陽(yáng)光作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
還記得海倫講的一句話(huà)“只有面對(duì)陽(yáng)光，才不會(huì)看到陰影�！标�(yáng)光對(duì)陰影，陰影對(duì)陽(yáng)光，陽(yáng)光在哪？
陽(yáng)光摸不到，看不到，是一個(gè)抽象的概念。
最近又看到××銀行被××人掃空，還看到因?yàn)椤痢撩茏詺⒒蛞l(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。最重要的還是官員貪污，這些都太普遍，每個(gè)人心中都有好“天使”與壞“天使”，也許在選擇時(shí)，它們就會(huì)出現(xiàn)，陽(yáng)光在哪？
還記得四年級(jí)時(shí)，我的東西被“盜”了。那一天下午，我悠閑地喝著涼白開(kāi)，一邊望著筆記，思考著今天的重難點(diǎn)，突然，一只“黑”手以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把我在一旁的日記本拿走了，再以“老虎”般的速度回了房，我一乍，隨后就若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完了，又到了每日一記的時(shí)刻了，我在桌上翻啊翻，怎么也找不到。我就納悶了，喝道：“老媽?zhuān)闶遣皇怯帜梦胰沼洷玖�？”“怎么了�！眿寢寧е甙恋恼Z(yǔ)氣說(shuō)道，“看，還真是�！薄澳阍龠@樣，我就不寫(xiě)了！”“哎喲，這可不行，你看你今天干得這叫什么事，我看日記本是為更好地教育教育你�！眿寢屨f(shuō)道。陽(yáng)光，陰影，哪方能留�。亢髞�(lái)，我就沒(méi)寫(xiě)日記了，也許家長(zhǎng)的某些話(huà)，能關(guān)系到我們的成長(zhǎng)吧。
世界壞人多，可好人也有，少。例如最近這個(gè)新聞。
A君是個(gè)警官，經(jīng)常在醫(yī)院里巡邏，時(shí)不時(shí)撿到錢(qián)包，撿到后就送到失物招領(lǐng)處，喲，一個(gè)月A君撿了六個(gè)錢(qián)包，每個(gè)錢(qián)包的主人都想感謝他，可說(shuō)出口，A君就說(shuō)：“舉手之勞�！弊詈笠粋�(gè)錢(qián)包的主人，報(bào)給了媒體。媒體知道了就發(fā)表了文章《醫(yī)院里的“招福貓”》，一調(diào)查，醫(yī)院人多，掉錢(qián)包的人肯定很多，其他警官也能撿到錢(qián)，只是自己拿起來(lái)，只有A君是個(gè)品質(zhì)高的人。
陽(yáng)光，有對(duì)立的便是陰影，你是哪一種？又在哪一個(gè)群體中生活？
陽(yáng)光作文 篇2
老師是一束陽(yáng)光，他會(huì)為你指明道路；家人是一束陽(yáng)光，他會(huì)為你照明道路；而我也是一束陽(yáng)光，我可以為你驅(qū)走黑暗。
——題記
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此時(shí)古難全�！毕氡卮蠹掖蠹叶悸�(tīng)過(guò)這首詩(shī)吧！人是有悲歡離合，但是在遇到困難時(shí)，你有找到一束屬于你的陽(yáng)光嗎？
如果沒(méi)有，那也沒(méi)什么，但別忘了，你也是一束陽(yáng)光哦！
陽(yáng)光可以驅(qū)走黑暗，讓人們毫不畏懼，而我這一束陽(yáng)光，可以馬上讓你變傷心為高興。我記得，在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里，我出發(fā)了，為的只是去探望生病住院的父親。邁著輕快的步伐，牽著姐姐溫暖的手踏上了“尋夫之路”。父親住的醫(yī)院著實(shí)太大了，我是在護(hù)士姐姐的代領(lǐng)下，才找到了父親。
