有關沐浴陽光作文合集10篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的沐浴陽光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沐浴陽光作文 篇1
太陽，是陽光的聚原點。詞典上的解釋為“銀河系的恒星之一，是一個熾熱的氣體球，地球和其他行星都圍繞它旋轉，并從它那里得到光和熱”。這里說得清楚明了，但，不是我想要的答案。
站在陽光下，總覺得它是那么刺眼�？v使是在很冷的冬季，我也極少喜歡那和煦的陽光。我不明白太陽的存在除了人類生存的必須以外，還有什么其他意義。
“你是一個怪孩子。”媽媽如是說。
陰雨天是我的最愛，特別是在細雨霏霏的下午，漫步在空曠的步行街上，聽著從一家家商店里傳出的一首首動人的老歌。這樣的情景，這樣的畫面，你不喜歡嗎？我如是問。
“你是唯美主義者！”同學們如是說。
唯美？是嗎？那樣的情景，那樣的畫面就是唯美？那如果在陰天穿著一身棉布制的格子連衣裙，抱著幾本精裝散文集，走在鋪滿法國梧桐葉的道路上。這樣的情景，這樣的背影，你不覺得溫馨嗎？我如是問。
“你只是太寂寞！”朋友如是說。
是的，我只是太寂寞。當我著一身暗紫，走在亮著黃色的路燈，積滿白雪的路上，看著自己的身影被燈光漸漸拉長，再慢慢縮短。這樣的情景，這樣的顏色，你不覺得孤獨嗎？我只能作如此回答。
然而，當媽媽離開我之后，當我生命中只有我所喜歡的陰雨天時，我已經凍的瑟瑟發(fā)抖，我感受到了陽光的溫存與偉大。感受到了生命不可能永伴風雨。因為，我畢竟只有36。8度的體溫。
于是，我告訴自己：“溫暖從此就要靠自己站在太陽下收集�！庇谑俏颐刻齑┲钌路�，努力吸收著陽光，縱然每天圍著陽光旋轉，可我依然很冷、很冷。因為媽媽給的溫暖在她離去的那一刻就已經蒸發(fā)了。
我在尋找答案，莫非陽光只偏愛毫無叛逆的人？太陽的答案，是它在我爭取溫暖時告訴我的：人生就像一條船，沒有人知道你到底是誰，縱使你感到如此的孤寂，如果你想繼續(xù)走下去的話，還會有誰來安慰你呢？生命的旅程還在繼續(xù)，在平和的日子里，你可以不接受陽光，但決不可以放棄月光。月光仍然會在你無所知時照耀你全身。
誰的話，讓我如此警醒？所以，我祈禱著新的一天的到來，在月光鮮亮的海面上，駛向那無邊的盡頭……
評語：當生活中陽光燦爛的時候，人們往往容易傾向于寂寞與孤獨。所以，文章一開始強調“我不明白太陽的存在除了人類生存的必須以外，還有什么其他意義”。然而，隨著母親的離去，生活中失卻了光和熱。我才真正感受到溫暖的重要。但溫暖的獲得不是整天被動地等待上天的賜予，而要靠自己。孤寂的心情只能由自己去撫慰。
沐浴陽光作文 篇2
陽光宛如一首優(yōu)美的小詩,令人陶醉；陽光宛如一部動人的電影，讓人留連忘返；陽光宛如人世間的真情，令人感動，而我就是在陽光下成長的。
在我的人生當中最令我難忘的是我的學藝道路，學藝道路是多么的艱辛，我曾想放棄，可是一次次鼓勵讓我死而復生，讓我又重新站起來，讓我繼續(xù)努力地向前走。
那天，我?guī)е鴿M懷的好心情來到興趣班學習長笛。第一天，我興趣高漲，特別希望自己給老師留下個好印象。果然，那天老師表揚了我，說我很有前途。我高興壞了，恨不得把這個消息告訴全世界的人�；氐郊遥瑡寢尭嬖V我說：“不要高興的太早，學藝道路可沒有你想象得那么簡單，應該繼續(xù)努力。”我自告奮勇地說：“放心，這對我來說太簡單了，放心�！�
