無(wú)形的手，緊緊攫住了她的心臟。
不正，取笑，捉弄，足矣勾勒他的形象，他喜歡的是一種喧囂吵鬧的聲音，用一種自己是大人的心態(tài)與老師頂撞，偽裝得一種刻意到幾乎偏執(zhí)的冷漠，和一種張牙舞爪虛張聲勢(shì)的姿態(tài)，用冰冷的外衣包裹他浮躁的心。
周圍的同學(xué)神色木訥地看著，沒(méi)有人站起來(lái)說(shuō)話，甚至連表情都吝嗇的不肯更改，只有被撕碎的紙張蜷縮在冰冷的地面上，未完成的部分是幾乎絕望的白，她小心的一片片拾起，淚水朦朧了視線，看不分明。
纏繞而上的荊棘勾住了她的腳踝，露出星星點(diǎn)點(diǎn)的血漬，她費(fèi)力地掙脫束縛，卻不能再奔跑，踉踉蹌蹌地走著，像是慢鏡頭，周圍的場(chǎng)景一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)，變灰變黑。
她輕輕撫上向日葵碩壯的莖稈，細(xì)微的絨毛劃過(guò)她的掌心，她突然覺(jué)得很累，偌大的花田似乎沒(méi)有盡頭，大片大片的橙黃色渲染成片，層層疊疊的花瓣輕輕覆在她的身上。
就好像離開(kāi)陽(yáng)光向日葵就不能生存，可是問(wèn)你她怕么可是你問(wèn)她怕么，她只會(huì)說(shuō)這是她不能平衡的人生。
“向日葵，向陽(yáng)吧�！眲x那間花瓣飛舞而起在她的周身綻放出純凈的不帶有一絲雜質(zhì)的色澤。
她抬頭正對(duì)上他嘲弄的目光，他像是沒(méi)有想到平日逆來(lái)順受的她會(huì)做出這副舉動(dòng)似的愣了一下。
那雙眼睛，純凈，堅(jiān)毅，如同黑曜石一般散發(fā)著絲絲的冷度，緊跟著他游離的目光不放。
她從容地站定，松手任風(fēng)吹起手中的碎片，像是無(wú)數(shù)片向日葵的花瓣，從他的眼前輕巧地掠過(guò)。
“那是因?yàn)槟悴欢贸墒斓暮x。”
她的聲音沉穩(wěn)圓潤(rùn)而不膩耳，擲地有聲。
是啊，向日葵就是那樣溫暖的生物啊，一筆一劃地用暖色調(diào)勾勒出青春的輪廓。
盛開(kāi)在大地的太陽(yáng)啊，請(qǐng)你帶著她的期冀，寂靜，生長(zhǎng)。
面向陽(yáng)光作文 篇23
中國(guó)最宏偉的地方是北京，我心中最美麗的地方是家鄉(xiāng)。我住在向陽(yáng)，那兒風(fēng)景如畫(huà)，令人向往。
我的家鄉(xiāng)坐落大山的懷抱中。這兒山清水秀、草木旺盛，一朵朵小野花十分惹人喜愛(ài)，讓人舍不得破壞。看！那些小花有紅的、黃的、白的、天藍(lán)的、紫羅蘭色的……五彩繽紛，各式各樣。它們不僅光彩奪目，而且類型眾多，婀娜多姿。如果你也來(lái)我的家鄉(xiāng)靜心欣賞一番，就會(huì)知道這兒的花有無(wú)數(shù)種，有的還報(bào)不出名兒來(lái)。尤其是那種藍(lán)色的花兒，它下身著翠綠短褲，上身穿藍(lán)色馬夾，雖然顏色不艷麗，但它文靜優(yōu)雅，嫵媚動(dòng)人。初春，油菜花、桃花、梨花、杏花也都開(kāi)了，成群成群的孩子跑進(jìn)田里追著蝴蝶、蜻蜓，就像詩(shī)人所說(shuō)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蹦翘一ê托踊ǘ嘞裥呒t了臉的女孩兒�。±婊ㄏ窦儼椎难�，一層一層壓得梨樹(shù)都喘不過(guò)氣來(lái)了。大詩(shī)人不是說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！眴�？
另外，我們這兒還有許多草和樹(shù)。那地上、河邊兒石頭上都長(zhǎng)滿了暗綠色的青苔。仔細(xì)一看，青苔上面還有很多絨毛呢。那些草是綠色的，個(gè)個(gè)兒都像睡飽了美容覺(jué)的女孩兒們，精神十分好，神氣活現(xiàn)的。清早如果起來(lái)，就能看到有許多晶瑩的珍珠掛在草上，一晃一晃，借著月亮的余光，還能看到它一閃一閃。走近仔細(xì)看個(gè)清楚，才知道，其實(shí)，那都是露珠。它們都像一個(gè)個(gè)胖胖的寶寶在樂(lè)園里滑冰，煞是可愛(ài)！我們這兒有松樹(shù)、白楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、李樹(shù)……這些樹(shù)都長(zhǎng)滿翠綠的葉子，為大自然挾來(lái)無(wú)限生機(jī)。
我們這兒不僅有花草樹(shù)木，而且還有好多山。大山巍然屹立，雖然不如泰山那樣宏偉壯觀，也不像黃山那樣氣勢(shì)非凡，但她依然是哺育我的母親，是保衛(wèi)我的勇士。她利用身上的綠外套釋放氧氣，吸收二氧化碳，還為我們凈化空氣，真是名副其實(shí)的“造福家”。
哦！這些都是大自然的偉大杰作，大自然不停地給予我們奇花異草，我們也應(yīng)該盡我們的能力把我們共同生存的地球保護(hù)起來(lái)，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，為每一處的優(yōu)美景色都做出小小的貢獻(xiàn)，為我們居住了一萬(wàn)多年的地球奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，讓祖國(guó)的江河更清，讓世界的天空更藍(lán)，讓每一棵大樹(shù)更綠，讓每一株小草更嫩。
面向陽(yáng)光作文 篇24
不亂于心，不困于情。不畏將來(lái)，不念過(guò)往。如此，安好。——題記
每個(gè)人從來(lái)都不是生活在陽(yáng)光之中的，可能在綠樹(shù)的樹(shù)蔭下成長(zhǎng)，可能在陰暗的角落里成長(zhǎng)，但是那些在黑暗中生活的人呢？
我們是沿途的旅客，會(huì)看見(jiàn)花，看見(jiàn)雨，看見(jiàn)每一個(gè)與我們擦肩而過(guò)的人。我們自然會(huì)憐憫那些在黑暗中成長(zhǎng)的人，卻殊不知，他們一心向陽(yáng)，在黑暗中沉默，在黑暗中成長(zhǎng)——為了他們的太陽(yáng)。
