(經(jīng)典)心中的陽(yáng)光作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的心中的陽(yáng)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心中的陽(yáng)光作文1
在我心中,有一道揮灑不去的陽(yáng)光。它指引著我在黑夜中不迷失方向。
晴朗的天氣總能給人帶來(lái)好的心情,那天,我與往常一樣在街頭散步,如往常一樣,小孩子們?cè)诮诌呁嫠,年邁的老人們?cè)谝巫由险勗,年輕人們依然低頭癡迷地看著手中的手機(jī)。人們?cè)谶@繁華的街上走,人群來(lái)來(lái)往往,就如平常一樣。
我隨意地行走著,天忽然下起了小雨,人們紛紛撐起雨傘。雨不大,我依舊踩著雨水向前走去。
遠(yuǎn)處一群撐著雨傘的人正聚集在一起,我不由好奇起來(lái)。走近了,我看見(jiàn),在布滿雨水的地上正躺著一個(gè)老人,他的衣服被雨水打濕,冰冷刺骨的雨水滴打在他身上。我想幫助他,轉(zhuǎn)身看看周圍的人,他們都無(wú)動(dòng)于衷,只顧著討論。我猶豫了……
雨越下越大,人群已越聚越多,而地上的老人依舊在風(fēng)雨中躺著。人群突然嘈雜起來(lái),一個(gè)紅色的身影從人群中擠出來(lái),一邊向前擠著,一邊說(shuō):“不好意思,請(qǐng)讓一下!彼s到那個(gè)老人身旁,將老人扶起,隨后又有幾個(gè)人上前為老人擋雨,接著,他們攙著老人離開(kāi)公路靠在屋檐下。有人將身上的衣服脫下,披在老人肩上;有人掏出手機(jī)撥打120……
雨漸漸停了,老人也醒了。他看見(jiàn)圍在身旁的幾個(gè)小伙子,他們的衣服都濕透了,褲腳上濺有泥巴。他們看老人醒了,松了一口氣,關(guān)切地問(wèn):"您怎么樣了?"老人感激地說(shuō):"我沒(méi)事,謝謝你們。"這時(shí)救護(hù)車也到了,老人被送到車上,周圍的人群各自散開(kāi),好像一切不曾發(fā)生過(guò)一樣。
雨后的天空,澄澈,純凈,有陽(yáng)光射了下來(lái),真美!
世界需要善意,如果這世上沒(méi)有善良的.人,這世界會(huì)變得怎么樣呢?善良是最寶貴的,它指引著我,在這廣袤的世界中用一顆善良的心去行走。
心中的陽(yáng)光作文2
時(shí)間的沙漏從未停息,而歲月卻無(wú)情地在她身上留下了痕跡!}記
有生命就有回憶,你無(wú)法抗拒,也無(wú)法逃避。而值得我們回憶的總是刻骨銘心的難忘,可無(wú)論它是苦澀還是甘醇,是欣愉還是哀傷,但在我心里都是美好的。現(xiàn)在就讓我們一起回憶吧。年少無(wú)知的我總是在想,媽媽的眼睛像月亮,媽媽笑的時(shí)候眼角總是往上揚(yáng)的,小的時(shí)候媽媽背著我,那個(gè)時(shí)候我什么都不怕,因?yàn)槲抑肋有媽媽。我與媽媽總是站在一條線上,一起來(lái)對(duì)付爸爸,我們一起打水仗,一起滑雪,一起吃東西。媽媽不像一個(gè)大人,她像我的一個(gè)姐姐,不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣,看到了月亮就好像看見(jiàn)了媽媽那溫柔的眼睛。青春“啪”的一聲,打破了家中原有的寧?kù)o,我連頭也沒(méi)回的就走了。大街上,只有我一個(gè)人。踩在厚厚的雪上,發(fā)出“吱吱”的響聲。我到底應(yīng)不應(yīng)該回去跟媽媽道歉呢?不就是我跟鄰居家的男孩借了一本書嗎?我犯什么錯(cuò)了?你憑什么當(dāng)眾罵我?我還有什么臉面?想著想著,聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字,我回頭一看,是媽媽,這是,她也看見(jiàn)了我,她對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起,我不應(yīng)該那樣對(duì)你的`,我是怕你!蔽艺f(shuō)“不要說(shuō)了,媽媽,我懂你的意思,其實(shí)我也有錯(cuò)。”我們一起回家了,我發(fā)現(xiàn)月亮的眼角下垂了。母愛(ài)如山,讓我領(lǐng)略了它的沉重;母愛(ài)如大海,讓我領(lǐng)略了它的還浩瀚;母愛(ài)如春風(fēng),讓我領(lǐng)略了它的溫柔;母愛(ài)如陽(yáng)光;會(huì)讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖。
