描寫陽光的作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的描寫陽光的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫陽光的作文1
冬天的陽光慷慨地灑在校園里,一切都變得金燦燦的。雖說眼下已是隆冬季節(jié),但夕陽依然可以嬌艷。天空很藍(lán),藍(lán)得像清澈的小溪,而云朵像自在的羊群悠閑地游蕩。一駕飛機(jī)駛過,像不安分子打碎了天空的寂靜,天被叫醒了。
天底下的植物已邁入晚年,一個(gè)個(gè)無精打采地,似乎春天不再回來一樣。三葉草垂頭喪氣地縮在一起,就像怕冷的老頭。女貞子樹倒是直著腰,可風(fēng)已經(jīng)吹落了她的小果子。梧桐身上還有零星葉片,但這枯黃的回憶又有什么意義呢?于其留著不如隨風(fēng)飄去再長新葉。別看玉蘭頭頂著大苞,其實(shí)她們也老了,西下的陽光照在"西安外國語學(xué)校"這幾個(gè)字身上,讓它們金燦燦的,十分耀眼。
柳樹失去了往日的美貌,她就像一位年過八旬的老婦人安祥地等待著春天的到來。梨樹沒有了以往的素麗,她已經(jīng)變得很貧窮,任憑狂風(fēng)吹盡她唯一的財(cái)產(chǎn)。但植物們心中一定有一個(gè)堅(jiān)定的信念――春天就快來了。
是啊,冬天來了,春天就不遠(yuǎn)了。冬日的陽光如同冬日的信心。有了它,心中就永遠(yuǎn)是溫暖的春天。畢竟,今天還有陽光。
描寫陽光的作文2
該如何釋放心中的壓抑,每天面對(duì)著大批的作業(yè),面對(duì)著封閉的教室,已經(jīng)忘了有陽光的存在。
往常的一天,當(dāng)一縷陽光從門縫細(xì)中鉆進(jìn)時(shí),突然萌生一種莫名的感動(dòng)。如此繁忙的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)忘記了那種和煦的溫柔,漸漸沐浴在那一縷陽光中。如此的放松,才開始發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變得如此滿足。
忍不住舍棄那種滿足,急忙放下手中的筆,匆匆走出教室,陽光頓時(shí)照遍了自己的全身,使那沾滿書氣的身子好好的殺了一次毒。哈,心情好好。
想想自從進(jìn)入初中,繁忙的學(xué)習(xí)就一刻都沒停止過,盡管這樣,卻都不知道自己在忙些什么。那大批的作業(yè)?也許是的吧。整天悶在教室里,總認(rèn)為學(xué)習(xí)太重,任務(wù)太重,從不曾想過要讓自己好好放松一次——就算只是讓陽光沐浴自己。
今天,現(xiàn)在,很快樂。突然感受到陽光的可貴,在久別后的接觸,嗯,那種感覺,確實(shí)不錯(cuò)。
其實(shí)每個(gè)正在埋頭奔波的工人學(xué)生們,偶爾不妨去感受一下太陽光,讓它洗凈你的一切疲勞與壓抑。
描寫陽光的作文3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),就會(huì)不由自主的回想起那一件帶給我無限啟迪的事……
那是一個(gè)剛下過雨的早晨,我打開窗戶,一股泥土的清香撲鼻而來。室外陽光明媚,花朵們爭(zhēng)先開放,呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的新氣象。這時(shí),一只蜘蛛闖入我的視線。它爬在一張“面目全非”的網(wǎng)上,我心想:網(wǎng)一定是被一夜的風(fēng)雨沖刷破的吧!我下了樓,靜靜的站在樹下觀察。只見它不知疲倦的在網(wǎng)爬來爬去,一二十分鐘便把網(wǎng)補(bǔ)好了。蜘蛛靜靜的爬在網(wǎng)上,一動(dòng)不動(dòng),欣賞著自己的勞動(dòng)成果。
過了一會(huì)兒,兩只灰麻雀唧唧喳喳的飛了過去,蜘蛛網(wǎng)便又出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我本以為蜘蛛會(huì)灰心氣餒,沒想到,小蜘蛛?yún)s勇往直前,知難而進(jìn)。一分鐘、兩分鐘;一刻鐘、兩刻鐘……
時(shí)間飛快地過去了,小蜘蛛終于把網(wǎng)又織好了!啊,一只弱不禁風(fēng)的小蜘蛛在遭受了雙重打擊之后竟仍有如此大的毅力,它真讓我折服三分呀!
