關(guān)于陽(yáng)光作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的陽(yáng)光作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文 篇1
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——顧城
許多年前的暮日，一個(gè)輪椅上的身影搖搖晃晃的進(jìn)入了這荒蕪的院子里，而命運(yùn)齒輪早已悄悄啟動(dòng)，為這個(gè)失魂落魄的人準(zhǔn)備好一切……
一切都是如此的平淡。“古殿檐頭浮夸的疏璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍塌了一段段高墻又散落了玉砌雕欄”。這一切都為這個(gè)孤獨(dú)的身影帶來(lái)前所未有的平靜，在這里他看到了時(shí)間的流轉(zhuǎn)，也開始審視自己的身影，于是終于沒(méi)有了暴躁狂驕，自暴自棄，也沒(méi)有了怨天尤人。我想，這大概就是上帝對(duì)這個(gè)苦難人心靈的救贖！
輪椅上的青年有著再普通不過(guò)的名字，卻有著不普通的精神，他就是史鐵生，這個(gè)在最意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)卻失去雙腿的人。他開始滿屋子尋找，笨拙的輪椅劃過(guò)每一寸草地。他在探索，探索對(duì)生命的渴望；他在尋找，尋找曾經(jīng)的自己，尋找對(duì)生活的熱情。
史鐵生在黑暗里孤芳自賞，我每每想到這，都會(huì)無(wú)比沉重。那時(shí)地壇已成為他唯一的家，唯一的寄托，唯一的希望。他苦苦探索，苦苦思考，在絕望中掙扎。我想，年輕時(shí)候的他一定很想站起來(lái)指著蒼天問(wèn)：為何你待我如此不公？可惜的是，他再也站不起啦了。
他看著地壇里的人來(lái)來(lái)往往，有從中年走到暮年的老婦，有愛唱歌的小伙，有時(shí)運(yùn)不濟(jì)的長(zhǎng)跑冠軍，有漂亮卻不幸的小女孩……他們給史鐵生帶來(lái)了共同感覺(jué)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命卻又好似有一種憂傷和迷茫，這其中也滿懷對(duì)命運(yùn)的無(wú)
可恰巧這一切讓他感悟到生命的可貴，萌生出直對(duì)生活的勇氣。這，是對(duì)厄運(yùn)的抗?fàn)帲瑢?duì)現(xiàn)實(shí)的不甘，對(duì)未來(lái)的期望，生的希望促使史鐵生又“站”了起來(lái)，他把這一切揮灑在筆墨中，用自己的感悟詮釋他對(duì)命運(yùn)的思考，用自己的人生書寫一部生命的贊歌。
他曾自嘲道：職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。我仿佛看到他深嘆了一口氣，靜靜地靠在輪椅上，淡漠的評(píng)價(jià)著自己的人生。我濃烈的感受到這簡(jiǎn)單的十個(gè)字中充滿無(wú)奈，但也許他已經(jīng)釋然，所以才會(huì)這樣客觀并且殘忍地評(píng)價(jià)自己的人生。
命運(yùn)最終讓史鐵生找到屬于自己的一方凈土，用心靈傾聽生命的樂(lè)律。地壇讓他有了全新的視角看待人生，也讓我們看到平凡路上的不平凡。與其在地壇中尋求平靜，不如在平靜中去尋找屬于自己的“地壇”。
“上帝會(huì)拿走你最珍貴的，以提醒你得到的太多�！蹦憧赡茉�(jīng)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，將自己永遠(yuǎn)禁錮在起跑線的起點(diǎn)，窮極一生也始終追不上別人的腳步，但這一切并不是前方的“大石頭”導(dǎo)致的，而是自己的內(nèi)心！如果這世上沒(méi)有了苦難，那怎么會(huì)有逆流而上的精彩；沒(méi)有丑陋，又怎會(huì)有美麗之說(shuō)；沒(méi)有了邪惡，又何談善良；沒(méi)有了惡俗，又怎論高雅？
上帝奪去了史鐵生健全的身體，卻給予了他豐滿的思想。他居住在自己的內(nèi)心，苦苦追求人生的價(jià)值，堅(jiān)定的向前方荒涼地帶進(jìn)發(fā)并與未明事物作斗爭(zhēng)，這種勇氣和執(zhí)著難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
不忘來(lái)時(shí)路，不怨生命的不公，不爭(zhēng)命運(yùn)的眷戀，埋頭耕耘，抬頭常笑！
