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收藏陽光作文

時間:2023-02-11 16:20:57 陽光 我要投稿

收藏陽光作文集錦15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的收藏陽光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

收藏陽光作文集錦15篇

收藏陽光作文1

  星期天的上午,我來到家門前的草地上,金色的陽光照在上面,暖融融的!這溫暖的陽光,讓我想起了那個小小的`故事。有個小女孩的奶奶病了,奶奶整天躺在床上,非?释麥嘏年柟狻

  小女孩最能看透奶奶的心思,便帶上一個盒子,跑到外面,將盒子打開,對著陽光。小女孩站了好久,等“捕捉”到的陽光裝滿了盒子,再迅速把盒子關(guān)上,跑回屋里。她對奶奶說:“奶奶,看,我把陽光給你帶來了”。說著便打開盒子。奇怪,里面什么也沒有,只是被太陽曬得熱乎乎的。看著看著,小女孩禁不住傷心地哭了起來。誰知奶奶卻笑著說:“孩子,別傷心了,奶奶已經(jīng)把陽光收起來了”。我們生活在陽光下,成長在陽光下,陽光對于我們來說是最普通不過的,所以不會有奶奶對陽光的渴望之心。但奶奶的心情我們是理解的,奶奶對孩子欣慰的笑我們也是知道的,奶奶有一縷帶著小女孩的笑臉的、珍貴的陽光!

  讓我們帶著盒子,去收集陽光吧!因為我們要把陽光送給最需要的人。金色的陽光照在草地上,草地上閃著金光。

  一陣風(fēng)吹過,小草好像在招手,又好像在點(diǎn)頭,鼓勵我們收集陽光,送給那些最需要的人。

收藏陽光作文2

  陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,在漫漫人生路上,難免跌倒和彷徨,但只要你勇敢面對,耐心地等待,必將穿過重重迷霧,欣賞到那燦爛的陽光,陽光也是一種神奇的力量,它能使人積極向上、心情愉快,快樂就是一件能振奮人心的事情,它就是善待自己,關(guān)愛他人

  其實(shí),生活中有很多地方可以找到陽光的`源泉。微笑其實(shí)是陽光的招牌,是陽光的標(biāo)志。

  看到同學(xué)們對讀書的喜愛,我感到由衷地欣慰。對于喜歡讀書的人來說,閱讀真正是一種享受。因為在閱讀中,你可以慢慢品味靜幽歲月,聆聽高山流水,鳥語花香。閱讀更是一種情懷,通過閱讀,它能讓你親近生命,走入心靈,找到童真,甚至穿越時空與古人舉杯邀明月,把酒當(dāng)歌。在書中,可以感受著雨果的憂郁,李白的飄逸,也曾為“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”那一脈脈深深的無奈而感慨許久。

  獨(dú)自幽靜地看課外書。翻翻這本,看看那頁,回味無窮。為賣火柴的小姑娘傷心,為她悲慘的命運(yùn),無人關(guān)心而凍死街頭的事而傷心;我為淘氣包馬小跳高興,為他幸福的生活、天真的性格、熱愛小動物的心而高興;我為凡卡難過,我對他從小背井離鄉(xiāng)給人打工,并受人虐待而難過;我對雷鋒叔叔無比敬佩,對他無私奉獻(xiàn)、樂于助人的社會精神而敬佩。

  陽光來源于自己,來源于大家,來源于每個人的良好品行,來源于一顆顆互相寬容,互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂,只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,陽光就無處不在。

收藏陽光作文3

  秋風(fēng)吹跑了酷暑的炎熱,帶給人們一份愜意的舒爽,然而,秋天是短暫的,很快,惱人的冬天就要來了。此時,人們已經(jīng)開始準(zhǔn)備過冬的物品了。他們儲藏新鮮的蔬菜,購買過冬所需的保暖內(nèi)衣、棉襖、煤塊、火爐、電暖器等。人們就象收藏陽光一樣收藏起這些日用品,等到了冬天,就不用再去市場購買昂貴的物品了,這樣,可以節(jié)省一大筆費(fèi)用呢。冬天,太陽對人類不再慷慨,所以,人們就想方設(shè)法來挽留住陽光的.美好與可愛。人是多么聰明啊。