描寫陽光的作文4
早晨,撥開雙眸映入眼簾的是陽光。陽光以一種最明亮,最透徹的語言與樹葉攀談。當(dāng)陽光微笑的和草地鮮花對(duì)與時(shí),草兒的臉上掛著晶瑩剔透的露珠,在陽光下閃耀。花兒昂起頭來,使得那些蜷縮在一起的憂郁花瓣,也迅即伸展腰枝,像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵
陽光的聲音,回響在嚴(yán)冬后的春天,以及黑夜到來之前的黃昏。這時(shí)的陽光將會(huì)向你訴說重逢的喜悅,分離的痛苦,勝利的微笑。
雨后的斜陽,彩虹展現(xiàn)陽光的才華與美麗。讓平凡中的你感受到,生活的天地是廣闊無垠;生活的日子是豐富多彩。
和陽光對(duì)話,你可以感受到光明,溫暖,向上…陽光的聲音沒有卑鎖和陰暗,有的是溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友,你就會(huì)有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
陽光,是一種語言,一種大自然之語。
描寫陽光的作文5
春天的陽光有一種花香味,因?yàn)榘倩ㄊ㈤_,帶來一種獨(dú)特的花香味?。我在上課時(shí)感覺很溫暖,原來是太陽散發(fā)出溫暖的陽光,我在睡覺時(shí)有暖暖的陽光,我才知道春天的陽光有溫暖的味道。
夏天的陽光有臭臭的汗臭味,因?yàn)橄奶斓奶柡艽,照得人們汗流浹背,但有時(shí)下會(huì)有一些臺(tái)風(fēng),讓人覺得膽戰(zhàn)又心驚,頓時(shí)彌漫一股緊張的味道。
秋天的太陽有一種涼涼的味道,我在上課的時(shí)候會(huì)有涼涼的風(fēng)吹過來,在睡覺的時(shí)候會(huì)有微微的風(fēng)吹過來,在玩游戲的時(shí)候會(huì)有一陣舒服的風(fēng)吹過來,我現(xiàn)在才知道秋天的陽光是涼涼的。
冬天的陽光味道是溫暖的,因?yàn)槎旌芾,只要有陽光我的身體就會(huì)變得很溫暖,我在上課時(shí)只要有一點(diǎn)陽光射入,心情就變得很開心,我現(xiàn)在才體會(huì)冬天的陽光是如此的暖和。
描寫陽光的作文6
我們都一直太陽是生活中必不可缺的一部分,它滋潤著萬物的生長、復(fù)蘇,給我們溫暖、明亮。我們也常常將陽光比喻心中的希望,女生也常常都說要找個(gè)“陽光男生”,也許就正是因?yàn)殛柟饨o了我們?cè)S多正面的能量,讓我們充滿活力。
相信每個(gè)人對(duì)于陽光的定義都不同,但普遍的,大家都是說陽光意味著光明的前方,會(huì)為我們指點(diǎn)道路。很多時(shí)候,我們都會(huì)遇到挫折,遇到不同的事也會(huì)為之苦惱很久,不知道該往哪走。在這個(gè)“花花世界”般的世界中,我們每天都面對(duì)著許多不同的誘惑,而更重要的,是我們能不能抵制住這些誘惑,堅(jiān)守自己內(nèi)心的初心,而不為外面的東西所動(dòng)搖,迷失方向。很多人都說,交怎樣的朋友決定著你生活是怎樣的,而你是怎樣的人決定著你會(huì)交怎樣的朋友。我們都應(yīng)該交多點(diǎn)陽光的朋友,時(shí)常賦予我們活力,向上的動(dòng)力,讓生活往好的方向前進(jìn)發(fā)展那才是最好的。陽光就如同我們身體必不可缺的一個(gè)元素,我們常常都要為我們的身體思想補(bǔ)充這方面的能量才能生活得更好。
我們應(yīng)該通過看身邊的人,或是周邊的事物,擁有多點(diǎn)陽光。
描寫陽光的作文7