心中的陽(yáng)光作文3
饑草恰逢杏花雨,冰冷適遇焰火旺。
詩(shī)為丹心終不改,酒為甘露灌愁腸。――題記
掬一捧山間清水,想到“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”;拾一朵粉紅桃花,想到“犬吠水聲中,桃花帶露濃”;嗅一朵老梅清香,想到“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂”;看一季北風(fēng)凜冽,想到“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)”。詩(shī)詞,是我靈魂的寄托,是照耀我心中的那一抹陽(yáng)光。
從小,我心中最好看的書不是什么《阿衰》、《斗羅大陸》,而是一本《唐詩(shī)三百首》,與古代的詩(shī)人們進(jìn)行一次心與心的交流,從詩(shī)詞中感受他們的愛(ài)恨情仇、悲歡離合,從詩(shī)詞中感受美,感受到心靈的震撼,讓詩(shī)詞陶冶我的情操。
在看《詩(shī)三百》時(shí),我曾為唐明皇和楊貴妃的悲歡離合而痛哭流涕,也曾為“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”而開(kāi)懷大笑,曾為“凄凄慘慘戚戚”而唉聲嘆氣,也曾為“天盡頭,何處有香丘?”而淚落如雨。
到詩(shī)詞中,感受李太白的壯志豪情;感受杜子美的`為國(guó)丹心;感受李清照的凄凄婉婉;感受岳飛的怒發(fā)沖冠。到詩(shī)詞中,感受大漠孤煙的雄渾,小橋流水的婉約,陶淵明“不為五斗米折腰”的骨氣,馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的愁苦。
以詩(shī)為伴,以詞為友,以紙為師,以墨為侶。在詩(shī)詞中創(chuàng)造一塊屬于自己的凈土。
泡一壺清茶,捧一卷書本,臥一把藤椅,賞詩(shī)詞之美。暢游書海,詩(shī)詞為伴。詩(shī)詞,如我心中的那一抹陽(yáng)光,照耀我的心田,溫暖我的心房,照我在文學(xué)的路上越飛越高……
落花委地?zé)o人收,花自飄零水自流。
陽(yáng)光柔柔勝蠶錦,溫暖我心欲飛揚(yáng)。
以詩(shī)為伴終不悔,以詞為侶不惆悵。
心中的陽(yáng)光作文4
祖國(guó),她就是我心中的陽(yáng)光。
我生長(zhǎng)在一個(gè)和平的國(guó)家,她的名字叫做中國(guó),我生活在這片土地上已經(jīng)10年了,我深深地愛(ài)上了她。
祖國(guó)的景色非常美麗壯觀,有規(guī)模宏大且歷史悠久的北京故宮;有聞名中外,堪稱建筑史上奇觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城,它盤旋在崇山峻嶺之間,從遠(yuǎn)處看好像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍;有世界第一高峰——珠穆朗瑪峰;有位于杭州的水平如鏡的西湖……
祖國(guó)的發(fā)展速度飛快,人們的生活水平快速提高。我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō):在他們那個(gè)年代非常窮,全村幾乎只有一臺(tái)電視機(jī),而且是黑白的,更別說(shuō)什么手機(jī)、電腦了。你看:現(xiàn)在每個(gè)人都有一部手機(jī),出遠(yuǎn)門可以坐高鐵和飛機(jī),就連吃飯都可以點(diǎn)外賣…
我看過(guò)一部電影,叫《戰(zhàn)狼二》,那些非洲人吃也吃不好,睡也睡不好,而且還有許多人因?yàn)榈昧宋烈叨劳觥K麄冏≡讵M窄的'帳篷里,跟他們相比,你看看我們:我們可以吃各種美味的食物,睡在寬闊的大房子里;我們生病了,爸爸媽媽就會(huì)立刻送我們?nèi)メt(yī)院,和他們相比,我們簡(jiǎn)直幸福得無(wú)可形容。
如果沒(méi)有祖國(guó)的富強(qiáng),我們不會(huì)幸福安寧,因?yàn)橛辛藦?qiáng)大的祖國(guó),我們才有獨(dú)立和自由!