父親的病房蠻大的，里面還有四個(gè)其他的病人。其中有一個(gè)老爺爺?shù)挠∠髽O為深刻，他凹陷的雙眼，干枯的手，枯黃的臉頰更為干瘦，看上去十分恐怖。但他待人卻十分平和，友善，因此，我對(duì)他的想法慢慢的轉(zhuǎn)變了。
我和老爺爺接觸了以后，我便發(fā)現(xiàn)，他對(duì)那個(gè)護(hù)士姐姐十分不滿(mǎn)，丹護(hù)士姐姐卻對(duì)他關(guān)心備至，直到后來(lái)老爺爺去世了，我才明白，那是他女兒。
那天，我打算去為爸爸打飯，卻不料看到了一幕。老爺爺打了護(hù)士姐姐一巴掌，還罵了她，便離開(kāi)了。我去安慰了一下姐姐，便打飯去了。后來(lái)，老爺爺去世了，那個(gè)姐姐變成了一個(gè)淚人，我看不下去了，便對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你知道嗎，我媽媽告訴過(guò)我，一個(gè)人不在了，是因?yàn)樗谌耸篱g不開(kāi)心的事實(shí)在太多了，所有他就去其他地方尋找快樂(lè)了。但如果你哭的話(huà)，那就找不到快樂(lè)了呢！”當(dāng)時(shí)我才6歲，想想這種話(huà)還真是幼稚呢。
但姐姐以后就真的沒(méi)哭了，他還對(duì)我說(shuō)過(guò)，孩子，你是一束陽(yáng)光，一束最美的陽(yáng)光。保持下去，你就會(huì)更出色。以前我不懂，但現(xiàn)在我明白了：我是一束陽(yáng)光。
窗外的陽(yáng)光格外耀眼，我驚訝的發(fā)現(xiàn)：我也是一束陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇3
往事如一塊蹺蹺板，有哭的一頭，有笑的一頭，想想少年時(shí)的燦爛生活，美麗的故事，如陽(yáng)光一般喜人。
少年沒(méi)有“鏡中摘花，水中撈月”的幻想，少年沒(méi)有變?yōu)橐恢幻x(chóng)，長(zhǎng)出一雙花翅膀的幻想。童年的夢(mèng)想在太陽(yáng)的暴曬下已升騰為一只只虛無(wú)飄渺的水泡，消散在風(fēng)中，少年有的是凌云的壯志，沖天的豪情，明朗的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念，以及艱辛的跋涉和執(zhí)著的追求，面對(duì)初升的太陽(yáng)，少年對(duì)父母鄭重承諾：我要做個(gè)與眾不同的女生；對(duì)師長(zhǎng)認(rèn)真地說(shuō)：我會(huì)一直努力，對(duì)千疊萬(wàn)壘的試卷輕松地笑。這就是燦爛的陽(yáng)光少年。
走在四季里，少年學(xué)會(huì)了把一腔快樂(lè)或幾絲憂(yōu)郁記入日記，也學(xué)會(huì)了把重重的日記鎖入抽屜，保留一方心靈獨(dú)自飛舞的空間。少年不會(huì)像幼時(shí)，興致勃勃地把寫(xiě)了半頁(yè)的日記給爸媽“你看，你看，我會(huì)寫(xiě)日記”，少年寫(xiě)的日記也沒(méi)有固定模式的口氣；少年只是信手拈筆，抒發(fā)內(nèi)心情感；少年只是隨心所欲，肆無(wú)忌憚?dòng)终鎸?shí)大膽地剖析自己。少年的日記是最真的詩(shī)，最純的情，最動(dòng)人的故事。
少年成熟了些，也復(fù)雜了些。偶爾記起兒時(shí)死磨硬纏，賴(lài)著哭著媽媽要買(mǎi)糖葫蘆的自己，少年只是不悄地撇撇嘴“真傻”。少年也學(xué)會(huì)了放棄。少年懂得了人生沒(méi)有終點(diǎn)，只有極點(diǎn)，而明智的人就是突破極點(diǎn)，適時(shí)放棄珍愛(ài)自己的人。少年會(huì)敞開(kāi)胸懷，接納所有，少年能玩地疲憊，快樂(lè)地大聲呼喊。
小小的少年，大大的故事。平凡的日子，精彩的人生。少年說(shuō)：“我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的明天。”
陽(yáng)光作文 篇4
