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秋天的陽光小學(xué)作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的秋天的陽光小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的陽光小學(xué)作文 1
整個夏天，太陽象與人類有血海深仇似的天天向人間撒下無數(shù)明晃晃如刀的光，扎人眼刺人皮。變態(tài)的太陽！――我心里這樣咒罵的時候，周希很PK（正經(jīng)）地對我說：就讓太陽放肆發(fā)泄一陣兒吧，誰都有委屈焦躁的時候，忍忍吧，過一陣子它就乖順了。朋友周希的話我一直覺得近乎真理，那就這樣吧。何況我不這樣又能夠怎樣呢？我惹不起我還忍不起嗎我？所以整個夏天，我基本上是躲在電扇與空調(diào)的庇護(hù)下看日起日落的。
相對于夏天的陽光，我更喜歡秋天的陽光。一如人不同性格就不同，季節(jié)不同陽光也就不同。在不同的季節(jié)里，陽光表現(xiàn)的性格迥異。今年秋天的陽光是跟著幾天連綿秋雨的腳后跟到來的，依舊是我熟悉的秋天陽光，是那樣溫柔，那樣體貼，那樣溫馨，那樣纏綿。幾天不見的陽光再見時候已經(jīng)變了模樣了。我就奇了怪了：太陽還是那個太陽，但作陽光的差距咋就那樣大呢――夏天的陽光象粗魯蠻橫的無知莽漢，秋天的陽光象善解人意的妙齡女郎。夏天的陽光總想向人類展示它“力拔山兮氣概世”的勇力，想砸在地上出個坑，砸在海里騰個浪，賣力地炫耀著卻不討好；秋天的陽光則相反，既可以說有大家閨秀的`溫文爾雅，也可以說有小家碧玉的溫柔可人，一縷又一縷輕輕地投向人間，投在人們的頭頂上，非常輕，仿佛是擔(dān)心砸驚了人們。
秋天的陽光是有情意的。她用了她的一生全心全意地燦爛著，既為自己，更為他人。秋風(fēng)秋雨愁煞人！秋日里要是沒有陽光，憂愁的人們會更加憂愁，人們豐收的喜悅也會大打折扣。秋日里，人們豐收后的喜悅與明媚燦爛的陽光互相輝映才顯得更實(shí)在，更歡欣。
秋天的陽光的有詩意的。她是不需借助文字表達(dá)的詩人。秋日的陽光讓人們步伐更為輕盈，讓樹葉舞動更為歡欣，讓小鳥鳴叫更為響亮。每每走在陽光燦爛的校園里，看著身旁步伐輕盈匆匆而過的同學(xué)，望著樹葉歡欣舞動而投在地上的影子，聽著清脆響亮的鳥鳴，我心中都不由升騰起一種強(qiáng)烈的幸福之感，那種幸福象一朵蘑菇云，又像一杯濃濃的茶水。
我喜歡這秋天的陽光。春天的陽光過于曖昧，令人總是感到昏昏欲睡，欲罷不能；夏天的陽光過于炙熱，兩天的照耀就讓人頭灰臉黑，煩躁不安；冬天的陽光過于冷寂，讓人覺得隔靴搔癢，無濟(jì)于事。惟獨(dú)這秋天的陽光，煦暖溫馨，明朗燦爛，讓人全身通泰舒爽。正好。我喜歡。
秋天的陽光小學(xué)作文 2
秋天，暑去涼來。秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝，沒有春天的生機(jī)，沒有夏天的繁華，也沒有冬天的寧靜，我卻愛秋天，那是只因?yàn)榍镪枴?/p>
星期天，爸爸媽媽都加班，我獨(dú)自在家很無聊，也感到有些寂寞，我就拿著我喜歡的長劍在自家的庭院里玩。忽然一片黃色的“蝴蝶”在秋風(fēng)的吹拂下緩緩飄落，我抬頭一看，原來是梧桐樹的葉子，真是＂落一葉而知秋。＂這梧桐樹的粗壯高大挺拔，繁茂的樹葉大多已掉落，滿地都是金黃色的落葉，好像因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼，為院地蓋上一層厚厚的被子似的。我干脆躺在葉面上，合著眼，任憑這秋之陽光撫摸我的臉。我伸展雙臂，手觸到了黃葉是干干的'。我好奇地?fù)炱鹨黄~子，像一張書簽，好美！這時，聞著遠(yuǎn)處飄來桂花的芬芳，我深吸一口氣，有暖暖的陽光的味道。當(dāng)我用雙手捏著落葉，發(fā)現(xiàn)葉子相擁，發(fā)出吱吱呀呀的清脆悅耳聲，好聽！
我悠閑地聽著葉聲、聞著花香、看著紅楓、綠竹、黃菊、紅月，院子里一切的一切，享受著溫暖的陽光，那么迷人，讓人處于一種狀態(tài)極度放松的處境。不禁感慨杜牧的詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
此時的我已經(jīng)不像原來那樣寂寞了，因?yàn)橛兴鼈兊呐惆�，更有陽光的陪伴，我的心里暖暖的�?/p>
我愛你，秋天的陽光！
秋天的陽光小學(xué)作文 3
秋風(fēng)蕭瑟，有點(diǎn)兒涼，唯一的一絲陽光也沒有照進(jìn)她的心里…
難道是她成績不好嗎?
