【推薦】心中的陽(yáng)光作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的心中的陽(yáng)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的陽(yáng)光作文 篇1
在那以前,我一直以為我是孤單一人;在那以前,我一直以為生活中沒(méi)有關(guān)愛(ài);在那以前,我一直以為生活就是不斷競(jìng)爭(zhēng),打敗別人,提高自己的實(shí)力……但在那以后,我的一切想法都改變了,只因那束照到我心底的陽(yáng)光。
爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系把我送到了爺爺奶奶家,很長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)一面,爺爺奶奶又忙于農(nóng)活,很少時(shí)間管我,因此我變得孤僻,很少說(shuō)話(huà),對(duì)人也是愛(ài)理不理的。
有一天,我被學(xué)校選中參加舞蹈比賽,每天晚上放學(xué)都要留下來(lái)練舞蹈,等到練習(xí)結(jié)束,天空早已暗了下來(lái),同路的同學(xué)早就回家了。不得已,我只好硬著頭皮走出了校門(mén)。
剛踏上小路,我的心就開(kāi)始慌了。雖說(shuō)我從小就不怕一個(gè)人走路,可這一路上,除了曲曲折折,凹凸不平的路面和臭氣逼人的臭水溝,聽(tīng)說(shuō)還有打劫的。我腦子里只想著快點(diǎn)回家,可每走一步都必須小心翼翼,稍不留神就會(huì)踩到空擋扭到腳。已經(jīng)停工的工地上一個(gè)人也沒(méi)有,剛剛建起的樓房空洞洞的……我強(qiáng)迫自己不亂看,不亂想,可身上的汗毛全豎起來(lái)了,只覺(jué)得周?chē)鷽鰵庖u人。
我正膽戰(zhàn)心驚地往前走,突然,前面出現(xiàn)了一束金黃色的光芒!皠e害怕,慢點(diǎn)兒走,我給你照著路。”我回頭一看,強(qiáng)光手電筒背后是一個(gè)模模糊糊的'身影。其他什么也看不清,只覺(jué)得一束亮亮的光,讓我難以睜開(kāi)眼睛。金黃色的光束,一直照亮了這段小路的盡頭,讓我覺(jué)得心暖暖的。我趕緊朝那個(gè)方向喊了聲:“謝謝您!”那邊沒(méi)有回應(yīng),不知那人有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。
我向前走,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,走到了這段路的盡頭。手電筒的光已經(jīng)照不到我腳下的路了,可是我看見(jiàn)那束光依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在原處向這邊照過(guò)來(lái),在小路上停了好久也沒(méi)有離開(kāi)。雖然前面還有一段很長(zhǎng)的路,可我心里沒(méi)有了恐懼。那束金黃色的光束給了我前進(jìn)的力量,就這樣我踏著穩(wěn)穩(wěn)的步子,拐入了小區(qū)的紅色鐵門(mén),看見(jiàn)了家里客廳里映出的燈光。
從那以后,我變了,我變得不再沉默寡言,我變得開(kāi)朗,我變得人緣好極了……這一切,都要?dú)w功于那束照在我心中的陽(yáng)光……
心中的陽(yáng)光作文 篇2
夏季的午后異常的悶熱和漫長(zhǎng),窗外的麻雀在電線桿上咿呀,老式的空調(diào)發(fā)出雜音:“吱吱吱……”母親正坐在沙發(fā)上,嘆著氣。
家里正在煩惱我上學(xué)的問(wèn)題,父親想讓我回家鄉(xiāng)讀書(shū),而母親卻想把我留在身邊。午后的飯菜還沒(méi)怎么動(dòng)過(guò),老舊的古鐘發(fā)出“滴答滴答”的聲音……
“還是回老家讀吧!”父親響亮的話(huà)語(yǔ)打破了這片沉悶的寧?kù)o,望著那“一家之主”犀利而又堅(jiān)毅的眼神,母親只能無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)感到有些傷心,雙手掩著臉沖回房間,躲進(jìn)被窩里,眼前立即放映著一幕幕前幾日在電視上看到的留守兒童的畫(huà)面,她們是那樣孤獨(dú)、無(wú)助和凄慘!拔也幌腚x開(kāi)媽媽?zhuān) 毕氲竭@眼淚就止不住地往下流。
母親走了進(jìn)來(lái),輕輕地掀開(kāi)了我的被子,窗外一縷刺眼的陽(yáng)光折射在我的淚珠上,我的雙眼被悲傷沖洗,對(duì)上她那黯然的目光時(shí)已是淚眼朦朧,母親擁著我溫柔地安慰道:“媽媽會(huì)想辦法!比舨皇亲屑(xì)觀察,沒(méi)人知道她的頭發(fā)又白了幾根。我知道她頭上的白發(fā)是因?yàn)槲议L(zhǎng)的,“為什么她才三十九歲看起來(lái)就像一個(gè)五十多歲的人?因?yàn)槲遥家驗(yàn)槲!”我開(kāi)始尋找記憶中的她,尋找那白色溫柔的臉龐,那烏黑柔亮的頭發(fā),他們都被歲月藏到哪了?老天,我的眼淚更無(wú)法忍住了。家里最軟的床,最好的.房間,最好看的那條床單,蓋起來(lái)最溫暖的被子,全都是我的。是母親,用手背為我阻擋外面的一切風(fēng)霜,用手心為我釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。
