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陽(yáng)光的作文

時(shí)間:2024-01-05 13:19:32 陽(yáng)光 我要投稿

關(guān)于陽(yáng)光的作文通用【15篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于陽(yáng)光的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于陽(yáng)光的作文通用【15篇】

關(guān)于陽(yáng)光的作文1

  也許,我們出生在一座深山里,出生于一個(gè)不富裕的家庭,父母沒(méi)有文化,只是一個(gè)地地道道的農(nóng)民;也許,我們一出生就失去了親人,從小就擔(dān)負(fù)著家庭重?fù)?dān),或者我們有著先天的不足,無(wú)法過(guò)正常人的生活.....

  面對(duì)逆境時(shí),我們也許會(huì)將目光投向他人,羨慕著他人生活是多么的美好。未必如此,上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,在他們的一生中會(huì)經(jīng)歷成功當(dāng)然也會(huì)有痛楚。

  也許,你今天看到的這張笑臉在昨天還掛滿了人生的淚水;蛘哒f(shuō),有人也許以出生就有著良好的生活條件,無(wú)憂無(wú)慮。此時(shí),你應(yīng)當(dāng)慶幸自己從小就經(jīng)歷了苦難,讓你的生命得到了歷練,讓你的生命得以升華,你才能在明天創(chuàng)造初更輝煌的'未來(lái)。

  曾經(jīng)有一位老人對(duì)我說(shuō),年輕人就應(yīng)該多吃哭,你付出多少汗水才會(huì)有多少回報(bào)。是啊,當(dāng)我們長(zhǎng)大后年輕時(shí)的苦難經(jīng)歷將成為我們?nèi)松顚氋F的精神財(cái)富,而當(dāng)初那些沒(méi)經(jīng)歷苦難的人在此刻他們將迎來(lái)人生的最大挑戰(zhàn),心靈脆弱的他們無(wú)法承受來(lái)自各方面的壓力,面臨他們的將是失敗.....

  一朵長(zhǎng)在巖石底下的花兒感受到陽(yáng)光的存在,為了歷練生命,哪怕有一點(diǎn)余光它都會(huì)去戰(zhàn)勝困難,開(kāi)出了燦爛的人生!人亦是如此,感謝上蒼給我們一個(gè)歷練的機(jī)會(huì),只要心存陽(yáng)光,哪怕是一絲絲的光明我們都不會(huì)放棄希望。因?yàn)槲覀冎,只要有勇氣我們就能?jiàn)到黎明曙光,并讓生命一次次得以升華!

  也許我們無(wú)法選擇良好的環(huán)境與條件,但我們只要有毅力,心存陽(yáng)光就能創(chuàng)造明天的輝煌!或許,當(dāng)我們回首過(guò)去時(shí),還會(huì)感謝苦難給我們帶來(lái)的魅力......

關(guān)于陽(yáng)光的作文2

  上帝是公平的,雖然你沒(méi)有漂亮的容貌,但你可以擁有水一般清澈的心靈,雖然你做事情不是一帆風(fēng)順,但你能竭盡全力,你可以擁有許多人的贊美。所以,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不如意而沮喪,要時(shí)時(shí)刻刻心中都存著一抹陽(yáng)光。

  有的時(shí)候,我們會(huì)在困境中悲觀絕望;有的時(shí)候,我們會(huì)在挫折中迷失方向。只要你的心中永遠(yuǎn)存著一抹陽(yáng)光,相信“塞翁失馬,安之非福”的道理,相信自己,你就會(huì)分享到那成功一刻的喜悅。

  “你不能預(yù)知明天,單你可以把握今天”,告訴人們不要對(duì)自己不能預(yù)知明天而灰心,你要記得你還可以把握住今天的一切,“今天”你做的十全十美,還會(huì)擔(dān)憂“明天”會(huì)有差錯(cuò)嗎?

  “你不能改變?nèi)菝,但你可以展現(xiàn)笑容”,告訴人們不要因?yàn)橥獗黼y看而輕言放棄,而感到自卑,你要記得你還有那甜蜜的微笑存在著,你的笑容可以舒展千萬(wàn)人的心。所以,相信自己,相信心中的一抹陽(yáng)光。

  雄鷹用自己的翅膀搏擊出一片廣闊的天空;大樹(shù)用自己的身軀撐起了一片陰涼;花兒用自己的.芬芳匯聚了眾人的愛(ài)待。然而,我會(huì)用自己充滿信心的心,繪出一個(gè)美好的明天!