很快，我的水平越來越高，老師說，不錯啊，進步的很快，可是后面的路很難走，有信心嗎？”我大聲回答：“有�！蹦翘欤蠋熃o我布置了很多曲目。我心想，不就幾首曲子嘛。不難�；氐郊抑舐犝f明天去黃山游玩，把練曲子的事情已拋到九霄云外了。周六到了，我得去上興趣班了，可是一首曲子都沒練，怎么辦呢？我的心跳開始加速。果然，我被老師發(fā)現了。老師語重心長地說：“干什么事情都要持之以恒，不能三分鐘熱度，這條路還很長，老師希望你能夠繼續(xù)努力，走下去。”我強忍著淚水，用力地點著頭。
轉眼間，我變成了四年級的小學生。聽取了老師的話，我變得比以前更加刻苦了，每天都會練習。可是四年級就不一樣了，經常作業(yè)做到9點甚至更遲，有時候，想練習都沒有力氣，甚至想過放棄。可是老師的話語，父母對我的鞭策，使我沒有放下長笛的理由�？墒�，不知為什么，我突然有了放棄長笛的念頭，而且迫不及待。
直到有一天，我放學回家�？吹健爝吢冻鲆荒ㄏ脊猓�，整個大地籠罩在一片紅色的光輝之下，整個世界從黑暗渡過到了光明。太陽伸出了頭，露出了那紅彤彤的臉給整個大地帶來無限的溫暖�？芍挥形�，變得黑暗，沒有光。所以我應該站起來，應該把自己點亮，應該堅持。堅持就是勝利！頓時我的內心變得強大起來，臉上露出了笑容。
在陽光的照耀下我成長了，我變得更加堅強，變得更加有勇氣，變得更加自信。同時，在我的學藝道路上我也有了很大的進步。感謝我的老師、父母和同學。因為，他們是我的陽光,是他們沐浴了我，給予我?guī)椭�，使我這棵小樹苗茁壯成長。
沐浴陽光作文 篇3
愛，似黑夜中的流星。短暫，永恒；愛，似書卷中的書香。平凡，溫馨；愛，似地平線上的第一縷陽光，期待，驚喜。——題記
一個失學的小女孩，每天在幫父母干農活，閑暇時，便從懷中小心翼翼的從懷中掏出一本書，一本早已破爛不堪的，泛著黃的小學一年級課本，她認真的一頁又一頁地看。每當看到鄰居家的小孩背著書包去上學，她只能嘆一口氣，走過小溪，躲在樹林里一個人默默的哭泣。知道有一天，她收到一筆匯款，一筆可以讓她重返校園的匯款，她終于露出了久違的笑臉，她，上學了，之后的每一個月，她都會收到作為她的生活費的匯款。但是匯款人卻從未出現過，她只知道匯款人的位置上，只是寫著：順其自然。
涓涓的愛心，如美麗的流星，雖然是瞬間，但卻是永恒。友情書香溫馨還記得生病的那一學期，功課落了不少，無奈。愁呵！躺在床上，正想著。突然，門被推開了�！昂牵撬麄�，我的朋友們！”他們給我補習功課，陪我聊天，給我講笑話，好感動呵。從那以后每天總會有人來給我補習功課，從他們的眼睛里，我看到了無盡的關愛和友情……伴著書香，我康復了，感謝朋友們。友情如書香，雖然平凡，但卻溫馨。愛呵！如詩的愛，如流水的愛，如陽光的愛，就像清晨的第一縷陽光，讓人充滿期待與驚喜！
沐浴陽光作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”多么經典的一首兒歌啊，它不知唱哭了多少人！是的，沒有任何愛能超過無私的母愛，媽媽的愛是陽光，是春風，是雨露！媽媽冒著生命危險生下了我們，含辛茹苦的養(yǎng)育我們，而我們又能用什么來回報呢？何況，我們還有很多人沒把媽媽的愛當回事，反而還會厭煩媽媽的嘮叨，不理解媽媽的一片苦心，我曾經也是一個這樣不懂感恩的孩子。我的媽媽是一位老師，她對學生可耐心了，學生們都很愛戴她，我曾經很妒忌她的學生，因為我曾經認為她對我太嚴厲了，有這樣的一次經歷讓我刻骨銘心：