在她的一再爭(zhēng)取下,終于我能如愿地留在深圳。然而她臉上的擔(dān)憂(yōu)卻也未曾少過(guò),她怕我在新學(xué)校不適應(yīng),怕我吃不消新知識(shí),怕我……她的憂(yōu)思是那么多,但絕大部分都是因?yàn)槲摇?/p>
電影里說(shuō):“人生是一場(chǎng)乘坐列車(chē)的單程旅行,走走停停,人上人下!币宦飞,給你快樂(lè)的,也許是朋友;給你知識(shí)的,也許是老師;給你驚喜的,也許是隨遇的陌生人。但惟有母親,她會(huì)堅(jiān)定不移地陪伴你,給你溫暖和力量,她如保護(hù)罩一般,而我幸福地生活在保護(hù)罩里。
在去新學(xué)校的路上,一路的陽(yáng)光撒落在我身上,我抬頭望著天空,我突然明白了,原來(lái)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài),就是我心中的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文 篇3
師恩如甘露,滋潤(rùn)了我的心田;師恩如燈塔,照亮了我的未來(lái);師恩如清風(fēng),拂去了我的疲憊。師恩,是我心中的陽(yáng)光,給我?guī)?lái)了溫暖與希望。
傍晚的風(fēng)卷過(guò)窗欞,裹挾著好些寒氣。紅磚道旁的樺樹(shù)繁茂不再,徒留一樹(shù)殘枝。陽(yáng)光投在地面,冰冷的石磚無(wú)故添了幾分落寞。這是已經(jīng)是地理考試前的最后一天了,我卻還有許多知識(shí)點(diǎn)不會(huì),只好放學(xué)前再去找一次老師。
辦公室的門(mén)虛掩著,老師正趴在桌子上休息。我抱著練習(xí)冊(cè),心里直打鼓,十分糾結(jié)。既無(wú)法割舍下對(duì)地理成績(jī)的追求,又不想打擾老師休息。正當(dāng)我抬腳欲走之時(shí),老師卻坐起來(lái),揉了揉眼睛,招呼我過(guò)去。我走上前,將練習(xí)冊(cè)放在桌子上,偷偷瞄了老師兩眼。她披散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),俏皮的發(fā)絲不乖巧地翹著,那晶瑩的'眸子里時(shí)不時(shí)地散發(fā)著柔和的光……在眉頭的一蹙一展之間,老師已經(jīng)講完了一道題,問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂,我搖搖頭。她看著我迷茫的眼神,笑了笑,又重新給我講了一遍。
已然深冬,風(fēng)中已夾了些許刺骨。寒風(fēng)從開(kāi)著的窗子潛進(jìn)屋內(nèi),激得我一抖。老師見(jiàn)我冷,便抬手將窗戶(hù)關(guān)嚴(yán)。練習(xí)冊(cè)上滿(mǎn)是老師寫(xiě)的解題思路,題旁是密密的筆記。氣候示意圖,大陸分布,語(yǔ)言人種,七大洲四大洋……
天色開(kāi)始暗沉,星如點(diǎn)漆,夜如潑墨。月光透過(guò)窗欞,在這靜謐的空氣里同皎潔的白燈光融為了一體。我?guī)状翁岢鱿腚x開(kāi),卻一直插不上話(huà)。老師的表情極為認(rèn)真,手上攥著的筆不停地書(shū)寫(xiě)著。
又過(guò)了近半個(gè)小時(shí),練習(xí)冊(cè)上的題已經(jīng)解決了大半。老師抬起頭,沖我笑了笑,讓我盡快回家。那扉頁(yè)上落下了一串字:“時(shí)光不負(fù)趕路人。努力一定會(huì)有收獲噠!期待你的好消息!”
每個(gè)苦讀的深夜,我總會(huì)執(zhí)起那一本練習(xí)冊(cè),感受地理老師給予我的力量。臺(tái)燈亮著鵝黃色的光,玻璃上映著一個(gè)奮筆疾書(shū)的朦朧影子,一本練習(xí)冊(cè)現(xiàn)今只剩了薄薄幾頁(yè)?荚囈讶粔m埃落地,可老師留給我心中的太陽(yáng)卻仍帶給我光明。
月上枝頭,星光燦然。不曾留住月影的皎潔,但我心中珍藏下了一壇陳釀的日光。師恩,我心中的陽(yáng)光,指引著我前行的方向。
心中的陽(yáng)光作文 篇4
風(fēng)吹著窗外的花樹(shù),云唱著藍(lán)天的歌謠,陽(yáng)光下,孕育幸福。
——題記
我坐在書(shū)桌前,手邊是一卷汪曾祺老先生的散文集《生活,是很好玩的》。陽(yáng)光,這個(gè)調(diào)皮的小孩,已不知何時(shí),悄悄地來(lái)了。
我一抬眼,就瞥見(jiàn)它,像鄰家小女孩似的,有點(diǎn)兒害羞地躲在一盆多肉后,眨巴著黑琉璃似的大眼睛,好奇地看著我。似又膽大了點(diǎn)兒,蹦到了那盆多肉上,于是乎,那肉肉的綠葉,像抹了金粉似的,生機(jī)勃勃,我仿佛聽(tīng)到了它生長(zhǎng)的聲音,輕快的囈語(yǔ)。
它又撒著歡兒,蹦蹦跳跳地來(lái)到書(shū)頁(yè)兒上,那盈著墨香的書(shū)上,開(kāi)著一朵金色的小花兒,透著一抹靈動(dòng)。
我忽而,就生了興致,跟著一朵陽(yáng)光走!
