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享受陽光作文

時(shí)間:2023-01-07 18:05:57 陽光 我要投稿

精選享受陽光作文錦集10篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的享受陽光作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選享受陽光作文錦集10篇

享受陽光作文 篇1

  11月11日,傳說中百年一遇的“大光棍節(jié)”,是我們景華小學(xué)全體學(xué)生最快樂的一天,因?yàn)檫@天,我們終于可以放下沉重的書包,暫時(shí)忘卻分?jǐn)?shù)的煩惱,好好秋游一天!我們五六年級(jí)的同學(xué),秋游的地點(diǎn)是八卦田與南宋官窯博物館。

  首先,我們坐車來到八卦田遺址公園。八卦田因形狀象一個(gè)八卦陣而得名。秋天的八卦田,已是一片豐收的景象,田里的稻谷與甘蔗已經(jīng)成熟了,十分誘人,這可是真正無污染的綠色產(chǎn)品噢!蔚藍(lán)的天空,清新的空氣,讓人心曠神怡,不管是老師還是同學(xué),個(gè)個(gè)笑容燦爛,大家開心地繞著八卦田走著,一起認(rèn)識(shí)著,那些經(jīng)常吃在嘴里卻不知如何長在地里的農(nóng)作物,當(dāng)秋游與生活相聯(lián)系時(shí),快樂是雙倍的!步行到博物館,還沒到展廳,就可以感受到古色古香的味道了。來到展廳,講解員阿姨為我們介紹了官窯的發(fā)展歷史與種類,帶領(lǐng)我們欣賞龍窯,講解官窯的知識(shí)。那些做工精美的瓷器,引來了同學(xué)們一片驚嘆聲,好多同學(xué)紛紛拿出相機(jī)拍照,讓這些精致美麗的瓷器能永遠(yuǎn)留在自己的記憶中。

  這一路走,一路講解,自己仿佛也回到了當(dāng)年瓷器鼎盛時(shí)期,歷史久遠(yuǎn),卻依舊燦爛。當(dāng)秋游與歷史相結(jié)合時(shí),有了穿越的感覺。雖然只是短短的一天,可是我們景華小學(xué)的同學(xué)們,不僅在八卦田感受到了秋天的美麗與成熟,而且還了解了杭州這座歷史文化名城的深厚歷史底蘊(yùn),快樂翻倍,收獲翻倍。

享受陽光作文 篇2

  日子像陽光一樣消逝,擁有陽光的日子并不多。盡管天上是陽光燦爛,但陽光并不只屬于我。他屬于每個(gè)人。每個(gè)人也只能分到一點(diǎn)點(diǎn)。

  要問人世間什么最寶貴!安皇墙疱X,而是歲月!蔽也⒉环裾J(rèn)這種說法,但我認(rèn)為,我心中最最寶貴的、最最想得到的,卻是那縷縷陽光。生命中真真正正的陽光并不多。有人要問,陽光時(shí)時(shí)有,為什么說沒有擁有呢?說實(shí)話,我指的是心靈陽光。

  擁有他,使你的胸襟闊達(dá),使你的心靈坦蕩,使你的心靈每一個(gè)角落都充滿陽光!當(dāng)你坐在角落,盡情地享受這份饋贈(zèng)時(shí),你才會(huì)感到生命的可貴,陽光的燦爛!

  生活不再空空洞凍,生命不再純粹是一場游戲。他使我們變得充實(shí)、飽滿、快樂、精神。

  每天都擁有陽光的人沒有,但每天都微笑著的人卻有。但我們看到的只是表面,他們也有煩惱。整天快快樂樂的人,是屬于夸父那一類的。他們用自己的生命來追求著陽光,盼著他屬于Everyone。

  讓我們?nèi)プ非箨柟猓硎荜柟獍。尋找著年輕人特有的熱情,用它去溶解沒一道冷酷的障礙,取得一份屬于自己的陽光……

享受陽光作文 篇3

  他老覺得很小很小的孩子像雨后的彩虹?諝庵袥]有了塵埃的味道,或深或淺的彩虹很溫潤、很絢麗。或者說是雨后空氣中浮動(dòng)著的大把大把的水分子讓陽光不再耀眼,變得柔和如水,變得色彩斑斕。

