[優(yōu)秀]陽光總在風(fēng)雨后作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的陽光總在風(fēng)雨后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光總在風(fēng)雨后作文1

　　“姐姐，你喜歡流星還是彩虹?”“當(dāng)然是流星啦，它劃出一道閃亮的光線，成為天空中最亮麗的一道風(fēng)景，美麗極了!”

　　在我心中流星一直是最美的，而那件事卻讓我深深的喜歡上了彩虹。我從小就是一個(gè)喜歡跳舞的小女孩，舞蹈幾乎成為了我生活中的一部分。我每天都很努力的練習(xí)，再疼我也咬著牙挺了過來。那次，媽媽帶著我去參加市里的舞蹈大賽，那些小選手都很棒，當(dāng)然我也不遜色。憑著深厚的舞蹈功底，我順利的闖入了決賽。而比賽的最終結(jié)果是我的對(duì)手奪得了冠軍。我被淘汰了。我癡癡望著臺(tái)上的頒獎(jiǎng)儀式，腦海中重復(fù)這那句話“我被淘汰了，冠軍不是我，我被淘汰了，冠軍不是我我怎么也不愿相信這個(gè)事實(shí)。

　　回到家，我關(guān)上房門，扯掉身上的.舞蹈服。窗外，下著雨，我大聲的哭了出來“為什么，我付出了那么多，冠軍不是我，為什么?”這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，收起我的舞蹈服說：“雯雯，你不要傷心了，要敢于面對(duì)事實(shí)。這次失敗了還有下次，只要努力，就一定會(huì)獲得你想要的。那首歌怎么唱來著，哦‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒人能夠隨隨便便成功’是啊，陽光總在風(fēng)雨后，成功就像那美麗的彩虹，彩虹也是經(jīng)過與風(fēng)雨搏斗才掛在天邊的。不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去總會(huì)成功的!”

　　聽了這番話，我仿佛撥開了云霧見到了青天。從那以后，我更加努力的練習(xí)舞蹈。終于，我見到了彩虹，那是成功的彩虹，是我勤奮與汗水的結(jié)晶。耳畔想起了那首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒人能夠隨隨便便成功。

　　每當(dāng)妹妹在次問我喜歡彩虹還是流星時(shí)，我毫不猶豫的說：我喜歡彩虹。

　　陽光總在風(fēng)雨后，我有了屬于自己的一片湛藍(lán)的天空。

陽光總在風(fēng)雨后作文2

　　天陰沉著臉，要下雨了。我跑著從家里出來，沒有帶什么雨具。唉，又跟媽媽吵架了。

　　我今年上初三，快要中考了。今天，媽媽又不讓我看電視，但我實(shí)在經(jīng)不住誘惑，打開了電視機(jī)。于是，媽媽走上來用手重重地拍了我的后腦勺兩下。我實(shí)在控制不住自己，與她便拉開了架子吵了起來，絲毫不顧什么母女情結(jié)、淑女風(fēng)度了。但她實(shí)在太厲害，吵不過，我便跑了出來。

　　不知不覺間，幾滴雨水打在我的身上。啊，下雨了。我迅速躲到路旁屋檐下避雨。糟了！我可怎么回去啊？雖然媽媽知道我總在這兒玩，但她今天恐怕是不會(huì)來了。沒辦法，等吧！等雨停了再走。我便像一只流浪貓一樣站在那兒，真的很凄慘。

　　等了一段時(shí)間，我凍得跳過來蹦過去，偶爾有一兩個(gè)行人走過，都直著眼睛看我這副慘樣。

　　忽然，媽媽那熟悉的身影一下子躍入了我的視線：那不是媽媽嗎？媽媽來了，奇怪的是她只拿了一把傘。

　　難道她不是來接我的？

　　“過來吧，我去買饃，順便接你。”我在心里暗想：什么時(shí)候來這兒買饃？我們家從來不在這兒買！媽媽是嘴硬，她的表情充分說明了她的心疼。我乖乖的跑到了傘下。奇怪，媽媽為什么只拿一把傘呢？

　　一路上，小小的雨傘罩住了我和媽媽的一半，回到家，媽媽的`衣服已是濕了一半。這時(shí)我一眼便看見了我們家的另一把傘靜靜地躺在門口——傘上破了個(gè)大洞。媽媽，我知道您的心了。

　　媽媽，我以后一定努力學(xué)習(xí)，不看電視也不再讓您生氣、擔(dān)心了。

　　這時(shí)，雨停了，陽光一下子穿過了云彩照在我身上，照得我一直暖到心里。天空晴朗了，也伴隨著我快樂的心情，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)永遠(yuǎn)不變的道理：陽光總在風(fēng)雨后。

陽光總在風(fēng)雨后作文3

　　今年暑假，有很多同學(xué)都報(bào)了素描考級(jí)，使我也有一種想要報(bào)考的沖動(dòng)。

　　趁著一次上美術(shù)課，我興沖沖地跑去跟美術(shù)老師說：“老師，我可不可以去考級(jí)？”老師拍了一下我的肩膀，笑著說：“可以呀！以你現(xiàn)在的水平應(yīng)該是可以考3級(jí)的”老師頓了頓，又說：“不過，你還得訓(xùn)練一下。”

　　到了下一節(jié)課，老師給我擺了一個(gè)正方體，一個(gè)圓錐，一個(gè)六棱柱的組合，邊擺邊說：“這就是你要達(dá)到的水平。”我先找出這幾個(gè)物體的形，我發(fā)現(xiàn)老師給我的位置特別刁鉆，那個(gè)六棱柱側(cè)面的一個(gè)面就只露出來一點(diǎn)點(diǎn)，特別不好畫，我畫了很久，才把六棱柱的形定好，我高興地跑過去給老師看，得意洋洋地說：“我畫的.是不是很好？”老師只掃了一眼，便說：“重畫。”這句話就像一把冰冷的刀扎進(jìn)了我的心窩，心情瞬間從山巔墜入谷底。

　　我又重畫了一次，老師臉上終于露出了一絲微笑說：“這一次比上一次畫得好，不過呢……”老師停頓了一下，此時(shí)此刻我的心己涼了半截，老師的語調(diào)依舊嚴(yán)肅：“還有進(jìn)步的空間，這次算你過了吧！”我總算松了一口氣，之后，我準(zhǔn)備先畫出影子和明暗交接線，標(biāo)出了影子在什么地方之后，用筆輕輕的排線，又把明暗交接線也畫了出來，老師看了一下說：”你這個(gè)明暗交接線也太重了吧！記住明暗交接線不要重重的畫，要用鉛筆一層一層的排，要過渡，擦了重新寫，時(shí)間一分一秒的過去了，過了好久，我還沒有把暗面畫好，紙都快被橡皮給擦破了，好幾次我都想放棄，不過每次我都在想，不努力怎么會(huì)有收獲，心平氣和慢慢來……"終于，畫作再次呈現(xiàn)在老師手中時(shí)，他嚴(yán)肅的臉上露出了滿意的笑容。

　　陽光總在風(fēng)雨后，是呀！我們只有用心付出了才會(huì)有收獲。