【必備】冬天的陽(yáng)光作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的冬天的陽(yáng)光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的陽(yáng)光作文 篇1
秋葉踏著歡快的樂(lè)章，逐漸離去。臘梅在風(fēng)雪中經(jīng)過(guò)吟唱。冬風(fēng)瑟瑟，寒風(fēng)凜冽。然而，這一切擋不住陽(yáng)光的溫暖。
——題記
“叔叔，我迷路了。”一聲稚嫩的幼音把他從父親的吝嗇中拉回。一個(gè)小姑娘，手里捏著一個(gè)布娃娃，穿著有點(diǎn)舊卻異常干凈的羽絨服，出神的大眼睛好奇地望著他�！笆迨�，叔叔，你怎么了？我都叫你好幾聲了，”他擠了擠眼睛，想讓溢滿眼眶的淚水倒回去，并機(jī)械的抬了下鏡框�！皼](méi)事，小姑娘，叔叔想事情呢。小姑娘，怎么了？”“叔叔，我和爸爸媽媽走散了，我迷路了�！薄拔覀円黄鹑フ宜麄�，好不好？“嗯！”他拉起小姑娘的手，進(jìn)了單位剛分配給他的警車。
“小姑娘，你把爸爸媽媽叫什么名字呀？”“爸爸叫大大，媽媽叫小小。”小姑娘仍不忘擺弄著手里的布娃娃。他不再說(shuō)話，因?yàn)樗肫鹆肆邌莸母赣H。剛才他打電話給父親，想跟父親借點(diǎn)錢買書(shū)，父親卻勃然大怒，氣憤的掛斷了電話。望著窗外，街道兩旁的法桐漸漸褪去華裝，世界一片枯黃。
“叔叔，你能給我講講你小時(shí)候的故事嗎？”“想聽(tīng)故事啦，叔叔給你講一個(gè)。8歲時(shí)，我和父親上山打柴，爬到半山腰時(shí)，我不想爬了，就貼在父親的背上，父親后來(lái)把我和柴一起背下了山……�！闭f(shuō)著說(shuō)著，童年的往事像幻燈片一般浮現(xiàn)在腦海，幾顆晶亮的淚滴從臉頰上滑過(guò)。“叔叔，你怎么了？是不是和我一樣像爸爸媽媽了？”“好孩子，叔叔沒(méi)事。找了這么久，你一定餓了吧，要不我先帶你去派出所先吃點(diǎn)東西吧�！安挥昧�，叔叔，這里就是我的家�！彼艘幌�，這里是孤兒院啊�！笆迨�，對(duì)不起，我騙了你。其實(shí)我沒(méi)有爸爸媽媽。我假裝迷路，想讓你再回來(lái)的路上給我講講你小時(shí)候的故事，有爸爸媽媽的。”淚水再次模糊了他的雙眼。猛然間，他覺(jué)得自己好幸福，因?yàn)橛懈改福�有父母留下的美好回憶。
他掏出手機(jī)，趕忙打通了家里的電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)父親的咆哮聲：“不是說(shuō)了嗎，我不借……”“爸，不是錢的事，我只想問(wèn)一下，你最近還好嗎……”
冬天的陽(yáng)光作文 篇2
金秋遺下的殘葉被初冬的雪蓋住了，那白雪被當(dāng)空的日頭照射著，泛出耀眼的銀花，映襯著兩側(cè)的農(nóng)房，顯出東北農(nóng)家特有的風(fēng)味。我興奮地奔跑在這雪中，感受著這久違的愜意。
小時(shí)，我總愛(ài)在這雪上打滾，雪很厚，就像一張舒適的床。常常在這時(shí)，家門會(huì)突然“吱”的一聲被打開(kāi)，一位顫巍巍地老人微斜著提著木桶走了出來(lái)：她瘦弱的身材好像已無(wú)力提起那盛滿污水的木桶。她沖在雪地里打滾的調(diào)皮的我笑了笑：這笑是一位飽經(jīng)滄桑的老人最燦爛的笑！這位瘦弱的老人就是我摯愛(ài)的外婆。她吃力地將水倒掉，從天邊紛紛落下的雪花落在她的衣服上，那微駝的背似乎連那微不足道的雪花也承受不了；但外婆仍送給我最美的笑，讓我在嚴(yán)冬中感受到了溫暖。溫情是農(nóng)家冬日一道亮麗的風(fēng)景線！
