【推薦】陽光作文600字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的陽光作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光作文600字 篇1

　　陳老師與我的一段對話，好像一縷溫暖的陽光，讓我好像從冬日的寒風包裹中掙脫出來，于是蜷縮著的身體舒展了。我感到信心滿滿！

　　在此之前，是月考后不久，剛公布了成績，看了那些分數(shù)，我十分失落。

　　唉，瞧瞧那些分數(shù)，好的有九十多分以上，如：數(shù)學95。5分，英語91分，生物90分，政治89分，這四科平均90多分，但剩下的三科太差了，平均起來才七十多分，90和70，差了20分，又怎么可以呢？

　　看看別班的.那么好，看看自己的那么差，別人總分670，而我600還不到！那真是一個天上一個地下。

　　從那時開始，我就一直悶悶不樂，我一直拷問自己，為什么別人可以做得那好，而我卻不行呢？如果我努力了，是不是也可以像他們一樣，做金牌學習標兵，銀牌學習標兵？我相信我可以。

　　那次沒考好全是小科，小科全靠背。沒考好，要么不夠勤奮，要么背得不熟，都是自己的錯。但那次沒考好，語文純屬意外：都是粗心大意惹的禍。這可不行，我立志：這次考語文考120分以上，才對得起語文老師。

　　那天晚上考數(shù)學時，陳老師把我叫出去，對我說：“你這次考的這樣出乎我的意料，你的成績應(yīng)該是挺好的，但這次考出的成績太差了。”

　　聽到這句話后，我更是羞愧難當，低下了頭，恨不得找條地縫鉆下去，不再探出頭來。但老師又對我說：“你的潛力很大，我希望你下次考出好成績，我要看到你的進步，好嗎？”我重重地點了點頭。

　　幾個星期后的一個月假，我得到了小學的那位恩師的肯定與期待。恩師說：“我至少要有年段前五十名�！�

　　所以，不管是為了誰，自己也好，父母也好，老師也好，我都要做更優(yōu)秀的自己，爭取做到年段前50名。

　　這些話，就是一間黑屋子里射進的一縷陽光，給了我自信，給了我希望，給了我前進的動力。

陽光作文600字 篇2

　　對于我們學生來說，校園就是另一個家。那里裝滿了歲月的純真，美好的回憶。陽光照耀在操場上，在校園里，在這個同學們默契配合，揮灑汗水，歡歌笑語的地方……

　　溫暖的陽光灑滿大地，我們又開始了新一天的學習。這一節(jié)，是數(shù)學課。什么？你說數(shù)學課枯燥？你錯了！我們的.數(shù)學課，可是很好玩呢！蔡老師是一位幽默風趣的好老師，記得學習銀行利率的知識時，她強調(diào)了“本息=本金+利息”�！罢l去取錢只取那部分只占百分之幾的利息，把一開始存的本金丟掉了？小蘭你只取利息，忘了加上本金，你可要欠我本金的錢哦。”一番話使得我們笑起來，也更加認真了。除了幽默，老師還把數(shù)學題設(shè)計成闖關(guān)游戲，這樣一來，數(shù)學課成了刺激的冒險，別提多好玩了！

　　“鈴鈴鈴。”下課了，小原同學還坐在座位上，眉頭緊鎖。原來，她正遇到一道難題，百思不得其解。正當她很無奈準備放棄時，一個人、兩個人……大家紛紛圍上來，幫小原分析題目。“人心齊，泰山移�！奔�結(jié)眾人的智慧，那道看似堅而不摧的題目不一會就被大家攻克了。小原的眉頭舒展開來，“哈哈…。”，同學們開心地笑了。

　　每逢星期六，是學校開展俱樂部的日子。課室內(nèi)外，到處歡聲笑語�？�，操場上，足球俱樂部的同學正舉行常規(guī)小比賽。隨著一身哨響，女隊的一名球員立刻帶球發(fā)起攻擊。大家分工有序，配合默契，左沖右閃，動作靈活。正當她帶球逼近球門時，不料對方守門員使勁拌了一腳，眼看球就要偏離球門了，說時遲那時快，一名后衛(wèi)隊員拍馬趕到，一腳把球送進了球門�！芭兑�！”“我們贏了！”女隊員們爆發(fā)出一陣陣歡呼聲，女隊贏了！女隊終于戰(zhàn)勝了她們心目中強大的男對手，靠的是大家的團結(jié)合作呀！陽光照耀著一張張歡笑的臉龐，照耀著一個個快活的身影……

