陽(yáng)光一直都在作文集錦（4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光一直都在作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光一直都在作文1
小學(xué)的一個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)我對(duì)老爸的的軟磨硬泡，他終于答應(yīng)我讓我和我的同學(xué)老羅一起去廣州過(guò)上三天。
周五早上，我背著一大包行李和老羅在巴士站碰面。情緒無(wú)比激動(dòng)的我一路上一直在計(jì)劃著我三天的行程，各種各樣的有趣事物不停地在我的腦中浮現(xiàn)出來(lái)，這次旅行我可是期待已久的了，越想越高興，恨不得現(xiàn)在長(zhǎng)上一對(duì)翅膀馬上飛到廣州去。
就這樣，我們按照原先的計(jì)劃順利的搭上了一輛去廣州的面包車。從窗口看到外面，金燦燦的陽(yáng)光撒了一地，這更是加強(qiáng)了我對(duì)這次旅程的信心，一時(shí)間腦子一片空白，不知道該如何在這狹窄的面包車上表達(dá)我心中的激動(dòng)。
再看看我身邊的`老羅，她顯得淡定多了。她就像是一個(gè)大人一樣，像一個(gè)廣州的居民一樣，好像廣州這個(gè)城市她以經(jīng)是在熟悉不過(guò)了一樣。不過(guò)這也不足為怪，在我的印象中，她神通廣大無(wú)所不知，比當(dāng)時(shí)的大部分同學(xué)都要成熟的多。
“咦，車怎么停下來(lái)了？”老羅的一句話叫叫醒了剛剛一直沉浸在無(wú)比的喜悅中的我。然而緊接著司機(jī)的一句話更如晴天霹靂一樣讓我不知所措。那個(gè)胖胖的司機(jī)用一口標(biāo)準(zhǔn)的四川話向我們喊道：“這車壞啦！不走啦！對(duì)不起呀！我對(duì)一半錢給你們吧，都下車吧？”
我和老羅迷茫的走在馬路上，也不知道這是什么鬼地方，空無(wú)一人，就像是無(wú)人區(qū)一樣。我開始驚慌，擔(dān)心著我們會(huì)不會(huì)是走到了一個(gè)永遠(yuǎn)也走不出去的地方，而老羅卻說(shuō)：“放心啦！別胡思亂想啦你！我們接著往前走吧，說(shuō)不定走著走著就碰到人了，再問一下路也不遲�！�
真的！當(dāng)時(shí)的老羅真的一點(diǎn)也不慌張，我知道現(xiàn)在還會(huì)懷疑老羅是不是一個(gè)從在小學(xué)里的間諜。
我們走了好久就好久，不知道走了有多遠(yuǎn)。我開始著急，不知所措的我想到了爸媽，于是就像是抓住了救命稻草一樣拿起手機(jī)想向爸媽求助，想讓他們借我回家。
可是就在這的時(shí)候，我做夢(mèng)也想不到的是發(fā)生了：老羅竟然一把奪走我的手機(jī)，把它關(guān)機(jī)了！緊接著她說(shuō)：“既然我們自己獨(dú)立出來(lái)了，遇到了問題就一定要靠自己的力量去解決！不要一心只想著依賴爸爸媽媽，如果你一直這樣，你到底什么時(shí)候才會(huì)獨(dú)立？”
時(shí)間過(guò)去了很多，天空上的太陽(yáng)被烏云遮了起來(lái)，天空陰沉沉的，仿佛馬上就會(huì)迎來(lái)世界末日一樣。但我的心里卻又再次地充滿了希望。因?yàn)槔狭_。我最感謝的那個(gè)教會(huì)我獨(dú)立的人。
