實(shí)用的收藏陽(yáng)光作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的收藏陽(yáng)光作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收藏陽(yáng)光作文 篇1
有人喜愛(ài)那沖破黎明，噴發(fā)出磅礴之勢(shì)的初陽(yáng);有人懷念日落時(shí)，染紅了半個(gè)天空的，令人惆悵的夕陽(yáng);有人欣賞雨過(guò)天晴時(shí)伴著七彩彩虹的，嫵媚的艷日……而我，卻對(duì)那被竹海密葉分割如絲，穿照而下的斜日情有獨(dú)衷。
那穿透在竹林中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴，不像夕陽(yáng)那么惆悵，更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚，而是若隱若現(xiàn)﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽(yáng)光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長(zhǎng)。
看到這穿照而下的陽(yáng)光，我的心猛然一怔，這不就是我的父親，我的父愛(ài)嗎?我的父愛(ài)沒(méi)有那么的熾熱，有時(shí)很平靜，甚至是若隱若現(xiàn)，但當(dāng)我細(xì)細(xì)體會(huì)后，那份愛(ài)就像這穿照而下的斜陽(yáng)一樣，總能在我的心靈深處感受到他的溫暖。
記得在五年級(jí)期末，我的數(shù)學(xué)得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)--99分!我興高采烈地跑回家，向父親報(bào)告了這一消息，并期待著他的表?yè)P(yáng)。而父親去絲毫沒(méi)有要表?yè)P(yáng)我的樣子。我可急了，嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興，坐在我的旁邊，用真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)的目光看著我，并對(duì)我說(shuō):“如果僅僅是就分?jǐn)?shù)而言，99分是比較好的成績(jī)。但很多時(shí)候，分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明一切。但就數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而言，我認(rèn)為老師給你打高了，以你目前的水平，我只給你打80分。為什么呢?你的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠，數(shù)學(xué)思維惰性明顯，畏難情緒明顯，如果不能好好改進(jìn)這些，在以后的學(xué)習(xí)中是要在大跟頭的�！�
父親的話(huà)讓我一怔，這不正是我學(xué)習(xí)中的毛病嗎?父親在我取得成績(jī)的時(shí)候，不是盲目和我慶祝，而是積極和我溝通學(xué)習(xí)中的不足受之課，責(zé)之切，細(xì)細(xì)體會(huì)后，我深深地感受到了那份濃濃的父愛(ài)。
在我的心靈深處，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛(ài)將永遠(yuǎn)珍藏。
收藏陽(yáng)光作文 篇2
“相片里的我，點(diǎn)綴在未過(guò)冬的秋末，誰(shuí)卑微了承諾”耳機(jī)里奏著熟悉的音樂(lè)。是的呢，眼前又是一個(gè)楓林似火的秋末。
接連幾天一直都在“凍風(fēng)始作，作則飛沙走礫”，讓心情都陰沉沉的，而今天的陽(yáng)光卻出奇的燦爛，頗有幾絲“秋高氣爽”的感覺(jué)。于是，便想重溫以前經(jīng)常玩的小樹(shù)林。
順著一條羊腸小道便走進(jìn)了樹(shù)林深處。幾年前的小樹(shù)猛然間長(zhǎng)成了現(xiàn)在這幅高大威猛的模樣。他們就像一排排老兵戰(zhàn)士，矗立在這片不大但肥沃的土地上。樹(shù)葉灑了一地，編織成一張凄美的地毯。秋風(fēng)襲來(lái)，片片枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，詮釋了夢(mèng)境中那漫天落葉的浪漫。但無(wú)奈，葉子的離開(kāi)是風(fēng)的追逐還是樹(shù)不挽留;亦感嘆，生命枯竭是否意味著結(jié)束亦或解脫。光禿禿的樹(shù)枝無(wú)力的挑著幾片還堅(jiān)強(qiáng)生存的殘葉，陽(yáng)光大片的射入，地上，樹(shù)影斑駁。這也許是正值秋末，天氣寒冷，許多植物都謝了，但也偶爾有幾點(diǎn)顏色，或許是那些莫名的野花在挑戰(zhàn)冬日的極限。
