【精選】收藏陽光作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的收藏陽光作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
收藏陽光作文 篇1
總是難以忘記沐浴在陽光下的那種溫暖感覺,仿佛身上每個(gè)細(xì)胞都舒展開來,有一種無法言說的愜意。每每這時(shí),我都會(huì)用生活中收集到的陽光照耀自己的心房,提神養(yǎng)性。
公交車上——一位小姑娘攙扶著一位行動(dòng)蹣跚的老奶奶小心翼翼地上了車。老奶奶看著車上唯一的一個(gè)座位說:“閨女,你坐下吧!”“不,”小女孩扶著老奶奶坐下,“還是您坐吧!”小女孩剛好能夠抓住車廂上方的扶手,她竭力使自己保持住平衡,但一個(gè)急剎車還是險(xiǎn)些讓她摔倒。一個(gè)干部模樣的青年小伙子看在眼里,趕緊說:“小朋友,你坐這兒吧!薄班,謝謝叔叔!”最后一站下車,那位老奶奶一句“謝謝”和小姑娘遠(yuǎn)去的身影才讓我明白:他們?cè)瓉聿⒉幌嘧R(shí)!
網(wǎng)上——我在網(wǎng)上無聊地閑轉(zhuǎn),一則消息闖入了我的視線:貧困山區(qū)的許多孩子因家庭困難而無法接受義務(wù)教育。又一則消息讓我驚喜:國家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的政策,許多同學(xué)得以重返校園。驀地,我心里涌起一種莫名的感動(dòng):黨的陽光會(huì)照耀到祖國的每個(gè)角落。
書中——依然記得往日讀過的一則故事:一位獨(dú)身的老婦人在知命之年失去了相依為命的女兒,自此以后,一位和老人女兒年齡相仿的女孩每天都會(huì)去陪她說說話,收拾收拾家務(wù),讓老人不至于孤單,她還說:“大娘,您就把我當(dāng)做您女兒吧!”直至許多年后老人去世,大家才知道這個(gè)女孩與老人毫無關(guān)系,對(duì)老人的照顧僅僅因?yàn)樗J(rèn)為老人該有個(gè)人來照顧。她的真情令人感動(dòng)!
將這些陽光收集在我們心里,我們心中便有了愛。如果能經(jīng)常收集陽光,把它播撒在人間,我們時(shí)時(shí)都會(huì)生活在幸福之中。
收藏陽光作文 篇2
陽光也許是一句溫暖的話,是一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)燦爛的微笑那還要從五年級(jí)的時(shí)候說。
有一次,我和姐姐去電影院,姐姐跟我說:“胡璇,姐姐不陪你看了。你看我了在這等完!闭f完,就走了。我拿著姐姐給我的二百元,去賣電影票。賣完電影票后,我和一些人魚貫而入地進(jìn)去看電影的地方。我找到了自己位置,坐了下來,正準(zhǔn)備去買爆米花的時(shí)候,突然,黑了下來,這讓我心驚肉跳,難道停電了?突然屏幕亮了起來,原來,電影開始了,最后,我看完電影后,在門口等姐姐,過了幾個(gè)小時(shí)后,我看天漸漸暗了起來,人越來越少。這讓我著急了起來,我想,姐姐不會(huì)忘了我先回家了。我越想越哭,最后我哭泣了,而老天也好像是可憐我,下起了傾盆大雨,小妹妹你怎么一個(gè)人在這兒,爸媽呢?我回頭一看,原來
是一位大姐姐。我看到有人安慰我,我便嚎啕大哭了起來,我抱著那位大姐姐一直哭,一直哭,直到我的哭的沒有聲音,那位大姐姐看我沒有了聲音,便看了我一下,原來,我睡著了,過了幾十分鐘,我把眼睛睜開,看到了一雙大眼睛,我便嚇了一大跳。原來我睡著后,大姐姐一直抱著我睡,她說:“怎么樣,小妹妹,還好嗎?”我羞澀地說了:“嗯”。
