【精品】陽(yáng)光作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的陽(yáng)光作文5篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
輕輕推開(kāi)往事的窗，屋里便灑滿陽(yáng)光，令人心曠神怡。
——題記
輕輕推開(kāi)往事的窗，那些灑滿陽(yáng)光的日子，便一幕一幕浮現(xiàn)在我眼前，縈繞于我心中。
那時(shí)，我們?cè)诟改傅膸ьI(lǐng)下第一次進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)。稚嫩的我們還互不相識(shí)，只是靦腆地說(shuō)句你好。后來(lái)，我們相互了解，每天下課都天真地玩著游戲，每天都快樂(lè)地笑著。那是一年級(jí)，那是灑滿陽(yáng)光的日子。陽(yáng)光灑在我們臉上，映出一張張可愛(ài)的笑臉，也映出我們的歡樂(lè)。
那時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上不知疲倦地奔跑著。你緊緊握住籃球，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一投!可球卻調(diào)皮地彈到籃板上，掉了下來(lái)。你休息時(shí)，我走過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀，悄悄對(duì)你說(shuō)：別泄氣，加油!你便拍了拍我的肩膀，笑著繼續(xù)去打球了。那是四年級(jí)，那是灑滿陽(yáng)光的`日子。陽(yáng)光灑在平坦的操場(chǎng)上，映出一道道朝氣蓬勃的身影，也映出我們的活力。
那時(shí)，畢業(yè)考試成績(jī)下來(lái)了，我們都緊緊握住自己的畢業(yè)證書。在老師忍住眼淚，說(shuō)完話之后，我們的淚水也止不住地，一滴滴落下。六年時(shí)光，如箭一般轉(zhuǎn)瞬即逝。我們默默注視，這或許是最后一次相見(jiàn)了吧。那是六年級(jí)，那是灑滿陽(yáng)光的日子。陽(yáng)光灑在小小的教室里，映出一滴滴離別的淚水，也映出我們的不舍。
我輕輕關(guān)上往事的窗，卻無(wú)法放下心中的情感。推開(kāi)現(xiàn)在的窗，讓陽(yáng)光灑滿現(xiàn)在。與其懷念過(guò)去，不如讓陽(yáng)光灑滿現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在灑滿陽(yáng)光的日子。
陽(yáng)光作文 篇2
青春易逝，我們?cè)诜潘恋拈L(zhǎng)大。
稚氣一點(diǎn)點(diǎn)漸遠(yuǎn)……
其實(shí)，我們并不是兩個(gè)稚嫩的孩子在嘗試著什么。
一路跌撞走來(lái)，沒(méi)有萎縮，仍是選擇繼續(xù)前進(jìn)，一顆飽含愛(ài)意的心并沒(méi)有被荊棘所扼殺。跌倒，一雙溫暖而又有力的手拉起來(lái)，強(qiáng)風(fēng)暴雨中一個(gè)眼神可以勝過(guò)風(fēng)雨的肆意屠戮，總會(huì)找到一個(gè)屋檐。
把你冰涼的手放入懷中，胸口的溫度傳遞給你，這不單單是溫暖，還有溫馨、幸福。
向日葵望著太陽(yáng)，它追朔那一縷陽(yáng)光，太陽(yáng)在天空劃過(guò)的弧線對(duì)它來(lái)說(shuō)是一道美麗的彩虹。但黑夜并不憐憫這一株株花兒，吞噬它的夢(mèng)想，黑暗壓迫著這些花兒。它昂著頭，望著東方，沒(méi)有絲毫低落，期待著可愛(ài)的太陽(yáng)帶著黎明劃破這死一般寂的黑夜。
這一段小說(shuō)般的生活記敘了太多，我們還在狠狠的愛(ài)著對(duì)方�，F(xiàn)在，我不奢求太多，僅僅的一個(gè)懷抱我就可以溫暖許久。最近心煩，我倒是希望你稚氣的在我懷里撒嬌，給我講著我不懂的LV包包、LG冰淇淋……
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)慣例，即使我們吵架吵的再兇，并不需要怎么去調(diào)節(jié)，只要一次見(jiàn)面、一次對(duì)話，彼此就都可以張開(kāi)懷抱容納對(duì)方的一切。沖動(dòng)的說(shuō)出分離，但心里比誰(shuí)都難受，知道不能沒(méi)有對(duì)方。
懷念著月色下那對(duì)相依相偎的身影，懷念那排可以擋風(fēng)又似乎不可以擋風(fēng)的老墻，那里，有我第一次吻你的畫面。那里，有我們之間神圣而又私密的誓言。那里，還有許多歡笑，許多曖昧，還有一些眼淚傾灑在心間。
我不喜歡喧囂的大街，那里不是我們的天堂，那里我們不能放開(kāi)一切，吐露出最心底真誠(chéng)，甚至不能釋然自己僅剩不多的童趣。太多的'拘束惹人煩。我是一個(gè)不羈的人。
我不笨，我知道你的用心良苦，有時(shí)候僅僅一句話也需要你思考良久。一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物，它包含的是一份信念、一份祝福。一個(gè)矜持的女生挽著男生的胳膊走在街上，是需要多大的勇氣、和多少的愛(ài)?你的眼淚全都流到了我的心里，隨著心臟的一次次顫動(dòng)，眼淚融進(jìn)血液，在我的身體里轉(zhuǎn)動(dòng)、徘徊。
對(duì)于長(zhǎng)大的暢想已經(jīng)成為我們的太陽(yáng)，回首一路曲折，走的瀟灑，后面的路何不再瀟灑走下去呢?
