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陽光燦爛的日子作文(精)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的陽光燦爛的日子作文，歡迎大家分享。
陽光燦爛的日子作文1
成長的道路荊棘遍布，雖處處暗藏世事難料的陰霾，在挑戰(zhàn)自我的路途中一路坎坷，但咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持走完這段路程，前方豁然開朗之后，定是一片燦爛陽光。
周五，坐在學(xué)校的石椅上，陽光透過樹葉的縫隙，飄在我的臉上，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕在即。風(fēng)吹著樹葉“嘩嘩”如流水，小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲在枝頭蕩漾，我卻無心欣賞。1500米長跑，對我是第一次，我對自己一點(diǎn)也沒有信心，手里舉著班牌，心不在焉，豎起耳朵聽廣播里播報(bào)運(yùn)動(dòng)員名單。天氣有些悶熱，汗珠一粒接一粒從額頭滾落。初秋，還不至于這么熱啊，多半是因?yàn)樘^緊張。
站在跑道起點(diǎn)，靜靜等待著裁判員的槍聲，心中對于七圈半的路程好不恐懼。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣，向前奔跑。我明白，1500米的長跑，需要堅(jiān)持和耐力，如果快跑，半程之后一定堅(jiān)持不住。我依舊保持原來的跑步速度，有一些人堅(jiān)持不住了，一個(gè)又一個(gè)落到了后面。我以平穩(wěn)的速度前進(jìn)，超過了第四名，我贏了!(緊緊圍繞長跑過程中，自己的動(dòng)作、步伐、心理，同學(xué)和老師的'加油助威，融進(jìn)頭頂上燦爛的陽光進(jìn)行細(xì)膩的呈現(xiàn)，此處的細(xì)節(jié)描寫是本文核心)
站在勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，回想前面剛剛走過的這段陰霾，戲中出現(xiàn)了一片別樣精彩的地方，如果陽光一樣燦爛的內(nèi)心，
傍晚，望著天邊的一片燦爛的陽光，心中也一樣，我還記得那些陽光燦爛的日子……(結(jié)尾兩段莫名其妙啊，語無倫次地重復(fù)著沒有主題的扣題，這次1500帶給自己的啟示和陽光燦爛的關(guān)系是本文主題，好好思考，重新選擇確定一個(gè)主題，然后寫好結(jié)尾)
陽光燦爛的日子作文2
冬日的暖陽格外燦爛，我們一家整裝出發(fā)，去爬那向往已久的大橫山。
在去的路上，媽媽在車?yán)锔嬖V我們，大橫山也叫大紅山，因?yàn)樗纳侥_下的土都是紅色的。它也有一個(gè)傳說：當(dāng)年天宮上的二郎神在緝拿打翻了煉丹爐的孫悟空時(shí)，一會(huì)兒變成水鳥，一會(huì)兒變成游魚，他突然感覺靴子里有土，便將腳拿出，把土往下倒，這就形成了大紅山。
幾經(jīng)顛簸，我們終于來到了大橫山山腳下。我仰著頭往上看，只見那山頭遮蔽了太陽，讓我感覺不到一絲陽光。我扭扭仰得發(fā)酸的脖子，再往下看，我們腳邊的各個(gè)紅山緊挨在一起，像是孿生兄弟般的，似是獨(dú)立卻又基石連在一起，形成一個(gè)個(gè)山谷，越往下看，紅山越小。
我們開始爬了！起先我爬得趣味盎然，山不是很陡。但無奈我并不靈活，一些山谷太低，而上面的山頭又太高，只好讓老爸在后面推著我，助我一臂之力。
