[必備]陽(yáng)光作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

陽(yáng)光作文 篇1

　　常常在想，如果沒(méi)有記憶中的那縷陽(yáng)光，如果沒(méi)有遇到那位老師，現(xiàn)在的我會(huì)是怎樣的呢？我的人生將會(huì)有何不同？

　　小時(shí)候，我的成績(jī)非常差，以至于受到了老師的歧視。

　　記得有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，副班長(zhǎng)小春突然在后面拍了我的肩膀，我回過(guò)頭去問(wèn)清原因，他說(shuō)想問(wèn)我要不要在下課時(shí)去打乒乓球。(那時(shí)，我們迷上了乒乓，所以有時(shí)下課也去玩)不料，我和他說(shuō)話(huà)的情形被老師看見(jiàn)了，他什么也沒(méi)問(wèn)，就當(dāng)著全班同學(xué)的面帶著一種蔑視的口氣對(duì)我說(shuō)：“考試考不好就算了，自己蠢也怨不得別人，但在課堂上還敢亂講話(huà)。”然后又對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“我最討厭差生了，尤其是這種成績(jī)差的人。老實(shí)說(shuō)，只要像小春這樣成績(jī)好的同學(xué)，我就一定會(huì)給他點(diǎn)面子的，做什么事都可以原諒，但差生就應(yīng)該嚴(yán)懲。”說(shuō)著就強(qiáng)拉著我出了座位，然后用力將我推向了門(mén)邊，吼著我說(shuō)：“既然不想聽(tīng)課，那就老老實(shí)實(shí)的在外面站著�！�

　　那次，在外面，雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈�！彪m然我一直強(qiáng)忍著不讓淚水流出來(lái)，但卻始終控制住自己，大滴大滴的淚珠不聽(tīng)使喚的奪眶而出了。我抽搐著，但卻不敢發(fā)出聲來(lái)，我怕被同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)，怕再一次遭到嘲諷和蔑視。

　　從此，我學(xué)乖了，在課堂上從不講話(huà)，從不做小動(dòng)作；從此，我整天帶著小說(shuō)在書(shū)包里，一上課就夾在課本上閱讀；從此，我和周公成了好朋友；從此，我的性格開(kāi)始變得孤僻起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)也絲毫不感興趣……

　　也許，在所有人的眼里，我根本就是一個(gè)IQ很低很低的人。我就像一只掉進(jìn)了深淵里的小鳥(niǎo)，一直在下墜著、下墜著，周?chē)�一片黑暗，始終找不到任何可以飛翔的出路。慢慢的，我開(kāi)始喜歡獨(dú)自一人孤單的在房頂上癡癡發(fā)呆；喜歡獨(dú)自一人走在雨中，傾聽(tīng)風(fēng)雨的聲音；喜歡獨(dú)自一人在夜暮將近的街上莫名其妙的溜達(dá)，直到黑暗將我完全吞噬……

　　這樣的生活一直持續(xù)了一年多，直到后來(lái)，我們班上來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師，要來(lái)代課一個(gè)月。(我們這里的五、六年級(jí)沒(méi)有換老師，也沒(méi)有和同學(xué)分班)

　　那時(shí)，我還不知道我的人生會(huì)因?yàn)檫@位老師而改變，那時(shí)，我仍執(zhí)著于一個(gè)道理：“天下烏鴉一般黑，”世界上所有的老師都是一個(gè)樣，都是偏袒尖子生的。所以，我依舊在課堂上我行我素，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我在課堂上不搗蛋、不說(shuō)話(huà)，安靜的做別的事，老師是不會(huì)理睬像我這類(lèi)型的人。況且，這樣的生活都已經(jīng)過(guò)了一年多了，又有哪位老師肯關(guān)心我、正視我呢？

　　但她來(lái)代課的第一節(jié)課下課時(shí)，卻發(fā)生了一件所有人都意想不到的事，她竟當(dāng)著全班的面出乎意料的表?yè)P(yáng)了我。不知她是不是不知道我是在看小說(shuō)，還是什么的。她竟這樣說(shuō)：“在這一節(jié)課里，學(xué)宏(我當(dāng)時(shí)的名字)坐的姿勢(shì)是最好的，上課全班也數(shù)他最安靜，最認(rèn)真的看書(shū)，所以他給我的總印象是最好的�！钡谝淮问艿搅死蠋煹谋�?yè)P(yáng)，雖然當(dāng)時(shí)受之有愧，但心里仍是美滋滋的。而在那一刻起，我在心里對(duì)自己說(shuō)，今后一定要好好聽(tīng)這位老師講課。一定要。必須要。