  朋友們,相信自己,心中永遠(yuǎn)存著一抹陽(yáng)光,相信陽(yáng)光總會(huì)在多次的風(fēng)雨后出現(xiàn),相信崎嶇的后面會(huì)有光明,讓我們攜帶這一抹陽(yáng)光打拼自己的未來(lái)!

  自己不曾擁有,就快樂(lè)地欣賞別人的擁有,不讓日子淪干暗淡,不讓心情陷于灰頹。

關(guān)于陽(yáng)光的作文3

  三月,和風(fēng)送暖,春回大地;三月,又是雷鋒月。奉獻(xiàn)、付出、幫助都不曾缺席我們的生活,也許是一次小小的幫助,也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。就像杰弗遜說(shuō)的“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者,也不會(huì)給自己帶來(lái)黑暗!

  幫助別人,奉獻(xiàn)愛(ài)心不只在三月,而是我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該銘記在心的。

  我們學(xué)校的.校園衛(wèi)生每個(gè)禮拜由一個(gè)班負(fù)責(zé)打掃,這一次輪到我們班值周了。

  當(dāng)時(shí)是冬天,天氣很冷,每呼出一口氣就會(huì)出現(xiàn)一團(tuán)白霧,空中飄著小雨點(diǎn)。一會(huì)兒就凍僵了雙手。很多同學(xué)抱著手掌大小的熱水袋,借此溫暖自己的雙手。盡管天氣很冷,同學(xué)們還是主動(dòng)拿著掃把下樓打掃衛(wèi)生。

  打掃衛(wèi)生時(shí),男生都盡量讓女生少干一些活兒。他們害怕同學(xué)凍傷了手,爭(zhēng)相讓出手套。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)閑著,沒(méi)人偷懶,也沒(méi)有嬉戲打鬧。我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么,說(shuō)了句:“好不容易出教室放松下,怎么不休息會(huì)呢?”同學(xué)們的回答看似粗魯卻包含著關(guān)愛(ài):“你傻啊,早點(diǎn)打掃完回教室就沒(méi)這么冷了,要是大家都冷感冒了,一個(gè)教室的人接二連三地咳嗽,那得多難受啊!

  一縷陽(yáng)光仿佛照射在我身上,我已經(jīng)感受不到天氣的寒冷,同學(xué)們的關(guān)愛(ài)焐熱了我的心。

  回到教室,喝上一杯熱水,舒服極了。透過(guò)窗外,不經(jīng)意間,我看到校長(zhǎng)正拿著一把拖把,在乒乓球桌上清理污垢,而這本來(lái)是可以讓學(xué)生做的事。

  頓時(shí),教室暖和起來(lái)了,仿佛已過(guò)了冬天來(lái)到了春天。不是因?yàn)槭覂?nèi)溫度高,而是因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心被陽(yáng)光照耀,感覺(jué)暖暖的。

  其實(shí)我們身邊處處有陽(yáng)光。它或許耀眼,或許薄弱,只要用心去感受,陽(yáng)光就是那樣美麗動(dòng)人,溫暖我們的心。

關(guān)于陽(yáng)光的作文4

  一年四季的陽(yáng)光變化多端,春天的陽(yáng)光是美麗的;夏天的陽(yáng)光是火辣的;秋天的陽(yáng)光是喜悅的;冬天的陽(yáng)光是溫暖的。

  春天,燦爛的陽(yáng)光灑在草坪上,小花小草們伸展著胳膊做體操,陽(yáng)光灑在竹林的土地上,竹筍們醒來(lái)了,一個(gè)勁地向上鉆,燦爛的陽(yáng)光還灑在含苞欲放的桃花上,想害羞姑娘似得桃花展示著它甜甜的笑容……在春天的陽(yáng)光下一切煥然一新,碧綠的植被為大地媽媽換上了新裝。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)高高地懸掛在空中,表示自己對(duì)夏天的.熱情,在池塘中青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著,對(duì)炎熱的天氣表示抗議,待在清涼的水中的小魚(yú)也 提出抗議,從滾燙的水中游到荷葉下乘涼;知了更不用說(shuō),趴在樹(shù)梢上有氣無(wú)力地叫著。“知了知了”。仿佛在說(shuō):“熱死啦!老天快下一場(chǎng)雨讓我們清涼一下 吧!”