農(nóng)家的冬日有一種空幽的美。沒(méi)有車水馬龍的喧鬧，也沒(méi)有熙熙攘攘的人群，有的只是那一片白色，雖單調(diào)卻不失光彩。天空中，濃云被涌動(dòng)的冬風(fēng)吹成了零星點(diǎn)點(diǎn)，蔚藍(lán)的晴空，時(shí)而飛過(guò)一兩只固執(zhí)的孤雁。天上的光景顯得陌生，但周圍的一切依舊是如此地熟悉：那不變的古屋，不變的雪景，還有那永不褪色的歡笑。晚上坐在瓦上望著那漆黑的蒼穹，綴在夜幕的星辰被寒風(fēng)吹得搖搖欲墜。外婆用微弱的鄉(xiāng)音將看呆的我喚了下來(lái)�；氐叫∥�，一種久違了的熟悉的溫暖撲面襲來(lái)。全家人在土炕上盤腿而坐，圍成一圈談天說(shuō)地，煞是溫馨。外婆則在一旁微笑傾聽(tīng)，傾聽(tīng)自己牽掛的孩子們一年的風(fēng)雨歷程。時(shí)而因孩子們的成功而安心的笑，時(shí)而因孩子們一時(shí)的挫折而不安。搖曳的燈光下，我突然發(fā)現(xiàn)外婆蒼老了許多。外婆勞苦了一輩子，即使過(guò)上了安逸的生活她也仍不知疲倦的為兒女做著一切。大概這就是外婆對(duì)子女、兒孫的愛(ài)吧：一輩子就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓，就奔個(gè)平平安安。
農(nóng)家的冬日還有一種古韻的美。走在那泥濘不堪的古道上，四處張望，一切都被這冬日賦予了一種古韻：傲然挺立的古松，皚皚白雪覆蓋的群山。凋零的花朵雖已在冬日的瑰日中失去了光彩，卻猶如水墨，失彩中透著一種風(fēng)韻。外婆就像這幅水墨畫，雖失去了往日的絢麗，但在風(fēng)霜中卻有一種獨(dú)特的韻味：質(zhì)樸的心靈讓這位年邁的老人顯得并不失光彩。每次回鄉(xiāng)，那間古屋的炊煙都會(huì)在冬雪中升起，那是外婆，一位善良的老人，燃起了木柴，點(diǎn)起了爐火，等待著游子在風(fēng)雪中歸來(lái)。
農(nóng)家的冬日，又升起了裊裊炊煙，飄起了紛飛的雪花。在這嚴(yán)冬中，那份愛(ài)，永遠(yuǎn)讓這冬日溫暖……
冬天的陽(yáng)光作文 篇3
冬天的太陽(yáng)軟綿綿的，總覺(jué)得似曾相識(shí)，帶給我溫暖的感覺(jué)。
我并著膝，隨意地坐在公園的一角，望著天上白悠悠的云朵。天空難得如此的湛藍(lán)，陽(yáng)光難得如此的燦爛。在這樣的世界里，是那樣愜意，靜靜地呼吸著陽(yáng)光，以至使人感到它似乎比百花園中百感交集的空氣更令人迷醉。忽然，我驚喜地站了起來(lái)。那片云多像我久別的朋友��！那尖尖的耳朵，粗粗的毛尾巴，分明就是那只踩到自己尾巴的大灰狼呀！
在那繞著小草花香的.外婆家，有著我童年時(shí)的夢(mèng)。冬天，陽(yáng)光順著清晨的濕氣透過(guò)窗子，射進(jìn)那小小的屋子，使這里變得那樣溫暖。屋頂上一圈石灰紛紛剝落了，露出灰色的墻壁。墻壁上的各式圖案成了我清晨醒來(lái)的一群群伙伴。它們就像森林中的小矮人，自在而神秘。
我的記憶隨著那片云而飄來(lái)了。那只牽著巨大氣球的小豬，是否終于飛上了天空？那只流浪的恐龍，是否又找到了歸宿？噴火的小象；游泳的松鼠；嗷嗷叫的小狗；短耳朵的小兔…… 它們多像風(fēng)鈴，空靈而悠長(zhǎng)，在我的夢(mèng)中回響。謝謝你們！
