陽光的作文【熱門】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的陽光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光的作文1
生活中，我們總能遇到各種困難，你若退縮，就會失敗，你若堅持，可能就會迎來勝利的彩虹。
記得在三年前，我的字寫得很丑，我自愿去參加練字補(bǔ)習(xí)班。媽媽非常開心，說我長大了，懂事了。
可是，練了幾個星期后，我變了。變得不再像以前那樣積極了，因為每次去練字的時候，老師讓我寫了很多的字，而且要寫慢寫好，這讓我感到非常煩。
有一天下午，到了練字的時候，但我并沒有出門。而是在床頭興奮的看著電影，嘴里還吃著爆米花。壓根把練字這事給忘了。突然，從我的頭上傳來“啪”的一聲響。我的爆米花便順勢掉在地板上了。我疑惑地問：“媽，你無聊啊，我又沒干什么壞事，干嘛打我啊！”媽媽對我說：“孩子，當(dāng)初是你要學(xué)書法的，現(xiàn)在怎么又不想練了，你要知道，世界上所有成功的人，都會經(jīng)歷許多挫折，但是他們都堅持了下來，所以才會成功�！蔽衣犃藡寢尩脑�，便慚愧地低下了頭。
后來，我又開始練字了。但和以前不同，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，我都會按時去練字……這一晃就是四年，我終于練得一手好字。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)書法大賽上還獲得了一等獎。通過練字經(jīng)歷，我知道了這樣一個道理：退縮就會失敗，堅持就會成功。
陽光的作文2
文章中的在景物描寫里大多都會有陽光、太陽之類的詞語出現(xiàn)。幼兒園時是太陽公公，小學(xué)時是天上灑下的光，到初中時又成了各種微光……而我從來只把陽光看做景物，而從未寫過太陽。
如今的地球已經(jīng)很少有燦爛無比的陽光了，我們用二氧化硫等有毒氣體合成了PM2.5這種“大殺器”，一年365天幾乎一半時間是在PM2。5中度過的，所以我對陽光的重視度與依戀又增加了不少。
在沒有PM2.5時，陽光會準(zhǔn)時在清晨灑下，把我們叫醒；黃昏時會準(zhǔn)時落下，告知人們可以休息了。霧霾天氣里我會說不出的煩躁，而在晴天時我則會心情愉悅，我想這可能就是陽光的作用吧！
當(dāng)太陽從天空灑下的時候，我們會看見原子在空氣中飄著嗎？我想，這便是陽光的功勞。人們離不開陽光，沒有陽光就沒有食物，還會嚴(yán)重缺鈣，由此可見陽光有多么重要。
清晨起床，看見陽光從天而降，灑落到房間的各個角落時，心中會莫名的高興，陽光就向無私的母親，照亮我們心中的每個角落。
又是一個晴朗的天氣，太陽下，我愜意地沐浴著陽光，感受著書里鮮活的人物，仿佛就在眼前，活蹦亂跳。就算天氣再冷，心里依舊會溫暖如春……
陽光的作文3
雨漸漸落下來了，起初是微微的小雨，后來雨水嘩嘩的往下流，滴在臉上還有微微的疼痛。我想長期滴在石頭上必定會水滴石穿，雨來了，我的心隨之而去了。
看著這晰晰瀝瀝的雨，我不禁想到一件又一件往事心已高高掛起在心田的高處。啊雨再次停了，可是我的心已飛向前方高處。雨是植物的生命之泉，是萬物的生命泉水。雨給我們展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的美景，不禁我感嘆造物者的偉大。
雨過天晴，太陽升起來了，我看見雨后的陽光是明媚的，使人動情的。我漸漸的喜歡上了雨后的陽光，因為種種原因，我不得不喜歡上雨后的陽光，他是多么嫵媚和可愛，它的陽光讓人感到溫和，不但溫和讓人有一種重來沒有過的感覺，我喜歡你雨后的陽光，你讓我明白了，世界上的各種事物都有好和壞之分。
