【推薦】冬日陽(yáng)光的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的冬日陽(yáng)光的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
冬日陽(yáng)光的作文 篇1
冬天真冷。那凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，使走在路上的我不禁打了個(gè)冷顫。
今年，我不止一次地將自己的優(yōu)秀習(xí)作往《小學(xué)生周報(bào)》編輯部寄去，我想：我的作文還不錯(cuò)，應(yīng)該可以發(fā)表吧？可是，每次作文寄去一個(gè)多月了，竟然杳無(wú)音訊。在等待中那樣煩躁的我，快要經(jīng)不住風(fēng)霜的考驗(yàn)，那雙手和那顆已經(jīng)冰冷的心好像被霜凍住了，只傳出一聲無(wú)奈的呻吟：我再也不投稿了，我沒(méi)那個(gè)能力。習(xí)慣了冬天那無(wú)情的寒風(fēng)任意將我埋沒(méi)，我像被打了麻醉針，失去了應(yīng)有的知覺(jué)。
但是，冬天并不是只有寒冷，只是冬天的陽(yáng)光來(lái)得有些遲。“你的作文見(jiàn)報(bào)了�！迸踔欠萆l(fā)著油墨香味的報(bào)紙，還有那聲聲祝福在耳邊回蕩，我的手瞬間顫抖。冬天是個(gè)有耐性的人，它的陽(yáng)光總是遲來(lái)一步。一縷溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心扉，那快被冰封住的心融化了寒冷。那股暖流注入我全身。是的，我被注入了清醒劑，我又有了知覺(jué)：我并不是沒(méi)有能力，其實(shí)是我的急性子讓我否定了自己的能力。那份《小學(xué)生周報(bào)》被我小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)包，那是我的收獲，那是我的希望，那是我心中冬天一抹最亮的陽(yáng)光。
冬天不再寒冷，我走在路上，迎面吹來(lái)的是一股暖暖的風(fēng)。回到家，爸爸媽媽見(jiàn)了我的收獲，那兩張燦爛的笑臉，又是兩縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心扉，心中一片光明。我沒(méi)有驕傲，我清楚自己被風(fēng)霜掩蓋的日子失去了多少機(jī)會(huì)，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有停下被風(fēng)霜凍住的手，或許冬天的陽(yáng)光早已來(lái)臨。過(guò)去了，寒風(fēng)過(guò)去了，我的心中早是春天：雖然我知道現(xiàn)在不可能是春天，但是我的心活躍得如同春天。繼續(xù)下去，身體內(nèi)的那股暖流促使我繼續(xù)寫(xiě)作，繼續(xù)投稿，我的風(fēng)采不可埋沒(méi)，再堅(jiān)硬的冰，我也要將它融化！
改掉我的急性，習(xí)慣冬天的耐性，更是期待著冬天的陽(yáng)光再次射進(jìn)我的心扉的那一刻。路，在我筆下的路，前方是一片光明，一片溫暖，那股冬天的陽(yáng)光在不遠(yuǎn)的前方向我招手微笑。只要我努力的走，便會(huì)有無(wú)數(shù)冬天的陽(yáng)光，融化冬天的冰霜。
冬日陽(yáng)光的作文 篇2
匆匆那年，驀然回首。從我們記事起一路走來(lái)，不知道陪伴我們成長(zhǎng)過(guò)的老師有多少。他們對(duì)我們的愛(ài)，一點(diǎn)也不比父母對(duì)我們的愛(ài)差。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，老師的愛(ài)就像冬日里的那抹陽(yáng)光。
從我入校起，一年來(lái)不知道多少老師教過(guò)我們這個(gè)班級(jí)。每一位老師不放棄每一位學(xué)生，他們極為認(rèn)真地帶我們走過(guò)每一堂課。讓我們身臨其境，感受知識(shí)的魅力。這些情景都讓我難忘。