  漫長(zhǎng)的夏天過(guò)去,伴著涼風(fēng)而來(lái)的秋天到了。稻子成熟,農(nóng)民伯伯們的臉上掛滿了喜悅,我看著花了好長(zhǎng)時(shí)間才種出來(lái)的毛豆心里美滋滋的,此時(shí)落葉又為大地?fù)Q上了新裝。

  冬天來(lái)了,北風(fēng)“呼呼”地吹著,所有生物都睡了,但太陽(yáng)還在沒(méi)日沒(méi)夜地工作,它努力地將雪融化,想找個(gè)人做伴,可冰面太光滑,陽(yáng)光一次又一次地被反射回來(lái),真是水滴石穿-----非一日之功。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一次又一次地努力,雪融化了,春天來(lái)了。

  四季的陽(yáng)光還真是變化多端。我最喜歡的還是冬天中那溫暖的陽(yáng)光。

關(guān)于陽(yáng)光的作文5

  沿著一個(gè)個(gè)腳印,踩著棉花般的雪,駐足觀賞著茫茫無(wú)際的白色,猶如一個(gè)巨大的帷幕,籠罩著世界。房屋,草坪,行人的發(fā)間的點(diǎn)點(diǎn)白色,給人無(wú)形的凄涼,心情倍感失落。仰頭,片片鵝毛般的雪花飄落,落在鼻尖,手中,涼涼的,小小的,像蒲公英一樣,忽散忽聚。這一刻,雪花就像冬天里的一縷陽(yáng)光。 當(dāng)我因考試成績(jī)而悶悶不樂(lè),在角落暗暗拭淚時(shí),一雙已經(jīng)暗淡的'手,輕輕地摸著我的頭,為我綻放著微笑,告訴我這只是一次失誤。從此我銘記在心,每當(dāng)我摔倒的時(shí)候,不會(huì)一蹶不振,那雙無(wú)形的手幫我站起來(lái),拍拍塵土,自信的告訴自己,這只是一次失誤而已!

  這句話,這雙手像一縷陽(yáng)光照耀著我!

  當(dāng)我打出租車,因沒(méi)帶錢(qián)而尷尬時(shí),以為迎來(lái)的會(huì)是聲聲怨言,一句“算了,便宜你了,趕緊下去吧,別擋著我掙錢(qián)!”飄入耳中,來(lái)不及謝謝,身影便消失在前方。從此我便堅(jiān)信好人很多,身處繁華的街道,卻被一個(gè)身影所吸引,彎著腰,用手撿起滿地的垃圾,心不禁的慢了一拍,即使是一無(wú)所獲,也要默默的付出!這兩個(gè)身影像陽(yáng)光一樣溫暖著我!

  當(dāng)我因一道題而糾結(jié)不已,苦苦冥思時(shí),紙上多出了幾道紅色的劃痕,一遍遍耐心的指導(dǎo)我走出困境,豁然開(kāi)朗映在我的臉上,抬頭間,嘴角上的弧線,牢牢地記在我的心中,每當(dāng)我上課因點(diǎn)小動(dòng)靜而走思時(shí),背后便傳來(lái)一絲的痛,不解的回頭,一個(gè)警告的眼神提醒著我,認(rèn)真聽(tīng)講。那條弧線,那份友誼像陽(yáng)光包圍著我!

