【必備】陽(yáng)光作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽(yáng)光作文 篇1
冬日里連續(xù)一周的陰霾天，整個(gè)人的心情都不好了。馬上就要體育達(dá)標(biāo)了，太陽(yáng)仍是躲在云里，遲遲不肯出來，窗外幾只小鳥不時(shí)飛過。課間，我坐在窗邊，傻傻地看著。
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)從云的一角露了出來。一縷陽(yáng)光射進(jìn)教室，透過玻璃窗，五彩斑斕的顏色落在書本上，一小抹陽(yáng)光吝嗇地曬在我的身上，但是仍讓人感覺暖意流滿全身。我伸手去抓，“抓到了”，一把金光閃閃的龍鱗，我把龍鱗撒在了頭頂，撒在了身上，撒在了雙腳。我變成了小龍人，頓時(shí)充滿力量。
我來到教室外，跑到操場(chǎng)上，張開雙臂，不停奔跑，熱血沸騰，忘記了呼吸，拼了命地追趕太陽(yáng)，“抓住前方那縷陽(yáng)光，要抓住再前方那縷陽(yáng)光，要抓住那溫暖的陽(yáng)光，要抓住那閃耀的陽(yáng)光”。我什么都忘了，在陽(yáng)光下奔跑著，只感覺身體變得越來越輕快，仿佛馬上就可以飛起來。一心奔跑，雙臂不停地甩著，頭猛地向前一伸，沖到了終點(diǎn)，我成功啦！心中的恐懼早就消失的無影無蹤，之前我是多么擔(dān)心這次的達(dá)標(biāo)賽通不過啊，前面幾次跑步訓(xùn)練我的.成績(jī)都不理想，每次跑到后面覺得自己的雙腳就像灌了鉛似的拔不動(dòng)。我抬起頭，看向天空，看著太陽(yáng)，伸出手去抓那道賜予我力量的陽(yáng)光。
回到教室，我哼起“伸手抓一把陽(yáng)光，乘著風(fēng)翱翔……”。不伸手怎能抓住陽(yáng)光？我努力了，陽(yáng)光照到我身上，看著我發(fā)熱發(fā)光。
陽(yáng)光作文 篇2
綿厚的皚雪紛紛，那方曾落雪的路，如今又盛開了陽(yáng)光�！}記
小公園里，洋洋灑灑的雪像流沙漩渦一樣吞噬了這個(gè)世界，雪后的靜謐美只有漫步于這一片純凈的人才可品嘗。我撐一把透明的傘，靜靜的在雪地上行出一串腳印，呼吸這林木間草木與霜干冷的清新。然后，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)蹲在地上的小女孩，發(fā)間落了不少雪，我本想徑直走過，卻隱隱有抽噎聲，喚我憶起一抹雪地間的溫暖。
清晰的回憶間，我也曾在這條路上哭過，這條鋪上一層砂糖般細(xì)膩的雪路。生生被滾熱的淚化掉一點(diǎn)，化為微咸的涼水。哭的腦子發(fā)暈時(shí)，忽聞一股果香，我從臂間抬頭，看到一位阿姨蹲在我面前，一臉認(rèn)真的看著我，她的神情很專注，沒有好奇也沒有同情。
“你很傷心？”阿姨把手放進(jìn)口袋里�！班�。”我點(diǎn)頭。
然后阿姨從口袋里拿出一塊糖給我，很認(rèn)真的看著我，說，“小朋友，你應(yīng)該記住這個(gè)世界不能以某個(gè)個(gè)體為中心旋轉(zhuǎn)，所以你不要因?yàn)槟臣虑榫透淖兞藢?duì)世界的看法�！�
我聽得不太懂，只覺得這個(gè)阿姨好好呀，給了我糖，還安慰我，便似懂非懂的點(diǎn)頭。阿姨露出一點(diǎn)笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的擁抱了我，暖暖的，有清甜的香氣，最后對(duì)我說一句：“希望你在走這條路的時(shí)候永遠(yuǎn)相信陽(yáng)光很多�！彪S后她就走了，留下一個(gè)背影，金色的陽(yáng)光鍍滿雪地，溫暖的.不可思議，像盛開的花一樣。
