實(shí)用的陽(yáng)光作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文6篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
心靈的燈在寂靜中光明，樹(shù)蔭下，衣裳上，書(shū)頁(yè)中，都閃爍著樹(shù)葉間漏下來(lái)的細(xì)碎的陽(yáng)光，映襯著我閃亮的心靈。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對(duì)萬(wàn)物欣欣的向往�？v使性移物換，歲月匆匆，對(duì)未來(lái)的`追求可不能暫停。
人生，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，而吾，正在求學(xué)的路上，一步步，腳踏實(shí)地。
記得剛走進(jìn)校園，似曾相識(shí)卻又如此陌生，似已歡樂(lè)卻又傷顏。相熟的是因?yàn)橐廊荒莻�(gè)教室，依然那張椅子;歡樂(lè)是因?yàn)橛挚梢院臀业呐笥褌円黄鸷翢o(wú)顧忌的談天說(shuō)地;而陌生是因?yàn)榉譃椴煌宋乙粫r(shí)畢業(yè)班的學(xué)生;上演是因?yàn)槊β档纳罾_(kāi)了帷幕。
我憧憬我可以考上一個(gè)理想的高中，因?yàn)檫�有很多雙期望的眼睛望著我，我不想辜負(fù)所有愛(ài)我的人，在我懂事以來(lái)，從沒(méi)想過(guò)為了自己而讀書(shū)，因?yàn)槲业母改�，我不知道是�?duì)還是錯(cuò)。但現(xiàn)在我很有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這動(dòng)力來(lái)源于在我身后默默支持我人。
新學(xué)期，我不想輸在起跑線(xiàn)上，所以，只有努力學(xué)習(xí)我才能完成我所謂的夢(mèng)想，我時(shí)常告訴自己不難，不難。但我心里無(wú)比清楚山外有山,想實(shí)現(xiàn)我的憧憬是不容易的，但可能性并不為零。如果一個(gè)人自己都不能認(rèn)同自己那別人怎樣認(rèn)同你?
城市是喧囂的，生活是浮華的。金錢(qián)和利益充斥著整個(gè)原本透明的社會(huì)，但只要心靜則在你的世界里都是干凈的，而學(xué)習(xí)也就自然得心應(yīng)手了。
我好懷念童年的生活，他充滿(mǎn)了樂(lè)趣，他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力升學(xué)的壓力，那個(gè)凡事都要問(wèn)為什么的小毛孩已慢慢成長(zhǎng)了。
“夸父逐日”是在追趕光明，追趕活力，追趕信念，不要每天眼睜睜地看著夕陽(yáng)西下，或許晚霞十分美麗，但隨即而來(lái)的就是黑暗。
陽(yáng)光作文 篇2
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。最后的笑容離不開(kāi)“前輩”的鍛煉與鼓勵(lì)。童年的所作所為比起現(xiàn)在更讓人大吃一驚。
家庭雖不算富有，但自己始終有著一種“大小姐”脾氣讓爸爸媽媽不得不用“武力”解決，整天在家鬼哭狼嚎，但現(xiàn)在那些已經(jīng)變成了“水蒸氣”瞬間蒸發(fā)，消失得無(wú)形無(wú)蹤，心中升起了一個(gè)“成年”的太陽(yáng)。
外面的雪在下著，覆蓋了房屋，寒風(fēng)肆虐地吹著，但始終吹散不了那濃濃的年味。一大家子坐在客廳里看著聯(lián)歡晚會(huì)是多么的溫馨。心血來(lái)潮，我從沙發(fā)上一跳而起，神態(tài)嚴(yán)肅莊重，大家似乎屏住了呼吸以為發(fā)生了什么事，我這才破口而出：“今天我下廚”。大家這才松了一口氣�！皬N子”就得有廚子的樣，我學(xué)著我家保姆——媽媽?zhuān)瑖鹆藝棺哌M(jìn)了廚房。
