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精選溫暖的陽光作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的陽光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的陽光作文 篇1
我時常提起筆，書寫自己的童年，書寫自己的青春，書寫那些沐浴在溫暖陽光下的琉璃歲月，我游蕩在文字間，找到屬于自己的快樂與悲傷，它們像一只只千紙鶴，帶著我得飛越來越高。（起筆成熟，點明題目，用比喻引起下文。）
旋轉(zhuǎn)木馬的天堂
沒有旋轉(zhuǎn)木馬的童年也是一種遺憾吧，小時候，并沒有太多的機會玩上這么華麗的游戲。但仍記得，總以為，騎上木馬就可以周游世界，騎上木馬就可以開始流浪，騎上木馬就可以尋找屬于自己的一片天地，唱著笑著，我陶醉在這歡樂的海洋之中。（童年印象最深的是騎木馬，把童年的回憶具體化。用兒時的“認為”突出了兒時的快樂。將情感也具體化了。）
小四說過，旋轉(zhuǎn)木馬其實是很哀傷的，只要一騎上馬，只能看見前面一匹馬，不論再過多長時間，不論再怎么上下顛簸，就是追不上。（小四的話也反映出了童年的又一種心理，是具有同情心的，是有哀傷的。）
那么，沒有旋轉(zhuǎn)木馬的童年是沒有哀傷的童年么?可是那些坐上木馬的孩子，那么開心，笑靨如花。（用假設(shè)的方式提出疑問，突出騎上木馬才讓童年有了快樂開心，突出木馬在童年記憶中的重要作用。）
有一首歌這樣唱：“擁有華麗的燈光和絢爛的外表，我是匹木馬身在這天堂，承載了多少孩子的夢想……”（用歌詞表達了木馬給了孩子太多的夢想。）
旋轉(zhuǎn)木馬，依然是歡樂的天堂，是孩子成長的起點。（總結(jié)該部分：木馬是孩子的歡樂的天堂，成長的起點。）
溫暖的陽光作文 篇2
曾經(jīng)的我，不知道走出一步便是陽光呢！——題記
我像一個被提著線的木偶，跟在爸媽的身邊，在陌生的車站里，隨著陌生的人流中行走著，看到的是陌生的景象，聽到的是陌生是方言，穿梭著，直到，來到新家！
“女兒啊，今天第一天到新的學(xué)校，你穿什么衣服去呢？”“隨便”我冷冷的吐出兩個字。無意中看到了母親的手顫抖了一下，是啊，曾經(jīng)的我一天到晚嘰嘰喳喳。可是這兩天我卻是出奇的安靜，換了一個新的地方，人也變了嗎？母親挑了一件淡藍色的風衣，和高領(lǐng)襯衣，加上一條深藍色的牛仔褲，一雙白色的運動鞋。正好把我是缺點掩蓋。今天不穿這樣，穿這個……我從身后的衣柜里拉出了一件黑色的運動服，披在身上，而身后的的那抹淡藍色，卻是抖了一下…...若是曾經(jīng)的我，我定會一臉欣喜的在身上比劃來比劃去的！
“叮……鈴鈴”，哦，下課了，我默默的收拾哈東西，正準備把課本收起來，看見一群人簇擁著向我走來，嘰嘰喳喳的，真煩！“喂，這位同學(xué)，我叫張紅紅，請問你叫什么名字？”我不耐煩的抬起頭，用手指了指本子，她拿起了本子端詳著，“哦謝謝�。 薄罢媸堑�？冰塊……”耳邊傳來了一絲絲聲音，呵呵呵，“冰塊”，我淡淡的將嘴角上揚15°……我成了孤立對象，也是注定的吧？
一天天，我始終穿著黑色的衣服，每次打開衣柜，那亮麗的顏色就會一次次沖擊著我的視覺神經(jīng)，腦海里便回想著曾經(jīng)……
