陽光作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的陽光作文5篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射著大地，安靜的校園漸漸歡騰起來：你聽，教室內(nèi)朗朗的讀書聲飛出窗外，樹頭的小鳥也跟著同學(xué)們在歡快的歌唱；你看，田徑場上那群跟著足球奔跑的背影，揮灑的汗水為我們合興小學(xué)爭得不少榮譽(yù)；你聞，散落在校園各個(gè)角落的杜鵑花伸伸懶腰，吐露著沁人心脾的芬芳……
校園生活是美好的，在這片充滿陽光的土地上，我們學(xué)會(huì)了ABC，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了做事做人。走進(jìn)我們的課堂，語文老師的博學(xué)多才、數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣、英語老師的循循善誘、美術(shù)老師的神奇色彩、體育老師的快樂游戲、信息老師的魔法電腦等等，讓我們愉悅地遨游在知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)變成了一件快樂的事。
對了，我們學(xué)校還有一個(gè)深受同學(xué)們所稱贊的“綠色作業(yè)通道”，即晚上八點(diǎn)前必須結(jié)束當(dāng)天學(xué)習(xí)，沒有完成的可以免做，這樣不僅保證了我們有充足的休息時(shí)間，同時(shí)也大大地減輕了我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真好!
當(dāng)然，最讓我覺得溫暖的地方是學(xué)校的圖書室。在整潔的圖書室里，圖書一排排整齊的擺在書架上，在管理員何妲老師的有序引導(dǎo)下，我們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書
平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片段，讓我既佩服又羨慕。我們可以從書中摘抄優(yōu)美的詞句，也會(huì)經(jīng)常在一起討論自己喜愛看的書
還能經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的各類讀書知識(shí)競賽，從書中我們看到了更廣闊的世界。
陽光校園，我們攜手與快樂同行！
陽光作文 篇2
成長的路上，總有那么幾個(gè)人不停為你撒下陽光，鼓勵(lì)你成長，使你感到安全，那就是我媽。
那時(shí)，我還很小。有一天，我在外婆家門前玩。突然，只聽見“砰”的一聲，我整個(gè)人趴在了地上。在一瞬間，我被摔得七暈八素，搞不清自己是誰。但很快，身體各處傳來的刺痛迫使我回到了現(xiàn)實(shí)之中，我看看自身，身上擦傷無數(shù)，大口子只有一個(gè)。可依然很痛。在疼痛的刺激下，我“哇”的一聲大哭了起來。
在淚眼朦朧中，我隱隱約約看到一個(gè)身影正向這邊奔來，是媽媽！她沖了過來，一把將我抱起，跑向了廚房，又輕輕將我放在了一張椅子上。
把我安置好后，她開始查看我的傷勢，看著看著還流露出了擔(dān)憂之色，看了一會(huì)兒，媽媽輕輕對我說：“待在這兒別動(dòng)啊，媽媽一會(huì)兒就回來�！闭f完便不見了。再次出現(xiàn)時(shí)，手里還拿著一瓶紅藥水和一根棉簽。我對這兩樣?xùn)|西充滿了抵觸心理，不停地往后挪移著。媽媽似乎看透了我的心，她蹲下來，溫柔地安慰著我，還用雙手拭去我的淚痕。我的心里仿佛射進(jìn)了一束陽光，驅(qū)散了所有的恐懼。
開始涂藥了，媽媽一邊涂，一邊吹，還時(shí)不時(shí)的問一句：“疼嗎？”好像疼的不是我的身，而是她的心！在處理那個(gè)大口子的時(shí)候，媽媽更小心翼翼，原來是三涂一吹，現(xiàn)在卻是一涂一吹了。
不知過了多久，所有傷口終于都涂上藥水了，媽媽長呼了一口氣，起身準(zhǔn)備走了。這時(shí)，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)她額頭上泌出了一層密密的汗珠！
在我成長的路上，這是我媽不停為我撒下陽光，在我悲傷時(shí)，想辦法逗我開心；在我沮喪時(shí)，引導(dǎo)我重拾自信；在我膨脹時(shí)，訓(xùn)誡我不要驕傲，指引我大步向前……
老師的話：小作者將媽媽為“我”涂藥的一舉一動(dòng)生動(dòng)細(xì)膩地描寫出來，讓讀者深刻地體會(huì)到母愛就是一束陽光，驅(qū)散內(nèi)心的恐懼。
陽光作文 篇3
陽光總在風(fēng)雨后，不僅自然規(guī)律與之相同，就連人生道路也是如此。古往今來，有哪一位名人不是在狂風(fēng)暴雨的催殘下，經(jīng)歷百般困苦后才取得成功的呢？滄桑重復(fù)，使我感悟頗深：陽光總在風(fēng)雨后，成功總在拼搏后。因此，我們無論何時(shí)何地都不要被困難嚇倒，要勇往直前，挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難，取得成功。
在我的生活生涯中，偉大的發(fā)明家愛迪生為我樹起了榜樣。他的每一次發(fā)明史都激勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難，取得成功。
愛迪生在發(fā)明界享有極高的地位，有“發(fā)明大王”的美稱。每當(dāng)他發(fā)明一件新產(chǎn)品時(shí)，就會(huì)贏得社會(huì)的歡呼與議論�？墒侨嗣窈卧氲�，在愛迪生享受成功的果實(shí)之前，他可曾經(jīng)歷過多少次挫折和失敗，才獲得成功的？