  他知道彩虹是陽光的一種,像穿上圣誕大衣的老人顯得詼諧可愛?珊髞恚屎缭谟鷣碛鷱(qiáng)的陽光下消失了影子。他仰望天空,天空依舊很藍(lán),卻少了一種可愛的色彩,少了那種如綢緞般柔媚的顏色。如同一個(gè)孩子的成長,不經(jīng)意間,他發(fā)現(xiàn)自己臉上的紅潤日益減少,他看著最后一抹色彩在無聲中歸于平淡,一臉茫然。

  他有大片大片的記憶,是關(guān)于那個(gè)有流水的地方。一群穿短衫短褲的孩子,笑著,光腳跑過童年堅(jiān)實(shí)的木板橋。橋下流水淺唱地吟。石頭被磨區(qū)了棱角,磨成光滑的拳頭,散布在淺水的灘上。往外延伸,水變深了顏色,清涼的和水在夏日的時(shí)光里悠晃。日子很悠閑,沒有負(fù)擔(dān)。孩子解下衣服跳進(jìn)水里,像泥鰍一樣游弋。他們打著水仗。黝黑的手臂用力拍打著柔軟的河水,彈起的水花綴入頭發(fā),在臉上輕輕滑過。水花把陽光編織成彩虹的圖案。后來他漸漸喜歡上了這種由幾種顏色有序排列的輕盈圖案。因?yàn)樗廊绻屗鼈儻B加,回成為燦爛的夏天。清涼的河水滑過手臂,滑過身體,滑過沒有憂傷的季節(jié)。他的身體變成了健康的黑色。

  他仔細(xì)地觀察著彩虹的圖案。它沒有黑色,惟獨(dú)沒有黑色。隨便幾種簡單的顏料,可以輕易地疊加成濃墨的世界可彩虹如何疊加,也只會(huì)讓世界溫暖明亮,而不回在黑暗中沉沉死去。彩虹成了他童年的情結(jié),讓他擁有充滿陽光的世界。

  或許所有的小孩都喜歡把玩陽光;蛘呤窃谌忡R后發(fā)現(xiàn)隱藏著的彩色世界而目瞪口呆;蛘哂眯$R反射陽光照進(jìn)常年陰暗潮濕的鼠洞里。小老鼠害怕地拖著黑色的身體逃逸出來,在陽光下裸露它那骯臟的腦袋。它身上的黑色濃厚而粗糙,散逸著陰溝陳尸腐肉的味道他身上的黑色卻輕盈而光滑,滲透著陽光的氣息。兩種同樣的顏色是兩個(gè)不同世界的巧合,前者使它適應(yīng)在陰暗的環(huán)境中生存而后者是陽光在他身上親昵的吻痕。

  他喜歡站在竹樓上眺望陽光,看陽光碎落在大樹的葉尖發(fā)出耀眼的亮斑。樹葉把陽光轉(zhuǎn)化成能源貯藏在粗壯的樹干里。大樹死后,被一節(jié)一節(jié)地送入灶口,在熊熊的火光中完成生命的回歸。就這么走了。他看到陽光從遙遠(yuǎn)的地方來,有消失于遙遠(yuǎn)的地方,而他卻抓不住。像一個(gè)人死后,只留下灰白色的粉末。

  他像貓一樣極喜歡曬太陽。冬天穿羊毛線織成的衣服,合上眼睛躺在竹子搖椅上慵懶地沐浴在陽光中。他能感受到陽光在他身上的作用――溫暖如春。夏天,穿寬松的T恤,在陽光下大步大步地跑,喝很多很多的水,然后讓它從毛孔里滲出。他看到耀眼的陽光在四處張揚(yáng)。高大的建筑和低矮的竹屋,在陽光下像等待查閱的士兵,莊嚴(yán)而堅(jiān)強(qiáng)。墻角的青苔褪去了青色,變成干燥的顆粒,在他疲憊的雙腿的輕撫中松松垮垮。他也能感受到陽光在他身上的作用。他從慵懶變得強(qiáng)壯。膚色更黑,幾乎可以隱藏與夜色之中。他不是夜游的生物,黑色的皮膚倒有利于他在夏夜和伙伴玩捉迷藏。

  夏夜或許有飛機(jī)飛過天空。他抬起頭把脖子伸得高高去尋找天空飛機(jī)的翅膀。他看到閃著燈光的飛機(jī)在繁星下面飛過,猜性著乘客們甜美入夢如同搖籃里的嬰孩。