我爬得有點(diǎn)兒累了。就站在高高的山頭上，雙手背在身后，俯瞰山下景色，嘿！你別說，借著上帝視角，還頗有一種高高在上的風(fēng)范！視線移至最低點(diǎn)，咦？那位不是奶奶嗎！奶奶坐在山下，高昂著頭，大聲沖我喊“注意安全！”，我興奮地向奶奶揮手回應(yīng)。
一陣東風(fēng)吹來，我張開雙臂，閉上雙眸，縱情感受冬日的暖陽，冬風(fēng)罕有的和氣。
爸爸說，山頂上有神廟，里面住著狐仙。我一聽又趕忙起身向上爬。只是，往上的.山路不那么好爬，荊棘擋道，雜草叢生，松樹茂盛，而且黃色的山土極容易滾下去。
忽然，松樹叢中，我們一家清清楚楚聽見一聲尖叫，緊接著是山石滾落的聲音。兩分鐘后，奶奶打來電話，說有個(gè)年輕女人從山上滾下來了……
……
一陣東風(fēng)吹來，我張開雙臂，閉上雙眸，縱情感受冬日的暖陽，冬風(fēng)罕有的和氣……
陽光燦爛的日子作文3
窗外晴空萬里。一縷縷陽光，透過潔白的云層傾灑下來，很耀眼。但我并不厭煩，因?yàn)樗摹?/p>
“又有人被確診……”“延遲開學(xué)……”
在家里隔著晃眼的屏幕聽網(wǎng)課，心中不禁哀嘆：“這一切，什么時(shí)候才能結(jié)束�。俊笔罴倮�，終于聽到了如期開學(xué)的消息，我的心中滿是歡喜和期待。
8月末，連續(xù)不斷的幾個(gè)陰雨天后，開學(xué)的日子越來越近。就在開學(xué)的前一天，天空卻出奇的.晴朗。陽光照耀著大地上的每一處，雖然燦爛卻不灼熱，讓人心情很是舒暢。走到校門前，見那里擠滿了返校的同學(xué)，大家都戴著口罩，排隊(duì)等待測溫。我隨著人流經(jīng)過嚴(yán)格的檢查后，快步向教學(xué)樓奔去。剛走進(jìn)班級，抬眼就看見了滿面歡喜的班主任老師，正和大家熱情地打招呼。班級里的座位已經(jīng)快要坐滿了，我急忙找到位置，掃視一下周圍的同學(xué)，看見鄰桌的同學(xué)不知什么時(shí)候被后桌的一個(gè)笑話給逗樂了，雖然戴著口罩，也能看到他控制不住的微笑。這時(shí)，窗簾被老師用力拉開，大片大片燦爛、溫暖的陽光灑入了班級，同學(xué)、老師的臉上，都綻開了舒心的笑容。
體育課上，又能看見了同學(xué)們在操場上揮灑汗水的身影；操場周圍，有幾隊(duì)同正在練習(xí)跑圈，操場上幾個(gè)男生在打球，花壇旁，有一些同學(xué)正結(jié)伴歡快地談笑。陽光溫暖地灑落在操場上，楊樹的葉子像一塊塊玉一樣，閃著碧綠的光澤�；氐秸n堂上，陽光再次透過玻璃窗灑進(jìn)教室，落在了同學(xué)們的書本上，朗朗的讀書聲在教室中回蕩�？吹竭@再熟悉不過的情景，我的心里也生出一絲絲暖意。
“沒有一個(gè)冬天不能過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨�！蔽覀円炎叱隽硕盏年庼玻ぶ禾斓谋滩�，沐浴著夏花的芬芳，走進(jìn)這秋日的陽光，享受著它溫暖的撫慰。
今天陽光燦爛，真好！
陽光燦爛的日子作文4
那是一個(gè)陽光燦爛的日子，我獨(dú)自一個(gè)人在一條小路上徘徊。突然，聽到了一聲汽車的喇叭聲。這一下子讓想了發(fā)生在某暑假中一個(gè)陽光燦爛的日子里的一件讓我至今回憶起來歷歷在目的'往事。
