有陽(yáng)光的日子作文(集錦12篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的有陽(yáng)光的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有陽(yáng)光的日子作文1
植物的生長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光；動(dòng)物的生長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光；人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)陽(yáng)光。殊不知，人類(lèi)心靈的成長(zhǎng)，更離不開(kāi)想陽(yáng)光一樣的養(yǎng)分。
記得上一次寒假，媽媽讓我把一幅畫(huà)寄給遠(yuǎn)方的叔叔，仍在被窩里的我極不情愿地爬起來(lái)去郵局。到了郵局，人真的很多，我便在一旁邊寫(xiě)信邊等候�！懊妹茫憧梢园压P借我用一下嗎？”我抬頭一看，一個(gè)女孩，大概十五六歲模樣，黑不溜秋的，臉上滿(mǎn)是黑斑。穿著破破爛爛的早已過(guò)時(shí)的衣服。我的心頭不禁泛起了一陣惡心。她看我沒(méi)有回答，邊著急了。“好妹妹，求你借我用一下，我可以給你三元錢(qián)�！闭f(shuō)著便拿出嶄新的三枚硬幣。我不屑的說(shuō)：“我才不要，要用筆快拿去，別耽誤我時(shí)間�！闭f(shuō)著便把筆扔給了她。
她好像看出了我的不耐煩，便慌張的說(shuō)：“小妹妹，你別著急啊，我十二歲就出來(lái)打工了，到現(xiàn)在攢了一點(diǎn)錢(qián)，想把這些錢(qián)捐給希望工程，但又沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，不知道怎么填寫(xiě)，你能幫我嗎？”
聽(tīng)著她說(shuō)完這段話(huà)，我的內(nèi)心瞬間五味雜陳�？焖俚膸退龑�(xiě)好地址。今天，這位與我素不相識(shí)的小女孩給我上了一節(jié)終生難忘的課，讓我明白了，人的美丑不在于一個(gè)人的外貌，而在于她的內(nèi)心是否充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)心。這些一點(diǎn)一滴的小事都像一束陽(yáng)光，不斷的照耀，溫暖，充實(shí)著我的心靈。
這件事我一輩子都不會(huì)忘記，小女孩的一舉一動(dòng)就像一束陽(yáng)光，照耀著我的心田，讓我的內(nèi)心也瞬間得到了陽(yáng)光。
有陽(yáng)光的日子作文2
突然有種想看日出的感想，漫步在這片白霧之中，有股寒流使整個(gè)身子都像冰凍住了。白色的霧氣朦朧中隱約顯現(xiàn)出一座座樓房，像是擋風(fēng)墻，卻讓周?chē)@寒冷。
“朝霞晴，夕虹雨”。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里冷清、平淡，像我喜歡的樣子。悠閑的踏著小步走在這路上，靜悄悄的，是冬天特有的景色——街道兩旁的房門(mén)緊閉著，路上人口稀少。不禁懷念起有陽(yáng)光的日子……
曾經(jīng)陽(yáng)光燦爛的日子里，佇立在操場(chǎng)上，一個(gè)人的感覺(jué)帶有種蒼白，偶爾也會(huì)感到幸福。幼年時(shí)躺在長(zhǎng)板凳上望著遠(yuǎn)方空中漂浮的云朵，陽(yáng)光灑在身上充滿(mǎn)了稚趣。童年時(shí)，一個(gè)人站在小屋里，透過(guò)窗看那片天。淡淡的、靜靜地滲出一絲甜。初二時(shí)，頭頂炎熱的日光，站在操場(chǎng)上一遍又一遍的僵硬的練習(xí)著體操。低頭的瞬間不經(jīng)意的看見(jiàn)了那一片白茫茫的布滿(mǎn)塵埃的水泥地，一種無(wú)奈、虛脫的感觸積壓在心頭，幾乎想化蝶……
如今的晴天里，佇立在操場(chǎng)上，微瞇著眼透過(guò)指間縫隙看那片湛藍(lán)的天空。陽(yáng)光灑在身上，原本麻木的手腳覺(jué)得一陣暖流襲過(guò)，再次將目光移向那片散發(fā)著光與熱的生命體，只覺(jué)得“即使世界上沒(méi)有人陪伴我，只要有你在就可以很溫暖”。
如果時(shí)光可以倒流或者繼續(xù)行駛在時(shí)間的軌道上，我都想再次與童年、如今的同伴共同欣賞一次日出，觀(guān)看一次日落，回頭望下那片天空，為記憶留下一副美好的圖畫(huà)！
有陽(yáng)光的日子作文3