我在那朵陽(yáng)光的“領(lǐng)導(dǎo)”下,一路來(lái)到了公園。陽(yáng)光下,幾棵巨樹(shù)撐著傘,樹(shù)下,有幾個(gè)老人打著蒲扇,手肘處抱著五顏六色的衣服,一個(gè)勁兒向?qū)Ψ降乐骸拔夜詫O兒前天考了一百分,他們老師一直夸他聰明,那當(dāng)然!”另幾個(gè)也不甘示弱:“我孫子前幾日幫我干家務(wù)呢!”“我孫女……”說(shuō)得可謂是眉飛色舞,神采飛揚(yáng)。
我笑著搖頭,仿佛也看到了我奶奶的影子,這就是世間最純凈的情感,最動(dòng)人的情感。
遠(yuǎn)處,跑來(lái)一群小孩,額上沁著細(xì)密的汗珠,可把這群老人給嚇得,忙不迭地給自己的寶貝乖孫擦汗,嘴里罵道:“你看你,一天到晚瘋跑,感冒的!”眉眼間卻是藏不住的寵溺與幸福,臉上的皺紋像一條會(huì)笑的'魚(yú)。陽(yáng)光下的她們,鍍著一身,神圣的光輝。
我嘴角的笑,禁不住地咧開(kāi),我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真靈動(dòng)。我不由感嘆:生活,真的很好玩!
路過(guò)草地,我看見(jiàn)那朵陽(yáng)光,拍拍這個(gè),摸摸那個(gè),似乎在為他們加油打氣,那抹溫暖在心中發(fā)芽,長(zhǎng)葉、開(kāi)花。
感謝這場(chǎng)相遇,感謝這朵陽(yáng)光,感謝這抹溫暖。陽(yáng)光下,有什么東西,在悄悄孕育,我想,它的名字,叫幸福。它在生命中,微微生香。
心中的陽(yáng)光作文 篇5
大自然中的陽(yáng)光總是讓人覺(jué)得是那么的溫暖,而我想生活中的陽(yáng)光要比它更加的溫暖,甚至有時(shí)會(huì)讓你感動(dòng)。朋友的關(guān)愛(ài),則是我心中那束永恒的陽(yáng)光,總是在我需要的時(shí)候給我最需要的幫助。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,所以我在班上的朋友也很多,當(dāng)然他們也給了我很大的力量;叵肫鹉且惶焱砩,真的讓我感動(dòng)。
前天晚上爸媽說(shuō)明天他們晚上不在家,要出去,只好留我一個(gè)人在家,當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得沒(méi)有什么,可是到了第二天,一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。
我來(lái)到學(xué)校還是和平常一樣,很容易度過(guò)了白天,可是到了晚上,自己心中壓抑的心情還是抵御不住,只好走到好朋友面前說(shuō):“今天晚上我爸媽都不在家,一個(gè)人好怕!北緛(lái)還想在她那里尋求一點(diǎn)兒安慰,可是朋友的冷眼讓我很是心寒,我換來(lái)的只是冰冷冷的一句:“哦!睕](méi)有想到以前那么好的朋友,現(xiàn)在居然會(huì)對(duì)我這樣,感覺(jué)自己好像被這個(gè)世界給孤立了?墒橇钗覜](méi)有想到的是,他們?cè)诒澈筮M(jìn)行這一個(gè)驚天動(dòng)地的計(jì)劃,而我卻被蒙在了鼓里。
可怕的那個(gè)晚上終于來(lái)臨了,我一個(gè)人走在回家的路上,路邊偶爾還有幾聲犬吠,黑漆漆的路上顯得格外冷清;氐郊依,房子里一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,我一路走一邊開(kāi)沿路的燈,時(shí)不時(shí)地看看背后,一直感覺(jué)好像有人在跟著我似的`。走進(jìn)門(mén),我打開(kāi)電視,坐在沙發(fā)上,背倚靠著,一動(dòng)也不敢動(dòng)。就在這時(shí)門(mén)鈴響了,而現(xiàn)在我正想起了鬼片里的故事情節(jié),女鬼去敲別人的門(mén)。這么晚了還有誰(shuí)回來(lái)敲門(mén)呢?我走了出去,開(kāi)了門(mén),一束手電筒的光照了進(jìn)來(lái),隨之就是“啊”的一聲,嚇?biāo)牢伊耍豢丛瓉?lái)是我的那一幫好朋友,他們的到來(lái)真的是讓我感到意外驚喜。
冷清的房子立刻變得熱鬧起來(lái)了,多了許多孩子的歡笑聲。男孩在看電視,女孩在廚房里面忙著做飯,不一會(huì)一大桌子就做好了,大家吃得干干凈凈的。
原本想的這天晚上是非常寂寞的,可是我的朋友讓我在寂寞中感到了溫暖。朋友的關(guān)愛(ài)是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光,在我需要的時(shí)候給我?guī)椭,讓我感?dòng)。
心中的陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光就像是一絲溫暖,溫暖你的心房;陽(yáng)光就像一滴雨露,透徹你的靈魂;而那一年的她,就像是一絲陽(yáng)光,闖進(jìn)了我的心中。
三年前,我是一個(gè)差生,老師眼中的頭疼生。因?yàn)槲掖蚣。逃課。罵人,為此,爸媽沒(méi)少教育我。媽曾為了我而哭過(guò),爸也為了我而酗過(guò)酒鬧事。盡管如此,可我還是死性不改。那時(shí),我最欣賞的一句格言就是:“好死不如賴(lài)活著”,但是遇見(jiàn)了她,我才明白:“原來(lái)生活這麼美好。