作為一個(gè)對(duì)廚藝一無(wú)所知的人來(lái)說(shuō)，這將是一次巨大的考驗(yàn)。過(guò)年就得有過(guò)的樣，雖然平時(shí)的大魚(yú)大肉早已吃膩，但是根據(jù)習(xí)俗，不得不做。炸肉丸，我套上了一次性手套，把早已準(zhǔn)備好的碎肉放進(jìn)盆子，加點(diǎn)混合好的淀粉以及各種調(diào)味品進(jìn)行調(diào)拌。媽媽猶如一個(gè)指揮官在旁邊為我指導(dǎo)著�！皽�(zhǔn)備就緒”下一步“炸”。盆子里一個(gè)個(gè)肉圓似乎像要即將被斬的刑人。我打起了火，向鍋中倒了油，待油鍋開(kāi)后，我一個(gè)個(gè)將“犯人”送上了“刑場(chǎng)”，那香氣迷漫了整個(gè)廚房。只見(jiàn)“犯人”們個(gè)個(gè)被炸得金黃金黃的，真是外脆里嫩。這還是第一步，緊接著媽媽吩咐道——紅燒。媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了廚房送了我四個(gè)字“自己發(fā)揮”。我心里一下子就少了個(gè)頂梁柱，心里空蕩蕩的，似乎有一種手足無(wú)策的感覺(jué)，我將開(kāi)水倒入了鍋，放入了蔥，倒入了醬油，緊接著把炸好的'肉圓放在其中。大火在燒著肉圓，我時(shí)不時(shí)的嘗嘗湯汁的咸淡。媽媽走了進(jìn)來(lái)，然而我已把我的杰作裝進(jìn)了盤(pán)子。我這才發(fā)現(xiàn)紅燒變成了水煮，湯浸沒(méi)了肉圓。媽媽捂住嘴在不停地笑，我不禁感到氣憤與自豪，至少?zèng)]有把它們燒焦。按照我行我素的個(gè)性大約做了八九道菜，雖然味道不咋地，但顏色搭配卻十分誘人，我大大方方的把“菜肴”端上了飯桌。一家人每吃一口菜都流露出怪怪的表情，緊接著是一陣爽朗的笑聲。只是咧著嘴說(shuō)道：“味道棒極了�！�
在這濃濃的年味中，我的“大顯身手”獲得了家人的鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)，我從未如此這樣陽(yáng)光，以至于像到達(dá)了高高的山頂上被太陽(yáng)照射。
陽(yáng)光作文 篇3
時(shí)下正是春天。春天，春雨是一大特征，可是經(jīng)常下雨，可不是我心目中的春天，陽(yáng)光，才是春天。
終于，有一天，春雨讓了步，陽(yáng)光終于露了面。在這樣一個(gè)有著陽(yáng)光的春天，怎能不去公園呢？公園里，我被紫葉李迷的如癡如醉。紫葉李的花瓣薄薄的，顫顫的，嫩嫩的，真想上去吻一口，用舌尖把上面一顆顆晶瑩的露珠舔進(jìn)嘴里。傍晚，夕陽(yáng)西下，薄薄的花朵在暖和的`夕陽(yáng)下抖出嫵媚的光彩。淡淡的紫色，淡淡的芳香，加上淡淡的笑靨，成了公園上一道亮麗的風(fēng)景。雖然紫葉李是主角，但是陽(yáng)光也是不可缺少的一部分。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，像給紫葉李穿上一件衣服。
春天的陽(yáng)光，很是討人喜歡。喜歡陽(yáng)光，喜歡一出門(mén)就和它打個(gè)招呼：“早上好呀！”喜歡陽(yáng)光，喜歡晚上和它道個(gè)別：“再見(jiàn)，陽(yáng)光！”春天的陽(yáng)光，總是給人驚喜。春天，天天盼著陽(yáng)光來(lái)光顧江南。初春的一個(gè)早晨，一出門(mén)，就和陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷。好久不見(jiàn)，“早上好呀，陽(yáng)光！”我總是熱情的和陽(yáng)光打招呼，又熱情的道別。
每天和陽(yáng)光問(wèn)個(gè)好，道個(gè)別，總是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)呢！
“早上好呀，陽(yáng)光！”
陽(yáng)光作文 篇4
還記得幾年前的一天，我去我嫂子工作的兒童福利院做實(shí)踐活動(dòng)。在那里，我看到了一個(gè)特殊的小男孩。
他的身子很瘦小，水汪汪的大眼睛注視著我，十分可愛(ài)卻又令人心疼……