直到我姐姐來,接了我回家。這就是我收藏的陽光,一句溫暖的話語。
收藏陽光作文 篇3
喜歡迎著太陽凝視,感覺它有時(shí)黯淡無光,有時(shí)五彩繽紛。人生亦是如此,有的人生波瀾起伏,有的人生水波不興。
清高圣潔的你
愿做一棵守護(hù)月亮的樹的你,曳尾于途中;視相位不顧的你,寄情于大鵬;夢(mèng)中與蝴蝶飛舞的你,讓多少后人歌頌、膜拜。我們窺見你清貧的生活,見證著你的執(zhí)著的信念。你身上清高的圣潔的明亮的光被我們悉心呵護(hù),一代代流傳至今。
那太陽下如雪蓮般圣潔的光是你的化身吧!我收藏起這一縷陽光,讓我更加堅(jiān)定于他那樣的人生信念和清高品質(zhì)。
孤寂無奈的背影
曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈的你,曾經(jīng)英勇善戰(zhàn)、美人在懷的你,曾經(jīng)信心滿滿、驕縱自負(fù)的你,只化成了一個(gè)落魄的背影。于烏江邊,你回憶每一場(chǎng)勝利、每一次高歌以及每一次悠揚(yáng)的琴聲時(shí),不禁感嘆道,無臉見江東父老。你帶著遺憾去了,也帶著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著走了,徒留下那個(gè)背影和那首琴曲。
那太陽下如火般紅亮的光,是你的執(zhí)著染紅的吧!輕輕收起這一縷陽光,讓執(zhí)著與熱情也一起被收藏,讓我以后的人生更加勇敢,更加堅(jiān)強(qiáng)。
熱情的黃色
不曾明白,即使沒錢吃飯的你,仍擁有如此的熱情,還執(zhí)筆繪畫不輟。不曾明白,是怎樣一種瘋狂的精神,讓你寧愿自殘右手也要畫出精美之作?催^你用生命血液潑灑成的向日葵后,看過你用心靈之聲描繪的星空后,頓時(shí)明白,是那如向日葵一樣明艷的黃色般的熱情支撐著你。即使是你死后,你所擁有的熱愛精神也感染著每一個(gè)人。
那太陽下明麗的黃色是你那向日葵的顏色吧!收起這一縷陽光,收起對(duì)未來的期望,收起對(duì)自己工作的熱愛,讓我以后更加充滿期待與熱情。
那太陽下的紫色,是信義兄弟誠信的顏色;那太陽下的綠色,是香港義工黃義達(dá)關(guān)愛他人的顏色;那太陽下的藍(lán)色,是中國維和部隊(duì)身上的顏色……
收藏起那一縷縷繽紛的顏色,回味那一個(gè)個(gè)故事,那一段段人生。
收藏陽光作文 篇4
那個(gè)用陽光來溫暖我的她,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏……
幫助,進(jìn)步
“王包子,教我這題,我有點(diǎn)兒沒搞懂!”數(shù)學(xué)課下課后,我對(duì)王包子說道。
“沒問題!”她微微一笑,便爽快地答應(yīng)了。她看了一看題目,便跟我講解道:“要求陰影部分面積,就先把所有的部分都加起來,然后……”我邊聽邊點(diǎn)頭,頓時(shí)豁然開朗。王包子對(duì)我意味深長(zhǎng)地挑了挑眉,我還她一個(gè)燦爛的微笑。
晚托考試,剛好就考了那一題,我做對(duì)啦!心里暗暗高興:幸好有王包子!
她的幫助像一縷陽光溫暖我的心田!
理解,分擔(dān)
有一次,我的《長(zhǎng)江》不知飛到了哪里,剛好語文課又要做《長(zhǎng)江》,怎么辦?