最近因?yàn)橐槐緯�，老師家長便對她的人生做出了否定。
縱使家長老師一次次的懷疑，同學(xué)怪異的眼光，她真的受不了了，她望著湛藍(lán)的天空，這已不屬于她了……
那還是幾天前的事了……
班上開始流行起周杰倫，她路過書店，見架子上擺著一本周杰倫的寫真，便不由自主的走了過去，捧在手上，翻開一頁，里面記載著周杰倫的事跡，寫著周杰倫從艱苦的環(huán)境中成才和他孝敬他的'外婆，她沒想到會是這樣，動了心想買這本書。“小姑娘，這是最后一本了，你要是想買我給你留著~”賣書的老板娘熱情的對她說到。她眸光一閃，轉(zhuǎn)眼間便暗淡了下去，爸爸媽媽是不會允許的，何況她的學(xué)習(xí)那么差，父母這幾年對她已經(jīng)很冷淡了…她突然覺得好冷，默默的走了……第二天，她路過書店，老板娘拉住她“小姑娘，我看你真喜歡這本書，便宜點(diǎn)賣給你，給你6。5折�！彼送饷嫔蠋洑獾闹芙軅�，笑了說“我買”。不知是股什么力量，促使她買下了這本書。她坐在座位上，貪婪的讀著……
她沒有友誼，同學(xué)舉報了她，當(dāng)班主任憤怒的舉著這本書摔在地上時，她哭了。她呆呆的望著窗外，她知道秋天來了，好冷……
隨后便是家長老師的批評，責(zé)罵，同學(xué)投來異樣的眼光，她受不了了，沖了出去。
到了公園的長椅上，她停下了腳步，癱軟的靠在椅子上，眼淚不由地留了下來……她很傷心，也很孤獨(dú)
秋天的陽光何時才能照進(jìn)她的心里?!
秋天的陽光小學(xué)作文 4
我在林中小路行走，尋找陽光的種子。陽光在樹葉間笑;陽光在果實(shí)上跳;陽光在花朵中舞蹈;陽光在四處游戲。陽光，你真調(diào)皮。
陽光把樹葉曬得暖暖的。樹葉在聽陽光講故事。聽著聽著，樹葉被太陽金色的光輝吸引了，變成金子一樣黃;聽著聽著，樹葉被太陽火紅的臉蛋吸引了，變成火焰一樣紅;聽著聽著，樹葉換上了褐色的睡衣;聽著聽著，樹葉睡著了，看，滿地都是她們甜甜的笑臉。果實(shí)肥嘟嘟的，有紅的、黃的、紫的、褐的、黑的、青的、綠的、白的，他們在陽光下閃閃發(fā)光，可漂亮了。有的`迫不及待地裂開了笑臉，有的在風(fēng)中舞動著身體，有的在樹葉間偷偷露出小臉，有成片的，有零散的，有一串串的，多可愛啊，像一群群頑皮的娃娃。我走到桂花從中，花兒盛開著，成片成片的，香氣撲鼻，沁人心脾。蝴蝶在花中飛，小鳥在花中唱歌，我在花中跳舞，陽光照耀著我們，我們是花中的小天使。
秋天的陽光，又香又甜，猶如溫暖的笑臉。
秋天的陽光小學(xué)作文 5
秋天的陽光是金黃色的，讓人覺得格外暖和，或許是因?yàn)樗念伾c稻田相近的緣故吧，我仿佛總能從中聞到稻子的氣息，讓我感到踏實(shí)。
由于它是透過銀杏樹的樹蔭來到我身邊的，因此這斑駁的陽光就帶上了銀杏葉的清香。銀杏已經(jīng)成熟了，于是，葉子們自愿化為一地金黃去滋養(yǎng)大地，一只橘黃色的貓在金燦燦的.陽光下與落葉融為一體，舒服地打了個哈欠。不過這還沒等我從這樣的一幅畫圖中回過神來，那貓就跑沒影了——除了幾聲落葉破碎的沙沙聲，什么也沒能給我留下。我找了好一會兒，也沒能找到它。是啊，有誰能夠在金燦燦的陽光下，金黃色的落葉上，找到一只不愿被你找到的橘黃色的貓咪呢？
我腿腳有些發(fā)麻，便在銀杏樹旁找了把躺椅坐下。一陣風(fēng)吹過，把地上的落葉吹了起來，在陽光的照射上，就像幾只金黃色的蝴蝶正在翩翩起舞。調(diào)皮的風(fēng)啊，還將一片一半火紅、一半金黃的落葉吹到了我的臉上，我笑著將它夾入筆記本。然后，閉上眼，在樹葉的沙沙聲中，來到了稻田。
在金燦燦的陽光下，泛著類似于銅器的光芒的、金黃色的稻田，它們正在為我奏響一支豐收之歌：“沙，沙沙，沙沙沙……”
秋天是金黃色的！
秋天的陽光小學(xué)作文 6
陽光從午后的窗外斜斜地射進(jìn)來，這無形的精靈此刻正歡快地在我的筆尖上跳躍，窺視著我筆下的另一個靈魂。
農(nóng)歷十月二十三日，冬天�？諝庵袕浡锏奈兜�。南國的四季就是這樣，縱使日歷上的“冬天”已赫然存活了幾十天，秋還是不緊不慢地踱步在這巴掌大的小鎮(zhèn)，用金色的裙尾把冬天狠狠地?fù)踉谕饷娴氖澜�。于是，四個季節(jié)中，夏季和秋季總是拖得很長，而春天和冬天就像打馬而過的時光，在人們的談笑聲中一閃而過了。