站在這樹(shù)林深處，靜謐的空氣不禁勾起了我那些年的記憶：奶奶牽著我的手走在這樹(shù)林中，她告訴我這樹(shù)林中有專(zhuān)門(mén)吃小孩的怪獸，我要是不聽(tīng)話(huà)就吃了我，每到這我總是乖乖的一句話(huà)都不敢說(shuō);過(guò)了幾年，我們都大些了，我和伙伴們就開(kāi)始叛逆。在酷暑難耐的暑假，我們從家里偷了好多零食來(lái)這里聚餐，我們買(mǎi)了一堆雪糕，你說(shuō)我笑還不忘回頭張望是否有家長(zhǎng)找來(lái)……那時(shí)的我有著太多太多和這里緊緊相連的回憶，它溫馨、美好，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。想到這，我不禁攤開(kāi)手掌來(lái)收集這些美好的陽(yáng)光;閉上眼睛來(lái)享受這些溫暖的陽(yáng)光;張開(kāi)雙臂來(lái)?yè)肀н@些燦爛的陽(yáng)光。那陽(yáng)光鉆進(jìn)我的每一個(gè)毛孔里，住進(jìn)我小小的心臟里，溫暖著我的每一個(gè)角落。
在這未過(guò)冬的秋末，站在這片兒時(shí)的'樹(shù)林里。靜靜地呼吸;靜靜地感受，靜靜地往心里裝進(jìn)些許陽(yáng)光。但愿以后無(wú)論是在浮躁的繁華都市，還是快節(jié)奏的生活里，都能感受到陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，希望帶來(lái)的光亮……
收藏陽(yáng)光作文 篇3
隨著8：00鐘聲響起，終于下課了。我奔出教室，感受著、吸收著這縷陽(yáng)光。把它輕輕地捧在手上，生怕它跑了似的。美妙的陽(yáng)光，無(wú)比虛幻，又無(wú)比充實(shí)……
一、烏云·雨天被無(wú)數(shù)的烏云籠罩著，周?chē)冷罏r瀝地下著雨，正不停地?fù)軇?dòng)著我的心弦。遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn)，雨霧中，仿佛自己與世隔絕，使人沉悶不已�；氐浇淌遥l(fā)現(xiàn)自己訂的新書(shū)已四分五裂，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕地坐下，瞟了一眼同桌。同桌似乎也發(fā)現(xiàn)了什么，坐在位子上不自然地亂動(dòng)。果然是他！我強(qiáng)忍住怒火，直到下午……班里傳來(lái)一聲驚呼：“怎么回事，神馬情況？！”我掩嘴偷笑：”哎呀，報(bào)應(yīng)啊。”原來(lái)我將被撕毀的書(shū)撒在他的桌子上、椅子上、地面……到處都是！他還沒(méi)弄明白是怎么回事，就已上課鈴響了。
二、寒·陰下課了，同桌大聲吼道：“你為什么這樣做？”我聽(tīng)后，也火了，指著地面被撕壞的書(shū)說(shuō)：“那你呢？”他憤怒地訴喝著，臉已氣的變形，而我則看著他的樣子傻笑�！澳愫�(jiǎn)直無(wú)理取鬧！”他惡狠狠地說(shuō)了這句話(huà)便摔門(mén)而去。但我依然在幸災(zāi)樂(lè)禍……雨停了，天還是陰沉沉的，無(wú)比寒冷。同桌已經(jīng)好幾天沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話(huà)了，我也懶得理他。
三、陽(yáng)光·晴“這天氣真是活見(jiàn)鬼，幾天沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)了”隔壁的林阿姨是用這句話(huà)來(lái)形容最近天氣的，我也非常贊同�！靶∪A！”好友邊大聲喊著我的小名邊奮力奔跑過(guò)來(lái)，他緊挨著我說(shuō)：“你知道不，你的同桌在校外被人打了一頓�！蔽乙宦�(tīng)，心中暗喜，追問(wèn)事情經(jīng)過(guò)。好友不緊不慢地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)前幾天，他與初三的學(xué)生在你班搶一本書(shū)，因?yàn)樗蛔屇莻�(gè)初三學(xué)生拿走，所以發(fā)生了沖突，把書(shū)給撕壞了，結(jié)果就發(fā)生了今天的事�！薄耙槐緯�(shū)？糟糕！”