我只好向我的同桌王包子求助,她讓我先找,如果實(shí)在找不到她就陪我去向劉老師解釋下:讓你拿本子做,只寫答案。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,抿嘴一笑。
《長(zhǎng)江》好像故意與我做對(duì),就是找不到,看來,只好去向劉老師說明情況了。王包子與我同行,我的心異常安寧。果真,劉老師同意了之前王包子的建議。
她如一縷陽光一樣,在關(guān)鍵時(shí)刻給我指明解決問題的方向。
關(guān)切,溫暖
記得那是一個(gè)晴空萬里的星期一。一到學(xué)校,同學(xué)們就開始詢問我的鼻子怎么了?(周末在家我不小心把鼻尖摳破皮了,留下了深深的傷痕),我都是一笑而過。直到王包子來了,她問我:“哎,你的鼻子怎么弄的?都紅了好大一塊兒呢!沒事兒吧?要不要擦點(diǎn)藥?看起來很疼。俊彼囊煌ㄔ捵屛矣X得心里暖暖的,她的關(guān)切和緊張讓我很感動(dòng)。
陽光是一種治愈心靈傷口的良藥,王包子,就是我身邊的陽光!
以后的日子里,我一定會(huì)時(shí)常想起她。她的溫暖與理解、幫助與分擔(dān),讓我永生難忘。每當(dāng)遇到困難,我就情不自禁地想起我與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我便有了前進(jìn)的動(dòng)力……
收藏陽光作文 篇5
白天有些令人傷心的事,我總是在夜晚不自覺得想起,然后對(duì)著雪白的墻壁咬著嘴唇,讓自己哭一場(chǎng),常常弄濕了枕頭。可是越哭,越覺得傷心委屈。但不久后,我找到了一個(gè)好方子。
有時(shí)與朋友之間的一些搞笑事、快樂事,過一陣就全都忘了。這次,我卻把它一件件在腦海中收藏了起來。
這是我第一次這樣做,不免有些馬虎:XX同學(xué)講的一個(gè)笑話,但忘了一部分;XX同學(xué)做了一個(gè)搞笑例子,忘了名字;XX同學(xué)與XX同學(xué)間的玩耍打鬧,嘴里蹦出的話,忘了幾個(gè)動(dòng)作……
不過我記住里面最關(guān)鍵的,其他不要也罷。
“唉呀,我的衣服落在教室了!”我走在去寢室的路上,忽然想起來,不禁叫苦不迭。走在我身旁的有”飛毛腿”之稱的XXX馬上說:”我?guī)湍闳ツ!””這……不太好吧!啊睕]事,鐵哥兒們呢!怕啥!”說罷,一個(gè)箭步,邁上樓梯,消失在重重暮色中。
我心中的某一個(gè)位置被出動(dòng)了;蛟S,它叫感動(dòng)吧!
我急忙把這一幕記錄了下來,多么美,又是多么動(dòng)人的畫面啊,我不會(huì)再傷心了。
晚上,躺在床上,記錄下的畫,一幅一幅在我的.面前呈現(xiàn),不只不覺間,我忘了傷痛。原來,生活還可以是那么的溫馨且快樂呀!我把這一串畫。命名為陽。
這就是我第一次收藏陽光。
收藏陽光作文 篇6
陽光可以給我們溫暖,照亮我們的心房。對(duì)于同學(xué)之間,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)收藏陽光,這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容。
今天,我跟同桌吵架了,我們吵得很兇,最后誰也不理誰了。 晚上,冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上,馬路上,屋頂上。
我躺在床上,久久難以入眠,想著今天我和他吵的面紅耳赤,不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)很孤獨(dú)?天這么冷他會(huì)不會(huì)生病?想著以前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉,而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起,以前我們總是不分彼此,同甘共苦,現(xiàn)在我們已經(jīng)很久不講話了。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來……