上學期有一天，老師叫我參加征文比賽，我一聽，心里老大不高興，卻又不敢叫老師換人，因為我可不想挨老師的批評，打算胡亂寫一篇交差就行了。所以，我一回到家就像往常一樣做完作業(yè)就去玩輪滑了，直到七點多鐘才回家開始趕征文，八點鐘就寫完了，質量就可想而知了。可不幸的是，媽媽知道了我要交征文，她讓我給她讀我寫的征文，我笑著說：“算了吧，媽媽，你都累了，你去休息吧，我已經寫好了。”可媽媽堅持要聽，我看著她那雙好像看穿了我的心思似的眼睛，我只好硬著頭皮讀完了我的“杰作”，耷拉著腦袋不敢看媽媽的眼睛。媽媽輕言細語的對我說：“你自己認為呢？”我趕緊說：“媽媽，我去重新寫過�！蔽抑挥欣侠蠈崒嵉幕氐綍颗詩^筆疾書了。一個小時過去了，我終于把一篇自認為優(yōu)秀的文章交到媽媽的手上，可是，媽媽看了后很不滿意，還嚴厲的批評了我，說我沒有盡力，讓我再重寫。我非常不愿意，可是看著媽媽嚴肅的表情，我萬般無奈，拿起沉重的筆絞盡腦汁的寫，半個小時后我把改過的稿子給媽媽看，心想，這下總該可以了吧。沒想到媽媽還是不滿意，甚至很生氣的瞪著我，我委屈極了，我開始大哭大鬧，邊哭邊說：“你根本就不是一個好媽媽，你只喜歡你的學生，一點都不愛護我，這么晚了還不讓我睡覺！”媽媽看見我這樣，她并沒有心軟，只是把我拉到她的身邊，為我擦干眼淚，說：“兒子，你不要認為媽媽對你要求嚴格就是不喜歡你，嚴也是一種愛，你已經長大了，不能只喜歡聽表揚，要學會接受批評�！眿寢屵�對我說了很多，很多。后來我心悅誠服的拿起筆，專心致志地修改文章，再也不想馬虎對待了。盡管我睡覺時已經十一點了，可我心情愉快極了，還做了一個美夢，夢到我的文章獲了獎。真的如我所愿，我的文章獲了市級獎！我把那篇文章獲獎的證書放在一個很醒目地方，它時時激勵著我，更重要的是它幫助我領悟到了愛的真諦，現在無論發(fā)生了什么事情，我都能靜下心來，我感覺我每天都沐浴在愛的陽光中！
經過這一次，我真的感謝我有這樣一個嚴厲的好媽媽，她讓我明白了一個根本的道理：感恩一切！我們生活在這個世界上，處處受到外界的“恩賜”。媽媽讓我明白了我們應該感激那些表揚和鼓勵我們的人，是他們讓我們更有信心向更高處攀登；我們更應該感激那些批評和挑剔我們的人，是他們讓我們明白自己的不足，是他們幫助我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己；我們甚至應該感激那些打擊和敵視我們的人，是他們讓我們有危機感，使我們更堅強。我們應該時時刻刻心懷感激，世界永遠是愛的海洋，然而，愛藏在每一個人的心靈深處，只有心懷感恩的人才能領悟愛的真諦，得到愛的恩惠。
感恩吧，愿每一個人都能和我一起沐浴在愛的陽光下。
沐浴陽光作文 篇5
走上樓頂，躺在一隅的床板上。
當時，陽光正烈，由高空均勻的涂抹在眼前的一切事物上，原本微帶的寒氣消融了取而代之的是一層暖裝。于是，覺得天地間的一切都變小了連一貍石子也與我親近起來。忘了憂愁忘了煩惱物我皆忘眼前的一切只有這月人的美景靜靜地沐浴著這溫暖的陽光覺得自身也暖暖的。從未從這個角度去觀察天空。往日習以為常的天空，今日看來卻又是那么新奇。天空是那么藍，這種藍，是有些夢幻的，偶有幾片淡淡的云，也只襯得這明澈的天空更加空闊 望著它我產生了無限遐想。太陽啊，他正對著我笑呢！閉了眼，是太陽與天空的結合，一邊享受著溫暖的陽光，一邊又展開無限遐想。你想，這是一種多么悠閑的境界啊。我突然發(fā)現，生活是多么美好。
在前幾日，還是冷峻的日子里，而能有這樣溫泉的天氣，不得不令人好好享受一番了！只可惜，一切的一切都只是一瞬的一瞬，日已偏西，這另人留戀的情景也終將過去。但又何必苦惱呢？也許，正因為他的短暫而顯珍貴。在幾經風霜雨雪之后，對眼前這平凡景象才會發(fā)現其中的美，從而珍惜。倘若光陰定格，我們只會拘于它的平淡。同樣，也只能在冬季，若在夏季，人們避之還來不及呢。正是這樣，人生因此顯現意義。順竟只會不斷消磨人的意志而逆境，卻會讓人倍感生活的美好。
突然發(fā)現，其實，生活的美好與否，完全取決于人民的態(tài)度。生活開始并不美好，只是，當那懂得品味它時，才變的美好。我們若以一顆感恩的心去對待，那么，即使是簞食瓢飲的生活，也會樂在其中。當我們自認為整日為學習所壓迫，是否可以將它導當作一種樂趣呢/當我們覺得命運的不公，十分可以與其它境遇更差的人相比呢/如此說來，生活，似乎不該有太多悲傷了。