  陽光是多么寶貴,多么美麗啊。如果沒有了陽光,我們只能在漆黑的世界里度過每一天,而天地間的萬物也會遭殃。莊稼沒有陽光,就會枯死,這樣,人類就會斷糧,就會忍饑挨餓,直到餓死。沒有陽光,百草不在豐茂,鮮花不再開放,許多物種就會滅絕,地球?qū)且桓笔裁磻K象呢。

  陽光是多么美好可愛啊。我們不僅要學(xué)會收藏陽光,更要學(xué)會收藏心靈的陽光——我們要善良、要誠實(shí)、要勇敢、要堅強(qiáng)、要誠懇,人類這些高貴的品德,是多么難能可貴啊!它更值得我們?nèi)ゼ颖墩湎,用心呵護(hù)。

收藏陽光作文4

  每個人都會有悲傷的塵埃,你卻在塵埃里開出花來,這朵花的名字就叫“愛”。愛,有很多種形式,親情、愛情、關(guān)愛、憐憫……而表姐對我的是親情之間的愛,那給予愛的一瞬間,我至今還記憶猶新。

  我與星星姐姐從小一起長大,形如親姐妹,可到了她讀六年級的時候,舅舅就把她接到福建泉州去了,我真不舍。

  這次寒假,表姐好不容易來住一段時間,我們相處得很融洽,玩得也很盡興。這天中午,我正和表姐表哥們玩電腦,媽媽突然把我叫走了,一開口就罵道:“你整天就知道玩,什么事情都不干……快去幫我把衣服晾了!”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我心理很是委屈:明明就是她叫我招待這么一大幫親戚的嘛,她又不是不知道,現(xiàn)在的'小孩都愛玩電腦,直接把電腦丟給他們,不就好了嘛。真是的,她自己火氣大還拿我出氣。我越想就越想哭。

  這時,星星表姐從房間里走出來,大致地像我了解情況后,笑著說:“我來幫你晾衣服吧!”我驚呆了,她可是客人呀,我怎么好意思叫她幫忙呢?可她始終要幫忙,我拗不過她,只好答應(yīng)了。晾衣服時,我的情緒很低落,心理感到極委屈,便把衣服隨便掛掛。而表姐卻干得非常好,她看出了我的心情還是很糟,幾次微笑著安慰我說:“不要去想阿姨剛才說的話啦,她只是一時生氣,沒關(guān)系的啦!”聽了星星姐姐地的話,我心頭的煩惱一下子也就煙消云散了。

  星星姐姐對我的愛就如冬日的一束陽光,使我處在天寒地凍之中永不會忘記,這陽光一直收藏在我的心頭。

收藏陽光作文5

  大千世界,陽光無處不在。清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因為有了清風(fēng)的吹動,風(fēng)箏才能在天空自由的翱翔;冰雪是臘梅的陽光,因為有了冰雪的考驗,臘梅才能開得如此嬌艷;雨水是小草的陽光,因為有了雨水的滋潤,小草才能茁壯成長。而在我看來,爸爸的那一句話是我心中最燦爛的陽光!

  “那可是最高級別的神器,攻擊力無限!”“這么厲害?”“我要是有一把,我就是老大了!”我清楚的記得,那一天下午,王剛幾個人在操場眉飛色舞的.談?wù)摰挠螒。漸漸的,我也玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲,可我卻不清楚,自己卻越陷越深。

  當(dāng)我拿到一落千丈的成績時,我才問自己“我是不是真的錯了?”回到家,我將成績拿給了爸爸,而爸爸并沒有批評我,只為了我一句;“你是在玩電腦,還是在讓電腦玩你?”

  此后幾個月,我都在揣摩爸爸這句話的意思。一天,我看到上班族忙碌的身影時,我突然明白了;電腦只不過是人們發(fā)明的一個工具,我們應(yīng)該合理利用他,而不是被它所奴役,所控制。生活中還有很多有意義的事情等著我們?nèi)プ,所以我們不?yīng)該把時間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。我們現(xiàn)在是學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是娛樂。

