陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文600字-小學(xué)六年級(jí)寫景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文600字-小學(xué)六年級(jí)寫景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)慶七天假本來(lái)應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的,而我卻在作業(yè)這道難關(guān)上被絆住了,還為此苦惱了好幾個(gè)小時(shí)。唉,說(shuō)來(lái)有點(diǎn)不好意思,把我絆住的大將就是作文。這次老師留了個(gè)以假期的苦惱為主題的作文!
耗費(fèi)了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞,我還是不知道寫什么?磥(lái),我只能求助一直默默幫助我的兩個(gè)好朋友了。
我的第一個(gè)結(jié)盟戰(zhàn)友就是作文書。嗯,這個(gè)戰(zhàn)友有點(diǎn)多,先抓住一本從目錄翻起吧:《我有我的個(gè)性》《這就是我》……但是,一半的書被我看完了,居然還沒(méi)有找到我需要的內(nèi)容……等等,《有趣的周末》雖然不是國(guó)慶,但都是放假,應(yīng)該也差不多吧?可是看完之后,果斷淘汰,小作者是住在海南的,寫的是看海。我總不能寫我七天假去看海了吧?誰(shuí)會(huì)相信?接著看吧,可之后的幾十個(gè)作文一個(gè)符合要求的也沒(méi)有。要不就是做飯成功了,要不就去旅游了,不然就是去看望弟弟妹妹了……總之,都寫爛了。啊,我要寫就要寫一個(gè)不一樣的.。
算了,換隊(duì)友吧!
嘿嘿,在科技這么發(fā)達(dá)的時(shí)代,肯定要用手機(jī)。m然它也不怎么有用)。先用百度搜一個(gè)吧,那么多作文呢!果然,手機(jī)就是比作文書好用,看,這就有一個(gè)《歡樂(lè)國(guó)慶》,抄這個(gè)應(yīng)該可以了吧?海浪波瀾壯闊,像……額,這個(gè)內(nèi)容為什么那么眼熟?唉,這不就是《有趣的周末》改了個(gè)題目嗎?接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí),結(jié)果卻是空無(wú)一獲。
正好,媽媽睡午覺(jué)醒了,算了,向老媽求助吧。誰(shuí)知,老媽聽(tīng)完我的哭訴,竟然笑了,點(diǎn)著我的腦門說(shuō):你怎么那么笨呀!寫作文不一直讓你苦惱嗎?你把寫作文的過(guò)程寫出來(lái)不就好了?
啊……我的腦細(xì)胞一下子從沉睡中活過(guò)來(lái)了!我趕緊拽過(guò)稿紙。拿起筆,刷刷刷寫了起來(lái)……
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