想到著兒，我不禁覺得我解脫了。我對眼前的生活倍感珍惜了。時間正在一分一秒地流逝，生命正在一分一秒地流逝，不要辜負這可愛的生命，還是行動起來，多做些有意義的事吧
沐浴陽光作文 篇6
時光去而不返，尋著歲月的痕跡，我悄然推開時間的大門。
那日，惠風和煦，陽光明媚，母親牽著我的手，漫步在林蔭道間。忽而，聽到一陣催促之聲。
“快點，快點，要遲到了。鋼琴課上完了，我還得接你去上舞蹈課，別磨蹭了啊!”母親的焦急似乎也帶動著孩子的情緒，孩子跑了起來。他那撅起的嘴卻掩蓋不了他的情緒，孩子是不樂意這樣的。那時的我還小，十分不解，問著母親：“媽媽，他跑什么呀?”母親搖搖頭，笑笑，道：“他不急，只是因為他的母親著急他才跑的�！蔽宜贫嵌�，牽著母親的手，慢慢走著。那母子二人，擦著厚重的日光疾步而行。
不知那個孩子是真的才華橫溢、具有藝術氣息，還是被迫快速地接受母親硬塞給他的東西?不知那位母親看到孩子跳舞時踮腳、旋轉、跌倒、墜落時心情是哀痛，還是強裝鎮(zhèn)靜，不去攙扶，也不去安慰?
我無從知曉。我不知道那個孩子小小年紀是否真的對鋼琴、對舞蹈懷揣著極大的熱忱與興趣。我只知道，我的母親從不強迫我去做些什么，她只是隨著我。由此，我不必去為那索然無味的課程而煩惱，也不用匆匆忙忙地學這學那，我慶幸有這樣的一位母親。
我唯一興趣所至，是看書，少年時就喜歡看。我曾一度沉醉在賈寶玉與林黛玉的愛情故事當中，也曾為梁山好漢路見不平拔刀相助喝彩，我最喜歡孫行者霸氣的模樣，又最愛足智多謀的孔明。不去管塵世間多少浮華名利，除去浮躁，我活在自己的文學世界里，樂此不疲。
有人說我太冷，有人說我太傲，無論哪一種說法，都不曾影響我的世界。因為我知道，我有著他們不曾擁有的、只屬于我的一份清雅，不世俗，淡淡而優(yōu)雅地過著。
歲月有時候竟輪回得如此相似，夢中的場景轉眼已變成現實。
看著同學們快步疾行，似乎按著人云亦云的說法，我也該加入他們涌向那不知名的地方。人頭攢動，多少有些壓抑。我思索著，為何他們這么匆忙?因為他們趕著去求學，為了離自己的夢想更進一步，他們不容許時間一分一毫的流失，馬不停蹄地奔赴戰(zhàn)場，遍體鱗傷，有多少人倒下，又有多少人戰(zhàn)勝?有的人倒也麻木，重新來過。我想的是，我不急，我只求穩(wěn)，高中之路，是急不來的。
他們急急忙忙，跌跌撞撞，為了避免打擾他人，還得急步轉身，跌倒了，墜地了，為何?我漫步著，一步一步，腳踏實地，穩(wěn)中求勝，即使也會痛，也會傷，成長的腳步卻從未停止。
回首來時路，一路走來，平淡如水，汲取一杯清茗，細細品著，都是隨成長慢慢沉淀的恬淡。
沐浴著陽光，又暖。翻開書頁，時光交織在指尖，遁去無形，就這樣，緩慢而優(yōu)雅地成長。
沐浴陽光作文 篇7
這個星期六的下午，溫和的陽光從房間那一格一格的紗窗里鉆進來，讓人溫暖無比，一點都感覺不到冬天的寒冷。我坐在椅子上，捧著席慕容的《追尋夢土》，從第一頁開始慢慢地品味著。這本書是描寫作者思念家鄉(xiāng)的，她祖籍內蒙古，那里有著藍天白云、青青綠草，還有成群的牛羊�？伤齾s從沒見過自己的故鄉(xiāng)，所以她很傷心。
特別是有一篇，她說她小時候會說蒙古話，也會唱蒙古兒歌，但長大后便漸漸忘記了。我頓時覺得好親近�。∫驗樗臀乙粯�。小時候我會說長興話，長興的叔叔、阿姨都夸我可愛、聰明。但自從回到杭州生活后，家里、學校里根本沒有機會用長興話來交談，日久天長，我漸漸只會說普通話了。雖然我能聽懂長興話，卻已經不會說了。我和席慕容一樣，沒有辦法體會故鄉(xiāng)那種神奇、美妙的語言了。
