【精華】陽光下作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的陽光下作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光下作文1

　　陽光可能是在蟲燕呢喃的日子里，陽光可能是長(zhǎng)發(fā)及腰的柳樹下，陽光可能是自然界中的萬物吧！但是誰解其中意？

　　在數(shù)據(jù)庫(kù)中找一下陽光。

　　陽光可能是在音樂中。短短的陽光二字，在《陽光總在風(fēng)雨后》一歌中，卻不只是散發(fā)著他平凡的使命，而是向世界訴說著生活的味道。讓人積極向上面對(duì)生活的態(tài)度�？墒欠旁谕囱鰳逢�(duì)中“陽光”的風(fēng)格好像更讓人沉醉了，旋律仿佛在汗毛孔中跳動(dòng)，不光是他們樂隊(duì)的精神代表著“陽光”。他們的歌曲更是讓人相信生活，打破生活，讓人放飛自我，做更好的、最好的.自己。

　　在數(shù)據(jù)庫(kù)中找一下陽光。

　　陽光可能是夕陽欲落的放學(xué)路上，在路邊的大樹下，曾幾何時(shí)我騎車一人在馬路上，沒有看到有一石頭，我被絆倒了，書包里的書全然撒落在地上，車子在地上，書也零亂在地上，看見如此混亂的場(chǎng)景，不禁大哭了起來，頓時(shí)四面聞聲而來的阿姨、大叔、奶奶們和放學(xué)的大哥哥大姐姐們擠在了一起。頓時(shí)熱鬧了起來，有幫我扶車的；有幫我撿書的；我也不哭了，此刻陽光照射在我的身上，帶給我溫暖，陽光折射到我們的日常生活中，并傳遞著愛。

　　在數(shù)據(jù)庫(kù)中找一下陽光。

　　陽光在我們這些青年人的手中。我們每一個(gè)青年人都發(fā)出著不同的光芒和陽光，彼此都能互相渲染，彼此都能相互欣賞和尊重對(duì)方和自己，我們彼此都是伙伴，一起為中華之凱起而奮斗。陽光不覺在書香筆墨上。你和我一起成長(zhǎng)，一起哭泣，一起歡笑。在教科書上跳樓梯，仿佛已經(jīng)成長(zhǎng)為彈奏的鋼琴。雖然是苦澀卻是歡樂。伴隨著我們的成長(zhǎng)，陽光照亮了萬里學(xué)海。

　　資料庫(kù)中的陽光很多，如果每個(gè)人都有一個(gè)世界就更好了。

陽光下作文2

　　有一句歌唱得好:我們的祖國(guó)是花園，花園里的花朵真鮮艷，可愛的陽光照耀著……我現(xiàn)在就要歌頌我的祖國(guó)，贊美我的家鄉(xiāng)—蕪湖縣。祖國(guó)，一個(gè)偉大而又震撼人心的詞語，家鄉(xiāng)一個(gè)人人熟悉的詞語。偉大，為什么偉大，熟悉，為什么熟悉，祖國(guó)是人類居住的地方，沒有祖國(guó)就沒有家鄉(xiāng)，就像一個(gè)學(xué)校沒有班級(jí)就不是學(xué)校了，家園沒有我們就是流浪人了。

　　祖國(guó)多么強(qiáng)大呀，如果沒有祖國(guó)，何談?dòng)形覀內(nèi)祟悾�如果沒有祖國(guó)建設(shè)的環(huán)境，我們何談生存，如果沒有祖國(guó)設(shè)立的公安局，我們何談安全，如果沒有祖國(guó)搭建的學(xué)校，我們又何談讀書、學(xué)習(xí)，因此我們要感謝祖國(guó)，歌頌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)。

　　人一說到家鄉(xiāng)，總會(huì)有一種難以言表的情感。記得小的時(shí)候，人們都住瓦房，生活條件好的才住得起樓房。平時(shí)我對(duì)瓦房沒啥意見，但是一遇下雨天，就沒那么好過了，因地勢(shì)低洼，雨水直往家里鉆，到處都是濕漉漉的。特別是夏天，讓人很難睡個(gè)安穩(wěn)覺。

　　過去，我們走的大多是泥路，最好也就是砂石路，如果有車子開過，就會(huì)揚(yáng)起滿天灰塵，讓人睜不開眼�，F(xiàn)在呢，馬路全是柏油鋪面，汽車、摩托車在街道上快速行駛，多威風(fēng)啊！舊城改造后，家鄉(xiāng)面貌煥然一新，家家戶戶都住上了新的樓房，再也不怕風(fēng)吹雨打了。商業(yè)步行街燈火輝煌，一派熱鬧景象。馬路上都陸續(xù)裝上了紅綠燈、電子警察，不用交警叔叔指揮，人們也能自覺遵守交通規(guī)則，我們的出行更加安全了。 對(duì)了，我們這里的廣場(chǎng)，有噴泉，一到夏天音樂噴泉噴射出高高的水柱，那水柱隨著音樂節(jié)奏上上下下，好像姑娘起舞，彩燈一閃一閃的亮起來，燈光五顏六色，節(jié)日的時(shí)候就會(huì)搭建舞臺(tái)，臺(tái)上的人全神貫注地表演著美麗無比的節(jié)目，臺(tái)下的人目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神地看著臺(tái)上的表演，加上廣場(chǎng)上形形色色的'燈光，更是別有一番景象。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，這也是我的祖國(guó)的一部分，我愛我那美不勝收的家鄉(xiāng)，更愛那美的用詞語都形容不恰當(dāng)?shù)淖鎳?guó)，還有那勤勞的為我們這篇熱土建設(shè)的人們。