新中國(guó)已經(jīng)成立69周年了,她一直是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給我們前進(jìn)的力量,所以祖國(guó)就是我心中的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文5
我們是十四五歲的少年。
如果把人的一生比作從日出到日落的整個(gè)兒過(guò)程,我們不及火紅的朝陽(yáng)躍離山間,迸出萬(wàn)丈光芒;我們不象溫婉的夕陽(yáng)斜倚天際,柔和的云彩絢麗輝煌我們是那一束清晨的陽(yáng)光。 清澈的藍(lán)灰色漫過(guò)天際一直延伸到遼遠(yuǎn)的東方,在斑斕的云絮和寥寥的星空間有幾道絢麗的金色光芒。接著涌出一寸寸秀麗的殷紅,那么稚嫩,那么純凈,那么明亮而美麗。這就是我們啊,那一束清晨的陽(yáng)光! 在清晨的校園中,你總能聽(tīng)到幾個(gè)熱情的聲音唱出青春的喧囂,在熱鬧的球場(chǎng)上,你總能看到幾個(gè)活躍的身影卷起襲人的浪潮;在公益活動(dòng)中,你總能看到無(wú)數(shù)真誠(chéng)的'笑容洋溢的成長(zhǎng)的驕傲。
我們就像初升的太陽(yáng),在一瞬間放出萬(wàn)丈光芒;我們就像永不停息的帆船,在這一刻,驚濤駭浪,永無(wú)阻擋! 我們就是那一束清晨的陽(yáng)光,進(jìn)取昂揚(yáng)、風(fēng)華正茂! 擁有智慧的我們,遇到難題總是迎刃而解;在各項(xiàng)競(jìng)技賽中,我們當(dāng)仁不讓,永奪第一;在發(fā)明創(chuàng)造中,我們捧起了累累碩果。所謂自古英雄出少年,在我們身上表現(xiàn)得淋漓盡之致。 我們是那一束清晨的陽(yáng)光,憑著智慧,改變世界! 熱血澎湃的我們,現(xiàn)在都有了一個(gè)奮斗的目標(biāo),有了目標(biāo)就掌握了前進(jìn)的方向,有了方向不就等于成功了一半?世界真的很美好,只要付出了,就會(huì)有回報(bào)。 我們就是那一束清晨的陽(yáng)光,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小! 一夜后的大地披著露水,安謐而凌峭。而正是那一束清晨的陽(yáng)光,百草萬(wàn)木因它而蘇醒,整個(gè)世界美如一首詩(shī)意的歌謠。
我們,那一束清晨的陽(yáng)光,喚起了勃勃生機(jī),喚起了滿園盛景。進(jìn)取昂揚(yáng)、風(fēng)華正茂!
心中的陽(yáng)光作文6
花草樹(shù)木有了陽(yáng)光,才能茁壯成長(zhǎng);世界有了陽(yáng)光,才有了光明;人類有了陽(yáng)光才有了溫暖;心中有了陽(yáng)光才有了面對(duì)挫折的勇氣。
我是一個(gè)會(huì)對(duì)自己犯下的滔天大罪而感到很害怕的人,每次我犯下錯(cuò)誤都不敢去面對(duì)父母,因?yàn)槲抑廊绻o父母說(shuō)了一定會(huì)被責(zé)備的,自從她出現(xiàn)在我的生活中,我才明白。
她是一個(gè)勤于學(xué)習(xí),愛(ài)思考的人。在四年級(jí)的時(shí)候我與她是同桌,但她的話特別特別多,我就覺(jué)得她很煩人。在她身上發(fā)生了一件事有所啟發(fā)。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,教室里熱的像蒸籠一樣。正當(dāng)這時(shí),陳老師拿著一堆改好的卷子走向教室,同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。他生氣的'拍了下桌子說(shuō):“這次考試考得可真差!”接著開(kāi)始念起卷子的分?jǐn)?shù),我的心中忐忑不安。只見(jiàn)她沉著冷靜的看著試卷,首先發(fā)的是六十多分的,!天。【谷粵](méi)有我的,接著發(fā)的是七十分到八十分的,這是念到了我和她的名字,我害怕的把卷子拿了下來(lái),我心里想著,哎!今天要被父母打了,可再看她正在認(rèn)真的分析錯(cuò)題,我感到非常奇怪。
放學(xué)了,我起初不想告訴父母的,可心里又過(guò)意不去,于是我就想去問(wèn)問(wèn)她是怎么做的,她告訴我,原來(lái)她考不好的時(shí)候,也沒(méi)有勇氣去面對(duì)父母,可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母,她的父母不但沒(méi)有責(zé)備她,還鼓勵(lì)她再接再厲。我在她的指導(dǎo)下,懷著忐忑不安的心情給父母說(shuō)了。果然父母不但沒(méi)有責(zé)備我,還鼓勵(lì)我。
這件事讓我的心里有了自信,也讓我明白了怎樣才能面對(duì)生活的困難。所以,我們以后在面對(duì)生活中的困難時(shí)要勇敢,要自信!
