精選陽(yáng)光作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的陽(yáng)光作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
嘩啦啦，暴風(fēng)雨到來(lái)了 ，地上的植物都得到了大雨的浸透，可又在風(fēng)雨中，被雨滴打的跪跪地求饒，雨過(guò)天晴，藍(lán)天出現(xiàn)了幾道彩虹，陽(yáng)光帶著溫暖走來(lái) 。
每天清晨，那一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的`房間 ，使我感到溫暖 ，可是到了正午，十分炎熱，大地都快被烤焦了 ，于是我拉起窗簾 ，在那一瞬間光線陰暗，突然想到盲人，如果沒(méi)有了太陽(yáng)，地球上到處是黑暗，到處是寒冷。沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人 。但是盲人看不見究竟是怎樣生活的？
我?guī)е闷嫘拈_啟了“盲行”，想體會(huì)盲人是怎樣走路的 ，我來(lái)到客廳，剛用黑布蒙上眼睛，就看到了黑暗。感到很恐懼，于是我小心翼翼地走去，不小心摔倒了 ，心中感到盲人的困難，我將黑布扯下，重見光明，陽(yáng)光照射著我的身體。
忽然，我想起了一位盲人作家——海倫·凱勒。她在出生十九個(gè)月后，患上了胃充血和腦充血，醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看不見了，耳朵也聽不見了，但是她并沒(méi)有放棄，還在家里自學(xué)了六種語(yǔ)言，創(chuàng)作了14本書，其中最著名的一本書便是《假如給我三天光明》，她讓我們知道了即使是看不見，也要對(duì)生活充滿希望。
此時(shí)，我感到自己是多么幸運(yùn)，能夠看到光明，我的家人、朋友對(duì)我的關(guān)愛、呵護(hù)、陪伴，使我感受到了溫暖。
我已經(jīng)找到了我心中的陽(yáng)光，你呢？你找到了嗎？
陽(yáng)光作文 篇2
放眼望去，幸福無(wú)處不在。就像世界沒(méi)有太陽(yáng)還有月亮，沒(méi)有繁盛的夏天還有冰雪的冬天，沒(méi)有了他地球照樣自轉(zhuǎn)，生活依然豐富多彩。
只要你打開心窗，陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)每一寸心田。
天空混暗，悶的我喘不過(guò)氣來(lái)，小雨瞬間淅淅瀝瀝的落下。細(xì)雨的日子總是會(huì)讓傷感的人遐想。校園里一對(duì)對(duì)情侶親親我我的在細(xì)雨中打鬧，大學(xué)果然是個(gè)戀愛的世外桃源。我站在圖書館的門外實(shí)在不愿冒雨回去，正在考慮是不是該去機(jī)房上會(huì)兒網(wǎng)時(shí)，一個(gè)潔白的身影應(yīng)入眼簾。
“借你，晚自習(xí)去你班拿！”一個(gè)沙啞卻富有磁性的聲音打破我的思緒。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，人已經(jīng)消失在電梯口。是不是帥哥，難道我走桃花運(yùn)了？我又驚又喜，可是他知道我在哪個(gè)班嗎？
整個(gè)晚自習(xí)我都在幻想著他會(huì)以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)，是風(fēng)度翩翩還是玉樹臨風(fēng)，我把自己能想到的全都陶醉了一遍，直到下課鈴的響起，我才如夢(mèng)初醒。結(jié)果：他爽約了！回到宿舍還在想著那把傘，不禁暗自嘲笑自己，你以為你是白娘子可以一笑百媚生了？不過(guò)未能看見廬山真面目心里還是癢癢的！
在我快要淡忘此事的時(shí)候，在操場(chǎng)偶然看見一身著白色拉鏈毛衣男生，我正看著出神，他猛然回頭，陽(yáng)光傾瀉在他的臉上，膚色白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔！他身上散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)好復(fù)雜，像是各種氣質(zhì)的混合，但在那些溫柔與帥氣中，又有著他自己獨(dú)特的空靈與俊秀。他微笑看著我，我一時(shí)亂了分寸，心撲通撲通跳個(gè)不停，慌亂之下扭頭就走。他追了上來(lái)：“怎么拿了人家傘連句謝謝也沒(méi)有？”之后我們聊了很多，我順理成章的成為他的女友，我怎么能拒絕一個(gè)這么帥的男生呢！
他很溫柔，對(duì)我很好，甚至讓我找不到可以發(fā)脾氣的地方，我日日夜夜做夢(mèng)都會(huì)幸福醒。但是他給我的神秘感卻與日俱增，我是個(gè)受過(guò)傷的孩子，敏感脆弱而且多疑。他說(shuō)：我喜歡你，我會(huì)對(duì)你好，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我不知道他為什么沒(méi)有說(shuō)愛，還是我們根本不懂愛？我不知道永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)，是一個(gè)永恒還是一個(gè)瞬間？我只知道女人的弱點(diǎn)就是受不了甜言蜜語(yǔ)的沖擊和誘惑！直到有一天......