那天的天氣格外的晴朗,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),這種天氣就像那倒霉的雨天。因?yàn)槲覄倓傇诩依锫?tīng)完爸媽的“政治課”。我在路上漫無(wú)目的的走著,只顧著去想其他事的我,連對(duì)面走來(lái)的她都渾然不知。只聽(tīng)見(jiàn)“哎吆”的一聲,她已被我撞到在地,我不由得將目光轉(zhuǎn)向了她。只見(jiàn)她穿著一身白色的連衣裙,黑色的.大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。能夠讓人感覺(jué)到她很善良。不過(guò),身上抱著的書(shū)已被我撞到散落了一地。只見(jiàn)她爬了起來(lái),愛(ài)憐的撿起了她的書(shū)。她輕輕的說(shuō)了聲“沒(méi)事”,就急匆匆的往前趕!罢娴臎](méi)事嗎?”我說(shuō)!罢娴摹彼χ卮鹫f(shuō)!澳懿荒芨嬖V我你的名字?”生平第一次用這種語(yǔ)氣和別人說(shuō)話(huà),我不禁臉紅了!班,忘了告訴你,我叫敏敏。是一名初三的學(xué)生!闭f(shuō)完,她看了一下表。就跑向后面,一邊跑還一邊說(shuō):“對(duì)不起,我上學(xué)要晚了,對(duì)了,有事可以找我,我就在附近的這所學(xué)校!”自打那以后,我和她的聯(lián)系便漸漸的多了起來(lái),她,如一朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)的花兒。每天樂(lè)觀的面對(duì)生活。畢竟,和她做朋友,人總會(huì)有一些變化。我從那種生活中開(kāi)始慢慢的擺脫出來(lái)了。我變的陽(yáng)光起來(lái),對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)了信心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也由壞變好。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這一切都是她的功勞,是她的樂(lè)觀生活態(tài)度,讓我堅(jiān)定了對(duì)于前方的信心。
每當(dāng)前方迷茫的時(shí)候,我便會(huì)想起她。是她,給了我樂(lè)觀,讓我明白了生活中的自己,去生活并不是全部的為了自己,還有愛(ài)你的家人。給自己一種榮譽(yù),給家人一種放心。讓笑圍繞在自己的身邊,讓生活充滿(mǎn)溫馨。時(shí)刻都不要忘記,你的身邊還有愛(ài)你的人。
心中的陽(yáng)光作文 篇7
清晨,溫潤(rùn)的霞光把黑暗驅(qū)逐,拉開(kāi)了又一日的序幕。鷹擊長(zhǎng)空,是因?yàn)殛?yáng)光激發(fā)起了對(duì)藍(lán)天白云的向往;魚(yú)翔淺底,是因?yàn)殛?yáng)光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。
太陽(yáng)日復(fù)一日地把光輝潑灑向大地,照亮世界,憐愛(ài)草木。有一縷最特別的陽(yáng)光可以照進(jìn)人們的心中,這縷陽(yáng)光或許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣,可以是一件微不足道的事情,也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間,還可以是某樣物品。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),心中的陽(yáng)光就是書(shū)!黃昏,夕陽(yáng)透過(guò)窗子照到書(shū)柜的玻璃上,折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽(yáng)光如精靈般在書(shū)間跳躍著,伴隨著輕快的步伐,舒展著優(yōu)美的舞姿。書(shū),是時(shí)光的縮影,是思潮的記錄,是美的盛會(huì)。翻開(kāi)一本書(shū),打開(kāi)的便是一個(gè)世界,亦或是朝代的興衰,亦或是奇妙的歷險(xiǎn),亦或是校園的一片剪影,亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。
剛上小學(xué),我的房間就添置了一個(gè)大大的書(shū)柜,書(shū)也隨之多了起來(lái)。先是最基本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大觀》、《宇宙之謎》等科普書(shū),它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識(shí)海洋的浩瀚與博大,堅(jiān)定了心中對(duì)未知的渴望與探尋,引領(lǐng)著我一步一步的走向書(shū)海的深處。到了初中,書(shū)籍的類(lèi)型也漸漸從科普、作文、故事之類(lèi)的轉(zhuǎn)變成古今中外的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、史書(shū)。吟誦李煜的《相見(jiàn)歡》,感受他當(dāng)時(shí)的孤寂;品讀葉圣陶的散文,一遍遍地體會(huì)那種純美;閱讀外國(guó)的'推理小說(shuō),進(jìn)行著對(duì)良知的審問(wèn),對(duì)人性的深思;還有各種史書(shū),坐看天下大勢(shì)分久必合合久必分,思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……
書(shū),是我心中的陽(yáng)光!它陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,書(shū)上有些褪色的隨記見(jiàn)證著我的努力,我的成長(zhǎng)。它引領(lǐng)著我一路走來(lái),帶我去探索科學(xué),去尋找生命的極限。它帶著我,遨游于歷史的時(shí)光里,遨游在今日的焦點(diǎn)話(huà)題中,手把手地教我觀察與思考,啟發(fā)我從自己的角度解析事情,歸納經(jīng)驗(yàn)。人生的歷程若是一片小小的茶葉,那么書(shū)會(huì)是我這片茶葉不可或缺的陽(yáng)光!