  白天若有飛機(jī)飛過。他會(huì)以同樣的姿勢加上左手去擋住射眼睛的陽光。低頭時(shí)看見自己額頭上的手在地上的投影盛放成飛鳥的一半翅膀。于是他和伙伴玩起了手影的游戲。多年前。他的這雙手是多么靈巧,可以做出最逼真的孔雀、飛鳥抑或狗頭。

  他不會(huì)在過去的十幾年里想到今后的某一天自己如同木偶被許多事情牽制著而失去玩耍陽光的時(shí)間和能力。那個(gè)時(shí)候他單純地想長大,可卻不知道長大后卻如此懷念那段玩手影的時(shí)光而一臉茫然。他想也許我應(yīng)該好好地享受每一段時(shí)光里特有的陽光。不然會(huì)在若干年后看到三棱鏡背后整齊排列的彩虹時(shí)木木地說:“我知道,那是陽光折射的結(jié)果。”

享受陽光作文 篇4

  淋浴在那慵懶的陽光里,悠閑地翻著散發(fā)著淡淡墨香的書頁,這應(yīng)該就是我最喜愛的事了。

  --------題記

  每天清晨,當(dāng)太陽剛剛從地平線上升起時(shí),世間萬物就迎來了新的一天。當(dāng)陽光鋪滿大地時(shí),就是幸福的起始。

  上午,我坐在堆滿書籍的書桌旁專心的做作業(yè)時(shí),陽光就邁著輕盈的步伐來到了我的房間,于是房間頓時(shí)便洋溢著一股活力的氣息。這讓在書桌邊撓頭皺眉的我一下子神清氣爽,精神百倍。享受陽光,是我在枯燥無味學(xué)習(xí)中的一絲樂趣。

  正午,太陽高掛,陽光充溢了每一個(gè)角落。陽光正好,我搬了個(gè)椅子到陽臺(tái)上,躺在椅子上,陽光打在身上,十分溫暖。它令我渾身上下的每一個(gè)細(xì)胞都舒展著身子筋骨,使它們充滿活力。望著這個(gè)被陽光充溢的小鎮(zhèn),我內(nèi)心充滿了歡愉。這種感覺是文字不能夠描述的,這是內(nèi)心深處的一種歡快和幸福,這也是我一天中最愜意的時(shí)候。享受陽光,睡個(gè)懶懶的午覺,是件讓人十分輕松的樂事。

  下午,陽光仍是那樣的頑皮,仍是那樣的富有靈氣。它同我一起跑步,打球,在它的陪伴下,一切都是如此的令人愉快。我真希望可以一直這樣,一直這樣享受著陽光,這是讓我感受到十分幸福的事情。

  黃昏時(shí)分,太陽緩緩地落下,陽光同樣也緩緩地隱去,我加快腳步,緊跟著它的步伐?粗粋(gè)個(gè)的撫摸著花草樹木;看著那些嬌媚可人的花兒被它鑲上了金邊;看著那些生機(jī)活潑的小草被它沾染了金色的顏料;看著那些青蔥翠綠的樹葉在它的照耀下,在地上畫了許多星星點(diǎn)點(diǎn),斑斑駁駁的圓狀斑點(diǎn)。我的影子也被它拉的老長老長。陽光開始拖沓著,對(duì)這美麗的小鎮(zhèn)依依不舍起來,它那眷戀的目光在這個(gè)小鎮(zhèn)上停留,在我身上停留著。這幅唯美的景象,是大自然創(chuàng)造的最美的圖畫,是它的得意之作。我享受陽光,感覺生活是如此美好。

  夜晚來臨,月亮和星星都探出了頭,接踵而來的是柔軟和溫馴的月光。然而,我最喜歡的還是那生機(jī)勃勃的陽光。享受陽光,我的最愛!