  即使是寒冷的冬天,也有溫暖的時(shí)刻,即使未來(lái)的道路很坎坷,但你身邊的朋友,家人,老師會(huì)陪伴你走過(guò),

關(guān)于陽(yáng)光的作文6

  天已經(jīng)好久不放晴了,沒(méi)有陽(yáng)光就像被籠上了一層灰,是陰暗無(wú)比的。

  家里到處都彌漫著潮濕的味道。媽媽在忙碌著,鏡子上汪出了水,墻角長(zhǎng)出了些青色的霉點(diǎn),曬了幾天的衣服也不見(jiàn)干。

  我也正處于陰暗時(shí)期,接連不斷的考試壓垮了我,我的心情也好久不是晴天了。

  這樣下去可是要出問(wèn)題的。媽媽特意抽出一個(gè)晚上與我進(jìn)行心與心的溝通。我麻木地坐在椅子上,望著媽媽堅(jiān)毅的臉。

  那個(gè)晚上,媽媽說(shuō)了很多,也說(shuō)到很久以前,她的故事。

  媽媽說(shuō),那是她面臨著沒(méi)有工作的壓力,大腿骨折又剛剛好,我大姨正在上海考研究生,她便獨(dú)自一個(gè)人跛著腳乘火車來(lái)到上海,請(qǐng)教大姨。她昏天暗地地背書(shū),在我大姨的指導(dǎo)下寫(xiě)作,眼前全是一個(gè)個(gè)閃爍的星星,哪個(gè)要點(diǎn)在哪一頁(yè),哪一行都掌握在心。結(jié)果,媽媽自己也想不到,自己竟然考了全市第二名!

  我覺(jué)得這個(gè)故事很神奇。我雖然知道,每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的故事,但我實(shí)在不知道,我平凡的母親曾經(jīng)也有這樣的傳奇。

  “孩子,你有這么努力過(guò)嗎?其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有特別聰明,那些成功的.人全靠刻苦努力得來(lái)的。”

  媽媽的話,像一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心靈,我看見(jiàn)她美麗的大眼睛里閃著亮光……

  第二天,奇跡般的是晴天,亞麻色的陽(yáng)光照射下是那樣好看。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你是我的陽(yáng)光,我是雪,唯獨(dú)在你的照射下,我才會(huì)放出自己的光彩。”

  媽媽笑了,“傻孩子,你才是我的陽(yáng)光呢!打自你生下來(lái),我就知道,只有你,才會(huì)讓我生命變得更富有意義!”

關(guān)于陽(yáng)光的作文7

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中……”

  《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌大家都應(yīng)該很熟悉吧!不錯(cuò),只有風(fēng)和雨過(guò)去了,太陽(yáng)才會(huì)出來(lái);只有風(fēng)和雨過(guò)去了,彩虹才能掛在天空中。我們的一生也是如此的,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢?不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢?不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢?

  南朝的祖沖之,在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下,靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算,一遍又一遍,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗后,終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生,在發(fā)明電燈的過(guò)程中,做了無(wú)數(shù)次失敗的試驗(yàn),總共使用了6000多種纖維材料,最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲,提高了電燈的'使用壽命。法國(guó)的作家小仲馬,不靠其父之其名氣,決定用自己的實(shí)力取得一番成就,他一次次地往報(bào)社寄稿,卻都被報(bào)社退了回來(lái),但他并沒(méi)有因此而失望,仍繼續(xù)創(chuàng)作,經(jīng)過(guò)不懈的努力,最終寫(xiě)成了成名之作——《茶花女》……

  如果祖沖之沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折,哪來(lái)今天的圓周率?如果愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受磨難,哪來(lái)今天的電燈?如果小仲馬沒(méi)有經(jīng)過(guò)不懈的努力,哪來(lái)今天的《茶花女》。所以說(shuō),凡事都要經(jīng)過(guò)挫折、磨難和不懈的努力,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

  在我們的生活中也是如此,就拿學(xué)習(xí)這件事來(lái)說(shuō)吧,面對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),如果我們不去看它,不去理解弄懂它,那最后的結(jié)果就可想而知了。反之,如果我們用功地去預(yù)習(xí)、理解,甚至“溫故而知新”,那么再大的挑戰(zhàn)也會(huì)迎刃而解的。別忘了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我會(huì)一直在你的左右……”

關(guān)于陽(yáng)光的作文8

  今年的冬天比以往還要溫暖,有人說(shuō)那是溫室效應(yīng)所導(dǎo)致的結(jié)果,可我卻不這么認(rèn)為,我想這應(yīng)該是上天對(duì)世間萬(wàn)物的一絲關(guān)愛(ài)吧!

  雖說(shuō)今年的冬天暖和了,但仍不消磨人們對(duì)寒冷的畏懼。而此刻,南國(guó)的陽(yáng)光仍在照耀著大地。陽(yáng)光以其魔幻般的力量擊退黑暗,帶來(lái)光明,亦驅(qū)趕寒冷,帶來(lái)溫暖。在這萬(wàn)籟俱寂的嚴(yán)冬里,因?yàn)樗某霈F(xiàn)而變得活力四射。對(duì)!他就是活力的`象征,活力的源泉!