心中的陽(yáng)光作文 篇8
今天的烏云鎖空,陰雨綿延后,再也擋不住一方晴空了。
璀璨的陽(yáng)光從千巖萬(wàn)壑的云層上滲透而出,最后傾瀉下來(lái),流淌在了廣闊的大地上。寒冷寂寥的冬季中,此般浩浩蕩蕩的陽(yáng)光,實(shí)屬難得一見(jiàn),此般美好邂逅,似乎蕭瑟之景也慢慢煥發(fā)了一絲生氣,一片片綠葉熠熠生輝,一棵棵青草閃閃發(fā)亮。善水池上,碧波微微蕩漾,亮晶晶,而池中,魚(yú)兒披著晶瑩剔透的魚(yú)鱗,靜靜劃過(guò)水面,這一切美好,都是如此賞心悅目。同學(xué)們不禁陶醉、徜徉其間,感受此時(shí)的含蓄昳麗,領(lǐng)略它的美好。
我們似乎在光明的海洋中,返璞歸真。雖不是水,卻恍若水一般,大地上的一切在陽(yáng)光的洗禮下,清明澄澈、精神煥發(fā)。沐浴在光的雨中,洗盡鉛華,心情舒暢明朗,一番淡泊致遠(yuǎn)。我能感受到一縷陽(yáng)光的彌足珍貴,伸出手來(lái),去虛空一抓,欲將陽(yáng)光留在手心,殊不知,手心中卻是一片漆黑空虛。當(dāng)我不再計(jì)較這些,攤開(kāi)雙手,盡情放松享受時(shí),一片溫暖布滿(mǎn)全身,手心中,正是一縷陽(yáng)光。它沒(méi)有消逝,實(shí)質(zhì)性地流連在手心,迂回蕩漾,直到幾日后的'天陰。
幾番與陽(yáng)光交流,我似乎感觸到了什么。人生其實(shí)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)這種情況。當(dāng)你握緊雙手執(zhí)意抓取時(shí)卻兩手空空,此時(shí)的你,更需要的是一種適當(dāng)?shù)姆艞。雖然放棄使人難以接受,但會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)獲得更多的東西。不要太在意,放棄也美麗。放棄沉迷滾滾紅塵,歸隱山林,更能淡泊明志;放棄功名高祿,默默奉獻(xiàn),兩袖清風(fēng),更能擁有可貴的精神;放棄一時(shí)的好處,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,更能獲得大的成功。
人啊,嬰兒時(shí),攥緊拳頭來(lái)到這個(gè)精彩紛呈的世界,慢慢長(zhǎng)大,攥緊的拳頭也不斷去抓取獲得什么。越抓越多,越抓越大,什么都抓,什么都敢抓,不停地抓,什么也不放棄?墒,當(dāng)他一縷靈魂也消散時(shí),兩手卻平平地?cái)傞_(kāi)了,什么也沒(méi)帶走。
無(wú)常一生,南柯一夢(mèng)。不必太在意當(dāng)前,還有更多精彩紛呈;也不必那般貪心,將來(lái)什么也帶不走,應(yīng)多奉獻(xiàn)一點(diǎn),多給予一點(diǎn),多“放棄”一點(diǎn),將幸福留給他人,將美好的名聲留給自己,留在世上。少比較一點(diǎn),少索取一點(diǎn),少“抓住”一點(diǎn),只要生得知足,活得充實(shí),好好的就行。
在這個(gè)幽幽朗朗,清香裊裊的早晨,陽(yáng)光使我懂得了許多。
心中的陽(yáng)光作文 篇9
陰冷的天空泛著絲絲紅霞,霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣,透過(guò)迷霧的間隙,千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽(yáng)光,卻總是從我指縫中溜走,無(wú)影無(wú)蹤。
難得寒假清閑的陽(yáng)光午后,捧一杯沒(méi)有加糖的咖啡,斜靠著窗邊的椅子,讓那久違的冬日陽(yáng)光鋪灑在我身上,感受著冬日陽(yáng)光格外的珍貴與溫暖。一縷縷陽(yáng)光懶懶的撒在我的肩頭,猶如冬日里的一條圍巾,一股暖融融的感覺(jué)涌上心頭。
冬日的陽(yáng)光如此燦爛,給了我溫暖,給了我力量,讓我冬日沉寂的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅,給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃,讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫凇?/p>
曾幾何時(shí),當(dāng)我還年幼,在泥濘的小路摔倒,是母親用她那雙布滿(mǎn)蠶繭的手牽起我,為我揩去身上的污泥。啊,母親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光;在我考場(chǎng)失意的時(shí)候,是父親用陽(yáng)剛的語(yǔ)言安慰教育我,要我絕不氣餒,他那深陷的眼眸透露出自信的鼓勵(lì)。啊,父親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光!