  陽光,很清新、很柔軟、很頑皮、很可愛、很細(xì)膩。它在我眼里是風(fēng)情萬種的少女。能夠每天享受著她,是我感覺最幸福的事了。

  享受陽光,我的最愛。

享受陽光作文 篇5

  草長鶯飛的日子,荷花綻放的日子,丹桂飄香的日子,臘梅傲雪的日子……

  來吧,走到藍(lán)天下,享受陽光,享受運(yùn)動(dòng)。

  踢毽·跳繩

  看,那毽子仿佛有了磁性,乖乖地跟著踢毽人的腳,歡快地上下飛舞,像秋菊在綻放,像小鳥在跳躍。

  聽,“踏踏”“踏踏”,跳繩打地的聲音,一根根彩色的跳繩飛快地舞動(dòng)著,似陀螺在旋轉(zhuǎn),似雄鷹在盤旋。

  籃球·足球

  籃球場上,“嘟”的一聲哨響,球被扔向空中,5號(hào)隊(duì)員高高跳起,伸手一擊,球不偏不倚落進(jìn)隊(duì)友手中,巡視,運(yùn)球,傳球,投籃,一個(gè)漂亮的弧線,球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)籃筐。

  頓時(shí),場內(nèi)、場外,一片叫好之聲。

  綠茵場上,守門員弓著背,雙手撐在腿上,那神情不亞于金庫的守門人,額上細(xì)細(xì)的汗珠告訴我們他內(nèi)心的責(zé)任感有多強(qiáng)!球,就在門前不遠(yuǎn)處滾動(dòng)著,一個(gè)小隊(duì)員游刃有余地控制著,對(duì)方企圖腳下奇球,不料他卻來了個(gè)先發(fā)制人,一腳飛起,球騰空而起在空中翻了幾個(gè)滾,直奔球門而去,守門員卻早有防備,一個(gè)魚躍,球穩(wěn)穩(wěn)地抱在胸前……

  做操·跑步

  充滿活力的音樂在校園里回響著。

  整隊(duì),小跑,找準(zhǔn)自己的位置,橫,看一排,豎,看一列,整齊的隊(duì)伍顯示著我們的朝氣。

  音樂聲起,“舞動(dòng)的青春”讓我們激情綻放,伸展手臂,彎下腰,踢踢腿,隨著音樂的節(jié)奏,我們?cè)谛D(zhuǎn),我們?cè)谔S,,我們?cè)诰`放青春的激情。

  紅色跑道上,“一二一”,“一二一”,“陽光體育,健康成長”,“努力拼搏,永爭第一”,“陽光少年,快樂無限”。青春的誓言在天空中盤旋,有力的步伐展示著我們無限的活力。

  在成長的路上,有陽光相伴,有運(yùn)動(dòng)相伴,我們會(huì)一路歡歌!

享受陽光作文 篇6

  喜歡靜靜地享受一個(gè)人的靜寞,就如同喜歡陽光鋪灑在身上,溫暖我蒼白是指間的感覺,等待陽光悄悄地烘干我心中的孤寂。

  喜歡靜寞,喜歡陽光。

  在一個(gè)屬于自己的白天,安靜地吮吸陽光的養(yǎng)分,閉上眼,聞著陽光的味道:有泥土的芳香混著青草的氣息。周圍彌漫著陽光的顏色,透明的金色里泛著點(diǎn)點(diǎn)的幸福,伸出手想把它留在掌心,它卻頑皮地跳過手指,重新藏匿在陽光的懷抱里。也許,幸福就是這樣遙不可及卻又時(shí)時(shí)地包圍著自己。美的近乎凄慘。

  陽光,透明地近乎飄無,卻又真切地可以抓住,像喝飽了水的空氣。仿佛一使勁就能擠出水來,使人不忍心在這陽光里奔跑。

  指尖在陽光中輕輕劃過,看不到痕跡,是啊,陽光中所有的一切都沒有痕跡,帶著傷疤的陽光只會(huì)被世界所遺棄,因?yàn),脆弱的偽裝換不到同情的目光,只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這個(gè)世界才會(huì)認(rèn)同你的存在。

  無法再用什么華麗的語言來形容陽光,因?yàn),我不想披上虛偽的外衣,陽光,只能用真誠的心來形容。

  陽光,是上帝一不小心遺落人間的精靈,在不辭辛苦地撒下陽光的種子,撒滿人間……

享受陽光作文 篇7

  法國作家雨果說過:人間如果沒有愛,太陽也會(huì)死。愛是人類最美的語言,愛是人與人之間無私的奉獻(xiàn)。小小的水滴只有流入大海才會(huì)永不干涸。涓涓細(xì)流能夠匯成愛的海洋;縷縷陽光,能夠溫暖冰冷的心房。生活在美麗的校園里,我們無時(shí)不感受到老師的關(guān)懷、集體的溫暖;生活在溫暖的集體里,我們無處不被愛所包圍。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛的海洋里徜徉!在科技發(fā)達(dá),社會(huì)進(jìn)步的今天,我們與愛同行,享受陽光!