　　之后的日子里，在上她的課時(shí)，我總是端端正正的坐著，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，不管聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂，我都強(qiáng)迫自己認(rèn)真的堅(jiān)持下去。但上了別的課時(shí)，我又依舊是看小說(shuō)或去和周公聊天。

　　有一天，老師把我叫到辦公室里，跟我說(shuō)了一些話(huà)，而那些話(huà)，卻是我一生所不能忘記的。她說(shuō)：“我從別的老師那里了解到了你的一些情況，但從你這幾天在課堂上的表現(xiàn)，你不像他們說(shuō)的那樣不可取，我相信，只要你肯努力，一定能改變別人對(duì)你的看法的，差生不可恥，但不思進(jìn)取的差生卻是可恥的。相信你自己，相信自己的實(shí)力，這樣你一定會(huì)取得成功的，你要知道，那些尖子生也不是一生下來(lái)就會(huì)考好成績(jī)的，他們也有付出過(guò)、努力過(guò)……”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)后，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，同時(shí)，也為了那一點(diǎn)自尊。所以，在接下來(lái)的時(shí)間里，我努力的學(xué)習(xí)，對(duì)于每一節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真的去聽(tīng)，下課有時(shí)也呆在教室里解題，遇到一些不懂的也常常去請(qǐng)教別人。因?yàn)槲抑�道，我不能讓老師失望，我要讓她知道她并沒(méi)有看錯(cuò)人，我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這一點(diǎn)。但是，一個(gè)月的'時(shí)間卻一眨眼的過(guò)去了。

　　老師就要離開(kāi)學(xué)校了，在她就要離開(kāi)學(xué)校的那個(gè)傍晚，在狹窄的辦公室里，站滿(mǎn)了男男女女的學(xué)生，而老師被同學(xué)們圍在了中間，笑著和同學(xué)們聊這聊那的。那一天，我站在了那里，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)想和老師說(shuō)，但卻始終開(kāi)不了口；那一天，我站在那里，呆呆的望著老師的笑容，沒(méi)有和她說(shuō)任何一句話(huà)，也沒(méi)有和她告別，站在那里沉默著，但內(nèi)心卻此起彼浮著、波濤洶涌著；那一天，我站在那里，有一種流淚的沖動(dòng)……

　　是老師讓我感受到了生命的溫暖，是她讓我了解到了讀書(shū)的樂(lè)趣。為了不辜負(fù)她，不讓她失望，所以，從那以后，我就更加拼命的讀書(shū)。但畢竟學(xué)習(xí)是苦的，當(dāng)我有時(shí)想放棄的時(shí)候，老師的話(huà)就會(huì)在我的耳邊響起，她的話(huà)給了我信心，成了我支撐信心的重要支柱，同時(shí)也是我能夠堅(jiān)持到底的原因。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)徹徹底底的擺脫掉了差生的生涯，如今，在尖子生榜上、在尖子生班上，都有了我的足跡。

陽(yáng)光作文 篇2

　　三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李

　　——題記

　　人的一生中，將會(huì)遇到萬(wàn)千師長(zhǎng)，每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二，每一個(gè)也都有會(huì)在你的心中點(diǎn)亮一片夜空，照亮你人生中的半壁風(fēng)光。卻只有寥寥幾人，會(huì)綻放出別樣的光芒，令你此生難忘……

　　初次涉足初中，面對(duì)著那一張張頗為陌生的面容，小學(xué)多年培養(yǎng)的自信完全殆盡，像一張薄薄的紙，慢慢地在水中浸濕，緩緩地沉入水中，再也激蕩不起一絲浪花。加以開(kāi)學(xué)前夕的隨意慵懶，第一次月考的語(yǔ)文出乎預(yù)料卻又情理之中的考砸了。

　　捧著試卷，心中泛起了層層漣漪。每一次的波動(dòng)那么小，卻又那么的'令人失落。本想強(qiáng)擠出笑容表示自己的滿(mǎn)意，嘴角卻好像被悲傷扼住了似的，無(wú)法綻放起一絲一毫。

　　下課了，熊老師把我叫出了教室，雙眼緊緊地盯著我，眼中溢滿(mǎn)了復(fù)雜的光芒。那種眼神，令本來(lái)慵懶的我不由得心神一震。

　　“你覺(jué)得你考得怎么樣？”老師微啟丹唇，輕聲吐出這幾個(gè)字。每一個(gè)字都像一把利劍，將我逼的前后了無(wú)退路。

　　我遲疑了一秒，這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儼嗌纤闶菙?shù)一數(shù)二的，我應(yīng)該還算不錯(cuò)吧。我在心中暗暗答道，可這個(gè)念頭卻沒(méi)有說(shuō)出口。