在那個(gè)陽光燦爛的日子里，我獨(dú)自一個(gè)人到縣城去買書。因?yàn)槲覀兗译x縣城較遠(yuǎn)，所以我不得不乘坐公交車去。那一天陽光明媚，我興高采烈的到十字路口去等車。我自己一個(gè)人站在那里，等了大約二十分鐘才有一輛公共汽車開過來，我給司機(jī)招了招手，車停下來了。我往車?yán)镆豢�，嚇了一跳，車�(yán)镞@么多人��！我等下一輛車，可是不知還要等多久才能等上。我只好忍著炎熱上了這輛車。我上車之后不得不站在那里，汽車在那被太陽照得金黃的公路上行駛著，車上的人太多了，我站在那里不一會(huì)兒就出了一身汗，而且腿也累得酸疼。我來時(shí)的那般興奮勁不由地就減了一半。又過了大約半小時(shí)的時(shí)間，我覺得頭有點(diǎn)暈。而且身體也好像有點(diǎn)不舒服。我好像暈車，可是我在這輛車上又沒有我認(rèn)識(shí)的人，我忽然變得緊張不安起來。我身旁一位坐在車窗旁的年輕阿姨看到我這個(gè)樣子后，說要我做在她的那個(gè)位置，我艱難地笑了一下說：“還是你坐在那兒吧！”真是不隨心愿，我突然吐了一地，還濺了那位阿姨一身。我這時(shí)心中十分難受，臉色也變得十分難堪，不知該如何向她道歉。正在這時(shí)，她把我扶在她坐的那個(gè)位置上，然后從袋里拿出一瓶礦泉水讓我漱口。這下子我更不知道該怎樣報(bào)答她。只是小聲地向她說了兩句道謝的話。
她把我安頓好之后，才擦了擦自己衣服上的臟物，我問她為什么對我這么好？她笑了笑說：“我的兒子和你一般年紀(jì)，他不曾獨(dú)自出遠(yuǎn)門。只希望他遇到困難時(shí)也能有個(gè)幫助他的人。”
陽光燦爛的日子作文5
在我們的心目中，陽光燦爛的日自己那便是最美好，最舒服的，而在那陽光燦爛的日子里，我的內(nèi)心是否也如陽光那邊的燦爛呢？
記得那是一個(gè)夏天的上午，太陽高高地掛在空中，散發(fā)出柔和的陽光，天空中萬里無云，時(shí)不時(shí)吹來一陣陣微風(fēng)，真的`難得一見的好天氣，于是媽媽便帶我出去逛街了。
逛了一、二個(gè)小時(shí)，我的肚子便開始“咕咕”的叫了起來。我摸著肚子望向媽媽，可是媽媽卻只當(dāng)沒有看見，不知道是不是故意的，可是我也沒辦法，這時(shí)，我聽到了賣糖葫蘆的聲音，我眼睛一轉(zhuǎn)，便甩著媽媽的手道：“媽媽，我的好媽媽，你看我的肚子都快餓扁了，你就給我買個(gè)糖葫蘆，好不好嘛？”“好好好，真拿你沒辦法”媽媽受不了我的軟磨硬泡，只好無奈的答應(yīng)了。我拿著糖葫蘆開心的笑了，媽媽對我說要去一下廁所，讓我在原地等她，不要亂跑，我一下就答應(yīng)了。
這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處有一大群人在那兒，不知道在干什么，我湊過去一看，原來是兩個(gè)乞丐，他們看上去蓬頭垢面的，兩眼無神，衣服也很破舊，只見那個(gè)小孩的眼睛直勾勾地盯著我手上的糖葫蘆。我蹲下來問：“小朋友，是不是想吃糖葫蘆��？”那孩子怯怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我便果斷的將我的糖葫蘆遞了過去，那孩子高興地接過，也不忘說了聲“謝謝大哥哥”。另一個(gè)乞丐看見了也向我致謝。這是聽見我媽媽在遠(yuǎn)處喊我，我便急匆匆地跑了過去，原來是媽媽找不到我著急了。
在那陽光燦爛的日子，我的心情便如那陽光一樣那么的燦爛，雖然受了批評，但我也絲毫沒有不快樂。
陽光燦爛的日子作文6
還記得是在那個(gè)盛夏，陽光、花香、鳥語、腳步聲和很小的我。
那是我還是很個(gè)很小的孩子，有兩個(gè)很好的朋友相伴。我們一起上學(xué)放學(xué)里全是美好的憧憬和向往。每過星期天我們便不顧炎熱夏日的炙烤飛快的奔出來。只有一個(gè)目的——玩。我們會(huì)爬上樓頂?shù)奶炫_(tái)，站墻上高高眺望。有時(shí)還會(huì)不顧粉身碎骨的危險(xiǎn)從一個(gè)天臺(tái)跳到另一個(gè)�，F(xiàn)在想來真是可怕。那是卻很天真的以為這是英雄所為。我們會(huì)用粉筆頭用稚嫩得筆記在墻上寫下心中的愿望。我們嗅著花香追捕蝴蝶，循著鳥語探索樹林。燥熱的夏風(fēng)，吹動(dòng)著濕透了的襯衫和頭發(fā)。陽光的照耀舊的小區(qū)里回蕩著陣陣歡聲笑語。和奔跑的`腳步聲……
