實(shí)用的陽(yáng)光作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光燦爛的一天，小明非常開(kāi)心，因?yàn)榻裉鞁寢屢獛ス珗@玩。來(lái)到了公園，他看見(jiàn)了一只色彩斑斕的花蝴蝶。于是，他想抓住這只花蝴蝶，就隨著花蝴蝶越走越遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，蝴蝶飛走了，小明看見(jiàn)蝴蝶飛走了，覺(jué)得很懊惱。他望望四周，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，又到處找找，連媽媽的人影也沒(méi)看見(jiàn)。他一想：啊，我迷路啦!于是，就不顧一切地大哭起來(lái)，心想：媽媽不在身邊，現(xiàn)在怎么辦?這樣想著，他的心里更害怕了。
正在這時(shí)，一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥向他走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“小弟弟，你怎么哭了?”小明說(shuō)：“大哥哥，我找不到回家的路啦，我該怎么辦?嗚嗚……�！贝蟾绺缍紫律碜�，拿出紙巾，給小明擦臉上的淚珠，說(shuō)：“小弟弟，你知道你們家的地址嗎?”小明把地址告訴了哥哥，哥哥說(shuō)：“我?guī)慊丶野?”小明跟著大哥哥踏上了回家的路。
陽(yáng)光作文 篇2
有一天，我去奶奶家的院外玩，看見(jiàn)了那溫暖明媚的太陽(yáng)，它的光線直射大地，把我的心都照暖了。我趕緊兜起我那紅色的裙子，把陽(yáng)光包在了里面。
我朝著奶奶家的屋里走去，一進(jìn)門(mén)，我就大叫起來(lái)：“奶奶，我給您送陽(yáng)光來(lái)了！”說(shuō)著，便高興地跑到了奶奶病床前。我輕輕把我那紅色的裙子展開(kāi)，可是陽(yáng)光卻不見(jiàn)了，我焦急地喊道：“奶奶，真得很對(duì)不起，我把陽(yáng)光弄丟了�！蔽乙患�，眼淚便嘩嘩地流了下來(lái)。
奶奶笑瞇瞇地摸著我的頭，親切地說(shuō)：“我的小寶貝，不要再哭了，你的陽(yáng)光呀，我已經(jīng)曬到了－－你呀，就是我家那溫暖的小太陽(yáng)！”我看見(jiàn)奶奶笑瞇瞇的，好像連皺紋都少了許多，人都精神起來(lái)的樣子，我把眼角那微微的淚水輕輕抹掉了，臉上又充滿了那幸福、美滿、甜蜜的笑容。
我緩緩地把手放在奶奶的肩上，輕輕地為奶奶捶背，一會(huì)捶的輕，一會(huì)捶的微重。然后我又慢慢地、有感情的背起了我剛在學(xué)校學(xué)過(guò)的一篇課文《月亮灣》給奶奶聽(tīng)，奶奶微閉著雙眼，幸福地綻開(kāi)了笑臉，聽(tīng)我背誦這篇課文，奶奶那幸福的笑臉比外面那灑滿天地的陽(yáng)光還要燦爛，我看了也綻開(kāi)了甜蜜的笑容。
陽(yáng)光作文 篇3
題記：夢(mèng)想這場(chǎng)大雨，落滿了我十八歲的盛宴，那天，我種下一顆淡藍(lán)色的夢(mèng)想，告訴它飛過(guò)青山，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)小溪，飛過(guò)田野，夢(mèng)想路上不曾孤單作文。但或許有一天，我的翅膀被風(fēng)雨淋濕，無(wú)法抵達(dá)夢(mèng)想的花海，我依然會(huì)一步步靠近，因?yàn)槲抑狼胺胶坪剖幨�，無(wú)人阻礙我的飛翔。
時(shí)光贈(zèng)予我一場(chǎng)盛宴，帶動(dòng)著十八歲的青澀和夢(mèng)想的跳動(dòng)。固執(zhí)倔強(qiáng)的自己在課桌上寫(xiě)下考上一所近海的大學(xué)的字眼，鮮紅的字跡輕舞飛揚(yáng)，和胸腔跳動(dòng)的心訴說(shuō)著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
翻開(kāi)發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，揮之不去的兒時(shí)氣息。在那黑白相襯的插圖中寫(xiě)道我長(zhǎng)大想當(dāng)一名老師，或者是科學(xué)家，小賣部的老板娘也是不錯(cuò)的哦�？蓯�(ài)童真的話語(yǔ)讓我回憶起小時(shí)候別人問(wèn)自己夢(mèng)想是什么的時(shí)候的場(chǎng)景，嘴角不禁上揚(yáng)45度，喚醒了內(nèi)心最柔軟的深處。兒時(shí)的我們都有著這樣或那樣的夢(mèng)想，但在時(shí)光的洗禮下，不知不覺(jué)的隱沒(méi)在陽(yáng)光的樹(shù)梢下，不變的確是當(dāng)初那顆最純凈的心。