謝謝你雨后的陽光，你讓我明白了一個微小的道理。
朋友，如果你們向我一樣也會受益匪淺。
陽光的作文4
陽光是春天的，陽光更是夏天的，夏日的陽光給我們帶來無限歡樂。早晨，一縷陽光透過窗簾照到我身上，給人一種暖洋洋的感覺，我從床上一躍而起。陽光總是讓人活力十足。跟著爸爸一起晨跑，整個人都沐浴在陽光的懷抱里。咸咸的汗水從臉上淌下，澆灌著路邊的花草樹木，他們都好像在點頭稱贊呢！大樹的葉子沙沙直響，花草也在翩翩起舞，一種快活，開心的感覺油然而生。
和朋友一起游泳，“嘩”地跳入水中，水面濺起歡樂的浪花，一起打水仗，潛水，比賽，一串串銀鈴般的笑聲從池里傳來，連陽光都好像在和我們一起嬉笑，游戲呢！陽光真像一個無憂無慮的小孩子，和我們共同歡樂。在病房，你一個人會感到孤單和絕望，突然，一縷陽光照在你的床頭，你會感到，不管遇到多大的挫折和困難，有陽光就有站起來的信念，有不被困難打倒的決心！
此時，陽光，帶給人的，是一種堅強(qiáng)不屈的精神！在陽光里，走向大自然，路邊不起眼的狗尾草和香茅草都好像在捧讀陽光的童話，大家都生活在陽光下，大家是快樂的，陽光也是快樂的，我們離不開陽光。讓我們一起提著夢之籃，去采集更多的陽光吧！把他們獻(xiàn)給冬天的人們，讓他們也變得堅強(qiáng)，快樂，活力十足吧！我們愛陽光��！
陽光的作文5
周末，去龍井喝茶。
喝茶處山清水秀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一路綠蔭如濃。茶樓不大，建在半山腰，上去的時候要通過一條羊腸小道，細(xì)碎的石子路干凈而幽靜。茶樓其實是人家的家里，有一個小小的院落，幾張小桌子散落在院子里給喝茶者備著。茶，是自己種的龍井茶；水，是從山上流下來的山泉�；秀遍g我有種身在世外桃源的感覺，飄逸、清凈，整個人仿佛被天然氧吧從內(nèi)而外凈化了一次。
招待我們的是一個耳朵殘疾的小伙子，講話有些口吃，說話時需要湊近才能交流。但在整個招待過程中，我聽到了他開心地大笑，開心地介紹，開心地跑進(jìn)跑出。耳朵的殘疾絲毫沒有影響他的開心。也許是他的開心感染了我，我的目光一直追尋著他。是什么讓他如此快樂？一點都不在乎別人異樣的目光？讓我們在這個下午時刻感受到他帶給我們的陽光。
環(huán)顧四周，我們生來健全，卻心靈沒有健全。抱怨生活，抱怨工作，抱怨我們已經(jīng)擁有的一切，走人了心靈死胡同的人大有人在，心靈缺少陽光。比比那個殘疾小伙子的陽光笑容，我感到我們是心靈的殘疾人。
還有什么比心靈擁有陽光更讓人欣慰的了？心靈的陽光是能照亮一輩子的天空的。
陽光的作文6
有一顆種子被埋在地下，四周都是黑漆漆的一片，他以為這就是整個世界。直到有一天，一只蚯蚓在地下松土?xí)r對他說：“你快長大吧，長大了就可以去到土地上面了，那里有陽光的照射，很暖和的�！�
于是小種子努力吸收養(yǎng)分，爭取讓自己快些長大。終于小種子發(fā)芽了，他來到了土地上面，那里很明亮很暖和，一點也不像地底。這時，一只鳥飛來了，小芽問：“你是陽光嗎？”鳥回答說：“我不是，陽光是熱鬧的�！币粋�月又一個月過去了，小芽長成了小樹，這天來了很多的螞蟻，小樹問：“你是陽光嗎？”螞蟻說：“不是，陽光很暖和�！庇诌^了很久，小樹長成了一棵大樹，并且還結(jié)滿了紅色的果實。這天，有一只鳥來到了他的身上。鳥感覺很暖和，于是就問大樹：“你是陽光嗎？”大樹想這只鳥跟以前的我不是一樣嗎？于是大樹回答道：“不是，陽光是一種熱鬧暖和的東西�！�
在之后的時間里，大樹還是在不停的尋找陽光，可是他不知道自己正是因為每天都一點一點的積累吸收陽光才長成大樹的。其實我們?nèi)艘彩沁@樣，要學(xué)會一點一點的積累知識和經(jīng)驗才能長大的。
