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生命里的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2022-07-25 09:06:34 陽(yáng)光 我要投稿

精選生命里的陽(yáng)光作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的生命里的陽(yáng)光作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選生命里的陽(yáng)光作文四篇

生命里的陽(yáng)光作文 篇1

  相信陽(yáng)光這兩個(gè)字大家都不陌生,你們肯定會(huì)說(shuō),那當(dāng)然,陽(yáng)光不就是在太陽(yáng)的光芒么?沒(méi)錯(cuò),但是你們知道么?陽(yáng)光其實(shí)有很多種說(shuō)法,比如我們經(jīng)常說(shuō),某某某真陽(yáng)光,因?yàn)樗羞@好心態(tài),在逆境中從不會(huì)消極。而我,很幸運(yùn)的擁有一位陽(yáng)光的朋友,她的名字叫玲玲。

  大家也許會(huì)不信,那我給大家講個(gè)故事吧!

  在大概3年前的一個(gè)盛夏,我正在游泳館里和玲玲一起學(xué)游泳了,玲玲都會(huì)仰泳了,而我,連最基本的蛙泳都沒(méi)學(xué)會(huì),我從一開(kāi)始的興奮漸漸變?yōu)榻^望,我覺(jué)得我是個(gè)笨蛋,是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的笨蛋!有一天我對(duì)玲玲悶悶不樂(lè)的說(shuō):“玲玲,你說(shuō),說(shuō)實(shí)話,我是不是個(gè)笨蛋啊!”玲玲似乎很吃驚,直直的對(duì)我說(shuō):“你怎么會(huì)說(shuō)這樣的話呢?出什么事了嗎?說(shuō)出來(lái)吧,我?guī)湍愠龀鲋饕饪 蔽覀挠^的望著玲玲,哽咽的說(shuō):“玲玲,我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也學(xué)不好游泳,你想啊,你都會(huì)仰泳了,而我連最基本的蛙泳都不會(huì),你說(shuō),我是不是笨蛋。渴遣皇怯肋h(yuǎn)也學(xué)不好游泳的笨蛋呢?”玲玲聽(tīng)了對(duì)我半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的說(shuō):“我說(shuō)你啊,真的有點(diǎn)笨呢!你就看我會(huì)兩個(gè)游泳了,卻沒(méi)考慮到我學(xué)了多久了!你想呢,我都學(xué)了差不多半年了,你呢?就學(xué)了半個(gè)月,當(dāng)然會(huì)跟我有差距啦!”說(shuō)完對(duì)我暖暖一笑,她每次笑,我都會(huì)覺(jué)得她比太陽(yáng)還耀眼,比鉆石還璀璨。她回家后,還送我了一塊浮板,她說(shuō)以后學(xué)自由泳用得著。

  雖然我沒(méi)有用過(guò)那塊板,可我也沒(méi)有將它丟掉,它至今還和我的泳衣放在一起,每每看到這塊浮板,我的嘴邊都會(huì)掛上一絲甜甜的笑容,想起和她在的那個(gè)下午,想起和她在的那個(gè)泳池,想起和她在的那次對(duì)話……

生命里的陽(yáng)光作文 篇2

  那一米陽(yáng)光照耀著我,給我入心的溫暖,就像我們大手拉小手,點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,點(diǎn)點(diǎn)的幸福。

  ——題記

  父親在我印象中是個(gè)厲害的人物。印象最深的還是那雙布滿粗繭、粗細(xì)不均的大手,像一個(gè)個(gè)笨拙的小棕熊,胖胖的。和他的手相比,我的則小出一截。

  八歲,還停留在瘋跑和鄰居家的小朋友過(guò)家家的年紀(jì)。

  那時(shí),我在我們那群小伙伴里已初露鋒芒,不為別的,單是我高瘦的個(gè)子和我那出色的賽場(chǎng)成績(jī),就足以出眾了。每次的體育比賽,總是得第一名。然后把大大的獎(jiǎng)狀給父親看。

  這年的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。我理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱似渲械囊粏T。小組競(jìng)爭(zhēng)第一名:各小組第一的比賽就要開(kāi)始。操場(chǎng)上的喇叭聲里喊著:“332。333。334。335。336準(zhǔn)備!闭驹谄鹋芫上,我緊緊的攥著手,竟然有些膽怯。心臟的跳動(dòng),引起瘦高身體的顫動(dòng)。

