有陽(yáng)光的日子真好作文（精選8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的有陽(yáng)光的日子真好作文，希望能夠幫助到大家。
有陽(yáng)光的日子真好作文 篇1
植物的生長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光；動(dòng)物的生長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光；人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)陽(yáng)光。殊不知，人類心靈的成長(zhǎng)，更離不開(kāi)想陽(yáng)光一樣的養(yǎng)分。
記得上一次寒假，媽媽讓我把一幅畫(huà)寄給遠(yuǎn)方的叔叔，仍在被窩里的我極不情愿地爬起來(lái)去郵局。到了郵局，人真的很多，我便在一旁邊寫(xiě)信邊等候�！懊妹茫憧梢园压P借我用一下嗎？”我抬頭一看，一個(gè)女孩，大概十五六歲模樣，黑不溜秋的，臉上滿是黑斑。穿著破破爛爛的早已過(guò)時(shí)的衣服。我的心頭不禁泛起了一陣惡心。她看我沒(méi)有回答，邊著急了�！昂妹妹�，求你借我用一下，我可以給你三元錢。”說(shuō)著便拿出嶄新的三枚硬幣。我不屑的說(shuō)：“我才不要，要用筆快拿去，別耽誤我時(shí)間�！闭f(shuō)著便把筆扔給了她。
她好像看出了我的不耐煩，便慌張的說(shuō)：“小妹妹，你別著急啊，我十二歲就出來(lái)打工了，到現(xiàn)在攢了一點(diǎn)錢，想把這些錢捐給希望工程，但又沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，不知道怎么填寫(xiě)，你能幫我嗎？”
聽(tīng)著她說(shuō)完這段話，我的內(nèi)心瞬間五味雜陳。快速的幫她寫(xiě)好地址。今天，這位與我素不相識(shí)的小女孩給我上了一節(jié)終生難忘的課，讓我明白了，人的美丑不在于一個(gè)人的外貌，而在于她的內(nèi)心是否充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)心。這些一點(diǎn)一滴的小事都像一束陽(yáng)光，不斷的照耀，溫暖，充實(shí)著我的心靈。
這件事我一輩子都不會(huì)忘記，小女孩的一舉一動(dòng)就像一束陽(yáng)光，照耀著我的心田，讓我的內(nèi)心也瞬間得到了陽(yáng)光。
有陽(yáng)光的日子真好作文 篇2
有陽(yáng)光就有希望；有風(fēng)雨就有成長(zhǎng)；有云彩就有成功。
有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也報(bào)了名。對(duì)于頭一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的我，不免有些緊張。眼看著離運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的日子越來(lái)越近，伴著老師，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我的信心也增加了。
來(lái)了，激動(dòng)人心的日子來(lái)了，我們戴上運(yùn)動(dòng)員標(biāo)號(hào)牌，隨著班級(jí)的隊(duì)伍徐徐走向田徑場(chǎng)。看著一張張不認(rèn)識(shí)的面孔，我突然覺(jué)得天地之大，我之小。
輪到我們這一排跑了，我不敢看前面那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。“砰”發(fā)令槍響了，我們?nèi)缂话闵淞顺鋈ァＮ矣指械阶约号艿氖悄敲纯�。正�?dāng)我有點(diǎn)沾沾自喜時(shí)，突然，我鞋帶松了，把我絆了個(gè)大跟斗，疼得我坐在地上半天爬不起來(lái)。這時(shí)，一雙有力的手把我拉了起來(lái)，我回頭一看，是那個(gè)跑在第一的女同學(xué)。她用關(guān)切而又焦急的眼神望著我，“疼不疼��？”我搖了搖頭，“那你再堅(jiān)持一下，趕緊跑啊，堅(jiān)持到底就是勝利！”