那天下課，和舍友邊聊邊從教學(xué)樓出來(lái)。一聲驚呼：“哎，哎，那是不你男朋友？他旁邊拐著他胳膊那女孩是誰(shuí)？”我舉目望去，他伸手將其摟入懷內(nèi)，在臉頰輕輕一吻。頓時(shí)雙腿抖的厲害，我手扶胸口，心痛的難以成步，仿似一把尖刀貫穿胸口，攤手查視卻沒(méi)血，我疑惑了一會(huì)，不禁嘿嘿一笑，原來(lái)心被掏走了，難怪覺(jué)得胸中被人拿走了一樣?xùn)|西。我拖著沉重的腳步漫無(wú)目的的走著，可能那是他妹妹！我用盡自己所有能想到的理由來(lái)努力安慰著自己，思想?yún)s仍在強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)著！心還是緊緊揪著，一波一波的疼痛。我在難抑制，眼淚噼里啪啦落下，嗚嗚咽咽地放肆哭了起來(lái)。朦朧淚光中，他們的身影越發(fā)模糊，直至消失不見。
我開始逃避�？伤膽B(tài)度始終如一，笑容可掬，溫文爾雅。我實(shí)在難以想象他是如何做到這樣不漏痕跡的撒謊，在愛情消失的時(shí)候還能鎮(zhèn)鎮(zhèn)定定的若無(wú)其事。我怕，我真怕我就算用盡全身的力氣，他依然會(huì)是我今生無(wú)法靠近的溫柔。我選擇放棄，我知道我一放手就再也不可能回到過(guò)去，我還是不想傷害到任何人，寧愿自己是被傷的。他壓抑著低聲問(wèn)我：?jiǎn)栁沂欠衲茉徦�。我忍住淚水，拼命閉上眼，把自己的頭搖的仿佛中咒。我覺(jué)得自己矯情，于是情不自禁的在心里派出一個(gè)小人，狠狠地扇了自己一巴掌。六月的天，孩子的臉。雨水就在這個(gè)時(shí)候滂沱的降臨。這次，我站在雨中閉上雙眼，任憑豆大的雨點(diǎn)打落在身上，慢慢地流入心里。我的腦袋又重又疼，一切的一切都像被仍進(jìn)一鍋開水，肆無(wú)忌憚地在我的腦子里滾動(dòng)起來(lái)，天翻地覆，不得安生。
無(wú)數(shù)次的離開和相聚之后，年少輕狂變成蝴蝶般飛走，最終絕望地停留在永遠(yuǎn)無(wú)法過(guò)境的滄海，如果一開始就知道是這樣的結(jié)果，我不知道自己會(huì)不會(huì)還是會(huì)那樣奮不顧身，還是那種奮不顧身注定屬于十六、十七歲，翻過(guò)二十字頭的年齡，我們就會(huì)在世俗面前毫無(wú)懸念的敗下陣來(lái)？！
我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，都只因?yàn)榉挪幌滦睦锬莻�(gè)愛著的人。
時(shí)間流逝在指縫中，我莫名的愛上了陰雨天。瞧，又下雨了，小小的，密密的，淅淅瀝瀝的，像是在訴說(shuō)無(wú)盡的思念！這濃濃的愁緒籠罩著整個(gè)世間，占滿了整個(gè)心房。我驚慌不已，躲閃不及，被它抓個(gè)正著，只能怔怔的倚在窗前，默默地?cái)?shù)著梧桐葉片，看它離開樹身飄向大地時(shí)那輕輕盈盈，幽雅翩飛的姿態(tài)，極像是一只暮年的蝴蝶�？偸窃谶@個(gè)時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人嬉笑著為我說(shuō)上一個(gè)笑話，默默的替我撫平傷痕。我總會(huì)呆呆的盯著哈哈大笑的他不言語(yǔ)。這個(gè)深愛我的男人一直在盡他所能的為我付出，我怎么會(huì)沒(méi)有察覺(jué)�？墒俏矣衷趺茨苋绦膫σ粋�(gè)愛我的人呢！他的短信無(wú)處不在，即使他成績(jī)不優(yōu)秀，長(zhǎng)相不帥氣，不是學(xué)生會(huì)成員，這些都不重要，重要的是他在乎我！可我仍固執(zhí)的找不到接受自己的理由！
也許我和他之間再?zèng)]有故事可言，可我就是沒(méi)有辦法忘記來(lái)接受其他人，總覺(jué)得還有很多鮮活的情節(jié)在等著我，在等著我們！
我是個(gè)很奇怪的女孩，可以和很多人融合到一起去，卻獨(dú)獨(dú)找不到相好的朋友。
身邊的朋友似乎像中了邪，對(duì)于他知字不提，所有關(guān)于他的消息一概封鎖。我除了上課吃飯會(huì)離開宿舍，其余的時(shí)間都躲在床上發(fā)呆。我是七分傷三分懶，時(shí)常注視著墻角大腦卻一片空白，也能盯著書一看半日，卻一頁(yè)未翻。常提起筆想寫些什么，卻思緒萬(wàn)千，待覺(jué)察時(shí)，看著空白的紙，又無(wú)任何心緒下筆。漸漸的'連吃飯也不愿意出門，很多次都是睡醒后發(fā)現(xiàn)桌上放著已經(jīng)涼透的飯菜。
慢慢的我會(huì)被身邊的景物所感動(dòng)，我知道自己很愚笨，天下兒女千千萬(wàn)，不行咱就換，我為何偏掉死在一棵樹上，不是我的終歸不是我的。這是我花了兩個(gè)月才得以釋然的真理。
我想到了5.12地震，當(dāng)我哭著喊著沒(méi)人疼沒(méi)人愛的時(shí)候，很多朋友還沒(méi)有家還不能讀書甚至還吃不飽飯！是的，當(dāng)我想到這里，我又是何其的幸運(yùn)！我會(huì)好好的，因?yàn)橛泻芏嗯笥阉麄儾⒉皇钦驹趷矍榈慕嵌汝P(guān)心愛護(hù)著我。