  “砰”槍聲響了,而我卻愣在了起跑線上。沒(méi)有,什么也沒(méi)有了。第一名,與我失之交臂…

  我慢騰騰的回了家,看到坐在凳子上的父親。父親問(wèn)我:“為什么沒(méi)開(kāi)跑?”“我。。我怕的不了第一…小朋友會(huì)笑我!薄熬鸵?yàn)檫@樣嗎?你知道戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上如果退縮就是什么?是逃兵,是遭人唾棄的戰(zhàn)士!即使你跑了最后一名,我也會(huì)驕傲我的女兒會(huì)拼搏!”父親捏起茶幾上的杯子,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  我始終不懂為什么即使拿不到第一名的獎(jiǎng)狀父親也會(huì)為我自豪,不懂父親為何那么生氣。

  十歲,已不再到處瘋跑,知道學(xué)習(xí)和按時(shí)回家的年紀(jì)。

  家里的墻還未翻新,是磚混著沙砌成的。又一次忘帶鑰匙,翻墻成了我的慣動(dòng)作。每次的落腳點(diǎn)早已熟絡(luò),可天有不測(cè)風(fēng)云,磚塊松動(dòng)了,些許沙粒打下來(lái),濺在頭上。我把手放在頭上,不肯落下。父親回家,見(jiàn)我這副糗樣,問(wèn)道:“怎么了?”“摔。。摔下來(lái)了!薄霸抑鴽](méi)?”“沒(méi)有。”“你這孩子,這次沒(méi)砸傷你算了,下次如果砸傷了你,我就把你丟在門(mén)外,把你打的屁股開(kāi)花!备赣H揚(yáng)起那張大手,對(duì)著我…

  我始終不懂為什么那樣屁股就得開(kāi)花,為什么那樣就吃不到當(dāng)天晚上媽媽包的餃子。

  而今,十六歲。已不再瘋跑,也不再瘋狂,學(xué)會(huì)了理解的年紀(jì)。

  我終于明白父親所說(shuō)的勇敢,所說(shuō)的不逃避不退縮。也明白父親那雙大手下,所含示的生命不只屬于自己,也屬于愛(ài)你的人。

  終于,又有一米陽(yáng)光射入屋里,暖洋洋的。不同于驕陽(yáng)下的炙熱,冬日的遠(yuǎn)光線的黯淡,這米陽(yáng)光恰好溫暖的照耀著我。那樣的溫暖,那樣的幸福。

  我們就這樣,大手拉小手,一輩子,永遠(yuǎn)。

生命里的陽(yáng)光作文 篇3

  在暑假里,我又捧起海倫凱勒的《假如給我三天光明》,只有這本書(shū)才能給我陽(yáng)光,給我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)限的力量。海倫凱勒是個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)呐⒆,她面?duì)一個(gè)無(wú)聲而又黑暗的世界,她是那么的不幸。難以置信的是,她卻學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了讀書(shū),更重要的她在殘疾人的事業(yè)上花費(fèi)了畢生的心血,為殘疾人事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。但無(wú)法想象她在這個(gè)過(guò)程中需要付出多少的心血和淚水。她多少次廢寢忘食、夜以繼日地學(xué)習(xí),她就像干燥的海綿時(shí)時(shí)刻刻在吮吸著知識(shí)的甘霖,困難在她面前退縮,坎坷在她面前畏懼,這樣的海倫凱勒怎能不讓我敬佩?而我在學(xué)習(xí)中,一遇到困難就退縮,總是習(xí)慣地求助于爸爸、媽媽和老師。記得那一次,我考試考砸了,上課聽(tīng)不進(jìn)去,一直哭鼻子,那時(shí)的我心里好難受,吃不下飯,睡不著覺(jué),什么事件都打不起精神,軟弱的我被失敗打得很慘。我是一個(gè)住校生,每當(dāng)這時(shí),我就要不斷地打電話給爸爸媽媽?zhuān)坪踔挥锌薏拍芙鉀Q問(wèn)題。我總是這樣不堅(jiān)強(qiáng),但只要拿起海倫凱勒的《假如給我三天光明》,似乎就能止住我的`淚水。海倫凱勒的世界雖然是黑暗的,可她卻把陽(yáng)光折射給了我。我知道即使我再努力也不及海倫凱勒的百分之一,可是一次又一次地在失敗后捧起這本書(shū),海倫凱勒便能一次又一次地給我勇氣和力量。相信軟弱的我有了海倫凱勒的陽(yáng)光,一定能走好前面的路。