正是黑夜賜予了他們一雙明亮的眼睛，讓他們學(xué)會(huì)在紛紛擾擾的世界中看清生活的面目。但最重要的，是為了讓他們?cè)诎狄估飳ふ野兹眨诤诎抵袑ふ夜饷�。這雙眼睛告訴他們——要用雙手去觸碰、去嘗試事物的溫度，用雙腳走遍萬(wàn)水千山，懷著一顆純粹的赤子之心，熱愛(ài)這五彩斑斕的世界。
東野圭吾曾在《白夜行》里寫到過(guò)：“我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去�！辈慌率ィ@正是我們這些未曾歷經(jīng)過(guò)黑暗的人所沒(méi)有的。雖然身處黑夜，但心中有一份指引著前路的光，雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么熾熱、閃耀，卻也足矣。在走出黑暗之前，他們從未見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，所以在他們的世界里沒(méi)有太陽(yáng)，“太陽(yáng)”成了一種美好的、鼓舞著他們走出黑暗的信念，把黑夜當(dāng)作白天，勇往直行。
“我空著雙手，心卻是滿的�！边@也是同一個(gè)道理，執(zhí)虛器，如執(zhí)盈。這種心態(tài)如同朝圣者，用空空的雙手，一步一遙，懷著一顆充盈的心，為了自己心中的“太陽(yáng)”，為了自己的目標(biāo)，不惜走遍萬(wàn)水千山，才能夠到達(dá)心中的圣地。
或許這就是一種信仰吧？向著命運(yùn)拒絕，用不懈的努力將荒蕪都溶解，親手終結(jié)深淵的界限。曾經(jīng)聽(tīng)老者們說(shuō)過(guò)，在黑暗中找到光明的人，才是真正厲害的人。這應(yīng)該說(shuō)的就是那些“身處黑暗，一心向陽(yáng)”的人吧。
在忘卻里自由，在瞬間里永久。身處黑暗，一心向陽(yáng)，踽踽獨(dú)行，悄然無(wú)息。
面向陽(yáng)光作文 篇25
那是一片還未完全開(kāi)發(fā)的荒地，貧瘠的黃泥土上鉆出些無(wú)厘頭的野草。旁邊是一條水泥小路，小路兩旁栽滿了一棵棵樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了花，一群驚艷的花。不，是一朵一朵驚艷的花，它們雖長(zhǎng)在一起，卻互不相干，各有各的美麗，零亂卻有序地趴伏在這雪花狀的樹(shù)杈上。
這花，在陽(yáng)光下開(kāi)得明媚。本身的淡紫順著陽(yáng)光流淌，染滿了一身�；ò瓯贿@陽(yáng)光賦予的重禮壓彎了腰，皺皺的裙擺耷拉拉地暴露在人們的視野中。似乎是太長(zhǎng)時(shí)間的綻放使她疲倦，她此時(shí)正軟蔫蔫地倚在了樹(shù)枝上打了一個(gè)又一個(gè)的盹兒。
不知這一身華麗服裝的設(shè)計(jì)者是何人，但這明晃晃的衣裳真是服裝界的一大杰作。暗紫與明紫錯(cuò)落無(wú)章，卻有著雜亂的美�；蛟S在裙擺的一邊能看到一抹明紫，但往另一邊看，一抹暗紫又突兀地出現(xiàn)在你眼前。當(dāng)你的眼睛還未完全適應(yīng)，還在腦中細(xì)細(xì)品味那抹暗紫的幽深時(shí)，一抹明紫又打斷了你的思緒。這樣讓人出乎意料的色彩，混合在裙上竟巧妙地彰顯出紫紅的魅力，使人深深陶醉其中。
有花便無(wú)葉，有葉便無(wú)花。細(xì)細(xì)一看，竟發(fā)現(xiàn)樹(shù)杈上的葉與花是分得那么的明明白白，像是有人刻意挪移了她們的位置。如此美的花性格竟如此孤僻，真讓人難以置信！她不需要綠葉做陪襯，她想靠自己吸引人們的眼球，獨(dú)自散發(fā)芳香�？墒牵绻腥~的保護(hù)、葉的屏障，她不是長(zhǎng)得更舒服，更美麗嗎？看著滿地落花，我陷入了深思。那落花在地上鋪成了一張軟綿綿的地毯，讓我不禁想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
就在那么一瞬間，我明白了。這看著似乎就只是一朵不會(huì)言語(yǔ)的花，實(shí)際上，她們的背后隱藏著很深的道理。在這冬天，她們無(wú)蜂采蜜也獨(dú)自芳香，無(wú)人光顧也向陽(yáng)開(kāi)放，就算掉落犧牲了，也終不忘自己想要努力綻放的美好愿望。她只想要獨(dú)自地開(kāi)啊，開(kāi)啊，開(kāi)出一朵美麗的花。
也許，這就是她如此美麗的原因吧。不僅僅是因?yàn)闆](méi)有綠葉的襯托促使她必須更賣力地綻放，更重要的，是她那獨(dú)立自強(qiáng)的精神之美。那是高于外在美的精神財(cái)富，是一種無(wú)與倫比的氣質(zhì)。或許，當(dāng)一個(gè)個(gè)風(fēng)雪肆虐的日子降臨時(shí)，沒(méi)有綠葉屏障的她便獨(dú)自面對(duì)這迎面而來(lái)的困難。沒(méi)人知道她們的背后經(jīng)歷了什么，但她們?cè)谖枧_(tái)上的如此光鮮必定要經(jīng)歷層層磨難！正是因?yàn)檫@一次又一次腳踏實(shí)地迎難而上，正式因?yàn)檫@一步又一步地“跋山涉水”迎風(fēng)前行，她造就了今天的自己，造就了由內(nèi)向外散發(fā)自然之美的自己。這是大自然精心打造也創(chuàng)造不出的藝術(shù)品。這種藝術(shù)品的創(chuàng)造，需要?dú)q月沉淀，需要獨(dú)立堅(jiān)忍，需要堅(jiān)定信念。只有這樣，再弱小的身軀，也能變得剛強(qiáng)。
美麗的花兒呀，愿你始終如一的堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放，開(kāi)出那最美麗的花。獨(dú)自向陽(yáng)，不賴綠葉。
面向陽(yáng)光作文 篇26
花木怎爭(zhēng)早春？不因凍土縮根，不為風(fēng)霜合苞，朝春陽(yáng)生長(zhǎng)，且一心只向陽(yáng)。