清晨的陽(yáng)光披灑在每一個(gè)走進(jìn)校園的學(xué)子身上，校園中剛長(zhǎng)出的嫩芽透出向上的生機(jī)，林蔭道中的大樹(shù)不知何時(shí)有綠了一寸。不知不覺(jué)高三下半學(xué)期就無(wú)聲無(wú)息的到來(lái)了，會(huì)恐懼，會(huì)激動(dòng)。但我們知道，此時(shí)的我們是離夢(mèng)想最近的時(shí)候。當(dāng)我經(jīng)過(guò)升旗臺(tái)時(shí)，總是看得見(jiàn)距高考還有90的牌子鮮紅而又明顯。牌子每年都在，只是人每年都變，而今年面對(duì)它的確是我。剛走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)同桌背英語(yǔ)的聲音，彼此抬頭，互相笑了笑。整個(gè)教室的讀書(shū)聲掩蓋了內(nèi)心的彷徨，擦亮的夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
記得當(dāng)時(shí)被班主任叫到辦公室指著退后的名次問(wèn)我夢(mèng)想是什么是，我的嘴角動(dòng)了動(dòng)看著退后的名次卻始終未能說(shuō)出口。記憶猶新的是班主任說(shuō)的一句話：如果你是個(gè)有夢(mèng)想的人，在夢(mèng)想來(lái)臨之前把自己叫醒。
距高考還有66天時(shí)，班上舉行了一次班會(huì)，每個(gè)人都說(shuō)出了自己的心里話。每個(gè)人努力的原因各不相同，但卻都有一個(gè)共同的夢(mèng)想————考上一所好的大學(xué)�；蛟S那一刻，我們都明白，追夢(mèng)的路上很累，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻很美，但一路上陪著自己度過(guò)春夏秋冬一起追夢(mèng)的人才是最美的風(fēng)景。最后，大家一起唱追夢(mèng)赤子心，跳動(dòng)的音符蟄伏著6月的等待&&&&
在快要高三最后一次期中考的時(shí)候，收到大學(xué)的你的電子郵件，你說(shuō)：親愛(ài)的l：高中時(shí)你們想遠(yuǎn)離的地獄，卻是我們?cè)僖不夭蝗サ奶焯�，帶著你的�?mèng)想前行，痛并快樂(lè)著。被試卷鋪天蓋地的年華蒼白無(wú)力，卻是這么充實(shí)。我相信你會(huì)為你的夢(mèng)想全力以赴的，對(duì)嗎？我和你做個(gè)約定吧，今年6月的夏天，你帶著你的錄取通知書(shū)，我?guī)闳タ春！?/p>
南方的雨，綿延不絕，打濕了歲月，帶走了青春，卻在記憶的最深處，留下了我們無(wú)法磨滅的身影。那些逝去的過(guò)往和躁動(dòng)，是雨里最美的花，輕輕地舞動(dòng)著。講述著每一段追夢(mèng)路上的感動(dòng)與執(zhí)著。我仿佛看見(jiàn)自己因做不成數(shù)學(xué)題倔強(qiáng)卻有不肯放棄的表情，我仿佛看見(jiàn)自己因沒(méi)考好卻還是默默給自己打氣的樣子，我仿佛看見(jiàn)6月似火的驕陽(yáng)與我夢(mèng)想跳動(dòng)的身影。
我的大學(xué)，我的夢(mèng)想，我的海，我來(lái)了。
陽(yáng)光作文 篇4
窗外，雨未央。
父親在隔壁屋寫(xiě)文案，獨(dú)留我一個(gè)人坐在賓館的床上木訥地盯著電視機(jī)，聽(tīng)著窗外比電視里“咿呀”唱著的女高音還大的雨聲，感覺(jué)沒(méi)有盡頭。我素來(lái)不愛(ài)雨，不愛(ài)它“噼噼啪啪”打在雨篷上的雜亂無(wú)章的音調(diào)。但今天，身處異鄉(xiāng)，我卻無(wú)比渴望雨的到來(lái)，渴望雨后一抹抹金燦的陽(yáng)光。
次日清晨，被父親叫醒。我伸手摸出行程單，欣喜地發(fā)現(xiàn)今日竟是到我久仰的高等學(xué)府參觀。于是三步并作兩步，我?guī)缀跏峭现赣H出了門(mén)。雨停了，云層后面的太陽(yáng)露出了羞澀的臉龐，正一點(diǎn)點(diǎn)燃燒著自己的青春年華，普照大地。在這樣一個(gè)常年霧霾籠罩的國(guó)際大都市，陽(yáng)光，是大自然對(duì)她最好的饋贈(zèng)。
緩入校園，心已安然。三三兩兩的學(xué)生說(shuō)笑著從我身旁經(jīng)過(guò)，陽(yáng)光把每個(gè)人的臉都照得格外動(dòng)人。父親牽著我，輕輕閉上了眼，我明白，這是一片他閉著眼都可以走的土地。他邁出第一步，我跟著他；他穿過(guò)小林子來(lái)到大草坪，我為他摘下一片綠葉；他立在陽(yáng)光下一動(dòng)不動(dòng)，我緊緊握住他的大手，和他一起沐浴陽(yáng)光。
