青春·陽(yáng)光作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的青春·陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春·陽(yáng)光作文1
我靜靜地觀望。陽(yáng)光撒在我們每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的臉上似乎都鍍上了一層金光，看著像天使一般迷人，他們?nèi)缤罩械募堷S一般，無(wú)拘無(wú)束的奔跑在陽(yáng)光之下，臉上蕩漾著青春的笑容，散發(fā)著青春的味道，亦甜蜜，亦苦澀......
青春樂(lè)章第一部曲之微笑篇 青春的我們是多么的愛(ài)笑，笑的多么的燦爛，多么的迷人。我們會(huì)在課間的時(shí)候與朋友無(wú)畏的大笑，盡管事后會(huì)被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”，但，我們還是會(huì)不以為然。我們會(huì)在路上無(wú)視別人那詫異的眼神，互相追逐，嬉戲，留下滿路撒下的歡聲笑語(yǔ)。我們會(huì)在黑暗的夜晚里，悄悄的互相傾訴彼此的“憂愁”，然后，彼此心照不喧的相視一笑......就在那時(shí)，我們會(huì)開(kāi)心就笑，不開(kāi)心就哭，不會(huì)有任何的隱瞞，彼此坦誠(chéng)的像玻璃一樣透明。
青春樂(lè)章第二部之憂慮篇
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，同時(shí)也帶走了我們那無(wú)邪的笑臉。我們開(kāi)始變的沉默不語(yǔ)，開(kāi)使懷疑身邊的一切，開(kāi)始疏遠(yuǎn)那曾經(jīng)的密友。卻不知道自己為何要那做。只是努力的學(xué)習(xí)，努力的沉默，努力的保持距離。我們從那時(shí)開(kāi)始就喜歡上在那加了瑣的日記本里寫(xiě)下串串的心事，衷愛(ài)那曉風(fēng)殘?jiān)碌木吧�。但我們還有面對(duì)生活的熱情，我們還有我們的信念，我們還有我們的寄托。于是，我們?cè)跁r(shí)間的海里又一次找回了自己那燦爛的笑容，找到了自己的活力，找到了自己的希望。又一次我們感受到了蔚藍(lán)的天，暖暖的太陽(yáng)。我們的心又重新亮了起來(lái)。
青春樂(lè)章第三部之坦然篇
面對(duì)初三的來(lái)臨，我們不再憂慮。我們用以微笑面對(duì)，不再逃避。因?yàn)槲覀冎喇?dāng)我們真正找回了我們的微笑，去面對(duì)我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的階段時(shí),我們便釋然了，不再憂慮了。對(duì)于曾經(jīng)那些幼稚的舉動(dòng)不免失笑。我們開(kāi)始以正確的心態(tài)理解老師的用心，父母的苦心。開(kāi)始發(fā)覺(jué)，其實(shí)以前厭煩的科目似乎并不那么討厭，老師講的課也似乎沒(méi)那么難懂。于是，我們不在氣餒。每天努力的學(xué)習(xí)；努力的微笑；努力的去體會(huì)青春的每一分，每一秒。
與此同時(shí)，我們也領(lǐng)悟了一點(diǎn)，坦誠(chéng)的面對(duì)一切，就會(huì)有不一樣的自己。走到窗前，品嘗一口咖啡，微微有一些苦澀，卻乎有些不同。我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光又一次撒向我微笑的臉龐......