下午三點(diǎn)三十分，教室后座。無論是時間的拿捏，還是地點(diǎn)的選擇，都是享受陽光的最佳時候。我把頭深深地埋進(jìn)陽光的溫馨里，貪婪地吮吸著秋末的體香，只留下一雙眼睛繼續(xù)從矮小的窗口窺望著外面的世界。
灰青的屋頂，湛藍(lán)的天空，孤寂的落葉。很單調(diào)，卻將秋天的意境詮釋得淋漓盡致。詩人總是用自己心情的`色彩涂染著秋天的表層。如果喜悅，則說成是明晃晃的金色，如果孤寂，則說成是寂寥的冷灰色。
其實(shí)秋天還有許多顏色。那些或艷麗或黯淡的顏色不僅僅藏匿在正日漸失去生機(jī)的枯黃的石榴葉背后，它們還會像一只敏捷的黑貓，趁人不注意的時候跳上桌去，擺出驕傲的神情讓人欣賞。
正如窗外。瓦片堆積的灰青是時間遺留的色彩，印著被雨水沖刷出來的亮白，如同一位滿腹經(jīng)綸的深邃的老者，盤坐在整個小鎮(zhèn)的屋頂，俯瞰著膝下的步履匆匆，時光匆匆。
秋季的天是藍(lán)得讓人感嘆的。任何一個像現(xiàn)在這樣陽光明媚的日子，若是在暖陽下看書看累了，抬起頭小憩一會兒，便會驚奇地發(fā)現(xiàn)一直住在頭頂上的天空正以一種深邃而澄凈的藍(lán)向四周擴(kuò)散開去，宛如突然在某個角落發(fā)現(xiàn)一位美麗而高貴的新娘，優(yōu)雅的氣質(zhì)讓人震撼。我就這樣，深深地沉醉于那如嬰兒肌膚般柔軟的藍(lán)色中不能自拔，逐漸忘卻周圍的事物，心悠揚(yáng)得宛如聆聽一首動人的歌謠。在如此陽光明媚的日子里，連呼出來的空氣都是藍(lán)色的。
如果遺落也是一種色彩，那么落葉是不是承載著這一深刻含義的載體呢？以那樣一種絕望而華美的舞姿飄蕩天空，在完成生命最后一次儀式后便跌人永恒的黑暗。
突然想起早晨的秋，就是在今天早晨，時間相差不大，卻透出一種別的韻味兒來。清晨我還在睡夢中，依稀中聽到窗外有窸窸窣窣的響動，感覺應(yīng)該是太陽出來了。起身才發(fā)現(xiàn)，窗外早已是金色的海洋，陽光叮叮咚咚地在玻璃上敲出絢麗的音符，對面雪白干凈的墻壁此時被印上了斑駁的點(diǎn)，隨著音樂舞蹈。
我不緊不慢地起身，立刻被一股寒意簇?fù)淼貌荒軇訌�。這十月的寒意！這飽含秋的韻味的寒意！我無法形容這秋的清晨。只知道一樣是冰冷堅硬的墻，一樣是溫暖柔軟的發(fā)絲，這兩種極大的矛盾體卻在這南國小鎮(zhèn)的秋的清晨，以一種不能再和諧的形式潛入我的房間，令我在溫暖和寒冷中生發(fā)了一種獨(dú)特的感受，不由驚嘆于秋之女神的創(chuàng)意。
南國十月里的秋是細(xì)膩的，卻無處不存在著驚艷與驚喜。這南國的細(xì)膩之秋與北國的豪爽之秋在遼闊的中華大地上并駕齊驅(qū)了幾千年，在各自的領(lǐng)域馳騁。我站在秋的末端，希望秋天的腳步再多停留哪怕一秒。
秋天的陽光小學(xué)作文 7
秋天的陽光，讓人覺得很感動、很溫暖。我最喜歡沐浴在陽光下那種溫馨的感覺了!它仿佛把我心中昨夜那點(diǎn)不知名的、小小的憂傷也曬得蒸發(fā)了。
早上，秋天的陽光照著我，讓我覺得無比的快樂、自信和燦爛，似乎都能感覺到，今天又將是快樂的一天。特別是下午陽光最強(qiáng)烈的時候，也就是2-4點(diǎn)的時候，讓我有一種很特別的感覺，也不知道是什么樣的感覺，反正讓我很感動。我最最最喜歡的就是秋天的黃昏，因?yàn)樵谀莻�時候，太陽就快要下山了，陽光照在一片片樹葉上，一畝畝金色的稻田上、也照進(jìn)了我小小的心靈，把我心中的快樂無限的擴(kuò)大。每當(dāng)這個時候，我就覺得很快樂、很想流淚，真有一種說不出的滋味。
它照在樹林上，樹林立刻變得金碧輝煌；它照在落葉上，落葉仿佛給大地披上了一條金色的`披肩；它照在田野上，田野立刻變得生機(jī)勃勃；它照在美麗的菊花上，給菊花鍍上了一層金邊，菊花立刻對它笑呵呵的彎下了腰，看著菊花仙子那嬌嫩的花瓣，我真想輕輕的愛撫它。這一切，都是因?yàn)橛辛饲锾斓年柟�，才會變得這樣美好!
啊，秋天的陽光是多么美麗呀!它讓我的心靈變得燦爛，它點(diǎn)亮了我心中那盞快樂的燈!秋天的陽光是溫暖的，也是讓人感動的。我愛秋天的陽光!