——題記
我想指南針與時(shí)鐘的故事來(lái)得格外的應(yīng)景。那指南針的固執(zhí)，正是此時(shí)我所需的品質(zhì)，既然它在航程里一路向南，那么我便要在百天里直線向前，奔向太陽(yáng)的方向。
成長(zhǎng)總是從一團(tuán)黑暗里闖出，又跌進(jìn)另一個(gè)深淵，耳邊的警示，鼓勵(lì)和打擊并存。時(shí)而因三言兩語(yǔ)就否認(rèn)自己，固步慌張；但也總有為自己點(diǎn)亮一盞長(zhǎng)明燈，眼中有未來(lái)的人。遙記初一時(shí)練長(zhǎng)跑的自己，苦苦吊在隊(duì)尾。跑完八百米的我們，像抽離了半條靈魂，癱在地上說(shuō)著算了吧。我嗓子干澀，汗流不止，每每聽(tīng)到這些，也曾想過(guò)要放棄。但向陽(yáng)風(fēng)光無(wú)限好，我想去瞧一瞧。于是咬牙爬起，將長(zhǎng)跑后的俯臥撐完成，再搖晃著從操場(chǎng)東頭跳到西那時(shí)我看見(jiàn)他人眼中的驚異，見(jiàn)過(guò)看戲般的不以為然，有人說(shuō)：這么拼干啥，還有三年呢。我不去理會(huì)，只是咬緊牙關(guān)，任汗水默默揮灑。再后來(lái)，訓(xùn)練量不斷增大，我對(duì)一片哀聲充耳不聞，心中默默鼓勵(lì)自己即使不久便會(huì)甩開(kāi)，這八百也得堅(jiān)持下來(lái)！母親說(shuō)：盡力就好，咱不是這塊料。他們說(shuō)：省省吧，何必呢。好像，你很努力，但在別人眼里，也僅僅是固執(zhí)的可憐又可笑。
但我偏不信也不聽(tīng)，我要做的是指南針啊，我得朝著我的南方，一直固執(zhí)下去。
四年很快，轉(zhuǎn)眼便到了現(xiàn)在。在更多的哀聲中，我已然能夠平靜面對(duì)痛苦不堪的測(cè)試。原來(lái)，在奔向陽(yáng)光的路上，不應(yīng)道聽(tīng)途說(shuō)，不該理會(huì)閑言碎語(yǔ)，更不能輕易放棄自我。我們的領(lǐng)航人說(shuō)，努力任何時(shí)候都不晚，只要你有光可循。所以你瞧，我要如指南針一般固執(zhí)地跑下去，就不會(huì)與成功失之交臂。
這最后的時(shí)光里日光更灼灼閃耀，不彷徨躊躇，一如最初的模樣，一心向陽(yáng)。
面向陽(yáng)光作文 篇27
中國(guó)殘聯(lián)副主席盛贊她“超風(fēng)的氣質(zhì)，超風(fēng)的智慧，超凡的傳奇”，且在《開(kāi)講了》中撒貝寧稱她為“東方維納斯”。而她就是沒(méi)有左手的女神——張超凡。
天生沒(méi)了左手， 但憑借不懈努力超過(guò)了許多健全的人，還具有積極心理，抗挫能力，這是我們要向她學(xué)習(xí)的品質(zhì)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己�！睆埑膊粌H戰(zhàn)勝了自己，還越過(guò)了高平臺(tái)。 雖然身殘但堅(jiān)強(qiáng)，心向陽(yáng)光。
輪椅英雄，尹小星。他兒時(shí)因患小兒麻痹癥，雙腿不能走路，但他并沒(méi)有就此放棄，中學(xué)他就立志要自食其力。自此，他就有去外面闖蕩世界的夢(mèng)想，所以，在面對(duì)各種挫折時(shí)，夢(mèng)想總能鼓他積極向上。結(jié)果，孤身一人手搖輪椅翻越唐古拉山，攀登南岳，北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城，穿越流動(dòng)性沙漠塔克拉瑪干沙漠。他如同張超凡一般身殘至堅(jiān)，心向陽(yáng)光，并證明人生價(jià)值，殘疾人與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職�。同時(shí)激勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，選擇用意志征服，不要放棄。
史鐵生同尹小星一樣，雙腿癱瘓不能走路，而且30歲的他患上嚴(yán)重的腎病，后來(lái)惡化為尿毒癥，就開(kāi)始做透析�？蓪�(duì)于他來(lái)說(shuō)，生命的意義異乎尋常。他堅(jiān)強(qiáng)的意志讓他繼續(xù)手持筆寫作，醫(yī)務(wù)人員都受到巨大的震動(dòng)。他常年與病痛相伴，曾自朝說(shuō)：“生病是職業(yè)，業(yè)余寫東西�！彼@將生死看了個(gè)透，同張超風(fēng)一般有強(qiáng)大的抗挫能力，堅(jiān)韌樂(lè)觀，身殘至堅(jiān)。他是輪椅上的哲人，殘疾人作家在中國(guó)文學(xué)史上留下重要的篇章。
而生命的舞者，廖智，也是身殘至堅(jiān)，心向陽(yáng)光。一場(chǎng)地震，奪走了她深愛(ài)的女兒和美麗的雙腿。作為一名舞者，沒(méi)有雙腿是一件多么令人心痛的事，但她并沒(méi)有放棄夢(mèng)想。忍受身心疼痛，穿假肢站立行走，繼續(xù)起舞的夢(mèng)想，她經(jīng)受住了生命對(duì)她的考驗(yàn)，重新站上人生舞臺(tái)上。她堅(jiān)持，努力，樂(lè)觀，戰(zhàn)勝自己，就如同張起凡沒(méi)有左手，也能創(chuàng)造出精彩的舞臺(tái)。她是一個(gè)永不放棄的女孩，并激勵(lì)我們面對(duì)逆境時(shí)的樂(lè)觀與勇氣。
雨果說(shuō)過(guò)：“應(yīng)該相信，自己是生活的強(qiáng)者�！薄皷|方維納斯”的張超凡、輪椅英椎的尹小星、輪椅上的哲人史鐵生和生命的舞者廖智都向我們證明了這句話，他們的勇氣、積極的心態(tài)、抗挫能力都值得我們贊許并學(xué)習(xí)。
身殘至堅(jiān)，心向陽(yáng)光。
面向陽(yáng)光作文 篇28
他從陽(yáng)光下走來(lái)，把溫暖散入這世界，又在夕陽(yáng)的余暉中離去。