　　美麗的校園，花紅柳綠，鳥語花香。春天的陽光照耀我們快樂成長，我們的友情地久天長。陽光校園，我們是好伙伴！

陽光作文600字 篇3

　　風吹著窗外的花樹，云唱著藍天的歌謠，陽光下，孕育幸福。

　　——題記

　　我坐在書桌前，手邊是一卷汪曾祺老先生的散文集《生活，是很好玩的》。陽光，這個調(diào)皮的小孩，已不知何時，悄悄地來了。

　　我一抬眼，就瞥見它，像鄰家小女孩似的，有點兒害羞地躲在一盆多肉后，眨巴著黑琉璃似的大眼睛，好奇地看著我。似又膽大了點兒，蹦到了那盆多肉上，于是乎，那肉肉的綠葉，像抹了金粉似的，生機勃勃，我仿佛聽到了它生長的'聲音，輕快的囈語。

　　它又撒著歡兒，蹦蹦跳跳地來到書頁兒上，那盈著墨香的書上，開著一朵金色的小花兒，透著一抹靈動。

　　我忽而，就生了興致，跟著一朵陽光走！

　　我在那朵陽光的“領(lǐng)導”下，一路來到了公園。陽光下，幾棵巨樹撐著傘，樹下，有幾個老人打著蒲扇，手肘處抱著五顏六色的衣服，一個勁兒向?qū)Ψ降乐�：“我乖孫兒前天考了一百分，他們老師一直夸他聰明，那當然！”另幾個也不甘示弱：“我孫子前幾日幫我干家務(wù)呢！”“我孫女……”說得可謂是眉飛色舞，神采飛揚。

　　我笑著搖頭，仿佛也看到了我奶奶的影子，這就是世間最純凈的情感，最動人的情感。

　　遠處，跑來一群小孩，額上沁著細密的汗珠，可把這群老人給嚇得，忙不迭地給自己的寶貝乖孫擦汗，嘴里罵道：“你看你，一天到晚瘋跑，感冒的！”眉眼間卻是藏不住的寵溺與幸福，臉上的皺紋像一條會笑的魚。陽光下的她們，鍍著一身，神圣的光輝。

　　我嘴角的笑，禁不住地咧開，我仿佛看見了曾經(jīng)的自己，無憂無慮，天真靈動。我不由感嘆：生活，真的很好玩！

　　路過草地，我看見那朵陽光，拍拍這個，摸摸那個，似乎在為他們加油打氣，那抹溫暖在心中發(fā)芽，長葉、開花。

　　感謝這場相遇，感謝這朵陽光，感謝這抹溫暖。陽光下，有什么東西，在悄悄孕育，我想，它的名字，叫幸福。它在生命中，微微生香。

陽光作文600字 篇4

　　故事發(fā)生在兩個即將死去的孩子身上，讀完這篇《讓陽光拐個彎兒》，竟讓我有了一絲淡淡的憂傷。我不禁責怪命運對他們的捉弄，的確，他們的生命將短暫得像一場悲�。�

　　但是，文章還沒有結(jié)束，接下來，也許還會有奇跡，命運也許改變。

　　看來上帝還是眷顧于這兩個可憐的孩子的.。后來，他們的命運就此改變了，一米陽光救活了他們兩個已經(jīng)駐步在死亡邊緣的孩子：小女孩因為沒有陽光而臉色蒼白，于是小男孩每天都早早起床調(diào)整鏡子讓陽光拐彎，為的是使女孩滋潤一點；而女孩也同樣每天都早起等待送來的陽光，她只是不想讓天真善良的男孩在某一天突然見不到自己了。就這樣，這份為彼此生存下去的信念和勇氣創(chuàng)造了奇跡，把即將附身的死神驅(qū)逐回了那個幽深恐怖的另一個世界！

　　讓陽光拐個彎兒，多么天真的做法，但是它卻承載了幸福、希望、信念、勇氣和對彼此的關(guān)心，它將世間的美好聚于一身，然后，慢慢就化為了令人震撼的奇跡。看著這么美好的結(jié)局，我不再憂傷；不再嘆息。而是微笑著，將深深感慨化成深深的祝福，獻給文中的兩個孩子們。

　　然而，我們走在生命的道路上，也必將經(jīng)歷許許多多的彎道，就拿我們的學習來說吧，從一個幼稚可愛的小孩到一名小學生，我們拐了一個彎；如今我們從小學升到初中了，又拐入下一個彎道中，因此，面對我們的，將會是更大的挑戰(zhàn)，當然，競爭，與壓力，也會隨之而來，這時，我們?nèi)绻�只是一味地關(guān)心自己的成績，完全不理睬別人，不與人交流，那便會失去所有；而這時，如果在他人遇到困難時，給予他應(yīng)有的幫助，如此一來，就會使我們擁有更多——我是這樣理解的。當然，也可以用這篇文章中的話來說，就是：你給予他人越多，自己剩下的，也就越多——

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