陽(yáng)光作文 篇2
微風(fēng)輕拂，碧波蕩漾，藍(lán)天白云，紅磚綠瓦。好一幅春光明媚的畫面。��！在幽靜小巷中緩緩走出一個(gè)夢(mèng)幻般的.女孩——若。忽然，她纖細(xì)的手拈了顆糖，隨后把糖紙順手一扔，糖紙就打著旋兒，晃晃悠悠地落到了池塘里。池塘立刻泛起了幾道水紋，剎那間周圍的一切黯然失色，只留下那張?zhí)羌堅(jiān)谒嫔鲜幹�、蕩著…�?/p>
車水馬龍，人來(lái)人往，熙熙攘攘，人聲鼎沸。好一幅繁榮市井的畫面。啊！在來(lái)往的人群中走出一位少年，與眾不同的是，他右側(cè)的袖管空空蕩蕩。他叫辰，望著整潔的街道，他稚氣未褪的臉上露出了淡淡的微笑�？僧�(dāng)他的目光落到一處不起眼的角落里時(shí)，他的微笑僵硬了。因?yàn)槟抢镉幸黄└饧�。他輕輕地用僅存的那只手把雪糕紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，周圍的一切都已定格，只留下那張雪糕紙?jiān)诶吧戏铰湎�、落下…�?/p>
那位名叫若的女孩和名叫辰的男孩不期而遇。當(dāng)若習(xí)慣性地掏出面包，扔掉面包紙時(shí)，卻看見辰用一種堅(jiān)毅的目光看著她：“撿起來(lái)。”她忽然有種被羞辱的感覺(jué)，驕傲地把頭扭向一邊�！皳炱饋�(lái)！”辰重復(fù)了一遍，若的臉頓時(shí)火辣辣的，她匆匆撿起那紙，逃走了。
從那時(shí)起，若變了�？吹脚K亂的地面，總會(huì)默默地掃干凈；看到塑料袋滿天飛舞，總會(huì)把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，因?yàn)樗裏o(wú)法忘記辰的眼神與話語(yǔ)，這時(shí)候，似乎總是有一種強(qiáng)大的力量，驅(qū)使著她這樣做。
過(guò)了不久，文明志愿者中出現(xiàn)了若的身影。她也開始了辰的路程。
其實(shí)，文明之花不僅常常在我們身邊綻開，文明之火不僅常常在我們心中燃燒，而且，常常在我們中間傳遞！
陽(yáng)光作文 篇3
我喜歡有陽(yáng)光的地方，不論是雨后的，清晨的，還是中午那耀眼的陽(yáng)光，他們很美，燦爛明媚，他們?cè)谖倚闹惺强鞓?lè)與美好的象征。
早晨的陽(yáng)光，是溫柔的，不刺眼，透過(guò)玻璃窗射進(jìn)房間里，暖暖的色彩伴隨著清脆的晨讀，未免太過(guò)美妙愜意。我不知道陽(yáng)光到底是什么顏色，但我相信陽(yáng)光的顏色是溫柔的，奇妙的，也是獨(dú)特的。
伸出手想要觸碰陽(yáng)光，他也應(yīng)了，精神地照在你身上的每一處，親吻著你的肌膚，在你身上留下珍貴的痕跡。
他自由地，往上慢慢走著，他不斷地變化，歡快地照耀著你;他豪邁地，無(wú)拘無(wú)束。燦爛的陽(yáng)光，讓人睜不開眼�？伤懒耍肿屛衣�，慢慢地睜開雙眼。有陽(yáng)光的地方，是那么唯美，我擁有陽(yáng)光，又是那樣灑脫，暢快。
面朝陽(yáng)光，默默地幻想，我躺在一望無(wú)際的麥田里打滾，陽(yáng)光慵懶地照樣灑在我身上，那么天真爛漫。我想抓住一大把陽(yáng)光，收囊中，我忍不住。
我盼望陽(yáng)光，我贊美陽(yáng)光，我愛著陽(yáng)光，他活出了自己的樣子，為我?guī)?lái)了快樂(lè)。他快樂(lè)地美好地靜靜地閃耀著，他自由地歡樂(lè)地，自己創(chuàng)造著一切。他看似平凡卻不可少。陽(yáng)光離我們不遠(yuǎn)，甚至就在我們面前，欣賞陽(yáng)光，捧住他，一股暖流便穿入身體，你便也快樂(lè)逍遙。
陽(yáng)光簇?fù)碇�，我親近著陽(yáng)光。無(wú)形中，我牽著陽(yáng)光，撒開瘋狂的步子，悠然自得，找回自己。
陽(yáng)光作文 篇4
暴風(fēng)雨逐漸停了，太陽(yáng)公公張開了笑臉，捧出萬(wàn)縷金光射向大地。頓時(shí)，天與地?zé)o比光亮，閃著金色的光……——題記
曾經(jīng)，我們也遇到過(guò)“暴風(fēng)雨”；曾經(jīng)，我們也沮喪過(guò)，放棄過(guò)……但事后回想，那值得嗎？
習(xí)慣了向困難低頭，能成功嗎？
我們的人生，我們的青春能容得下我們幾番向困難低頭？屈指可數(shù)！那么，就讓我們向困難挑戰(zhàn)吧，不是說(shuō)“愛拼才會(huì)贏”嗎？正處于“黃金時(shí)代”的我們，有的是渾身使不完的勁，可以去拼搏，開辟一片屬于自己的天空！