秋天的陽光小學(xué)作文 8
薄荷長老的話勾起了那些發(fā)現(xiàn)自己卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的向日葵的思緒。這個話題也已經(jīng)討論過了。
“你，你是誰，我知道你不像我們當(dāng)一棵經(jīng)過調(diào)味的向日葵張開嘴時，薄荷長老想起了一句話：好馬在前，黑馬在后。似乎只是回應(yīng)！
“我是，咳咳，一個觸及東方靈魂出竅的人，一個，一個，算命師，氏族生活�！�
薄荷長老是對的。她真的從她的身體里出來了。她的身體受到束縛，她必須經(jīng)歷許多困難才能恢復(fù)。
聽說這是一個道理，只要向日葵的本性仍然明白生命的價值，她就能完成一件難事。
“是的，但是如果你的心臟有問題，就去吧！”哦，這怎么可能，但是我說你每天都在看太陽，有意思嗎？““什么？太陽的正義是我們的上帝，而正義的簡單是我們最美麗幻想的象征�！案矣趩�，理想是”
理想是現(xiàn)實(shí)的，幻想是無私的，她不相信“正義之花。回答它。
然而，卷土重來是讓下巴落地：“還有。
看來她要再做一次有用的長篇演講了。
“陽光照耀不是因?yàn)槲覀�，而是因�(yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了它作為一個事物的價值。有些事情需要自己去做才能取得更好的.結(jié)果。就像你一樣，當(dāng)你每天看日出和日落的時候，不是為了顯示你總是有正義，而是為了在依靠正義和光明的過程中顯示你的力量。這是你的幻想，正義表達(dá)的強(qiáng)烈幻想！”
理想嗎？我想你還在幻想中困惑，你明白了嗎？告訴我。說著，向日葵驚訝的眼睛里打了一個滾，好不害怕臟進(jìn)泥土里。
沒有人能想象到她期待著一個美好的明天和一個美好的答案。
向日葵花語：堅定地仰望太陽！
秋天的陽光小學(xué)作文 9
秋天的陽光，暖暖的照在身上，很是舒服，秋天的陽光是自己喜歡的，它不像春天的陽光，那么耀眼，不像夏天的陽光那么刺眼，更不像冬天的陽光，那么冰冷！金秋的陽光里帶著果香，帶著豐收的`味道，香氣四溢。
陽光照進(jìn)果園里，水靈靈的紫葡萄，這一串，那一串，沉甸甸的金秋梨到處飄著香氣，紅彤彤的蘋果像小姑娘的臉蛋，樹上一個一個的柿子像一個個小巧玲瓏的燈籠，淺綠色的柚子，被金色的太陽照耀著，果農(nóng)看著他辛苦種的種子成熟了特別高興，也特別感激秋天。
陽光照到了操場上，大家脫了秋裝，在陽光的照耀下，在操場上跑步，打籃球，踢足球。
陽光照耀到草地上，我在上面打滾翻跟斗，躺下來看著藍(lán)天白云，偶爾還能看到大雁排成一字飛過天空。
秋天的陽光真迷人呀！
秋天的陽光小學(xué)作文 10
秋天的陽光，不像春天的陽光那么明艷，也不像夏天的陽光那么火辣，更不像冬天的陽光那么和煦。
暖烘烘的'陽光中還夾雜著一些涼爽的秋風(fēng)，愜意極了。如果這是一塊草坪，我會躺在草坪上，舒展身子睡一覺。如果這是跑道，我會張開手臂，努力向前奔跑。如果這是車道，我回全力以赴向前蹬，箭一般沖到終點(diǎn)。如果這是……
看著地上紅艷艷的辣椒，我仿佛看到了黃燦燦的稻谷，紅通通的蘋果，一串串紫色的葡萄，和農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。一棵雪白的箭麻花好像是蠶結(jié)成繭掛在山上。開得正艷的玫瑰向人們綻放出它的光彩。像在向人們述說它要凋零，又像是在迎接秋天的到來。
不僅是植物在歡迎秋天的到來，連動物都?xì)g慶秋天的到來。
樹梢上的燕子在陽光的照耀下嘰嘰喳喳的拉家常。幾只黑白蝴蝶飛舞著趕赴舞會。
秋天是一個詩情畫意的季節(jié)，我卻對秋天的陽光情有獨(dú)鐘。
秋天的陽光小學(xué)作文 11
秋天的清晨，太陽緩緩上升，向四周望望卻不見它的身影，看到的只是它那泛紅的光芒。
當(dāng)人們都在工作時，太陽又成了我們的明燈。暖爐，為我們照明、取暖。教室里，同學(xué)們正在學(xué)習(xí)，太陽探出頭，向窗里張望著，好象也想與我們一同學(xué)習(xí)似的。田野里，農(nóng)民忙著收割，但身上卻穿著單薄的外套，在秋風(fēng)下冷得直發(fā)抖，太陽立刻趕來為他們?nèi)∨！疤柈?dāng)頭照，農(nóng)民忙收割�！�，這美麗的情景，真像是一幅動人的畫。在森林里，大樹擺著身，小草挺著胸，小花跳著舞，小鳥也唧唧喳喳叫個不停。怎么了？原來是太陽來了，太陽把光芒撒向大地，與小動物們一起歌唱。
秋天，這個寒冷的季節(jié)，在太陽的照射下卻不再寒冷，而是那樣的溫暖，那樣的.充滿生機(jī)。秋天的太陽，在這個季節(jié)隨處可見你的身影，學(xué)校、田野、公路、森林等等，你的光芒撒在每個角落，為這個秋天增加溫暖與生機(jī)。
秋天的陽光小學(xué)作文 12
一年四季的陽光都很美，但我認(rèn)為秋天的陽光是最美的。