  校園里,一個(gè)個(gè)愛的故事在流淌,許許多多感人的場景又浮現(xiàn)到我的眼前――

  含谷小學(xué)陳明蘭老師的兒子,正在上大學(xué)一年級(jí),卻得了一種令人望而生畏的疾病――白血病。陳老師只是一個(gè)普普通通的小學(xué)教師,微薄的工資,供兒子上大學(xué)已經(jīng)很不容易了,面對(duì)這突如其來的打擊,陳老師一籌莫展。九龍坡區(qū)的教育局知道這個(gè)不幸的消息后,發(fā)動(dòng)了全區(qū)的老師和學(xué)生為她籌款。學(xué)校里,老師伸出援助之手,一百元、兩百元……同學(xué)們父母的支持下,捐出零花錢,五元、十元、二十元……愛心在校園彌漫,關(guān)懷在無聲延展。我們凝聚愛的陽光,從死神的手里奪回了一個(gè)年輕的生命。他重返大學(xué)校園,過上了正常人的生活,現(xiàn)在他已經(jīng)參加了工作。我想他一定會(huì)努力工作,用愛回報(bào)社會(huì)。

  我的媽媽是一位小學(xué)教師,一個(gè)真實(shí)的故事就在她的班級(jí)里流傳:一個(gè)叫牟濤的男同學(xué),母親失去勞動(dòng)能力與自理能力后不久,父親又病倒了,家里完全失去了經(jīng)濟(jì)來源,這真是雪上加霜!他每天不僅要走一過多小時(shí)來上學(xué),還要利用課余時(shí)間撿垃圾賺點(diǎn)生活費(fèi)。家庭的重?fù)?dān)落在一個(gè)12歲男孩的肩上,媽媽看在眼里,急在心上。媽媽就主動(dòng)為他捐款,還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為他捐款、捐物。當(dāng)媽媽帶著同學(xué)們提著水果、營養(yǎng)品和生活用品,上門家訪的時(shí)候,牟濤的爸爸媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶。生活在愛的集體里,老師和同學(xué)的關(guān)懷溫暖著牟濤,一首愛的奉獻(xiàn)之歌在班上流傳,同學(xué)們懂得了理解,學(xué)會(huì)了關(guān)愛。

  在我們班上,每學(xué)期都會(huì)開展“一幫一”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)――一個(gè)成績較好的同學(xué)幫助一個(gè)成績較差的同學(xué),讓兩位同學(xué)一起進(jìn)步。在這個(gè)結(jié)對(duì)子活動(dòng)中,我們看見了讓人感動(dòng)不已的一幕幕:成績較好的那位同學(xué),總是不厭其煩地為成績較差的那位同學(xué)講題。每天放學(xué)后,也總是守著自己的小伙伴把所有作業(yè)完成后,才放心地離開;成績較差的那位同學(xué),也十分認(rèn)真地傾聽講解,有不懂的問題就主動(dòng)向那位同學(xué)請(qǐng)教!耙粠鸵弧被顒(dòng)后,我們看到:同學(xué)們的成績提高了,更重要的是,大家的友誼越來越深,享受著愛的陽光,我們快樂成長!

  伴隨著21世紀(jì)的鐘聲,我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。無論我們身處何時(shí),無論我們身在何處,愛,總與我們同行,我們的生活撒滿愛的陽光!

