午后陽(yáng)光作文[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的午后陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

午后陽(yáng)光作文1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，小宋漫步在菜市場(chǎng)。

　　他是一個(gè)剛退伍的軍人，因?yàn)檫@是他退伍的第一天，沒(méi)有任何事情可做，所以決定去菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　“賤賣(mài)賤賣(mài)，蘋(píng)果10元5斤，柿子3元1斤，桃子5元2斤�！薄俺箝伲�新鮮的丑橘，好吃不貴�！薄百u(mài)煎餅了，賣(mài)煎餅了……”“田螺，新炒的田螺！田螺，新炒的田螺……”面對(duì)這些小店，聽(tīng)著這些嘈雜的聲音。小宋只是看了幾眼，轉(zhuǎn)頭向前走去。

　　這時(shí)，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一大群人圍著“吳家果蔬店”，他可是個(gè)喜歡熱鬧的人，一路小跑過(guò)去。原來(lái)一群孩子正在看表演。通過(guò)詢(xún)問(wèn)，小宋得知這個(gè)人姓吳，有一手絕招，所以大家都叫他“快手吳”。

　　只見(jiàn)“快手吳”拿出一張桌子，在上面扣著三個(gè)沾滿(mǎn)透明膠的碗，手里拿了一塊方糖。

　　“看好了！”

　　孩子們都瞪大雙眼盯著他的手。

　　咚咚叮叮咚！他的速度如同一陣風(fēng)，一眨眼時(shí)間，手在碗下動(dòng)了十幾次，不一會(huì)兒就藏好了，笑咪咪地說(shuō)：“孩子們，猜猜糖在哪兒？”

　　孩子們一臉迷茫，一個(gè)孩子指了指最左邊的碗說(shuō)：“在那兒！我看見(jiàn)了！在那兒！”“快手吳”慢慢掀開(kāi)碗，竟什么都沒(méi)有。趁孩子們失望之時(shí)，又故作玄虛道：“看，天上有電動(dòng)的遙控飛機(jī)！”孩子們抬頭向上望，卻什么也看不到，他們努力的用眼睛尋找：“在哪兒呀？在哪兒呀？”“快手吳”飛快地把手中的糖塞進(jìn)兜里。

　　“快手吳”一邊笑，一遍指著天空說(shuō)：“飛走了，你們發(fā)現(xiàn)太晚了�！比缓鬂M(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)買(mǎi)菜吧！”

　　孩子們扯扯父母的'衣襟。

　　只見(jiàn)這家果蔬店擠滿(mǎn)了人，大家都紛紛挑選著果蔬。凡是在那兒看戲法的人，到店里買(mǎi)菜都可享受七折優(yōu)惠。這樣一來(lái)，可比別的店便宜多了。

　　不一會(huì)兒，果蔬就賣(mài)沒(méi)了，可是門(mén)外卻排著一長(zhǎng)串的人準(zhǔn)備買(mǎi)。他只能攤攤手，示意東西賣(mài)沒(méi)了，人們只能遺憾地嘆著氣，發(fā)誓明天一定早點(diǎn)來(lái)排隊(duì)。

　　看著這些從“吳家果蔬店”出來(lái)的人，小宋笑了一下，拎著一帶青菜向前方走去。

午后陽(yáng)光作文2

　　午后的陽(yáng)光總是很絢爛，尤其是雨后明媚的太陽(yáng)……

　　外面的世界很美，只有一個(gè)感受：還是要闖闖，看看藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，感受陽(yáng)光帶來(lái)的芬芳與馨香……

　　《夏雨里洗過(guò)的小花》

　　一場(chǎng)夏雨打破了清晨的寧?kù)o，雨點(diǎn)像道道飛快的流星灑滿(mǎn)了路邊的綠毯……午后的風(fēng)也因它而變的格外舒服，于是耐不住這午后寂寞的我，還是決定去看看外面的綠色，讓我的眼睛也大飽這兒的清涼。午后的一切還是沒(méi)有讓我失望：看見(jiàn)了這活潑的小草，綠的真誘人，（忍不住，還是忍不住�。┐藭r(shí)此刻的我真想在這草坪上奔跑，嘻戲……路邊的小野花你有好好的.欣賞過(guò)嗎？雖然不受人們的重視，不過(guò)我還是喜歡它們的美，它們純潔的美，給我?guī)��?lái)的也是無(wú)盡的喜悅與驚喜！無(wú)論它們是否高貴，我還是熱愛(ài)它們這些純潔的天使————可愛(ài)的小野花~~