六年就這樣過去了，又是一個(gè)盛夏，又是一個(gè)陽光燦爛的日子。我乘著車遠(yuǎn)去……我到了一個(gè)新的家，新的環(huán)境。四處是陌生的面孔，沒有暖心的問候的，和甜蜜的笑容。我慌了，我害怕孤獨(dú)空虛，害怕新的環(huán)境。于是整天把自己關(guān)在房間里看書。我多麼希望自己是故事的主角沒有災(zāi)難和痛苦，永遠(yuǎn)幸福。從盛夏到深秋……
后來我交了新的朋友，適應(yīng)了新的環(huán)境�？粗巴馑⑺⒗怖诧h落的葉，再華麗的風(fēng)景也有褪色的時(shí)候，再悲傷的結(jié)尾也有消逝的時(shí)候。走吧向前看，抬頭又是一個(gè)陽光燦爛的日子。
仍是在一個(gè)盛夏，陽光、花香、腳步聲、和長大的我。
陽光燦爛的日子作文7
在這個(gè)單純的日子，有幾分真實(shí)，也有幾分虛偽�；ㄩ_花落也依舊是那朵花；太陽東升西落，也依舊是那個(gè)太陽。
然而我們的日子，卻一去不復(fù)返了。
在一個(gè)嘈雜的籃球場，我又在我的腦海提煉出來那一段史詩級的傳奇故事。
“快快，走位啊�！蹦鞘且淮位@球比賽，我很榮幸和他一起去鄭州體校進(jìn)行比賽。他一邊跑，一邊慌而不亂的指揮著�？商煊胁粶y風(fēng)云，也可能是命不好。抽到的對手人高馬大，我們這些小個(gè)子，沒個(gè)三步兩步就被斷了球。就在對手打了12比7的時(shí)候，隊(duì)員們放棄了，他們奔跑的速度明顯慢了下來。只有他臨危不懼，哪怕前面是懸崖，也要放手一博，哪怕前面是龍?zhí)�，也要進(jìn)去看一眼，因?yàn)橐呀?jīng)沒有退路了。
一陣哨聲吹響了，上半場結(jié)束了，眼看就要被淘汰了，對手還用輕蔑的眼光看著我們，正如火上澆油。
沒辦法，誰讓我們個(gè)子矮呢？
他冷靜地打量著對手，也看著球場。好似在用“以柔克剛”的招式，找準(zhǔn)對手的弱點(diǎn)，使其一擊必殺。
“滴！”一陣清脆的'哨聲又響了。他好似有招能打敗對手了。我們先開球，“嘣，嘣……一陣陣沉重的運(yùn)球聲在整個(gè)體育館里回蕩。
雖然對手人高馬大，但是爆發(fā)力不高，我們也就利用這個(gè)缺點(diǎn)，把對手搞得頭暈?zāi)X脹的。終于，到我們逆襲了。
一個(gè)個(gè)完美的投籃，一陣陣清脆的掌聲在耳邊回蕩，我們終于抱著金獎(jiǎng)回家了。
那一次比賽，對于我來說是神圣的，對于他來說是熱血的。因?yàn)椤耙褯]有退路，只能向前沖，不管前面是刀山是火海，是龍?zhí)�，是虎穴，也只能試一下�！?/p>
在那個(gè)陽光燦爛的日子里，使我知道了，一蹶不振，他人即地獄；一念之間，他人即天堂。
陽光燦爛的日子作文8
人生活在世上，是受苦的。這么說好像是佛教箴言，不過卻也如此。沒有一個(gè)人一生是平坦的，是一帆風(fēng)順的，是沒有一點(diǎn)挫折的。
今天，就是一個(gè)下雨天。連下了幾天雨，伴著怒號(hào)的風(fēng)，每次出門便是一身濕。我還在抱怨，這是什么天氣，太陽哪去了？
像我這種心態(tài)的人肯定不在少數(shù)。
但是，風(fēng)雨就真的這么可惡嗎？
不！我們需要的不僅是艷陽，還有那些讓我們畏之的風(fēng)和雨。