享受陽光作文 篇8

  清晨的一縷縷陽光灑進(jìn)窗戶,一朵朵花兒嬌艷欲滴,露珠還未滴落,薄霧還未散去。此時(shí)我們?cè)谙硎荜柟狻?/p>

  享受鼓勵(lì)的陽光,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。盡管太陽還未發(fā)出迷人的光芒,我們便已經(jīng)走在登山的路上,今天我們也要登上家鄉(xiāng)的大山,眺望遠(yuǎn)方。路是泥濘不平的,一步步走上去十分艱難。

  草輕輕地擦過你的腿,帶著幾分癢,也帶著幾分愜意。我和媽媽一路走著,在密林中眼前被遮擋一片,有時(shí)看不清腳下的路或許還會(huì)踩空,看到陽光在指引我方向,它鼓勵(lì)了我。我繼續(xù)向前走,手腳并用爬上一座山丘,挑一步跨過淺坑,抓住雜草往上爬。但前方的巨石擋住了去路媽媽幾步輕松爬過,但我用上全身力氣也上不去。媽媽一邊指導(dǎo)一邊鼓勵(lì)我。我一遍一遍嘗試都已失敗告終。汗水打濕了衣裳。媽媽一直指導(dǎo)我技巧,告訴我不要放棄希望。我看到她干裂的嘴唇和滿身的'汗水。媽媽就是我的太陽,她散發(fā)的光芒給我希望。我最后一步一步爬上去成功躍過石塊。

  享受熱情的陽光。一身紅衣,卷曲的頭發(fā),撲面而來的熱情。一堂數(shù)學(xué)課,同學(xué)們?cè)缫鸦杌栌。老師毫無征兆的放下手中的書,接著便聽到粉筆寫字的聲音和黑板打擊碰撞的聲音,好似擊鼓一般。接著是三角板的摩擦聲。同學(xué)們開始抬頭,接著欲演欲烈,粉筆折斷的聲音。這些成為老師和同學(xué)們交流的陪音。老師的熱情感染了同學(xué)們。碰撞出智慧的火花。

  享受熱情的火花,讓熾熱的火花噴發(fā)。

  陽光交織在一起,身邊的人總能給我們很多美好品質(zhì),享受陽光。

享受陽光作文 篇9

  或者忙于生活的奔波,或者疲于理想的征途,我們可曾靜下心來享受上天帶來的絲縷恩澤?匆匆來去的人呵,何不沉住洶涌的心浪,細(xì)細(xì)品味垂于身側(cè)的這縷陽光?

  一

  早早便回了家,等著趕完書包里的一堆厚重資料。我很煩悶,每天都是如此,真是不知道什么時(shí)候才有個(gè)盡頭。卻又只能埋頭于書的氣味,隨著水墨從筆尖的流走揭開下一個(gè)明天。忽而,身后的窗戶“撲通“一響,可是有什么撞了窗?滿腹疑惑地回過身,卻只見一張厚而長的簾子,便不予理睬。不過一會(huì)兒,又是一聲吵人的響。我好奇地掀開簾子,哪知驚起兩只一黑一白的小雀,”啪啪“振翅,遙遙地飛上了天際,尾翼如兩把抹開的十二骨紙扇。順著美妙的弧線,我卻看見了一紙耀眼的藍(lán)——天空。隱著形的畫家用所有的美好調(diào)配了一種無瑕的藍(lán),盡數(shù)抹在高高的天穹,其間洇開了幾處潔白,勝過海天的接際,勝過山花的爛漫,無限美好。不知不覺,嘴角勾起了一彎新月。

  二

  家里來了個(gè)三四歲的孩子,葡萄般圓溜溜的眼珠子時(shí)常轉(zhuǎn)動(dòng),惹人忍不住伸手去愛撫,卻是個(gè)不省事的主,成天東跑西跑,似乎是個(gè)上足了發(fā)條的娃娃,好不精神。而作為長他許多的孩子,我必然負(fù)起了照顧他的責(zé)任。縱然孩童天真爛漫,可我知道,我不能再有那樣的真,那樣的潔,我只能長大,不能撒嬌,隱隱便有些許對(duì)童年的留戀,對(duì)孩童的羨慕。被這孩子生生拽來此處時(shí)已近黃昏,很少有人這附近走動(dòng),才留得兩個(gè)空的秋千得以讓那孩子玩鬧。四周只有炊煙裊裊,夕日斜照,和我倆。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),回身朝我天真笑笑,指指那旁的秋千:“姐姐,抱阿良玩這個(gè)!“我一手裹著阿良,一手攥緊繩索,腳下輕輕一蹬,晃向天空。”啊……“阿良稚氣地叫著,身上一股奶香味。我倆望向被樓房分割出來的一角天穹,心中莫名感動(dòng)。天的一角施了絕美的脂粉,透出一股天然的粉嫩,如同阿良的臉頰。我似乎回到兒時(shí),只有滿臉櫻桃般的紅粉與滿心滿腹的純真。