回旋在童年的記憶中，陽(yáng)光總是灑滿(mǎn)我的心田。
——題記
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我早早的起床了。因?yàn)槲液秃糜严技s好了到學(xué)校度過(guò)星期六的早晨。收拾好一些會(huì)派上用場(chǎng)的書(shū)本與筆后，我騎著自行車(chē)向?qū)W校出發(fā)。
俗話(huà)說(shuō)：“來(lái)的早不如來(lái)得巧�！蔽揖乖谛ｉT(mén)前碰見(jiàn)了霞。安放好自行車(chē)后，我們攜手跑向了操場(chǎng)。然后坐在了草地上。
草地上還有一些露水，溫和的陽(yáng)光照在草地上，一旁的迎春花溫柔的綻放著。露珠閃閃發(fā)光，沖擊著我們的視覺(jué)，褲子也被露水微微沾濕。我們就像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，興致勃勃地談?wù)撝孪葴?zhǔn)備好的難題。
“這里應(yīng)該是把它代入到這個(gè)算式內(nèi)吧？”
“不對(duì)吧，它們的單位不同哦。”
……
爭(zhēng)執(zhí)數(shù)分鐘，沉默數(shù)分鐘后。那答案似乎怕我們繼續(xù)爭(zhēng)吵，震破它的耳膜吧，乖乖地跑了出來(lái)。我和霞欣喜若狂的大喊“耶！”然后轉(zhuǎn)移目標(biāo)，像一道難題進(jìn)攻。
討論問(wèn)題時(shí)，驚訝聲、驚喜聲、歡呼聲和那些幽默的語(yǔ)句充滿(mǎn)我們的耳朵，此時(shí)，天地屬于我們。
在那陽(yáng)光燦爛的日子里，我們共同探求數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘和語(yǔ)文天地的神秘，友誼的藤蔓在身邊蔓延。
攻破了那些難題后，閑聊時(shí)的歡笑聲、斥責(zé)聲、驚叫聲縈繞著我們。我們時(shí)而追趕，時(shí)而蹦跳，陽(yáng)光暖暖的照在我們身上，一旁的迎春花也開(kāi)得愈加靚麗。此時(shí)，天地亦屬于我們。
在那陽(yáng)光燦爛的日子里，我們互訴心里的愉悅與煩惱，友誼的花朵在身邊綻放。
有陽(yáng)光的日子作文4
外婆的愛(ài)正如暖暖的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)映照在我們心靈的上空，映照在我們的人生之路上。
————題記
在寒冷的.冬日，陽(yáng)光無(wú)私地灑下萬(wàn)丈光芒，撫摸大地，照暖人們的身體，照亮人們前進(jìn)的方向�？申�(yáng)光不會(huì)天天都有，然而如陽(yáng)光般的親情卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身旁。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我向外婆提了個(gè)無(wú)理取鬧的要求，由于外婆不同意，便大吵大鬧，最后跑了出去，不過(guò)在跑出去那一刻就后悔了。
大街上行人寥寥無(wú)幾，刺骨的寒風(fēng)還不時(shí)的鉆進(jìn)我的體內(nèi)，冷的我直打寒顫，想著家里的溫暖和我的任性，不由的傷心的哭了起來(lái)。
突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是外婆，我飛奔過(guò)去，哭著喊外婆。
外婆望著我心疼的說(shuō)：“冷著了吧，快穿上新衣服看看合適啵！”看著外婆單薄的身影，我再也忍不住了，便哭著說(shuō)：“外婆，對(duì)不起，是我太任性了，是我太不理解您了
回到家里后，外婆弄了一桌我愛(ài)吃的菜，可外婆僅僅只是看著我吃，自己連筷子也沒(méi)動(dòng)，我問(wèn)她為什么不吃，她說(shuō)不愛(ài)吃�？晌抑溃馄攀菒�(ài)吃的，她只是想
讓我多吃一些罷了。
哦！我的外婆，您的愛(ài)是那么無(wú)私，那么偉大，使您讓我永遠(yuǎn)屬于陽(yáng)光地帶，讓我永遠(yuǎn)處于有陽(yáng)光的日子。
有陽(yáng)光的日子作文5
陽(yáng)光是萬(wàn)物賴(lài)以生存的根本，陽(yáng)光使小草從夢(mèng)中蘇醒；使柳樹(shù)換上碧綠的新衣；使小溪奏響“叮咚”的樂(lè)章。每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的“太陽(yáng)”，我也不例外，我們家的“太陽(yáng)”自然是身為家中經(jīng)濟(jì)來(lái)源的爸爸。