人生大道，是一條漫長的路，也是一條充滿崎嶇的不平之路。假使一路陽光，無半絲風(fēng)刮，無半點(diǎn)雨淋，那么這個(gè)人是絕對經(jīng)受不住生活的。
困難和挫折，大多數(shù)人都不想面對，因?yàn)樗鼤?huì)使自己痛苦。但是，如果沒有了這些困難與挫折，請問成功，又在何方？
“失敗乃成功之母”，失敗是成功的指向標(biāo)，失卻了失敗，就難以取得真正的成功。如婦孺皆知的“發(fā)明大王”，愛迪生，為了一個(gè)燈泡的'亮光，不知付出了多少心血，不知經(jīng)歷了多少失敗，才取得了成功。這就是一個(gè)很好的例子。
成功，陽光，及其他一切美好的事物，都是我們想要的；而失敗，風(fēng)雨，及其他一切困苦的東西，我們都會(huì)避而遠(yuǎn)之。
但是，前者是在高處的，如何上去？登之。如何登之？我們必須腳踏后者踩上去。如此說來，必不能輕視后者，亦不能躲避后者。若是只想著前者而忽略后者，那么成功和陽光就只是空想，因?yàn)槟銢]有走向成功和陽光的基石；若是行至半路，然后棄之，更會(huì)跌之傷慘，甚至于萬劫不復(fù)。
這樣，你還會(huì)不正視風(fēng)雨嗎？
我已經(jīng)明白了，陽光是燦爛的，但陽光也是灼人的。只有風(fēng)雨里洗過的太陽，才會(huì)讓人倍感溫暖，才會(huì)使人深覺光明。
因?yàn)?/p>
風(fēng)雨過后，陽光更燦爛。
陽光燦爛的日子作文9
我躺在樹下，任落葉滑過臉頰。陽光穿透落葉，若有若無。一切都是那么像。于是，我沉入了深深的回憶……
那年秋天，我和姐姐坐在這枯葉上，看著葉子走到生命的盡頭，然后，悄然落下……
“姐姐，葉子怎么會(huì)掉下來呢？”我望著隨風(fēng)飄飛的枯葉，疑惑不解。
“因?yàn)樗鼈円度肽赣H的懷抱，感受母愛��！”姐姐意味深長地告訴我。
“哼！”我嘟起嘴，不屑地說，“母親有什么好的，她經(jīng)常阻止我玩游戲。玩泥，她說太臟；玩水，她又不讓�！�
姐姐沒有回答。山林間一片寂靜，靜得叫人發(fā)慌。
我們起身，回家……留下的，只有匆匆背影。
媽媽見我回來，連忙給我擦臉，還不停地說：“又去哪兒了？弄得那么臟！都不說一聲。我找你們半天了……”
啊！我的'心瞬間收縮了。難道，這就是姐姐口中的母愛？原來，愛一直在我身邊。我怎么那么傻，從來沒發(fā)覺。我想哭，但忍了。眼睛閉上了，心卻牢牢記住了。
我多想說聲對不起。那么大逆不道的話，我竟說得出口，媽媽聽了，會(huì)多傷心啊！
我掙脫媽媽的手，一口氣跑到樹下。我傷心，因?yàn)槲义e(cuò)了；我高興，因?yàn)槲颐靼族e(cuò)了，而且，不會(huì)再犯了。
陽光真是燦爛，照耀著我，完全沒有了秋的凄涼。我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了最美的母愛。我完全陶醉了。
“別跑啦！別跑啦！”一聲聲叫喊。那是誰？是媽媽！她來干什么？“別跑那么快，小心摔跤。要吃飯了，趕緊回去！”
我跑過去，挽著媽媽的手，走在明媚的陽光下，走在寂靜的小路上……
陽光燦爛的日子作文10
陽光，公平無私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴(yán)寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。
最喜歡讓那暖暖的陽光照射的感覺，愜意無比。陽光可以讓一切事物變得神奇，富有生命的活力。如果你是陽光的朋友，就會(huì)有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和你交談，瓦藍(lán)的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照，那舒服的.畫面難以形容。