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，要不那個(gè)陽(yáng)光照在了地上，在樓頂上，感覺(jué)多么美好。躲在屋檐下的燕子也出來(lái)了，飛去了遠(yuǎn)方方去覓食，多美好的清晨啊。
昨天剛下的雨，早上還有些微涼，并無(wú)大礙，今天是星期天，人們，都好似很清閑，有在下象棋，有的，在運(yùn)動(dòng)器材那里，日子過(guò)得悠閑而快樂(lè)，也有剛從地里回來(lái)的人，雖然看著滿(mǎn)臉疲憊，但壓抑不住心頭的喜悅。
我從村子這頭走向那頭，空氣顯得特別清新，燕子覓食回來(lái)了，能聽(tīng)到一陣小燕子的叫聲，遠(yuǎn)方的山上已經(jīng)有人在勞作，這事有小伙伴提出我們?nèi)ヅ郎桨桑彩亲詮纳洗髮W(xué)之后就很久沒(méi)去了，在梧桐莊的后面，有一個(gè)很高的山。在這些上面，可以看到全村景象，小時(shí)候我們經(jīng)常去哪里，雖然爬得滿(mǎn)頭大汗，但卻沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò)。今天我們又去了一次，許多景象，還如以前一樣，只是農(nóng)村里修了新的水泥路。修了大廣場(chǎng)。以前的一些建筑也更換了原來(lái)的面貌。
歲月總會(huì)改變一些東西，比如我們的年齡，比如我們住過(guò)的地方， 但他帶不走的，是我們純真的友誼。
陽(yáng)光作文 篇5
一闕清詞，在素錦年華里，綻開(kāi)一縷淺淺的陽(yáng)光。
一一題記
閱中華古今文化，我偏喜于四季的清詞。春季的清詞，婉若香花，幽香沁人；夏季的清詞，猶如清風(fēng)，涼心無(wú)痕；秋季的清詞，好似落葉，旋舞半空；冬季的清詞，亦似陽(yáng)光，溫暖心房。我與四季攜手，共賞清詞的韻美。
一闕清詞，傾生回味。閱李白“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，看云霞飄飛；讀杜甫“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)”，看層云疊疊，飛鳥(niǎo)歸林；閱劉禹錫“苔痕上階綠，草色入簾青”，看苔痕滿(mǎn)階，青草映簾。我與風(fēng)景攜手，共賞清詞的優(yōu)美。
一闕清詞，傾聽(tīng)自然。我愿與淘淵明共賞“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源；我愿與韋應(yīng)物同愛(ài)“幽草澗邊生”，聆聽(tīng)“黃鸝深樹(shù)鳴”，我愿同李白共賞“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，賞“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”，感受“散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”。我與時(shí)光攜手，共賞清詞的唯美。
一闕清詞，領(lǐng)悟人生。當(dāng)考試不利時(shí)，我迎難而上，因?yàn)椤安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。當(dāng)閑暇無(wú)事時(shí)，我催促自己閱讀，因?yàn)椤澳乳e，白了少年頭，空悲切�！碑�(dāng)無(wú)力拼搏時(shí)，我告訴自己不放棄，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”。
因你，我懂得“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”；因你，我懂得“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；因你，我懂得“東隅已逝，桑榆非晚”。于你，我愿傾生相伴，只為惜一刻的溫暖。