秋天的陽光照在草地上。如果你看到這景象，你一定會情不自禁地在上面打滾、翻跟頭、然后美美地在上面睡上一覺。你側(cè)頭一看，就能看見一叢叢金黃色的野菊花。在陽光的照耀下，它們好像微笑著在向我們點(diǎn)頭呢！再向天空望去，一群群大雁偶爾會在你眼前掠過。
秋天的陽光照在田野上。那稻子在陽光下就像一把把金色的鐮刀。紅瑪瑙似的高梁在暖暖的微風(fēng)下向我們鞠躬。瞧！那棉花就像一個個小雪球，又像一個個小娃娃，在陽光下蹦蹦跳跳的，多好看呀！
秋天的.陽光照在樹林里。那一片片被陽光照耀著的銀杏葉就像一只只黃蝶振翅欲飛。一陣秋風(fēng)，那一只只“黃蝶”就撲面飛來，讓你手忙腳亂。那銀杏葉又像一個個小傘兵，在空中練習(xí)跳傘呢！咦？那是什么？哇！一幅紅色的畫就呈現(xiàn)在我們的眼前。人們說它是紅楓，但我覺得它就像紅色的火焰。有黃紅、橘紅、深紅、淺紅、暗紅，還有半透明的粉紅。真美呀！
秋天的陽光多迷人呀！
秋天的陽光小學(xué)作文 13
秋天，是金色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，正如童年也是金色的，純真的`。
看完書，伸個懶腰，跑到院子里，嘿，這家伙早在院子里等我了，“李霜，這里！”我向她招手，她看見我看，朝我跑來，一起叫上郭紅，哼著小曲，一起到翠屏公園去玩。
沿著長長的階梯艱難地向上爬，回頭一看，她們還在階梯上打鬧嬉戲呢！終于爬上了山頂，長舒一口氣，抬頭透過熙熙攮攮的樹葉，陽光照射在大地上，顯得格外溫暖，“嘿！快過來，快過來”這家伙，何時去爬山了，當(dāng)她爬到半山腰時，我也不甘示弱，“好滑”腳沒踩好，差點(diǎn)滑下去，我的心有些忐忑，突然，我看見一雙手，伸到我的面前，我抓住手，一登，我到頂了，這時我看見，陽光照射著我，顯得格外燦爛。
我們走在大壩子里，一轉(zhuǎn)眼，她們跑哪兒去了，這時我的目光轉(zhuǎn)向梯子旁，原來她們躲在梯子旁的汽車后面看著我，嘴里還“咯咯”直笑，我將計就計“咦？李霜跑哪兒去了呢？”于是我又故意跑出他們的視線之中，這時她們急了，來追我，我跑到草坪上，她們也來了，我們在草坪上跑著，漸漸地，她們不追了，我們在草坪上走著，最后，索性脫了鞋子，“好冰，好癢，好舒服”一看，原來李霜已經(jīng)躺在草地上了，我們也隨之躺在草地上，真好對準(zhǔn)西邊，陽光照射著我們，感覺愜意極了，這時，天變紅了，夕陽西下，我們也該回家了。
又哼著小曲，帶著裝滿友誼的“口袋”一起走在回家的路上。
秋天的陽光小學(xué)作文 14
秋天的陽光是四季中最美麗的陽光。
秋天的陽光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地間流淌，在黃色紅色的各種樹葉明晰的葉脈里簌簌流動，在姑娘甜美的酒窩里打轉(zhuǎn)，在每一根飛揚(yáng)的發(fā)絲上彈奏動聽的民謠，為每一片土地每一樣事物鍍上溫暖的味道。
在陽光下攤開手掌，手心里立刻暈開暖暖的小點(diǎn)，然后漸漸擴(kuò)大到整個手掌。陽光立在十指指尖，指尖便穿上華麗的金色晚禮服，指腹細(xì)密的指紋像是晚禮服上精美的刻絲，溫暖的明亮華貴。打一個響指，仿佛就可以將聚集在指尖的陽光擊打出激亮的光芒，散成一小朵一小朵七彩色的禮花。
走在路上，陽光和秋風(fēng)結(jié)伴撲面而來。四周靜謐安詳，側(cè)耳細(xì)聽，仿佛可以聽見它們在毛衣的纖維間嬉戲穿梭的窸窣聲。毛衣就像擺在烘干機(jī)上一樣，好像漸漸的鼓脹起來，熱氣球一樣，暖暖地裹住我，仿佛要帶著我飛起來，讓我的腳步越來越輕快，心也輕飄起來，化成最溫柔的風(fēng)，飛向更美好的遠(yuǎn)方。
路邊人家的陽臺上曬滿了各色的被子。是早上就曬出來了吧？現(xiàn)在早就盛滿一被單的陽光了，清亮的陽光使被子上的花紋模糊起來，毛毛糙糙的溫暖意味在這模糊不清的紋路間忽明忽暗地繞得我的眼睛、心房愉悅地癢。這一床一床的陽光在夜晚不知道又會溫暖多少人的夢鄉(xiāng)呢！
誰家的窗臺上整齊的晾著一團(tuán)團(tuán)的毛線，溫暖的橘黃色。是誰家的媽媽要為孩子編織秋裝了吧？媽媽會把陽光的溫暖一起織進(jìn)去，把春水般溫柔的母愛織進(jìn)孩子的心里去。
站在公交站牌邊，焦急地向公交車將要開來的方向張望，卻被陽光繚花了眼睛。陽光在寬闊平坦的柏油馬路上流淌成一條金色透亮的河流，又像是一條從沙漠里延伸出來的沙路，鋪滿金黃細(xì)密的沙子，神秘的嫵媚華麗。
坐上車，陽光透過車窗打在胸前的發(fā)稍，我便看見了彩虹。陽光在頭發(fā)上散射開來，星星點(diǎn)點(diǎn)，一大把七彩色的細(xì)碎光芒，像是被榨汁機(jī)攪碎了的彩虹，正好作為我最美麗的.頭飾。
車窗外掠過一大片農(nóng)田，像一張張厚重的金黃色地毯，鼓囊囊的穗子包裹著沉甸甸的豐收的喜悅。
農(nóng)民要收獲了。
我呢？這樣清澈明暖的陽光照在我心靈的熱土之上，之前種下的種子可曾開花結(jié)果？我知道心靈之果的成熟需要很長的時間，需要很多的歷練。那么，努力吧，只有把心靈家園每一粒沙土都錘煉到最圓潤精美，把每一顆心靈之花都培育到最絢爛動人，把每一顆心靈果實(shí)都修練到飽滿堅實(shí)，我才有資格帶著一顆盛滿秋天里最美麗陽光的心靈去到每一個充滿真善美的世界！