陽(yáng)光依舊，我如一。
青春·陽(yáng)光作文2
還記得，那年冬天，那群人，那陽(yáng)光下向前飛奔不止的身影，和那一份象征著努力和堅(jiān)持的青春……
——題記
早晨，和煦的日光從天際灑下來(lái)，透過(guò)凜冽的風(fēng)，干朽的柳，輕撫著孩子們的臉，映襯洋溢著微笑和象征著青春的活力，與陽(yáng)光交相輝映，使得這個(gè)冬天流露出了屬于春天的光彩，讓人覺(jué)得冬似乎也不是那么的寒冷。
“來(lái)！排好隊(duì)，全體都有，向后轉(zhuǎn)，繞著操場(chǎng)跑二十圈，開(kāi)始！”教練緊鎖著眉頭，面露嚴(yán)厲地吼道，教練的命令打破了原有的寧?kù)o與和諧。
“唉�！北娙舜诡^喪氣，想要放手不練，卻最終又在教練嚴(yán)厲目光的注視下，老老實(shí)實(shí)地跑起了圈。
在大家的小聲抱怨下，一天的訓(xùn)練拉開(kāi)了序幕。
跑步，跳遠(yuǎn)，實(shí)心球；籃球，單杠，奔越野。各種各樣的運(yùn)動(dòng)層出不窮，教練“邪惡又令人發(fā)狠”的面孔，開(kāi)始展露出在大家面前。
你瞧，這一群人不是剛剛跑完七公里越野，正在大口喘氣嗎？教練微瞇著雙眼盯著大家看了一會(huì)兒，說(shuō)，“你們想知道此時(shí)我在想什么嗎？”
眾人無(wú)話。
教練自顧自地又說(shuō)：“我心只想著兩個(gè)字：‘真好’�！�
如果說(shuō)目光可以殺人，我想，此刻的教練早已是身中數(shù)刀，性命危在旦夕了。
教練聳了聳肩，露出了邪惡的笑容：“準(zhǔn)備一千米中長(zhǎng)跑�？欤 �
“�。俊北娙嘶⒁曧耥竦哪抗�，霎時(shí)間沒(méi)有了光彩，陽(yáng)光從天邊弱弱的打下來(lái)，落在了眾人奮力奔跑的身影上。
在教練開(kāi)始展露真面孔的時(shí)候，大家也擰成了一股繩，共同來(lái)面對(duì)“疾風(fēng)和驟雨”……
鏡頭轉(zhuǎn)到大家跑越野賽的時(shí)候。
教練的車緊緊的跟著行進(jìn)的隊(duì)伍，時(shí)不時(shí)還要督促幾句。冬日里的風(fēng)很冷，但還是刮不走大家的熱和渴，帶不走，大家的苦與累。
最終，一個(gè)瘦小的孩子支撐不住了。他搖搖晃晃地向前拖曳著，仿佛一低頭便要倒下去了。而就在那千鈞一發(fā)之際，從后面沖出來(lái)了兩個(gè)同是疲憊不堪的孩子，將他架了起來(lái)，三個(gè)人相互攙扶著，共同向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)……
陽(yáng)光從天際邊上灑了下來(lái)，澆灌在了三個(gè)人的身上。伴著風(fēng)，三個(gè)人在陽(yáng)光下努力向前的身影，深深地鐫刻進(jìn)了在場(chǎng)的每個(gè)人的心中。
那一個(gè)個(gè)的人，一幕幕的場(chǎng)景，在我的腦海里相互交織輝映，最終匯成了一幅畫(huà)面：陽(yáng)光像蝴蝶般翻飛，映照了努力和堅(jiān)持，見(jiàn)證了那一份冬日里的青春。曾在某個(gè)地方，某個(gè)時(shí)間，和某一群人，拼搏過(guò)某一段日子。
青春·陽(yáng)光作文3
抬頭算算我打球也有一年了，祚兒打了兩年，云龍，駿琪，亞洲，成梁，淵源幾個(gè)可都是一把年紀(jì)了�！按骶S，走了，亞洲拿球兒呢�！膘駜涸诓贿h(yuǎn)處沖我叫道。漲紅的臉在盡力噴漏著自己地激動(dòng)。
祚兒和我水平相當(dāng)，都是較弱小的。為了平衡實(shí)力我和祚兒都是被分開(kāi)，祚兒只能防住我，我也只能防住祚兒。
美麗的夕陽(yáng)將自己的祝福灑在每個(gè)人身上，用大自然的畫(huà)筆記錄著準(zhǔn)備休息的校園，沒(méi)有了白天熱火朝天的學(xué)習(xí)，日落之前的片刻滲透出一種難以言狀的安靜。
云龍將最后一個(gè)三分球投進(jìn)框里，不禁得瑟了起來(lái)。云龍打得最好，笑罵駿琪是個(gè)破中摔，白長(zhǎng)那么大的個(gè)子。駿琪總是笑著，像是大腦不正常一般，不知道又咕咕了聲什么，云龍又說(shuō)道：“我要是有那么高的個(gè)子，打得你找不到東南西北。”云龍那兒都好，就是愛(ài)吹牛，我總是想：哪天哥哥我也打得你天地不醒。最后出的結(jié)論是：我也是個(gè)愛(ài)吹牛的人。
哥兒幾個(gè)痛痛快快瘋玩了一場(chǎng)，打了個(gè)大汗淋漓，打了個(gè)天昏地暗，又想起班主任總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“都是要參加中考的人了，把心思都放在學(xué)習(xí)上……”天邊仿佛浮現(xiàn)出班主任跟我說(shuō)話時(shí)的場(chǎng)景，心中一陣感動(dòng)。
祚兒和我一樣都很珍惜校園里這種純潔的真情，也許大家都很珍惜。只不過(guò)不怎么表達(dá)。
那是一個(gè)沉悶的黃昏，微微的和風(fēng)蒸發(fā)著人身上的汗液。亞洲只是雙腿交替著撞擊著球袋里的球，也許是大家都清楚日后在一起打籃球的機(jī)會(huì)不多了吧。
“要是中考完我們連面都見(jiàn)不上該怎么辦？”這是一個(gè)敏感的話題，哥兒幾個(gè)也總是考慮這個(gè)問(wèn)題，只是一說(shuō)，怕引起大家傷心。今天祚兒傻子一樣提了出來(lái)，大家都陷入了沉默，沒(méi)有人回答。
微風(fēng)將空氣中不斷沉浮的哀傷吹散，充斥在空氣中的每一個(gè)角落，一棵小樹(shù)擋住了陽(yáng)光，讓幾束穿透頁(yè)隙，在地面上映出一些只有我們才懂得的語(yǔ)言。不遠(yuǎn)處的小賣部里，那個(gè)曾給我白送一瓶冷飲的老爺爺依舊在等著球場(chǎng)里的小客人。