心中的陽(yáng)光作文7
從前,有一位旅行者遠(yuǎn)征沙漠,他走到沙漠中心時(shí)迷路了。他攜帶的水和食物幾乎全部耗盡。他的心中喪失了希望,最后在饑渴交迫下死去。
或許,在你的生活中,有許多本是可以克服的挫折將你戰(zhàn)勝;蛟S,在你離成功只有一步之遙時(shí),你放棄了前進(jìn)。
一個(gè)個(gè)雷電交加的夜晚,你是否保護(hù)著自己內(nèi)心的陽(yáng)光?在暴風(fēng)吹走你的希望與感情后,你是否還有著堅(jiān)定的信念?
在這世界的舞臺(tái)上,你將經(jīng)受各種各樣的考驗(yàn),或許,上天對(duì)你并不公平,災(zāi)難毀掉了你的身體,但你的精神,能否將你一步步帶出絕望,走進(jìn)溫暖的陽(yáng)光?
我們相信,在人生中,只要在心里牢牢地握住那一縷希望的陽(yáng)光,困難只是紙老虎,挫折也不過(guò)成為一扇虛掩的門;只要牢牢握住信心的陽(yáng)光,你會(huì)發(fā)現(xiàn),以前畏懼的苦難竟是如此有趣!
起來(lái)吧!做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,一個(gè)勇敢的人,一個(gè)大寫的人!堅(jiān)定的信心會(huì)成為你最堅(jiān)實(shí)的棉襖,心中的.陽(yáng)光會(huì)照耀到你身邊的每一個(gè)人,你是真正的強(qiáng)者!
是的,一位大哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人,最大的敵人是自己。有時(shí),我們往往遇到的困難并不可怕,然而因?yàn)槲覀冏约,或膽怯,或懦弱,自己首先將自己打敗?/p>
心中的陽(yáng)光如同船只的風(fēng)帆,讓我們挺直身軀;心中的陽(yáng)光如同過(guò)冬的棉襖,使我們?cè)诶Ь持械靡灾厣;心中的?yáng)光如同風(fēng)箏的拉線,引領(lǐng)我們?cè)诔晒χ飞弦宦凤w翔!
還是一位遠(yuǎn)征沙漠的旅行者,在沙漠中心迷了路。但他不放棄自己的信心,堅(jiān)持向一個(gè)方向走,力氣幾乎耗盡時(shí),他就爬,最終他憑著堅(jiān)定的意志,到達(dá)了一片綠洲。
在我們的心中有這樣一束陽(yáng)光,它可以幫我們戰(zhàn)勝任何災(zāi)難,它的名字叫做:信念。
——后記
心中的陽(yáng)光作文8
心中有時(shí)會(huì)有迷茫,有時(shí)前方的路被黑暗襲照著,這時(shí)需要一道陽(yáng)光。
——題記
倚在座位上,翻開(kāi)一頁(yè),上次未讀完的書靜躺在腿上,張大自己臂膀?qū)⒁粋(gè)個(gè)字,一個(gè)個(gè)詞反彈到我的眼睛里。
輕輕一嗅一陣陣花香,一絲絲茶味,其中還參雜些雨的清馨,實(shí)在不知進(jìn)入鼻中的究竟是什么,將鼻靠在書上,原來(lái)還是書香。
書中,簡(jiǎn)愛(ài)在孤兒院中生活環(huán)境惡劣,一場(chǎng)傳染性的傷寒,奪走了許多孤兒的生命,簡(jiǎn)愛(ài)的好海倫就在這場(chǎng)傷寒中死去,這對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)打擊很大。面對(duì)死亡,她無(wú)奈、恐懼、彷徨,不知所措。
隨著簡(jiǎn)愛(ài)的命運(yùn)的起伏,我此時(shí)的心情也低落到極點(diǎn)。桌上剛剛下發(fā)的成績(jī),讓我茫然,的批評(píng),父母的埋怨,內(nèi)心的自責(zé),糾結(jié)在胸中,郁悶許久。起身為自己沏了杯花茶,看著干黃的.花瓣慢慢地散開(kāi),綻放,心中飄入一絲恬靜。
目光漂移到《簡(jiǎn)愛(ài)》,不平等的待遇讓她飽受欺凌,命運(yùn)對(duì)她如此殘忍,但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念,執(zhí)著自己的理想與追求。體會(huì)簡(jiǎn)愛(ài)富有激情、幻想和反抗、堅(jiān)持不懈的精神和對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求,讓我忽然釋懷,人生有許多起點(diǎn),一次的失敗不能算什么,惡劣的環(huán)境能夠磨礪人的意志,我也應(yīng)該在逆境中尋求探索。
輕輕地抿了一口茶,苦味,甜味,絲絲入口,人生注定要先苦后甜,到達(dá)成功的彼岸也必須遵循努力加奮斗的原則。此時(shí)一陣風(fēng)來(lái),花香,茶味,雨的清馨,書香融為一體,沁入心間,過(guò)濾了我的雜念,折上角,合上書,喝口茶,仿佛一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒了,我要努力了。