  我向往冬日的陽(yáng)光,向往她的溫柔,向往她的體貼,更向往于她的天真與開(kāi)朗。

  陽(yáng)光,我只喜歡冬天里的。春天的陽(yáng)光是那么的矯揉造作,而夏天的陽(yáng)光卻又過(guò)于熱情奔放,至于秋天,那陽(yáng)光真的不解溫柔,只有冬天的陽(yáng)光是那么溫柔、那么地善解人意。

  陽(yáng)光是什么顏色的呢?有人說(shuō)她是金色的;有人說(shuō)她是白色的;也有人說(shuō)她是五顏六色。而我要說(shuō),陽(yáng)光是沒(méi)有顏色的,她不同于燈光,燈光帶來(lái)的只有光明,而燈光又是獨(dú)自主宰著黑夜,以它那光芒改變?nèi)f物,亦如朦朧的輕紗,籠罩得象讓一切變得玄虛而又渺茫。而陽(yáng)光——卻不然,她不奪他人風(fēng)采,只為他人默默奉獻(xiàn)。她還原事物的真相,只為真理的存在,這也正是她的可愛(ài)之處。

  我之所以喜歡冬日的陽(yáng)光,也許是因?yàn)樗c我有著相似的地方吧!她總喜歡擁抱自己,擁抱他人。因?yàn)閾肀Р粌H是心靈的交流,還是溫暖的傳遞,更是相知的見(jiàn)證。

  讓我們拋開(kāi)一切塵俗,去擁抱那神圣的冬日之光吧!

關(guān)于陽(yáng)光的作文9

  帶著考試失意的失落,我來(lái)到小院里,拖著疲憊不堪的雙腿,看著被寒風(fēng)掐斷生機(jī)的小院,只留下一片死寂。

  我環(huán)視小院,沒(méi)有一絲生機(jī),我微微搖頭,嘆了一口氣,正當(dāng)我準(zhǔn)備回家,時(shí)一抹紫意從我眼前一閃而過(guò)。

  我仔細(xì)一瞧,一朵臘梅傲然挺立在墻跟前,走近看,她仿佛屹立在這個(gè)世界的中心。臘梅在寒風(fēng)中微微搖曳著,它在挑戰(zhàn)寒冷的冬日;在挑戰(zhàn)可惡的寒風(fēng);在挑戰(zhàn)這一個(gè)個(gè)的挫折。

  看上它的花瓣,上面的紫色紫的深邃,紫的傲麗,這種紫色是大自然的紫色,是堅(jiān)強(qiáng)的紫色,是陽(yáng)光的紫色,這種紫色是最厲害的調(diào)色師也調(diào)不出來(lái)的紫色。在這一朵朵美麗而又妖艷的花瓣上有著一條條復(fù)雜的脈絡(luò),那一條條清晰的脈絡(luò),就如一個(gè)偉大的雕刻家刻上去的一道道絢麗的銘文。它的花蕊是淡黃色的,它的.淡雅,高潔宛如一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然,花蕊,這位身著黃色連衣裙的少女,在其中翩翩起舞。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),花香如調(diào)皮的小孩一般鉆入了我的鼻孔。它的花香雖然沒(méi)有牡丹、玫瑰那么濃郁,香甜,也沒(méi)有桂花、蝴蝶蘭那么受人愛(ài)戴,但正是她那復(fù)郁的、淡淡的花香才是她在爭(zhēng)奇斗艷的春天汲取營(yíng)養(yǎng);在烈日炎炎的夏天默默成長(zhǎng);在碩果累累的秋天茁壯生長(zhǎng);在寒風(fēng)呼嘯的冬天熱烈綻放的結(jié)果。臘梅的,現(xiàn)在不正是三季以來(lái),默默無(wú)聞,堅(jiān)持不懈的結(jié)果嗎?這個(gè)結(jié)果是她經(jīng)歷了多少挫折得來(lái)的。

  我想:考試失意的挫折,只是我未來(lái)人生中的一個(gè)小坎坷,并不能阻擋我前進(jìn)的步伐,臘梅都能做到的,我一定能。

  臘梅,你今天的出現(xiàn)就像一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我這個(gè)昏暗的心中,你就是我心中的陽(yáng)光。