每天早上我伸了一個(gè)懶腰,看著窗外。啊!窗外多美啊,一縷縷陽光照在我家的陽臺(tái)上,小草隨風(fēng)舞動(dòng),就連小花都害羞了。我站在陽臺(tái),陽光如劍一樣在我的臉上。那陽光雖然刺眼,但是很柔和,很溫馨。我搬起小椅子坐在了陽臺(tái)上。我靜靜地看著外面,外面的世界多精彩。我不由得自己編了一小段舞唱了一小段歌陽光越來越大,它證明了這個(gè)世界的美妙以及一個(gè)新的早晨。我多么的想告訴這個(gè)世界,現(xiàn)在我有多么高興,多么幸福。陽光就像一個(gè)老奶奶一樣,那樣慈祥。
我喜歡看著天空,心里覺得很舒暢不過這是為什么?我也不知道,一屢屢陽光灑在了我的臉上。我多么的希望這一刻不要走,不要走。我希望明天的陽光依舊這樣燦爛。不知道如何心里愛上了陽光卻又說不出來是什么感受。我喜歡陽光因?yàn)樗笳髦碌囊惶斓絹恚蚁矚g它的柔和,喜歡它的慈祥。不知道為什么我會(huì)覺得這個(gè)世間時(shí)間為什么會(huì)過的那么快。我告訴我自己:蔡琬廷,請(qǐng)你好好地珍惜這縷陽光,請(qǐng)你愛護(hù)這縷陽光。它將會(huì)是前進(jìn)的動(dòng)力。
陽光啊,陽光。請(qǐng)你告訴我你為何那樣柔美,為何那樣慈祥,為何讓我愛不釋手。你虜獲了我的心房。請(qǐng)你每天都要像今天的陽光一樣。我們說好了,請(qǐng)你不要失約。
描寫陽光的作文8
有太陽照耀過的地方,就有溫暖的感動(dòng),日升日落都會(huì)折射出最燦爛的光芒。這“光芒”使世間沒有陰暗的角落。它是人生中無形的財(cái)富,同樣也是人生中最寶貴的財(cái)富。它的名字就叫作愛。
我愛這人世間的一切:我愛連綿起伏的群山;我愛叮咚作響的小溪;我愛胸懷寬廣的大海;我愛群星閃耀的夜空……
在我看來,人世間的一切都是那么美好,在太陽的照耀下,即使是一滴水也都會(huì)閃爍著無窮無盡的色彩。其實(shí)就如小仲馬所說:“生活是可愛的,這要看你戴什么眼鏡去看它!”又如屠格涅夫所說:“人人都在生活,但是只有少數(shù)人熟悉生活,只要你能抓住它,它就會(huì)饒有趣味!”所以我們又有什么理由不熱愛這泥土的芳香,又有什么理由不熱愛這沾滿晨露的小草,又有什么理由不熱愛這美好的生活呢?
其實(shí)有時(shí)候愛只是父母的一聲叮嚀;有時(shí)候愛只是老師一句關(guān)心的問語;有時(shí)候愛只是朋友的一個(gè)眼神;有時(shí)候愛是……
愛沒有國度,沒有界線,可以穿越時(shí)間和空間,所以擁有了愛便擁有了一切。
世間最寶貴的財(cái)富就是擁有愛和學(xué)會(huì)愛,因此無論愛與被愛都是最幸福的!“我在愛的人間長大,長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng),只要我心中有個(gè)‘太陽’,心靈就不會(huì)黯淡無光!”
描寫陽光的作文9
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在我的床上時(shí),我就會(huì)早早起床。刷牙,洗臉,吃早飯每天都是這樣。可是,沒有陽光又會(huì)怎么樣呢?
沒有陽光,我們精心培育的樹苗就會(huì)長不大,而且會(huì)慢慢枯死。陽光就像肥料,它可以帶給樹健康。
沒有陽光,視力再好的'人也很難看清路,都會(huì)容易被石頭絆倒,還會(huì)被人撞到,造成傷害,這樣會(huì)像夜晚一樣,人們會(huì)永遠(yuǎn)走向黑暗
沒有陽光的世界多么黑暗,沒有陽光,就很難度過人的一生,此外,我還想在某些地方添加陽光:
我想在晚上添加陽光,這樣,就不要摸黑回家,在晚上,不管在外面玩多久都沒關(guān)系。
我還想在北極和南極添加陽光這樣再冷也不用怕,陽光給予我們溫暖,我們?nèi)ヂ糜我膊灰獛铝恕?/p>
陽光對(duì)我們來說非常重要,所以請(qǐng)大家珍惜陽光!
評(píng)語:全文線索顯明,主題集中,語言整齊勻稱,有較強(qiáng)的氣勢(shì)!