陽光的作文7
清晨，海邊的水被金燦燦的陽光照得金黃。海面上的波紋一圈緊接著一圈蕩漾著，空氣中彌漫著風(fēng)吹拂海水的芳香。海的波浪沖擊著人們的身體，仿佛在說：“來呀！來呀�！�
下午，太陽把火辣辣的光線投入到城市每個角落，讓每個角落充滿光明，充滿生機(jī)。人們被熱得呆在家里吹空調(diào)，小草花兒們在享受著大自然的喜悅，一個個挺直了腰，像一片百花齊放的場景。有的人在陰涼的大樹下野餐，密密的樹葉為他們擋著強(qiáng)烈的陽光。蜜蜂在辛勤之下，歡歌喜舞，這情景著實迷人。
最美的還要數(shù)日落了！夕陽西沉?xí)r，一群大雁排成人字形，撲著有力的翅膀，正在空中比翼而非。風(fēng)呼呼地吹過，正告訴人們炎熱的下午已經(jīng)悄沒聲地離去，來到了美麗的黃昏。每一戶每一家，都關(guān)閉了空調(diào)，伸展出了懶腰，打開門，便開始了一陣陣的歡聲笑語。
蜜蜂趁太陽快下山了，開始分布每一個角落，尋蜜�；ɑú莶輷Q上了一個金黃色的衣服，等著蜜蜂來找它們玩耍。黃昏的高山，把夕陽遮住了半邊臉。那夕陽，像個害羞的小姑娘。高山里的鳥語花香傳來一陣陣愉快的心情。
夕陽，悄沒聲離開，高山，也悄沒聲的脫下了金色的夜服。
陽光的作文8
冬天的陽光慷慨地灑在校園里，一切都變得金燦燦的。雖說眼下已是隆冬季節(jié)，但夕陽依然可以嬌艷。天空很藍(lán)，藍(lán)得像清澈的小溪，而云朵像自在的羊群悠閑地游蕩。一駕飛機(jī)駛過，像不安分子打碎了天空的寂靜，天被叫醒了。
天底下的植物已邁入晚年，一個個無精打采地，似乎春天不再回來一樣。三葉草垂頭喪氣地縮在一起，就像怕冷的老頭。女貞子樹倒是直著腰，可風(fēng)已經(jīng)吹落了她的小果子。梧桐身上還有零星葉片，但這枯黃的回憶又有什么意義呢？于其留著不如隨風(fēng)飄去再長新葉。別看玉蘭頭頂著大苞，其實她們也老了，西下的陽光照在＂西安外國語學(xué)校＂這幾個字身上，讓它們金燦燦的，十分耀眼。
柳樹失去了往日的美貌，她就像一位年過八旬的老婦人安祥地等待著春天的到來。梨樹沒有了以往的素麗，她已經(jīng)變得很貧窮，任憑狂風(fēng)吹盡她唯一的財產(chǎn)。但植物們心中一定有一個堅定的信念――春天就快來了。
是啊，冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了。冬日的陽光如同冬日的信心。有了它，心中就永遠(yuǎn)是溫暖的春天。畢竟，今天還有陽光。
陽光的作文9
我討厭這種壓抑的氣氛，空氣凝固的那么冰冷，教室里家里都很緊張，是內(nèi)種我最最討厭的感覺。
曾經(jīng)陽光是那么燦爛，43是那么美好，曾經(jīng)絢麗的光芒在我眼前閃阿閃，耀了我的眼。
我討厭陽光的灰暗，明明是燦爛，卻又被迷霧蒙上一層暗淡。
洋溢著的黑暗消失在了夜晚的水汽里，我只記得窗外有樹葉左右搖擺，樹枝的嘩啦啦在空氣中劃過一陣陣刺耳，沖擊著我脆弱的耳膜。我討厭這種萬籟俱寂中的不和諧，這不叫以動襯靜。
我喜歡把字的最后一筆寫的特別長，也許是一種潛意識里的發(fā)泄吧，我不懂。我對于這個世界，有太多太多的不滿和抱怨，很想解脫卻又不知道該如何解脫。
我想過死亡，但是死亡之后能換來什么，是一片空白而已。
我對于這個世界還殘存留戀，難道不是么？那些我深愛的男人女人們，那些無論和我有過摩擦或者一直是恒溫友好的人兒們，我舍得他們么？他們是掛念吧。
我想我在初夏的午后，應(yīng)該靜靜地，坐在石階上，等著絢爛的陽光沖破層層迷霧，向我的眼睛直直刺來。耀出眼淚耀出晶瑩，用幸福的彩虹色撰寫陽光的美好。