這個(gè)太陽(yáng)不太亮
父親在我的記憶中總是不拘言笑，那么嚴(yán)肅他對(duì)我的關(guān)心也像是若有若無(wú)，他從不會(huì)走近我。有一天下雨，雖明知道父親不會(huì)來(lái)接我卻還是傻傻的等，可憐的我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打終于回到家，一到胡同口，我便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那分明是父親，他花白的雙鬢在朦朧的霧氣中顯得更加刺眼，看到這一幕，眼淚不由得落了下來(lái)，雖然他沒(méi)有去接我，但這以足讓我幼小的心靈感到一絲的慰藉。
太陽(yáng)出來(lái)了
自從經(jīng)歷這一次后，我把雨衣放在自行車(chē)?yán)镌僖膊桓夷贸鰜?lái)，又是下雨天我望著窗外，雨水拍打著玻璃，我倒覺(jué)得雨水像是在拍打著，這時(shí)的我已沒(méi)有心思聽(tīng)課，正好老師已經(jīng)進(jìn)完了，我就拖著下巴陷入沉思……一會(huì)，下課的鈴聲已經(jīng)響起，我騎車(chē)出校門(mén)，看到路旁一個(gè)熟悉的身影，那正是父親，他打著那把與他極不相稱(chēng)的傘，衣服已被雨淋濕了好大一片，焦急地在人群中尋找，我不知道，他為什么會(huì)來(lái)接我，不過(guò)我的心中已經(jīng)充滿(mǎn)溫暖，像有一輪雨后的太陽(yáng)照著我，暖洋洋的。
我的“太陽(yáng)”終于出來(lái)了，我始終相信無(wú)論有再大的暴風(fēng)雨，我也不會(huì)怕，因?yàn)橹灰晖Ａ�，太�?yáng)就會(huì)出來(lái)，即使雨不會(huì)停，我也不會(huì)知道我的“太陽(yáng)”正在烏云的后面，用他特殊的方式溫暖我。
有陽(yáng)光的日子作文6
很喜歡有陽(yáng)光的日子。
站在綠茵茵的大樹(shù)下，看著陽(yáng)光調(diào)皮地射下，然后被零星的樹(shù)葉隔成碎片散落在地。婉轉(zhuǎn)的仿佛帶著惆悵，游離在大樹(shù)下，飄移不定。
陽(yáng)光嘛，是陽(yáng)光啊。呵，陽(yáng)光。
長(zhǎng)大了去迎接有陽(yáng)光的日子。曾聽(tīng)別人這樣說(shuō)過(guò)�？蓞s看見(jiàn)言者眼神呆滯，眼眶里閃爍著什么，忽又黯淡下去。一會(huì)兒又像熠熠生輝，最后從嘴里蹦出不真心的真心話(huà)。
掩飾，分明是。
自己感覺(jué)長(zhǎng)大的確像陽(yáng)光。面對(duì)它時(shí)你會(huì)頭暈?zāi)垦�，背�?duì)它卻望見(jiàn)一片黑暗。
我們頹廢的好無(wú)奈。
黑暗過(guò)后就是陽(yáng)光，曾看到書(shū)中這樣說(shuō)過(guò)。
字里行間都在詮釋不真實(shí)。當(dāng)黑暗籠罩你的時(shí)候，突然失去陽(yáng)光的你，不停摸索著出口，卻跌跌撞撞，摔得滿(mǎn)身是傷。體力不支得你仍不甘心，繼續(xù)尋找出口，就算一路挫折，一路傷害。終于，傷痕累累的你看見(jiàn)了久違的陽(yáng)光，卻在睜眼的時(shí)候襲來(lái)一陣刺痛，然后你竟雙目失明。
黑暗過(guò)后就是陽(yáng)光，荒謬。驅(qū)走了黑暗。卻再也不能看見(jiàn)陽(yáng)光，就算自己身處其中。
或許我是歪理邪說(shuō)吧。什么呀，想法真欠揍。
抬起頭又看見(jiàn)了一片陽(yáng)光，照的心里暖暖的。摘掉了自己的有色眼鏡。太陽(yáng)分子好像很高興。映在了我心里。
整個(gè)世界都有了溫度。
長(zhǎng)大，黑暗。
突然間明白，我們就叫陽(yáng)光。
有陽(yáng)光的日子作文7
陽(yáng)光，給人帶來(lái)了溫暖與光明，擁有幸福的家庭就是擁有愛(ài)的陽(yáng)光。
有一次不知道為什么，爸爸和媽媽莫名地吵起架來(lái)，我想勸阻他們，可我這小小的聲音怎么能抵過(guò)這兩個(gè)大人的爭(zhēng)吵聲呢？我跑了出去，看著天上的白云，心情舒暢多了。回到家爸爸媽媽不再吵了。我說(shuō)：“你們?cè)趺催@么愛(ài)吵架�。俊卑职譀](méi)說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟愀忻暗氖虑�，我們�(yōu)樵摻o你買(mǎi)什么藥就爭(zhēng)論起來(lái)了，現(xiàn)在沒(méi)什么事了，你去做作業(yè)吧。