描寫陽光的作文10
清晨,我端著蒸蒸熱氣的水杯,信步來到了狹小的涼臺(tái),想透過厚厚的窗花看一看外面的景色。
可惜,冰冷的窗花雖然看著很晶瑩,卻遮住了我的視線,象一堵水晶墻把我與外界分隔開來,此時(shí)的心情未免有點(diǎn)失落,于是便轉(zhuǎn)身想回,可就在這時(shí)我看到了自己的身影,斜斜的映照在墻壁上,本來已失落的心豁然開朗了起來,真是了不起的冬日陽光!居然穿透了我無法穿透的窗花擠進(jìn)了這狹小的空間,來到了我的身邊,我頓時(shí)感到了溫暖,感到了和煦的照射,感到了……
是啊,可貴的冬日陽光,要是沒有你的到來,我只能領(lǐng)略那冰封大地、雪蓋遍野的寒冷,要是沒有你的到來,我也只能在瑟瑟發(fā)抖的陰暗里期盼黎明,要是沒有你的到來,我又怎能清晰的看到自己的身影,去發(fā)現(xiàn)自己為人的樣子,又怎能知道原來冬日里也有我需要的溫暖,要是沒有你的到來,我又該如何……
是啊,美麗的冬日陽光,我知道你的到來,那將意味著凜冽的寒、刺骨的冷就要在你的驅(qū)趕下一點(diǎn)一點(diǎn)的離去,翠綠的草、爛漫的花也將在你的照射下一步一步的來臨了,這時(shí)的春也就在不遠(yuǎn)處了……
隨著那七彩的冬日陽光,我也用斑斕的心期待著,因?yàn)殛柟獾谋M頭總有美好的未來……
描寫陽光的作文11
本人的爹爹很奇異,他走到哪兒陽光就跟到哪兒。
暑假,本人們一家人到澳門玩。本人們?cè)诎拈T待了十天,沒有一世界雨。本人很奇異:如何冬天都沒下雨呢?娘親還對(duì)本人說:“林瓏娘親打電話過往,問本人們澳門有沒有下雨,本人說沒有,林瓏娘親叫苦:‘哇!這么爽,本人們那邊幾天都下雨。你們命運(yùn)真好!”本人想這應(yīng)該也是本人爸的“功勛”。
并且,本人發(fā)明每次爹爹出差之前,天都沒有下雨,等本人爸一走人,天就開始下雨。不斷下,不斷下,下到本日還鄙人,因?yàn)榈在東北出差。本人很煩悶:如何爹爹沒出差就不下雨,出差就下雨呢?老爸,你快返來吧。
本人把這設(shè)法通知娘親,娘親說:“亂說,爹爹又沒法力!”“那為什么爹爹出往就下雨,不出往就不下雨呢?”本人照舊滿猜疑問。娘親愣了一下,只好說:“不曉得。”
本人卻是想到一點(diǎn)——爹爹讀了那么多佛經(jīng),說不定會(huì)起感化。是不是他會(huì)念咒語求陽光,懇求佛祖保晴天呢?那為什么不懇求留點(diǎn)陽光給本人們呢?會(huì)不會(huì)真的是這回事兒呢?