我們七八個(gè)人并排走著，誰(shuí)也不說(shuō)一句話，好讓這種哀傷發(fā)散，升華成一種難以言狀的情感。許久，云龍長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)道：“哥兒幾個(gè)今天的飲料我請(qǐng)，想拿啥就拿啥�！�
我就低著頭，走啊走，走著走著就哭了，不怎么痛哭流泣，只是自覺(jué)地浸出幾滴，不是那么痛徹心扉，只是心中一陣陣搐動(dòng)，一陣又一陣，一陣又一陣……
陽(yáng)光的青春，有你們相伴，一生足矣。
青春·陽(yáng)光作文4
破巖中一顆幼小的朝氣蓬勃的嫩苗，那是綠色的希望，生命的奇跡；茫茫銀河中，一顆沖破黑暗，散射光芒的啟明星，那是充滿希望的光明之種，那是愛(ài)的問(wèn)候，愛(ài)的關(guān)懷。
——題記
20xx年的今天，我們是幸福的、是快樂(lè)的。我們生長(zhǎng)在無(wú)與倫比的時(shí)代，我們花樣的年華也正是祖國(guó)迎來(lái)改革開(kāi)放累累碩果的盛世年華�！伴L(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”。每個(gè)時(shí)代的青少年都會(huì)給時(shí)代帶來(lái)活力和動(dòng)力。
70后的父輩們屯墾戍邊，頑強(qiáng)不息，“舍小家，顧大家。”為建設(shè)新中國(guó)做著不可言喻的巨大貢獻(xiàn)；80后，升起在海平線上的又一輪紅日，中國(guó)有了他們而變得生生不息，人類文明進(jìn)度也在直線上升，而我們90后是建設(shè)祖國(guó)的中堅(jiān)力量。
90后的我們雖弱小，卻又魅力無(wú)限，笑傲賽場(chǎng)；90后的我們雖未經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但我們卻早已有準(zhǔn)備迎接狂風(fēng)暴雨，待風(fēng)雨過(guò)后定會(huì)有彩虹；90后的我們雖有時(shí)膽怯，卻堅(jiān)韌不拔，積極樂(lè)觀。只有敢于實(shí)踐翱翔的海燕才能飛上藍(lán)天；只有不怕風(fēng)吹雨打的樹(shù)苗才得以長(zhǎng)成枝葉繁茂的參天大樹(shù)；只有笑傲江湖，才可以駐足于世。我們是幸福的一代，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)母親正走向繁榮富強(qiáng)，我們是幸運(yùn)的一代，我們是自信的一代，因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)美好世界的擁有者和創(chuàng)造者。90后的我們更應(yīng)該努力向上，創(chuàng)造又一個(gè)時(shí)代的奇跡。
綻放陽(yáng)光笑臉，我們青春無(wú)悔。青春的舞步正徐徐走來(lái)，標(biāo)志著我們即將繼承光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)民族精神。勇敢是我們創(chuàng)造奇跡的紳士進(jìn)度；敢于創(chuàng)新是我們跨越時(shí)代的沖浪板；奮勇拼搏是我們登上完美階梯的又一個(gè)跨步。
優(yōu)美典雅的生活圓舞曲奏響了，我們隨著優(yōu)雅激越的樂(lè)聲緩緩起步，每一個(gè)足跡，每一個(gè)舞姿，都將那僵硬的音符點(diǎn)綴得如此色彩斑斕，活力四射。90后的我們綻放陽(yáng)光笑臉，因?yàn)槲覀兪茄S子孫，我們是華夏兒女，我們生活在祖國(guó)母親的關(guān)懷下；我們綻放陽(yáng)光笑臉，因?yàn)槲覀儗⒔o這個(gè)無(wú)與倫比的時(shí)代帶來(lái)煥然一新的活力與希望；我們綻放陽(yáng)光笑臉，因?yàn)槲覀冇兄粋�(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號(hào)“90后”因?yàn)槲覀兦啻簾o(wú)悔。
青春·陽(yáng)光作文5
成功的有多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；攀上成功的高峰有多難，這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)。
生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
走在青春的上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”我想，人生亦是如此吧，淡一點(diǎn)何嘗不好？作為一名正為高考奮斗的高中生，學(xué)習(xí)生活亦更如此。當(dāng)然，淡如茶的人生，不是“碌碌無(wú)為”，而是靜下心來(lái)追求自己心目中的小成功，對(duì)于現(xiàn)在的我，即默默學(xué)習(xí)，心無(wú)，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩(wěn)上升。
走在青春的上，我們需要很多。錢鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西�！比欢磺惺〉年幱埃磺谐晒Φ�，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我�，奚惆悵而獨(dú)悲？”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在的他，那些追名逐利的，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他了他該的，保留了一顆、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的上，我們需要很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