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回屋了，爸爸在看報(bào)紙，但他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我回到屋，把這件事記在了日記本上。到了明天，媽媽做飯，爸爸看電視，他們依舊誰(shuí)也不理誰(shuí)。我拿了一個(gè)蘋(píng)果洗了洗，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@個(gè)蘋(píng)果多紅！是我爸爸讓我給你洗的�！边@時(shí)，我看到媽媽眼中有淚，我就跑了出去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看媽媽在廚房不知怎么哭了�！卑职诌B忙起身跑到廚房，問(wèn)媽媽怎么了……我跑到臥室，寫(xiě)了一封信給了媽媽和爸爸，信的內(nèi)容是這樣的：
爸爸，媽媽?zhuān)抑滥銈兌际浅鲇趯?duì)我的關(guān)心�？晌也幌Ｍ銈兂臣�，我不想只要一半的關(guān)心，你們的關(guān)心就像陽(yáng)光一樣照在我的身上，我不想丟掉這份溫暖！
從此我們一家又恢復(fù)了往日的和諧。
從此，爸爸與媽媽吵架后，夾在中間的我便成了傳話(huà)筒。爸爸媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光照在我們身上，讓我時(shí)刻沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。
擁有幸福的家庭就是擁有陽(yáng)關(guān)的日子，有陽(yáng)光的日子是幸福的、是甜蜜的、是溫暖的。
有陽(yáng)光的日子作文8
有陽(yáng)光就有希望；有風(fēng)雨就有成長(zhǎng)；有云彩就有成功。
有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也報(bào)了名。對(duì)于頭一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的我，不免有些緊張。眼看著離運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的日子越來(lái)越近，伴著老師，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我的信心也增加了。
來(lái)了，激動(dòng)人心的日子來(lái)了，我們戴上運(yùn)動(dòng)員標(biāo)號(hào)牌，隨著班級(jí)的隊(duì)伍徐徐走向田徑場(chǎng)�？粗粡垙埐徽J(rèn)識(shí)的面孔，我突然覺(jué)得天地之大，我之小。
輪到我們這一排跑了，我不敢看前面那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道�！芭椤卑l(fā)令槍響了，我們?nèi)缂话闵淞顺鋈ァＮ矣指械阶约号艿氖悄敲纯�。正�?dāng)我有點(diǎn)沾沾自喜時(shí)，突然，我鞋帶松了，把我絆了個(gè)大跟斗，疼得我坐在地上半天爬不起來(lái)。這時(shí)，一雙有力的手把我拉了起來(lái)，我回頭一看，是那個(gè)跑在第一的女同學(xué)。她用關(guān)切而又焦急的眼神望著我，“疼不疼�。俊蔽覔u了搖頭，“那你再堅(jiān)持一下，趕緊跑啊，堅(jiān)持到底就是勝利！”她催促道。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，爬起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！”。在她的鼓勵(lì)下，我又邁開(kāi)步踏上了前面那段征程，當(dāng)我的腳步跨過(guò)終點(diǎn)時(shí)，淚與淚縱橫交錯(cuò)在我的臉上。是激動(dòng)的淚還是感激的淚？我忽然發(fā)現(xiàn)，剛才鼓勵(lì)我的女同學(xué)也上氣不接下氣地跑完了全程，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，還有的人在大聲叫好。
這輪比賽，在我的心目中，她就是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的冠軍。
天上一個(gè)太陽(yáng)，灑下一片陽(yáng)光，有陽(yáng)光的日子，真好！
有陽(yáng)光的日子作文9
最近的陽(yáng)光一直很明媚，讓我很想出去感受一下那炙熱的溫度。