讀《七步詩(shī)》，我讀到曹植的善良重義;讀《望月懷遠(yuǎn)》，我讀到張九齡的委婉蘊(yùn)藉;讀《臨洞庭上張丞相》，我讀到孟浩然的恬靜渾健;讀《從軍行》，我讀到王昌齡的幽寂靜穆。閱一闕清詞，擷寧?kù)o之美。
人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都做連江點(diǎn)點(diǎn)萍。流水時(shí)光，歡悲交替，不如攜一闕清詞，于凈鏡中品讀，讓浮躁的心于溫暖處安放，亦得平靜。
于一杯靜謐中，輕數(shù)清詞留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，拂過(guò)心頭的，不僅那漫天飄零的花瓣，更有珍藏的一抹陽(yáng)光。也許多年之后，亦有暗香盈袖。
清詞，如清涼甘霖，滋潤(rùn)心田;清詞，如浮空流云，純白五雜;清詞，如淺淺月光，柒染心扉。
我安坐塵世一隅，于博大文化中，靜靜品閱清詞留下的陽(yáng)光，待來(lái)年春風(fēng)輕拂，定會(huì)于枝頭望見(jiàn)一抹陽(yáng)光沐浴的新綠。
陽(yáng)光作文 篇6
終于下雪了，銀裝素裹。雪花就像調(diào)皮的孩子一樣，有的落在樹(shù)上、有的落在房頂上，大樹(shù)就像開(kāi)出了一朵朵銀花，房子就像戴上了一頂銀色的棉帽。
我欣賞著美麗的雪景向?qū)W校走去，這時(shí)候環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)在樹(shù)上撒鹽，讓積雪盡快融化，防止事故發(fā)生。融化的雪水弄得我鞋上臟兮兮的。校門(mén)口邊真是擁擠，我一不小心腳底一滑，另一只腳踩到了后面同學(xué)的腳上。我連忙回頭道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起�！碑�(dāng)我看到被我踩的同學(xué)時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，怎么碰著她——曹燕，真是倒霉。再看看她的腳，一雙潔白的球鞋上面，被我踩上了一塊黑黑的鞋印，特別顯眼。幾個(gè)月前的一幕浮現(xiàn)在我眼前：一位同學(xué)喝水時(shí)不小心弄到了曹燕的衣服上，雖然趕緊道了歉，但曹燕得理不饒人一頓搶白，那位同學(xué)當(dāng)時(shí)都急哭了，她的“兇”是出了名的。我現(xiàn)在的情況要比當(dāng)時(shí)嚴(yán)重多了，看來(lái)我是在劫難逃了。
我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不……不小心�！蔽疑踔敛桓铱床苎嗟难劬�。
“沒(méi)關(guān)系，也不會(huì)怪你的�！�
我難道聽(tīng)錯(cuò)了？驚愕地看著曹燕，她笑著看看我說(shuō)：“咱們趕緊走吧，要上課了。我以前確實(shí)不注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，以至于連個(gè)好朋友都沒(méi)有，以后你要多幫助我�。 �
我連忙回答：“太好了，我們相互幫助吧�！�
這時(shí)我看到那塊被我踩的鞋印就像天上的雪花那樣美麗、那樣潔白……
陽(yáng)光作文 篇7
未來(lái)的你會(huì)怎么樣呢？現(xiàn)在的我在想象著未來(lái)的.你，希望未來(lái)的你不會(huì)忘了現(xiàn)在的我。現(xiàn)在這個(gè)表面平凡卻又不平凡的我。
18歲后的你，會(huì)在哪所大學(xué)里呢？會(huì)有著怎樣的室友，會(huì)選什么樣的系？未來(lái)的你，18歲的你，正值青春年華的你，會(huì)給出答案吧？大學(xué)畢業(yè)的你，會(huì)找到什么樣的工作，在工作時(shí)你會(huì)想起那個(gè)曾經(jīng)奮斗在題海中，奮斗在作業(yè)中，奮斗在考試中的我嗎？歲月如梭，時(shí)光匆匆地溜走了，你結(jié)婚了吧，新郎可能跟你感情很好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平靜地活著。也許老了，兒孫滿(mǎn)堂了，各自有工作了。慢慢地，你老去，去世了，躺在墳?zāi)估�，祝福著你的兒孫們。