有時(shí),書仿佛是一縷陽(yáng)光,不多不少正好可以照亮前方的路。
心中的陽(yáng)光作文9
從一名幼稚的小學(xué)生,變成稚氣未脫的初中生。稚氣未脫的我只想沐浴陽(yáng)光。在陽(yáng)光下跳舞歌唱
曾經(jīng)夢(mèng)幻般美好的回憶,現(xiàn)在只能在夢(mèng)中度過(guò)。
初一,多么沉重。經(jīng)過(guò)老師激昂的講課,頭已昏沉。以至于想仰望藍(lán)天緩解壓力,可那變化莫測(cè)的云竟變成數(shù)學(xué)公式;以至于正在做甘甜的夢(mèng),卻被貿(mào)然闖進(jìn)的英語(yǔ)單詞驚醒;以至于和媽媽說(shuō)話時(shí),冷不丁得冒出一句“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”
老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講,同學(xué)們臉上掛的是一絲不茍。
靜靜地坐在教室,窗外只見(jiàn)陽(yáng)光,卻不見(jiàn)太陽(yáng)。仰頭看,哦,原來(lái)是被大樓擋住,感覺(jué)夕陽(yáng)西下。燈光點(diǎn)起,最后一絲陽(yáng)光被時(shí)間無(wú)情的拉下。
教室里,管燈機(jī)械地亮著,無(wú)陽(yáng)光的.燦爛,無(wú)陽(yáng)光的溫柔,只是機(jī)械地亮著。
又是一段激昂的解說(shuō),數(shù)學(xué)老師用他那飛快的嘴講過(guò)同位角、內(nèi)錯(cuò)角的理解。課,終于講完。每位同學(xué)只是握緊手中的筆桿,做著沒(méi)完沒(méi)了的試卷。我,又一次與陽(yáng)光錯(cuò)過(guò)。
將近考試的日子,老師把擴(kuò)音器的聲音達(dá)到了頂點(diǎn)。每位同學(xué)的目光緊盯黑板,絲毫不敢放松每一句話,每一個(gè)字。學(xué)校提前放學(xué),我依然沒(méi)有看到太陽(yáng),天,是烏云密布。我與同學(xué)只是加快步伐趕回家。
我全心投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,每天天未亮就背英語(yǔ)單詞。夜深人靜時(shí),還抱著歷史書不肯入睡?此仆纯嗟娜兆,也曾感到一絲幸福。如在背英語(yǔ)單詞時(shí)看到些許晨光而感到欣慰。
我努力地尋找、尋找、尋找著心中的那片光明?,一個(gè)沉重、莊嚴(yán)的聲音響起:你身上擔(dān)負(fù)重任,終不會(huì)得到那陽(yáng)光。
心中的那片陽(yáng)光喲!等我跨過(guò)這漫天的烏云,我必定會(huì)站在潔白的云上與你唱歌、跳舞。
心中的陽(yáng)光作文10
冬日的陽(yáng)光照得人暖暖的,而于我,最溫暖的是照在我心上的那束陽(yáng)光。
又迎來(lái)了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),同學(xué)們大都有點(diǎn)擔(dān)憂,而我卻什么情緒也沒(méi)有。在我看來(lái),我的位子上要么沒(méi)人,要么是忙碌的媽媽擠出她的時(shí)間坐在我的位子上。我從來(lái)不曾去想會(huì)是爸爸。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們要去食堂做作業(yè)。自習(xí)一節(jié)課后,當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)教室時(shí),那抹身影讓我頓時(shí)一個(gè)激靈:爸爸。
“怎么是你來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?”我問(wèn)道!澳銒屪屛襾(lái)的!卑职植⒉怀铱矗@然他不適應(yīng)在這樣的場(chǎng)所和我對(duì)話。“哦。”我故作淡定。“還有事嗎?”“有,要回宿舍整理一下!彼谖疑砗螅乙膊恢勒f(shuō)什么,索性加快步伐!皟纱脖蛔佣紟Щ丶,你沒(méi)帶袋子嗎?”“沒(méi),我抱著吧!卑职治丝跉庹f(shuō)道。
我跟在他身后,看他微彎著腰,吃力地看著腳下的`臺(tái)階,挺著的啤酒肚頂著被子,讓他很不方便,我覺(jué)得眼睛倏地有些酸澀。出了校門,在與我擦肩而過(guò)的時(shí)候,一個(gè)壓低了的聲音說(shuō):“那個(gè)人好胖哦!蔽遗み^(guò)頭,看到一個(gè)花枝招展的阿姨旁邊的女生,便朝她狠狠瞪了一眼:“沒(méi)禮貌,”又看了看那個(gè)阿姨,“沒(méi)素質(zhì)!