第二天天一亮,我就去他家找他了,想跟他道歉。當(dāng)我走出門的那一刻,我看到了他正在我家門口等我,這時(shí)候陽光已經(jīng)出來了,照在他的臉上金燦燦的,我們倆都會(huì)心地笑了。讓我們一起收藏陽光吧,一起珍惜如陽光般燦爛的笑容。
收藏陽光作文 篇7
當(dāng)暖烘烘的陽光曬在你冰冷的身軀上,你有何感想?或許,每個(gè)人都想把這一刻的溫暖保存下來,并好好收藏下來,得到永生的溫暖。
看到老師鼓勵(lì)學(xué)生,我不竟感到心中一陣溫暖,是的,在我心里的一份溫暖,被重新打開,并在腦海里回旋開來……
在我沒成為“作文愛好者”前憎恨作文的我十分惱怒,應(yīng)為對(duì)于我來說,雖然看了不少作文書,但不像其他寫作文很是優(yōu)秀的同學(xué)那樣,大有長(zhǎng)進(jìn)。而是保持在“良”這個(gè)等級(jí)上,是我每次領(lǐng)到作文本都咬牙切齒,眼巴巴的望著別人興高采烈的交換著日記本看。自卑漸漸的占據(jù)了我的心靈,不久,我對(duì)作文以毫不起興了,簡(jiǎn)直說是敷衍了事。這個(gè)令人頭疼的毛病到一次補(bǔ)課時(shí),便煙消云散,并一發(fā)不可收拾地認(rèn)真對(duì)待起曾被我視為敵人的作文了……
那是一個(gè)令我永生難忘的場(chǎng)面。
我是第一次到那兒不可的,可實(shí)際上我是極不情愿的,還嘟囔著:“哼,知道我討厭作文,還逼我寫,肯定沒什么好結(jié)果!翱梢磺腥栽诔龊跻饬现,當(dāng)我用一張苦瓜臉對(duì)著滿是格子的作文本時(shí),毫無思緒的我只能干看著,可以說就是腦子一片空白,老師看我們大家都一籌莫展時(shí),老師發(fā)話了,說:”你們可以寫介紹校園中的景物……“勉強(qiáng)有了一點(diǎn)頭緒,胡亂的寫完了,便草草的交了上去,我心灰意冷,是要當(dāng)面揭丑嗎?是要看我笑話嗎?那個(gè)人寫的一定很好吧……我開始長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng)了,可瞄了老師一眼,發(fā)現(xiàn)她在對(duì)我笑,可在當(dāng)時(shí)我的眼里看來,卻是諷刺我的冷笑,原來溫暖的,陽光般的微笑,在我腦海中磨滅了。等待批評(píng)降臨吧!提心吊膽的等老師批閱完,”趙茜蔓!”老師開話了,我禁不住想捂起耳朵,以免聽到了那些刺耳的話會(huì)使靦腆的我鼻子一酸,當(dāng)場(chǎng)掉淚!澳氵@次寫的不錯(cuò),下次要繼續(xù)努力!”還是那個(gè)天使般的微笑,接下來,我簡(jiǎn)直不敢相信,老師那個(gè)決定我作文成績(jī)的紅筆,從容的打了一個(gè)耀眼奪目的五角星。那溫暖的話語,那燦爛的微笑,讓我收到了一縷溫暖的陽光,并在我的心田保存了下來,從此這些話便永遠(yuǎn)的保留在我的記憶長(zhǎng)河之中。
“趙茜蔓,你為什么作文進(jìn)步那么快?”每當(dāng)碰到這樣的問題,我總是笑而不答,因?yàn),一縷充滿力量的陽光,使得我在令人瑟瑟發(fā)抖的冬日也不再寒冷。
我想,這樣的陽光,不是每個(gè)人都能有的吧……
收藏陽光作文 篇8
據(jù)說父母親情是冬日的棉花,要時(shí)常記得拿出來晾曬,陽光便會(huì)悄悄地鉆入其中,溫暖你的身體,更溫暖你的心靈。其實(shí),何止是親情需要我們經(jīng)常地拿出來翻曬回味?生活,以其寬容的胸懷在平淡中熬至寧靜的和諧,在滿足中流淌幸福的清泉;在坎坷中抒寫追求的執(zhí)著,在不幸中刻塑堅(jiān)強(qiáng)的生命。我們又有什么理由不用一顆感激的心去回報(bào)它?