關(guān)于陽(yáng)光的作文10

  陽(yáng)光是那么的普通,平淡無(wú)奇,但在那一天,卻變得異常明媚。

  那是一個(gè)灰暗的下午,我像往常一樣,走在熟悉的回家的路上。

  突然,一塊石頭出現(xiàn)在了一個(gè)拐角處,我沒(méi)有來(lái)得及躲開(kāi),就被絆了一跤,重重地摔在了地上,膝蓋上傳來(lái)一陣陣巨痛。一位阿姨看到了,立即跑了過(guò)來(lái),手也同時(shí)伸進(jìn)了自己的包,翻找著什么東西,她的臉變得急躁不安。我用手碰了一下膝蓋,一陣鉆心的痛沖滿全身。手也觸碰到了黏黏的液體。舉起一看,手上就如同沾滿了番茄汁,心里不禁一顫:出血了,不知道什么時(shí)候才能好。窟@時(shí),阿姨也跑到了我的身邊,拿出了包里的紅藥水、酒精棉、紗布……看著我正在出血的膝蓋,噓了一口氣,嘴里小聲嘀咕著:“還好只是皮外傷,消一下毒就好。”

  她用鑷子夾起一塊酒精棉,蘸了蘸紅藥水,小心的為我擦拭傷口,然后用紗布包了幾圈,非常熟練的開(kāi)始了一系列的動(dòng)作。還一邊問(wèn)我:“疼不疼?”,關(guān)心我:“怎么可以這么不小心呢?”雖然剛開(kāi)始非常疼,但她的手就如同一塊海綿,輕輕的柔柔的,讓我把抱怨的`話收進(jìn)了肚子里,把鉆心的的疼拋在了腦后。那無(wú)微不至的照顧,一看就知道是一位老練的護(hù)士,一位充滿愛(ài)心的人。不一會(huì)兒,傷口就包扎好了,在地上休息了一會(huì)兒后攙起我,讓我站起來(lái),帶著我走了幾步,確認(rèn)已經(jīng)止血了之后,問(wèn):“小弟弟,你的家在哪里?我送你回家吧!”雖然我一再推辭,但她依然要求要送我回家,我也只能告訴她家的地址。

  在回家的路上,明媚的太陽(yáng)透過(guò)云層,溫暖了天空,溫暖了大地,也溫暖了我的心。

關(guān)于陽(yáng)光的作文11

  他是一粒種子,一粒普通的種子,躺在冰冷黑暗的泥土中。

  他向往著地上的世界,聽(tīng)小螞蟻說(shuō),地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草,有鮮紅的花朵,有藍(lán)色的小溪,還有溫暖的陽(yáng)光!瓣(yáng)光是什么?”小種子問(wèn)。“陽(yáng)光是這世界最完美的東西。”小螞蟻回答。

  小種子還是不能理解螞蟻的話,或許它太深?yuàn)W了,小種子十分想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的.模樣。

  最后有一天,小種子鉆出了地面,他真的看到了綠色的小草,鮮紅的花朵,藍(lán)色的小溪,但他卻怎樣也看不到陽(yáng)光。

  他問(wèn)身邊的蝴蝶:“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎?我看你是那樣的秀麗,又是那樣的優(yōu)雅!

  蝴蝶笑了:“謝謝你的夸獎(jiǎng),但是,我可不是陽(yáng)光。”

  “那么陽(yáng)光是什么呢?”

  “陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西,它無(wú)處不在!

  蝴蝶飛走了,小種子還是一知半解,但是,他已經(jīng)有些明白了。

  當(dāng)他用根快樂(lè)地吸收水份時(shí),他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r,他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí),他覺(jué)得很溫暖。

  阿呀,原先這世間有這么多的陽(yáng)光阿!