當(dāng)我初入這個(gè)班級(jí)，首先接觸到的是班主任老師，她和藹可親，十分溫柔。在軍訓(xùn)的時(shí)候，她盡自己的努力照顧到我們每一個(gè)人。當(dāng)然，我們可享受到她帶給我們的“小福利”。嘿嘿。不過(guò)，這只是第一印象罷了。你別看這位老師表面和藹可親，但實(shí)際上是一只“披著羊皮的狼”。她對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，每天抄文章，不許遲到，背弟子規(guī)……本以為上技校很輕松，可是這位老師卻讓我們體會(huì)到了技校生活的另一種境界。哎！不過(guò)，她對(duì)我們這般嚴(yán)格，不還是為了我們嗎？如果我們平時(shí)少犯一些錯(cuò)誤，老師不就能為我們少操些心嗎？
之后，我又遇到了語(yǔ)文老師。她姓馮，有著一頭卷發(fā)，帶著圓眼鏡。當(dāng)初她是這樣介紹自己的：“有些同學(xué)考試的時(shí)候見(jiàn)過(guò)我了吧？我姓馮。我不管以前老師怎么教你們的，但現(xiàn)在，我?guī)Я四銈冞@個(gè)班。我不希望咱們班有一個(gè)語(yǔ)文不及格�！焙呛牵憧蓜e以為她在講笑話。你看，她每節(jié)課嚴(yán)厲地查背誦，就連檢查作業(yè)時(shí)也是一絲不茍，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。講完這節(jié)課，下節(jié)課上前，回顧復(fù)習(xí)，還不定時(shí)抽查……對(duì)待每一位同學(xué)都是那樣認(rèn)真、那樣嚴(yán)格。當(dāng)然，他也有和藹可親的時(shí)候。有一節(jié)課，她指導(dǎo)我們寫(xiě)作，說(shuō)了一大段話之后，要求我們每個(gè)人當(dāng)堂描寫(xiě)自己的前后桌。待全部同學(xué)上交之后，她開(kāi)始逐一念了起來(lái)，念著念著，全班同學(xué)哈哈大笑，她也跟著笑了，時(shí)不時(shí)說(shuō)一些幽默的語(yǔ)言。無(wú)奈，有些人寫(xiě)的實(shí)在太搞笑了嘛！她笑起來(lái)，跟平時(shí)完全是兩個(gè)樣子嘛。這哪是那個(gè)嚴(yán)厲的她啊。這節(jié)課，我們不僅提高了寫(xiě)作的技巧，還見(jiàn)到的了另一個(gè)“她”。
漸漸地，又有許多老師走進(jìn)了我們的生活，和藹可親的'楊老師逐一指導(dǎo)每一位同學(xué)做圖�！伴L(zhǎng)對(duì)正，高平齊，寬相等”是楊老師說(shuō)的最多的一句話了吧。她待我們班那般認(rèn)真仔細(xì)�；瘜W(xué)老師帶我們班一年了呢，說(shuō)起她，她在我們班可是人氣最旺的呢！上她的課，不必有那般緊張的氣氛。上她的課，往往都是輕松愉快的。雖然現(xiàn)在沒(méi)有她的課了，但我們還是十分懷念。當(dāng)然，還有現(xiàn)在為我們代課的茹老師、曾老師、張老師，他們也有各自的教學(xué)特色，對(duì)待學(xué)生也是認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的。
大概還有七個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開(kāi)這個(gè)校園，步入實(shí)習(xí)，然后就要畢業(yè)了。以后可能很難見(jiàn)到這些老師。步入社會(huì)以后，我們不會(huì)忘記老師對(duì)我們的這份愛(ài)。我們一定會(huì)懷著感恩之心，珍惜剩余的時(shí)間，勇敢的面對(duì)未來(lái)！
冬日陽(yáng)光的作文 篇3
在桌前坐了好長(zhǎng)時(shí)間，我伸了個(gè)懶腰，打開(kāi)窗簾布，找尋我的白鴿，而雙眼卻被始料未及的明亮刺的瞇起，大面積的溫暖撒在我的臉部，我微揚(yáng)起嘴巴，享有我的守護(hù)神阿波羅產(chǎn)生的溫暖。