與陽光下閉目遐思,憶起《理想的風(fēng)箏》課文中那位劉老師放風(fēng)箏的情景來:碧綠如茵的操場(chǎng)上,殘這一條腿的他竟故意撒脫手,一任天上飛舞的紙燕帶動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的線繩和線拐,在地上一蹦一跳地向前奔跑。而他,則笑著、叫著,拄著拐杖蹦跳著去追。嘴里不停地喊著:“你們別管,我自己來……”當(dāng)他氣喘吁吁地追回線拐時(shí),臉上滿是得意和滿足的稚氣。
多么令人心動(dòng)的一幕!劉老師蹦跳著去追尋的單單只是一只風(fēng)箏嗎?分明還有他所熱愛的生活,他所夢(mèng)寐的追求。這份追求是艱難的,但它同時(shí)又是那樣的快樂!命運(yùn)給與他的不公平,竟被他內(nèi)心的陽光渲染得勃勃生機(jī)、郁郁蔥蔥……
就是這樣一個(gè)身影,就這樣在我的腦海中不斷地跳躍著。于是,想起同室?guī)孜焕蠋熞黄鹦@人生,互訴苦樂交織的生活感悟時(shí),思想的共鳴,關(guān)懷的溫暖,和諧的快樂。不禁慰從心生,那忙碌的辛勞、辛勞的快樂又怎在話下?
想起一位筆名陽光的朋友,大概快要過生日了吧?記得我生病時(shí)她給我短信,說要將自己陽光般真實(shí)的溫暖一直送到我的心里。當(dāng)時(shí)滿懷的感動(dòng)不知在心池漾了多久!如今因?yàn)榉泵,竟久未?lián)系了!呵,總就是這樣在不經(jīng)意間,輕輕的風(fēng)兒便撥響了心頭那思念的風(fēng)鈴……
想起我那日日見長(zhǎng)的可愛的小外甥,春日暖陽下,他那粉嘟嘟、胖乎乎的小臉,一定綻滿了成長(zhǎng)的快樂,生命的希望。五個(gè)月大的他見到我,大概會(huì)手舞足蹈地笑出聲了吧?至此,淺淺的微笑早不知何時(shí)已自然地掛上唇角!
甚至還想起前些日子和女兒一起種下的木瑾花來,聽說在陽光的愛撫下它已經(jīng)發(fā)枝長(zhǎng)葉。想必綠意已生,春意正濃吧?唉,至今竟還不曾親自為它澆一次水,它若有了靈氣,會(huì)怨恨我這粗心的主人嗎?不行,明天一定得去看望一下它!
想起郊外滿眼的亮綠叢生,滿枝的梨雪桃紅,滿空氣的淡雅和風(fēng)。春日里,帶著孩子去郊游一次該是多么的愜意、爽心?是的,一切的生活離不開自然,一個(gè)環(huán)境,一種規(guī)律,一份念想,一串牽掛。
細(xì)數(shù)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,不禁又一次釋然:我們?cè)诮o予的同時(shí)收獲,在收獲的同時(shí),是不是更該珍藏?陽光雖然照不到心里,但我相信,心若裝滿了愛,便會(huì)同時(shí)裝滿陽光……
收藏陽光作文 篇9
在交替輪回的日子里,曾經(jīng)有點(diǎn)失落,有點(diǎn)憂傷,還有幾分埋藏懷揣著交織無數(shù)的情緒一路走來,不知不覺中已經(jīng)輕輕地和陽光碰了一下額頭,打個(gè)照面來。
從前的我一直不喜歡陽光,陽光讓我有煩躁厭倦的情緒產(chǎn)生。可是現(xiàn)在我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然會(huì)莫名地喜歡起這個(gè)來,特別是那熱呼呼的陽光,暖暖的、溫潤(rùn)的曬在每一寸皮膚上,真舒服,有久違的感覺。
陽光,是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒,忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂,我想,現(xiàn)在的我是最需要這樣的陽光的。
于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下,讓自己徹底融入到它每一束光環(huán)下,就這樣傻傻地呆著,笑著。頓時(shí)腦子里竟還閃過一個(gè)貪心的念頭:如果能有一個(gè)漂亮的水晶匣子,把現(xiàn)在這暖暖的陽光都收藏起來,裝上滿滿的一盒,等到明年這時(shí)再拿出來用,那該有多好啊。
下午的小憩,我忽然聞到了被子里透出的氣息,它調(diào)皮的跳動(dòng)在每一個(gè)空隙,暖暖的,香香的;我享受著它帶來的溫暖,慢慢的閉上了眼睛。
太陽的溫暖,漸漸的將心底的冰慢慢融化……層層消褪……
朋友生日時(shí)送我一幅畫,雖然不怎么好看,但卻透出一種強(qiáng)烈的光感,有如黑暗的房間突然打開,所有的風(fēng)與陽光都率意地長(zhǎng)驅(qū)直入,在我的眼簾閃爍奔躍。手捧這幅畫,陽光的金子就哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)貜奈业恼菩奶,精靈般地在我周圍歡快地舞蹈著。
“希望你收藏它,就像收藏一縷冬日的陽光!