說(shuō)完,便頭也不回地走了,默默跟在爸爸身后。我盯著那個(gè)發(fā)福的身影,沒(méi)有絲毫反感,而是一種踏實(shí)、安心、溫暖的感覺(jué),像是陽(yáng)光。
當(dāng)我們繞過(guò)擁擠的人群,終于坐到爸爸車上時(shí),他接了個(gè)電話。掛了電話,他對(duì)我說(shuō):“你看,為你開(kāi)個(gè)會(huì),耽擱我多少時(shí)間!蔽业男睦镉悬c(diǎn)堵,但抬頭發(fā)現(xiàn),爸爸是笑著對(duì)我說(shuō)的!半m然不是太滿意,好歹還是有進(jìn)步的,要更努力些。”他都知道,我詫異著,也為他這句話感到心里暖暖的。
難不成爸爸是陽(yáng)光嗎?看著他的背影,越發(fā)肯定:爸爸就是一束光,我心中的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文11
或許是溫暖,或許是愛(ài)。照亮每一個(gè)角落,溫暖每一人的心,給予困難中的人民一絲安慰。它就是陽(yáng)光。
媽媽身上總是有種散步去的陽(yáng)光,讓人難以忘懷。
記得媽媽年輕的時(shí)候,一直是個(gè)很潮流的人,不管是長(zhǎng)相,衣著,打扮都讓人看上去覺(jué)得很陽(yáng)光,我也可以沾點(diǎn)兒小光,因?yàn)閶寢岄L(zhǎng)得年輕,我們像姐妹一樣。
如今,媽媽越來(lái)越經(jīng)不起歲月的折磨。在我記憶中,你是脆弱,蒼老,滿手的繭了,不再是以前那外表陽(yáng)光的你了,我是觀看這場(chǎng)被歲月磨練而慢慢成熟的電影的觀眾,我所感悟的無(wú)非就是:生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,要堅(jiān)強(qiáng)的。
那句如陽(yáng)光般的'語(yǔ)句,徹底溫暖了我的心。
媽媽也是經(jīng)常辛苦輾轉(zhuǎn)的而生活,而打拼。她經(jīng)常出差,一個(gè)就是五,六個(gè)月,回來(lái)也只是看看親人便要離開(kāi),我好想媽媽,雖然她總是會(huì)打電話問(wèn)候,但還是想,直到有一次,媽媽不再打電話給我了,而是隔了2個(gè)月,發(fā)來(lái)?xiàng)l信息說(shuō)慧慧,媽媽很想你。
盡管有再多抱怨也都揮之而散了,只是覺(jué)得心里如一束陽(yáng)光般的照耀在我心中,感覺(jué)無(wú)比溫暖。我知道了,就算媽媽再忙,還是會(huì)說(shuō)出一句讓人感到一絲安慰的話,正如親情之深,親情之重。
盡管媽媽不在我身邊,我相信她會(huì)想陽(yáng)光一樣,跟隨著我長(zhǎng)大。
我遇到挫折都會(huì)和媽媽訴說(shuō),有時(shí)候還會(huì)生氣,可是媽媽不在我身邊,我該怎么辦?我總會(huì)抬頭望著太陽(yáng),把它當(dāng)作媽媽,盡情的傾訴,它就像母親那樣告訴我,要沉著冷靜的對(duì)待,平時(shí)要像她一樣開(kāi)朗,溫暖,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)。陽(yáng)光照在我臉上,很舒服,大概就是媽媽在撫摸我,勸告我慢慢伴隨她成長(zhǎng)。
我心中的陽(yáng)光是一個(gè)永遠(yuǎn)閃爍堅(jiān)強(qiáng)偉大的,有寬廣的愛(ài)溫暖,照耀著我。
她的愛(ài)如陽(yáng)光一樣包圍著我,陽(yáng)光如記憶深處那零星的燈火溫暖著我。
心中的陽(yáng)光作文12
荒原上迪肯在奔跑,那里的花草、小動(dòng)物都認(rèn)識(shí)他,愿意與他交談,喜愛(ài)跟他玩耍。他就是陽(yáng)光的,快樂(lè)的,善良的,他愿意幫忙一切需要幫忙的人。
他就就是《秘密花園》里的`迪肯,一個(gè)長(zhǎng)著紅褐色卷曲頭發(fā)的快樂(lè)男孩!
