陽光燦爛的日子小學作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的陽光燦爛的日子小學作文，希望對大家有所幫助。
陽光燦爛的日子小學作文1
記不清是哪一個周六，我在上課的樓下，碰到了一位賣棉花糖的老爺爺。
十一點四十五分的時候，我終于上完了素描課，走到樓下，一股甜滋滋的味道就向我撲面而來。沒錯，那位老爺爺又來這兒賣棉花糖了。依舊是那一臺棉花糖機，依舊是那個笑容，每當看見出來的人，就會笑著問道:“要吃棉花糖嗎?”我呢，又一次禁不往棉花糖的誘惑，掏出口袋里僅剩的十塊錢，買了一個。
只見老爺爺熟練的用勺子從糖罐子里挖出五顏大色的細砂糖，把包們倒入棉花糖機的小孔里，再拿出了一根木簽子，手法嫻熟的卷起了棉花糖，糖絲一根一根的圍繞著木簽子，慢慢纏成了一個球型。在老爺爺做棉花糖的過程中，我還和他閑聊了一會兒，閑聊中得知，這位老爺爺做棉花糖已經做了很久了，經常去各種地方賣棉花糖，生意不算太好，但也算不上差，可以為家里多一份收入……聊著聊著，棉花糖就卷好了，這個棉花糖雖然不像商后里賣的那么千奇百怪，也沒有什么造型，但它的顏色尤為獨特，是彩虹的顏色，顯得十分精致、夢幻，深受小朋友們的喜愛。
過了一會兒，我弟弟出來了。他看見了我手中的棉花糖后，也想吃，可我給他看了看我空蕩蕩的口袋后，他也只能放棄了。沒想到這時，那位老爺爺叫住了我們，說著就做了一個不算特別大的棉花糖送給了他，我弟弟也禮貌地謝了謝老爺爺，便回家了。
陽光燦爛的每一天就像細砂糖一樣，許許多多的細砂糖纏在一塊兒，就會變成棉花糖。同樣的，許許多多的陽光燦爛的日子也纏一塊兒，就變成了我們幸幅美好的生活!
陽光燦爛的日子小學作文2
當陰霾籠罩在眼前，遮蔽了希望，母親的手拉開窗簾，驅散陰霾：窗外，陽光燦爛。
——題記
幼時，我被寄養(yǎng)在祖母的家中，母親在外務工，從那時起，生活中少有母親的影子，腦海中，母親的面龐也漸漸淡忘。
哪一天的傍晚，嬉笑了一天的我，感到一點頭暈，這種感覺隨著時間的推移越發(fā)真實和強烈，到最后，是令人難以忍受的疼痛，我忍不住哭喊起來，摸了摸我的額頭，便急忙把我送進醫(yī)院。
在黑暗中，我感受到空氣的悶熱和強烈的晃動，那是顛簸的汽車里。慢慢的，我便陷入了長長的沉睡。
在朦朧的夢里，我仿佛在大海中沉浮，痛苦、漫長、難以忍受。
醒來時，我身在幽暗的病房，眼前的，是一只粗糙而又細膩的手，撫摸著我的額頭，柔和而舒服。
我努力睜開眼，想看清母親的面龐，而看到的，卻是一片黑暗的病房。
母親仿佛理解了我的想法，“嘩”的一把拉開了窗簾。
窗外陽光燦爛，有些刺眼，母親的臉赫然呈現。
這正是母親，這正是久別的母親。
母親面帶微笑，臉上卻帶著一絲憂傷，兩行淚痕隱隱可見。
母親輕輕撫摸著我的額頭，在明亮的陽光下，我再次睡去……
醒來時，母親早已不見，仿佛一場夢，來不及回憶。
后來，祖母告訴我，母親在深夜時從遠方趕來，在我身旁守了整整一夜，在我醒來時，母親早已留著淚悄悄離去。
那一幕總是出現在回憶里，深刻而又模糊，在未來的生活里，無論日子多么黑暗，母親的手，總能為我拉開遮蔽光明的窗簾。
窗外，陽光燦爛。
陽光燦爛的日子小學作文3
不是所有日子都是沐浴在陽光下的，不是所有人都活在燦爛的陽光下
——題記
清晨，一縷縷金燦燦的陽光從窗子里探進來，屋里靜悄悄的，連蚊子飛過的聲音都能聽見……在這無聊的寒假里，我想找點事做。我來到了居委會想參加點活動。
我來到了志愿者出，填了表格，大媽拿著一個綠色的徽章說：“把這個帶上，跟我來。這個組。這里剛好缺一個人�！蔽覀冏谝黄�，聊得很熱乎。
等了一天左右，我接到了第一個任務是看望一個空巢老人。又是一個社區(qū)送溫暖好煩人。我們一隊準備著節(jié)目和禮物，可我心里卻后悔參加。
來到了老人住的小區(qū)，我遠遠地看到了老人所住的陽臺上有著幾盆想枯萎的花草。我們來到了老人所在的樓下，上去了以后，看到了一個坐在輪椅上的老人，拿著一本書悠然自得的坐著。我們走近她，說明了來意。老人讓我們進去。
一進門，看到了餐桌上放著一碗粥，問老人吃過沒，老人說吃過了，則是拜佛用的。她走向了冰箱，拿出了一個塑料袋，里面裝著巧克力。個我們了沒人兩塊，然后帶我們走向陽臺。
老人的家在2樓，夾在了兩棟樓之間，陽臺上沒有像其他人家的陽光燦爛的光景。
我們拿出道具，表演了起來，老人也看起來很開心，不時也鼓鼓掌。
我們在老人家度過了快樂的3個小時，老人沒有在陽光下身活，我們因該照顧他們這一類老人。