她催促道。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，爬起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！”。在她的鼓勵(lì)下，我又邁開(kāi)步踏上了前面那段征程，當(dāng)我的腳步跨過(guò)終點(diǎn)時(shí)，淚與淚縱橫交錯(cuò)在我的臉上。是激動(dòng)的淚還是感激的淚？我忽然發(fā)現(xiàn)，剛才鼓勵(lì)我的女同學(xué)也上氣不接下氣地跑完了全程，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，還有的人在大聲叫好。
這輪比賽，在我的心目中，她就是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的冠軍。
天上一個(gè)太陽(yáng)，灑下一片陽(yáng)光，有陽(yáng)光的日子，真好！
有陽(yáng)光的日子真好作文 篇3
總是習(xí)慣的回憶起那段在陽(yáng)光下的燦爛的日子。
想的多了，我會(huì)打開(kāi)珍藏的相冊(cè)，翻看那段日子里的照片�？匆�(jiàn)很多陽(yáng)光的場(chǎng)景，看見(jiàn)很多燦爛的自己。
武夷山，一個(gè)明媚里透著詩(shī)意的城市�？v然是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，那滿目蒼然也仍在散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的清涼。悠然自得的踩著陽(yáng)光漏下的影子，拾級(jí)而上，自由地吐納著山中清新、純凈的空氣，聽(tīng)著一種未曾有過(guò)的昆蟲(chóng)聲，心中不知不覺(jué)的愉悅、歡快起來(lái)，仿佛陽(yáng)光的剪影透過(guò)瞳孔直射到了心里。通行的是我的爸爸媽媽還有其他旅客，面對(duì)自然美景，他們顯得格外興奮。在這里，我看到了迎著陽(yáng)光，沐著春風(fēng)，綻出笑顏，陶醉在武夷山山水之中的明媚的自己。
鼓浪嶼，一個(gè)古典中透著浪漫的海上小島。藍(lán)天白云下，腥甜的海風(fēng)迎面吹來(lái)，燦爛的陽(yáng)光如瀑布一般傾瀉而下，照得周圍的一切似乎都在蕩漾著溫暖。島上各種風(fēng)格的西式建筑隨處可見(jiàn)，中西合璧的典雅莊嚴(yán)靜靜的矗立在枝葉婆娑的榕樹(shù)里，陽(yáng)光不經(jīng)意的從柔柔的枝條縫隙間溜出來(lái)。漫步在黃金般的沙灘上，腳下的沙，軟軟的，綿綿的。閉上眼睛，傾城的陽(yáng)光慵懶的敷在眼皮上，一直暖到心里。在這里，我看到了坐在海邊，瞇著眼睛，望著陽(yáng)光的金黃的自己。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，就算是陽(yáng)光傾城也未必溫暖了。于是，我又慢慢地閉上眼睛，輕輕唱起了陽(yáng)光下永久的歌曲，那種熟悉的燦爛又緩緩浮現(xiàn)出來(lái)。
再次回憶起那段陽(yáng)光燦爛的日子，真懷念！
有陽(yáng)光的日子真好作文 篇4
在生活中，有陽(yáng)光的沐浴，也有雨露的滋養(yǎng)，更有柔風(fēng)的愛(ài)撫，但我更愛(ài)那金色的陽(yáng)光，她灑下千絲萬(wàn)縷的光芒，默默地溫暖著人間，溫暖一切黑暗的地方。
在一個(gè)溫和的下午，我心灰意冷地坐在房間里，想想考試的失敗，老師的不滿，下降的排名，我的淚一下子涌了出來(lái)。為什么？為什么我努力地學(xué)習(xí)，卻換來(lái)這結(jié)果？
突然，門“吱呀”一聲被打開(kāi)了。一個(gè)人邁著緩慢的步伐，有些遲疑地走了進(jìn)來(lái)，輕輕拍了拍我的背，我抬起了頭，原來(lái)是奶奶。她喘息了一聲，手在圍裙上擦了一下，掏出一個(gè)紅薯，輕輕遞給了我。窗外的陽(yáng)光傾瀉在奶奶的臉上，似乎凝聚成了一尊慈愛(ài)的雕像。已經(jīng)花白的頭發(fā)微微卷曲著，下面是一張皺紋交錯(cuò)的臉，泛著淡淡的古銅色，只有那充滿笑意的眼睛綻放著慈愛(ài)。那雙還在滴著水的手，那不高且瘦弱的，系著圍裙的身軀，煥發(fā)著愛(ài)的光芒，像陽(yáng)光一樣，沖走了我的委屈與不平，“嘩”照進(jìn)了我內(nèi)心黑暗的角落。