  爸爸的這一句話如同一束陽光找在我心里,讓我撥開了迷霧,看清了前進(jìn)的方向。

  當(dāng)天夜里,我翻開筆記本,微笑著,將著這束陽光收進(jìn)其中。

收藏陽光作文6

  人心就如陽光一般,有時候耀眼,有時候黯淡;人心就如海面,有時候風(fēng)平浪靜,有時候洶涌澎湃;人心就如老天爺一般,變幻無窮。

  我在與同學(xué)在操場上玩耍時,讓我覺得陽光十分溫暖,我在現(xiàn)在記得那一天的事,那一天的人以及那一天的陽光……

  ”叮叮!罢n外活動的鈴聲響了,今天是我們這個年級的課外活動了,同學(xué)們想到這個,心中就興奮不已,個個爭先恐后,就如離弦的箭一般涌向操場!崩蠋焷砹,老師來了!耙粋同學(xué)喊著。在我的視野中,只見體育老師手里拿著兩條又粗又長的`黃色長繩,這個玩意兒讓我覺得十分新奇,因為在家中,那些大哥哥大姐姐都沒有和我玩過。于是,同學(xué)們也和我一樣圍到了老師一旁。經(jīng)老師一說,我們一點(diǎn)就通了,于是開始甩長繩咯,碰到的人就要甩繩子直到下一個人碰到為止。只見甩繩的人抓住繩子的一端,同時向一個方向揮了起來,同學(xué)們個個都迫不及待地一蹦一跑地跑了進(jìn)去,長繩來回地?fù)]著,同學(xué)們十分有節(jié)奏的跳著。臉上像朵花似的,一位調(diào)皮的同學(xué)也想玩,進(jìn)去一試,整個隊伍都散了,他立刻蒙著臉”逃“走了,到后面,大家跳著跳著,我也抑制不住心中的好奇心,也跑了進(jìn)去,居然就會玩了。過了一會兒,其他班級的同學(xué)也來湊熱鬧了,跳了進(jìn)來,每個人都露出一副歡欣的樣子,陽光也映在每個人的笑容上。

  在那一天,我學(xué)會了跳長繩,但不知怎么,當(dāng)時的陽光那么溫暖,讓我的心都在陽光下,這樣的一天,怎么不會讓我想起。

收藏陽光作文7

  我們在人生的路上前行,有陽光明媚的白天,也有風(fēng)雨交加的夜晚。漫漫人生路,當(dāng)你在暴風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖,孤立無助時,有沒有想過用以往經(jīng)歷過的“陽光”來溫暖你風(fēng)雨中的心靈。

  在我的記憶中,這陽光,是一句話吧。

  那是一個秋天刮風(fēng)的.日子,我的考試成績出來了,很不理想,心中猶如一塊巨石在壓著,怎么辦?這可要家長簽字的呀!以往我的成績都沒有這樣遭過。

  回到家,我低著頭,手中攥著試卷,不知不覺他已經(jīng)被我攥出了汗水,我面對著媽媽,嘴唇扇動著,喉嚨卻像被什么堵住了似的,說不出話來。終于,我小聲地吐出了幾個連我自己也聽不清的音兒:“媽,卷子……要簽、簽字……”接著我就把它交到了媽媽手中,飛快的跑到了自己床上,大氣也不敢出一口,等待著接下來將要發(fā)生的事。沒想到媽媽只是輕輕拂了拂卷子,問我要了只筆簽了字。

  媽媽仿佛看穿了我的心似的,說:“這次考失常了沒關(guān)系,好好學(xué),下次考好,我相信你!”。一句話,我心中的風(fēng)雨平息了,陽光照耀著每個角落。謝謝你,媽媽!

  每當(dāng)我不得意時,總是想起這句話“我相信你!”

收藏陽光作文8

  陽光,如此美好。將金黃色的光輝揮灑向大地,它裝扮人間,那抹金,成為世間的一道光輝……

  漫步于林蔭小道,風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a,仿佛在與我道早安,在綠色的地毯上,野花朵朵盛開,嬌小玲瓏,白的、黃的、紫的……朵朵都是如此繽紛,風(fēng)一吹,花兒就在這豪華的地毯上跳起了華爾茲,閑暇時,便仰望天空,享受陽光的沐浴。

  但,任何一切風(fēng)景,都抵擋不住陽光對我的誘惑,站在綠草如茵的“波斯地毯”上,陽光將地毯照得金光閃爍,輕輕地抬起頭,望著太陽那神秘的面孔,我多么渴望有一天,她能揭開那金色的面紗啊!我漸漸成為了大自然的女兒,我在大地之母身上盡情地奔跑,讓調(diào)皮的草兒沒過我的膝蓋,讓嘮叨的知了繼續(xù)歌唱,讓荷塘里的'青蛙莊嚴(yán)禱告,讓燦爛的陽光盡情放射!那一刻,我忘記了我是誰,我只感到世界就在我的腳下,我充滿了動力,甚至感到陽光融入了我的血液!然而,喜愛陽光的不僅是我,大自然的一草一木都熱愛太陽,需要太陽。

  柳樹那撫媚的容顏不可輕看,那嬌氣的眼神令人不可侵犯。但面對太陽,她卻如一位弱女子,讓太陽給予她精神容貌,任憑太陽照射它,只靜靜地梳妝。

  不僅柳樹如此,那些大樹也同樣,多么強(qiáng)大。£柟!勢如破竹!