———題記
繪畫(huà)啟程
當(dāng)人們不吝的把贊美予以梵高的《星夜》時(shí)，我卻獨(dú)獨(dú)偏愛(ài)他的向日葵，簡(jiǎn)單而又溫暖�？偸亲屛以诘吐鋾r(shí)重拾勇氣�？墒浅叩睦L畫(huà)啟程并不完美，在經(jīng)歷失戀又先業(yè)后。他開(kāi)啟了繪畫(huà)之路。
梵高的溫柔
提起梵高人們總是會(huì)聯(lián)想到那個(gè)生前窮困潦倒、死后作品價(jià)值連城的繪畫(huà)狂人，卻沒(méi)人看見(jiàn)他把他的溫柔盡數(shù)獻(xiàn)給了辛苦勞作的底層人民。他所創(chuàng)作的《食土豆者》是他最喜歡的作品之一。他用粗拙，遒勁的筆觸，突出了人物飽經(jīng)滄桑而又疲憊不堪和常年辛苦已經(jīng)變形了的拘僂軀體。他將他的溫柔與深切的情感融入他的畫(huà)作中，譜寫著對(duì)自食其力的底層人民的一曲贊歌。可這世界對(duì)夢(mèng)高卻不盡溫柔。
阿爾小鎮(zhèn)
阿爾小鎮(zhèn)是他夢(mèng)開(kāi)始的地方卻也是他夢(mèng)破碎的地方。初到阿爾，梵高便為這個(gè)南方小鎮(zhèn)所驚艷。在這里他感受到了溫暖的陽(yáng)光和豐窗的色彩。他用大量的色彩來(lái)描繪阿爾小鎮(zhèn)的美甚至毅然決然地拋棄了之前嘗試的新印象派的小筆觸畫(huà)法，運(yùn)用了更加強(qiáng)烈又直接的畫(huà)法去創(chuàng)作，表達(dá)他當(dāng)時(shí)強(qiáng)烈又迫切的心情。梵高的《向日葵》也是在這個(gè)時(shí)期創(chuàng)作的。但是梵高的夢(mèng)同樣也與此破碎。在與好朋支更經(jīng)歷一次劇烈爭(zhēng)吵后情緒先控的割下了自己的右耳他陷入了迷茫，質(zhì)疑與悲傷。又與1889年2月被阿爾小鎮(zhèn)的30多名鄰居要求禁閉。鳥(niǎo)云又一次的壓下來(lái)。所幸梵高并沒(méi)有被黑暗吞噬依然堅(jiān)持創(chuàng)作。他將自己的生命融入畫(huà)作創(chuàng)造出了為世人驚艷的《星夜》，同時(shí)也表現(xiàn)出他的不安。
麥田中的背影
在麥田中一聲槍響之后，我意識(shí)到一個(gè)曾熱愛(ài)繪畫(huà)熱愛(ài)生活的畫(huà)家永遠(yuǎn)的離我們而去了。忘不了他最后的身影站在金黃的麥浪中，孤獨(dú)的融入了暮色的溫柔。他的血染紅了天邊的晚霞，染紅了金黃的麥田，似乎是他留給世人最后的作品。
梵高一生都在追尋陽(yáng)光，追尋這個(gè)世界上最本質(zhì)的生命真理。就如同向日葵一般向陽(yáng)而生，守望太陽(yáng)。
面向陽(yáng)光作文 篇29
陽(yáng)光是世界上萬(wàn)物生長(zhǎng)不可缺少的成分。在黎明明時(shí)，旭日東升，新的一天開(kāi)始了。
我去過(guò)迷人的草原。仲夏，綠草如茵，空氣中有淡淡的青草味。在路上，我遇到了一個(gè)穿紅衣服的女孩，她說(shuō)她是一個(gè)舞蹈學(xué)生，在假期里攢錢在草原上教書(shū)。當(dāng)她說(shuō)這話時(shí)，女孩的語(yǔ)氣充滿了自豪。我認(rèn)為她應(yīng)該非常喜歡跳舞。
我在明的時(shí)候，她叫我一起看日出。我拿起相機(jī)，和她一起走出蒙古包，找到一個(gè)小草坡坐下。深藍(lán)色窗簾上的星星還沒(méi)有離開(kāi)。我舉起相機(jī)。在取景器中，一切都是如此安靜，女孩的側(cè)臉是如此美麗。她高高的鼻梁和略帶英雄氣概的眉毛反映了她的固執(zhí)。鮮紅的衣服映襯著翠綠的草地。突然，她抓住我的手，高興地喊道：“看！”明亮的陽(yáng)光出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地平線上，草地被染成金色，太陽(yáng)慢慢升起，明亮的光線籠罩著大地。
“新的一天開(kāi)始了！”她高興地喊道。
“明天后天，有那么多明天，請(qǐng)抓住你生命開(kāi)始的時(shí)間！”她面對(duì)著太陽(yáng)，溫柔地對(duì)我說(shuō)。女孩的臉頰紅紅的，眼睛里充滿了期待。
一頓豐盛的晚餐后，我們溜出宴會(huì)去看日落。她總是想在夕陽(yáng)為幕的美麗草原上跳舞，我用我的相機(jī)幫她記錄美麗的瞬間。美麗的舞蹈，火紅的裙子，醉人的夕陽(yáng)，交融在一起，我漸漸分不清哪一個(gè)是她。
歌曲結(jié)束時(shí)，她放松下來(lái)，躺在草地上，喘著氣�！拔以�(jīng)很沮喪，因?yàn)槲业淖婺父矚g兒子而不是女兒，有了弟弟后，生活變得很糟糕，沒(méi)有人關(guān)心我�！笔俏璧附o了我新的生活，給了我對(duì)生活的激情�？v情跳舞，你會(huì)忘記所有的煩惱和不快，感受生活處處充滿陽(yáng)光�！�
我會(huì)像你希望的那樣在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
面向陽(yáng)光作文 篇30
她是一朵花，僅僅，是一朵普通的花。但她所在的處境，明顯和其它的不一樣。
春季，正是大地蘇醒，花開(kāi)繁盛之時(shí)，伴著微風(fēng)，夾雜著各色的花香，不免讓人有些微醺。清晨的露水敲打著地面，泛起“滴滴答答”的響聲，鳥(niǎo)兒在一旁展示它的歌喉，還有被風(fēng)吹起樹(shù)葉的聲響。這些，組成一只美妙的起床鈴。
是應(yīng)該醒了，她這么想著。睜開(kāi)眼便迫不及待的向上沖，即使身邊是黑暗，但她不怕，她知道，馬上就可以去向光明的世——“彭！”不慎撞上一塊堅(jiān)硬的土地，劇烈的疼痛使她后退了不少。聽(tīng)著別的小花小草發(fā)出自由的歡呼聲，不禁陷入了疑惑，為什么呢，難道是我不夠用力嗎？抱著這樣想法，她又向上沖了好幾次，但很明顯的就是，都以失敗告退。