我毫不猶豫地接過(guò)溫?zé)岬募t薯，大口大口地啃咬著，要把這愛(ài)的陽(yáng)光“吃”進(jìn)心里。奶奶的笑容綻放在臉上，每一條皺紋都舒暢地蕩漾著。她照舊把手在圍裙上擦了擦，用蒼老的聲音說(shuō)“繼續(xù)努力，好好學(xué)�！边@句話，照耀著我的心靈，使我的心里豁然開(kāi)朗，像花蕾一樣猛然開(kāi)放，燦爛而絢麗，使黑暗、沮喪……無(wú)處容身，啊！滿心的陽(yáng)光！
我伸了個(gè)懶腰，扭頭看著窗外的陽(yáng)光，她照耀著萬(wàn)物，她鼓勵(lì)著萬(wàn)物，讓他們繼續(xù)蓬勃的生長(zhǎng)。奶奶，您就是給予我陽(yáng)光的人，是您讓我感受到陽(yáng)光般的溫暖，讓我在陽(yáng)光里奮勇前進(jìn)。
有陽(yáng)光的日子，真好！
有陽(yáng)光的日子真好作文 篇5
我家樓底下種著棵太陽(yáng)花，連續(xù)幾天的陰雨使它萎靡不振。每天放學(xué)回家的路上我都會(huì)經(jīng)過(guò)他身旁，卻不曾去望它一眼。
期中考試的成績(jī)單下來(lái)了。失落的我走在回家的路上，天空依舊陰沉沉的，伴隨的，是沉重的腳步。
我低頭望著那份成績(jī)單，曾經(jīng)我也想努力，可最后都被一股莫名的壓力驅(qū)散了，我苦思冥想著。這時(shí)，天又飄起了雨，我不禁加快了腳步。
到了家門口，我無(wú)意間瞥了瞥那棵太陽(yáng)花，它把頭埋在很低，身子也佝僂著，就像一個(gè)失意的小老頭。我突然感覺(jué)它現(xiàn)在的心情竟然和我有點(diǎn)像，都想綻放，可最后都放棄了。我無(wú)奈地干笑兩聲，不由自主的回到了家。
第二天，我從床上醒來(lái)，耳里滿是父母的嘮叨訓(xùn)斥。窗外明晃晃的白光讓我感覺(jué)到今天太陽(yáng)終于出來(lái)了。我站起身來(lái)往窗外望去，看著那棵太陽(yáng)花。它經(jīng)過(guò)雨水的洗禮和陽(yáng)光的撫摸，它開(kāi)心了。金黃色的花朵在陽(yáng)光下顯得格外耀眼出眾。那太陽(yáng)花仿佛在笑，笑它以前的自甘墮落，笑著要回饋太陽(yáng)，還有土地。
我的內(nèi)心不由自主地涌起一股愉悅，但隱約還透著一種自愧不如。一朵花都能在它最墮落的時(shí)候站起來(lái)，還有誰(shuí)不行呢？我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，雙眼仿佛閃著興奮的光芒。
隨后的一個(gè)月，我格外用功努力，功夫不負(fù)有心人，終于在期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)和老師都已異樣的眼神看著我，我淡淡地笑了。
放學(xué)回家的路上，我望著成績(jī)單，嘲笑起當(dāng)初頹唐的自己。那棵太陽(yáng)花還是挺在那里，顯得優(yōu)美而又安詳。真正壓垮自己的，不是壓力，而是自己對(duì)待生活的態(tài)度。
我向往有陽(yáng)光的日子，它使我充滿活力與自信；我向往那棵太陽(yáng)花，它讓我懂得了人生的道理。
有陽(yáng)光的日子真好作文 篇6
本應(yīng)快快樂(lè)樂(lè)過(guò)大年，而我，卻因生病住進(jìn)了醫(yī)院。
心情好煩，望著窗外，哎！這幾天，風(fēng)刮著，雨下著，灰蒙蒙的一片。讓我的心情，也糟糕到了極點(diǎn)。呆在寂靜的病房里，躺在潔白的病床上，看著頭上的天花板，聽(tīng)著窗外傳來(lái)的陣陣鞭炮聲，我閉上了眼睛。不由從心底傳出了一聲嘆息：“唉，陽(yáng)光，你藏到哪里去了？