他被稱(chēng)為“大頭娃娃”，因?yàn)樗念^是同齡孩子的幾倍大！我通過(guò)護(hù)工姐姐那了解到了他的情況，他是一名患有腦積水的'四歲男孩，一歲不到的時(shí)候就被父母遺棄了……也對(duì)，哪會(huì)有父母愿意養(yǎng)一個(gè)身患重病，需要高額醫(yī)療費(fèi)，還隨時(shí)有可能離開(kāi)人世的孩子呢？
我向他的床邊走去，坐在他旁邊，因?yàn)樗牟∏橹率顾荒芴稍诖采�，不能像正常的孩子一樣與伙伴快樂(lè)的玩鬧，只能臥在床上，靠吃藥維持生命……實(shí)在讓人心痛。
我問(wèn)他：“你會(huì)不會(huì)難受？”“不會(huì)呀，大家都對(duì)我很好，我每天都過(guò)得很開(kāi)心�！彼盟侵赡鄣恼Z(yǔ)氣回答我，仿佛他就是個(gè)正常的孩子一般。“那你想不想和其他的小朋友，還有我們一起玩呀？”我看著窗外在操場(chǎng)上玩的其他孩子。“當(dāng)然想了，不過(guò)現(xiàn)在不行。醫(yī)生阿姨告訴我，只要我乖乖聽(tīng)話(huà)，按時(shí)吃藥，等明年做完手術(shù)后，就能和他們一起玩了�！彼χf(shuō)，只不過(guò)因?yàn)樯窠?jīng)老被壓迫，導(dǎo)致他的笑有一點(diǎn)別扭罷了。
我從書(shū)包里掏出了一根棒棒糖遞給他，卻被他給拒絕了，他對(duì)我說(shuō)：“醫(yī)生阿姨說(shuō)過(guò)，我不能吃的。”他這一句簡(jiǎn)單的話(huà)把我給愣住了。他的懂事，他的陽(yáng)光開(kāi)朗，深深的印在我的心中，是那樣的清晰……
我陪他度過(guò)了一個(gè)下午，給他講故事、陪他玩兒、和他分享我玩的經(jīng)歷。當(dāng)我要走的時(shí)候，他拉住了我的手，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你陪我玩，今天是我最開(kāi)心的一天��！你下次還會(huì)來(lái)看我的吧？”
我笑著對(duì)他說(shuō)：“那當(dāng)然會(huì)啦�！蔽业臏I水卻快要奪眶而出，他害怕我會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)他，就像他的父母一樣。雖然他表面樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、乖巧懂事，內(nèi)心卻極其渴望關(guān)愛(ài)，害怕失去……
去年我又回去找他，卻收到了一個(gè)不幸的消息，他因?yàn)椴∏橥蝗坏膼夯�，還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)手術(shù)室，就從此離開(kāi)了人世……
他走了，愿他在另一個(gè)世界盡情玩耍。他走了，可他的樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗就會(huì)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)照耀著我的心！
陽(yáng)光作文 篇5
我快要絕望了--
我放下手中已經(jīng)褪色的筆，趴在堆滿(mǎn)亂七八糟的書(shū)的書(shū)桌上，看著鬧鐘毫不留情地告別“11”，走向聳立在正中央的“12”。我輕輕的呼吸聲富有節(jié)奏地配合著指針“滴答滴答”的走動(dòng)聲，這柔柔的“催眠曲”讓我的眼皮不由自主地往下墜落。
多想就這樣靜靜地睡著，多想去夢(mèng)里尋找周公，多想在夢(mèng)中自由地玩耍。為什么不這樣做呢?我可以這樣做。我真的沒(méi)有必要那么辛苦地折磨自己。等到第二天去學(xué)校直接“復(fù)制”別人的答案不是更好嗎?他們不是都這樣做的?每天清晨，我走進(jìn)教室看到的第一幕就是大部分同學(xué)在努力地“埋頭苦干”，將別人的作業(yè)完美地轉(zhuǎn)移到自己的作業(yè)本上。然后，瀟灑地一交，便若無(wú)其事地干起了自己的事。為什么他們可以那么輕松呢?