那一天，其實(shí)陽(yáng)光與希望一直都陪在我身邊，我跟著那耀眼而神圣的“陽(yáng)光”學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在那條空無(wú)一人的“陽(yáng)光路上”拾起了我一直所缺少的獨(dú)立。
陽(yáng)光一直都在作文2
在奮斗青春的路上，有許許多多的人給予我們幫助。他們就像陽(yáng)光，捎帶著云朵的芳香灑在身上，溫暖我們的心田。
“那個(gè)誰(shuí)！你，你，還有……你！，去找美術(shù)老師。美術(shù)老師知道吧？出門左轉(zhuǎn)就是。去吧！”“老師，什么事？”陳老師放下手機(jī)，抬起頭望著我們：“反正有事，我也不知道！快去吧！”陳老師揮揮手，示意我們快點(diǎn)走。在樓道盡頭找到了美術(shù)老師�！白甙桑瑒e走丟了！”他丟下一句話。我們一行人只能跟著老師走。可到底是什么事呀？
“你那個(gè)鑰匙找到了嗎？”小越急切地問道。陽(yáng)光炙烤著大地，蟬聲此起彼伏，奏成一曲動(dòng)聽的盛夏之歌。我無(wú)力地低垂著頭，企圖能減少熱量的聚集。我其實(shí)已找到鑰匙，但現(xiàn)在，我實(shí)在沒有精力回答小越的問題。可似乎陽(yáng)光越猛烈小越問問題的勁兒就越大�！翱禳c(diǎn)說(shuō)呀！別低著頭�！薄鞍パ剑乙呀�(jīng)找到了！”我顯得不耐煩“我的事小越咋這么關(guān)心呢？”我又小聲地說(shuō)道。小越并沒有聽到我的后半句。他知道我找到了鑰匙后，長(zhǎng)吁了一口氣，望著地面凝思，臉上掛著燦爛的微笑。
陽(yáng)光踏過(guò)云層，透過(guò)窗戶刺進(jìn)了房里，在屋中灑下兩三方斜斜的陽(yáng)光。天氣格外晴朗，鳥兒從一棵碧綠的樹上，躍到石板上，唱著歌兒。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一天的背書，寫字，推理過(guò)后，能出來(lái)透口新鮮空氣便是最大的放松。
“先搬這個(gè)吧�！边@是一張紅木沙發(fā)，沉重?zé)o比，一同來(lái)的九個(gè)人才能勉強(qiáng)抬起它。“一二三起！”我和小越一同叫著。木沙發(fā)搖搖晃晃地被抬了起來(lái)，猶如一個(gè)腿疾初愈的.傷者嘗試走路一般�！巴酆弥兀恍辛�！”我想放開手。小越鼓著氣說(shuō)：“別呀！加油！”沙發(fā)緩緩從樓道中爬下去。小越此時(shí)臉上如一塊豬肝一樣鮮紅�！把�！”我大叫，手指被木沙發(fā)粗糙的邊緣劃傷�！皼]事吧！”失去我的支撐，沙發(fā)向下沉了一下，又被同學(xué)們加施更大的力氣給抬了回來(lái)�！跋韧Ｏ�！”小越一邊看著我的手，一邊說(shuō)。話音剛落便飛快跨過(guò)沙發(fā)�！斑恕保曇粜《辛�。小越的手打到了木沙發(fā)！他卡在原地，像一個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員剛要起跑的畫面。但小越只是用另一只手捂了一下，什么也沒說(shuō)，只是奔上樓去。隨即又帶著紙巾和創(chuàng)可貼下來(lái)�！霸趺催@么不小心！這都能傷！”小越帶著些責(zé)怪的語(yǔ)氣。“加油！沒事的！”在這炎熱的酷暑中，仿佛泥土都升騰起水汽，但陽(yáng)光又忽然隱去，還吹來(lái)了幾陣微風(fēng)，泌人心脾�！皼]事了吧，不疼了吧？還可以嗎？”“小傷應(yīng)該沒問題，還能……”小越的關(guān)心如雨星般密集。感覺坐在陽(yáng)光下，有一股暖流涌上心頭。