貝多芬的足以震撼。那些至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)著貝多芬的夢(mèng)想與。要知道，不放棄該放棄的是，不放棄不該放棄的是無(wú)悔�？傆幸惶�，曾經(jīng)天真的你將會(huì)因你的而無(wú)悔！
若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
青春·陽(yáng)光作文6
一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船，那么，請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧！——題記
天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現(xiàn)，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢？
我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細(xì)流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽，那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷！
猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(zhǎng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及�？墒沁@天真夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性，直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。
也許是我初諳世事，也許我里生活太遠(yuǎn)，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得，事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備。可是我依然始終堅(jiān)信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你�！睕](méi)錯(cuò)，不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì)做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不論路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
青春·陽(yáng)光作文7
走在窄窄的田間小路,撫摸著手旁細(xì)細(xì)碎碎的小花,有微風(fēng)躍過(guò),滿是樹(shù)葉與泥土混合的味道,還略帶淡雅的芬芳,不濃郁,卻一點(diǎn)一點(diǎn)沁人心脾。這一陣子,菜花謝了,長(zhǎng)出嫩嫩的、綠綠的菜莢,有風(fēng)吹過(guò)時(shí),成波成浪成海洋,成片成片裙裾飄飛,美得令人心醉。腦海里掠過(guò)老師的聲音:“童年已不再屬于你們,你們面向的,是如山路般坎坷曲折的青春……”而我此時(shí)驀然回首,走過(guò)的小路上,有陽(yáng)光灑下的斑駁的影子,隱隱的,跳躍,然后,逝去。
這讓我想起了有一年春天,那時(shí)我也就六七歲吧。正是菜花開(kāi)的時(shí)候,外婆家所有的菜花,一齊綻開(kāi),滿腔的熱情,都燃成絢麗。那個(gè)時(shí)候,房子是蕩在菜花上的,人是蕩在菜花上的,整個(gè)世界成了黃艷艷的一大片。路是大舞臺(tái)呵!你也跳,他也跳,連成群的菜花都上去跳幾圈,女孩子的發(fā)里,都插了菜花,明亮亮地戴在頭上。那時(shí)也不知送出了多少歡笑,似乎灑在路上的陽(yáng)光都被我們笑得抖動(dòng)。那時(shí)懂什么呢?有路給自己蹦跳,有花給自己玩賞,快樂(lè)著,這些對(duì)于童年的我們來(lái)說(shuō),就夠了。
也有一年冬天,被父母邀了去看山上的梅花。母親說(shuō),那是你想不出的清麗呢!可在路上,大雪封山,一車人就困在山路上,進(jìn)退兩難。我心里急著呢!急著要去看山頂?shù)拿坊?想像著它們獨(dú)秀于白雪之中,白、粉、紅,裊裊婷婷,如靜美的少女……“不行,我得去看看!”那是怎樣的一種迫不及待啊!恨雪恨到牙癢癢,就希望能有一束陽(yáng)光灑下來(lái),化了雪,通了路,我也就能去山頂看梅了。母親問(wèn)我:“那么急干嗎?遲早是要看的�！笨伤趺炊夷�?小孩子的心,都是千奇百怪的,梅好,當(dāng)然得快點(diǎn)看了!可看著蜿蜒不見(jiàn)頭的山路,我又有點(diǎn)怕了。
不過(guò),那也都是以前的事了�，F(xiàn)在,又是春了。陽(yáng)光下肆意玩鬧的孩童,綠得喜人的柳葉兒,都是春啊!走過(guò)那么多路,有坎坷,有曲折,路過(guò)那么多風(fēng)景,有花,有陽(yáng)光,也都走到今天了,走到了這個(gè)叫青春的地方。春天呵!就是在這兒蓬勃盎然的吧!