我開始把佛經(jīng)里的經(jīng)典詞句整理成語(yǔ)錄：從愛生憂患，從愛生怖畏，離愛無(wú)憂患，何處有怖畏？笑著面對(duì)，不去埋怨。悠然，隨心，隨性，隨緣。注定讓一生改變的，只在百年后，那一朵花開的時(shí)間。
我試著接受了那個(gè)愛我的男孩，他像個(gè)孩子似的仔細(xì)的把我捧在手中，小心的保護(hù)著。我開始對(duì)每個(gè)人好，我不在乎傷害過(guò)的我任何人，佛曰：人無(wú)善惡，善惡存乎爾心。當(dāng)我真心面對(duì)每個(gè)人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)微笑是心靈的窗口，生命是在陽(yáng)光中燦爛！幸福的含義正是有著愛自己的人和一群相互關(guān)心的友人。
放眼望去，幸福無(wú)處不在。就像世界沒(méi)有太陽(yáng)還有月亮，沒(méi)有繁盛的夏天還有冰雪的冬天，沒(méi)有了他地球照樣自轉(zhuǎn)，生活依然豐富多彩。
只要你打開心窗，陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)每一寸心田。
陽(yáng)光作文 篇3
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與地面上的鮮花相觸的時(shí)候，花朵兒也立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁花瓣，也迅即展開，像一個(gè)遇上救星的失落者。
也許，晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光有時(shí)像是在大眾中演講的平庸演說(shuō)家，讓你昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
但當(dāng)你用另樣的角度觀察陽(yáng)光時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光那動(dòng)聽的聲音，響在暗夜之后的清晨，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜將臨的黃昏。這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的'溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽(yáng)、彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山麓，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻也隨之飛到天空�，F(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光與你牽手的語(yǔ)言，此刻也會(huì)充滿智慧，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開闊；讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。
可這一切，僅僅只是一種語(yǔ)言，你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼粼光波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你也更不要去攀援那七彩的虹橋，那只是陽(yáng)光與你牽手的話語(yǔ)展示給你不可琢磨的意境。一瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在�？墒�，這一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫，在你的血管里推涌起那波瀾壯闊的浪潮；在你的耳畔旁轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊；使你不得不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光牽手，感受光明、溫暖、積極、力量。
和陽(yáng)光對(duì)話，即使不用銀號(hào)，即使只是竊竊私語(yǔ)，那聲音也沒(méi)有卑瑣和陰暗。
如果你是陽(yáng)光的朋友，你也曾與陽(yáng)光牽手過(guò)，那么請(qǐng)把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度，讓我們以一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮透徹的心境與陽(yáng)光牽手吧！
陽(yáng)光作文 篇4