時(shí)間在天空上留下了它的蹤跡，黑色。夜深了，在那塊有石頭壓著的地下，時(shí)不時(shí)還是有撞擊的聲音傳出來(lái)，她實(shí)在是沒(méi)有辦法了，她總是抱著那一絲絲的希望去嘗試。
“為什么？為什么？為什么……”
“難道，是老天特意給我設(shè)的困難嗎。為了什么……一次次的嘗試從未得到回報(bào)。是命中注定？真的，我出不去。是真的，我沒(méi)有足夠的能力。”這種自暴自棄的想法催著她入睡。絲絲的希望，在她并不香甜的夢(mèng)中，銷毀。
被埋在地底下的她并不能聽(tīng)清楚地面上的歡笑與快樂(lè)，外面的笑聲仿佛是對(duì)她的一種恥辱，這種感覺(jué)不好受。她拼命的想把自己蜷縮成一團(tuán)，把自己藏起來(lái)。
“登登登！”地像是震起來(lái)了一樣，她被吵醒了，煩躁的把頭一偏，繼續(xù)睡去�！巴馄磐馄牛液脽o(wú)聊啊�！币痪浔г沟脑捳Z(yǔ)悄悄的飄進(jìn)她的耳朵，好像是個(gè)小女孩？“我好無(wú)聊啊�！敝赡鄣穆曇粼俅纬霈F(xiàn)。
“好，來(lái)，外婆給你講。很久以前，這里有個(gè)富裕的國(guó)家，在那里面，有一個(gè)既美麗又聰明的公主……”
充滿溫和的話語(yǔ)使她移去捂住耳朵的雙手，她能感覺(jué)到，她和小女孩仿佛連通一起，她能感覺(jué)到，他和小女孩一樣，沉浸于故事的情節(jié)。那之后，女孩每天都會(huì)纏著外婆講幾個(gè)故事，她也可以，在地下，驅(qū)著身子渴望著故事的開(kāi)始，與小女孩一樣為故事的結(jié)尾而興奮。如果說(shuō)，放牛娃丟棄牛不惜被罵也要到私塾外邊聽(tīng)老師講課；如果說(shuō)，匡衡不惜鑿壁也要偷光來(lái)看書(shū)；如果說(shuō)，高爾基已皮肉的代價(jià)換來(lái)讀書(shū)的權(quán)利。想必，她就是那放牛娃，就是那匡衡，就是那高爾基。
久而久之，她已養(yǎng)成習(xí)慣。人會(huì)長(zhǎng)大，她也會(huì)。經(jīng)過(guò)每天的照料，她開(kāi)始變高，高到直起身子來(lái)就可以碰到地面，但她從沒(méi)有要出去的念想。
小女孩也漸漸的長(zhǎng)大了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，外婆講的故事，已經(jīng)越來(lái)越少；小女孩自己讀的故事越來(lái)越多了。小女孩常端坐在這朵普通的花的身旁，讀者外婆講過(guò)的更多沒(méi)講過(guò)的故事。故事中散逸著與花一般的清香。
那天，她和往常一樣，等待著來(lái)自地面的震動(dòng)，來(lái)自女孩稚嫩的話語(yǔ)，來(lái)自女孩口中故事的開(kāi)始。但，太陽(yáng)從東面移向西面，也沒(méi)有故事的開(kāi)始，甚至于說(shuō)，就連地面的震動(dòng)也沒(méi)有來(lái)臨。她也就這么等。
第二天：沒(méi)有。第三天：沒(méi)有。第四天：沒(méi)有。第五天……
她奮力的向上看去，等著故事來(lái)臨，即使她知道不會(huì)有�？赡苁抢咸炜吹搅怂�，從石頭縫里，給她來(lái)了絲絲的亮光。這光暗的很，但她能看到。好奇心驅(qū)使，她慢慢直起生子，但還沒(méi)完全，便又撞上了堅(jiān)硬的天花板�！澳切┪唇�(jīng)過(guò)嘗試，就試圖去放棄的，都是愚蠢懦弱的！”耳畔回想起溫柔的嗓音。我要出去，外面是希望，是陽(yáng)光。我要出去，看看搬山的愚公；看看穿著水晶鞋的灰姑娘；看看那個(gè)愚蠢的皇帝。外面的世界是多么精彩，多么引人入勝。那里，有喜、有怒、有哀、還有樂(lè)，又有愛(ài)情、友情、親情。疑惑、緊張又夾雜著興奮匯成一句話：我要出去。
長(zhǎng)期在地下的禁錮讓她比普通的花花草草身材小，她開(kāi)始奮力的朝著光源去。碩大的石頭壓在她的身上，即使身材再小，痛是依舊的。疼痛讓她懷疑就要暈厥。事到如今，她只能奮力的前進(jìn)，帶著對(duì)外面的憧憬。伴隨失敗的嘗試并未使她的念頭放棄，她要放手一搏。她意識(shí)到，先前對(duì)困難的放棄是多么的愚蠢。外面的世界很悲慘，外面的世界很精彩，從然萬(wàn)劫不復(fù)，至少擁有內(nèi)心的漣漪。
羸弱的身軀向前爬動(dòng)著，同這灰暗的命運(yùn)抵抗。自己是一朵普通的花，但自己所在的處境，與別的不同。即便如此，難道就因?yàn)樘弁炊c命運(yùn)屈服？不，這可不是她。每個(gè)人的命運(yùn)不會(huì)有相同，既然命運(yùn)如此，大就大放光彩，用自己的能力為自己的生命創(chuàng)造波瀾。
眼前的光，愈來(lái)愈烈，愈來(lái)愈亮。周圍的黑暗泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的白，似是有股力量，促使著她不為艱險(xiǎn)和疼痛，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。她的信念。
她從不知道，外面的光會(huì)如此之刺眼，不過(guò)，越亮越烈，她反而更不希望閉上眼。這時(shí)她知道，自己出來(lái)了。
我知道，現(xiàn)在的每個(gè)人，都看過(guò)些許的心靈雞湯。可，就算這樣，我也想說(shuō)。
我們都有夢(mèng)想，都曾追隨過(guò)星光；我們都有夢(mèng)想，都曾失敗痛苦流淚；我們都有夢(mèng)想，即使被人不肯定，被人貼上標(biāo)簽，被人約束，我們都知道，我們從不動(dòng)搖。
也許，我們歡快迎接外面的陽(yáng)光。
也許，我們痛苦流淚隱藏自己。
也許，我們最終失敗。
但，我們?nèi)耘f一把淚一把涕朝著自己認(rèn)為的方向前去。
“外婆外婆，看，這里有朵花從石頭的縫隙里鉆出來(lái)了。對(duì)了，外婆，我要去看書(shū)了�！�
陽(yáng)光傾灑在大地上，耀眼的金色漂浮在她身邊的每一寸空氣里。