我驚訝不已，快速奔回班。只見(jiàn)同桌坐在位置上，臉上貼了好幾塊創(chuàng)可貼，樣子十分可笑，但我卻笑不出來(lái)，天知道這家伙被打得多傷。我急切地問(wèn)道：“你怎么不早說(shuō)呢！”“呵呵，那你現(xiàn)在肯原諒我了嗎？”“那是當(dāng)然！”同桌臉上的肌肉慢慢收縮，露出了一個(gè)十分難看又不自然的笑容，我倆對(duì)視了一下，頓時(shí)大笑不止……天，晴了。
陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的。胸襟開(kāi)闊了，心情舒暢了——收藏這縷陽(yáng)光的感覺(jué)真好！
收藏陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在我的書(shū)桌上，溫暖卻不刺眼。在陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，我會(huì)收藏起這縷縷陽(yáng)光，將它放在心中，就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，寂寞。
在桌前品讀著《愛(ài)的教育》，聽(tīng)到母親的呼喚：“孩子，吃飯了�！边@親切的話(huà)語(yǔ)早已被我收藏在心間，每每獨(dú)自在家時(shí)，依稀還能聽(tīng)到母親的呼喚，心中就多了一些溫暖。母愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)久且溫和，收藏在心間，孤單時(shí)也就像有了母親的陪伴。
午后在街上散步，天下起了小雨，但卻沒(méi)給我的心里增添涼意，一位同學(xué)從身旁走過(guò)，真為他沒(méi)有理我而失意時(shí)，突然感到有人拍了我一下我的肩膀�！跋掠炅嗽趺催�溜達(dá)，快回家吧！一會(huì)澆濕了�！蔽倚α诵�，便和他揮手再見(jiàn)了。不知何時(shí)又多了一份親切，我要將它好好的收藏。
下午，母親要帶我去姥姥家，公交車(chē)上很擠。正是下班的高峰期。到了一個(gè)小區(qū)站點(diǎn)，一位似乎有六七十歲的老人要上車(chē)，擁擠的人群也為他讓開(kāi)一條小道，
后面的一個(gè)青年站起來(lái)笑吟吟地說(shuō)：您坐吧，我快下車(chē)了。旁邊站著一個(gè)小男孩，吃著棒棒糖，總是因?yàn)閯x車(chē)而倚在我身上，但我快下車(chē)時(shí)，他拿著一張十元錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你的錢(qián)掉了�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，對(duì)他說(shuō)了一句：‘謝謝！“下車(chē)后，盡管車(chē)上的擁擠使我有些暈車(chē)，但那份和諧的愛(ài)使我的心里陽(yáng)光普照，收藏起這份陽(yáng)光，我的心中頓時(shí)開(kāi)闊明朗。
到了姥姥家，剛一進(jìn)院，那幾只小黃狗便蜂擁上來(lái)，它們舔我手上拎著的袋子，姥姥說(shuō)：”袋子給他們吧！“小狗們叼著袋子便進(jìn)屋了，雖然我看不懂他們的表情，但我感覺(jué)到它們笑得很開(kāi)心，燦爛，動(dòng)物不只是人們的好朋友，它也是人們感情的依靠，是小狗才使姥姥在平日里有親人般的關(guān)愛(ài)。自然之美和著陽(yáng)光灑在我心中，將它收藏在我心中的角落。
收藏陽(yáng)光，收藏的是一份溫暖，收藏陽(yáng)光，收藏的是一份平和，收藏陽(yáng)光，其實(shí)收藏的就是生活中隨處可見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，這份愛(ài)，是我不在寂寞，孤單。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
收藏陽(yáng)光作文 篇5
天淡天青，云卷云舒，恍然間吹來(lái)一陣陣輕巧的風(fēng)，夾雜著空氣中的悶熱和草木的清香。昨日沿著河岸漫步，順便請(qǐng)煙囪代我為你寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，潦草是潦草了些，而我的心意，則明亮如你窗前的燭光，稍有期盼，也是所難免。
執(zhí)一把蒲扇，躺在搖椅上，就在樹(shù)下，看向遠(yuǎn)方的眼睛內(nèi)，藏著向往，藏著期待。如果說(shuō)，平安喜樂(lè)的祝福太普通，心想事成的愿望太籠統(tǒng)，那我寧愿祝你一往無(wú)前，愿你已有陽(yáng)關(guān)路光明谷，那我只好祈禱。