“睡吧，到明天早上就可以像他們一樣輕松了。”心中的一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的聲音輕柔地呼喚著。嗯，我睡了……
“砰!”正要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我，被一個(gè)聲音猛然驚醒。原來(lái)是筆掉落到地上了。我撿起筆，使勁甩了甩頭，我在干什么?我怎么可以這樣想?我怎么可以在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻選擇放棄、選擇墮落?我還有上重高、考重點(diǎn)大學(xué)的理想，我怎么可以就這樣半途而廢?我怎么能只為了一時(shí)的安逸而心甘情愿地放棄理想?
我理了理書(shū)桌，無(wú)意間瞥見(jiàn)一張寫(xiě)滿(mǎn)字的'紙。我拿過(guò)來(lái)一看，哦，記起來(lái)了，是前幾天抄錄的歌詞。“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”作文
是啊，一直以來(lái)，理想都是我心中的那一縷陽(yáng)光，它指引著我前進(jìn)的方向。我怎能輕易放棄那一縷陽(yáng)光，我怎能讓自己的世界中沒(méi)有光明?
我在心中默念那幾句歌詞，嘴角微微地上揚(yáng)，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇6
“叮鈴鈴……”，下課的鈴聲響了。同學(xué)們像小鳥(niǎo)出籠一樣地跑出教室，奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。校園里響起運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)們快速地整好隊(duì)，跟著節(jié)拍，踩著韻律，做廣播體操。結(jié)束后,同學(xué)們又三五成群地圍在一起.操場(chǎng)上的各個(gè)角落都是運(yùn)動(dòng)的身影.咦,怎么回事?不用上課嗎? 不知道吧,最近學(xué)校發(fā)生了一件意想不到的新事，將幾個(gè)下課時(shí)間縮短五分鐘，開(kāi)展了大課間自由活動(dòng)。時(shí)間足足35分鐘，真好！
來(lái)，讓我們看看同學(xué)們?cè)诖笳n間里是怎么活動(dòng)的吧！
瞧！有兩位同學(xué)在打羽毛球，打得多好��！甲同學(xué)右手握著球拍，左手的羽毛球向上一拋，右手迅速地打過(guò)去，“啪”地一聲，羽毛球像箭似的飛到了對(duì)面。乙同學(xué)小小個(gè)子，仰著頭，雙眼緊盯著飛舞的球，瞄準(zhǔn)方向，啪”地一個(gè)反擊，羽毛球掉頭飛過(guò)去。由于用力太猛，羽毛球飛得又高又遠(yuǎn)。甲同學(xué)一個(gè)急轉(zhuǎn)身，腳向前一跨。哇！球拍碰到球，羽毛球又飛回去了。好厲害�。�
再看看這邊，幾位同學(xué)在雙杠上玩�？�，這位同學(xué)做得真棒！他向上一跳，雙手握住雙杠，身子向上一縮，雙腿在空中畫(huà)了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，倒立起來(lái)了，這叫“倒掛金鉤”。只見(jiàn)他緊握雙杠，兩手微微地顫抖，咬著牙，漲紅著臉，挺有力度！幾個(gè)圍觀(guān)的同學(xué)一聲聲地呼喊“加油，加油”，我也情不自禁地為他鼓掌，心里挺佩服他的！好樣的！
跑道上，不少同學(xué)在跑步。剛開(kāi)始，他們就像離弦之箭，飛快地跑著。過(guò)了一會(huì)兒，大家都喘息不止，大口吐出白氣。不過(guò)，大家都沒(méi)停下，真有毅力！我看著看著，心里癢癢的'。這個(gè)好時(shí)光，我怎能錯(cuò)過(guò)呢？于是，我迅速地跑起步來(lái)。
大課間活動(dòng)真好！廣播里播放著優(yōu)美的校園歌曲，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園的每個(gè)角落。同學(xué)們呼吸著清新的空氣，盡情地舒展自己的身體，飛揚(yáng)著快樂(lè)的心情！
……