陽光燦爛的日子小學作文4
對于我來說，小時候的陽光就是人生中最燦爛的日子，沒有煩惱無憂無慮。傻笑著，玩鬧著。
小時候的生活，在我眼里簡直就是人間天堂，不用寫這么多的作業(yè)，不用記那么多的，公示和古文，還不用天天被爸爸媽媽念叨：作業(yè)寫完沒？今天教的會了沒……啊真煩！而小時候只是玩、吃、睡，現在在他們的字典里從來作業(yè)、煩惱、古文、公式……那種陽光燦爛的日子，好幸福��！
在我的那段陽光燦爛的日子里，我是跟我的爺爺奶奶住在一起，每天，可以說是過的特別的充足，從來不會無聊，有時和奶奶一起織毛衣，有時陪爺爺一起釣魚，到了中午，我就可以大睡一覺，醒了之后繼續(xù)玩，無憂無慮。而我現在每天，天還沒全亮了我就起來了，之后就到校，馬不停蹄的寫作業(yè)、背書，手中的筆，就像要長在自己的手上一樣，每天到了放學的時候回家吃晚飯，繼續(xù)寫。寫著的時候，還得收到爸爸媽媽，的各種問題比如：今天***了？老師教的會不會？今天做的題目錯的多嗎？…。造成一大堆的煩惱比如：今天沒有考好，如何向爸媽交代，上課的，沒有聽懂又則么辦？一系列問題埋在的頭上，整天十分疲憊。累壞了。
現在的生活跟小時候比比，真的差距太大�，F在的我十分向往以前的燦爛生活，而以前的我向往長大的我，真的不知道以前是則么想的，這么美好的生活過的不要太舒適了。
所以，我現在特別向往能再次回到小時候那段燦爛美好的日子。
陽光燦爛的日子小學作文5
童年，消逝得似乎已經很久遠了，卻又好像就在昨天。童年的每一天，都充滿陽光，猶如一首首歡快的兒歌。童年，無憂無慮，天真爛漫。童年，如詩如畫，令人留戀。我的童年是在農村度過的。農村的天格外的藍，云朵特別的白，陽光尤其燦爛。我們這些農村小子，似乎更“野”更頑皮，但我們的`生活比城里的孩子更豐富多彩。
在燦爛陽光下，我和小伙伴們，在原野上奔跑嬉戲，在沙灘上打滾玩鬧，在小河里撈魚摸蝦……玩得常常忘記了時間。當媽媽在村頭焦急地呼喚“回家吃飯了”時，我們才意猶未盡地向村子里跑去。有時，因為衣服弄得太臟，回家后免不了受斥責，但轉眼間就把大人的批評拋在了腦后。第二天，仍然玩鬧如常，把自己弄成泥猴子。
在燦爛陽光下，課余時間，我們興高采烈地幫大人做農活。說是做農活，其實還是游戲的成分居多。我們挎起籃子走向莊稼地，去割豬草�！案睢绷税胩�，往往草還沒蓋住籃子底。眼看太陽就要落山，才匆匆地割滿半籃子雜草回家交差。我們背起簍，扛起镢頭，走向秋收后的紅薯地，去搞“復收”。常常走遍了村外的地塊，還沒刨滿半簍紅薯。雖然沒刨到多少，回家后卻無一例外地受到夸獎。還有些更能干的孩子，幫家里放羊、放牛、放鴨。那可是真正的力氣活，而且能為家庭增加真正的經濟收入。
在燦爛陽光下，我們不知不覺地長大了，走進了多彩的青少年時期。學業(yè)加重了，思想復雜了，有時竟會莫名地出現些許愁思。這時，我就會想起那難忘的童年時光，想起那段陽光燦爛的日子。童年，一去不復返了，我要用正確的心態(tài)去面對生命中的每一天，讓生命的每一天都充滿陽光，積極向上。
陽光燦爛的日子小學作文6
在我們還未意識到的時候，你已經帶著陽光，伴著清風來到這，你向往已久的地方。
僅僅只是初春，花骨朵兒還在睡著覺，甜甜的一夢，尚未蘇醒。大雁收到了春的消息，早早的，成群結隊的抵達了目的地。舒服的沐浴著剛到不久的陽光。
冰雪已褪去了應有的顏色，還大地一個彩色的世界，你卻還未出現在陽光下。
若是往日，你早就搬了張睡椅，躺下，享受著陽光。那是你一成不變的習慣，熟悉你的人大多都知道，去陽光最舒適處尋你準沒錯。
今天，卻沒有，走進去瞧了瞧。嚇，一下子就被蒙住了眼睛。我僵硬的站著。，一動不動，耳畔傳來低低的笑聲。那是，我才發(fā)覺被他戲耍了，輕哼一聲，腳順勢往后重重一跺，被蒙住的眼睛，一下子亮了起來，耳后傳來，抽氣的聲音。我趕緊回頭看了看，見他抱著腳蹦來蹦去，喊著：“不過蒙了下眼睛而已，這么狠�！蔽铱┛┑男α诵Α�
“今天陽光極好，怎么沒見你出去�！�
“我要是出去，你不就找不到我了，我今天可是會跑到秘密基地去的�！�
“你不出去那就過來幫忙，省的你總抱怨�！�
“行啊，那賭約必定一筆勾銷。”
“行啊�！�
……
那時，我還未不知你其實還有一個目的，而后，我卻再也不知道那個“密”里的條子是什么，因為那被扔的不知道去了哪兒。
在那陽光燦爛的日子里，你的背影，最是讓人安心。
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