冬季的大部分情況下，一直烏云滿天，有時(shí)候意外驚喜的望見(jiàn)太陽(yáng)探出的一角，卻又迅速的隱了下來(lái)，隱在烏云的身后，我只有看到烏云大團(tuán)大團(tuán)的笑的狼心狗肺，因此全部人都變霉了，乃至聞到了一絲消沉的氣場(chǎng)，如今又一次的看到太陽(yáng)激情的笑容，我當(dāng)然不顧一切的來(lái)享有。
我很喜歡冬季的某一下午的太陽(yáng)，大片大片的溫暖卻不晃眼，好似一張溫和的紗，包囊住全身上下，肆無(wú)忌憚伸展，冬日的陽(yáng)光輕輕地的碰觸我全身上下的每一處皮膚，好似媽媽的手，白暫而纖長(zhǎng)，空氣中散發(fā)出陽(yáng)光甜蜜蜜的味兒。我常想，在那樣的一個(gè)冬季下午，我順手捧上一本雜志期刊，在小院子里的古長(zhǎng)藤椅上，一搖一晃，好似一只疲憊的小貓咪，懶散的渡過(guò)一個(gè)漂亮的下午，微笑漸漸地浸上雙頰，凝固成一朵潔白無(wú)瑕的幸福快樂(lè)之花；或是在點(diǎn)綴著一絲乳白色花朵的草地上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲相融，和著陽(yáng)光一起撒遍每一寸農(nóng)田，一種淺淺的被大家稱作幸福快樂(lè)的物品也在農(nóng)田中剛開(kāi)始滋長(zhǎng)，獲得滿園的清香。
冬季下午的我很幸福，雖然這些全是想像，可有時(shí)，就象如今，腦子里異想天開(kāi)的想，筆尖行云流水的記述，冬日的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的的身上，我幸�？鞓�(lè)的不知所以，或許，幸�？鞓�(lè)也可以無(wú)有關(guān)全球，一個(gè)人也可以很幸福很幸福，這種幸�？鞓�(lè)只和我相關(guān)，別人疑惑，那就要她們蒙蔽吧，我，在自身的時(shí)間與空間里，開(kāi)心著自身的一絲開(kāi)心，幸�？鞓�(lè)著自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸�？鞓�(lè)。
下學(xué)時(shí)，常常見(jiàn)到三三兩兩的群體，坐著小板凳上，做著手上的活計(jì)，時(shí)常的聊上一兩句，有時(shí)候暴發(fā)出一陣陣笑聲，內(nèi)心突然就感覺(jué)暖洋洋的了，感覺(jué)自然界確實(shí)很仁慈，在嚴(yán)寒的冬天，為大家增加了一些照射心里的陽(yáng)光。我對(duì)身邊的有人說(shuō)：我喜歡太陽(yáng)光，我的情侶網(wǎng)名是芷陽(yáng)，太陽(yáng)幫我驅(qū)逐掉面部密密的，不清楚何時(shí)爬上的細(xì)細(xì)地憂慮，我終歸了要消化太陽(yáng)，為大伙兒釋放出來(lái)輝煌。他們笑容，我亦笑容。
全球都會(huì)笑，冬日的陽(yáng)光暖了心房。
冬日陽(yáng)光的作文 篇4
冬日里，最讓人貪戀的莫過(guò)于那暖暖的陽(yáng)光。
說(shuō)是貪戀，一點(diǎn)兒也不夸張，站在冬天的陽(yáng)光中，真有點(diǎn)拔不動(dòng)腿。沐浴在暖陽(yáng)里，打心眼里舒服。微瞇著眼，太陽(yáng)撫摸的面龐溢滿了幸福，曬太陽(yáng)曾是冬天最愜意的事。
想起小時(shí)候的一種游戲。下課鈴一響，幾乎所有的男生都會(huì)跑到窗外，在暖暖的冬陽(yáng)里，分成兩排，靠著墻向中間擠，俗稱擠老窯。這是鄉(xiāng)村的孩子在冬天里做的最多的一個(gè)游戲。既曬著太陽(yáng)又能活動(dòng)起來(lái)，既享受著活動(dòng)的樂(lè)趣，又驅(qū)趕了寒冷，可謂一舉多得。老師排座位時(shí)，也都喜歡靠窗的位置，透過(guò)玻璃窗，大把的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，恍惚中，似變換了季節(jié)。冬日的陽(yáng)光一夕之間變得魅力無(wú)窮，無(wú)比誘人。
那時(shí)候，冬天雖冷，但空氣清新，整個(gè)天空像玻璃一樣透明。如今，天空變成了灰色，呼吸一口新鮮的空氣比中個(gè)大獎(jiǎng)還難，比老百姓吃個(gè)燕窩還要奢侈。太陽(yáng)也似霧里看花，水中望月，難見(jiàn)真容了。