冬日里的陽(yáng)光,我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽(yáng)光,映照著我這布滿(mǎn)陰霾的冬日天空。就像開(kāi)在我心中一朵熱辣的玫瑰,也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅,開(kāi)啟我懵懂的心房,讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束,看到了廢墟灰燼中的一抹綠意。冬日里的.陽(yáng)光,我心中的那一縷豐盈而又抒情的陽(yáng)光,你在我心里暖風(fēng)輕輕地吹拂,像鮮艷的紅楓搖曳在山腰,像汪洋大海容納著小溪。
春天里那和煦的陽(yáng)光,是一種嫵媚而煽情的美,讓人萌生無(wú)限遐想;夏日的炙熱陽(yáng)光,是一場(chǎng)熱情而奔放的艷舞,使人拋開(kāi)一切,深入其中;秋天的委婉的陽(yáng)光,是成熟而豐滿(mǎn)的收獲;而我最喜歡那冬日的溫情陽(yáng)光,在最凜冽寒冷的時(shí)刻,讓我感受到一種充滿(mǎn)溫馨而珍貴的享受。讓我們沐浴著四季的陽(yáng)光,讓溫暖充滿(mǎn)我們的成長(zhǎng)歷程,乘著陽(yáng)光的跑車(chē),快樂(lè)向前!
冬日的陽(yáng)光,我心中的那一縷陽(yáng)光,照亮了我心靈相聚的空間,引領(lǐng)著我們追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)
心中的陽(yáng)光作文 篇10
陽(yáng)光,能夠讓花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng);陽(yáng)光,能夠使人對(duì)生活充滿(mǎn)熱情;陽(yáng)光,能夠使人對(duì)生活充滿(mǎn)希望。即使一路上困難重重,心中有陽(yáng)光的人,一定會(huì)突破重重困難,獲得成功。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的故事:
有一位小女孩,大概在十歲的時(shí)候出了車(chē)禍,需要截肢,截掉雙腿。從此,她失去雙腿。剛開(kāi)始,她還無(wú)法相信自己已經(jīng)被截肢,失去了雙腿。直當(dāng)她要站起來(lái)時(shí),“砰”的一聲,她重重地摔在地上,才愿意相信事實(shí)。自己已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去雙腿,已經(jīng)無(wú)法象別的小孩一樣,可以在草坪上自由自在的奔跑,更別說(shuō)自己的最?lèi)?ài)——跳舞了。
她覺(jué)得自己的生活已經(jīng)深陷絕望之中,每日都不肯和別人說(shuō)上一句話(huà),更不愿意看見(jiàn)關(guān)于舞蹈的一切。很快,她就被查出患上了憂(yōu)郁癥。聽(tīng)到這個(gè)消息,她經(jīng)受不住,差點(diǎn)接近崩潰的邊沿。
這時(shí),她的家人送她去看心理醫(yī)生,希望能讓她走出憂(yōu)郁,象從前一樣,活潑亂蹦、開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一日。
心理醫(yī)生從她家人的口中得知她的情況后,送了她一本書(shū),是海倫的《假如給我三天光明》。她看了這本書(shū)后,原本呆滯的目光慢慢變得有光彩了,肯說(shuō)些話(huà)了,但不愿意說(shuō)太多。
心理醫(yī)生又找到了她,跟她玩了一個(gè)下午,從她口中得知,她很熱愛(ài)舞蹈。從此,每個(gè)下午,心理醫(yī)生都會(huì)和她去一個(gè)地方。那是殘疾舞蹈訓(xùn)練室。里面的舞者并不是健全的人,但他們跳出的舞蹈,足以震撼人心。看著看著,她漸漸入迷了,她想:要是能象他們那樣跳舞多好。
漸漸地,她變了,變得肯和別人交談了,經(jīng)常能看見(jiàn)她臉上久違的.笑容。有一次,她問(wèn)心理醫(yī)生:“姐姐,我也想跳舞,可以嗎?”心理醫(yī)生高興極了,連忙說(shuō):“行,你一定可以出色完成的!
