在燦爛陽(yáng)光下

　　三年初中生活匆匆而過(guò)，在學(xué)校“四維互動(dòng)陽(yáng)光大課堂”教育氛圍中，我們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，充滿朝氣，積極陽(yáng)光。

　　扎根儒家文化的沃土，沐浴素質(zhì)教育的春風(fēng)。三年來(lái)，學(xué)校組織了一系列的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，誦讀名家經(jīng)典”的活動(dòng)，營(yíng)造了文明和諧的書(shū)香校園。改變的是潮流，不變的是傳承。通過(guò)“經(jīng)典誦讀”、“演講比賽”等方式，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和傳承經(jīng)典的積極性�！罢\(chéng)信考試，無(wú)人監(jiān)考”考出了水平，考出了真實(shí)。

　　“誠(chéng)信考試”是我們學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的一大亮點(diǎn)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。我們班曾多次獲得“誠(chéng)信班級(jí)”的光榮稱號(hào)，生活在如此誠(chéng)信的班級(jí)里面，我倍感驕傲。走廊里的"文化長(zhǎng)廊“便成為了同學(xué)們自主創(chuàng)新的園地。自己用彩色粉筆、膠水制成的多色顏料；各具特色的手工制品；精心繪制的各種美麗圖案；獨(dú)具特色的班徽、班訓(xùn)、班級(jí)格言，早已成為教學(xué)樓內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。

　　在這樣的氛圍下，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。學(xué)校里還開(kāi)辟植物園，使同學(xué)們牽手大自然，與多姿多彩的綠色植物一同茁壯成長(zhǎng)。三年間，我們?cè)鵀闉?zāi)區(qū)、貧困學(xué)生捐贈(zèng)過(guò)書(shū)籍、錢(qián)、衣物、文具等，獻(xiàn)出了愛(ài)心。發(fā)揚(yáng)了中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。

　　“九十天養(yǎng)成好習(xí)慣”，“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”“尊老愛(ài)幼”等等的倡議，促進(jìn)了同學(xué)們高雅興趣培養(yǎng)。豐富的校園文化生活，開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操。在陽(yáng)光下生活，在自信中成長(zhǎng)，我們受益匪淺。

　　初中是人生發(fā)展的黃金時(shí)期。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們沐浴著“四維互動(dòng)陽(yáng)光大課堂”的教育春風(fēng)，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新。在這個(gè)大課堂里，我們擁有自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行合作、交流、探究，提高了能力，增長(zhǎng)了才干。“陽(yáng)光大課堂"承載著我們的夢(mèng)想，為成就同學(xué)們輝煌燦爛人生奠定了基礎(chǔ)。

　　求學(xué)路上，無(wú)限風(fēng)光，“陽(yáng)光大課堂”讓我們的初中生活充滿陽(yáng)光！

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