著一襲碎花衣裙的女孩，又端坐那朵清香悠悠的無(wú)名花的身旁，胸前別著本地名校的校徽，如癡如醉地讀著一本已翻熟的《名人傳》。
縷縷芬芳飄香朝陽(yáng)。
面向陽(yáng)光作文 篇31
曾聽(tīng)人說(shuō)，薄荷易于水培，只需隨手剪下一根技條，扔到水里即可。它那頑強(qiáng)的生命力足以讓它在惡劣的環(huán)境下存活、生長(zhǎng)。
恰巧，我家便有一盆薄荷，我決定獨(dú)自在家試試。
這盆薄荷長(zhǎng)得干分茂盛，綠油油的，綠的快滴下水來(lái)。一個(gè)個(gè)小枝條在藍(lán)天下盡情地生長(zhǎng)著，像比身高似的，粗壯的紫色枝莖上有許多小節(jié)。它在盆中享受著明媚的陽(yáng)光，吮吸著清涼的露珠，散發(fā)著勃勃生機(jī)……時(shí)間如流水一般劃過(guò)。
我的好奇心始終未減，決定在它身上試試刀！
我拿出剪刀，只“咔嚓”一聲，便剪下一根技條，輕飄飄的，在手中看起來(lái)十分瘦弱，好像弱不禁風(fēng)，受不住一絲挫折的樣子。就這樣扔水里，它能存話嗎？”我將信將疑，狠了狠心，還是將它插進(jìn)了盛滿水的花瓶中。透過(guò)半透明的瓶身，依舊可以看見(jiàn)枝干上密布著密密麻麻的小水泡。我滿懷期待地等待看，等待著它生根的那一天。
第一天，一大清早，天才蒙蒙亮，我便迫不及待地奔向陽(yáng)臺(tái)，照看我的薄荷，卻大失所望地發(fā)現(xiàn)，它毫無(wú)動(dòng)靜。
第二天，臨睡前，我仔細(xì)地現(xiàn)察了一番，卻沒(méi)著出一絲生根的征兆，只得失望而歸。
第三天，我去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的個(gè)別葉子已經(jīng)枯萎變黃、凋落。我心中有些灰心與不安。
第四天，依舊如此……
時(shí)光飛逝，一天天過(guò)去了，急躁的我逐漸失去了耐心，很少再去看望我的薄荷了，于是，它在我的生活中逐漸被遺忘，也淡出了我的視線。數(shù)周后，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我揉了探腥松的睡眼，伸了個(gè)懶腰，走上陽(yáng)臺(tái)，大口呼吸著新鮮清新的空氣，無(wú)意間的一瞥，卻讓我呆住了：薄荷何時(shí)生根了！那雪白嬌嫩的根須充滿了整個(gè)花瓶，綠油油的薄荷又長(zhǎng)高了許多，迎著太陽(yáng)執(zhí)著地生長(zhǎng)著，散發(fā)著生機(jī)與活力。它在陽(yáng)臺(tái)的一隅靜靜地、悄悄地生長(zhǎng)著，幽幽地帶來(lái)這一抹嫩綠與生機(jī)。
“我在生長(zhǎng)！”它昂著頭，叫著。
“我在生長(zhǎng)！”它挺直腰，嚷著。
望著我可愛(ài)的薄荷，我不禁顫抖了：你如何在被遺忘的陰影里存活下來(lái)？哦，向陽(yáng)而生！背著太陽(yáng)，你只能看見(jiàn)自己的影子；但倘若向陽(yáng)而生，就能發(fā)現(xiàn)生機(jī)與美好！
面向陽(yáng)光作文 篇32
清晨的細(xì)雨讓整座城蒙上了紗，四周靜悄悄，仿佛空氣都凝固。我撐著傘，駐立在最高的樓頂上。沒(méi)有太陽(yáng)的早晨與空悠悠的樓頂，連影子也無(wú)法與我相伴。只有無(wú)聲的風(fēng)，輕輕地從我身旁溜走。風(fēng)吹斜了雨，逆流著，吹濕了我的衣襟。我逆行著，不顧風(fēng)雨的阻撓，拋了傘，向高樓邊緣走去。
天仍是灰藍(lán)的一片，青灰的云沉在我的頭頂上，越壓越低。我被壓得喘不過(guò)氣兒。小跑著，然后向前奮力一躍，躍過(guò)了樓頂?shù)淖o(hù)欄。向下望，是空無(wú)一人的街道。抬起頭，似一只飛鳥(niǎo)，俯瞰這空曠的街巷。
撥云見(jiàn)日，黑沉的天空越來(lái)越遠(yuǎn)。下落著，失重感環(huán)抱著我。雨滴似乎也停止了下落，好像凍結(jié)了滿天繁星。下落著，仿佛時(shí)間都停滯。聽(tīng)心臟“怦怦”地跳動(dòng)，聽(tīng)血液在血管中流淌最終，早晨的第一束陽(yáng)光穿過(guò)漫天云霧，挑開(kāi)蒙蒙薄紗，輕柔地灑滿全身。
眼前一片漆黑。
我猛地驚醒，掙扎著睜開(kāi)雙眼。映入眼簾的是模糊著的藍(lán)色被褥，熟悉的房間和窗外一成不變的青灰色街道。我努力回憶著，夢(mèng)中的景象，越是回憶越發(fā)模糊。漸漸地，一束金黃的光鉆進(jìn)我的房間，映在我的臉上。透過(guò)窗，外面的一切都染上了金黃的色調(diào)。夢(mèng)境的記憶隨著目光無(wú)限拉長(zhǎng)，直到只剩一個(gè)淡淡的、青灰的輪廓。
我身體中的每一個(gè)細(xì)胞都在為了我努力工作，太陽(yáng)會(huì)為了世界上的每一個(gè)生命繼續(xù)升起。而我又何嘗不能丟下壓力，向著更好的自己更努力地奔跑。
面向陽(yáng)光作文 篇33
她是一顆種子，生活在黝黑潮濕的土壤中。自出生起，她的世界就只有黑色。但她知道世界其實(shí)是五彩繽紛的。除了黑色的土壤，還有碧波蕩漾的河流，明鏡如洗的藍(lán)天，巍峨竦峙的青山……她最感興趣的，是那高高在上的太陽(yáng)，沒(méi)有人能說(shuō)出他的顏色，他好似五彩，又好似無(wú)彩。
心里有著破土而出的愿望，行動(dòng)卻不甚積極。她已經(jīng)在黝黑的土里呆的太久了，也許早就發(fā)不了芽。外面的世界再好，對(duì)她來(lái)說(shuō)，總歸還是太陌生，出去了，說(shuō)不定就死了。這種悲觀的想法一直伴隨著她，直到有一天，她偶然見(jiàn)到了陽(yáng)光……