太陽的光漸漸變成晚霞，書中的逗號漸漸變成句號。我輕輕合上書，放回書柜。但是，我的心早已飛回了故鄉(xiāng)的小屋。作者那些藏在平凡句子里的感情，雖然不強烈，卻能讓人淚水盈眶。我回想起多年沒回的故鄉(xiāng)，多年沒住的小屋……那些小時候的美好時光，如星星般美好的片段，早已在我心靈深處，被珍藏起來！
沐浴陽光作文 篇8
我時常提起筆，書寫自己的童年，書寫自己的青春，書寫那些沐浴在溫暖陽光下的琉璃歲月，我游蕩在文字間，找到屬于自己的快樂與悲傷，它們像一只只千紙鶴，帶著我得飛越來越高。（起筆成熟，點明題目，用比喻引起下文。）
旋轉木馬的天堂
沒有旋轉木馬的童年也是一種遺憾吧，小時候，并沒有太多的機會玩上這么華麗的游戲。但仍記得，總以為，騎上木馬就可以周游世界，騎上木馬就可以開始流浪，騎上木馬就可以尋找屬于自己的一片天地，唱著笑著，我陶醉在這歡樂的海洋之中。（童年印象最深的是騎木馬，把童年的回憶具體化。用兒時的“認為”突出了兒時的快樂。將情感也具體化了。）
小四說過，旋轉木馬其實是很哀傷的，只要一騎上馬，只能看見前面一匹馬，不論再過多長時間，不論再怎么上下顛簸，就是追不上。（小四的話也反映出了童年的又一種心理，是具有同情心的，是有哀傷的。）
那么，沒有旋轉木馬的童年是沒有哀傷的童年么?可是那些坐上木馬的孩子，那么開心，笑靨如花。（用假設的方式提出疑問，突出騎上木馬才讓童年有了快樂開心，突出木馬在童年記憶中的重要作用。）
有一首歌這樣唱：“擁有華麗的燈光和絢爛的外表，我是匹木馬身在這天堂，承載了多少孩子的夢想……”（用歌詞表達了木馬給了孩子太多的夢想。）
旋轉木馬，依然是歡樂的天堂，是孩子成長的起點。（總結該部分：木馬是孩子的歡樂的天堂，成長的起點。）
沐浴陽光作文 篇9
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
我的生活中充滿了溫暖的陽光，因為有書相伴，所以我從不孤單。
從小，我就與書結緣，受到母親的影響，三、四歲時就已對那些帶有拼音和漂亮插圖的童話愛不釋手。我常常為那美麗的人魚公主善良的心地而感動落淚，也常常隨小紅帽“穿過大森林。也就是從那時，我就注定要與書交一輩子的朋友。
隨著時間的推移，我逐漸長大，涉獵了書籍中的許多領域，從中我又學會了許多為人處事的'道理。
我讀小說，隨魯濱孫一同體味荒島28年寂寥無人的生活；用靈魂學習保爾那有如鋼鐵鑄造般的意志；用心與法布爾筆下可愛的昆蟲交朋友。
我讀散文，我喜歡在陰雨纏綿的日子里讀散文，沏上一杯綠茶，讓淡淡的茶香四處飄散開來，沁入心脾之中，每讀完一篇，雙眼微閉，慢慢回味著書中的情結，回味著書中的田原小屋，回味著我在書中林間聆聽樹與樹之間的耳語，回味書中屋舍下風鈴碰擊出的美妙聲音……書中的墨香讓我的思緒飛得更遠，飛到了江南，那個讓我魂牽夢縈的地方，不知為何我對江南總有著一種難舍的情節(jié)，許是那悠悠蕩漾的水鄉(xiāng)，許是楊柳岸上多情的才郎倩女；許是波心蕩漾載滿濃濃客愁的楓橋，許是靜謐神美的明月夜……思緒中的江南是一幅溢彩的畫卷，一闋雋永的詩，一曲從琴弦中悠悠流淌出來的音樂……
我讀歷史，穿越了中華五千年的歷史歲月，與劉備征戰(zhàn)三國，與岳飛馳騁沙場；我讀科普，在茫茫宇宙中飛行穿梭，望星星，看月亮；我讀詩詞，為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄所震顫，為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概所折服……我在書海中暢游，從文中體味世間的酸甜苦辣，世態(tài)的炎涼冷暖，隨書中人物時而感傷，時而歡樂。