曾經(jīng)的我落淚過，傷心地以為世界里只有烏云，在我那個(gè)小小的天空里，烏云積滿了整個(gè)空間，沒有一絲一縷陽光射進(jìn)來。那個(gè)意外中我摔倒了，怎能忘卻，腿的傷痛，或許自己一輩子也走不出這個(gè)陰霾，這次的意外帶給我的痛苦太深太深，我的夢該怎么實(shí)現(xiàn)？
媽媽敲響了我的門“孩子，一次的失利不能代表什么，你一就是最強(qiáng)的你鼓起信心，你一定要相信你自己啊！只要你好好努力地站起來，沒有過不去的坎兒�！蔽姨痤^，看著媽媽的臉，淚水再一次奪眶而出，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我努力地站起來鍛煉自己，終于我成功了。陽光透過窗子照了進(jìn)來，充滿陽關(guān)的日子好幸福，我愛上了陽光。曾經(jīng)那個(gè)夢散落在身后，我開始推開那扇塵封已久的心窗，給自己一縷陽光。
慢慢的懂得，原來陽光一直與我同在，原來我一直將陽光拒之窗外。一扇心窗之隔，卻是陽光傾城。
韶光依舊，青春仍在，追逐陽光，反向奔跑，懷抱一份希望，給自己一份自信。
在那陽光燦爛的日子里，我成長了。
陽光燦爛的日子作文11
窗外，飄著些許小雨。
雨滴打濕了樹木，打濕了地面，打濕了孩子們的衣裳，打濕了那些曾無比陽光燦爛的回憶。
童年，如陽光下最芬芳的梔子花，潔白無瑕，純真芳香，讓人無限的留戀。那時(shí)的我，剪著如男孩兒一般的短頭發(fā)，跟著伙伴爬樹、摸魚，穿著滿身是泥的衣服回家，跟媽媽保證下次再也不瘋了，可下一次，又是如此。幼稚如當(dāng)初玩過家家的我們，而似乎，我們只有經(jīng)過了那幼稚的童年，才會(huì)真正成長。
青春，如陽光下最美麗的玫瑰，艷麗奇香，尖刺柔心，讓人無限的懷念。這時(shí)的我，留著長長的卷發(fā)，叛逆如尖刺戳著別人，傷著自己。做過無數(shù)件傻事，和父母吵過無數(shù)次架，有了第一個(gè)真正意義上的朋友。勇敢如不到南墻不死心的我們，而似乎，我們只有經(jīng)過了這復(fù)雜的青春，才會(huì)真正的懂得什么是成長。
過去的回憶，不論是多么悲傷，卻總是覺得比現(xiàn)在美好的多，做著曾經(jīng)的夢不愿醒來，現(xiàn)實(shí)卻會(huì)把你一掌打醒，告訴你，外面其實(shí)也陽光燦爛。只有我們，想著那些曾讓我們或喜或悲的人和事，其實(shí)，放不開的只有我們自己。
梔子花，玫瑰，都如此美麗，有著迷人的香氣，似乎，那曾經(jīng)陽光燦爛的`日子又活了過來，抵不過現(xiàn)實(shí)的回憶終是飄渺的，如浮萍般遮蓋住現(xiàn)在的一切。何不打開窗瞧瞧呢？
陽光灑在了樹林間，灑在了地面上，灑在了孩子們稚嫩的笑臉上，灑在了這個(gè)美麗的世界上。
原來窗外，早已陽光燦爛。
陽光燦爛的日子作文12
小學(xué)的那些年，那些天，我們共同經(jīng)歷，畢業(yè)那天仍歷歷在目，但我始終知道，在那陽光燦爛的日子里，你我共同歡笑……
她，是我小學(xué)同學(xué)，一次次意外的巧合相逢，我們成了形影不離的好朋友，我們相互幫助，無話不說，但離別卻悄悄來臨。
她告訴我要回老家上學(xué)，我突然愣住了，“瞎說，別開玩笑了。”“不，這不是玩笑�！彼齽e扭的扯了扯嘴角，離別的`悲傷似乎裂開了一道口子，氣氛變得凝重，鼻子一酸，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，她緊緊拉著我的手……