那只久別的大灰狼，謝謝你讓我看到了彩虹。謝謝你，帶我在森林中穿行，遇見(jiàn)一只騎木馬的小狗，帶著我在小溪里漂流，碰見(jiàn)一只不會(huì)飛的鴨，帶著我唱起一首首熟悉的歌。
又在這冬天的陽(yáng)光下，憶及那曾幾相逢的童話，仿佛眼前又是那稚嫩的童年，卻又多了幾分落寞惆悵。
夢(mèng)中的畫，不一定都在墻上，但總在我的心間。
…………
謝謝你，冬天的陽(yáng)光，陪我走過(guò)這段童年。
冬天的陽(yáng)光作文 篇4
冬天的陽(yáng)光大家都喜歡，很受歡迎。
同學(xué)們都說(shuō)：上課時(shí)，只要陽(yáng)光照到教室，那么這一天就會(huì)有好運(yùn)氣在我們班里。還有的人還真擺出了事實(shí)，跟我們描述，“昨天上語(yǔ)文課考試，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了。結(jié)果下課了，語(yǔ)文試卷發(fā)回來(lái)時(shí)，我只被減了3分，果然，有陽(yáng)光發(fā)揮更好！”
陽(yáng)光布滿教室，大家被照得非常舒服，那么這堂課，我們的精神狀態(tài)就很好啦，但是如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們的心情就感覺(jué)很陰冷。
差不多每天午休后，有太陽(yáng)時(shí)，我和同學(xué)都會(huì)去外面曬一曬，只見(jiàn)走廊陽(yáng)光處全是同學(xué)們，人山人海的。我們只好一路小跑到學(xué)校最遠(yuǎn)的陽(yáng)光處，學(xué)校大門口的花圃旁才曬到了溫暖的太陽(yáng)。
上體育課時(shí)，同學(xué)們排隊(duì)等老師的位置也總是在太陽(yáng)最猛的地方，老師也就準(zhǔn)了我們?cè)陉?yáng)光照到的地方跑步，那感覺(jué)真舒服。
冬天的陽(yáng)光作文 篇5
記憶里，家里的冬天總是有陽(yáng)光的。院子周圍的樹(shù)褪去了枯黃的外衣，露出干癟或壯實(shí)的軀干。冷，他們是從來(lái)不怕，因?yàn)殛?yáng)光給它們披上了最暖的冬衣。
陽(yáng)光很是調(diào)皮，鉆進(jìn)樹(shù)上僅存的幾片枯葉的縫隙，舞得更瘋狂，刺眼卻很溫暖。溫暖得讓人欣喜落淚。
我喜歡麻雀，一群群的，飛來(lái)停在枝頭，嘰喳交流一番，又忽地一群群飛去。象是在預(yù)謀組織什么重大秘密任務(wù)，據(jù)我所知，準(zhǔn)是又偵探到某家曬谷子了！
這樣美好的冬天，我喜歡半躺在椅上，懶散的搭著腳，再放上幾首歌，看陽(yáng)光里的塵埃，聽(tīng)媽媽與鄰居?jì)D女們大聲的鬧著著無(wú)聊的話，幻想著不可預(yù)知的未來(lái)。可爸爸總會(huì)搬出那張大桌子，逼著挺一直身一子，集中精神看書(shū)。不過(guò)一小時(shí)，弟弟一般都在轉(zhuǎn)筆，哼著歌，腳也不閑著愉快地抖動(dòng)著。我早被那些飛出的英文字母打趴下了，精神恍惚，繼續(xù)我的白日夢(mèng)。爸爸呢，拿著書(shū)，靠著椅，也做著他的白日夢(mèng)。
比起在陽(yáng)光里看書(shū)，我更愿意曬書(shū)。神經(jīng)質(zhì)的把一抽一屜里的東西都倒出來(lái)，什么相片，同學(xué)錄，滿是幼稚文字的本子，小人書(shū)，發(fā)卡，小玻璃片等等，個(gè)個(gè)都帶著記憶的味道，混入點(diǎn)陽(yáng)光，不讓它們消逝。