而小主人公瑪麗出生在印度,就是個(gè)從小沒(méi)人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強(qiáng),對(duì)一切都看不順眼。這讓她看起來(lái)又丑又讓人厭惡。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母,瑪麗被英國(guó)的姑父收養(yǎng)。她的姑父克瑞文因?yàn)槠拮拥囊馔怆x去,而痛恨那個(gè)花園,把它鎖起來(lái),漠視一切,過(guò)著行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認(rèn)為自我活不了多久,也就是脾氣暴躁,生活在灰暗里。
小女傭瑪莎生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭里,那個(gè)家貧窮卻充滿活力。瑪莎讓瑪麗明白每個(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙,斏牡艿艿峡辖虝(huì)了瑪麗開(kāi)啟快樂(lè)。瑪麗變得開(kāi)朗活潑起來(lái),人也漂亮起來(lái)!
瑪麗認(rèn)為迪肯就是擁有“魔法”的,他們拉柯林一齊走進(jìn)秘密花園,一齊種植花草,跟小動(dòng)物們一齊玩耍,嬉戲。一齊拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現(xiàn)了,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,花園變得生機(jī)勃勃了,柯林也從一個(gè)病弱的孩子變成一個(gè)健壯帥氣的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打開(kāi)心結(jié)獲得重生……
原先快樂(lè)的力量就是如此大!它會(huì)讓生活失去信心的人重生。快樂(lè)恰如春天的陽(yáng)光,充滿活力,使一切充滿生機(jī)。快樂(lè)不就是索取而就是給予,擁有快樂(lè)的人才會(huì)感到生活的完美和生命的可愛(ài)。
我們每個(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙,擁有它就能夠開(kāi)啟快樂(lè),創(chuàng)造生命的奇跡,珍惜它就就是珍惜生命!
所以生命就是需要陽(yáng)光的。擁有快樂(lè)就就是擁有陽(yáng)光,陽(yáng)光會(huì)讓生命變得五彩斑斕。
心中的陽(yáng)光作文13
父親是什么?父親是一陣暖風(fēng),溫暖著我們;父親是一座大山,守護(hù)著我們;父親是一片天空,包圍著我。
這幾天溫度降低了許多,北風(fēng)呼嘯,好似隆冬來(lái)臨。四十幾個(gè)人擠在一間教室里,我還穿著厚厚的大棉衣,還是凍得瑟瑟發(fā)抖。
下課了,我馬上打電話給父親,在電話里我不停地埋怨天冷,隨口說(shuō)了一句:“要是有熱騰騰的紅豆粥該多好呀!”父親在電話那頭聽(tīng)了只是沉默,最后對(duì)我說(shuō):“記得上課認(rèn)真,別分心!”然后就匆匆掛了電話。
午休的時(shí)候,老師拍了拍我的肩膀,說(shuō):“鄭好,你爸爸在走廊那兒等你!”我急忙從教室里出來(lái),沖到走廊上。我驚愕了,我清楚地看到父親的臉凍得通紅,手凍得蒼白、僵硬,卻拿著一個(gè)保溫盒。他見(jiàn)我來(lái)了,連忙把保溫盒遞給我說(shuō):“這個(gè)是剛煮好的`紅豆粥,看你中飯吃得也不多,快把紅豆粥趁熱吃,待會(huì)兒就涼了!甭(tīng)著父親叮囑,那一刻我有種想哭的感覺(jué)。
趁我走神的時(shí)候,父親就匆忙地下了樓梯走了,望著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影,風(fēng)兒吹過(guò)他凍紅了的臉頰,頓時(shí)勾起了我的綿綿思緒。有人說(shuō),樸素的愛(ài)是最偉大的愛(ài),我恍然大悟,其實(shí)父親一直就是這樣,簡(jiǎn)單而平凡。
我曾經(jīng)想用最華麗的文字來(lái)描繪父愛(ài),但父親其實(shí)并不華麗。他是一種發(fā)自內(nèi)心深處的真誠(chéng)樸實(shí)的情感,任何華麗的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)出來(lái);他就像冬日里的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)溫暖著我的心田。
你——父親,是我心中的那道陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文14