仿佛一覺(jué)醒來(lái)，朗朗的天，潔凈的空氣似乎比暖陽(yáng)更讓人貪戀了。
原本，一到冬天，大地去繁就簡(jiǎn)，似一卷水墨丹青，淡泊靜雅，空靈渺遠(yuǎn)，如襯以冬日的晨光，愈顯清麗可人；如襯以冬日的斜陽(yáng)，愈顯嫵媚動(dòng)人。而遠(yuǎn)山寂寥，水瘦山寒，枯樹(shù)孤村托著淡淡云天，空闊蒼茫的意境也動(dòng)人心魄。暖暖的陽(yáng)光，讓蕭索的冬天多了一份柔美。
而當(dāng)霧霾如影隨形的時(shí)候，整個(gè)世界都在和你捉迷藏，任你瞪裂了眼眶也難覓往昔的冬日美景了。
冬天，不僅陰冷，而是變得愈加陰郁了。似一位眉頭緊鎖，滿臉滄桑，滿眼迷離的老人。
這時(shí)候，最盼望的是一場(chǎng)鋪天蓋地的大雪。漫天飛舞的雪花潔凈這個(gè)世界，白茫茫的大地變得干干凈凈。雪后天晴，冬日的陽(yáng)光溫情又可愛(ài)，脈脈含情像個(gè)端莊又不失俏麗的淑女。雪花經(jīng)受不住陽(yáng)光的誘惑，漸漸融化起來(lái)，世界又露出了真容，一點(diǎn)清新，一點(diǎn)妖嬈，就像太陽(yáng)下人們展露的一張張笑臉。
此時(shí)，曬著暖陽(yáng)，嗅著清新的空氣，才讓人享受久違的幸福，仿佛又回到了純真的童年，世界依舊那樣的簡(jiǎn)單，真實(shí)。只不過(guò)，這種幸福的日子太彌足珍貴了。
細(xì)想一下，冬日里，最該擁有的應(yīng)是一份平靜的心情。春花，夏雨，秋月，心潮逐浪的季節(jié)已過(guò)。繁華落盡，一切絢爛歸于冬的靜寂，也該讓浮躁的心靈休憩一下了。唯此，無(wú)論天陰天晴，霾聚霾散，心中都會(huì)擁有一簇暖陽(yáng)，照的你亮亮堂堂。
冬日陽(yáng)光的作文 篇5
我喜歡春日的鮮花，夏日的閃電真讓人心驚膽寒，喜歡秋日的果實(shí)讓人流口水，更喜歡冬日的明媚陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光是溫暖的，我們來(lái)到街頭，發(fā)現(xiàn)了高達(dá)魁偉的法國(guó)梧桐站得筆直像警察一樣一動(dòng)也不動(dòng)。樹(shù)下落了一地的樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了，像鴨子的腳縮成了一團(tuán)。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的響聲。還有一大堆不知名的果子，阿合給果子取名叫“美國(guó)毒氣彈”，有人撿起了“毒氣彈”聞了聞，臭味撲鼻而來(lái)，真臭呀！我們一人一個(gè)，玩起了“氣彈”大戰(zhàn)。冬日街頭的植物可不止這些，有許多掉在香樟樹(shù)下的香樟果像高腳杯一樣，有被人踩爛的黑豆豆流出了雪白的液體，還有不知名的小黃花在陽(yáng)光下休閑地曬太陽(yáng)。
我們走進(jìn)東城根街小學(xué)，操場(chǎng)上我們?cè)谂d致勃勃地玩云梯和雙杠，有人還在巴金銅像上爬上爬下的多開(kāi)心，我也爬了云梯，結(jié)果在半路上遇見(jiàn)了一個(gè)男同學(xué)，不一會(huì)兒我就把他K.O了，哈哈！我心里樂(lè)開(kāi)了花。
冬日的陽(yáng)光真好呀！我真想去看看太陽(yáng)！
冬日陽(yáng)光的作文 篇6
肅殺的冬風(fēng)從四周吹來(lái)，四周的路上還鋪著一些雪。
我冒著嚴(yán)寒在公路上走著，一心想快點(diǎn)乘上回家的汽車。
吃著外婆給我的面包，我高興得踏上回家的旅程，心里想著家的快樂(lè)與溫暖。
不久，車站到了，我一眼便望見(jiàn)了車，我馬上跑過(guò)去鉆進(jìn)車?yán)�，找個(gè)位置坐了下來(lái)。
車子里一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，我頓時(shí)覺(jué)得十分暖和。
我打開(kāi)包，去尋找那乘車的三元錢(qián)時(shí)，卻怎么也找不到了！難道他們不翼而飛了嗎？我不相信得再次翻了翻包，可把包翻了個(gè)底朝天我也沒(méi)找到一分錢(qián)。