在有陽(yáng)光的日子里，我在學(xué)校，和同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下打鬧著，追逐著，和伙伴們?cè)陉?yáng)光下討論著，探究著，和朋友們?cè)陉?yáng)光下海闊天空。有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，我躺在碧綠的草地上，與花兒共舞，與草兒作伴，共同盡情地享受“日光浴”的樂(lè)趣。在有陽(yáng)光的日子里，搬把椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)，隨手拿一本書(shū)，悠閑的看著，沉醉在書(shū)的情節(jié)里。累了，便用書(shū)蓋在被陽(yáng)光曬出兩團(tuán)紅暈的臉頰，好爽！有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，我換上了泳裝，跳入泳池，像魚(yú)兒似的快活的游來(lái)游去。我時(shí)而蛙泳，時(shí)而仰泳，時(shí)而自由泳，我變換著泳姿。哈，我游我秀！有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，我與同學(xué)們一起去春游。藍(lán)的天，綠的水，青的草，紅的花，自由的鳥(niǎo)兒，蒼翠的古樹(shù)，燦爛的陽(yáng)光，興奮得我們，好吃的零食！有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，過(guò)年了，我穿上了新衣服，跳來(lái)蹦去，驕傲的像個(gè)花蝴蝶似的，弟弟拿著鞭炮，跑來(lái)跑去，噼哩啪啦，興奮極了！有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，我們一家人去游樂(lè)園玩。從林飛鼠，夠刺激：空中自行車，真驚險(xiǎn)：急流勇進(jìn)，好嚇人！一陣陣尖叫，一陣陣的歡呼，一陣陣的腳步``````
有陽(yáng)光的日子，真好！
有陽(yáng)光的'日子真好作文 篇7
放下包袱，保持超然的態(tài)度。在不滿足中尋求一張叫做陽(yáng)光的通行證。為了使我們的心情與心靈更加解放，更加愜意，更加輕松，他們應(yīng)當(dāng)卸下重負(fù)，輕裝前進(jìn)。
我們對(duì)成績(jī)的擔(dān)憂，對(duì)自身能力的懷疑，對(duì)做出選擇的過(guò)分關(guān)注，擔(dān)心自己無(wú)法完成某些新的嘗試，擔(dān)心會(huì)以失敗告終。憂慮會(huì)帶給我們什么?一種莫名的自我嘲弄!光影在前，何不疾步追逐?也許當(dāng)你面對(duì)一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)的光影時(shí)，你會(huì)覺(jué)得。世界，原來(lái)是那么賞心悅目。
陽(yáng)光是情緒的感染劑，是最有效的通行證。它能通向快樂(lè)，通向健康，通向幸福，更通向成功。它是戰(zhàn)勝挫敗的利器，十一接納、豁達(dá)、寬容、愉悅和平常心去面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，那是人生的體驗(yàn)，享受。人活著，就是一種心境，那需要調(diào)制，創(chuàng)造和保持。
陽(yáng)光的人不完全取決于現(xiàn)實(shí)世界，而在一定程度上取決于對(duì)世界的看法。他具有一種巨大的感召力，善于處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，好的人緣，會(huì)讓他永不止息的精神達(dá)到夢(mèng)想之地。他們樂(lè)觀、自信、不自嘆不濟(jì)，不追求虛弱。這種超然，升華得了所有不滿。
“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)一切的不幸�！睕](méi)有被丑化了的世界，只有曠達(dá)美麗的人生。在心中培養(yǎng)，發(fā)展出來(lái)的光芒滋育的不僅是優(yōu)勢(shì)，陽(yáng)光的人會(huì)正確面對(duì)自己的處境，愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，通往成功的道路上保持高昂的士氣。
陽(yáng)光的人是最無(wú)私的人，他們不僅努力完成自己的理想，還盡力鼓勵(lì)幫助他人走向成功。目光所及，并不是自我的小天地，他們持續(xù)不斷的鼓舞而改變個(gè)性，變成一個(gè)奮發(fā)向上的人。他們自用、自在、自行、自助、自尊、自足、自信、自律、自愛(ài)、自得、自覺(jué)、自新、自衛(wèi)、自由和自然。畢竟在這個(gè)時(shí)代中，把握住自己，才能把握住人生的方向。