像陽(yáng)光照得最多的地方里寫的一樣，老人們總喜歡窩聚在冬天的太陽(yáng)下，打撈泯滅的往事，交頭接耳，飽食陽(yáng)光的盛宴。
聽(tīng)老人們?cè)陉?yáng)光下的傾訴，總給人一種壓抑的幸福感。許多的東西都需要拿出來(lái)在陽(yáng)光下曬曬，久了，會(huì)潮，會(huì)遺忘，會(huì)消逝。
所有的秘密，故事最終都會(huì)被陽(yáng)光帶走。要在還是幸福的年紀(jì)拾起那塊屬于我的陽(yáng)光，珍藏著。老了，不做白日夢(mèng)了，也沒(méi)有了大桌子，一樣的音樂(lè)，瞇著昏昏欲睡的眼，看陽(yáng)光如何穿透枯葉的縫，看那些發(fā)了霉的陽(yáng)光在新生的光線里漸漸褪去，看那些無(wú)法也無(wú)力重?cái)⒌氖隆?/p>
冬天的陽(yáng)光作文 篇6
風(fēng)，肆虐著；雪，飛舞著。
我在教室里一邊跺腳，一邊搓手，冬天來(lái)了，寒風(fēng)從玻璃縫里擠進(jìn)來(lái)鉆進(jìn)了我的皮膚。
一張同學(xué)的臉伸進(jìn)來(lái)：“小蔡兒，有人找你！”我端著滿心的疑惑走出了教室。意見(jiàn)，原來(lái)是姥爺。
姥爺穿著洗的發(fā)白的衣服，頭發(fā)亂的蓬蓬的，渾身落滿了雪，眼睛掉進(jìn)了井口似的眼眶中，臉頰水抗一樣陷進(jìn)去�？粗褷斶@樣憔悴，我不知道姥爺年輕時(shí)在外面經(jīng)歷了怎樣的艱辛，收了多少磨難，可是站在我面前的你是多么讓人心酸和心痛！
姥爺關(guān)切地說(shuō)：“孩子，很冷吧！給你帶了個(gè)襖，快穿上吧！”我一時(shí)竟無(wú)言以對(duì)。姥爺說(shuō)著邊用他那骨瘦如柴的手打開(kāi)袋子，把襖遞給我。我一句話也說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得心里又酸又暖，就像被溫暖的陽(yáng)光照耀一般。姥爺吞吐著說(shuō)：“沒(méi)事，我就走了啊”
看著姥爺那鼻子旁邊透明的鼻涕和她遠(yuǎn)去的背影，我感覺(jué)暖暖的東西爬上了我的臉頰，落入雪中，雪化了；落在心里，心暖了。
愛(ài)，是甘甜的雨水，滋潤(rùn)著我干涸的心田。愛(ài)，是廣闊的大海，承載我希望的風(fēng)帆。
愛(ài)，如溫暖的陽(yáng)光，融化我心中的積雪，就像一輪永不落下的太陽(yáng)，帶給我?jiàn)^斗的力量。愛(ài)，是一束溫暖的陽(yáng)光。在陽(yáng)光下沐浴，在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也將在陽(yáng)光下體會(huì)到愛(ài)的力量！
就在這時(shí)，風(fēng)，不再肆虐。學(xué)，不在飛舞。因?yàn)椋?yáng)光來(lái)了！
冬天的陽(yáng)光作文 篇7
歲月慢慢的流逝，也許我們會(huì)把無(wú)關(guān)緊要的事情遺忘，其實(shí)它們會(huì)帶給我們一縷陽(yáng)光。
每天早上刷好牙，洗好臉，穿好衣服，準(zhǔn)備出發(fā)，到了校門口，我什么也沒(méi)對(duì)爸爸說(shuō)就走了，到了廣場(chǎng)那寒冷的冬天從太陽(yáng)吸取溫暖，在照耀這我，進(jìn)教室有事朝氣蓬勃的歡叫，不過(guò)，等老師以來(lái)，我們突然做好位置不說(shuō)話在哪里看書(shū)。