原來(lái),一路風(fēng)景,一路陽(yáng)光,通向的是一個(gè)叫青春的地方……
青春·陽(yáng)光作文8
青春，這個(gè)富有詩(shī)意的名詞，令人陶醉。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，倍添愛(ài)護(hù)，甜難的時(shí)候，倍加堅(jiān)韌。細(xì)心腸采擷每一種花的標(biāo)標(biāo)，留住那永恒的生命的芳香。
我們?cè)谶@面踏著自人的青春舞曲，我們過(guò)著屬于本人的青春。青春是熾熱的，在青春中熔煉年青的生命，人人都能夠成為壯士，在青春的日子里經(jīng)歷一場(chǎng)大雪，豈但不會(huì)凍僵，還會(huì)越邁越動(dòng)搖。我們?cè)谇啻弘S風(fēng)的舞動(dòng)中，揮撒著大家的汗水，跳動(dòng)著從彼的舞步。青春是無(wú)可抉剔的完善。
還記得我們被劇情所吸引，又擔(dān)憂下落冪時(shí)的這種感傷嗎？老是被劇中吸引的我們每時(shí)每刻都想著它。它惡似一股清醇而又高度的酒，令人沉醉又陷溺。我們固然被它所呼引，但青春卻不改樣，我們都一樣，永遙是陽(yáng)光下的'青春！青春是一切光亮跟幸福的開(kāi)始。春天是天然界一年中的新生節(jié)令，而我生的新生時(shí)節(jié)，就是畢生只有一度的春天。
青春不是年華，而是心情；青春不是桃點(diǎn)，而是深厚的意志、恢弘的氣象。青春是生命的深泉在涌淌。青年敵人們，替了不虛度空前可貴的青春年華，高尚的幻想，我們需孜孜以供，對(duì)學(xué)習(xí)和事業(yè)，我們需全力以赴。
我們雖然年輕，但年輕是追趕太陽(yáng)的絢麗，而不是守候月明的無(wú)聊，年輕可以赤貧如洗，但不能甘于無(wú)所不有。
青春的漂亮，不是街上風(fēng)行的名牌古裝；青春的旋律，不是吉它彈奏的纏綿哀傷；青春的灑脫，不是臂臀搖晃的靦腆狀況；青春的快活，不是車輪旋轉(zhuǎn)的郊外飛騰。
提伏青春，咱們即聯(lián)想到始升的太陽(yáng)驚蟄的春雷，盛啟的花朵，朝翅的雄鷹。確實(shí)，青春時(shí)期是己種的黃金時(shí)代，有著花季取旱季的無(wú)窮景色，它的價(jià)值是免何貨色都難以比較的。
禮品，要有個(gè)包裝藏訖一份意外的驚喜；青春，卻無(wú)需華衣，什么也美不外底本的事名。
性命的每一驛站皆有它奇特的意境只有我把閱歷功的所有都該作一種寶躲，只要你把視線投向尚未達(dá)到的后方。你會(huì)曉得，它將存在更有魅力的一程。陽(yáng)光下的青春，我沐浴著你，爾也會(huì)享蒙著這一切。
青春無(wú)需憂愁。
青春·陽(yáng)光作文9
有詩(shī)云：“青春是花，是人生季節(jié)最燦爛、最芳香、最招人迷戀的玫瑰花。青春是火，是人生之焰燃得最旺盛、最熱烈、最有震撼力的火山之焰。青春是個(gè)擁有理想壯志的季節(jié)，青春其實(shí)也是人生歲月中最迷茫，最具有創(chuàng)造力，最渴望輝煌，最向往燦爛的日子。”誠(chéng)如斯言！我們的青春，雖然沒(méi)有處處充滿著傳奇色彩，但是卻充滿著真實(shí)，平凡中又擁有著絢爛！就好似那花那火，張狂而又美麗。
在我眼中，最美麗的莫過(guò)于那熱情活力，陽(yáng)光四溢的青春！
告別童話，告別幼稚。擺在我們面前的是一份份考卷，一本本作業(yè)，一天天的周而復(fù)始。聽(tīng)到的是窸窸窣窣的筆尖與紙張的摩擦聲，窸窸窣窣的翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)的聲音……一切那么熟悉親切每天都在重復(fù)的一切似乎就構(gòu)成了我們的青春電影。外人眼中看到的也許是繁重的課業(yè)壓力，看到的是數(shù)不勝數(shù)的考卷，看到的是一次次的失敗與挫折對(duì)我們的洗禮，他們也許會(huì)說(shuō)：“高中生的青春不過(guò)也就是在壓力與競(jìng)爭(zhēng)中緊繃的神經(jīng)，不過(guò)是面對(duì)失敗與挫折的無(wú)奈與無(wú)力，不過(guò)就是周而復(fù)始的學(xué)習(xí)生活，如此循環(huán)反復(fù)，并沒(méi)有多少美麗燦爛�！� 但是，又有多少人發(fā)現(xiàn)，那隱藏在書(shū)本后的陽(yáng)光，也許沒(méi)有那么耀眼，卻足以閃亮整個(gè)心房。我們的青春其實(shí)是達(dá)到目標(biāo)時(shí)，是在完成一道也許很難也許很復(fù)雜的題目時(shí)，是在完成所有作業(yè)時(shí)那綻放的如同陽(yáng)光般燦爛的笑臉！沒(méi)有任何的偽裝與浮夸，只有那說(shuō)不清也道不明的滿足感和幸福感！這般的喜悅滋味就好似一縷陽(yáng)光，溫暖著我們。讓青春被溫暖包圍，正是這陽(yáng)光四溢的青春最美麗！