陽(yáng)光作文 篇3
晚霞帶走最后一抹余暉，黎明帶走最后一抹光明，而父愛(ài)帶來(lái)我心中最耀眼的一縷陽(yáng)光。
在我的印象里父親是嚴(yán)厲的，在他的嚴(yán)厲教誨中，我日漸成長(zhǎng)。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在心里默默怪他太過(guò)狠心，直到那一次，我對(duì)他的印象徹底改觀了……
那年寒假，為了鍛煉我的意志，爸爸決定讓我學(xué)游泳。我穿著泳衣背著浮板站在岸上瑟瑟發(fā)抖，看我遲遲不敢下水，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，用手猛地一推，我便“華麗麗”的落入水中，我被這猝不及防的落水嚇到了，猛喝了好幾口水。但爸爸卻“不以為然”讓我練習(xí)蹬腿，我的手緊緊抓著岸邊，生怕掉下去。“蹬腿，打開(kāi)，合攏，快！”“啪”的一聲，我的腿便隨即火辣辣的。“你看看你，腿會(huì)不會(huì)直一點(diǎn)，不能彎知道么？��？”爸爸的嚴(yán)厲訓(xùn)斥聲在我耳畔響起，聲音不大，但足以令我戰(zhàn)栗不已。伴隨著爸爸的嚴(yán)厲目光我完成了他要求的`幾個(gè)動(dòng)作。爸爸略微的點(diǎn)了一下頭，“恩，不錯(cuò)”，本以為爸爸會(huì)夸贊我一番，讓我歇一歇，可事實(shí)卻讓我從天堂跌入地獄�！坝稳�，看看你行不行，都練習(xí)這么久了。”無(wú)奈只好乖乖聽(tīng)話，好不容易游完三圈，我已筋疲力盡�！八粇”我倒吸一口涼氣，因?yàn)樗母×�，浮板一上一下把我的后背磨得生疼。爸爸�?jiàn)狀，走了過(guò)來(lái)，輕輕地把浮板拿下來(lái)，好像我是個(gè)剛出生的嬰兒，要輕輕呵護(hù)一般，爸爸看了一眼我的后背，沒(méi)有了剛才的溫柔，用不帶有任何感情色彩說(shuō)了一句：“沒(méi)事，就是紅了一點(diǎn)，時(shí)候不早了洗洗澡回家吧�！闭f(shuō)完爸爸轉(zhuǎn)身離去，望著他愈走愈遠(yuǎn)的背影，我不禁鼻子一算，難道他真的一點(diǎn)也不關(guān)心我嗎？
第二天，媽媽便給了我一個(gè)新的浮板。它沒(méi)有了以前浮板的粗糙，多了份光滑，我甚是歡喜，對(duì)媽媽粲然一笑，說(shuō)了聲謝謝便蹦跳的走了。晚飯時(shí)，爸爸用略有嚴(yán)厲的聲音對(duì)我說(shuō)：“你看看你，磨破了點(diǎn)皮就喊疼，要當(dāng)嬌氣小公主��！”聽(tīng)到“嬌氣”二字，我怒了，便對(duì)爸爸大喊：“我才沒(méi)有嬌氣，沒(méi)有！”聽(tīng)到我的吼聲，爸爸徹底怒了，“啪”的一聲放下碗筷，整個(gè)屋子處在低氣壓之中，我見(jiàn)勢(shì)不妙，迅速逃離了“犯罪”現(xiàn)場(chǎng)。我和爸爸的冷戰(zhàn)就此開(kāi)始。
事后，媽媽告訴我，那塊浮板是爸爸找了好幾個(gè)地方才找到的。我猛地一愣，腦海中不斷浮現(xiàn)出爸爸在寒風(fēng)中只為了一塊浮板而奔波的場(chǎng)景。噙著淚的眼睛再也抑制不住了，一顆顆斷了線的“珠子”便紛紛落下。其實(shí)爸爸是關(guān)心我愛(ài)我的，只是所有父親都是一樣的，不愿意表達(dá)他們對(duì)子女的愛(ài)。深夜，萬(wàn)籟俱寂，只有那月亮和星星用自己的光芒漆黑寒冷的夜里溫暖世間萬(wàn)物，而父愛(ài)便向那一縷陽(yáng)光，溫暖這我的心靈。
如果說(shuō)母愛(ài)是一束百合，那么父愛(ài)便是一株茉莉，它總是在某個(gè)角落默默的散發(fā)著屬于它芬芳。向來(lái)只有母愛(ài)的偉大，可誰(shuí)又知道父愛(ài)的含蓄？我會(huì)把父親那含蓄的默默無(wú)聞的愛(ài)永遠(yuǎn)埋藏在我的心底，成為我心中最耀眼的一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇4
每個(gè)人都曾有不順利或難破的困境。那是誰(shuí)帶著這些人走過(guò)傷心難過(guò)和低潮呢？也許是聆聽(tīng)你心事的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴你的家人，又或者是教導(dǎo)你豐富知識(shí)的老師。他們象是佇立在街口的路燈，指引你對(duì)的方向；他們又象是一本活字典，為你解答。