“你還記得嗎？剛步入小學(xué)，我們不約而同地走錯(cuò)教室，不約而同地在操場前的樹林中漫步，不約而同地喜歡上了做模型……模型課上，我們總是那么有默契，上課時(shí)，我們一起舉手發(fā)言，用一個(gè)眼神相互交流，有時(shí)還聯(lián)手捉弄一下陳老師，模型比賽時(shí)，你不惜浪費(fèi)自己的比賽時(shí)間，偷偷幫助我，下課時(shí)，我們一起談天說地。還有那次，我感冒生病沒有來學(xué)校，你放學(xué)后又是給我打電話，又是給我發(fā)信息，還把作業(yè)送到我家，我知道你會(huì)著急就在門口等你，只見你氣喘吁吁地迎面跑來，給我講了當(dāng)天課上的重點(diǎn)，解題思路，感謝這6年有你�！�
“我也要感謝你，那么一次次幫助我，我知道，離別總是那么不盡人意，但我們還可以經(jīng)常聯(lián)系，相信我們會(huì)再次重逢的�！�
6年很短暫，但那是我們共同的回憶，在那陽光燦爛的日子里，我們共同經(jīng)歷過，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。期待著再次與你重逢……
陽光燦爛的日子作文13
在我們還未意識(shí)到的時(shí)候，你已經(jīng)帶著陽光，伴著清風(fēng)來到這，你向往已久的地方。
僅僅只是初春，花骨朵兒還在睡著覺，甜甜的一夢，尚未蘇醒。大雁收到了春的消息，早早的，成群結(jié)隊(duì)的抵達(dá)了目的地。舒服的沐浴著剛到不久的陽光。
冰雪已褪去了應(yīng)有的顏色，還大地一個(gè)彩色的世界，你卻還未出此刻陽光下。
若是往日，你早就搬了張睡椅，躺下，享受著陽光。那是你一成不變的習(xí)慣，熟悉你的人大多都明白，去陽光最舒適處尋你準(zhǔn)沒錯(cuò)。
今日，卻沒有，走進(jìn)去瞧了瞧。嚇，一下子就被蒙住了眼睛。我僵硬的站著。，一動(dòng)不動(dòng)，耳畔傳來低低的笑聲。那是，我才發(fā)覺被他戲耍了，輕哼一聲，腳順勢往后重重一跺，被蒙住的眼睛，一下子亮了起來，耳后傳來，抽氣的聲音。我趕緊回頭看了看，見他抱著腳蹦來蹦去，喊著：“可是蒙了下眼睛而已，這么狠�！蔽铱┛┑男α诵�。
“今日陽光極好，怎樣沒見你出去�！�
“我要是出去，你不就找不到我了，我今日可是會(huì)跑到秘密基地去的'�！�
“你不出去那就過來幫忙，省的你總抱怨。”
“行啊，那賭約必定一筆勾銷�！�
“行啊�！�
那時(shí)，我還未不知你其實(shí)還有一個(gè)目的，而后，我卻再也不明白那個(gè)“密”里的條子是什么，因?yàn)槟潜蝗拥牟幻靼兹チ四膬骸?/p>
在那陽光燦爛的日子里，你的背影，最是讓人安心。
陽光燦爛的日子作文14
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南”山的隱居生活——太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”為理想奔波的生活——太辛苦了，陽光燦爛的日子作文。想要的只是簡簡單單而不乏味，有你，有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。
——題記
我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