  陽光!如此美好!讓我把這溫馨的畫面存留在我記憶的相冊中吧!

收藏陽光作文9

  我是從城里被派到鄉(xiāng)村援助的音樂教師,我叫溪子。

  鄉(xiāng)村的環(huán)境并不如我想象的那樣臟亂,而是綠油油的草地,牛羊成群結(jié)隊的在草原上游走,歡快的鳥叫聲在草原上格外的清脆,朗朗的讀書聲從學(xué)校里傳來。

  “我是新來的.溪子,由我來擔(dān)任你們的音樂課”。我簡單的做了自我介紹,從明天開始我將要在這里當(dāng)他們的音樂教師,實(shí)際上,我不喜歡鄉(xiāng)村里的人。

  回到自己的住處,開始備課。夜晚鄉(xiāng)村的星星格外的亮,也許是因為明天開始就要教學(xué)了罷,也許是因為蟬的叫聲太大了罷,使我無法入睡。

  早上,我到學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生來到了一片草地上,準(zhǔn)備在野外上課,我把一首歌放給他們聽,讓他們猜其中有什么聲音。悠悠的韻律是早晨顯得更加安詳。

  聽完這首曲了,同學(xué)們紛紛舉手準(zhǔn)備發(fā)言。“我聽到鳥叫”,“我聽到了小溪的聲音”,“我聽到樹葉搖曳的聲音……”,歌中的聲音一一被他們說出來,唯獨(dú)他還舉著手“我聽見陽光的聲音,我想收藏陽光”。同學(xué)們都嘲笑他。

  回到宿舍,我又重新聽了一遍那首曲子,果然有一種溫暖的陽光似乎在照耀著我,是我有一種想把陽光藏在內(nèi)心深處,,永遠(yuǎn)溫暖這我或者把愛分給學(xué)生們的沖動。我也似乎感受到了鄉(xiāng)村人的純樸和孩子的那份天真。

  收藏陽光,把他們匯集成愛,給予給學(xué)生。收藏陽光,將愛照射給大地,溫暖人間……

收藏陽光作文10

  人只有一生,我手只握一個籌碼,手起時轉(zhuǎn)骰間已報出點(diǎn)數(shù),屬于我的搏戲已經(jīng)結(jié)束,盤古一辨清濁,便過三萬六千載;李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬八千歲”。神話中的樵夫駐足一觀棋,便已柯爛斧銹,滄桑幾度。

  是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢?為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影,籠罩在你本應(yīng)該是雄姿英發(fā)的面龐?

  人的一生本來就有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒有舟的渡口,沒有橋的河岸,挫折和痛苦會像夏日的雷雨,將心淋濕;也會像一記悶棍,你還沒來得及發(fā)出一聲嘆息,就被打入黑暗的深淵,在黑暗中沒有星星也沒有月亮,有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁,在這時候只要你收藏陽光溫暖冰冷的心靈、會沖破樊籬、沖破黑暗,就能重獲溫暖的陽光。

  耳聾,對于常人來說只是部分世界的死寂;而對于音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了,而貝多芬依然挺立,他譜音為鳳譜曲為凰,在烈火余燼中重建歡樂的世界,使他的世界新充滿七彩陽光;他借拿破侖的十指,向世界向冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的'《命運(yùn)交響曲》。

  來吧,親愛的朋友們,讓我們都來收藏陽光,用陽光點(diǎn)燃希翼的雙眸,用陽光照亮你前行的目光,使之不再迷茫,你稚嫩的步伐也將不再彷徨。

  如果你將最美的夢播進(jìn)冰封的土壤,那你收獲的會是一個姹紫嫣紅陽光絢爛的春天。

收藏陽光作文11

  一束陽光照進(jìn)心里,融化了寒冰,驅(qū)散了霧霾,我便將它收藏了起來。

  頭疼,無力,發(fā)熱。發(fā)燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天?晒值氖,第一天不舒服,跑了兩步就沒事兒了,第二天又不舒服,又跑了兩步就沒事兒了,嘿嘿,第三天又不舒服,好像更嚴(yán)重些。原來發(fā)燒也懂得厚積薄發(fā),堅持不懈呀!