秋天的陽光小學(xué)作文 15
秋天的陽光在四季中是最美麗、最溫馨的。
在一個雙休日，我和幾個好友一起去看秋天的多姿多彩，楓紅飄岡，去領(lǐng)略大自然的美麗神奇。沐浴在溫暖的秋陽下，盡情地放飛我們的心情。
秋天，藍(lán)天如洗，白云悠悠，陽光像水晶般清澈透明，水亮水亮地在天地間流淌，在紅黃綠各種樹葉的葉脈間簌簌穿行，在姑娘甜美的酒窩里打盹，在每一根飛揚(yáng)的發(fā)絲上彈奏。陽光為每一寸土地，每一樣景物，每一個行人都鍍上了溫暖幸福的金色！
在陽光下攤開手掌，手心里立刻暈開暖暖的小點(diǎn)。陽光立在十指指尖，指尖便穿上華麗的金色禮服，指腹細(xì)密的指紋像是晚禮服上精美的刻絲，溫暖的明亮華貴。打一個響指，仿佛就可以將聚集在指尖的陽光，擊打出明亮的光芒，散成一小朵一小朵七彩的禮花。
走在路上，秋陽暖暖，柔煦的秋風(fēng)撲面而來。四周靜謐安詳，側(cè)耳細(xì)聽，仿佛可以聽見它們在我的毛衣的纖維間嬉戲穿梭的窸窣聲。毛衣就像擺在烘干機(jī)上一樣，漸漸的鼓脹起來，仿若熱氣球一般，暖暖地裹住我，讓我的腳步越走越輕快，心也輕松靈動，母親一針一針地為我織成的毛衣，化成最溫柔的暖風(fēng)，讓我飛向更美的詩和遠(yuǎn)方。
誰家的窗臺上整齊的晾著一團(tuán)團(tuán)的毛線，溫暖的橘黃色。是誰家的媽媽要為孩子編織秋裝了吧？媽媽會把陽光的.溫暖一起織進(jìn)去，把春水般溫柔的母愛織進(jìn)孩子的心田里。
站在公交站牌邊，我焦急地向公交車開來的方向張望，卻被陽光繚花了眼睛。陽光在寬闊平坦的柏油馬路上，流淌成一條金色透亮的河流，又像是一條從沙漠里延伸出來的小路，鋪滿金黃細(xì)密的沙子，嫵媚華麗，充滿了夢幻般的色彩！
坐在車上，陽光透過車窗流瀉進(jìn)來，在頭發(fā)上散射開來，星星點(diǎn)點(diǎn)，一大片七彩色調(diào)的細(xì)碎光芒，像是被榨汁機(jī)攪碎了的彩虹，裝點(diǎn)著我們的日常！爛漫著我們豐富而有趣的初中生活！
車窗外掠過一大片農(nóng)田，像一張張厚重的金黃色地毯，鼓囊囊的稻穗，包裹著沉甸甸顆粒，也包裹著農(nóng)民伯伯收獲的喜悅和希冀。
今年又是一個豐收的年頭！
我呢？大自然清澈明暖的陽光照在我心靈的熱土上，之前種下的種子可曾開花結(jié)果？我知道，心靈之果的成熟需要很長的時間，需要很多的歷練。那么，趁著我現(xiàn)在正青春年少，努力吧！奮飛吧！
我明白，只有把心靈家園里的每一粒沙土都錘煉到最圓潤精美，把每一顆心靈之花都培育到最絢爛動人，把每一顆心靈果實(shí)都修練到飽滿堅實(shí)的境界，我才有資格帶著一顆盛滿秋天里最美麗陽光的心靈，生活在這個充滿暖意，盈滿溫馨的世界里！
秋天的陽光小學(xué)作文 16
秋天的燦爛陽光，依然反反復(fù)復(fù)。而這幾天的心情，比任何時候都舒暢。
睡在我對面的嘉明都睡著了。長長的睫毛依附著平日里閃爍的大眼睛。睡得那樣香甜，臉上滿是幸福感。我欣慰的嘆了口氣：“這孩子，真有意思！”
在我的印象里，接手這個班時就有老師在我耳邊唏噓：你們班最難搞啊？淡淡一笑，我選擇了沉默。也有老師曾告訴我，你們班的嘉明最活躍，特別好動，中午從不喜歡睡覺……聽了這些，我將目光鎖定眾人皆知的嘉明身上。報名時，我特別關(guān)注了這個孩子：小小的個子，挺有靈氣，但和他們口中的調(diào)皮似乎掛不上邊。然而，開學(xué)前幾周就讓我見識了他的“厲害”：課堂上任何一件物品都能吸引他的眼球，不是和這個同學(xué)說話就是找那個同學(xué)耳語，課堂也經(jīng)常能聽到他請假上洗手間的聲音，更讓人頭疼的是午休時他根本無法入睡……幾個老師反映的情況讓我黯然失色。
我利用調(diào)床位的機(jī)會，仔細(xì)地觀察一陣，發(fā)現(xiàn)他并不是不愛睡覺，而是有太多東西讓他分心了：風(fēng)吹動窗簾的聲音，孩子們熟睡后輕輕地呼吸聲，墻壁上的斑點(diǎn)……該用什么法子分散他的注意力，集中思緒進(jìn)入夢鄉(xiāng)呢？我思考著，決定讓他先睡在我休息的床位對面。第一天，在我的“監(jiān)視”下，他還是半睜著眼，不曾入睡。但我發(fā)現(xiàn)他雖然半睜著眼，卻不去打擾別人。利用這一點(diǎn)，我找他談話，告訴他是個聰明的孩子。但如果午休不能有充足的睡眠，下午的學(xué)習(xí)就沒有充沛的精力。我十分慎重、仔細(xì)地觀察了他的.眼睛，然后鄭重其事地告訴他，睡眠不足，可以從人的眼部觀察到，比如：眼角周圍顏色較暗，說明睡眠不足，這樣的情況，輕則傷害眼睛，重則影響智力的發(fā)展。最后，我還列舉了幾個有說服力的例子。聽完我的話，他似乎挺緊張，于是主動向老師保證：我一定睡覺。果不其然，第二天，他真的慢慢睡著了，我心里一陣溫暖。
可是，沒過幾天，他的老毛病又犯了，還是有輾轉(zhuǎn)反側(cè)的表現(xiàn)。我再次找到他，再一次表揚(yáng)他前幾天良好的表現(xiàn)，告誡他這說明他完全可以克制自己，安然入睡。當(dāng)他躺在床位上時，我便輕輕地告訴他：“閉上眼睛，努力克制自己，一會兒就睡著了，試試看�！彼怨缘亻]上眼睛，不到三分鐘就睡著了。我微笑著搖搖頭，看著這張熟悉的小臉蛋，長長地舒了一口氣。