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀。”散發(fā)著陽(yáng)光味道的青春終會(huì)慢慢消失！也許不是那么的驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸，但是在多年以后，看著天際的夕陽(yáng)，你就會(huì)想起在夕陽(yáng)下的奔跑，那被陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光的汗水，充滿著的奮斗與拼搏，那就是你逝去的青春。
青春愈美麗，沉浸其中，它的流逝就愈發(fā)不易察覺(jué)。珍惜陽(yáng)光四溢的青春，那最美麗的青春要我們用微笑面對(duì)，以汗水澆灌，堅(jiān)持奮斗，不留遺憾！
青春·陽(yáng)光作文10
我宣誓，從此刻起，要勇敢，要勤奮，要知足，要感恩……”是那個(gè)蔚藍(lán)的背景下，陽(yáng)光席卷整個(gè)城市，是那個(gè)有些微微發(fā)燙的午后，我們斬釘截鐵的誓詞，縈繞在上空，一圈一圈地將整個(gè)禮堂繞成一個(gè)透明的繭。
這一天，一身禮儀校服，一顆緊張的心，踏進(jìn)這個(gè)不知穿越多少次的校門(mén)，這一天大把大把的陽(yáng)光穿破云層，溫?zé)岵紳M了大地，微風(fēng)穿入指間，周圍如海洋般連綿起伏的綠色樹(shù)木相互映襯。
青春儀式，我來(lái)了。
與母親一同至于大堂，舞臺(tái)很溫馨，儀式開(kāi)始，我班作為開(kāi)場(chǎng)班級(jí)合唱校歌，雖只是臨時(shí)排練，排練也并未慷慨激昂，不過(guò)，到了這里，每一個(gè)人，眼神澄澈，堅(jiān)定美好，是這一天那一簇最濃烈的陽(yáng)光，喚起了心頭的溫暖、熱切。我努力在人群中尋找母親熟悉的身影，不知此刻的她，在臺(tái)下到底懷揣著一顆什么樣的心情感受，感動(dòng)或是驕傲？
整個(gè)禮堂此刻回蕩著老師的致辭，有時(shí)如涓涓細(xì)流般婉轉(zhuǎn)溫和，有時(shí)如山河般激昂熱烈，似以嚴(yán)肅長(zhǎng)老的口吻，亦如朋友般促膝長(zhǎng)談�；腥话l(fā)覺(jué)，過(guò)去的那些密密麻麻的日子里，老師是離我們最近的人，回頭想來(lái)回憶依舊閃爍著鮮活的色彩。
讀信環(huán)節(jié)，按照儀式慣例，母女二人直接交換讀信，見(jiàn)字如面，讀到最后，雙眼有些發(fā)澀，母親文筆并不華麗，信最后寫(xiě)道：“你要知道，無(wú)論將來(lái)你走多遠(yuǎn)，一定要記得，你的家人一直會(huì)在起點(diǎn)的地方，等你回來(lái)�！�
這也許就是生命最初的底色。原來(lái)我們是幸福的，我有唯一的家，我在那樣熟悉，極為親切的環(huán)境和人群里，安靜下來(lái)，熱烈地去愛(ài)與被愛(ài)�，F(xiàn)在的我，要知足，要安靜，要勇敢，要從容地面對(duì)生命中所有的困難與羈絆，分離與割舍。
身邊洋溢的是微笑、淚水與掌聲。那樣溫馨、純粹、感動(dòng)，如窗外陽(yáng)光般美好，眼角滑過(guò)每一張面孔，一一清晰定格。
這個(gè)被光陰撒上亮粉的美好年紀(jì)，泛著油墨香味的信紙，將年華沉淀得安靜又美好。一起嘻嘻哈哈度過(guò)年少的日子，看著前面璀璨的日子，不禁陶醉于繁花似錦的兩岸。
那天如陽(yáng)光般美好的日子，永遠(yuǎn)定格，將來(lái)就算白頭銀絲，也會(huì)在回憶的心湖一一顯影。
青春·陽(yáng)光作文11
青春短暫，歲月無(wú)痕。
——題記
我們的青春像是剛剛進(jìn)入盛夏的烈日，肆無(wú)忌憚而又無(wú)比耀眼地注視著大地，孤寂而又熱烈。
我們的青春又仿佛要將畢生的激情全部押出，參與那一場(chǎng)關(guān)于青春的豪賭，盼望贏來(lái)所有的機(jī)會(huì)與幸福，僥幸而又不顧一切。
我們的青春更像是一只正在織繭的毛毛蟲(chóng)，用晶瑩而又泛著彩虹光芒的絲，在陽(yáng)光下編織一個(gè)夢(mèng)，絕不沉溺其中，只能迎難而上。
我們的青春就是這樣充滿矛盾而又奇異的和諧。