　　老師雙眸中閃過(guò)一縷光芒，在那一瞬間，我感覺(jué)自己的心思仿佛被洞悉了。老師朝著樓外望了望，明媚的天空那么的安靜、那么的清澈。

　　“我知道你認(rèn)為自己考的已經(jīng)不錯(cuò)了。因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話(huà)，在年級(jí)中你這個(gè)成績(jī)也算可以，但你滿(mǎn)足了嗎？”老師望著我，每一個(gè)字都直指我的內(nèi)心。

　　我的確不滿(mǎn)意，我在小學(xué)的成績(jī)絕非如此，可是這一次卻像是一雙巨手，將我從小學(xué)的成績(jī)中狠狠拽出，無(wú)情地砸在地上。

　　“我知道你的實(shí)力并不止如此，可為什么得到的卻還是這樣一個(gè)成績(jī)�！崩蠋熍牧伺氖种械脑嚲�，緩緩說(shuō)道：“你看看你錯(cuò)的都是些什么題，連課本上的原句賞析都扣了分，這那一分是再努一把力掙不回來(lái)的。”

　　“你又能夠直上凌霄的實(shí)力，可是你所展現(xiàn)的，卻連一直麻雀都不如。雖然這次你考得不好，可以后還有許多次考試，我希望你能將自己的潛力爆發(fā)出來(lái)，讓他們看看你也可以俯視眾生，凌絕頂，小眾山。”老師的雙眸的光芒更為耀眼，復(fù)雜的情緒在我的面前緩緩分解開(kāi)來(lái)，卻又緩緩合一，變?yōu)榱藢?duì)我的希冀。

　　每一個(gè)字，每一句話(huà)都如同三月春風(fēng)，拂面而過(guò)，又如清洌酒水，滋潤(rùn)心間，亦如冬日暖陽(yáng)，照亮心田。我笑了，我感受到了那種希冀、那種動(dòng)力。

　　那天，陽(yáng)光很暖，很暖……

　　雖如今老師已經(jīng)不帶我們了，可是每一個(gè)陰天，每一個(gè)午夜，心中都還有這一抹陽(yáng)光，照耀著那片天空，明媚如晴。

陽(yáng)光作文 篇3

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，雍溪小學(xué)的操場(chǎng)上正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)值得讓六一班全體同學(xué)銘記的日子，我們班的運(yùn)動(dòng)員龔佳秀同學(xué)在800米長(zhǎng)跑中以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了金牌!

　　在初賽中，龔佳秀的成績(jī)并不是很好，因?yàn)檫@不是她全身心投入的情況下跑出的。似乎輕松的氣氛中，有一種力量在慢慢聚積，只等這一刻——決賽中爆發(fā)。同學(xué)們都在期待著她去為班集體贏得榮譽(yù)。

　　當(dāng)播音員介紹到龔佳秀名字的時(shí)候，她堅(jiān)毅的臉上寫(xiě)著志在必得的`勇氣，她望向終點(diǎn)的目光是那么堅(jiān)定。當(dāng)裁判緩緩舉起那只握槍的右手，所有人的目光都聚集在800米長(zhǎng)跑的起跑點(diǎn)上。

　　“嘭”的一聲槍響，龔佳秀像離弦的箭似的沖向了賽道。開(kāi)始她遙遙領(lǐng)先，可幾圈過(guò)后她漸漸體力不支，落到了第三名。眼看只剩最后一圈了，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲混在了一圈，分不清楚。龔佳秀仿佛又長(zhǎng)了力氣，她咬緊牙關(guān)，她的速度快了起來(lái)。這一次她拼盡了全力，終于回到了第一的位置。

　　她在全力沖刺，沒(méi)有人能追得上她的步伐，她第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)!我趕緊上前扶住了她，對(duì)她說(shuō)：“龔佳秀，你真棒!你為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)!”她欣慰的笑了。

　　龔佳秀獲得了勝利，她是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍!這時(shí)陽(yáng)光照在了龔佳秀的身上，是那么紅，那么耀眼……