  可我哪兒那么容易被擊倒呀,于是東倒西歪的又跑到學(xué)校堅持上課。

  “不舒服”就三個字一直圍繞在我嘴上,朋友們卻忙的聽不見。終于,我開始了做決定,在我眼前,隱隱約約,朦朦朧朧的出現(xiàn)了兩只小人。一只是天使模樣,一直在讓我向老師請假回家休息;一個張牙舞爪的讓我堅持上完一天的課!八懔藞猿稚贤暌惶斓.課吧!”本來心想。可是身后的同學(xué)見,問道:“你怎么了?不舒服嗎?”我扶著微燙的頭,無力再說什么。同桌連忙幫我說:“你快去告訴老師他發(fā)燒了,很不舒服。”同學(xué)見勢,立即報告了班主任。同學(xué)的熱情就如同陽光一樣溫暖了我的心。

  班主任隨著同學(xué)趕到教室,見我這虛弱的趴在桌子上,便過來親切的詢問我的身體狀況。雖然我嘴上說沒事兒,但身體上卻很誠實(shí),在桌子上趴了兩節(jié)下課!中午過后,我小心地跑到班主任房間用開水泡了杯藥。啊!好溫暖呀!班主任的一句“再摻點(diǎn)兒水”讓我覺得比藥更溫暖,暖到心坎兒里去了!

  同學(xué),老師。都在我困難的時候幫助我,就像陽光一樣照亮溫暖著我。同學(xué)老師的關(guān)心都變成了陽光,被我收藏。

收藏陽光作文12

  結(jié)束了《被時光掩埋的秘密》已是凌晨01:12,窗外清冷的月光射進(jìn)我的床頭,好像世界很美麗,確實(shí)美呢,月光就像宋翊,看似溫文儒雅,實(shí)則清清冷冷。月光下是真正可以隱藏秘密的!但是,如果是我,我一定要收藏陽光!在春天和夏天的早晨和午后,我要打開大大大大的收納袋,開始收藏陽光,到了秋天和冬天,我就釋放陽光,即使是陰霾天氣,我們也能曝著陽光曬曬心情,看世界一片晴好!任時光匆匆……

  Helen說:“蘇蔓,多么幸運(yùn)的女子,絲毫不知道自己錯過了一個那么愛她的人;多么不幸的女子。永遠(yuǎn)都不知道世界上曾有一個人那么愛過她。但我始終相信蘇蔓是幸福的,她最終是有情的成了眷屬。情理之中的結(jié)局,卻又在我的意料之外,因為私心里是希望她和那個她錯過了的人在一起的。愛情只是一條線,被時光掩埋的秘密也慢慢的.會成為公開。也許就在我們在笑嘻嘻的說“我的生活沒有秘密”時,某段時光中的你已經(jīng)被某個人深埋在時光的記憶中……

  記憶和陽光一樣雖不可定格,但我們可以收藏。就像收藏陽光一樣,為的是在我們無法逃避陰霾時,我們可以擁抱陽光!

收藏陽光作文13

  取一個玻璃瓶,剪一縷暖陽,把明亮收藏,把溫暖收藏。

  ——題記

  一個晚春的中午,難得走出樓房的我,走向公園呼吸新鮮空氣。

  溫度適宜,陽光正好。我不由得想起了幾年前那個也是如此美好的下午。

  那個下午,我正在公園里學(xué)騎自行車。媽媽只簡單地交代了一點(diǎn)技巧,便放手讓我自己練。我挺滿意媽媽此時的不嘮叨,就蹬上車騎呀騎?煽偸球T不了幾下就摔跤。雖沒受什么傷,但心里極煩悶。小花跳舞,我看它卻像哭得前俯后仰;太陽穿透云層灑下,我卻覺得它在用烏云掩面暗自傷心。

  我厭倦了騎了摔,摔了騎的過程,也厭倦了自行車,再看看媽媽一臉的漠然,我更是一點(diǎn)興趣都沒有了。

  我賭氣坐在地上,自行車摔在一旁。前面的一個小姐姐正飛快地騎著自行車兜圈,這讓我本就烏云密布的'心又蒙了一層憂郁的霧。我恨恨地看著身邊的一輛輛自行車飛馳而過,不禁低著頭,望向自己的自行車。

  忽然,一只白嫩的手扶起我的自行車。我猛地抬頭,看到一張秀麗的白凈面孔,正笑瞇瞇地看著我。

  “來,起來,我教你!

