生活處處有陽(yáng)光作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生活處處有陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活處處有陽(yáng)光作文1
以前的我是一個(gè)內(nèi)向的女生，不太愿意與外人交流，似乎把自己封鎖在了自己的世界。我感謝八中，我的母校，是他們讓我從孤獨(dú)中走出來(lái)。
初一，我是一名轉(zhuǎn)校生，不愿意和人說(shuō)話。在我來(lái)到教室的時(shí)候，老師讓我自我介紹，我心里好像有只小兔子噗噗的跳著，坑坑巴巴的說(shuō)出自己的名字，頓時(shí)我的臉通紅，稍微抬起頭，看到同學(xué)們那溫和高興的目光，還有那激烈的鼓掌聲，頓時(shí)，為我的生活增添了一道溫暖的陽(yáng)光。
到了軍訓(xùn)的時(shí)候，我們站軍姿，像我們一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的，根本頂不住那酷熱的陽(yáng)光，我的頭痛了起來(lái)，教官好像看出我不舒服，叫我去樹(shù)下休息，我暈乎乎的做到樹(shù)下，看著班里的同學(xué)頂著炎熱，我頓時(shí)覺(jué)得自己身體好沒(méi)用，這時(shí)，我看到班里的一個(gè)男生偷偷的從隊(duì)伍里跑了出來(lái)，我心里還想：“這是什么人啊，誒，不好好訓(xùn)練，偷什么懶啊”。我一看，咦！不對(duì)勁啊，他怎么沖我的方向來(lái)了啊，自見(jiàn)他滿頭大汗的跑過(guò)來(lái)，汗水順著臉頰滴到地上，氣喘吁吁的說(shuō)；“這是我……我媽媽……在家給我，給我?guī)У念^痛要……誒，你趕緊吃吧，我要趕緊回去了。”他回去的時(shí)候并沒(méi)有那么美好，被教官看見(jiàn)了，他被叫教官罰做50多個(gè)俯臥撐，頓時(shí)，我的“小金珠”流了下來(lái)。
謝謝他，謝謝八中，讓我的生活處處有陽(yáng)光和精彩。
生活處處有陽(yáng)光作文2
陽(yáng)光，她使花兒更紅，使草兒更綠，使莊稼更豐碩。但陽(yáng)光一定是只有天氣晴朗才會(huì)出現(xiàn)嗎？不！只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)———生活處處有陽(yáng)光。
金融危機(jī)那一年，許多的打工者都失去了自己來(lái)之不易的工作。如果你是其中的一員，那時(shí)的你必定是十分的苦悶，覺(jué)得生活是多么的灰暗吧！但，當(dāng)遠(yuǎn)方的父母打電話來(lái)詢問(wèn)你，關(guān)心的，你的低落的心，是否感受到了一縷陽(yáng)光照進(jìn)了你的黯淡的新房，讓你不再悲傷？
在學(xué)校時(shí)，你遇到了一個(gè)很百思不得其解的問(wèn)題，而這時(shí)，老師經(jīng)過(guò)你的座位，拿起筆，耐心細(xì)致地給你講解。那時(shí)的你有沒(méi)有覺(jué)得老師是多么的友好和無(wú)私，幫你解答了那個(gè)縈繞心頭的難題，撥開(kāi)云霧，陽(yáng)光灑滿心田。
乘坐公交車時(shí)，一個(gè)比你稍大的哥哥或是姐姐，看見(jiàn)較小的你被擁擠的人群擠得就要跌倒時(shí)，讓出了他們的位置。當(dāng)時(shí)的你有沒(méi)有心生感激，這關(guān)心有沒(méi)有像冬日的陽(yáng)光，溫暖了你？后來(lái)，你漸漸大了，你是不是也和哥哥姐姐一樣學(xué)會(huì)了給老人和小孩子讓座？
生活在如此幸運(yùn)的年代的我們，不應(yīng)該去抱怨父母給的零花錢(qián)少，我們應(yīng)該懂得他們已經(jīng)把所有能給我們的都給了，未來(lái)是要我們用陽(yáng)光為他們撐起一片天地。不應(yīng)該抱怨我們的老師，有時(shí)候太嚴(yán)格，但那只是他們教育心切，他們有那么多的知識(shí)和愛(ài)要給我們。
從今天起，我們不要在抱怨諸如此類的問(wèn)題，而是應(yīng)該用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去欣賞那些陽(yáng)光……生活處處有陽(yáng)光，陽(yáng)光伴著你我他。
生活處處有陽(yáng)光作文3