情緒也好，心境也罷，這都有賴于陽(yáng)光面對(duì)，都是通過(guò)主題的心理或精神的力量創(chuàng)造的。人的生活并非是一種無(wú)奈，而是可以有自身主觀努力去把握而調(diào)控，丟下一切，就可見(jiàn)——世上實(shí)在是沒(méi)有什么大不了的事。
有陽(yáng)光的日子真好作文 篇8
人只有一生，我手只握一個(gè)籌碼，手起處，轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù)，屬于我的搏戲已告結(jié)束。盤古一辨清濁，便過(guò)三萬(wàn)六千載；李白蜀道不通的歲月，“忽忽竟有四萬(wàn)八千歲”；神話是的樵夫一駐足觀棋，便已柯?tīng)�斧銹，滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽(yáng)光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應(yīng)是“雄姿英發(fā)”的面龐呢？
人的一生，本來(lái)就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸。挫折跟痛苦會(huì)像夏日的雷雨，將心淋濕；也會(huì)像一記悶棍，你還未來(lái)得及發(fā)出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中，沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮，有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時(shí)候，只有用你收藏的陽(yáng)光溫暖冰冷的心靈，去沖破樊籬，沖破黑暗，重獲溫暖的陽(yáng)光。
耳聾，對(duì)于常人說(shuō)只是部分世界的死寂，而對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了而貝多芬依然挺立，他捕音為鳳，譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂(lè)的世界，使他的世界重新充滿七彩陽(yáng)光，他借拿破侖的十指，向世界冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》！
陽(yáng)光下的我們卻不知好好收藏，一任孤寂的人在苦悶中彷徨，記得有位同學(xué)曾寫(xiě)過(guò)這樣一首小詞：“昨夜有雨愁思長(zhǎng)，懶梳妝，恐開(kāi)窗，未卜來(lái)日前途何茫茫，不敢抬頭計(jì)晨陽(yáng)，忽一歲，草木黃。”這怎像被比做“早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”的我們發(fā)出的“豪言壯語(yǔ)”？這豈是肩負(fù)振興祖國(guó)重任的我們所應(yīng)有的“壯志豪情”？我們應(yīng)面對(duì)陽(yáng)光，對(duì)著大浪淘沙、鮮花吐艷，唱一首豪邁的歌，唱得那天藍(lán)海也藍(lán)，唱的那茫茫大地笑開(kāi)顏！外加和詞一首：“少年自有少年狂，涉昆侖笑呂梁，十年磨劍，今日試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛！”
來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，讓我們都來(lái)收藏陽(yáng)光，用陽(yáng)光點(diǎn)燃希冀的雙眸，用陽(yáng)光照亮你前行的目光將不再迷茫，你稚嫩的步伐將不再彷徨。
如果你正經(jīng)受嚴(yán)寒，那么春意已離你不遠(yuǎn)。
如果你正付出，那么花紅柳翠會(huì)向你展現(xiàn)。
如果你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤，那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅的陽(yáng)光絢爛的春天。
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