是為那干涸了一萬(wàn)年的黃土地再次祈頌大風(fēng)綿綿之歌嗎？是為那歌的盡頭再次彌渡你四處漂泊的魂靈嗎？是為那魂靈超越一棵原本就是若干年前遠(yuǎn)離叢林的獨(dú)蕉嗎？是為那棵獨(dú)蕉在空朦的世幻時(shí)便續(xù)下了這飄忽的前緣嗎？天卻是一天一天被雨水浸泡被烈日曬得疲憊不堪，地卻是一日一日被風(fēng)塵腳印攪拌得模糊，多少次的淚水漲滿了一汪汪海一汪汪洋。
但是在時(shí)光的隧道里，我們依舊用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。我們就是找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠(chéng)地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。
就像我們無(wú)法阻止夕陽(yáng)的下沉，我們無(wú)法阻止時(shí)光的流逝，無(wú)法阻止滄海桑田，無(wú)法阻止歲月老去、人世沉浮、物是人非。時(shí)光流逝又如何，我們要用信念書(shū)寫(xiě)現(xiàn)在；歲月老去又如何，我們能用無(wú)悔回答過(guò)去；就算一無(wú)所有，我們也要用激情創(chuàng)造未來(lái)。
遠(yuǎn)處閃過(guò)一道耀眼的弧度，球從籃筐中落下，在地面上不斷地跳躍。時(shí)間定格，只剩下那個(gè)投球的姿勢(shì)。這就是我們的激情，這就是我們的青春，充滿了汗水與夢(mèng)想，比鉆石更閃耀，比水晶更透明。
只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”聲，這就是教室，里面靜悄悄的，苦思冥想，奮筆疾書(shū)，是我們留給別人的背影。縱然褪盡所有的顏色，也褪不去其中的信仰與堅(jiān)持。這是我們的青春、我們的激情，充滿了向往與渴望，比碧玉更沉靜，比琥珀更珍貴。
頭頂是炙熱的太陽(yáng)和水藍(lán)色的天空。陽(yáng)光再怎么霸道，也只能淪為我們鮮艷青春的底色。
“淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲，糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的年年歲歲，也許青春就這樣一去不回�！钡俏覀円琅f身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門(mén)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開(kāi)始。
青春·陽(yáng)光作文12
“喂！我周末過(guò)生日，請(qǐng)你們吃飯�！�
推了推鼻梁上的眼鏡，我看著水泥地說(shuō)：“不了。下星期我們?cè)驴肌！?/p>
頭頂還是那四個(gè)繁體燙金大字，標(biāo)示著學(xué)校的名稱，燥熱也一如那個(gè)夏季，不盡的考題永遠(yuǎn)沖刷著我們的耐性，偶爾抬頭發(fā)起呆也只是因?yàn)榇巴獾南s鳴。
我那口中無(wú)比瀟灑的初中三年終于在一年后徹底墜入海里，而撈起來(lái)時(shí)就只剩下一灘淤泥。我竟然為此難過(guò)，我竟然多么多么想念那三年里的我。
那時(shí)我們?cè)谧粤?xí)課上講得熱火朝天，卻驚悚地發(fā)現(xiàn)窗外就是黑著臉的班主任。每次做課間操也是一幅興致缺缺的樣子，打著身體不舒服的旗號(hào)躲進(jìn)廁所里，一蹲就是二十分鐘。晚自習(xí)考試也是一揮而就，匆匆忙忙請(qǐng)假出去，在小賣部集合，你請(qǐng)我我請(qǐng)你的買下大包小零食，蹲在樓梯口邊吃邊聊。至今抽屜里還存放著那時(shí)候買的漫畫(huà)和小說(shuō)，深藍(lán)色的校服被整齊地疊放在衣柜的最底層，飯卡里還有十幾塊錢沒(méi)用完。說(shuō)不完的事都蒙上了抹不去的灰塵，我記得的只是這些平日里的小事件，我愿意稱呼為“青春”的小事件。
想起上次回校看望班主任時(shí)他不在，我們花了些功夫才進(jìn)校園，給授課老師們的水果也只能寄存在值班領(lǐng)導(dǎo)那兒，在學(xué)校里兜了幾圈，特意去廁所重溫了下有些陌生的習(xí)慣，最后離開(kāi)時(shí)卻恍恍惚惚的。我很敬重班主任，記得就只一個(gè)初三，他的頭發(fā)就白了不少，為了我們他甚至辭去了教導(dǎo)主任的職務(wù)，他的頸椎不好，卻還是搬了張靠椅每天和我們一起睡午覺(jué)，他是個(gè)很好的人，我相信我一定能記住他，記住我有一個(gè)偶像是牛頓、為我們操心、一直看著我們的班主任。
而現(xiàn)在的我每日都埋頭于題海，雖然累了些苦了些，還始終向目標(biāo)進(jìn)發(fā).