感謝小越對(duì)我的關(guān)心。風(fēng)雨再大，我已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信炙熱的陽(yáng)光，總會(huì)立在我的背后！陽(yáng)光一直都在！
陽(yáng)光一直都在作文3
暖濕的氣流格外清新芬芳，清晨打在房間墻壁上的，是一抹橘黃色的陽(yáng)光。明媚地舞動(dòng)在玻璃間，折射了好幾個(gè)角度。光透過(guò)密匝的枝葉，留下星點(diǎn)駁駁光斑。
若說(shuō)還有與太陽(yáng)共同醒來(lái)的，便是鳥雀。啼囀著，飛躍于、盤旋于各個(gè)枝頭，親昵地啄著伴侶的羽。陽(yáng)光照得掌心暖融。一日之計(jì)在于晨。斜倚在欄桿上，把牛奶攪出細(xì)細(xì)的奶泡，愜意品著，咂著嘴之余感到分外美好。又或是捧一本書，指尖輕觸木漿紙頁(yè)，陽(yáng)光漏過(guò)書間，指縫間。照在多年前枯萎的楓葉標(biāo)本上，試圖抹去一絲歲月的印跡。
一到正午，太陽(yáng)就變得毒辣起來(lái)。不容你撫摸，灼燙皮膚，不如晨間溫順。月光象牙白的窗紗下，它悄地探出頭，如遮上了面紗的美人。魚缸變得透亮，電視壁上還有小半道彩虹。魚兒忙躲去陰涼。俱靜，興許是在午時(shí)小憩上一會(huì)兒，也成了必需。
美好的事物往往在消逝之時(shí)才大放光彩。
學(xué)校俱寂，只有稀幾聲老師講課聲。期待著放學(xué)的學(xué)生焦躁不安，夕陽(yáng)投在教學(xué)樓粉紅的磚上，意外地，十分相襯。如果前無(wú)古人，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！甭犐先ミ�是美妙的。只是有了名人，詩(shī)才變得通俗。若是脫口而出幾句冷僻詩(shī)句，才能體會(huì)到另一番意境。夕陽(yáng)安撫下心靈，也讓學(xué)生的心聚于夕陽(yáng)。
深紅的晚霞最讓人窒息。皎月已至，深紅的夕陽(yáng)，輝煌而美麗，撼人心魄。云影上掠過(guò)幾只極大的鳥，歸巢似的歡愉地叫，追逐，翅在空中凌凌。車水馬龍，夕陽(yáng)拂去了塵世的喧囂，為它籠上一層光輝。
一輪紅日架于兩座山腳下，如咸蛋的黃，紅得誘人。仿佛一戳真會(huì)流出鴨油來(lái)似的。彼端的天還亮著，弦月藏于云中，隨時(shí)即位。只有在夢(mèng)里才會(huì)出現(xiàn)這樣的美景，如夢(mèng)似幻。
下班的.人，放學(xué)的孩子，川流不息的車，久久仰視那美如幻夢(mèng)的天，看似廉價(jià)卻又無(wú)價(jià)的良辰美景。
薔薇色，煙波藍(lán)，明黃，淺褐，橘紅，煙灰，暗紫，交織在天邊，仿若一塊華麗的織錦。彩霞逐漸褪色，織錦被染黑，卻綴上一顆明珠與些許亮片。城市上空的星辰并不多見，卻也證實(shí)了自然的可貴。
太陽(yáng)終于退場(chǎng)，一天也匆匆結(jié)束。它在多少個(gè)同樣作息的一天里，看人們相識(shí)，別離，重逢，團(tuán)聚。煙火照亮深沉的夜的那一刻，是否已有不被人們珍視的陽(yáng)光珍貴?還是用金錢換來(lái)的短暫絢爛，比無(wú)價(jià)的陽(yáng)光更難得?