今天，在上課的時(shí)候，好像是語(yǔ)文課，老師表?yè)P(yáng)了我，突然，我的心熱了起來(lái)，心里暖暖滋滋的，這下被表?yè)P(yáng)我就一直舉手，反正錯(cuò)了也沒(méi)事，至少我舉手了，然后我后面的同學(xué)一直在告訴我答案，我說(shuō)出來(lái)了，但老師要我拼出來(lái)，我就按照意思說(shuō)出來(lái)，老師說(shuō)我答對(duì)了真棒，現(xiàn)在是我很熱的狀態(tài)下所以我把衣服托了，同學(xué)說(shuō)：你不冷嗎？趕緊穿上吧，現(xiàn)在同學(xué)的話讓我心里暖滋滋的。
我回家了我說(shuō)我要住宿舍，家人都說(shuō)不行，我上床，睡覺(jué)，在調(diào)鬧鐘調(diào)著調(diào)著就睡著了，我醒后想想我做了什么夢(mèng)，在宿舍里我打電話給爸爸之后他在樓下喊我之后我下來(lái)看著爸爸是騎過(guò)來(lái)的，我一想，怎么晚騎了1公里，路程雖然短但是拿了那么多杯子和餐具，我摸這爸爸的手，那么冷，都要零下幾度了我拿了杯熱水給爸爸，又想這么晚那冷漠的爸爸消失了，這是我在冬天的夜里獲得的那一縷陽(yáng)光之后我說(shuō)，再見(jiàn)我的好爸爸。
相信冬天，相信爸爸媽媽，相信你身邊所有的好人，他們會(huì)給你帶來(lái)一縷陽(yáng)光。
冬天的陽(yáng)光作文 篇8
一早，夏日咄咄逼人的陽(yáng)光從窗邊溜入屋中，不禁回想起冬日里那縷和煦溫馨的陽(yáng)光。
冬日中，一絲明媚而不嬌嗔的金光透過(guò)無(wú)暇而厚重的皚皚白雪，那一剎那，多么動(dòng)人，多么欣喜。雖然枝頭一片凄寂，卻因斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光顯得出眾，淡然，典雅。
如若陽(yáng)光可以滋養(yǎng)萬(wàn)物，使世上萬(wàn)物神采奕奕，容光煥發(fā)，那么冬日的陽(yáng)光便能化解風(fēng)雪，使冷酷之冬添上一絲淡柔之光，給人希望。在一個(gè)人的心中，總有悲傷和失落的冬天，這時(shí)，總有一種不夠強(qiáng)烈卻足以溫暖的力量會(huì)重新喚起他對(duì)未來(lái)的憧憬。這些人們，就像給予風(fēng)雪柔軟的陽(yáng)光一般，在天寒地凍中守護(hù)著他人的心燈。
如若陽(yáng)光可以照亮大地，使大地充滿光明，那么冬日的陽(yáng)光便能點(diǎn)燃希望，使茫茫黑暗中閃耀一絲光明。在一個(gè)人的心中，總有美好愿望瞬間破滅的寒冬，這些凍結(jié)的愿望，都需要一絲陽(yáng)光，為他們的夢(mèng)想照亮希望的曙光，給予他們沖出黑暗的信念和勇氣，贈(zèng)與他們達(dá)成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。這些人們，就像點(diǎn)燃光明的種子一般，在茫然的漆黑中化為一縷光亮，點(diǎn)明路燈。
如若陽(yáng)光可以慰藉人們凄涼之心，使破滅的希望重新起航，那么冬日的陽(yáng)光便能喚醒人們破碎之心，使放棄的追求重新綻放。在一個(gè)人的心中，總有忍痛放棄的酷冬，這蒼白無(wú)力的心，需要一縷能賦予他人支持和關(guān)懷的陽(yáng)光，傾聽(tīng)他們的心聲，然后輕聲細(xì)語(yǔ)地勸導(dǎo)，毫無(wú)厭倦，讓塵封的心重新活力四射。