青春不會(huì)像牛頓慣性定律一樣一直滑下去，一旦過(guò)了學(xué)生時(shí)代，我們就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，沒(méi)有時(shí)間等我們揮霍，熱情都被消耗殆盡，社會(huì)的原則也不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人的變動(dòng)而改變，正所謂地球少了誰(shuí)都還一樣轉(zhuǎn)，大千世界里最不缺的就是人，從個(gè)體看來(lái)，精彩地生活著才是對(duì)自己最好的回報(bào)。而我所希望的只是將來(lái)回想青春時(shí)能有一絲懷念的感覺(jué)。
“節(jié)假日，老班不會(huì)來(lái)的�！�
“嗯�！�
“那你來(lái)干嘛？”
“今天天晴。走了，我請(qǐng)你吃冰棍�！�
青春·陽(yáng)光作文13
鳳卷過(guò)往，雨落滄桑。青春，浮浮沉沉，夢(mèng)想，跌跌撞撞。
——題記
每個(gè)人擁有自己的青春，但是每個(gè)人的青春都不一樣，各有各的，或許有人會(huì)問(wèn)：青春是什么，像什么，來(lái)的太突然，去的太匆忙。
青春如歌，在你的心靈里歌頌?zāi)愕男撵`，而讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)的氣勢(shì)，青春如河，讓你的人變得高尚，潔白的心靈使你勇敢。青春如劍，在你的社會(huì)當(dāng)中，不管遇到怎樣的困難，都會(huì)為你而排解，使你驚魂困惑的人生重新站起來(lái)，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)不屈。
曾經(jīng)幻想著能夠在將來(lái)時(shí)間的某一天可以翱翔天空，可以游戈海洋，可以探索宇宙。盡管可以實(shí)現(xiàn)的可能性很小，但他這顆種子卻悄然在我們的內(nèi)心深處埋下。
也許我們沒(méi)有以前聽(tīng)話，沒(méi)有以前純真，也許我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始標(biāo)新立異，但，大人們請(qǐng)相信，我們的本意是好的。如今我們到了一個(gè)張揚(yáng)自我的時(shí)候，就要把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。
有人說(shuō)，青春是殘酷的，會(huì)面對(duì)各種各樣的成功和失敗，會(huì)遇到各種各樣的機(jī)會(huì)和錯(cuò)失機(jī)會(huì)的時(shí)刻�？晌覅s認(rèn)為：我可以選擇放棄，但我不能放棄選擇。我可以面對(duì)失敗，但我不能失敗面對(duì)。盡管路更加陡峭崎嶇，那有什么可怕的呢？失敗將會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。而成功只能是一個(gè)匆匆的過(guò)客，我們不能改變命運(yùn)，可我們卻能把握命運(yùn)，請(qǐng)放寬心，從容面對(duì)命運(yùn)給你的懲罰。
我們有資本揮霍屬于我們的青春；我們有精力創(chuàng)造這個(gè)活力的時(shí)代；我們更有信心引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代走在世界最前端。請(qǐng)相信，我們會(huì)用時(shí)間來(lái)證明這個(gè)結(jié)論是對(duì)的。
青春，譜寫(xiě)著璀璨耀眼的音符，讓每一首青春之歌激情唱響；青春，勾勒著精彩絕倫的年華，讓每一次成功與失敗，幸福和痛苦盡情揮灑；青春，渲染蓬勃向上的朝氣，讓每分每秒的努力得以更灑脫的詮釋。
青春的長(zhǎng)河中滿載著我們對(duì)未來(lái)的向往和期待，流逝的沙漏回憶吹向遠(yuǎn)方。我們的激情和熱血需要釋放，我們的張揚(yáng)和獨(dú)特需要揮霍。等待我們的，將是刻骨銘心而又美好的夢(mèng)，一個(gè)不會(huì)醒的青春的夢(mèng)。
細(xì)數(shù)流年留下的斑駁的回憶，原來(lái)是那么美好。
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