生命里的陽(yáng)光作文 篇4

  如果我是一株幼小的樹(shù)苗,父親便是我生命里那抹不可缺少的陽(yáng)光,不管是在溫暖怡人的陽(yáng)春三月,還是在北風(fēng)呼嘯的寒冬臘月,父親總能為我的生命注入愛(ài)的暖流,滋潤(rùn)著我蓬勃生長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我喜歡坐在父親堅(jiān)實(shí)的雙腿上,在家門(mén)前的玉蘭樹(shù)下曬太陽(yáng)。午后的陽(yáng)光被碧綠的葉子剪得碎碎的,零零星星地落到我和父親的頭上、臉上、身上,微風(fēng)吹來(lái),光影變化,如夢(mèng)似幻。這時(shí)父親總是慈祥地注視著我,問(wèn)道:“喜歡陽(yáng)光嗎?”

  “喜歡!”我不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  父親把我摟得更緊了,說(shuō):“那爸爸就是一縷陽(yáng)光,讓囡囡永遠(yuǎn)生活在溫暖中!蔽铱┛┑匦χ,此時(shí),父親的臉上溢滿了幸福與喜悅。

  隨著時(shí)間的悄然流逝,那個(gè)昔日的囡囡在不斷成長(zhǎng),生命里開(kāi)始被絲絲縷縷的陽(yáng)光填充、照耀、呵護(hù),似乎早已不需要父親那抹漸漸淡漠的陽(yáng)光。

  記得國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí),我獨(dú)自去城里的親戚家玩,因?yàn)樽罱能?chē)站離家還有十幾里的山路,所以回來(lái)時(shí),父親便自告奮勇去接我。

  那天正下著雨,小路上積滿了大大小小的水洼,被來(lái)往的車(chē)輛濺起,形成一朵朵渾濁的水花。我站在車(chē)站的走廊下,望著熙熙攘攘的人群,終于看見(jiàn)了父親的身影。

  他騎著那輛破舊的摩托車(chē),艱難地向前開(kāi)著,密集的雨水砸在他的臉上,他瞇縫著雙眼,弓著腰,與疾風(fēng)抗?fàn)。父親看見(jiàn)了我,慢慢向我駛來(lái)。

  “怎么這么慢?”我不滿地問(wèn)。

  “有……有點(diǎn)兒事……耽擱了……”父親愧疚地回答道。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備上車(chē)時(shí),父親連忙叫住我,從懷里掏出一件棉襖,說(shuō):“等上了山會(huì)越來(lái)越冷,你先穿上!

  我接過(guò)棉襖,那上面還有父親身體的余溫,暖暖的。

  我穿上棉襖,父親又從口袋里扯出兩個(gè)塑料袋說(shuō):“把鞋子套上,不然等會(huì)路上的積水把鞋子濺濕了會(huì)很難受。”

  我悄悄瞟了一眼父親的鞋子,早已濕透了,我的心被狠狠地揪了一下,疼得發(fā)慌。套好鞋子,我便鉆進(jìn)雨衣里,跟著父親回家。沒(méi)行多久,疾風(fēng)便把父親的雨帽刮到背后,我伸出手想幫父親重新戴上,卻被父親制止了:“把手伸回去,萬(wàn)一打濕會(huì)感冒的!

  “可你的雨帽……”

  “沒(méi)事,我頭發(fā)少,淋點(diǎn)兒雨不礙事。倒是你,雨帽戴好了嗎?”

  “嗯。”我不敢再往下說(shuō),怕自己哭出來(lái),可滾燙的淚水還是順著臉頰滑落了下來(lái)。

  父親寧愿讓自己寒冷,也要將溫暖給予我。而我,卻遲遲不能感知那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖,那縷陽(yáng)光依然如此溫暖,只是我,未曾察覺(jué)。

  我緊緊摟著父親的腰,就像小時(shí)候他摟著我一般,我知道,不論是多么酷寒的天氣,這抹陽(yáng)光,將會(huì)讓我的生命永遠(yuǎn)溫暖。

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