我望了望售票員，她人矮矮的，瘦瘦的，臉上還布著幾條皺紋。
她一臉冷漠的樣子在收著錢(qián)。
我不敢奢望了，她是不會(huì)借我錢(qián)的。
我焦急地坐在座位上，坐在我旁邊的是一位漂亮的小姐姐，我只期盼她能發(fā)現(xiàn)我的焦急。
可是幻想終是幻想，我等了半天她一句話都沒(méi)有。
而這時(shí)售票員已經(jīng)站在我面前了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴了她我的目的地，她與往常一樣熟練地撕下一張票并大聲地說(shuō)了句“三元”。
我緊張地望著她，說(shuō)：“阿姨，我錢(qián)忘帶了，您可不可以借我啊？我一定還的！”
我旁邊的小姐姐聽(tīng)到這話，往邊上靠了靠，并厭惡地“哼”了一聲，我頓時(shí)感到無(wú)地自容。
而售票員阿姨卻在略加思索后，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘書(shū)要好好讀，考試考好一點(diǎn)，這錢(qián)我?guī)湍愀读�，你拿好票。�?/p>
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！那位被我一次性列入“不可能借我錢(qián)名單”的人，竟然還從容地給了我三元錢(qián)！也沒(méi)有說(shuō)要我到什么地點(diǎn)什么時(shí)間還給她！我用手接住了那張票，不住地說(shuō)著“謝謝”。
我坐在位子上，想到自己沒(méi)有被“請(qǐng)”出車的命運(yùn)，不禁笑了起來(lái)。
窗外還是寒風(fēng)凜冽，太陽(yáng)沒(méi)有出現(xiàn)，而阿姨的行為卻實(shí)實(shí)在在如同冬日里的陽(yáng)光一般溫暖。
的確，看人只看外表是行不通的。
我坐在車?yán)�，望著售票員臉上的皺紋，仿佛覺(jué)得充滿了藝術(shù)感；聽(tīng)著售票員阿姨“剛硬”的聲音，仿佛覺(jué)得洋溢著神圣感。
那是冬日里獨(dú)有的陽(yáng)光��！
冬日陽(yáng)光的作文 篇7
如果我是貧瘠的大地，那么書(shū)籍則是涓涓細(xì)流的泉水，它滋潤(rùn)了我，如果我是湛藍(lán)的天空，那么書(shū)籍則是悠悠白云它豐富了我的生活;如果我是寒冷的冬日，那么書(shū)籍則是一縷陽(yáng)光，它溫暖了我。
我最初接觸書(shū)籍，已經(jīng)不早了，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)七歲了。那時(shí)本應(yīng)該上小學(xué)了，可是由于我年齡不夠，就又在家呆了一年。這一年，我本以為，我能無(wú)憂無(wú)慮的玩上一年�？墒鞘屡c愿違，在我在家的第三天，媽媽收拾東西時(shí)，找到了一-本早已泛黃的表皮已經(jīng)破爛不堪的一本書(shū)。她擦了擦，然后小心翼翼的遞給我說(shuō):“你把它讀完，才能出去玩!”這是一本截止那年我見(jiàn)過(guò)最后的一本書(shū)。我滿臉疑惑，拿起它，隨便翻了翻就對(duì)媽媽說(shuō):“我看完嘍，出去玩嘍!”
我剛跑出去不遠(yuǎn)，卻被媽媽一個(gè)箭步追上,又把我抱回家里，強(qiáng)行的把那本書(shū)塞給我，說(shuō)道:“《西游記》,四大名著之-呢，讀完有獎(jiǎng)勵(lì)呢!”我嘟著嘴說(shuō)道:“有糖葫蘆好吃嗎，還四大名著呢!”媽媽敲了敲我的頭說(shuō):“你呀，就知道吃!”突然她笑了笑，接著對(duì)我說(shuō):“你不讀，以后就再也吃不到糖葫蘆了。”就這樣，我為了糖葫蘆就只好暫時(shí)答應(yīng)了媽媽。
可是不久我就沉醉于這本書(shū)無(wú)法自拔了，此后我深愛(ài)上了讀書(shū)。從國(guó)內(nèi)小說(shuō)到國(guó)外小說(shuō)，無(wú)不使我快樂(lè)。
書(shū)籍豐富了我的生活，充實(shí)了我。
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