　　《我們的夢(mèng)想》

　　和我同行的還有娟娟姐姐，她和我一樣，都十分熱愛(ài)廣闊無(wú)垠的草原，向往那里的山，那里的草，那里蔚藍(lán)的天空；向往能和那里的駿馬一樣，能自由的在草野里飛奔，即使前進(jìn)時(shí)脖子上系著馬鞍……由此可見(jiàn)，每個(gè)孩子，心中其實(shí)都有一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，并且會(huì)永遠(yuǎn)不懈的去追求它，直到成功~~我們一起玩了一個(gè)下午，就像重新回到了童年，玩起了小時(shí)候幼稚的游戲：（呵呵）采起了路邊的小野花，編起了柳帽……快樂(lè)的就像是兩個(gè)天使。

　　《呵，落日的芬芳》

　　時(shí)間過(guò)的真快，如同夜晚深藍(lán)天空上飛過(guò)的流星。雖然美麗，但也短暫，我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢？每一天都在長(zhǎng)大，我們都渴望那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，可以在草地上自由的奔跑，自由的呼吸這個(gè)美麗的世界，幻想著將來(lái)世界會(huì)變成一個(gè)怎樣的國(guó)度，一切的一切都變成了那朵朵自由的蒲公英，越飄越遠(yuǎn)……

午后陽(yáng)光作文3

　　那是一個(gè)很不寧?kù)o的下午，紅旗蓋住學(xué)校的半個(gè)上空，有一只蒼鷹在晴空中盤(pán)旋。那個(gè)玻璃窗里映照著班里的事。

　　我坐在窗旁，很困很困，看著窗外的陽(yáng)光，眼皮子卻越來(lái)越重，學(xué)校的黑條格子不停地閃動(dòng)著，好暈眩好暈眩。

　　我便與坐在后桌的女同學(xué)吵了起來(lái)，那個(gè)叫喊聲響徹耳朵。

　　我張著嘴巴，碎碎念：“你不爽是吧？”

　　同學(xué)拍著桌子：“我就是不爽！”

　　眼里一團(tuán)怒火燒著，心里很不舒服地跳：“不爽回家吹空調(diào)去！讓電風(fēng)扇把你絞死！”

　　我知道這樣子大罵不對(duì)，但是，是她先動(dòng)口的。

　　君子動(dòng)口不動(dòng)手，女子也是。

　　就連同桌也向著她，我很不舒服地看了他一眼。

　　我一邊阻擋著她飛來(lái)的`臟話(huà)，一邊叫喊著同桌：“你什么意思，我又沒(méi)說(shuō)你，你憑什么跟她一起說(shuō)我！”

　　同桌一點(diǎn)也不猶豫，掃了我一眼：“我看你很霸道。”

　　罵停了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著窗外。

　　教室里的那塊木長(zhǎng)椅靜靜地待在那個(gè)地方，水龍頭銀灰銀灰的，滴著水珠，窗戶(hù)上不知道被誰(shuí)潑滿(mǎn)了珍珠般的水，眼淚被我控制住。

　　心中的溫度計(jì)不停上升，誰(shuí)惹到我了，誰(shuí)就得上西天！

　　這是做我的原則。

　　我聽(tīng)著他和她嘻嘻哈哈地笑著，講著無(wú)聊卻帶點(diǎn)有趣的笑話(huà)。“幼稚。”我的腦海里閃過(guò)這兩個(gè)字，嘴唇不停地抖著。

　　還記得早上掃地的時(shí)候，他們都走了，只剩下我一個(gè)人。倒垃圾，拿掃把。我握著掃把柄，緊緊地握著，很生氣很生氣。

　　我完全看不懂他們，做人為什么要這樣，還不如死了算了，午后的陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在我的頭上，雙眼不停地閃動(dòng)，靜靜地，什么話(huà)也不說(shuō)，就連上課，也是有氣無(wú)聲。

　　午后的陽(yáng)光伴著我故意勾起的嘴角，笑呀笑……

午后陽(yáng)光作文4

　　午后的陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)我家小院，落在搖椅上面那把花傘的頂尖上。搖椅左邊有石桌，右邊有風(fēng)扇。我和爸爸常常一個(gè)坐在椅子上，一個(gè)圍在椅子旁，談天說(shuō)地。