  小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一齊,結(jié)出了甜美的果實(shí)。此刻,他已經(jīng)不是小種子了,該叫他大樹(shù)了。

  一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吃著甜美的果實(shí):“請(qǐng)問(wèn),你是陽(yáng)光嗎?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大樹(shù)仿佛從小鳥(niǎo)身上看到了過(guò)去的自己。

  這一回,他真正地理解了陽(yáng)光的含義。

  原先,每個(gè)人都能夠成為陽(yáng)光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí),你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光,你所收集到的陽(yáng)光,是助你成功的基石。

  陽(yáng)光無(wú)處不在。

關(guān)于陽(yáng)光的作文12

  正如有句名言所說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是她的胸懷!比欢@風(fēng)雨,是陽(yáng)光上的陰影,就如在陽(yáng)光上的一個(gè)缺陷。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷才有光亮灑滿人心,但這一位人就是“風(fēng)雨后的陽(yáng)光”。

  在她12歲時(shí)就雙目失明,可是這一個(gè)缺陷并沒(méi)有打敗她,反而使她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。她的外表并不美貌如花,她只是一個(gè)普通的女士,但她的內(nèi)心是“美”的。

  當(dāng)她在求學(xué)期間,她發(fā)現(xiàn)藏文沒(méi)有盲文。在1997年,她到西藏旅行,她騎馬穿越名地,發(fā)現(xiàn)這里的盲童很少有接受教育的機(jī)會(huì),她便萌生了創(chuàng)辦西藏盲童學(xué)校的想法。

  后來(lái),她建立的盲人康復(fù)及職業(yè)培訓(xùn)中心正式運(yùn)作。到目前為止,她教育了很多盲童,用她那溫暖的行為與語(yǔ)言去溫暖她們的心靈。而且她用自己所攢的血肉錢(qián)捐給盲人學(xué)習(xí),用心地培訓(xùn)盲人的生活技能、語(yǔ)言的'表達(dá),以及按摩電腦、手工編織、美術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)等等。多么令人感動(dòng)的一幕!

  她是一片陽(yáng)光,用溫暖去安慰盲童,她是當(dāng)代的普羅米修斯,雖然自己看不見(jiàn)光亮,卻給遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來(lái)了光明與希望。她讓我看到了現(xiàn)代的白求恩!一個(gè)外國(guó)的盲人能夠直接感受當(dāng)藏族盲童的需求,這需要一種高尚的人道精神,更需要一種博愛(ài)的慈善情懷!

  她就是我心中的崇拜者,她就是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后才能使用陽(yáng)光來(lái)照亮別人。她看不見(jiàn)世界,偏要給藏族的盲人開(kāi)創(chuàng)一片新的天地。她從地球的另一邊來(lái),為一群不相識(shí)的孩子而來(lái),不企望神跡,全憑心血付出,她帶來(lái)了光明。她的雙眼如此明亮,健全的人也能從中找到方向,指引盲童走向未來(lái)。多么寬廣的胸懷。

關(guān)于陽(yáng)光的作文13

  天上的瑞雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落人間

  在我的心中厚厚地堆積起來(lái)

  心中的煩悶、壓力、痛楚

  愈積愈厚、愈發(fā)不可收拾

  事情仿佛早已被安排妥當(dāng)

  一件又一件

  一次又一次——噩耗接踵而至

  一波未停一波又起

  一切在腦海里似烏云

  使我的心一次又一次的被打擊

  心情由凝重準(zhǔn)為不安再到煩躁

  從考試的巨大壓力下

  從家人受傷的影響下

  從家人生病的'陰影中

  不到二尺寬的肩膀能抗多少事。!

  才蹦達(dá)了14年的心臟里到底能裝多少事。!

  一步一步地學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)

  要敢于面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨

  要敢于承受,敢于承受壓力

  暴風(fēng)雨所誕生的——誕生的是頑強(qiáng)的品格

  誕生的是不屈的意志

  誕生的是信心是恒心是。。。

  鋼鐵是怎樣煉成的——鋼鐵是在千錘百煉中

  在酷暑寒冬中磨煉而出的精神

  鋼鐵是不屈的人的成長(zhǎng)之路

  心里陽(yáng)光一點(diǎn)

  面對(duì)再糟的事情也要面帶微笑

  微笑百事達(dá)

  男兒有淚不輕彈咳

  聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單

  有淚不輕彈-那是未到真正的痛處

  陽(yáng)光男孩——談何容易??

  陽(yáng)光下成長(zhǎng)——談何簡(jiǎn)單??