愿你的夢(mèng)想總有依據(jù)，愿你深窺自己的內(nèi)心以后發(fā)覺(jué)一切的奇跡都在你自己，心靈的探尋不曾歇息，追夢(mèng)的腳步也不會(huì)停止，穿過(guò)夏天的柵欄和冬天的風(fēng)雪，縱使山高水長(zhǎng)滿(mǎn)身塵囂，愿你心中存滿(mǎn)那充滿(mǎn)金色的夢(mèng)想，光明的彼岸成長(zhǎng)的大門(mén)，我們終會(huì)抵達(dá)，心所向夢(mèng)所想的一大片充滿(mǎn)生機(jī)的向日葵。
愿你的生活如糖似蜜，李誕寫(xiě)給黑尾的一句話(huà);眾神皆苦，你是草莓味。愿你能在日復(fù)一日的日子里常常幸福，達(dá)成每一個(gè)微小的愿望，想吃的時(shí)候有的吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你，不必憂(yōu)愿，不必慌張。若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經(jīng)歷。愿你的甜蜜不在遙遠(yuǎn)的途中，只在你身邊，在你每天等待著的車(chē)站，在繽紛彩紙包好的糖果里，在你笑時(shí)璇的小小梨渦中。
愿你每一個(gè)轉(zhuǎn)身都有巧遇，我們告別的那些，不是真的消失不見(jiàn)了，而是變成了未來(lái)的開(kāi)篇，在前路的某一個(gè)拐角處不期而遇，我們的時(shí)光那么少，是否天上的云都早已料到，以免打擾到我們的時(shí)光，所以腳步才輕巧了，華燈初上，天心月圓，霓虹閃爍像天上的星星，孤寂又廖遠(yuǎn)，愿你在每個(gè)精密的時(shí)間里總有救贖，愿你每天走的那條路走能遇到時(shí)常想見(jiàn)的人。
愿你的未來(lái)如期而至，愿你像魯迅先生在‘熱風(fēng)’里寫(xiě)的那般發(fā)光放熱，如螢火蟲(chóng)一般，等不到炬火，便做唯一的光，愿你用知識(shí)豐富自己，懷揣著整個(gè)七月般的燦爛溫暖，即使一人頁(yè)前往，即使弱小心靈也強(qiáng)不可憾。愿你在順境中不驕不躁，在逆境中安之若素。愿你早日得到想要的未來(lái)。
不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕夢(mèng)想，當(dāng)去真心渴望某一件事時(shí)，全世界都會(huì)來(lái)幫忙。
收藏陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光是看不見(jiàn)的，它灑在人的心里。——題記
醫(yī)院是世界上最冷酷的地方，前幾個(gè)月曾下過(guò)一次通知，說(shuō)有一位老人因患癌癥，最多活不過(guò)一個(gè)月，這不僅使老人恐慌，更讓她的兒女們淚流滿(mǎn)面。
人有生老病死，老人的死已成定局，兒女們只等著那悲慘的一天的到來(lái)。
老人被接到了家里，躺到了陰森森的床上，等待著死神的到來(lái)。他有一個(gè)活潑可愛(ài)的孫子，他想讓他陪著他走完這不到一個(gè)月的短暫旅途。
一天，我想去看望這位垂死的老人，卻發(fā)現(xiàn)他的孫子在門(mén)外的草坪上拿著個(gè)罐子玩耍。我好奇的問(wèn)：“你在干什么？”他答道：“我在收藏陽(yáng)光，爺爺?shù)奈葑犹幊亮�，我想讓它變得溫暖些�！蔽移沧煲恍Γ南耄赫媸切『�，太天真了。他接著告訴我說(shuō)：“我已經(jīng)收藏8天了，等到收藏到第30天時(shí)，爺爺?shù)牟∫簿秃昧�，就能跟我玩了！”我的心一沉，孩子的愿望固然時(shí)美好的，可他怎么知道癌癥就是死神。
自從那次去看望之后，我好久沒(méi)去過(guò)，大約過(guò)了兩個(gè)多月。突然想起了他，問(wèn)家里人：那位老人入土了嗎？家里告訴我說(shuō)：老人沒(méi)有死，氣色反而比以前好多了。我又帶著好奇去了一趟，當(dāng)我走進(jìn)那間屋子。看到許許多多的罐子，我想這該是那孩子收藏的陽(yáng)光吧。老人告訴我：“我原以為我過(guò)不了一個(gè)月，對(duì)生命不抱有任何信心了，就等死了，多虧我這小孫子，每天都去收藏一罐陽(yáng)光，雖然屋內(nèi)也依舊沒(méi)有陽(yáng)光，但他讓我看到了生活的希望，增強(qiáng)了自己求生的欲望。現(xiàn)在我的癌細(xì)胞在減少，身體的痛楚越來(lái)越少了，我覺(jué)得我能活下去。”
走出屋子，仰望太陽(yáng)，心中只要有陽(yáng)光，我們有什么不能克服的呢？
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