現(xiàn)在的我，過(guò)得很充實(shí)，但有時(shí)候空閑下來(lái)，就會(huì)感到迷茫，會(huì)不知帶生活著的意義，會(huì)自暴自棄，但睡一覺(jué)一定會(huì)忘的。站在人來(lái)人往的鬧市街頭，看著天空飄著小雨，你也許會(huì)敢?guī)悦６恢搿?/p>
現(xiàn)在的我是熱愛(ài)小說(shuō)的，漸漸老去的你還會(huì)熱愛(ài)小說(shuō)嗎？還會(huì)有著和我相同的性格，想法和脾氣嗎？
記得過(guò)去，期待未來(lái)是現(xiàn)在的我要做的，那么未來(lái)的你要做些什么呢？也許就是緬懷過(guò)去，記住現(xiàn)在的我吧！
陽(yáng)光作文 篇8
紛繁灑灑，那是愛(ài)的供養(yǎng)；暖暖烘烘，那是心的牽動(dòng)。你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)嗎？你愛(ài)過(guò)陽(yáng)光嗎？你知道，那一米陽(yáng)光就是人人間最好的賞賜嗎？
天晴，有云朵兒。這時(shí)，我正站在窗邊，望著那藍(lán)得通明的天，單獨(dú)發(fā)愣。而那一米陽(yáng)光就透過(guò)玻璃，這么不經(jīng)意的灑在了我身上，小小的身子后邊被拉出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我抬著頭望著潔凈的玻璃窗倒映出的自己——全身被陽(yáng)光“擁抱”，周?chē)孟耔偭艘粚咏疬厓�，亮晶晶的。我一時(shí)被陽(yáng)光迷了眼。
再往前走幾小步，悄悄推開(kāi)窗戶(hù)，一大片陽(yáng)光更是肆無(wú)忌憚地鋪滿(mǎn)了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。呵呵，我笑了。這陽(yáng)光可真美啊！
我被陽(yáng)光照得暖暖的，心中一份溫馨涌出——這溫暖如有母親的擁抱，這滋味似母親的清香。我又接著探出面。瞧見(jiàn)家外的一棵樹(shù)木現(xiàn)已抽出了新芽，小小的，綠綠的，那幼芽是受過(guò)陽(yáng)光的膏澤，親吻過(guò)的吧！看，它們長(zhǎng)得多快呀，一個(gè)個(gè)喜洋洋的呢！還有，還有呢，我又好像看見(jiàn)了公園里的那片草坪——那些剛鉆破土層，長(zhǎng)了新芽的小草在曾經(jīng)的舊草中挺立著。淡綠，深綠交錯(cuò)，這也是受陽(yáng)光照料，所以才以一份綠色報(bào)答陽(yáng)光的嗎？再看看樓下那一群群興致勃勃的小朋友們，他們整天拉著手蹦蹦跳跳，洪亮幼嫩的笑聲打動(dòng)了這個(gè)春天。瞧，他們多快樂(lè)啊！還有，花季中的咱們不也是被稱(chēng)為“陽(yáng)光少年”的嗎？咱們酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)天然，獨(dú)當(dāng)一面，積極向上，這不也是由于陽(yáng)光賜予咱們無(wú)限的生機(jī)與美好嗎？
大天然發(fā)明了人類(lèi)，賦予了人類(lèi)生計(jì)的權(quán)利，而它，那，一米陽(yáng)光，卻“織造”了這個(gè)奇特的大天然——樹(shù)木抽出了新芽，草兒鉆出了土，花兒綻放了花苞，大地好像重獲重生。并且，所有的人類(lèi)都愛(ài)沐浴陽(yáng)光，都愛(ài)體會(huì)一程陽(yáng)光之旅。
陽(yáng)光，發(fā)明了國(guó)際；陽(yáng)光，有愛(ài)的滋味；陽(yáng)光，是人間最巨大的賞賜。愛(ài)上，那一米陽(yáng)光。
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