　　春天，午后的陽(yáng)光把整個(gè)院子都照滿(mǎn)了。剛發(fā)芽的老樹(shù)，枝稀葉疏。陽(yáng)光穿過(guò)老樹(shù)在花傘上投下了點(diǎn)點(diǎn)光斑。我倚在爸爸懷里，隨著搖椅悠來(lái)蕩去，入迷地仰望著傘面上那些奇怪的“星星”，時(shí)間仿佛也靜止了，所有的煩惱都隨風(fēng)散了。

　　夏天，午后的陽(yáng)光如“強(qiáng)軍健馬”攻占了我家的小院。這花傘濃密的黑影子也撤到了搖椅的'后面。驕陽(yáng)似火，石桌越來(lái)越燙。嘿，這下可好！我偷偷地跑進(jìn)廚房，拿出一個(gè)雞蛋，一雙筷子，在搖椅旁的石桌上煎起了荷包蛋。蛋沒(méi)煎熟，我卻跟煮熟的螃蟹一樣，成了紅臉漢。煎得半生不熟不說(shuō)，蛋液都快曬干了。剛好，給餓得發(fā)慌的狗娃小黑解解饞。小黑吃了，滿(mǎn)血復(fù)活，在院子里跑來(lái)跑去，我怎么追也追不上。

　　秋天，午后的陽(yáng)光沒(méi)那么強(qiáng)烈了。可陽(yáng)光偏偏挨著“光頭樹(shù)”照下來(lái)，讓我覺(jué)得樹(shù)有些凄涼、孤獨(dú)。爸爸走了過(guò)來(lái)，我把我的感覺(jué)告訴了他。他皺著眉頭端詳了一會(huì)，轉(zhuǎn)身回屋拿出一個(gè)風(fēng)鈴，抬手掛在了老樹(shù)低處的樹(shù)枝上。落葉隨著冷風(fēng)飄移，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇魪臉?shù)梢傳到樹(shù)根。有風(fēng)鈴陪著樹(shù)，它不寂寞，我的心情也好了許多。

　　冬天，午后的陽(yáng)光照在傘面托住的還沒(méi)融化的雪上。我走出去，手里拿了個(gè)雞毛撣子去掃雪。

　　“嘩啦——”老爸的頭被雪塊襲擊了。“好你個(gè)臭小子！老虎不發(fā)威，當(dāng)我是木頭人是吧？看我怎么收拾你！”我一聽(tīng)，大事不妙，興奮得顧不上掃雪了，慌慌張張地抓了一把又一把雪，對(duì)著老爸就是一頓狂轟濫炸。爸爸不但沒(méi)有占上風(fēng)，還被我打了個(gè)措手不及，轉(zhuǎn)眼就化身為如假包換的雪人了！哈哈哈……陽(yáng)光下，爸爸身上的雪閃閃發(fā)光，小院成了歡樂(lè)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　我愛(ài)小院的午后，那里一年四季都有暖暖的陽(yáng)光！

午后陽(yáng)光作文5

　　每當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)餃子時(shí)，我便不禁想起那年，我在外婆家的那件令人深刻的往事——親手包餃子。

　　“賣(mài)餃子嘍！剛出鍋的餃子！兩塊錢(qián)一碗！”在街頭，還聽(tīng)得見(jiàn)賣(mài)餃子的吆喝聲，看得見(jiàn)賣(mài)餃子時(shí)留下的那一顆顆晶瑩的汗水。

　　我看見(jiàn)賣(mài)餃子的人，我激動(dòng)不已，便立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要買(mǎi)餃子吃！”說(shuō)罷我便激動(dòng)地跳起來(lái)。可是媽媽卻給我潑了一盆冷水說(shuō)：“街頭的東西不干凈，回家叫奶奶給我們準(zhǔn)備材料，我們自己做好不好？”一向聽(tīng)話(huà)的我頓時(shí)贊同了媽媽的說(shuō)法。

　　回到家，媽媽便立刻叫奶奶準(zhǔn)備材料去了。

　　下午，陽(yáng)光格外的耀眼，我們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)始包餃子了。因?yàn)槟菚r(shí)的我十分矮小，踮起腳尖，還夠不到桌，媽媽便立刻拿來(lái)小凳子，讓我站在上面。