以后的每天，他都能按照我的建議，閉上眼，一會兒工夫就能聽到他均勻的呼吸聲……
在這個特別的季節(jié)里，秋日的陽光依然燦爛。
秋天的陽光小學(xué)作文 17
漫步在大街中，我茫無目的走著，心里頭一陣迷茫，今天是星期天，本應(yīng)該呆在家里陪媽媽聊天，可是我厭倦在家里聽著媽媽的嘮叨，好郁悶啊，不如出來走走。
天空中突然落下了雨。片刻之間變成了傾盆大雨，我趕緊躲到旁邊的屋檐下。雨連綿不斷地下著，我望著那一望無際的街頭，街上川流不息，人們都匆匆地行走著，各種五彩艷麗的雨傘成了雨中的亮麗風(fēng)景。
霎時我的視線被定格住了，一位老婦人坐在輪椅上，另一位暫且把他定位成年青人吧，不，他是老婦人的兒子，是，確實(shí)是，他們是母子，年青人正推著坐在輪椅上的母親，此刻美麗的畫面被定格住了。
我聽不見他們在說著什么，我只看見年青人的嘴微微地翕動著，而老人裂開嘴在笑，雖然額頭上布滿了皺紋，可是她嘴角的酒窩和彎彎的嘴形使得(她)顯得那么和藹可親。
路上匆匆的.行人都放慢了腳步，有的佇足觀賞這一亮麗的風(fēng)景。他們站在一起在議論著什么，摻合著雨聲我分明聽見他們在說：“這個年青人真孝順，我要有這樣的兒子就好了……”他們，也被這幅畫面感動了。
年青人推著母親往前走，母親蓋在腿上的毯子悄然而落，年青人急忙跑上前去撿起并且熟練地蓋在母親腿上，把皺折處弄平，他并沒有站起，給母親指著不遠(yuǎn)處的一幢大樓，那是前不久剛新建好的，他說著什么，老婦人笑得那么愜意，那樣幸福。
一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)我的衣領(lǐng)，我卻不感覺冷，因?yàn)槲业男睦镆鸭て鹨还筛袆拥臒崃鳎鞘且环N莫名的感動。
年青人站起，轉(zhuǎn)身推著老人離開，望著他們離去的背影，望著年青人寬厚的肩膀，覺得他是如此的高大。
此時，雨已停了，秋天的雨后并沒有彩虹，可是我分明看到了一條彩虹，那是一對母子離去的背影筑成的彩虹，一道亮麗的風(fēng)景線。
也許，我該回家了，媽媽在家等著我呢，我也要她溫暖溫暖，告訴她那一道美麗的彩虹和這一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天的陽光小學(xué)作文 18
當(dāng)南飛的大雁從我的頭頂掠過，枯黃的樹葉從我的眼前落下，刺眼的眼光變得溫柔，我知道秋天已經(jīng)來到了我的身邊。趁著這個溫暖的午后，我踏著碎步開始在學(xué)校漫步起來，準(zhǔn)備去感受一下秋日的美景。
穿過紫藤蘿連接而成的長廊，抬頭仰望那藍(lán)得無可比擬的天空，任憑那溫暖、柔和的陽光肆無忌憚的灑在我的頭上、身上。感受這溫暖的陽光，我情不自禁的伸出手想抓住一縷放在心上，但我知道，這個愿望估計是實(shí)現(xiàn)不了的'。但我并沒有沮喪，仍舊悠閑的在學(xué)校里漫步，看著那青翠欲滴的松柏，看著那迎風(fēng)怒放的大立菊，看著那翩翩起舞的彩蝶，我的心中溢滿了幸福。
突然，我的雙腳停下了，眼睛停留在了梧桐樹下的蒲公英身上。這棵嬌弱的蒲公英扎根在堅硬的水泥地和柔軟的泥土之間，傲然的挺立著自己的身軀。不過它單薄極了，在秋風(fēng)和秋雨的摧殘下，只剩一條細(xì)細(xì)的軀干和幾朵毛茸茸的“降落傘”。我蹲了下去，開始細(xì)細(xì)的觀察它，思索著它的心酸成長歷程�？粗耆采w在我身影下的蒲公英，我又自覺的換了一個方位，因?yàn)槲蚁胱屗硎艿剿纳鼇碓础柟��？粗鴾嘏那镪栒丈湓谒纳砩�，我好似看見了它的堅�?qiáng)不屈，看見了它的熱血沸騰。我慢慢的站了起來，開始打量四周的植物，看著它們在陽光下伸展著自己的身軀。我在心中暗問：生命和陽光究竟有什么關(guān)系呢？
轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)一位老師慵懶的坐在長椅上悠閑的曬著太陽，我便帶著剛才的疑惑，輕輕走向她。但是看見她閉著雙眼，揚(yáng)起的嘴角，灑落在她身上陽光，我不忍打擾，轉(zhuǎn)身走向另一個地方。我知道，剛剛那一幕，已經(jīng)讓我得到了答案。
陽光永遠(yuǎn)是燦爛的、溫暖的、輕柔的，它讓生命更好的成長。
秋天的陽光小學(xué)作文 19
用“心”去感悟“秋”你會體驗(yàn)到“愁”的味道�！}記
陽光透過玻璃窗照在零亂的書桌上，秋風(fēng)吹過，幾片黃葉翩翩落下。搖擺在空中的它們似乎在宣告著什么。又是一度輪回，歲月總是輕松的抹去一切是非，卻留下不容易抹去的記憶，記憶如眼角的錯覺，總能暈出美麗的朦朧。習(xí)慣了被孤獨(dú)淹沒的感覺，那時的我們由光明走向黑暗，由黑暗又走向了墮落。我們行走在路上，卻總是迷失在時間里空間中，看不見某個終點(diǎn)。