這些人們，就像數(shù)日暴雪后第一縷陽(yáng)光，在凄涼失意時(shí)為人們提供一份安全保護(hù)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，冬日的陽(yáng)光可以讓溫暖堅(jiān)定的內(nèi)心擊敗殘暴的風(fēng)雪，它，和他們都值得我們欣賞與敬佩。淡然無(wú)聲，它和他們總置身于茫茫人海和久久盼望中，卻在寒冬的剎那，照亮心扉。暮然回首，仿佛看到一縷冬日的陽(yáng)光，默然關(guān)心他人，在那冬日之中，不畏冰凍，奮力將光芒播撒，不求回報(bào)，只為超然的寧?kù)o和淡然。
和煦的冬日之光，淡淡的，卻久駐心間。
冬天的陽(yáng)光作文 篇9
冬天的陽(yáng)光沒(méi)有春天那般爛漫，更加沒(méi)有夏天那么炙熱，而我卻惟獨(dú)喜歡冬天里的那一縷陽(yáng)光，讓我在嚴(yán)寒中獲取一絲絲的溫暖，暖遍了我的心!
有人說(shuō)冬日里的陽(yáng)光就如同在沙漠里看見(jiàn)清泉,在黑暗中看到光明,給以人寄托.但是我卻認(rèn)為冬日的陽(yáng)光卻是一位淡泊名利,清淡幽雅的文人雅士.他與天空,云朵交相輝映,相輔相成,抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫,而陽(yáng)光偶爾閃爍出道道金光,顯示了他內(nèi)在的可貴精神.
清晨,當(dāng)我們?cè)缭缙鸫?他在不知不覺(jué)中已點(diǎn)亮了天空,仔細(xì)尋他的身影,卻混淆在了碧空中,真是“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.”他已于我們擦肩而過(guò),城市一點(diǎn)點(diǎn)的褪去了光明,天明了,但卻不知道是何時(shí)漆黑的夜晚開(kāi)始消散.不像夏天的朝陽(yáng)如同一圈圈光柱,瞬間打破了黑暗的夜,帶來(lái)了黎明,讓世人皆知.
中午,這是讀書(shū)的最好之間了,捧著一本書(shū),嗅著書(shū)香,在園院里感受大片大片并不刺眼的眼光,但是卻讓世界變得更加光亮了,陽(yáng)光此時(shí)如同一匹柔和紗籠罩在人們的身上,細(xì)膩而柔華,如同一潭溫柔的清水,感受陽(yáng)光的高雅,擦去人心靈上的塵埃,讓人忍不住在陽(yáng)光下多呆一會(huì)兒,不忍離開(kāi).
傍晚,最優(yōu)美的便是晚霞了,冬日的晚霞十分的少見(jiàn),但是遇上了卻是絕美如仙境.大紅的霞隨著光如同一只朱紅的毛筆在清澈的水中緩緩散開(kāi),一點(diǎn)點(diǎn)艷麗的紅滲透了天空,此情此景,怎能不讓人難望.
近年來(lái),環(huán)境的變化,冬,顯然沒(méi)有那么的冷,甚至可以看見(jiàn)幾株滿頭碧發(fā)的柳樹(shù)在寒風(fēng)僵直了身體,依舊抵擋這寒風(fēng),堅(jiān)持到最后那一刻,是冬天的陽(yáng)光讓它們堅(jiān)持到了這一刻,陽(yáng)光中有文人墨客所特有的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng),是陽(yáng)光的精神影響了樹(shù)木,讓它們有信念挺過(guò)這一寒冬.
冬天的一縷陽(yáng)光照在我的臉上，我感覺(jué)到了溫暖的氣息，我要謝謝他讓我學(xué)會(huì)了淡泊名利，謝謝它陪我度過(guò)了這么寒冷的一個(gè)冬天!
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