　　然而奶奶，她的雙手，陷入了忙碌之中。那樣?jì)故斓氖址�，讓我看呆了，我�?嘴巴也不由自主的張開(kāi)了，好像連鴕鳥(niǎo)蛋都能塞在我張開(kāi)的嘴中。媽媽在我的身邊，拍拍我，對(duì)我說(shuō)：“紫翔，別光顧看奶奶了，你看你一個(gè)還沒(méi)有包呢！”

　　要不是媽媽提醒，我還忘了這件事。我按照奶奶的樣子先將一塊餃子皮放在手中，再把肉放在餃子皮中，四周再放一些水，然后慢慢地合上，最后，一個(gè)漂亮的，可愛(ài)的餃子就出現(xiàn)了�？墒牵�現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，等我合上的時(shí)候，肉就像不聽(tīng)使喚的小孩子一樣，跑了出來(lái)。

　　我便哇哇大哭起來(lái)，決定不包餃子了。媽媽便立刻來(lái)安慰我：“紫翔，你做事不能三分鐘熱度，你看，你是不是肉放太多了，肉才跑出來(lái)，紫翔，不要放棄，再做一個(gè)，我相信你一定能做到的！”

　　就這樣，我在媽媽的幫助下，左手一放，右手一捏，又做了一個(gè)餃子，十分漂亮、可愛(ài)。

　　太陽(yáng)照在鐵桿上，再?gòu)蔫F桿照在餃子上，照的格外明亮，也照得我的心頭，格外熱乎。如今，早已長(zhǎng)大，但每當(dāng)我吃到香噴噴的水餃時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)回想起童年時(shí)我親手包的餃子，和那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后。

午后陽(yáng)光作文6

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記

　　午后的陽(yáng)光懶懶地透過(guò)窗戶(hù)照射到地面上，整個(gè)房間感覺(jué)很溫暖。索性放下手中的書(shū)倚窗眺望。在不知不覺(jué)中已經(jīng)是深秋了。窗外微微泛黃的樹(shù)葉吸引了我。它們很微小，小到人們可以忽略它們的存在。突然感覺(jué)自己和它們很像，是大海中的一滴水，是沙漏里的一粒沙，微不足道，總是被忽視。

　　一直都有一種自卑的感覺(jué)，認(rèn)為自己在任何方面都不如別人，也不敢輕易與別人交流，直到他們的出現(xiàn)。很慶幸有他們，是他們發(fā)現(xiàn)了我的存在，讓我知道原來(lái)任何一個(gè)人都可以擁有幸福、擁有快樂(lè)。于是我也學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)。

　　想要發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，難的是從細(xì)微的小事中發(fā)現(xiàn)。就像我們很容易發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)，卻很難發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)樹(shù)的.樹(shù)葉中有一片樹(shù)葉很綠很綠。

　　手機(jī)上曾經(jīng)有這樣一條短信：“有你這樣一個(gè)朋友我感到自己很幸福，謝謝你把我當(dāng)作好朋友。”看到這句話(huà)，我感到了一絲欣慰，因?yàn)樯朴诎l(fā)現(xiàn)，我得到了一個(gè)好朋友，同時(shí)也讓她變得有些樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她，或許又是另一種結(jié)局吧。

　　有時(shí)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)可能會(huì)改變一個(gè)人。有時(shí)的一句話(huà)也會(huì)改變?nèi)恕Ｔ谖覀兩磉叴嬖谠S多缺少幫助的人和缺少關(guān)愛(ài)的人。如果我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，我們就可以發(fā)現(xiàn)他們的存在，嘗試著去改變他們。

　　監(jiān)獄的服刑人員因?yàn)閳?bào)社編輯的一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，從此愛(ài)上了寫(xiě)作，一發(fā)不可收拾，文章多次被報(bào)社采用，最終因?yàn)樗�的突出表現(xiàn)而減刑。如果服刑人員是千里馬，報(bào)社編輯就是伯樂(lè)。是伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)了千里馬。

　　在生活中還有許多類(lèi)似的事情。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，許多險(xiǎn)些誤入歧途的人從懸崖邊上被拉了回來(lái)……生活中，我們?nèi)鄙俚氖且浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　收回飄飛的思緒，抬頭望天，午后的陽(yáng)光斜射，很刺眼，發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，云很白……