喧囂的世界里，累與傷交織著在一聲聲唉嘆下幻化成冰冷的雨，毫不猶豫的撒向熾熱的心。電影完了、心冷了、人離開了；秋風(fēng)起了、葉落了、雨開始了。面對著蒼白的紙卻無力寫下自己的悲傷。也許從一開始我的屬性里就有一條“悲傷”。執(zhí)筆落下，描出生命的軌跡，卻不知道該用什么樣的函數(shù)來講述它的故事，我試著用自己的努力來改變這條曲線，但過去的往事象一杯熱水，在不經(jīng)意間變得冰冷，熾熱的心卻不能恢復(fù)它的初始溫度。
走著走著就散了，回憶都淡了。青春的羽翼劃破傷痛的記憶。昨日的淚水凝固在歷史中，總有一天我們學(xué)會不再憂傷，因?yàn)槊靼浊啻旱募拍巧狞c(diǎn)綴，生活如詩，從明天就有了新的.開始。昨天雨霧朦朦，淹沒了遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。今天太陽出來，它依然光彩奪目。悲傷的日子終將過去，孤寂的歲月終將離開。我要微笑，在秋風(fēng)里微笑；我要成長，在陽光下成長。
落葉鋪滿大地，踏上去溫暖從腳底傳到發(fā)尖，觸動了我的每一根神經(jīng)。像昏睡的雄獅一樣猛然醒來，接著就是一聲大吼。抬頭看到“大學(xué)”二字，我笑了，因?yàn)槲铱吹剿诎l(fā)光，像太陽一樣給我的生命不斷的注入鮮紅的血液。仿佛突然間明白，除了那無名的憂傷外，我們還有愛與激情，還有夢想�；ǖ睦硐胧峭缕G，樹的理想是長翠，我的理想是在秋天的陽光下成長。一趟名為“時間”的列車無休止的跑著，引領(lǐng)我去追逐；一座名為“科學(xué)”的高峰引領(lǐng)我去攀登；一盞名為“正義“的燈塔引領(lǐng)我去拼搏。花的幸福是吐艷后給別人帶去快樂，樹的幸福是長翠后供人乘涼，我的幸福是長大后為更多人的幸福提供條件。
我如一片歸根的落葉在大學(xué)這片沃土里不斷成長，成長從這個有落葉有陽光的秋天開始！
秋天的陽光小學(xué)作文 20
秋天的陽光是溫暖的，但空氣還是冷的。
今天起的算早，八九點(diǎn)的時候，空氣響晴，忽有一兩片薄薄的云飄來飄去，輕如霧，十分秀氣。
陽光透過窗戶，照在床上，將腳伸去，暖暖的，十分舒適，若陽光照射的范圍再大些，可以來個小型“陽光浴”了。
陽光繼續(xù)照著，不禁回想起小時候，從幼兒園時開始回想，慢慢地長大，成熟，懂事……但是，曾經(jīng)的童真慢慢地，悄悄地消失了。
小時候盼望著長大，認(rèn)為長大了，就成熟了，就能在眾人面前脫穎而出了，卻不想長大后反而懷念小時候，那個天真幼稚的自己，那個不必?fù)?dān)心任何事情的自己，那個整天只知道笑、玩的自己……小時候認(rèn)為長大就能脫穎而出，卻不想長大后其實(shí)也是和眾人一樣的，不能做“萬叢中的.一點(diǎn)紅”，沒有什么特別的地方，也就只有做“萬叢中的一點(diǎn)綠”的份了。
成長，似乎有些悲傷，面臨的事情越來越多，卻不想這也是一個新的挑戰(zhàn)。
若要形容，小時候就如一杯果汁，香甜可口；而成長，則如一杯咖啡，糖放多了是甜的，但原汁原味的咖啡卻是苦的……
秋天的陽光小學(xué)作文 21
往常，人們總是在“梧桐一葉落”后，紛紛道“天涼好個秋”。今年西安的秋天，“好”還是那樣“好”，卻別有一番風(fēng)味。
早晨起來，屋里射進(jìn)斜斜的光柱、似在溫柔地喚醒我們。我連忙出了門，向?qū)W校走去——馬路上，屋頂上，全留下了陽光的足跡，放著金燦燦的光芒。
上學(xué)路上，樹影繽紛，整齊地排列著�！八鼈円彩潜魂柟庥承训陌�！”我自言自語道，也不管有沒有人聽見。草坪上，有的小草受到陽光的撫摸，像在春天般，嫩嫩的，綠綠的。于是，草坪一片兒深綠，一片兒淺綠，似一只綠色的`小老虎，臥在那里輕柔地睡著。即使是已慢慢脫掉淺綠外套的柳樹，在晨光中沐浴一番，也在這“自古逢秋悲寂寥”的秋天煥發(fā)出了無限的生機(jī)，還披上一層金色的薄紗，真是富有活力�。×鴺湫睦镆苍谕禈�。即使沒有陽光，這景物也還是美的，只不過，色彩比春、夏都更深了一層，但也多了一分深沉，那是因?yàn)閯偠冗^那熱熱烈烈的夏天�。�
這初秋，在屋內(nèi)也還是熱的，開了風(fēng)扇才好些。但這并不妨礙氣溫帶給人的舒適感。
下午，出門看云，我會提醒你，“朋友，可別忘了時間！”別以為這是空話。映在九月高空的，是薄薄的卷云，一看，就仿佛已觸到了它羽毛般的身子。天空為這般美的云，鋪上了淺藍(lán)的底色。好一片天空！將我的煩心事也帶走了！
到了傍晚，就更美了。一開始，天邊多了一道金邊，太陽光照在建筑上，為古城刷了一層淡黃。這光線逐漸變紅，迎接著累了一天、結(jié)束一天生活的大人們和孩子們。這時天是漸變的——頭頂是淡藍(lán)，前方是紅色，在古城墻的后面，還透著點(diǎn)兒嬌嫩的粉色。秋天多會安慰人�。∵@時，路上的人都安靜極了，像幅充滿煙火氣的畫。
天漸漸黑了，雨也隨之而來了。雨淅淅瀝瀝地響著，只是為了唱一曲安眠曲。等人們都安適地睡了，它便也不知何時，悄然而去。
秋天開始時，人們開始學(xué)習(xí)工作。古城的秋，便是如此輕柔，為我們帶來撫慰。
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