為什么要說(shuō)“雨后彩虹”呢？只因?yàn)椤安唤?jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”！往往，等暴風(fēng)雨過(guò)后，被風(fēng)雨沖刷的干干凈凈的天空，才會(huì)掛上一條絢麗多彩的彩虹。這正如當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有不氣餒，懷著從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的樂(lè)觀心態(tài)坦然面對(duì)，重新振作，堅(jiān)信“失敗乃是成功之母”。那樣，勝利的風(fēng)帆才會(huì)高高揚(yáng)起！假如當(dāng)我們遇到困難時(shí)，選擇了逃避，讓自己的消極情緒蔓延滋長(zhǎng)。那么，等待著你的還會(huì)絢麗的彩虹嗎？不，那只能是綿綿不絕的風(fēng)風(fēng)雨雨……
所以，我們要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。那么，那片屬于你自己的天空一定會(huì)掛上絢麗的人生彩虹，把你的人生渲染得更加燦爛多姿！
朋友們，請(qǐng)記住我的至尊名言——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我相信你同樣能在困難面前仰起頭，一步一個(gè)腳印地去奮斗、去拼搏，去迎接勝利的曙光！
陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光下，一場(chǎng)快樂(lè)的比賽
當(dāng)我們走在陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)上，往往是為了呼吸新鮮自由的空氣�？山裉爝�有一件特別的事——拔河比賽。 操場(chǎng)上人山人海，歡聲雷動(dòng)。只見人群中間的空地上擺著一根又粗又長(zhǎng)的繩子，像大蟒蛇一樣躺在地上。繩子中央還系了一條紅絲帶。 拔河比賽快開始了，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，第一場(chǎng)是我們班和四（1）班的比賽。只見我們班由老師精心挑選的20名同學(xué)，昂首挺胸地走上前去，拿起繩子，準(zhǔn)備拔河。 哨子“嘟”的一響，比賽開始了。熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。你看我們班的勇士們，各個(gè)緊緊地握住繩子，叉開小腿，微微下蹲，小臉憋得通紅通紅地用力拔著。再看那在繩尾壓陣的同學(xué)，就像揪著受驚的野牛尾巴，死死不松手。而四（1）班的同學(xué)也不甘示弱，各個(gè)小臉也憋得通紅，腳底像生了根似的，穩(wěn)穩(wěn)地釘在那里。突然，我們班的一個(gè)勇士腳下一滑，差點(diǎn)兒摔倒。四（1）班的同學(xué)就抓住了這一時(shí)機(jī)，用力地往他們那邊一拉，繩子上的紅絲帶往那邊移了一大節(jié)。我見此情景，恨不得跑上去，助他們一臂之力�？上В脊治移綍r(shí)不好好吃飯，又不愛運(yùn)動(dòng)，身體太單薄，沒(méi)被選上，只能站在場(chǎng)邊，和我們班的同學(xué)一起緊張地大聲喊著：“四（5）班加油！四（5）班必勝……”我們班的勇士們聽到了我們的加油聲，更加用勁地往我們這邊拉�！耙欢欢斌w育班長(zhǎng)喊著口號(hào)，漸漸地，紅絲帶慢悠悠地進(jìn)入了我們的陣地。 哨子“嘟”的又一響，比賽結(jié)束了。裁判宣布我們班取得了這場(chǎng)比賽的勝利。接著，我們班又進(jìn)行了兩場(chǎng)比賽。最后，我們班以第三名的成績(jī)告終。 這次比賽，我們雖然沒(méi)有獲得冠軍，但我們每個(gè)同學(xué)都收到了一份大禮——健康、快樂(lè)。這場(chǎng)比賽不僅讓同學(xué)們的身體更健康，讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義，而且也讓我們體驗(yàn)到了從未有過(guò)的快樂(lè)——那是一種因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)和健康才會(huì)體驗(yàn)到的快樂(lè)。 我期待著下次的拔河比賽，因?yàn)槲蚁嘈畔麓我欢苁斋@更多……
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