  生活

  經(jīng)歷地多了

  自然心也就敞亮了

  心里面向陽(yáng)光

  生活面向陽(yáng)光

  天無(wú)絕人之路

  努力做一個(gè)陽(yáng)光男孩

  在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

關(guān)于陽(yáng)光的作文14

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。辭別歲月,多了幾許無(wú)奈和愁緒,歲月匆匆,當(dāng)生命的列車穿過(guò)冬季的隧道,人生之旅又走過(guò)一年,生命會(huì)在鐘聲中不斷老去;仡^遠(yuǎn)望走過(guò)的路,有過(guò)夢(mèng)想和憧憬,有過(guò)歡樂(lè)和憂愁,有過(guò)成功和失敗,在依稀的往事中不停地搜索歲月在人生歷程中留下的印跡……

  聆聽(tīng)春的腳步聲,盤(pán)點(diǎn)往事,展望未來(lái),更多的是一種激勵(lì),是一種力量,是新一年催人奮進(jìn)的號(hào)角,寄托著我們的理想與憧憬。那嫩綠的生命在春天里生長(zhǎng),綻放的是心中的喜悅和夢(mèng)想。那萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音撞擊著我的夢(mèng),它老了歲月的同時(shí),也給了我更多的勇氣和動(dòng)力。

  春,是生命旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn),是新一年希望的曙光。一年之計(jì)在于春,人們更多的是憧憬和祈福未來(lái)。農(nóng)民希望風(fēng)調(diào)雨順,把辛勞和汗水變成金色的收成,務(wù)工的希望平平安安,在新年前懷揣現(xiàn)金回家團(tuán)圓,經(jīng)商的.希望生意興隆,不斷擴(kuò)展新的財(cái)源,從政的希望事業(yè)通達(dá),年年都有新進(jìn)展,莘莘學(xué)子期望金榜題名,早日?qǐng)A上大學(xué)夢(mèng)……

  春天是播種的季節(jié),蘊(yùn)含著希望,意味著新生,這也許才是人們?cè)诼?tīng)到新年鐘聲時(shí)興奮激動(dòng)的原因所在。新年的鐘聲充滿著生機(jī)與活力,體會(huì)生命的快樂(lè),聆聽(tīng)新年的鐘聲,走過(guò)的歲月,留下的是故事,帶來(lái)的是希望,盼望的是美好,送來(lái)的是祝福;聆聽(tīng)春的腳步,讓我們感受新一年的喜悅,去收獲所有的夢(mèng)想和希望!

關(guān)于陽(yáng)光的作文15

  我心中的那一縷陽(yáng)光。

  放肆的風(fēng)吹得我的頭發(fā)變了形。邊走邊咒罵這該死的天氣。不過(guò)眼前的一景吸引了我的眼睛。望著那坐在墻角,蜷縮在一起的母親和孩子,心中暗暗想到:應(yīng)該是無(wú)家可歸吧!它們凌亂的`頭發(fā),破舊的拖鞋,兩個(gè)人正和用著一件破舊的大棉襖。很事可憐。摸摸口袋,里面還有母親給我吃早飯的10元錢(qián),心里很為難,是給她們呢還是我去吃早飯?剛想助人為樂(lè),“咕嚕咕!倍亲硬粻(zhēng)氣的想了起來(lái)。沒(méi)辦法,先去吃早飯吧,吃得多下來(lái)的再給她們吧!啊!一看表,時(shí)間來(lái)不急了,還得去上學(xué)呢。

  一早上都是無(wú)精打采的,老師講得左耳朵進(jìn)右耳朵出,等于浪費(fèi)了一美好的清晨。不知不覺(jué),我又走到了那里,但她們已經(jīng)不見(jiàn)了,只有一個(gè)討飯用的碗,那應(yīng)該還沒(méi)走遠(yuǎn)……便順著這條路來(lái)回走了好幾遍,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。有些泄氣了,就坐在那里等他們。

  無(wú)聊的我,不一會(huì)睡著了。

  等我醒來(lái),好多人圍著我。解釋了一下,大家陸續(xù)走了,只有一對(duì)母女還在我身邊。一翻談話之后,原來(lái)她們就是那兩個(gè)乞丐,她們受到了一個(gè)好心人的幫助,介紹母親去做清潔工。我心中不禁感悟,這個(gè)世上還有樂(lè)于助人的人。這為樂(lè)于助人的人給了我很大的啟發(fā)。告別那對(duì)母女之后心情很愉快。

  我心中的一縷陽(yáng)光。

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