陽(yáng)光作文 篇4

　　陽(yáng)光和煦，葉子透亮，我在“愛(ài)心”里。

　　那是初二時(shí)的義賣(mài)活動(dòng)，我再一次光榮地成為了銷(xiāo)售員。中午時(shí)分，球場(chǎng)上已是到處貼著紅色的愛(ài)心海報(bào)，躍動(dòng)的紅色，讓人不免想踴躍起來(lái)，捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心，分享關(guān)愛(ài)。義賣(mài)攤位由若干桌子圍成愛(ài)心狀，我在“愛(ài)心”里。等待。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，圍觀(guān)同學(xué)越來(lái)越多，我們攤位上方掛著寫(xiě)有“分享你的愛(ài)心！”等字的自制海報(bào)，手里拿著各樣的玩偶和精致的小玩意兒，扯著嗓子叫賣(mài)。人群用過(guò)來(lái)了！我和另外兩位同學(xué)把經(jīng)過(guò)的'同學(xué)都叫住，把我們的物品稍微夸大地推銷(xiāo)出去，也許是我們的物品夠吸引人吧，推銷(xiāo)出去的東西越來(lái)越多，售貨小票遞出去一張又一張。

　　一位小同學(xué)走了過(guò)來(lái)，東瞧西瞧，目光終于在我們攤位落腳了，我們自然萬(wàn)分熱情：“買(mǎi)一個(gè)吧！現(xiàn)在我們可以打八折，另外再送一只小熊，還可以送……”為了順利把物品賣(mài)完，我們進(jìn)行了“打八折，送贈(zèng)品”政策，結(jié)果收益多多。女生顯然被吸引了，拿起一個(gè)袖珍剪刀的手機(jī)鏈把玩著，細(xì)細(xì)研究了一會(huì)，好像終于有了定論。我順?biāo)�推舟，馬上開(kāi)始填寫(xiě)收貨小票�！斑@個(gè)也不是很漂亮，看起來(lái)還有些舊，別買(mǎi)了吧�！迸c她同行的同學(xué)不感興趣地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我們都是在獻(xiàn)愛(ài)心，分享關(guān)愛(ài)，以此分享彼此快樂(lè)而已�！彼龔澚藦澴旖牵�給我報(bào)以微笑，接過(guò)了小票。

　　我停下來(lái)，品味著這句話(huà)，在人來(lái)人往的義賣(mài)攤位中，我似乎閱讀出獻(xiàn)愛(ài)心的真正含義，這比任何一句大道理都詮釋得更清楚。是啊，這個(gè)活動(dòng)，不就是 讓我們彼此分享愛(ài)心，體驗(yàn)快樂(lè)的嗎? 這一句話(huà)，正是道出了愛(ài)心義賣(mài)的意義。我接著更賣(mài)力地叫喊，用行動(dòng)獻(xiàn)出我的愛(ài)心！

　　清風(fēng)徐來(lái)，除去了我們的炎熱，卻掩蓋不住我們的喜悅，我們成功售出了全部物品，滿(mǎn)載著小票而歸。

　　陽(yáng)光下，我們獻(xiàn)出愛(ài)心，分享快樂(lè)，享受著摻著愛(ài)的溫暖陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文 篇5

　　習(xí)慣了溫暖的氣候，我總是喜歡在冬天有陽(yáng)光的日子里去曬曬太陽(yáng)。因?yàn)橛嘘?yáng)光的時(shí)候我總是心情很好，也不知道為什么我的心情好，只是看見(jiàn)了萬(wàn)物在陽(yáng)光的照射下，是那么的美麗和光輝。也許這就是陽(yáng)光播灑溫暖和晴空的原因吧！透過(guò)薄薄的玻璃片望著天空，我看見(jiàn)了七彩的顏色，真的是很漂亮。那樣的感覺(jué)很美，好象自己可以做夢(mèng)到了七彩世界，那里什么都有，什么都是最最精華的。我本人對(duì)冬日的陽(yáng)光格外崇拜，特別是雨過(guò)天晴后。因?yàn)槟菚r(shí)的我心情是由陰轉(zhuǎn)為豁然開(kāi)朗。

　　午飯過(guò)后，陽(yáng)光照進(jìn)屋子，一縷縷陽(yáng)光在屋子里投下一塊光斑，是橢圓形。而當(dāng)時(shí)的我總是喜歡踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進(jìn)來(lái)。然而自己卻不知道此時(shí)的光斑已經(jīng)照到我的身上了，也形成了橢圓形的亮光斑。自己得意的笑的背后，是母親的微微竊喜。

　　這也不為別的，只是母親看見(jiàn)我當(dāng)時(shí)真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動(dòng)了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點(diǎn)悶，我便拿了張椅子搬到院子里，而那里陽(yáng)光大的很。雖然院子什么景色的沒(méi)有了，但掉了葉子的光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝還在。而且樹(shù)枝中間還有一個(gè)大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹(shù)上的喜鵲窩。自己想著喜鵲窩是怎么搭的？有喜鵲時(shí)樹(shù)上是什么情形？就這樣不知不覺(jué)的，身上原本寒冷的溫度上升了。感覺(jué)到好暖和啊！