陽光下作文3

　　漫步在太湖廣場(chǎng)的人行道上，陽光四射，在燦爛的陽光下，是幾十只翩翩起舞的風(fēng)箏。

　　七年前，同樣一個(gè)充滿陽光的下午，爸爸帶我來到袒護(hù)廣場(chǎng)。

　　爸爸手里拿著一只風(fēng)箏，那是一只漂亮的蝴蝶，寶石藍(lán)的底點(diǎn)綴著黃河橙色的小點(diǎn)。爸爸拿著線軸，我拿著風(fēng)箏。

　　“看好了！”爸爸偏黑臉龐上流露出一絲自信的微笑。

　　我拿著風(fēng)箏，傻傻的看著爸爸握著線軸飛奔出去，“松！”我立刻松開手里的風(fēng)箏，小蝴蝶抖動(dòng)著雙翼，“呼啦啦”的飛上了天。我高興的邊跳邊娃娃大叫。

　　爸爸玩了一會(huì)兒，就把風(fēng)箏收了下來。他把線軸交給我。我忐忑不安的結(jié)果線軸，心想：我能不能像爸爸一樣讓它飛上天呢？

　　由不得我多想了，我握著線軸飛奔了出去，邊跑邊放線，手心都因緊張而冒出了汗。突然，我覺得原本輕松的手臂變重了，回頭一看，風(fēng)箏正在緩緩向上飛動(dòng)，我興奮過度，手里的線軸竟滑了下來。風(fēng)箏也想隕石墜地一樣，頭朝下砸向地面。這只振翅欲飛的小蝴蝶一下就趴在了地上，爬不起來了。

　　第一次嘗試，我就碰了一臉灰，這當(dāng)然令我有點(diǎn)灰心喪氣�？墒�，凡是哪有第一次就完全成功的呢？我的心中又明朗起來，看著風(fēng)箏，又充滿了希望。

　　爸爸拿著風(fēng)箏，我又一次握著線軸飛奔出去。這次的我可有經(jīng)驗(yàn)多了。跑出去時(shí)，我沒跑太快，留了一絲力量，等手臂有負(fù)重感時(shí)，我加快了速度，我的`腦海里只想著盡量跑得快一點(diǎn)，讓風(fēng)箏飛上去，我的耳畔只有風(fēng)的呼呼聲和風(fēng)箏迎風(fēng)而上的啦啦聲。

　　“飛起來了！”爸爸叫道。

　　我回頭一看，哇！我的風(fēng)箏就像國(guó)王一樣，飛在了所有風(fēng)箏的頂上，駕馭著一切。

　　我開心極了，可風(fēng)箏好像有點(diǎn)往下落，我只好又跑起來。

　　我開心，因?yàn)槲覈L試了。我興奮，因?yàn)槲腋冻隽�。我愉悅，因�(yàn)槲页晒α耍?/p>

　　陽光下，我的蝴蝶風(fēng)箏閃爍著奪目的寶石藍(lán)，飛舞著。我的心也在飛舞，我的童年時(shí)光也填上了精彩的一筆。

　　我回憶著，金燦燦的陽光下，又閃現(xiàn)了一點(diǎn)寶石般耀眼的藍(lán)。

陽光下作文4

　　陽光下，曬黑的是皮膚，鍍金的心靈。

　　軍訓(xùn)是多面的，在開始前，它是一場(chǎng)游戲，開始時(shí)，它是一次垂死掙扎，結(jié)束后，它會(huì)融化，融進(jìn)心間，變成一輩子都難以忘懷的留戀。

　　我記得，那一個(gè)個(gè)汗淋淋的早晨，在晨曦里，站著一個(gè)又一個(gè)挺拔的身影，頂著一張又一張黝黑的臉龐，拖著一身又一身雨樣的熱汗，咬緊的`牙關(guān)，摩擦出不放棄的音。

　　我也記得，我們有一群盡職盡責(zé)的好教官，清一色的綠色軍裝映著他們心里對(duì)祖國(guó)的愛，感謝他們陪伴我們，陪我們抗烈日，陪我們滴熱汗，陪我們走過七天軍訓(xùn)。我們忘不了他們的教誨以及黑色皮膚下閃爍的陽光般的金，那就是軍人的魂。

　　我還記得，軍訓(xùn)時(shí)我們站在一起誹腹訓(xùn)練的枯燥，偶爾也會(huì)東扣扣西摸摸，常掛在嘴邊的總是一句話——還有多久？練時(shí)滿身汗，休息時(shí)卻還是精力十足，好不快活，縱使陽光曬得我們又黑又痛。

　　軍訓(xùn)結(jié)束后，朋友跟我說，軍訓(xùn)的最后一天的閱兵是他在七天里最抱憾的事。在他們班上場(chǎng)時(shí)，因?yàn)樗�瞬間的失神，整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)了片刻的混亂。所幸這并不影響他們班的最終獲獎(jiǎng)，否則他都不好意思面對(duì)努力的同學(xué)們了。話至此時(shí)，我隱約覺得他黑色的皮膚下流淌著不一樣的金。

　　其實(shí)在軍訓(xùn)后，每個(gè)人的皮膚下都會(huì)有不一樣的金，那是陽光留下的印記，是令人受益終身的閃著光的精神力量。我的朋友學(xué)到了集體榮譽(yù)感，因而有了他的陽光，軍訓(xùn)的磨練會(huì)給每個(gè)人不同的陽光，但在若干年后，還會(huì)有多少同學(xué)將陽光存于心間呢？

　　這篇使我想致我的同學(xué)，致我的老師教練，致我們的教官，致艱苦的軍訓(xùn)，更致給世人心里長(zhǎng)存的陽光。

　　我希望在許多年后，陽光下，被鍍金的心靈還能發(fā)出純凈耀眼的陽光，照亮彼方。

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