地球有了陽(yáng)光才變得生機(jī)勃勃,世界有了陽(yáng)光才會(huì)充滿光明和溫暖,我們有了陽(yáng)光才會(huì)健康成長(zhǎng)。
老師就是我心中那溫暖的陽(yáng)光。他們不求回報(bào),教我們學(xué)文化,教我們學(xué)做人,就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。
記得我們剛上小學(xué)時(shí),那時(shí)的我們上課會(huì)玩玩具,會(huì)吃東西,還要大吵大鬧,是老師的諄諄教導(dǎo)才使我們懂得了要遵守課堂紀(jì)律。那時(shí)的我們不會(huì)獨(dú)立,根本就不知道怎么搞衛(wèi)生,是老師扶著我們稚嫩的雙手教會(huì)我們?cè)趺磼叩,?dāng)我們放學(xué)后,老師又重新回到教室把我們擺得不夠整齊的課桌重?cái)[一遍,掃得亂七八糟的.地重新掃干凈。第二天,老師也不會(huì)忘記表?yè)P(yáng)我們一番,讓我們更有信心,更認(rèn)真地去做好每一件事。當(dāng)我翻開(kāi)那時(shí)的作業(yè),那上面寫得亂七八糟的字讓人都不想看下去,可是老師細(xì)細(xì)地用紅筆圈出我們寫錯(cuò)的字,在旁邊寫出一條條批注,那一片片紅色就像綻開(kāi)的花朵,散發(fā)出芬芳,可想而知老師得花多少的時(shí)間和精力去批我們那么多的作業(yè),該有多么的辛苦。當(dāng)看到我們每一個(gè)小小的進(jìn)步時(shí),老師都會(huì)樂(lè)開(kāi)花。
由于我們的不懂事給您添了很多的麻煩,如今我們長(zhǎng)大了,曾經(jīng)調(diào)皮的我們,上課開(kāi)小差的我們不再用口頭保證,而是用行動(dòng)向您保證,我們一定會(huì)成為您最棒的學(xué)生。
老師您就是那燦爛溫暖的陽(yáng)光,在您那溫暖的陽(yáng)光下我們健康茁壯的成長(zhǎng)!
心中的陽(yáng)光作文15
這天,我獨(dú)自一人,拿著一張卷子在校園里行走,卷子上那刺眼的紅叉仿佛在嘲笑著我。
這時(shí),媽媽騎著車過(guò)來(lái)了!霸趺戳,小蝸牛,卷子發(fā)了嗎?”媽媽關(guān)切地問(wèn)!鞍l(fā)了……”我低著頭,不敢接觸她那洞察一切的眼睛,小聲囁嚅著!芭!”媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么,但我知道,她一定是從我的神情中知道了我的情況。
我原以為這一路就這樣一直沉默下去,可走到半路,媽媽打破了沉默,依舊親切地對(duì)我說(shuō):“你知道都錯(cuò)在哪里嗎?”聽(tīng)到這兒,我無(wú)語(yǔ)了。因?yàn)槊看蚊鎸?duì)試卷,我向來(lái)只看成績(jī),真正錯(cuò)在哪里,什么知識(shí)點(diǎn)出錯(cuò),我沒(méi)有認(rèn)真分析過(guò),也許這也是我每次考試成績(jī)不理想的原因之一吧!
媽媽似乎又一次看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該對(duì)每次的試卷認(rèn)真分析,不能只看分?jǐn)?shù)的高低,知道錯(cuò)在哪兒,以后不再犯錯(cuò)了,真正掌握了知識(shí),這才達(dá)到考試的真正目的。”
到家后,媽媽和我一起把卷子認(rèn)真分析了一遍,看著媽媽耐心講解的神情,我愧疚的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),但我努力不讓它掉下來(lái)。
終于,不爭(zhēng)氣的眼淚還是如斷了線的'珍珠一樣,接連不斷地掉了下來(lái),媽媽輕輕地將我擁入懷中,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,決定你未來(lái)的不是你現(xiàn)在的位置,而是你面朝的方向。只要你用心學(xué)習(xí),自然會(huì)有好成績(jī)的。媽媽希望你每天都快樂(lè)地成長(zhǎng),每天都有進(jìn)步!币蕾嗽趮寢寫牙,溫暖直抵心田。
是的,無(wú)數(shù)個(gè)清晨,我在房間讀書,媽媽在廚房做飯;無(wú)數(shù)個(gè)放學(xué)路上,我坐在車座后頭,跟媽媽談?wù)摪嗉?jí)趣事;無(wú)數(shù)個(gè)晚上,我在寫作業(yè),媽媽在旁邊看書……原來(lái),我始終沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,媽媽用愛(ài)驅(qū)走了籠罩在我心頭的陰霾。
只要心中有陽(yáng)光,生命就會(huì)如花般美麗綻放!
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