那應(yīng)該是冬天，因?yàn)樗杏X(jué)到四周的土壤漸漸變得冰冷。雖然平時(shí)也不甚溫暖，但是冬天的土，到底是不一樣的。她越來(lái)越冷，生命氣息也越來(lái)越弱，她已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝過(guò)水了……就在她覺(jué)得自己要死了的時(shí)候，變故突生——一個(gè)鋤頭揮了下來(lái)，把她從土里翻到了外面。在出來(lái)的的一瞬間，她是驚愕的，也是欣喜的，她看到了青山，褐土，綠草還有白云。太陽(yáng)那一刻也好像睡夠了，從云里冒了出來(lái)。他漫不經(jīng)心地講陽(yáng)光撒向大地，同時(shí)也撒向她……她看見(jiàn)了太陽(yáng)，那是金色的！她體驗(yàn)了陽(yáng)光，那是溫暖的！
這一切只發(fā)生在一瞬間，下一瞬，她就又回到了土里。
但是現(xiàn)在比之前有了些許不同，現(xiàn)在，她想破土而出，再次見(jiàn)到她的太陽(yáng)。
她的運(yùn)氣很好，落在了田野邊�，F(xiàn)在正是春天，農(nóng)民們播撒稻種，施肥灑水的時(shí)候，偶爾也會(huì)落到她身上。她就靠著這一點(diǎn)額外的恩澤和大自然的哺育拼命生長(zhǎng)。在挪到新住處四天后，她終于實(shí)現(xiàn)愿望，從土中冒出了嫩芽，再次見(jiàn)到了她的太陽(yáng)。
然而，她又不滿足了，她想要在陽(yáng)光下開(kāi)出美麗的花。于是她繼續(xù)努力地生長(zhǎng)。在這期間，她不僅感受到了陽(yáng)光的溫暖，還感受到了微風(fēng)的輕柔，春雨的纏綿和狂風(fēng)暴雨的兇殘。無(wú)論是微風(fēng)春雨的誘惑，還是狂風(fēng)暴雨的威脅，都沒(méi)有影響到她。她仍然想在太陽(yáng)底下開(kāi)出美麗的花。曾經(jīng)給她松過(guò)土的蚯蚓先生對(duì)此十分震驚，曾經(jīng)那個(gè)混吃等死的小種子居然變得這么努力了。蚯蚓先生十分欣慰，并且也表示要祝她一臂之力——給她松土。功夫不負(fù)有心人，不，是有心花。在夏日里陽(yáng)光最盛的那一天，她終于開(kāi)出了花朵——金色的，跟她第一次見(jiàn)他的顏色一樣�？墒牵挥幸粋�(gè)花盤，一天只能看太陽(yáng)一會(huì)兒，等太陽(yáng)開(kāi)始西移，她就見(jiàn)不到他了！她要打破這個(gè)宿命，她想一直看著她的太陽(yáng)！于是，她開(kāi)始竭盡全力地扭動(dòng)她的身軀，向太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)去。在日落的那一刻，她已經(jīng)能控制自己的身體了，可惜今天沒(méi)有看見(jiàn)完整的太陽(yáng)。晚上，她慢慢地控制自己的身體轉(zhuǎn)向東方，靜靜地等待太陽(yáng)的升起。
第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí)，她激動(dòng)了起來(lái)。但是她只靜靜地看著太陽(yáng)，直到他再一次從西方落下。從此之后，她日復(fù)一日地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。到了晚上又慢慢地轉(zhuǎn)回東方，等待著下一次相見(jiàn)。如果遇見(jiàn)陰雨天，就焉嗒嗒地慫著葉子，直到太陽(yáng)再次出現(xiàn)。一直到她死，她才愿意結(jié)束這種輪回。
她并非天生向陽(yáng)而生，只是驕陽(yáng)不經(jīng)意的一顧，恰好照進(jìn)了她的心房，所以她想看著他，從新生到死亡。
面向陽(yáng)光作文 篇34
在幽深的峽谷里，有很小一片陽(yáng)光，一叢蘭花看見(jiàn)了，努力生長(zhǎng)，散發(fā)清香。
在可怕的風(fēng)雨中，金光淡淡地透過(guò)云層，雛鷹看見(jiàn)了，跳下懸崖，展翅翱翔。
在茂密的竹林中，一株新筍好像看見(jiàn)了一束透過(guò)竹林的光，汲取營(yíng)養(yǎng)，日盈千丈。
它們?cè)诔砷L(zhǎng)，獨(dú)自在逆境中成長(zhǎng)，卻不迷茫，因?yàn)樗鼈冇袑儆谧约旱年?yáng)光。
曾有一段時(shí)間，幾次考試失利，一個(gè)人躲在黑暗里，不愿訴說(shuō)自己的苦悶，還好一縷陽(yáng)光照進(jìn)心扉，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，懂得如何獨(dú)自向陽(yáng)成長(zhǎng)。
那時(shí)，一個(gè)人走在街上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拐進(jìn)一條小巷，這也是好友曾讓我來(lái)的打卡圣地，已是深夜，周圍一片寂靜，又是誰(shuí)家樹(shù)下的紡織娘在歌唱，空氣中彌漫著清甜的香氣，入眼，是一片金黃。
是什么在動(dòng)？是風(fēng)！風(fēng)吹著桂花，撲入心中，那可真香，香得濃郁，又香得空靈。這棵桂花樹(shù)獨(dú)自生長(zhǎng)在深深的巷子里，人們匆忙，多少次路過(guò)都會(huì)忽略，可它不在意，就它一棵樹(shù)，不急不緩地生長(zhǎng)，張揚(yáng)地開(kāi)著桂花，它孤獨(dú)嗎？誰(shuí)也不知道，人們只能看見(jiàn)月光下伸出的枝枝蔓蔓，只聞見(jiàn)無(wú)法控制的香。
這桂花可真美，高于世俗，不問(wèn)俗世的美，這涼涼的美有毒，讓人深吸一口氣，卻忘記吐出去一般窒息。
它說(shuō)：原來(lái)是你。我答：緣來(lái)是我。
它真像我的一位老友啊，獨(dú)自在這皎潔的月光下生長(zhǎng)，卻那樣燦爛，我忍不住輕撫它斑駁的樹(shù)干，突然想起好友曾發(fā)給我的幾句詩(shī)，很簡(jiǎn)單，卻真真地?fù)糁辛诵氖�，這幾句詩(shī)，是一種沒(méi)有設(shè)計(jì)的驀然相逢，前世今生的親切感覺(jué)。