終于到了周末，約了同學(xué)一起去郊外的海邊，陽(yáng)光明媚。這里沒(méi)有城市的喧囂;沒(méi)有繁重的作業(yè);也沒(méi)有沉重的壓力。這里只有一望無(wú)際的大海，被陽(yáng)光曬的暖暖的沙灘，還有充滿(mǎn)幻想的藍(lán)天。
我們下了車(chē)，拿出帳篷，把帆布取出來(lái)，串上鐵架，一支帳篷就立起來(lái)了，又去找了幾塊大石頭，壓在帳篷上。然后拿出地毯，鋪在沙灘上，把食品攤在毯子上，我們救災(zāi)帳篷里躺下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我們就開(kāi)始在沙灘上互相追逐，來(lái)回奔跑，我們跑得滿(mǎn)頭是汗卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
“撲通”一個(gè)男同學(xué)跳進(jìn)了水里，我們也跟著跳下去，水暖暖的，我們?cè)谒袝秤�，與水草，魚(yú)兒為伴，其樂(lè)融融。
我們陶醉在了大海中，我們沉浮著，我們與自然融合了，我們深深地體會(huì)到大自然的神奇，我們?yōu)橹鸷场?/p>
有陽(yáng)光的日子，我的心也跟著晴朗起來(lái)了，每個(gè)人的心都是開(kāi)朗的，心曠神怡。我們?cè)谶@山水之間變得積極，開(kāi)朗，我們體會(huì)到了真正的快樂(lè)。
有陽(yáng)光的日子真是美好呀!可以與最親近的人避開(kāi)城市的喧囂，體會(huì)真正的愉悅。
不知道是因?yàn)橛嘘?yáng)光，我的心情格外美好，還是因?yàn)槲业男那槊篮貌庞X(jué)得陽(yáng)光明媚了，不過(guò)有什么關(guān)系呢好好享受有陽(yáng)光的日子就好了!
有陽(yáng)光的日子作文10
突然有種想看日出的感想，漫步在這片白霧之中，有股寒流使整個(gè)身子都像冰凍住了。白色的霧氣朦朧中隱約顯現(xiàn)出一座座樓房，像是擋風(fēng)墻，卻讓周?chē)@寒冷。
“朝霞晴，夕虹雨”。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里冷清、平淡，像我喜歡的樣子。悠閑的踏著小步走在這路上，靜悄悄的，是冬天特有的景色——街道兩旁的房門(mén)緊閉著，路上人口稀少。不禁懷念起有陽(yáng)光的日子……
曾經(jīng)陽(yáng)光燦爛的日子里，佇立在操場(chǎng)上，一個(gè)人的感覺(jué)帶有種蒼白，偶爾也會(huì)感到幸福。幼年時(shí)躺在長(zhǎng)板凳上望著遠(yuǎn)方空中漂浮的云朵，陽(yáng)光灑在身上充滿(mǎn)了稚趣。童年時(shí)，一個(gè)人站在小屋里，透過(guò)窗看那片天。淡淡的、靜靜地滲出一絲甜。初二時(shí)，頭頂炎熱的日光，站在操場(chǎng)上一遍又一遍的僵硬的練習(xí)著體操。低頭的瞬間不經(jīng)意的看見(jiàn)了那一片白茫茫的布滿(mǎn)塵埃的水泥地，一種無(wú)奈、虛脫的感觸積壓在心頭，幾乎想化蝶……
如今的晴天里，佇立在操場(chǎng)上，微瞇著眼透過(guò)指間縫隙看那片湛藍(lán)的天空。陽(yáng)光灑在身上，原本麻木的手腳覺(jué)得一陣暖流襲過(guò)，再次將目光移向那片散發(fā)著光與熱的生命體，只覺(jué)得“即使世界上沒(méi)有人陪伴我，只要有你在就可以很溫暖”。
如果時(shí)光可以倒流或者繼續(xù)行駛在時(shí)間的軌道上，我都想再次與童年、如今的同伴共同欣賞一次日出，觀(guān)看一次日落，回頭望下那片天空，為記憶留下一副美好的圖畫(huà)！
有陽(yáng)光的日子作文11
雖已入深秋，但陽(yáng)光卻依舊溫暖，給人以?xún)?yōu)雅和諧的感覺(jué)。沐浴著陽(yáng)光，我身處考場(chǎng)，揮筆疾書(shū)。
陽(yáng)光從窗戶(hù)中射進(jìn)來(lái)撒落在平坦的地面上，它均勻的散布著，照亮了教室的每一個(gè)角落，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)字，教室里只聽(tīng)見(jiàn)圓珠筆劃出的沙沙聲。
今天父親說(shuō)要去田里給小麥達(dá)藥水，早上離開(kāi)家時(shí)穿的比較暖和。臨走時(shí)囑咐我好好考試，并說(shuō)中午不回家了，在田里將就著吃一口，說(shuō)完便把兩個(gè)火燒和一小塊咸菜放進(jìn)了上衣口袋里，蹬著爺爺?shù)娜嗆?chē)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡恕?/p>