那一段日子，老師伸出援手協(xié)助正值叛逆期的我，把我拉回了人生的軌道，才能讓我繼續(xù)求學(xué)，而不再感到孤單、無(wú)助。那時(shí)，我的心里象是有著一條鐵練，也漸漸的，不想再承受那些從天而降的責(zé)罵，于是，成績(jī)也逐漸退步了。幸好，徐老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，且無(wú)怨無(wú)悔的`幫助我。當(dāng)我被一大疊的講義壓得喘不過(guò)氣，多么希望有人聽(tīng)見(jiàn)我內(nèi)心的聲音；當(dāng)我被突如其來(lái)的決定──轉(zhuǎn)學(xué)，壓得喘不過(guò)氣，也對(duì)大人，失去了一直以來(lái)的信任！那時(shí)的我，根本無(wú)法把心思放在課業(yè)上，每天過(guò)著索然無(wú)味的生活，也不愿服從大人的決定。
就這樣，我躲在自己的世界里，也許沒(méi)有一如往常的嬉鬧聲，但至少不必理會(huì)大人的決定、責(zé)備。直到有一天，當(dāng)我把頭埋在書本中時(shí)，徐老師隨意對(duì)著全班說(shuō)了一段話，那時(shí)的我突然覺(jué)醒了。老師的話，一句句透露出對(duì)學(xué)生的期盼，卻又不忍心對(duì)自己疼愛(ài)有加的學(xué)生，說(shuō)出過(guò)重的責(zé)備，只希望學(xué)生們能找到自己的方向。剎那間，全班的眼淚慢慢的落下，那時(shí)，我終于了解自己的方向了。
老師，您是我生命中的陽(yáng)光。雜亂濃密的筆記，能讓我想起老師在課業(yè)上的協(xié)助；豐富的知識(shí)，更提醒著我不要忘記您的諄諄教誨�！爸x謝您，老師！”
陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光，一個(gè)令人向往的物品，它讓人們有在困難中堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，讓人們?cè)诤诎抵杏袑?duì)光明的憧憬。陽(yáng)光總是在經(jīng)歷了陰雨天后，才能出現(xiàn)的氣象。
一次期末考試前幾個(gè)星期，整天都是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)了這科，下節(jié)課就要復(fù)習(xí)那科，讓我手忙腳亂，所有復(fù)習(xí)的印象全部了卷在了一起，完全不和好個(gè)印象是哪科的資料，而且一復(fù)習(xí)就要考相應(yīng)的卷子，而我總是分不清是哪科的卷子，英語(yǔ)填到數(shù)學(xué)，語(yǔ)文填到英語(yǔ)，英明數(shù)學(xué)填到語(yǔ)文，成績(jī)總是一降再降，總是發(fā)揮不出原有的水平。
我是一急澡的.人，發(fā)現(xiàn)成績(jī)下降，我就努力學(xué)習(xí)，上課復(fù)習(xí)這課，下課就復(fù)習(xí)那課，結(jié)果讓我越學(xué)習(xí)越亂，腦海里全是復(fù)習(xí)過(guò)的資料，耳旁回響了我資料時(shí)的聲音，我感覺(jué)我的頭好像要炮炸似的，原來(lái)的成績(jī)也是一落再落，老師也曾深深的批評(píng)我，經(jīng)過(guò)我一系列的思考，我決定要改掉急躁這個(gè)毛病。
考試的時(shí)候冷靜，復(fù)習(xí)時(shí)一步一步慢慢來(lái)復(fù)習(xí)，要抓住重點(diǎn)，好一處然后再?gòu)?fù)習(xí)下一處，改掉平時(shí)的壞毛病，一步一步腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，成績(jī)也有所回升，甚至超過(guò)了我平時(shí)的成績(jī)，期末考試時(shí)我盡力的發(fā)揮出自己的成績(jī)也很讓我滿意。
陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光就是你經(jīng)過(guò)重重困難后所得到的成就，這就是陽(yáng)光，陽(yáng)光是無(wú)比美妙、溫和的，我所獲得的陽(yáng)光是無(wú)比燦爛的，因?yàn)檫@是為我的汗水和努力換來(lái)的，這天真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
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