校慶，每個班級要演出一個節(jié)目，我們班級表演大合唱，本想著推脫的，可是看著母親期盼的神情，還是去了排練室，“吱——”咦，人去哪里了，怎么這樣安靜呢？不是說好的在排練室嗎？接著我發(fā)現(xiàn)了地上一張紙條，“搞什么？”不過我還是推門進去，接著手中是紙片滑落……“歡迎你，房瑩同學(xué)！”教室的燈被裝飾過，黑板上貼了44張心愿卡片，是他們各自對我祝福，接著，全體唱著“生日快樂”歌，并抬出來一個大大的蛋糕，呵呵呵，今天是我的生日嗎？在這個校園里，我第一開心的笑了。揚起45°的笑容！一抬頭，看見了陽光滿地……
第二天，穿著那件淡藍色的風衣，我踏出了新的一步！
溫暖的陽光作文 篇3
溫和的暖陽在當空中為人們照明，帶來無限生氣。陽光是我們必要的非生物因素，如果世界缺少陽光照射的溫暖，我們將永久生活在一個冰天雪地的世界里�？床坏侥怯猩鷻C的生物，看到的只是那皚皚積雪。
這一絲絲溫暖照亮我的心田，那滋味是我從未嘗受過的溫暖。那是剛過冬天的一個早晨，本不想起床的我，卻被那強烈的光照給烤醒。暖暖的，很特別。霎時間，我的腦袋里浮現(xiàn)出了一個想法，把我所有的思想都給吞沒了。我便急急忙忙地起了床，拿出一個精致的花盆，里面空蕩蕩的，什么也沒有，連一個沙子也看不到。我賽兔子的跑到院里爺爺經(jīng)常種菜的地方，那里的土壤特別的肥沃只要是經(jīng)過這些土成長的生物，都是特別的茂盛。我快速的用鏟子把土鏟進花盆里，瞬間，花盆里的土似山峰一樣的高。滿懷喜悅的我抱著花盆向我的秘密基地走去，那里是陽光最充足的地方，旁邊還有個自來水管，特別齊全。我又從我那小屋里拿出我的無價之寶“春花種子”。走到花盆面前，我在土壤的中間挖了一個洞，用水濕潤了一下，就把我那種子輕輕的放了進去�！按号ㄩ_”，春花你有陽光的照耀，還有水的滋潤，你要聽話，快快長大哦！之后就用那濕潤的被子將花種埋伏在了下面�！按夯愫霉浴�，經(jīng)過我的這幾天的辛勤勞動，精心照顧，春花沒幾天就長出了嫩芽。我高興極了，又拿出我的澆花小幫手，給嫩芽澆上清涼甘甜的泉水，陽光暖暖的照在嫩芽身上。過了兩周我回家一看�！按夯闾袅恕保ǘ湟呀�(jīng)開滿枝頭，在那陽光的照耀下，更是顯得婀娜多姿，妖嬈動人。不久，花盆的花便讓人眼花繚亂，真是美不勝收。顏色也是那樣的鮮艷奪目，可愛至極。
那是陽光的溫暖，是那溫暖給了花兒生機，讓花兒有了好心情，便開始茁壯成長。我特別喜歡陽光，那陽光給我們帶來了溫暖，給大地帶來無限生機。
有時，在我們身邊不僅僅只有陽光才會帶來溫暖，還有許多。有的是我們發(fā)現(xiàn)了，而不知道是一種溫暖。有的是我們沒有發(fā)現(xiàn)，也沒有體會過的溫暖。
夕陽斜照，世間萬物都在陽光下沐浴著，棲息著。
溫暖的陽光作文 篇4
前幾天，我的朋友從國外回來的時候給我?guī)砹艘慌杌�。那花還是花骨朵，沒有綻開的意思，我隨手將他放在了陽臺上任其自生自滅。今天，我不經(jīng)意地向陽臺看了一眼，居然發(fā)現(xiàn)一朵比我見過的任何花都要美麗的花。這朵在陽光中盛開的花，讓我想起了一個人。
我小學(xué)的同桌曾是一個老師眼中標準的壞學(xué)生。因為他的成績很差，而且體育也不好，上課時一直趴在桌子上，所有老師從來不關(guān)心他。他有一個成績很好的哥哥，所以連他的家長也不關(guān)心他。但是，五年級的一件事改變了他，讓他成為了老師眼中的好學(xué)生。