我想，我是愛你們的。
我想，我是愛世界的。
陽光的作文10
生活，需要陽光；生活，需要光明；生活，更需要你我的關(guān)懷。
我曾問自己：陽光，到底是什么？是你，回答我：陽光？陽光是無私的散發(fā)出光和熱，美好與幸福的一道光環(huán)。生活，需要陽光，更需要陽光所帶來的溫暖，而這溫暖，我們？需要去體驗，去明白。
忽然之間，開始想起：陽光到底是什么？生活的陽光又是什么？回想，你對我的種種，才一瞬間明白，陽光帶給人生命的`，光亮的物質(zhì)，而生活的陽光又是人與人之間的互相和諧，互相關(guān)心罷了。簡簡單單幾句話，有的人一輩子也找不到陽光，有的人卻輕而意舉地得到了陽光，利用陽光，他們生存在愛的境域里，是幸福，是美好的生活，需要陽光，而陽光又是親情、愛情、友情的聚合體……
沒有陽光，我們失去了親情，也就失去心靈的傾訴，生活則不能沒有陽光，沒有陽光，我們失去了愛情，也就失去彼此的信任，生活則不能沒有陽光，沒有陽光，我們失去了友情，也就失去活著的快樂，生活則不能沒有陽光。
從此，我們明白了一點：生活，需要“陽光”——沐浴在“陽光”下，我們會更加幸福。
陽光的作文11
“啊！”一聲慘烈而又悲傷的慘叫。在離長途汽車站還有一百米左右的一個小區(qū)門口響了起。
這是在十二、三年前，一對父女去外地游玩，可就在他女兒來到小區(qū)門口時不幸來到了。醫(yī)生說右手估計保不下來了，因為傷得很深。
就因為這樣她只上完了小學(xué)，剩下的時間全是在床上度過的，一天、二天、三天，她無法面對自己失去的右手。過了七八年，她又開始對著窗外望去。
她看著，看見小朋友在玩、在說笑、有的則背著書包上學(xué)。
她拿著她爸爸的手機(jī)，看著上面的每個文字，她還學(xué)會了發(fā)短信，利用發(fā)短信給她的弟弟們發(fā)了一則短信。她弟弟來了，還拿了一本初中的物理書，只見她高興得快要蹦起來了。
她又用了幾年的時間把初中到高中的所有課程都補(bǔ)完了，而且英語過了四級。
在她上上一屆高考時，考過了，終于考上了她理想的大學(xué)。
有些報社的記者問她怎么度過難關(guān)時，她說：“陽光總在風(fēng)雨后！”這一句話讓她到了大學(xué)的殿堂，而且一直鼓舞著她對生活保持樂觀的心態(tài)。所以也讓這句話成為我們的動力吧！
陽光的作文12
冬天，這個詞是寒冷的，是個缺少生機(jī)的季節(jié)�？墒窃谶@寒冷的冬天里，照來一縷陽光，那是多么的溫暖。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，吃飯、睡覺和工作。每天都是這樣，再也沒有一些新意了。這個就好比是冬天，沒有特別的感覺，而在你每天回到家的時候，父親一句親切的“回來了”又給了你一絲的溫暖吧！這就是冬天的一縷陽光。親情就是這樣，是一句問候，就是這句問候，這股流淌于心靈的親情之泉，常令我們干涸浮躁的內(nèi)心得以滋潤，讓我們踏實的走向成長。
親情就是臨走前的一句囑咐是一陣清風(fēng)，每天臨走前這一句話，會讓你這一天都十分的美好，會讓我們學(xué)習(xí)、工作中始終有一種溫暖包圍著你，有一種親情呵護(hù)著你。
親情是潺潺的溪流，流進(jìn)每個人的心田，氣滋養(yǎng)、去潤滑、在我們浮躁時能讓我們靜下心來。它就像一幅良藥，可以醫(yī)治各種疑難雜癥。
那么就讓我們都承擔(dān)起這份責(zé)任讓親情的種子在我們心中生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，傳遞讓每個人都有著濃濃的親情。
陽光的作文13