這是席慕容的話：“這世上，有些路，有些事，必須要一個(gè)人去走，一個(gè)人去闖的，這才叫成長(zhǎng)�！毕氲竭@幾句詩(shī)時(shí)，心門驟然打開(kāi)，我忽然懂了，總要一個(gè)人成長(zhǎng)，朝著心中的那一片陽(yáng)光努力，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。終于，我不再是黑暗中彷徨的女孩，我脫下身上厚厚的盔甲，以柔軟的一面待人，擁抱整個(gè)世界，向陽(yáng)而生，手捧桂花香。
那桂花樹(shù)與好友所追求的：獨(dú)自向陽(yáng)生長(zhǎng)，正是我需要的，從此，少年已成長(zhǎng)路上不迷茫，因?yàn)椋闹杏泄�，向�?yáng)成長(zhǎng)。
面向陽(yáng)光作文 篇35
在這各行各業(yè)百花齊放的新時(shí)代，不同的職業(yè)，不同的工作崗位，也襯托出百款人生。我想，不管從事什么樣的職業(yè)，只要懂得堅(jiān)守，勇于創(chuàng)新，做到干一行愛(ài)一行，就一定能向陽(yáng)而生，創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值的同時(shí)也為他人帶去陽(yáng)光。
一大早我們便各自出發(fā)，去往我們的目的地——濱江公園。假期清晨的陽(yáng)光從來(lái)不差，穿著一身潔白校服的我被光芒包圍，也像被愛(ài)意包圍。暖陽(yáng)從車窗一縷一縷地撒進(jìn)來(lái)，照耀在車座位上，窗外的風(fēng)景真是沁人心脾。路過(guò)學(xué)校、花店、湖邊，肆意生長(zhǎng)的野花野草讓人賞心悅目。一路上，我看到許多風(fēng)景的同時(shí)也遇到了許多不同的人。穿橘黃色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人，穿紅色外套的志愿者，穿深藍(lán)色服裝的交警。形形色色的人們?cè)诮稚媳疾ㄖ�，為這平凡的人間增添了一份色彩。
按照原計(jì)劃，我們來(lái)到一家酒店大堂，尋找到一位做會(huì)計(jì)的姐姐。去的時(shí)候，我們提前買了一束開(kāi)得正艷的向日葵，以表謝意。采訪很快進(jìn)入正題：“您是否熱愛(ài)您現(xiàn)在的工作呢？”“非常熱愛(ài)，這也是我從小的夢(mèng)想�！币徽f(shuō)到自己的工作，很明顯，姐姐沒(méi)有了剛開(kāi)始的局促，顯出前所未有的自信。
打開(kāi)話匣子的姐姐滔滔不絕地說(shuō)著：一開(kāi)始工作的時(shí)候，她也有很多不懂的地方。起初內(nèi)心特別的慌，會(huì)懷疑自己，會(huì)找借口，會(huì)抱怨也會(huì)發(fā)牢騷。幸好她及時(shí)反省自己，認(rèn)清了那個(gè)不斷逃避的自己，于是發(fā)奮努力，利用盡可能多的時(shí)間去虛心請(qǐng)教別人�！澳菚r(shí)，還真是下了一番苦功夫呢。”看著她臉上洋溢的如向日葵般的笑容，我莫名被一股既溫暖又有力的感覺(jué)感染。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。沒(méi)有任何成果是輕輕松松得來(lái)的呀。
收獲滿滿的我們，甜蜜蜜地跟姐姐道謝，揮手再見(jiàn)�！耙蜿�(yáng)而生。”是我在回家的公交車上一直在想著的話。在這快節(jié)奏的忙碌生活中，有多少人能一直對(duì)生活保持熱愛(ài)，不忘初心呢？我想應(yīng)該唯有不斷修身律己，才能一直向陽(yáng)而生吧！
面向陽(yáng)光作文 篇36
我們不期而遇，卻又悄然分離。
女孩是班中的佼佼者，成績(jī)優(yōu)異，她報(bào)考了一所當(dāng)?shù)睾苡忻膶W(xué)校，幾千人爭(zhēng)奪那僅有的四百個(gè)名額，很幸運(yùn)，她脫穎而出，班中同學(xué)紛紛跑來(lái)祝福，她微笑，眼中卻毫無(wú)興奮之色，沒(méi)有人能讀懂她眼里滿滿地落寞與惆悵。課堂上，她心不在焉，埋著頭，不知在想什么些什么，渾渾噩噩，毫無(wú)活力。
放學(xué)后，所有人都回家了，只有女孩一人留在校園內(nèi)。她走在熟悉的小路上，若在平常，定是與朋友追逐打鬧，而此刻，卻好似一個(gè)提線木偶般，支配不了自己的身體。不由地，她走到了一棵樹(shù)前——樹(shù)葉的枯黃讓她眼前一片朦朧，她蹲下身去，泣不成聲。這熟悉的一切，她再也看不到了，她，不再是這里的學(xué)生，她忘不了那一張張笑臉，還有過(guò)往的所有時(shí)光……
女孩兀自在秋風(fēng)中傷感，突然肩膀上多了一雙溫?zé)岬氖�，她轉(zhuǎn)身，原來(lái)是媽媽�！吧岵坏眠@里，是嗎？”無(wú)須多言，媽媽已經(jīng)看穿了女孩的心事，或許，這世上也只有媽媽，才能洞穿孩子所有的心事。女孩沒(méi)有回答，起身，投入媽媽的好懷抱�！叭�，總要往前看，過(guò)去的都將成為最難忘的回憶，等著你的，還有更多未知的美好。”女孩頓悟，原來(lái)媽媽才是生活的智者，我們?cè)跄芤晃读魬龠^(guò)去，離別是為了更好的相遇。釋迦摩尼說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是你生命中該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他一定會(huì)教會(huì)你一些什么”。所以，“無(wú)論我們走到哪里，那都是們?cè)撊サ牡胤�，�?jīng)歷一些我們?cè)摻?jīng)歷的事，遇到們?cè)撚龅降娜�。�?/p>
兩個(gè)月后，公交車上的女孩看著陽(yáng)光下熠熠生輝的學(xué)校，流著淚，笑了，公交車向著陽(yáng)光，一路歡快地駛?cè)ァ?/p>
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