讀《紅樓夢》，我結識了這樣一個奇女子。人們愛她之所愛，恨她之所恨，為之甘獻一掬熱淚，祭奠那不屈的美的精靈。因為她是吐著芬芳的閬苑仙葩，她是冷月下飄逸的詩魂，她是錦囊中收藏的艷骨，她是中國古典文學畫廊中最光彩奪目的女性—林黛玉。
感謝書籍，是它讓我的生命如晨曦中的第一道光芒，那么美麗安詳，那么柔和生動，感謝書籍，是它讓我的生命中充滿陽光……
沐浴陽光。
沐浴陽光作文 篇10
門前那幾株向日葵正不遺余力地綻放著，溫暖的陽光無私地輕撫著它，給它披上了一件金燦燦的外套……我不正是那極力盛放的向日葵，沐浴在陽光般母愛之中……
——題記
落葉在天空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；星星在夜空中閃爍，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是星星對哺育它的藍天的感恩；魚兒在汪洋中游弋，演繹著一首首感動的舞曲，那是魚兒對養(yǎng)育它的海洋的感恩。
世界上最偉大的職業(yè)莫過于母親，世界上最偉大的愛莫過于母愛，世界上最幸福的人，莫過于處于母親庇護下的孩子。
二月的天就像娃娃的臉，說變就變，臨放學了又下起雨來。在同學們的唉聲嘆氣中，我輕快地跑向校門口，校門口那撐傘而眺的身影令我安心。媽媽嗔怪地撣撣我身上的雨水，摸摸我微濕的頭發(fā)，一把攬過我，向家走去。傘外雨凄風冷，傘下溫馨而快樂。邁著輕松的步伐，我喋喋不休地講述著學校的趣事，媽媽時不時給我一個會心的微笑，把我摟得更緊了……小小的傘，撐起我大大的天，一路行來，我身上寸指不濕，而到家后才發(fā)現媽媽的半邊身子已經濕透了，冷得嘴唇已微微發(fā)顫……
濃濃慈母情，切切愛子心。風雨無情，母愛竟是如此無邊。
夜幕降臨，我坐在書桌前寫作業(yè)，媽媽也搬張椅子坐在我旁邊幫我縫補衣服，時不時滿含慈愛地看了看我……夜已深了，我卻不知怎么了，就是睡不著，這時，媽媽走到了我的床邊，將剛剛縫好的衣服放到了我的床邊……我不由地摸摸媽媽縫補的地方，雖然尚有些明顯的印跡，但我感覺出奇的好看！
針針含母愛，溫暖幼子心，針腳密密，母愛竟是如此無痕。
冬日早晨，水冰刺骨。媽媽依舊每天早早起床，顧不上凍瘡的折磨，淘米、做飯、洗衣、澆菜，這一切是那么連貫，又是那么自然……清晨，媽媽與鄰居阿姨聊天直往我耳朵里鉆：“是啊，孩子要早起上課，不早點準備飯怕孩子來不及，匆匆忙忙吃不飽的話要餓一個上午……孩子正在長身體，自己種點菜給孩子吃放心，外面的菜呀……”聽著媽媽的話，仿佛有什么東西在我心中繚繞，濃濃地糊在心頭……
葉葉慈母心，悠悠育兒情。寒風刺骨，母愛竟是如此的無怨。
感恩是對生命恩賜的領略；感恩是對生存的釋然；感恩是對現在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對陌路關愛的震顫……
“誰言寸草心，報得三春暉�！痹浀母卸魇恰暗嗡�，當涌泉相報”，而父母的養(yǎng)育之恩卻是一片汪洋大海。父母為我們嘔心瀝血，而我們如何報答他們呢？我們應該體會父母的勞累。他們往往為我們傾注了一生的心血和精力，但我們是否察覺到父母們那縷縷銀絲，那絲絲皺紋。
感恩并不需驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，哪怕僅僅是幫他們洗洗碗，錘錘背……
羊，有跪乳之恩，鴉，有反哺之情，贈人玫瑰，手有余香，只因懷著一顆感恩之心，才芬芳馥郁，香譯萬里。
知恩圖報，學會感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長……
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