后來，那成為一個(gè)供我無數(shù)次細(xì)細(xì)回味的篇章，是我成長(zhǎng)路上溫馨的一頁(yè)，像童話里最打動(dòng)人心的插圖。
我又調(diào)回思緒蹲下來，回憶著昔日的情景，效仿的做了一遍，實(shí)際上并不多想這樣，然后我轉(zhuǎn)身就要走，忽然她拉住我的衣角，也拿出一塊糖放到我手上，不好意思的小聲說句謝謝。
我感到像是打開心靈的窗戶一樣，陽(yáng)光照得我措不及防，一下子讓我感覺如置身溫暖的春日。我再次給了她一個(gè)擁抱，這次的擁抱很長(zhǎng)，不是我之前路人一樣有些應(yīng)付的擁抱，而是像以前那次擁抱一樣溫暖而長(zhǎng)久。
陽(yáng)光靜靜的灑在周圍，融化了一方雪。
陽(yáng)光作文 篇3
陰暗潮濕的一角，充滿生機(jī)的綠，卑微低調(diào)，微不足道，伴著一絲迷茫，等待屬于他們的陽(yáng)光，等待屬于他們的綻放。
烏蒙山，石門坎，新中小學(xué)門口，梁俊站在布滿青苔的舊鐵門前，決定要讓陽(yáng)光灑進(jìn)這偏僻而貧窮的校園。
不同的語(yǔ)言，貧乏的知識(shí)成為這位支教老師的煩惱，冥思間，他輕輕彈起隨身攜帶的那把吉他，琴弦之音驅(qū)散了煩惱，明月下，窗臺(tái)邊，吹來充滿詩(shī)意的風(fēng)，破碎了困難的枷鎖。一念閃過腦海，他的臉上重新持起了充滿希望的笑。他倚在窗邊，看見陰暗潮濕的一角那一抹充滿生機(jī)的綠，被那充滿詩(shī)意的風(fēng)微微吹動(dòng)著，可愛而美好…。
清晨，白霧繚繞的烏蒙山間，只聽稚嫩童聲唱詩(shī)的聲音在山谷里伴著詩(shī)意的回響。早起耕作的人垂下眼簾靜靜聆聽，山間花草也隨旋律搖曳。原來他想到用詩(shī)歌來和孩子們溝通，搭起心靈之間的橋梁。
陽(yáng)光照亮了烏蒙山，照亮了孩子們的希望。那窗角的'青苔，也灑上了金光。
自此，烏蒙山不再寂冷和卑微，梁俊與他的愛人周曉丹，教會(huì)了孩子們一首又一首詩(shī)歌，校園里的歌聲一天比一天充實(shí)，陽(yáng)光照亮了每一個(gè)角落，陰霾早已散去，連那布滿青苔的舊鐵也充滿生機(jī)。詩(shī)歌在孩子們的嘴里不停歇，弦音在梁俊的手中不沉默；孩子們上課唱，下課唱，清晨唱，日落唱，悲傷時(shí)唱，歡樂時(shí)唱，一群人唱，一個(gè)人也唱，唱到屬于他們的陽(yáng)光到來，唱到屬于他們的綻放開始……
梁俊與周曉丹，經(jīng)歷無數(shù)酸甜苦辣，換來孩子們唱詩(shī)的聲音，那聲音明亮了烏蒙山，更是明亮了中國(guó)人。在北京舞臺(tái)上，燈光閃爍好似陽(yáng)光璀璨，唱響了屬于他們的綻放時(shí)刻。
老師的臉上露出欣慰的笑容，就像陽(yáng)光一樣。不，他們本來就是陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇4
其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散；其實(shí)海不遠(yuǎn)，此岸連接彼岸；其實(shí)草很綠，萬物皆自然。你不必?fù)?dān)心太陽(yáng)的光亮被遮住，太多陰霾不見群星，你也不必抱怨上帝給予的幸福太少，挫折太多，只要懷著一顆感恩的心，心中便充滿陽(yáng)光，我們終將收獲全部的美麗
生命本來就是一個(gè)奇跡，從我們降生的那天起，上帝就賜予了我們一個(gè)如此美麗而精彩的世界，而我們卻不用付出任何代價(jià)。面對(duì)如此巨大的幸福，有太多人不懂得珍惜與感恩，更多的是抱怨所得到的幸福不如自己所期許的那樣多。
引用泰戈?duì)柕囊痪湓拋碓忈屛覀儞碛械倪@個(gè)美妙的世界-----水里的魚兒沉默著，陸上的野獸喧嘩著，天上的鳥兒歌唱著，然而，人類卻兼有大海的沉默，大地的喧鬧和天空的.樂曲，其實(shí)，上帝是一位慈愛而偏心的父親，他把世界上最美好的事物賜給了他最心愛的孩子-----人類。但他的孩子似乎還沒有學(xué)會(huì)感恩。