這次臺風(fēng)“禪紅”來勢洶洶。它在風(fēng)雨中如期到達(dá)。花了兩天兩夜讓風(fēng)華不堪一擊！
雨，無情的雨，風(fēng)，寒冷的風(fēng)。外面的世界發(fā)生了什么，我躺在窗臺上，靜靜地想。
看著樹被大風(fēng)一次又一次的大風(fēng)吹著，我耳朵里的“呼呼聲”很久沒有消散，永遠(yuǎn)響著，與樹東搖西搖的聲音嘈雜交錯�？粗絹碓蕉嗟乃絹碓蕉嗟娘L(fēng)雨，外面的玻璃散發(fā)出一種恐懼的感覺。那種感覺是一點一點蔓延，一點一點。
壞了，打掉了，各種損失迅速打擊著我們。窗外依然電閃雷鳴，讓所有人都感到震驚！
到了樓下，樓道里的水還沒有過腳背�？粗藭r的狂傲，也比往年要好。
繼續(xù)往下走，地上的玻璃渣隨處可見。熙熙攘攘的街道也變得荒蕪了。唯一看得見的就是孤獨寂寞的背影。
撐著傘走在街上，默默想：什么時候會停？
兩天后，一場小雨過后，天空出現(xiàn)了罕見的太陽。人們魚貫而出，一切恢復(fù)正常。
也許是這樣。風(fēng)雨過后，才會知道雨后的陽光比以往更好！
陽光的作文14
我的同桌是一個陽光可愛的男生，他的名字叫王錦濤。我們是好朋友，還是學(xué)習(xí)上的競爭對手。
記得那一次體育課上，我們在踢足球，正玩的開心，突然有一個人就把我們的足球踢得很遠(yuǎn)。正在我們說厲害的時候，發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)被踢到遠(yuǎn)處了。我們像豹子一樣追了過去，他很快追到了，一個飛腳球就落在了離我不遠(yuǎn)的地方。我和搶球的人爭奪起來，我飛腳射球卻被他攔下射出，然后被我同桌接到，就這樣我們度過了一節(jié)有意思的體育課。
還有一次語文課上，馬上要上課了，我發(fā)現(xiàn)我竟然沒有帶語文課本。怎么辦呢？我當(dāng)時急壞了，回家拿又來不及了。同桌看到之后就說我們兩個看一本吧。我當(dāng)時那個感激呀，真想給他一個大大的擁抱。平時我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起玩耍，遇到困難相互幫助。但是，好朋友也要一較高下！
期末考試到了，老師讓我們每個人選一個競爭對手，我們毫不猶豫的選擇了對方�？荚嚽耙恢芪覀兏髯耘χ�，終于到了出成績的那一天，我比他考的好那么一點點，他當(dāng)時一臉不服氣的樣子，我就說我們以后可以再比呀！
這樣我們就又做回好朋友了。同學(xué)們，你們會這樣嗎？
這就是我的同桌，我的學(xué)習(xí)伙伴，我的好朋友，我的隊友和對手。
陽光的作文15
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透云層的時候，世界就從沉睡中蘇醒過來了。
小花兒含羞帶怯、遮遮掩掩地舒展開自己的花瓣；小草伸了伸懶腰，擁抱了一下陽光；大樹抖了抖手臂，跟陽光握了握手；露珠從樹葉上滾落下來，嘻嘻哈哈地跟陽光捉迷藏……
陽光透過窗戶，來到了我們的教室，親吻著我們充滿求知欲的臉龐，讓我們更加努力更加帶勁地學(xué)習(xí)；陽光輕輕地?fù)崦蠋煹哪橗�，讓老師的笑容變得更加燦爛；陽光照射著黑板，讓黑板上的字變得更加清晰、更加蒼勁有力……
陽光來到了醫(yī)院里，讓傷心的病人重新點燃起了希望；陽光來到了果園里，照耀著農(nóng)民伯伯滿頭大汗卻幸福無比的臉龐，讓他們的心中充滿了豐收的喜悅；陽光來到了校園里，來到了工廠里，來到了公園里，來到了山崗上……
陽光無處不在，我們的生活充滿了陽光，我們的心中充滿了陽光。
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