經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,她站上了舞臺(tái),和以往不同,她的身份是殘疾舞者。表演順利的完成了。她,成功了。有人問(wèn)她,是什么讓她走走去陰影。她說(shuō),心中有陽(yáng)光。
對(duì)啊,如果心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望,再加上堅(jiān)持,努力,無(wú)論多大的困難,都能挺過(guò)去。
心中的陽(yáng)光作文 篇11
溫暖的陽(yáng)光照射著學(xué)校的一棵棵梧桐樹(shù)的枝丫,雖然它的葉子已經(jīng)掉光了,但是你若仔細(xì)地觀察它的'枝頭,那你將會(huì)驚訝到,因?yàn)槟侵︻^上是一些剛萌發(fā)的小綠芽?吹搅怂鼈?cè)陉?yáng)光的照射下,散發(fā)著勃勃生機(jī),我就想到了一年前的一件事。
“叮鈴鈴”上課啦,語(yǔ)文老師拿著幾張紙和一本語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)了教室!鞍?老師拿的是什么?”我的同桌蔣如雪疑惑地說(shuō)。老師聽(tīng)到同學(xué)們都議論紛紛,就嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,都別說(shuō)話(huà),我現(xiàn)在說(shuō)一件事。我們學(xué)校五年級(jí)要進(jìn)行寫(xiě)字比賽,馬上我喊幾個(gè)人,你們就上臺(tái)領(lǐng)紙!闭f(shuō)完,我便緊張起來(lái),因?yàn)槲腋緵](méi)參加過(guò)什么寫(xiě)字比賽。再說(shuō),要是參加比賽得不到什么獎(jiǎng)項(xiàng),我的同學(xué)肯定會(huì)嘲笑我的。
說(shuō)著說(shuō)著,便聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“耿佳麗來(lái)!卑!真是不希望干什么,卻偏偏被選中了,我只好不情愿地去領(lǐng)了那張醒目的紙。我心里像壓了一塊大石頭,郁悶極了。
到了下課,我悄悄地跑到了老師辦公室門(mén)前,因?yàn)槲也幌雲(yún)⒓舆@個(gè)比賽,就想和老師說(shuō)一說(shuō),把這個(gè)名額讓給別人。到了辦公室,我把我的想法都一五一十地告訴了老師,可是老師不但沒(méi)有同意,還說(shuō):“又沒(méi)關(guān)系,寫(xiě)錯(cuò)了就寫(xiě)錯(cuò)了唄,沒(méi)得到獎(jiǎng)項(xiàng),別人就是笑你,那又怎么樣?他們還不如你的寫(xiě)字水平呢!”說(shuō)完便把我“趕”出了辦公室,而我只能按照老師說(shuō)的做。
在家里,我要寫(xiě)字時(shí),才想起來(lái),我根本沒(méi)問(wèn)老師要寫(xiě)什么字,結(jié)果只能給老師打電話(huà),讓老師告訴我。老師接到電話(huà)后,也是不緊不慢地告訴了我,還鼓勵(lì)我,讓我加油,讓我好好練習(xí)。
最后到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我竟然得了二等獎(jiǎng),就連我自己也意想不到,如果我在那時(shí)就放棄了,連個(gè)三等獎(jiǎng)也得不到。我真要感謝我的老師,是她給了我鼓勵(lì),讓我有了得獎(jiǎng)的可能。
老師,真的謝謝您!您的鼓勵(lì),如一束陽(yáng)光照射進(jìn)我的心房,給了我自信和勇氣。
心中的陽(yáng)光作文 篇12
太陽(yáng)是無(wú)私的,將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物,毫不保留;太陽(yáng)是溫暖的,將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái),照在萬(wàn)物的身上,暖暖的;太陽(yáng)是重要的,將每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái),照在植物身上,供我們存活;太陽(yáng)是重要的,將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái),照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落,驅(qū)趕走黑暗,使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方,使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功,而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候,不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè),什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候,小手怎么也不聽(tīng)使喚,拿起一根筷子掉了另一根筷子,急得直拍桌子。小手雖小,可蠻有力的,拍得桌子“咚咚”響,只時(shí)母親撫摸著我的頭,在耳邊輕輕地安慰我,讓我不要著急,還手把手地教著我,絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí),一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中,為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候,也是如此,看著母親那熟練地手法,是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后,我以為我學(xué)會(huì)了,變胸有成竹地對(duì)母親說(shuō),這個(gè)太簡(jiǎn)單了,看我的吧!可是,拿起鞋帶便犯了愁,到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的'小手在鞋的上方盤(pán)旋著,可最后竟成了死結(jié),我猶豫了一下,想把他解開(kāi),可是卻犯了愁,它們就像和我作對(duì)似的,死死地抱在一起,把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我,引導(dǎo)著我,最后不但把死結(jié)解開(kāi)了,還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí),一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中,給予我歡樂(lè)。
以至于后來(lái),千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中,給予我勇氣、歡樂(lè)、耐心、忍受、堅(jiān)持等等,使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿(mǎn)敬佩。
每每我遇到困難,這些陽(yáng)光都告訴我:堅(jiān)持就是勝利,勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅,感謝給予我陽(yáng)光的人。
淄博外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:劉雪瑩
心中的陽(yáng)光作文 篇13
踏進(jìn)新的學(xué)校,迎來(lái)了新的生活。以前老同學(xué)的影子總在我的腦海中揮之不去,我也時(shí)常懷念以前的校園生活。
初一的學(xué)業(yè)繁重,使我沒(méi)有了快樂(lè),如果沒(méi)有你在我陰郁的心中帶來(lái)一束陽(yáng)光,我將嘗不到任何初中生活帶給我的快樂(lè)。
那天,我坐在新的教室,翻開(kāi)新的課本,可視線卻不自覺(jué)地被你吸引過(guò)去。你靠著窗,靜靜捧著一本《老人與!丰溽嘣跁(shū)的'海洋。
很榮幸,我們成為了同桌。
因?yàn)槌蔀榱送,我們的友情建立了,一顆小小的種子在我們各自的心中種下。
一周很快過(guò)去,面對(duì)來(lái)臨的周末我竟找不出一絲歡樂(lè)!也是,沒(méi)有你,哪來(lái)的歡樂(lè)一說(shuō)?