二十幾年前，他屬于這里，更屬于這里的陽(yáng)光。他的導(dǎo)師，一個(gè)如同陽(yáng)光一般的溫柔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦先�，教�?huì)了父親人生寶貴財(cái)富。一天午后，夏日的陽(yáng)光格外灼人，導(dǎo)師輕輕走到抓耳撓腮、無(wú)從下筆的父親身邊，邀他一同散心。校園很大，陽(yáng)光不減，就這樣慢慢地，他們來(lái)到了那湖旁。嬌美的荷花開(kāi)滿了近岸的'小塘，一個(gè)個(gè)挺直了腰的接受著陽(yáng)光的普照、導(dǎo)師輕輕拍了拍父親的肩，說(shuō)道：“孩子，用功固為好事，但不多出來(lái)與陽(yáng)光為伍，大千世界的萬(wàn)千事物又如何飽覽呢？做文字的，便要眼觀四周，心中才常有素材�。 币幌�，二十年。也是這曾經(jīng)的一次散心，一次良言，讓父親從此更上一層樓，心中的瓶頸也消失不見(jiàn)�！瓣�(yáng)光下的夏荷”，也是導(dǎo)師與父親之間最親切地稱呼。
而今，導(dǎo)師溘然長(zhǎng)逝，父親卻無(wú)法忘懷“陽(yáng)光下的夏荷”。它不僅是一個(gè)稱號(hào)，一段情誼，或許，它能告訴我們?nèi)松恼嬷B：告訴我們那一抹溫暖、帶來(lái)希望與未來(lái)的陽(yáng)光，始終與我們相伴。
朋友，不要煩那雨聲，因?yàn)殛?yáng)光在風(fēng)雨后，它會(huì)給你希望，給你啟迪。
陽(yáng)光作文 篇5
結(jié)束了初二上學(xué)期的期末考，迎來(lái)快樂(lè)的寒假。 但，我一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。那一次，房子里一片烏黑，就像在一個(gè)黑暗，荒無(wú)人煙的一個(gè)洞旋里，什么也沒(méi)有，只剩下我一個(gè)人孤零零的抱著膝蓋，在無(wú)聲的哭泣。是的，那時(shí)的我，心情是如此的復(fù)雜，千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)自己說(shuō)：站起來(lái)，站起來(lái)�？蓞s掩蓋不了自己對(duì)悲哀的執(zhí)著。那一次，我便進(jìn)入了自卑狀態(tài)。從此，看不到世界，一直躲在房子里，任憑父母在門(mén)外呼喊。
那時(shí)，我便有一個(gè)可怕的想法：死嗎？自殺嗎？但是……心里一直糾結(jié)如何是好。我只是想躲在這個(gè)漆黑的房子里，我的心就會(huì)安靜些，這樣，既時(shí)我哭泣，別人也就看不到我儒弱，無(wú)能的樣子了，因?yàn)�，從小我的自尊就�?qiáng)，再多的悲傷也是我一個(gè)人承受，并不想連累其他人。 我想了很久，心想：出去看看吧，哪怕一點(diǎn)兒。哆嗦的手指碰著門(mén)鎖，不！我不希望。在我糾結(jié)的時(shí)候，一個(gè)聲音響起，她說(shuō)：女兒，你總是認(rèn)為世界上只有一條路，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，世界上真只有一條路嗎？不，我親愛(ài)的女兒，世界上還有其他路，不要認(rèn)為你不行，而要相信你能行。即使世界失去了陽(yáng)光，失去了溫暖，你要相信，母親與你同在，與你一起去面對(duì)，好嗎？ 另一個(gè)聲音響起，他說(shuō)：是的，女兒。在你遇到困難時(shí)，父親的肩膀永遠(yuǎn)是你的港灣：父親慈善的眼睛，就是你精彩的世界：父親高大的背影，為你遮風(fēng)擋雨。
不要迷茫，父親與你同在，一起面對(duì)吧，好嗎？ 還有一個(gè)聲音，它是神的聲音一般純潔，他仿佛說(shuō)： 不要害怕，勇敢的出來(lái)吧！ 當(dāng)你出來(lái)時(shí)，世界的人為你喝彩， 你感受到了嗎？ 一種陽(yáng)光的溫暖。 升華吧！ 溫暖的陽(yáng)光與你同在。 我打開(kāi)門(mén)，呀！世界，生活如此美好。 一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我看到世界，既使在黑暗中，當(dāng)你勇敢的走出那扇門(mén)，原來(lái)那縷溫暖的陽(yáng)光陪伴你左右。
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