記得那是一個星期三，早上是英語早讀，那次英語早讀發(fā)下了幾天前考的的卷子，他一如既往的趴在桌子上等待卷子到手，因為他已經(jīng)習慣自己慘不忍睹的成績了。
“這位同學(xué)，身體有什么不舒服的嗎？”老師的聲音傳來。奇怪，老師對他的無精打采不是已經(jīng)麻木了嗎？今天為什么來管他了？我抱著這樣的心情，抬頭看了一下。原來是剛剛才來的代替生病的英語老師的代課老師�！皼]事，只是習慣了而已�！彼麘猩⒌卮鸬�。
“年輕人要有朝氣�。 庇⒄Z老師給他打氣道。
“嗯！”他簡單地回答了一下。這時老師被叫了出去，我習慣性的靜靜的偷聽他們的講話。
“這次成績怎么樣？”班主任向英語老師問道。
“還可以，但是最后那個同學(xué)的分數(shù)太低了�！�
“不用管他。他一直都是這個樣子�！�
“這怎么行？他也是會學(xué)習的呀！”
“如果他能好好學(xué)習，那還有誰不會好好學(xué)習？”
“你怎么能這么說他？”英語老師不高興地說道。
“怎么就不能這么說？他從來就沒有好好學(xué)過，像他那種學(xué)習成績早晚要被開除�！�
我不禁為他感到不平，而且我也驚訝的是英語老師居然幫他說話。然后我看向了他，我發(fā)現(xiàn)他也在偷聽，而且他居然流下了眼淚。
這或許是他第一次被老師關(guān)注吧！我如此想到。一個從來不被關(guān)注的人如果被他人關(guān)注，甚至保護之后，會發(fā)生什么事呢？我不禁好奇起來。
“你可以教我這道題嗎？”從來不討論題目的`他居然問起了我題目，這或許是老師的關(guān)心起了作用了吧。我不禁微微一笑，開始為他講解。此后的時間他好像變了一個人似的常常問我題目，上課也不像以前一樣趴在桌子上，而是專心致志地認真聽講，終于在期中考試中考了班中前幾名的名次。
后來，我的朋友告訴我，那種花想要開放就必須有足夠的陽光，它一但開放便是花中皇后。就像花一樣，其實根本就沒有什么所謂的壞學(xué)生，他們只是少一個契機，一個動力。他們就像含苞欲放的花朵，只是缺少了那一絲一縷的陽光。只要有那一絲一縷的陽光，他們可以比任何一個已經(jīng)開放的花朵都更加美麗、更加使人陶醉。
溫暖的陽光作文 篇5
又是一個不眠之夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。忍受著高燒的煎熬，蜷縮在厚厚的棉被里，卻感到渾身上下仿佛掉進了冰窟窿般寒冷，在這樣一個冬日的寒夜里，我對出差在外的媽媽的思念是那么地強烈而刻骨！
迷迷糊糊中，我微微張開雙眼，借著昏暗的燈光，我發(fā)現(xiàn)一臉倦容的媽媽正用焦慮的目光注視著我。
“媽媽，你回來了！”兩行淚水不禁奪眶而出。
“沒事的，寶貝，媽媽在，明天就會好了�！眿寢屳p輕地撫摸著我的額頭說。然后她把我緊緊地攬入懷中。
那一刻，我感到自己被溫暖的陽光環(huán)抱著，徹骨的寒冷霎時間被驅(qū)散了，病痛也似乎減輕了很多，漸漸地我進入了夢鄉(xiāng)，耳邊依然回響著“媽媽在”這就話。
有媽媽在身邊，孩子無時無刻都會擁有溫暖的陽光！
在生活中，媽媽的守護就像溫暖的陽光，在我成長的道路上，媽媽的教導(dǎo)也像溫暖的陽光一樣，照亮我前行的道路。