還記得那次在操場(chǎng)上打鬧,我一不小心扭傷了腳,你心疼地看著我已紅腫的腳,仿佛被扭傷的并不是我的腳,而是你自己的腳。
你心疼的模樣在我的腦海中印下,原本內(nèi)向的我卻在你的面前去掉了一切外殼的包裹。
你心疼的模樣如一束陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心,溫暖了我的身體,是我在黑暗中找到了一絲光亮。
剛剛還劇痛的腳剎那間仿佛一點(diǎn)也不痛了,因?yàn)橛亚槭侵委焸吹淖罴蚜妓帯?/p>
當(dāng)我被淋得渾身濕透時(shí),你送上了一把雨傘,我們兩個(gè)共同在雨傘中嬉笑。
雨下得更大了,我卻絲毫沒(méi)有再被淋濕分毫。而你的右邊卻早已被雨水打濕,一束陽(yáng)光再次照進(jìn)了我的心,溫暖了我的身體,使我不再感覺(jué)到任何的寒冷,因?yàn)橛亚橄褚患∫\,是抵御寒冷的一件厚厚的衣服,是冬天必不可少的防寒外套。
或許,初中生活并不是那么繁重,又或許,有了你才更加美好。
出眾,一個(gè)把許多人聚在一起的地方,我們收獲了知識(shí),還收獲了師生情,友情。
出眾,一個(gè)盛產(chǎn)陽(yáng)光的地方,每時(shí)每刻都有不同的陽(yáng)光照亮陰暗的心,溫暖冰冷的身體。
你的話(huà)語(yǔ)像一束陽(yáng)光,灑在我的心上。
你的動(dòng)作像一束陽(yáng)光,滋潤(rùn)了我的心靈之窗。
你,像一束陽(yáng)光,為陰郁的我?guī)?lái)了光明,帶來(lái)了新生的希望。
心中的陽(yáng)光作文 篇14
在這個(gè)信仰失落,情感縮水,文化粗鄙的時(shí)代,太多物質(zhì)化的追求,太過(guò)復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,被無(wú)視契約牽絆住的人們很少能如同詩(shī)人荷爾德林所說(shuō)般“詩(shī)意地棲居于大地”。屈從于他人的意志,人們多了一分世故,多了一分機(jī)智,卻少了一分優(yōu)雅。
古希臘注明哲學(xué)家狄?jiàn)W哲尼斯視富貴如浮云,是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大,帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽(yáng)光。不同于執(zhí)著于在社會(huì)立足實(shí)現(xiàn)功名的
智者學(xué)派,狄?jiàn)W哲尼斯認(rèn)為世界上的權(quán)威補(bǔ)貨時(shí)可笑的錯(cuò)覺(jué),他漠視世俗的習(xí)慣于形式,崇尚原始而簡(jiǎn)單的生活。
在其短暫而絢麗的一生中,梵高是世界上少數(shù)幾個(gè)活得簡(jiǎn)單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中,梵高始終對(duì)藝術(shù)抱著一種堪稱(chēng)為固執(zhí)的簡(jiǎn)單執(zhí)著。出生于神職人員世家,不顧親友的反對(duì),他放棄了蒼白無(wú)力的上帝,用最濃重的色彩涂抹出心中的理想國(guó)——那里有旋轉(zhuǎn)的星空,被風(fēng)吹亂的柏樹(shù),露天咖啡店的座椅,和火焰般燃燒的向日葵。經(jīng)濟(jì)上的窘迫絲毫沒(méi)有影響他心頭的快樂(lè)和幸福感,避開(kāi)世俗撲面而來(lái)的單一審美,他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界,巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡(jiǎn)單,太執(zhí)著,太固執(zhí),以至于寧愿餓死在畫(huà)板前,也不愿放下周中的畫(huà)筆。當(dāng)夜空中流光閃爍,這位瘋狂般重視自己的時(shí)世棄兒展現(xiàn)給世界的',是一個(gè)更富有創(chuàng)造力于無(wú)限激情的全新世界。
反觀當(dāng)下,事件、信息、沸點(diǎn)、意見(jiàn)、聲音鋪天蓋地,但個(gè)性、情趣、維度、視角少了。欲望的體積、目標(biāo)的噸位越來(lái)越大,但品種單一,質(zhì)地雷同。在這個(gè)長(zhǎng)和寬都望不到邊緣的世界,在這條前和后都找不到盡頭的事件河流中,人們卻越走越狹窄,越走越苦悶,大多數(shù)人活的如此雷同,像是流水線上批量生產(chǎn)的肥皂。為何人們獲得如此相似?人的個(gè)體差異性越來(lái)越小,恰如生物多樣性之銳減,人生的多樣性也急劇流失,精彩的生活個(gè)案,適宜的棲居樣本,劫難尋覓。
這個(gè)世界,會(huì)好嗎?
“不惹眼,不鬧騰,也不勉強(qiáng)自己,做一個(gè)落后于時(shí)代的人,凝視人心”,日本歌詞作家阿久悠如是說(shuō)。那些平平淡淡的人生,勝過(guò)虛張聲勢(shì)的人能夠要,那些安安靜靜的日子,是歲月所能給予的,最溫情的擁抱。我愿做一個(gè)簡(jiǎn)單的,有內(nèi)心時(shí)空的人,詩(shī)意的棲居于大地。
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