午后陽(yáng)光作文7

　　陰雨連天，許久沒(méi)有如此美妙的陽(yáng)光了。那日的午后，約靜在小區(qū)里游玩。

　　一段時(shí)間不見(jiàn)，我們一邊了解著對(duì)方的學(xué)習(xí)，一邊拿起球拍，準(zhǔn)備打羽毛球。我先笑著說(shuō)了句：“我們打球可能撿球的次數(shù)比打球還多吧？”靜邊發(fā)球邊回應(yīng)著：“那得看配合了！”只見(jiàn)她球拍往后一揮，又借邊向前一甩，載裝羽翼的羽毛球如一只潔白的小鳥(niǎo)般飛向藍(lán)天，卻很快又朝地面滑翔而來(lái)。我舉起球拍，猛力一揮，羽毛球再次改變方向朝靜那邊飛去，本可以穩(wěn)穩(wěn)接住，卻因一陣風(fēng)刮來(lái)，助羽毛球一臂之力，仿佛進(jìn)行了二次彈跳，徑直繞過(guò)靜的頭頂，來(lái)了一條華麗的弧線(xiàn)，又好似一位嫻熟的空降兵，妥妥地落入了一片灌木叢中。

　　“哎呀！現(xiàn)在怎么辦？”靜看那羽毛球落這么遠(yuǎn)，左伸手、右伸手，繞灌木叢轉(zhuǎn)了一圈，就是不能找到“突破口”，“你看吧！誰(shuí)讓你打這么遠(yuǎn)？”“不是有風(fēng)嘛！看我的！”我找到一個(gè)離球比較近的口，伸手去拿，果然離羽毛球還有一段距離，再拿球拍夠，嗯，差不多。于是，我把球拍插入密密麻麻的灌木叢中，“潛伏”到羽毛球下方，用力一頂，終于讓羽毛球“破木而出”，就像一只“憤怒的'小鳥(niǎo)”叫嚷著：“哈！我自由了！”

　　羽毛球繼續(xù)在空中飛舞著。我把球向上一拋，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，發(fā)球，“接住！”“營(yíng)救”出來(lái)的羽毛球好像聽(tīng)話(huà)多了，不偏不倚地彈在靜的球拍上，“哈！接招！”“來(lái)嘍！”一條條弧形讓我們眼花繚亂。羽行球也飛累了、又落回了大地媽媽的懷抱。面對(duì)如此美好的天氣，我們又怎會(huì)輕易善罷甘休？“再來(lái)！”“好�！薄�…

　　陽(yáng)光下，羽毛雖沾上了些塵土，但金輝中的它在空中起舞，仍是那么美；陽(yáng)光下，羽毛球劃出的一道道弧線(xiàn)給靜謐的午后增添了活力；陽(yáng)光下，白云的兩頰泛起紅暈，害了羞；陽(yáng)光下，縷縷金絲飄灑著，落在女孩的發(fā)間……

午后陽(yáng)光作文8

　　星期五的中午，我吃完飯回到教室，陸老師對(duì)全班說(shuō)：“搬張椅子到外面曬曬太陽(yáng)，對(duì)身體有好處�！�

　　我的心里立刻升起一輪太陽(yáng)，感受到了陽(yáng)光，就立刻行動(dòng)起來(lái)。

　　我賽跑似的搬起椅子，以前拿著以前拿著很重的椅子這時(shí)輕多了，我又來(lái)到走廊。

　　陽(yáng)光溫柔地披在肩上，就像又穿了一件衣服，原本的冷從手指間溜去了，我在溫暖中陶醉了，卻也不放松手中的工作——語(yǔ)文試卷。

　　這張?jiān)嚲硪驗(yàn)殚喿x題的消失，沒(méi)什么難度，所以我很快就做完了。

　　接著，我要寫(xiě)作文不過(guò)，我自己的作文紙都放在家里，于是，我問(wèn)坐在旁邊的徐宇諾：

　　“你的作文紙借我一張嗎！”

　　“你自己有哇！干嘛就要我借你�。　彼�不高興地說(shuō)。

　　我想：真小氣，一張作文紙都不借，才值幾個(gè)錢(qián)�。�

　　我不屑地說(shuō)：“沒(méi)啦！都被你用光啦！就知道用我的東西，你太可惡啦！”不過(guò)這是當(dāng)時(shí)的氣話(huà)。

　　她怕被我搶走似的別在身后，又說(shuō)：“不可能，柜子那里有�！蔽乙粋�(gè)箭步跑進(jìn)教室，雖然第一眼就看見(jiàn)作文紙了，但為了懲罰一下徐宇諾，我故意大聲喊：“徐宇諾，沒(méi)有啊！我找不到！”但手卻麻利地撕下兩張。