爹爹真是奇異?等他出差返來,天大概就晴了,本人一定要問他個(gè)明白。不外從現(xiàn)在開始本人要管叫他“陽光使臣”啦。
描寫陽光的作文12
四月的天氣,就像一張多變的臉。上一秒還烈日炎炎,下一秒就陰雨綿綿。
一清早,雨淅淅瀝瀝地下著。呼吸著早晨獨(dú)有的新鮮空氣,頓時(shí)讓我感到神清氣爽。
這時(shí),春風(fēng)也急著趕來報(bào)到,它柔柔地拂著,撫的我心曠神怡。
淋著毛毛細(xì)雨,漫步在大街,讓人感覺不到一絲絲的寒意。我盡情的享受這個(gè)畫面,和大自然融為一體的畫面。
雨漸漸停了,天氣瞬間由陰轉(zhuǎn)晴,心情也一點(diǎn)一點(diǎn)的活躍起來。
雨后的第一縷陽光射進(jìn)來,我全身暖洋洋的,無比舒適。盡情徜徉在光的世界。
一半的書桌,被陽光肆意的占據(jù)著。大家爭(zhēng)先恐后地跑出教室,在外面貪婪的享受著雨過天晴的美好。
快樂的時(shí)光總是短暫的。雨似乎跑去接了個(gè)電話,馬上又回來了。就在這時(shí),大雨隨著雷聲咆哮而來,來勢(shì)洶洶。它泗溢開來,遍布在城市的各個(gè)角落。或許,這就是春雨吧。
樹葉上的的露珠調(diào)皮的滾來滾去,肆無忌憚。樹干已被沖洗成了深褐色,只留下了無窮無盡的想象。
雨,就這樣下著,不停的下著。
描寫陽光的作文13
陽光明媚,春風(fēng)送暖。在這美好的一天里,我校迎來了“陽光少年,健康成長”的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著開幕式的結(jié)束,逸夫小學(xué)春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。這次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目,其中我們五年級(jí)需要測(cè)試的項(xiàng)目是50米短跑,400米長跑,立定跳遠(yuǎn)和座位體前屈。運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的非常激烈,每個(gè)人都是精神抖擻,像上了戰(zhàn)場(chǎng)一樣。都使出自己的全力,只為拼搏,搏出精彩。
終于輪到我們班進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試了。首先測(cè)試的是400米,我以1分27秒的好成績(jī)榮獲班級(jí)之冠。這不禁使我有一些沾沾自喜,但是50米短跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng),我8秒才跑完50米,在班里僅次于我們班的雙飛將。座位體前屈和立定跳遠(yuǎn)我都測(cè)試的很好,達(dá)到了“良”的成績(jī)。
在這達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,其余班級(jí)的表現(xiàn)可謂是虎豹般,速度之迅猛,拼搏精神之足,都得到所有的裁判老師們贊賞。
瞧那些低年級(jí)的小弟弟小妹妹們也不干示弱。賽場(chǎng)上各個(gè)揮汗如雨,摩拳擦掌。
描寫陽光的作文14
“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”只有努力,才能獲得彩虹,我就親身體驗(yàn)過。
去年暑假,我懷著幾分忐忑來到游泳館,只見教練笑著對(duì)我招了招手,我便屁顛屁顛的跑了過去。
“哇,救救救命!”老師把我逼到了深水區(qū),而我腳又掂不到底,手又不小心一松,“撲通”掉水里了,上又上不去,下又下不來,我要怎么辦呢?該不會(huì)我今天就要?dú)w西天了?不行,這可不行,我還沒有活夠呢。終于教練反應(yīng)過來了,把我拉了上去。
回到姑姑家,我打了一通電話給媽媽,我哭著說:“媽媽,我不學(xué)游泳了,今天剛下水就被教練拉到深水區(qū),差點(diǎn)淹死,還喝了好幾口水,肚子喝飽了!薄安恍,你不學(xué)會(huì),就不許回家。”
終于,經(jīng)過我多次的水中掙扎,終于學(xué)會(huì)了蛙泳,在水中“行動(dòng)”自如;氐綎|臺(tái),在自由自在游泳時(shí),很多教練都說:“這孩子的蛙泳游的真不錯(cuò),再早兩年就能進(jìn)游泳隊(duì)了!”
“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!比缃裎艺驹谟斡境厍埃蜁(huì)回想起去年暑假在水中掙扎的情景,我相信只要努力,沒有什么事做不到。
評(píng)語:題目新穎,敘寫具體,感受真切!
描寫陽光的作文15
看!圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,再加上不大不小的耳朵,這就是我,一個(gè)活潑開朗的陽光少年。
我的愛好有很多,比如:看書、表演、打籃球……其中,我最喜歡的就是表演了。我曾經(jīng)上過東昌電視臺(tái)、聊城電視臺(tái)、山東電視臺(tái)等。去年,我上了聊城電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),在《十二生肖大拜年》中,我演的是牛。我的表演,那可謂是“活靈活現(xiàn),惟妙惟肖”。臺(tái)下觀眾響起了雷鳴般的掌聲,媽媽看了也豎起了大拇指。我還上過山東少兒頻道的《非常小孩》呢!怎么樣?你們看了羨慕、嫉妒、恨我嗎?我很棒吧!
在學(xué)校,我的職務(wù)很多,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我一直是學(xué)習(xí)委員、副班長和語文課代表。不止這些,我還是英語組長,音樂組長……雖然看起來比較多,對(duì)每項(xiàng)工作我都做得井井有條。
這就是我,一個(gè)活潑開朗的陽光少年。交個(gè)朋友吧!
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