午讀時(shí)分，窗外的陽(yáng)光很是溫暖，捧起《愛的教育》，我又是心潮騰涌，就像平靜的湖泊，泛起沉沉的微波，半晌都是感動(dòng)和幸福。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)小男孩一年之內(nèi)的所見所聞，字里行間充滿對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛。作者亞米契斯，通過(guò)一個(gè)個(gè)普通人物，把愛描寫的`淋漓盡致：《愛國(guó)少年》一文中主人公對(duì)祖國(guó)的愛；《父親的陪伴》中兒女與父親的愛；《體操課》中同學(xué)與同學(xué)的愛；《犧牲》中老師對(duì)同學(xué)的愛一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又感人的故事，讓我明白了愛如陽(yáng)光，無(wú)處不在。
愛，如午后的陽(yáng)光，照耀著我們，就像父母和老師對(duì)我們無(wú)私的愛一樣。以前做錯(cuò)事情時(shí)，父母或老師對(duì)我的責(zé)罰，我以為那只是他們發(fā)泄怒火的方式，心中充滿了委屈。讀了《愛的教育》，我終于明白：有時(shí)候，責(zé)罰也是愛的一種表現(xiàn)形式，他們讓我知道做錯(cuò)事情是要承擔(dān)一定后果的，以此來(lái)培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣。他們發(fā)自內(nèi)心的希望我能夠以后的路走的更加寬敞平坦，于是，對(duì)我的愛變得更加理智�？蓱z天下父母心。難道不正是用平凡書寫著偉大的愛嗎？
餓了時(shí)，媽媽遞過(guò)來(lái)的大饅頭，是愛；沮喪時(shí)，朋友一句寬慰的話，是愛；幸福時(shí)光，與同學(xué)一起分享，是愛；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也都是愛。掩卷沉思，突然發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我，我多么幸福呀！
愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用滿腔的溫情，期待著的泥土的肥沃。感謝《愛的教育》讓我感悟愛的真諦，更讓我學(xué)會(huì)怎樣去愛。
抬頭仰望，陽(yáng)光更加燦爛......
陽(yáng)光作文 篇5
“擦亮雙眼，保護(hù)自己，關(guān)愛他人�！边@是每一名中小學(xué)生應(yīng)該做到的，但是男孩小佳卻與之背道而馳，走上了犯罪的道路，既糟蹋了自己又傷害了家人，給我們留下了深深的沉思。
《法眼之走向陽(yáng)光》這篇短劇向我們講述的是少年小佳的成長(zhǎng)歷程。小佳的父母因?yàn)槊τ诠ぷ�，沒(méi)有時(shí)間去管理小佳。小佳便整日泡在網(wǎng)吧中，后來(lái)在網(wǎng)吧中認(rèn)識(shí)了一群吸毒的朋友，走上了犯罪的道路。小佳出獄后想殺了他的父親，最后在大家的`幫助下，他才明白的自己的錯(cuò)誤。
看完這個(gè)短片我沉思了許久：一位陽(yáng)光少年為什么會(huì)結(jié)交吸毒的朋友？為什么會(huì)走上了犯罪的道路？又為什么想殺了生養(yǎng)自己的父親？原來(lái)他無(wú)法判斷是與非，而且沒(méi)有自制力，所以他不知道什么樣的朋友可以結(jié)交，什么樣的事情可以去做，什么人是真正愛自己的。
其實(shí)，每一個(gè)孩子的父母都會(huì)愛自己的孩子，只不過(guò)每一個(gè)父母愛自己的孩子的方式都不同，小佳的父母因?yàn)槊τ诠ぷ�，就疏忽了�?duì)小佳的管理，難道這樣就代表他們不愛小佳了嗎？不，不是，小佳的父母忙于工作就是想給小佳創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀！這種情況在我們中小學(xué)非常普遍，我曾聽媽媽講過(guò)一個(gè)故事：她有一個(gè)學(xué)生，爸爸媽媽都在外地工作，把他寄在姑媽家�？蓮拇艘院笏男愿穹浅９缕�，學(xué)習(xí)態(tài)度也很差。于是老師找他問(wèn)話，可是他講的話讓老師非常震驚，他居然說(shuō)：“我爸爸媽媽有一點(diǎn)錢，就把我寄在這寄在那，都不管我。我長(zhǎng)大以后，也要把他們寄在這寄在那。”我想這個(gè)同學(xué)的這番話就完全可以看出他沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)，不能分辨是非。
在生活中，我們要有正確的判斷意識(shí)。我們要擦亮自己的眼睛，不要在迷霧中迷失了方向而誤入歧途。古人常說(shuō)：“千里之堤，毀于蟻穴�！薄耙皇ё愠汕Ч藕�。”世界上沒(méi)有后悔藥，我們要有正確的判斷能力，調(diào)整好心態(tài)，做出正確的選擇才能無(wú)愧于心。如果自己走錯(cuò)了一步，不僅僅是家人痛苦，自己也會(huì)痛心疾首，更讓我們?cè)疽黄饷鞯那巴鹃L(zhǎng)埋于此！
所以我呼吁所有同學(xué)做一個(gè)積極向上的小學(xué)生，不吸毒，對(duì)得起家人，對(duì)得起朋友更對(duì)得起自己的心。讓自己在明媚的陽(yáng)光下，與陽(yáng)光一起同行！
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