愛迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，為了尋找一種合適的燈絲，就做了一千多次的實(shí)驗(yàn)。最終他成功了！他戰(zhàn)勝了一切困難，成功了！當(dāng)這個(gè)喜訊傳出去的`時(shí)候，以人們貪婪的目光中，只看得出羨慕的眼神�？伤麄�?nèi)f萬沒有想到，愛迪生在實(shí)驗(yàn)過程中，他所承受的失敗和挫折怎是一般人所承受得了的？他所經(jīng)歷的痛苦和失望豈是一般人所愿品嘗的？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。陽光總在風(fēng)雨后，正是如此——愛迪生所獲得的一切榮譽(yù)都是在狂風(fēng)暴雨、堅(jiān)難困苦中磨煉而出的，并不是那么“輕而易舉”的。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光斜射著大地時(shí)，就暗示著它的前景一定充滿著渾濁和黑暗，污穢和不堪。但是，只要我們度過了那個(gè)痛苦難受的時(shí)刻，就會(huì)在這個(gè)嶄新的世界里大放異彩，展示出自己全新、華麗的一面，就會(huì)與眾不同，受萬人青睬。
沒有天上掉餡餅的好事，也沒有免費(fèi)的午餐。我們只有通過自己的不懈耕耘和幸苦勞作，堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)獲得成功，才會(huì)擁有收獲。正所謂“梅花香在苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！辈徽侨绱藛�？
在我們的生活中，誰能不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨？誰能一帆風(fēng)順？經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才不會(huì)奢求那不為事實(shí)的幻想，才會(huì)遺忘那不堪回首的滄桑，才會(huì)走出那落花有意、流水無情的迷茫。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的超然，吸有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才擁有“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信；吸有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有“安能催眉折腰事權(quán)貴”的傲骨；只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有“復(fù)得返自然”的灑脫�？梢�，“風(fēng)雨”如此重要。
不見風(fēng)雨，怎見彩虹？相信我，風(fēng)雨之后的彩虹會(huì)格外絢麗，風(fēng)雨之后的陽光會(huì)更加燦爛。
陽光作文 篇4
校園之歌 我們的學(xué)�！獙帋煾叫。L(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)培養(yǎng)人才的好地方，更是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園。如果你不信，那就請到我們的學(xué)校來走一走、看一看—— 清晨，當(dāng)你迎著金色的太陽來到學(xué)校時(shí)，電動(dòng)門上那“快快樂樂上學(xué)，平平安安回家”的紅色大字便會(huì)映入你的眼簾。校門口，幾個(gè)戴著迎賓標(biāo)志的大哥哥和大姐姐會(huì)笑盈盈地用英語說：“Goodmorning！” 跨進(jìn)校門，一股清香撲鼻而來，那一盆盆帶著露珠、五彩繽紛的花兒正向我們招手呢！ 你看，那紅色的環(huán)形塑膠跑道，像紅色的飄帶落在操場上。跑道里面是綠色的塑膠籃球場，兩個(gè)籃球架像巨人站在綠色的“地毯”上。下課了，這里成了歡樂的海洋。低年級(jí)的小朋友們在跑步、打滾、跳繩玩得多開心��！高年級(jí)的大哥哥們在打籃球，大展球技。同學(xué)們的歡呼聲、喝彩聲，組成了一曲歡快的交響樂。 教學(xué)樓前的升旗臺(tái)上，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，它像一團(tuán)火焰照紅了校園的上空，也照亮了我們的心。美觀、大方的教學(xué)樓正面墻上，那“勤奮、自主、合作、創(chuàng)新”幾個(gè)大字，在陽光下閃閃發(fā)光，時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。上課時(shí)，教室里傳來朗朗的讀書聲和清脆悅耳的歌聲，那是園丁們在用知識(shí)的泉水澆灌我們這些祖國的花朵，讓我們的未來充滿希望。 操場正面的天橋上，那“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的紅色大字掩映在綠樹叢中，紅綠交相輝映，這是我們郭校長的媽媽教導(dǎo)孩子們的話。
陽光作文 篇5
初中的三年時(shí)光就這樣悄悄走過，可是我卻依然還是那么的幼稚！
現(xiàn)在我的心中突然想起了你！我還是無法忘記你、我親愛的老師！是你給了我勇氣、讓我重新拾起了我的信心！
現(xiàn)在我走在校園中依然可以很清楚的看到你背影、是那么的熟悉！那背影讓我無法忘記！
下課了……我趴在欄桿上、我模糊地好像看見有一個(gè)熟悉的背影離我越來越近。我不敢相信是你！我以為你只是我那一年的老師、我以為我只是你心目中曾經(jīng)的以為差學(xué)生！……一切的一切、我愣住了、！
好像有人在喊我的名字，我傻傻的在發(fā)呆，似乎沒有聽見你在叫我的名字！當(dāng)你走近我時(shí)。我才慢慢的察覺到！“今天下午可以和你聊聊天嗎？”我不敢相信我的耳朵、是你的聲音嗎？我茫然的點(diǎn)點(diǎn)頭！你那微笑、我永遠(yuǎn)不敢去面對你！我突然好期盼、她找我有什么事呢？我想不到！
下課了、我到了你的辦公室、看見你站在那里、我不敢出聲、只是靜靜的站在那里！你看到了我、就說我們出去走走吧！我這時(shí)真的好驚訝、我的心跳突然加快！
走在路上、我不知道該說些什么？我只好保持沉默！
只想靜靜的等著你說話！
“進(jìn)來學(xué)習(xí)怎么樣？”
恩，還可以吧！
……
一下午的談話、我明白了她的用意！
覺得心里好難受、原來她還是那樣的關(guān)心我！
在一條陌生的路上、我看到了你、我不敢給你說話、我只好悄悄的走了！從你身邊匆匆走過！
到現(xiàn)在沒有了你的聯(lián)系方式！我的'心好痛！
正是因?yàn)橛心闵畛錆M了陽光！雪中的陽光，是那樣的暖和！
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