  哦,原來是騎車的那個小姐姐。

  不知怎得,她那溫柔的聲音打動了我,像溫暖的陽光照亮了我的心。我站了起來,一陣微風(fēng)吹過,吹去了我心中的烏云。我不再煩悶,心空也變成的晴朗。陽光照著小姐姐秀麗的臉,分外美麗。

  我在小姐姐的指點(diǎn)下學(xué)會了騎自行車。小姐姐的話,像一縷陽光,溫暖了那個下午,被我永遠(yuǎn)珍藏。

收藏陽光作文14

  閃爍的陽光撲朔著的越過了那水晶般的玻璃,嬉鬧在窗前的我的臉龐上,溫暖的感覺洋溢在心中,這感覺勾起了心中那破陳而出的回憶。

  時光倒退到了那稚嫩的童年,童年中的我也是個雛兒,好奇著這世間的萬物,天天到大小鬧市中去探險,我的'母親那時是位自力更生的勞動婦女,為了心中的事業(yè)也無暇照顧我,于是我的一位鄰家大姐姐變充當(dāng)起了保姆的職責(zé)。她的年齡不是很大,十八九歲罷了,但是不知為何她總給人一種成熟感(也許是我當(dāng)時太小的緣故),聽母親說她是個孤兒,是被隔壁的拉面店老板收養(yǎng)的。那時我還不清楚孤兒是什么,但現(xiàn)在我懂了。

  姐姐長得很漂亮,一頭墨色長發(fā)經(jīng)常披散著,在風(fēng)中洋洋灑灑,顯得異常柔韌,明眸不時放出如太陽一般的光芒,讓人的心中一片溫暖。嫣紅薄唇常常勾起一抹舒心的弧線,悠揚(yáng)清脆的聲音從中飄揚(yáng)而出,頑皮的小香丁舌從中玩鬧著白皙的肌膚在陽光的照耀下,總會發(fā)出盈盈的亮光。

  她很喜歡跟我玩,與我嬉鬧時,不是的會揚(yáng)起陽光般燦爛的笑容,猶如一道強(qiáng)光重播了我們心中的黑暗,照亮了我們的心的世界。

  他的笑容就是我的陽光,我與她的回憶,就是我收集陽光,即使那陽光閃現(xiàn)在過去,那也還是最耀眼的。

收藏陽光作文15

  我有一個小寶盒,里面裝滿了陽光,還閃呀閃的。

  ——題記

  對于我而言,心情由天而定。陰郁的天氣里心情總是壞壞的。晴朗的天氣中,心情便是愉悅的。這個規(guī)律源自我的一個喜好,那就是陽光。

  我愛陽光,愛它照在我身上那種暖暖的'感覺,愛它的光芒讓我睜不開眼。被陽光整日纏繞的時光,真的是一種享受。

  不僅我愛陽光,大地上所有的生物都愛陽光。陽光,是我們的一切。

  陽光還有一種形式,是無形的。這種陽光就在我們的身邊,默默地存在著。它像一股暖流,在瞬間傾下的那一刻感動大地。

  每個人都曾享受過這樣的陽光,但是否能夠真正領(lǐng)悟它的內(nèi)涵?我們又給過他多少這樣的陽光?在記憶中,在心靈內(nèi),每個人,都像我一樣擁有著一個小寶盒。懂得風(fēng)險陽光的人能夠輕而易舉的打開它,而不懂得奉獻(xiàn)的人將會自己把它鎖上,永遠(yuǎn)也打不開。

  我的寶盒里有許多陽光,色彩也是不同的。紅,黃,粉,藍(lán),紫……應(yīng)有盡有。當(dāng)自己打開心靈,敞開心扉,用陽光制成的那把鑰匙開啟它時,你會發(fā)現(xiàn),金燦燦的陽光放射出來,一束束的。有你的,也有他人的……數(shù)也數(shù)不盡。

  我愛陽光,更愛奉獻(xiàn)的陽光!

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