　　徐宇諾聽(tīng)見(jiàn)了，嘴角輕弧度笑了一下，好像知道了什么，慢悠悠地走進(jìn)來(lái)，我把一只手別在背后，一只手指著柜子：“我找不到！”

　　就在她對(duì)我說(shuō)“在這里”的'時(shí)候，我極力忍住笑，對(duì)她說(shuō)“其實(shí)，”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她的眼神一下犀利起來(lái)，那是要“吃人”的預(yù)警，但我分明看見(jiàn)了幾分狡詐：她是不是知道了什么？我又擔(dān)心起來(lái)。

　　“我是騙你的�！彼裏o(wú)奈地看著我：“我早就猜到了�！�

　　“什么——”我驚奇地說(shuō)，“你怎么會(huì)知道呢？！”

　　“我怎么不知道。”她又理直氣壯地潑了我一盆冷水。

　　花笑著，草木笑著，風(fēng)笑著，我也笑著，在這午后的陽(yáng)光里。

午后陽(yáng)光作文9

　　每當(dāng)我在班會(huì)課、藝術(shù)節(jié)等場(chǎng)合“一展歌喉”贏(yíng)來(lái)陣陣掌聲的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出四年前我第一次來(lái)到我的聲樂(lè)指導(dǎo)師——項(xiàng)老師家學(xué)習(xí)時(shí)的那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后……

　　那是一位和媽媽差不多年齡的阿姨，身材高挑勻稱(chēng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，眉心間有一顆明顯的黑痣，沒(méi)有化妝，鼻梁上架著一副眼鏡，濃密烏黑的發(fā)髻隨意地束在后腦勺……這是項(xiàng)老師留給我的第一印象。說(shuō)實(shí)在的，她跟我以前接觸過(guò)的那些亮麗時(shí)尚的音樂(lè)老師們的差別實(shí)在有點(diǎn)大。

　　記得那天，項(xiàng)老師首先對(duì)我進(jìn)行的是發(fā)聲方法練習(xí)是，其中第一種方法是模仿“小金魚(yú)吐泡泡”。首先，老師讓我仔細(xì)觀(guān)察她發(fā)聲時(shí)的口型，只見(jiàn)老師緩緩地從嘴里吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的氣息，使自己的上下嘴唇間不停地打著“架”，還發(fā)出了連續(xù)不斷地發(fā)出“噗、噗、噗”的聲音�？僧�(dāng)我照著她的樣子吐氣發(fā)聲時(shí)，誰(shuí)知從我嘴里呼出來(lái)的氣息中，竟然夾雜了很多的唾沫星子，那“流星”飛濺的場(chǎng)面令人又尷尬又沮喪！

　　正當(dāng)我膽卻而失望地抬頭看著老師時(shí)，卻分明地感受倒她的眼神中不僅沒(méi)有一絲的責(zé)備，反而充滿(mǎn)著溫暖的`鼓勵(lì)和期待，只見(jiàn)她一邊輕輕地把我的雙手拉過(guò)去搭在她的腰上，一邊做著發(fā)聲示范，并要求我感受她發(fā)聲時(shí)肚子里一張一馳的氣息變化；然后再讓我自己也仿照著老師的發(fā)聲方式多做練習(xí)，她在旁邊給我做指導(dǎo)……在老師一次次耐心地示范和啟發(fā)下，慢慢地，我終于學(xué)會(huì)了這種“小金魚(yú)吐泡泡”發(fā)聲練習(xí)方法，老師表?yè)P(yáng)了我，我高興極了！

　　后來(lái)，我們又學(xué)習(xí)了“啊”、“嗎”、“媽媽”等幾種發(fā)音方法，還學(xué)唱了一首充滿(mǎn)童趣的新歌《小蝦變成小羅鍋》……一節(jié)課結(jié)束了，我對(duì)項(xiàng)老師的好感卻越來(lái)越強(qiáng)烈了，而且自己想學(xué)好聲樂(lè)的信心也越來(lái)越足了……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我站在舞臺(tái)上盡情地享受著聲樂(lè)帶給我成功和快樂(lè)的那個(gè)時(shí)刻，我總會(huì)想起那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，想起那個(gè)午后項(xiàng)老師給予我的那期待的眼神、輕柔的動(dòng)作和那溫柔的聲音……