小的時(shí)候，我總以為全世界對(duì)我最好的人是媽媽，在我無(wú)助的情況下，幫助我的也是媽媽，在我最難過(guò)的時(shí)候，擦去我眼中淚水的還是媽媽。自從經(jīng)過(guò)一件事后，我已不再這樣以為了。
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，我像往常一樣騎著腳踏車去上學(xué)，我加緊騎著腳踏車，當(dāng)我騎到十字路口時(shí)，正相向著左面拐去，想不到由北而來(lái)的一輛自行車重重地撞在我的后輪胎上，我的手沒(méi)有握住車把，我的車子歪向一邊，從自行車上摔了下來(lái)，躺在了混著泥土和雨水的道上。鮮血頓時(shí)從我的臉頰止不住的流了下來(lái)，路旁的人馬上把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生為我包扎了一下，說(shuō)沒(méi)有什么大礙，只是臉上留了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，很難看，醫(yī)生說(shuō)過(guò)幾天傷疤就會(huì)消除，但是眼睛的地方會(huì)留下疤痕。媽媽說(shuō)可以上學(xué)，可我就是不想去，因?yàn)槟樕系膫滩缓每�，我怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我�？墒菋寢屵�是讓我去上學(xué)。
到了學(xué)校，同學(xué)們都望著我，我捂著臉，走到了座位坐下后。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的關(guān)心的問(wèn)道：“你好了嗎?傷口還疼嗎?什么時(shí)候才能好?……”這一句關(guān)心、問(wèn)候的話語(yǔ)，使我很感動(dòng)，我非常驚訝，同學(xué)們不僅沒(méi)有嘲笑我，而且還關(guān)心我，我覺(jué)得我生活在這個(gè)集體里真的很幸福，真的、真的很幸福。當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們有的幫我補(bǔ)課，我的'淚花奪眶而出……
我知道，沒(méi)有水的地方是沙漠，沒(méi)有聲音的地方是寂寞，而同學(xué)們的愛(ài)無(wú)處不在。
生活處處有陽(yáng)光作文4
生活處處有陽(yáng)光：一句鼓勵(lì)的話，是給予我信心的陽(yáng)光，一次深刻的教誨，我提醒我改正錯(cuò)誤的陽(yáng)光，一個(gè)贊許的目光，是對(duì)我肯定的陽(yáng)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)的加油助威聲是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記同學(xué)們的一聲聲“加油！”他們?cè)诒荣愔胁粩喙膭?lì)我，使我?jiàn)^勇前進(jìn)。一聲聲“加油”中包含了太多對(duì)我的期望。
課堂上，老師的目光是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記老師對(duì)我的贊許。它們?cè)谖一卮饐?wèn)題時(shí)給予我信心，使我變得越來(lái)越好。一道目光中包含了太多對(duì)我的肯定。
家里，爸爸的批評(píng)聲是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記爸爸那緊鎖著的眉頭。它們是在我迷茫時(shí)點(diǎn)亮的一盞啟明燈，使我做事更加嚴(yán)謹(jǐn)，讓我找回方向。一句句批評(píng)中包含了太多對(duì)我的要求。
操場(chǎng)上，一次受傷的經(jīng)歷，是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記那火辣辣的傷口。它們把我從頑皮、淘氣中拉回現(xiàn)實(shí)，給了我慘痛的教訓(xùn)。那一次經(jīng)歷包含了太多對(duì)我的考驗(yàn)。
這些陽(yáng)光給了我很多啟示，它們時(shí)時(shí)煥發(fā)著光芒，給予了我人生的不同滋味，使我在風(fēng)雨中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
生活中處處都有陽(yáng)光，我希望我能時(shí)刻記住這些陽(yáng)光，不斷向上，不斷努力。