上小學(xué)的時候，有一次我在自習課上和同桌講悄悄話，被班主任老師逮了個正著，她罰我們抄寫課文十遍。我無法承受如此巨大的“打擊”，回到家里，我發(fā)瘋似的大喊大叫：“我就不寫！我恨老師！”
見我情緒失控、歇斯底里的樣子，媽媽既沒有批評我，也沒有附和我，而是安靜地坐在一旁，讓我盡情地發(fā)泄，任我淚涕橫流。待我終于平靜下來后，她語重心長地說了這樣一番話：“孩子，老師罰你并不是不愛你，更不是討厭你，而是恨鐵不成鋼��！況且，你的確是有錯在先，犯了錯誤，接受懲罰不是理所當然的嗎？”
媽媽的話猶如一縷溫暖的陽光，融化了我那幾近被怨恨冰封住了的心靈。我的眼前豁然開朗，朝媽媽點了點頭，心甘情愿地開始了“不可能的任務(wù)”。媽媽一直在身旁陪伴著我，鼓勵著我，午夜時分，我終于大功告成。那一次，我徹夜難眠，為自己贏得了人生中第一次勝仗而興奮不已。
第二天，老師在全班同學(xué)面前表揚了我，我也向大家證明了自己是個知錯就改，敢于擔當?shù)暮脤W(xué)生。
有風有雨的時候，媽媽變成大樹為我遮風擋雨；孤單寂寞的時候，媽媽壘起“虹橋”為我呼朋引伴；受挫苦惱的時候，媽媽熬成“良藥”為我療傷止痛……媽媽的愛如同那溫暖的陽光一樣，灑滿我成長的溝壑坦途、高山峻嶺，陪伴著我健康、快樂、自信、勇敢地度過人生中的每一天。
溫暖的陽光作文 篇6
昨天早上，太陽暖暖的照身在，慢慢的騎著電動車，不謊不忙的的來到了辦公室，感覺特別的愜意。
忽然，我就覺得混身有一種涼叟叟的感覺侵入全身，越發(fā)的感覺混身發(fā)冷，而且一陣比一陣厲害，全身上下就一個字：冷，冷到頭上的發(fā)毛直立起來，嘴唇象凍壞了的茄子，辦公室的真姐幫我倒了五杯熱水，我喝下了并沒有感覺到溫暖。我看看表，剛剛九點二十，離下班的時間還很遠，我給愛人打電話，愛人說問我能堅持嗎，如果能堅持他等到下班再來接我，其實那個時候我真的有點堅持不住了，可是考慮到愛人還在家里盯著工人干活，自己還要焊鐵門，我勉強答應(yīng)了，當真姐把藥給我服下后，吃了二粒消炎藥和三粒感冒藥，再加上五杯熱水下肚，漸漸身體好了起來，雖然不象剛那樣發(fā)冷，可是每一個骨頭節(jié)都是疼的，那個時候我只想躺在床上，什么都不干。時間過得太慢終于熬到了下班時間，愛人來接我了。
回家的路上，愛人問我怎么樣了，我說混身疼，愛人便發(fā)脾氣，讓我上醫(yī)院，我說不去，他就大吼，吼得我心很煩，誰不知道上醫(yī)院安全，但是去醫(yī)院不又得做很多檢查嗎，我知道我的病是怎么來的，就是感冒引起的�？粗l(fā)怒的樣子，我的血壓直往上沖，這時我想我能發(fā)怒，如果我發(fā)怒了，血壓上升，整不好腦出血就什么都沒有了。我慢慢的將自己平息下來，穩(wěn)定自己的情緒，把自己照顧好才最重要�；氐郊依�，愛人給我做了一碗姜湯，我喝下這后，就蓋著大被睡了一大覺，感覺好多了。
夜里十點多的時候，我躺也不是，坐也不是，直覺得鼻口發(fā)干，十幾年不想吃罐頭的我，忽然很想吃罐頭，我和愛人說了，他下了夜班便想辦法給我買來了，還喂我吃，當時我很感動。
這次有病，真姐給了我無微不至的照顧，我應(yīng)該記得她的好。愛人也給了我照顧，半夜十二點下班回家給我買罐頭，讓我很感動。他們給我的照顧就象冬天里的一束陽光，給我?guī)砹藴嘏�，我該感激他們�?/p>
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