萬(wàn)物聚散，陽(yáng)光卻一直在，從來(lái)沒有永恒的黑夜。
陽(yáng)光一直都在作文4
太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去，在大地上灑下點(diǎn)點(diǎn)余輝。引發(fā)了我無(wú)數(shù)思念，勾起我無(wú)數(shù)的思緒�！疤�(yáng)就要下山了”，我倚在窗前，自語(yǔ)道，“陽(yáng)光就要走了”我看看太陽(yáng)，似乎想到什么，不，陽(yáng)光，一直都在！這句話忽地從腦中閃現(xiàn)。在這金色的光輝里，我，仿佛又看到了小學(xué)的那段時(shí)光。嘴角揚(yáng)起了淡淡的微笑，心中涌起了暖暖的回憶……
小學(xué)時(shí)，我的生活一片光明，我認(rèn)為自己一定會(huì)讓所有人刮目相看。我信心滿滿地參加了全縣的知識(shí)競(jìng)賽。考場(chǎng)里的我信心百倍，勝券在握�？上Ｍ酱�，失望越大——我連一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都沒碰到。知道分?jǐn)?shù)后，我如同秋雨中的枯葉，摔到了谷底。陽(yáng)光走了，黑暗又孤獨(dú)的夜晚籠罩了我。我如同折翅的天使，墜落在冰冷的巖石上，任憑風(fēng)雨在耳邊怒號(hào)。我躲進(jìn)了心靈的山洞，把自己關(guān)在里邊。我畫了一個(gè)無(wú)形的圓圈，隔開了這個(gè)世界……
辦公室里，夕陽(yáng)溫柔的光線灑滿了每個(gè)角落�！皥�(bào)告！”我沮喪地站在門口�！斑M(jìn)來(lái)吧！”老師依舊看著窗外。“你知道我為什么留你下來(lái)嗎？”老師回過(guò)頭來(lái)。我低著頭不吭聲——我瞥見了桌上的日記本——我上交的日記本！老師轉(zhuǎn)過(guò)身，把日記本遞給我，我依舊不語(yǔ)。老師吧我拉到窗前，指著太陽(yáng)說(shuō)“其實(shí)你不用悲傷，一次失敗，代表不了什么！瞧，陽(yáng)光是多么美好，天空并沒有烏云，只是你被失敗的沙子遮住了眼，陽(yáng)光其實(shí)一直都在！”我終于忍不住哭了，“可它就要下山了，這不過(guò)是余暉罷了！”“不，陽(yáng)光，一直都在！知道嗎？人好比是個(gè)地球，當(dāng)失敗的陰影籠罩了這一邊時(shí)，另外一邊陽(yáng)光燦爛，你該從黑暗中看到曙光！當(dāng)你失敗時(shí)，你看到的更應(yīng)該是另一片光明！”
是啊，父母的鼓勵(lì)、親人的安慰、老師的勸導(dǎo)……這些溫暖的陽(yáng)光不是一直都在嗎？一次失敗并不能代表什么！我為什么把自己圈住呢？為什么把陽(yáng)光隔開呢？我難道不應(yīng)該把這些陽(yáng)光收集起來(lái)作為生命的力量，化成動(dòng)力的源泉呢？
回到家中，走進(jìn)房間，屋里一片黑暗。外面的.陽(yáng)光無(wú)限好，而我為什么用心靈的窗簾遮住它們呢？為什么不把這份溫暖擁入懷中呢？我一把拉開窗簾，陽(yáng)光迎面而來(lái)，房間洋溢著金色的喜悅�！皼]錯(cuò)，陽(yáng)光一直都在，我一定會(huì)珍惜你的。”我喃喃自語(yǔ)道……
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)，目光停留在那張?jiān)嚲砩�，我笑了笑，自語(yǔ)道：“呃，一次失敗代表不了什么的。失敗它是把利劍，你碰到了鋒利的刀刃會(huì)流血，而另一面在陽(yáng)光的照耀下，折射出成功的曙光。而陽(yáng)光，它總會(huì)在的，它將照出我人生中金色的輝煌！”
沒錯(cuò)，陽(yáng)光，它一直都會(huì)在的。我相信！
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