  三

  急急的人流帶著一股燥熱流動(dòng)著,流向各自的歸所,我自是這人流中的的一滴水,飄蕩著。有人向涌動(dòng)著的暗流大肆唾罵,直直地闖來闖去。有人輕蔑地挑著眉,撞翻了老人的地?cái)。有嘲笑、有唾罵、有叫囂,而我在人群中瞥見一個(gè)手推輪椅的賣唱歌者艱難駛來。倘若沒有他干柴般的歌聲,我并不知道他這是做什么:亂糟糟的鬢發(fā),邋遢的衣飾,一把破舊的輪椅,還有一個(gè)用粗糙的膠帶纏緊的破舊音響。而他看起來卻并不是一無所有,反而,他有種最有價(jià)值的珍寶、最美好的笑——飛翹的嘴彎,掩不住的顴骨上的兩朵高原紅。來去的人聽不見,過往的人似是不屑,但我愿為他駐足。他讓我在人潮中覓到一株鮮美艷麗的紫羅蘭,又或者是一束澄澈的陽光,他的笑來自于最神圣的天堂。

  陽光并不是完全照在我們身上的,興許你會(huì)透過一滴水的折射、一朵晚霞的綻放、一抹微笑的渲染看到——我可以享受陽光。

享受陽光作文 篇10

  我行走于人行道中,四周的樹木成蔭,天空中掛大一輪金紅大陽;當(dāng)陽光從樹葉叢中直射下來沿著道路慢慢在我身上流走;仔細(xì)一看整個(gè)人都被一塊又一塊的陽光斑籠罩了,四周微風(fēng)吹來更是給光斑增添了一抹色彩。而我也如小精靈“陽光”中慢慢向前。

  走到草坪里,頭向天空抬去;沒有樹葉,枝木的遮擋,閃亮的陽光向我直面撲來,猶如母親將我摟入懷中,被這明亮而柔和的陽光層層包圍著。而那些在角落的“陰暗”被陽光照得體無完膚,對(duì)于“見不得人”的事物在陽光下無處遁形。此時(shí),世界是光明,善良,純潔的化身。

  不知過了許久,耳邊響起了童真的笑聲,沿著笑聲看去,噫!看見一群如天使的孩童在陽光下玩耍。靜靜的看著他們追逐,在草坪中翻滾,用手?jǐn)r著圍成一個(gè)圈跳著,然后一個(gè)又一個(gè)哼起了小曲,真是不亦樂乎,此時(shí)陽光就像一位母親看著自己孕育的生命在自己的羽翼上快樂的成長,長成一顆參天大樹立于世間。

  享受陽光,陽光帶來的不僅僅是快樂,還有依稀,每當(dāng)我考試失意之時(shí),便會(huì)到陽光下靜靜帶著。而陽光又如一位親密如間的好友靜靜的聽著我敘述那些不愉快和悲傷。它從來不語,但會(huì)緊緊的擁抱著我,用他的溫度向我說明:“我還在!”它是人類無聲的朋友,都有著比火還熾烈的溫度,就如各日中火苗,春天中百花,夏天中清涼,秋天中一顆又一顆成熟的希望。

  享受陽光,給自己帶來一次又一次的幸運(yùn)。每當(dāng)我恐懼時(shí),陽光便用他的光芒照亮我心中的一絲希望,將其放大,最后成為光明,永生永世在我心中不斷為我遮擋一次又一次來由上天的折磨,用他寬闊的肩膀給我堅(jiān)強(qiáng)的依靠。

  享受陽光,我把陽光當(dāng)成我一生中不可缺少的伙伴,這個(gè)伙伴伴隨我度過一次又一次的人生考研,他是世界一切美好一切的化成,是世人之間一絲良知的化身,他是地球母親最忠實(shí)的首位者,他是困難中尋找的答案。

  當(dāng)站在陽光下,讓陽光包圍自己,享受陽光給自己帶來的無限溫暖,宛如母愛綻放在心中,點(diǎn)亮了心中一抹燈光,享受陽光,讓自己的人生的道路中永遠(yuǎn)有一盞路燈為我照明,默默看著我前進(jìn)。

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