我仿佛就聞到一陣暖烘烘的被角香氣。閉上眼,好像看到一大片梵高筆下的向日葵,明亮的色彩流遍了目光的原野。讓聽到的人整顆心忽而變得溫暖而亮堂。
大自然的陽光賜予人身體的溫暖,而心靈的陽光則能在世事風(fēng)雨的侵襲后照射在人們內(nèi)心最柔軟的角落。
笑,與我而言,就是來自心靈,滲透心靈的陽光。在花開花落的人生路上,我常常被一縷縷笑容感動(dòng)著,她們看似尋常,不一定有多漂亮,可卻更能打動(dòng)我的心扉,在短短的一瞬間就凝固成了永恒,也許容顏會(huì)老,時(shí)光會(huì)老,可是鏤刻在心的版圖上的那朵朵綻放的笑容依然鮮活如就。
收藏陽光,黑暗離我們就遠(yuǎn)了。
收藏笑容,心離我們就近了。
收藏陽光作文 篇10
我是從城里被派到鄉(xiāng)村援助的音樂教師,我叫溪子。
鄉(xiāng)村的環(huán)境并不如我想象的那樣臟亂,而是綠油油的草地,牛羊成群結(jié)隊(duì)的在草原上游走,歡快的鳥叫聲在草原上格外的清脆,朗朗的讀書聲從學(xué)校里傳來。
“我是新來的溪子,由我來擔(dān)任你們的音樂課”。我簡(jiǎn)單的做了自我介紹,從明天開始我將要在這里當(dāng)他們的音樂教師,實(shí)際上,我不喜歡鄉(xiāng)村里的人。
回到自己的住處,開始備課。夜晚鄉(xiāng)村的星星格外的亮,也許是因?yàn)槊魈扉_始就要教學(xué)了罷,也許是因?yàn)橄s的叫聲太大了罷,使我無法入睡。
早上,我到學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生來到了一片草地上,準(zhǔn)備在野外上課,我把一首歌放給他們聽,讓他們猜其中有什么聲音。悠悠的韻律是早晨顯得更加安詳。
聽完這首曲了,同學(xué)們紛紛舉手準(zhǔn)備發(fā)言。“我聽到鳥叫”,“我聽到了小溪的聲音”,“我聽到樹葉搖曳的聲音……”,歌中的聲音一一被他們說出來,唯獨(dú)他還舉著手“我聽見陽光的聲音,我想收藏陽光”。同學(xué)們都嘲笑他。
回到宿舍,我又重新聽了一遍那首曲子,果然有一種溫暖的陽光似乎在照耀著我,是我有一種想把陽光藏在內(nèi)心深處,,永遠(yuǎn)溫暖這我或者把愛分給學(xué)生們的沖動(dòng)。我也似乎感受到了鄉(xiāng)村人的純樸和孩子的那份天真。
收藏陽光,把他們匯集成愛,給予給學(xué)生。收藏陽光,將愛照射給大地,溫暖人間……
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