早晨，金黃色的太陽從地平線上升起的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)生活也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的`教室里傳來了同學(xué)們的瑯瑯書聲，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心�！边@難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫照嗎？看，那一間間整潔明亮又富有歡樂的教室里傳來了老師的ABC，XYZ。老師們開心的授課，學(xué)子們快樂的學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽，宿舍里傳來了優(yōu)雅的歌聲，琴聲同學(xué)們愉快的嬉戲著�？�，操場上，籃球，排球，羽毛球同學(xué)們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，唯美好的生活而歡呼，譜寫出一曲動(dòng)感的旋律。
傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一群群學(xué)生拉著同學(xué)的手在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣快樂的結(jié)束了，莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。留著希望，等待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌！
一直以來，喜歡寫一些憂傷的或者稱之為有些寂寞的文字，在自己的世界里怡然自得。某一天，突然想起一些凌亂的思緒，寫那么一篇有些陽光張揚(yáng)的文字，在這個(gè)盛夏的光影無處不在的季節(jié)，讓我也唱一首贊美詩吧，盡管我是個(gè)天生五音不全的人。
陽光燦爛的日子作文15
我們的這個(gè)世界，最重要的一種能源，就是陽光，它作為一種能源，是萬物之源，與水并列為自然界本源之一。
我們通常都很喜歡陽光，陽光照在身體上，不僅僅獲得了溫暖，同時(shí)收獲的，還有我們的思維，在天氣好的時(shí)候，人的情緒會(huì)很愉悅，心境大好的同時(shí)，也能夠緩解氣氛，加速新陳代謝，對人的身體有很大的好處，多曬太陽的人，不僅僅皮膚呈現(xiàn)健康的小麥色，使整個(gè)人的情緒大好，充滿健康的氣息，還能增強(qiáng)對疾病的免疫力。
陽光明媚，天氣很好，這是我們大多數(shù)人都喜歡的`日子，都喜歡在這種環(huán)境下，開始一天的生活，陽光明媚的日子也是旅游的大好機(jī)會(huì)，我前不久剛?cè)チ艘淮螐B門，哪里的天氣十分好，氣溫高，很暖和，在海灘上玩，看看海景，腳下是柔軟的沙粒，十分舒服，在廈門，海洋是最熱門的景點(diǎn)，海島更是大熱點(diǎn)，鼓浪嶼上還留著蔣介石曾經(jīng)住過的房子，蔣介石在撤退到臺(tái)灣時(shí)，最大的愿望就是在那里多住幾天，可見陽光燦爛的海景房又多么迷人了，廈門的海灘上有一門炮，炮口直徑到達(dá)280毫米，是當(dāng)年解放金門時(shí)炮轟金門島用的，那黑乎乎的炮口似乎在訴說著當(dāng)年的慘烈與雄偉。廈門大學(xué)的湖上倒映的陽光，給人一種平靜的感覺，湖山票這幾只黑天鵝，更是為這湖上風(fēng)光添上了一點(diǎn)風(fēng)情。坐在公交車上，望著街上的車輛，陽光越來越燦爛了，在廈門，二月便已經(jīng)20℃了，所以那里根本沒必要穿過多的衣服，不然要熱死了。
這是陽光的魔力，他讓我愛上了那陽光燦爛的日子。
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