想到這兒，我的眼神浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面：那是父親背著藥水瓶子穿行在一道道小麥溝里，為了不踩到稚嫩的小麥，他小心翼翼地走著。那晶瑩的汗珠在陽(yáng)光的照射下不時(shí)地閃動(dòng)著，那么刺眼，父親彎著腰，早已汗流浹背。但陽(yáng)光仍然毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)著他自己，散布著熱量，照在了父親的身上。我多么想在這時(shí)能夠出現(xiàn)一陣涼涼的風(fēng)，為父親驅(qū)驅(qū)熱氣啊，我想請(qǐng)求陽(yáng)光收斂一下他的恩惠，讓我父親涼快一點(diǎn)。
記得父親曾這樣對(duì)我說(shuō)：“對(duì)待糧食就像對(duì)待子的孩子一樣，你們對(duì)它上心，來(lái)年他們一定會(huì)讓你有所回報(bào)，你的學(xué)習(xí)也是這樣，只要對(duì)它上心，學(xué)過(guò)去的知識(shí)有空就復(fù)習(xí)一下，他們就會(huì)永遠(yuǎn)鎖在你們的腦子里永遠(yuǎn)跑不了。到了用到他們的時(shí)候，他們便會(huì)一一發(fā)揮自己的作用了�！�
在這有陽(yáng)光的日子里，我收獲了知識(shí)，懂得該如何去愛(ài)父母，也知道了自己現(xiàn)在要做的是什么。
地上道路尚好，天上太陽(yáng)正晴。
有陽(yáng)光的日子作文12
希望吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)鈴，希望揚(yáng)起了愿望的旗幟，希望開(kāi)啟了愿望的大門(mén)，但希望更象一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力與朝氣，永遠(yuǎn)給人希望，有陽(yáng)光的日子真好！
當(dāng)我們受挫折時(shí)，不要悲傷，不要哭泣，要記住心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，希望之門(mén)永遠(yuǎn)像我們敞開(kāi)，明天的太陽(yáng)會(huì)永遠(yuǎn)像我們微笑，有陽(yáng)光的日子真好！它能讓歡樂(lè)帶替悲傷，能讓扶弱變成勇敢，能把黑暗變成光明。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，那位偉人又何曾不是在陽(yáng)光的庇護(hù)下開(kāi)啟了希望的風(fēng)鈴：貝多芬兩耳俱聾，卻沒(méi)有喪失信心，扼住命運(yùn)的咽喉終于譜寫(xiě)了《命運(yùn)》、《英雄》交響曲。司馬遷深受酷刑，去毫無(wú)畏懼，堅(jiān)持寫(xiě)出《史記》；張海迪，在面對(duì)高位癱瘓的情況下，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為了青年的模范。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，是啊，我們還小，做事經(jīng)驗(yàn)少在人生的道路上難免會(huì)碰到一些困難，挫折。但是又何必害怕呢？認(rèn)識(shí)更路上的風(fēng)風(fēng)雨雨是不可避免的，。何況沒(méi)有風(fēng)雨，又哪來(lái)的陽(yáng)光和彩虹？
陽(yáng)光帶個(gè)我們溫暖，帶個(gè)我歡樂(lè)，帶個(gè)我們希望與信心。有陽(yáng)光的日子真好！
朋友，如果摔倒的話(huà)，那么站起來(lái)，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆前進(jìn)，要相信自己，相信陽(yáng)關(guān)充滿(mǎn)著各個(gè)角落！帶著陽(yáng)光去唱生活的歌謠吧，不要埋怨生活給予了太多的磨難，因?yàn)槲覀儞碛嘘?yáng)光，是陽(yáng)光給予了我們希望，有陽(yáng)光的日子真好。讓我們攜手去迎接明天的以太陽(yáng)，因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們什么也不怕。因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們的生活變得多姿多彩。
有陽(yáng)光的日子，真好！讓我們一起去擁抱陽(yáng)光吧！
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