　　于是，我干脆脫了棉衣，興致勃勃的看起了書(shū)。那時(shí)的感覺(jué)很愜意，是很美的事情。想想在寒冷里跺腳烤火的樣子，想想在寒冷里呵氣暖手的情形，真的那冬日的陽(yáng)光比什么都珍貴。

　　我很欣賞冬日的陽(yáng)光，雖然連續(xù)的'陰雨讓陽(yáng)光久久不可以播灑，但陽(yáng)光還是憑借自己的耐性和毅力等到了陰雨結(jié)素的時(shí)候。而那天正是陽(yáng)光全力顯現(xiàn)自己的時(shí)間。他拼命的散發(fā)著熱量和光輝，想要彌補(bǔ)這之前人們一直沒(méi)有享受到的溫暖，一種來(lái)自大自然的真正的綠色產(chǎn)品。這就是冬日陽(yáng)光的魅力和價(jià)值。它驅(qū)動(dòng)著人們從懶懶的家中走出來(lái)，去感受自己帶給人們的溫暖。讓這個(gè)世界從死寂轉(zhuǎn)向了生機(jī)勃勃的狀態(tài)。

　　冬日的陽(yáng)光情牽著我的心情，冬日的陽(yáng)光有否是我的心情的晴雨表。我的郁悶來(lái)自連綿不絕的陰雨，它讓我做什么事情都沒(méi)的耐心，感覺(jué)都很煩躁。感覺(jué)這個(gè)世界是灰暗的沒(méi)什么生機(jī)的，也許這是我的偏見(jiàn)，但這個(gè)是我生來(lái)就有的我沒(méi)有辦法去改變它。但當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散了陰雨把陽(yáng)光普照下來(lái)時(shí)就是我的心情豁然開(kāi)朗的時(shí)候。而這個(gè)習(xí)慣朋友都已經(jīng)習(xí)慣了，他們給我一個(gè)稱(chēng)號(hào)“向日葵”。意思就是我喜歡跟著冬日的陽(yáng)光轉(zhuǎn)。我不介意，因?yàn)槲蚁矚g冬日的陽(yáng)光。

　　冬日的陽(yáng)光給我溫暖，給我能量，給我心情，我是它的“風(fēng)向標(biāo)”，而它是我的“上帝”。

陽(yáng)光作文 篇6

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！泵鎸�(duì)困難請(qǐng)不要害怕，因?yàn)槲覀冞@一生都是由困難鋪墊成的。當(dāng)勇敢地跨過(guò)困難后，就會(huì)有遍地的陽(yáng)光。

　　蠶的一生，都是由卵–幼蟲(chóng)–蛹–成蟲(chóng)，最后變成一只漂亮的蝴蝶，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)波折，無(wú)數(shù)困難才成碟。

　　人的一生也是如此艱難。而我的一次經(jīng)歷就很好的`驗(yàn)證了這句話(huà)。

　　一次，戶(hù)外舉行了一場(chǎng)攀巖賽，被爸爸硬拉著的我，害怕的像只老鼠一樣蜷縮在那。在爸爸的勸說(shuō)下，我來(lái)到了“魔鬼師”的面前。工作人員給我穿上了防護(hù)服，綁上了安全腰帶。準(zhǔn)備就緒，工作人員幫助我走了攀巖墻，看著對(duì)手們一步一步地往上爬，我心中冷汗冒著。

　　走前幾步去，心中的尖叫聲刺破了耳膜，我努力抑制住心理，可并沒(méi)有什么用。下面的爸爸給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，并說(shuō)道：“女兒加油，爸爸相信你行的，F(xiàn)ingting�！卑职值难凵耦D時(shí)給我充滿(mǎn)了“電量”，一步一步地往上爬，抑制內(nèi)心的尖叫，恐懼，終于登上了巔峰，心情無(wú)比激動(dòng)，“成功了，成功了，爸爸……”頓時(shí)眼淚一滴一滴地落下。

　　如果勇于克服困難，那我們的一生將充滿(mǎn)陽(yáng)光，而我們就走在這鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的路上！

【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：

陽(yáng)光,收集陽(yáng)光作文08-12

心中的陽(yáng)光_關(guān)于陽(yáng)光的作文05-27

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文：心存陽(yáng)光05-30

(精選)陽(yáng)光作文01-08

[經(jīng)典]陽(yáng)光作文01-10

陽(yáng)光作文(精選)01-11

陽(yáng)光作文（經(jīng)典）01-10

陽(yáng)光作文【經(jīng)典】03-22

（精選）陽(yáng)光作文03-12

(經(jīng)典)陽(yáng)光作文03-12