生命之所以被稱之為奇跡，不僅僅是因?yàn)樗?yáng)光明媚，更因它波濤洶涌。在漫漫人生中，我們要經(jīng)歷的不僅僅是快樂與幸福，更多的是體驗(yàn)挫折與磨難。
如果把人生比作是一支不知曲調(diào)的歌，那么挫折與磨難就是譜，只有把譜填上，才是一支完整的歌，一個(gè)完整的人生。
如果人生是一艘船，那么挫折與磨難便是風(fēng)，也許船可以靠槳前行，但沒有風(fēng)的人生一定是徘徊的人生。
如果人生是一碗湯，那么挫折與磨難便是調(diào)味劑，也許一碗湯可以無味，但無酸甜苦辣的人生一定是乏味的人生。
面對(duì)挫折與磨難，我們需要的不是抱怨與無奈，而是學(xué)會(huì)感恩，感謝上帝賜予了我們一個(gè)鍛造自我、充實(shí)自我、完善我的機(jī)會(huì)。只要懷著一顆感恩的心，所有的挫折與磨難終將變成生命畫卷中最絢爛的一筆。
對(duì)于感恩，人類似乎還不及自然事物。
人，從高處落下，往往黯然傷神；水，從高處流下偏偏神采飛揚(yáng)。充滿靈性的水不正是懷著一顆感恩的心直面慘淡的人生，最終化悲傷為幸福嗎？人類作為智慧的代表，更應(yīng)在此時(shí)展現(xiàn)應(yīng)有的睿智。
不善感恩者常想：成功原是一串很美很美的鏈，鏈沒了，便成了一顆很小的失敗的珠璣，樂于感恩者常想，失敗原是一粒粒很小的失敗珠璣穿成串便成了一串很美很美的成功鏈。
只要懷有一顆感恩的心，就能撥開一切陰郁，尋找到生命之源的陽(yáng)光。陽(yáng)光，不僅舞蹈在埃菲爾鐵塔，攀登珠穆郎瑪，游覽萬里長(zhǎng)城，照耀尼羅河，親吻自由女神，更貯藏在你我心中。
陽(yáng)光作文 篇5
清晨，當(dāng)太陽(yáng)未蘇醒，天空未放亮，我便睜開了朦朧的雙眼。
昨晚，復(fù)習(xí)到深夜，星星眨著眼，月亮快入睡，唯有我堅(jiān)守在書桌前。正回想這一切，媽媽的呼聲把我拉回現(xiàn)實(shí)：“別睡了，六點(diǎn)多了�！�
突然好煩，沖著媽媽發(fā)脾氣，匆匆吃完早飯，奔向校園。
一出門，寒風(fēng)無情地呼嘯著，好似一把銳利的尖刀，無情地割著臉。
猛然想起那雙手。
在我的印象中，媽媽的手，摸上去是那樣溫暖。小時(shí)候，那雙手常常撫摸我，常常拉著我走街串巷。那時(shí)候，媽媽的手很舒服，很溫暖。
現(xiàn)在，媽媽的手變的很粗糙，不再常常拉著我。而那雙手，總能輕而易舉的做出美味可口的飯菜，或者洗出潔凈的衣服。那天，那雙手，又織出一副手套。那是一雙溫暖了我的心的手套，它雖不精美，卻是那樣柔軟，那樣令人歡喜。
風(fēng)，越來越小。漸漸將我的'思緒，拉回到幾天前。
那天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽坐著汽車回老家。車急速行駛在回家的路上，我無心欣賞窗外優(yōu)美的風(fēng)光，疲憊地睡著了，可是身體卻因顛簸而晃動(dòng)不停。這時(shí)，一雙手輕輕地扶著我，讓我穩(wěn)穩(wěn)地坐著，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
繼續(xù)走著，只覺得越來越熱，越來越溫暖，淚水模糊了雙眼。只覺得，全身都好溫暖，我的心，也在散發(fā)著強(qiáng)烈、火熱的光芒！
從此，我不再厭煩，擦干眼淚，昂起頭，滿懷憧憬、希望與感恩，走在陽(yáng)光路上。因?yàn)槲覉?jiān)信，陽(yáng)光路上，有家，有愛，我會(huì)幸福的成長(zhǎng)。
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